友誼的作文

友誼的作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文1

　　李怡，一個(gè)普通的小女孩，但她與我的友誼萬(wàn)古不朽，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。

　　記得那是五年級(jí)上半學(xué)期，天注定我倆坐在一起，成了好朋友，好姐妹。在我的印象里，她并沒(méi)有什么好的，但自從我和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)了她許多耐人尋味的閃光點(diǎn)。

　　以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一下課就出去玩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)作文速度比我快得多，而且寫(xiě)得很好。我問(wèn)她為什么，她只給了我一本書(shū)。在書(shū)里，我找到了快樂(lè)，也與她交上了好朋友。現(xiàn)在我寫(xiě)作文速度也不亞于她了。

　　那一個(gè)學(xué)期是我最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)橛欣钼�在我身邊。有時(shí)候，我們吵架了，但過(guò)不了一節(jié)課就又好了。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我都非常慚愧，因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題。

　　這學(xué)期，李怡和賀瑞琪一個(gè)組，我和賀瑞琪鬧了別扭，賀瑞琪說(shuō)她讓她們組所有人都不跟我玩，包括我最好的朋友——李怡。

　　我寫(xiě)了個(gè)紙條給李怡：我和賀瑞琪你選哪個(gè)？我很不安，害怕李怡投降賀瑞琪那邊，怕她把我們的一切賀瑞琪。

　　那以后，我總是看著李怡，看她有什么表現(xiàn)。但當(dāng)她看我時(shí)，我總把頭扭一邊去，我不敢看她的眼睛。

　　后來(lái)，她給我寫(xiě)了張紙條：“我不會(huì)告訴她關(guān)于我們的一切，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做我的好朋友，就算你不相信，我也不會(huì)�！笨赐曛�后，我并沒(méi)有笑，而是趴在桌子上痛苦了一場(chǎng)。也不枉我和她的友誼，和她的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　失去了才懂得珍惜，其實(shí)我們的友誼并不是失去了才珍惜，在我這一生中，這一段友誼是最寶貴的，我把她當(dāng)做我的家人，我們同甘共苦過(guò)。

友誼的作文2

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我靜靜地聽(tīng)著。有點(diǎn)匆促，是一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了田里剛種的莊稼。好像該感到高興，卻無(wú)笑意。靜思著那會(huì)是人的淚水嗎？又會(huì)是誰(shuí)的呢？沒(méi)人答復(fù)我。我在尋覓。

　　那不該會(huì)是我的淚。每一次困難降臨好像都有人陪我度過(guò)，一切都是那么走運(yùn)，還有什么好哭泣？一次又一次我都得到了你們的協(xié)助。我想沒(méi)有你們我會(huì)很孑立，也不知道是否可以戰(zhàn)勝。你們是my good friends。我一直在享受著你們的`愛(ài)。而我卻不知道該怎樣去酬謝你們�？尚Π桑坑旰蟮闹参锸蔷G肥紅瘦。我有時(shí)在想，你們的好是真的嗎？會(huì)不會(huì)像花兒相同，被雨淋過(guò)后會(huì)凋謝？如稍縱即逝？閱歷了才知道咱們的友誼如那些綠葉一般，長(zhǎng)得更綠，更茂盛了。而你們也像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋養(yǎng)著我的心靈。曾想：我又有什么資歷得到你們那真誠(chéng)的友誼呢？或許我真誠(chéng)地對(duì)待著朋友，又或許我是一個(gè)走運(yùn)的人，遇到了你們。沒(méi)有潤(rùn)飾的才是最美的，友誼也是相同，天然的美是質(zhì)樸的。友誼也是一種不計(jì)支付的愛(ài)。期望那會(huì)是一場(chǎng)成功的接力賽。在那一場(chǎng)接力賽之后我會(huì)愈加懂得愛(ài)惜。也等待今后我會(huì)是一個(gè)選手，拿著友誼的接力棒，拼命地跑。不讓每個(gè)身邊的人孑立。

　　或許淚從前流動(dòng)過(guò)，眼頰里還有淚痕。等待有一天困難的眼淚不再歸于我的眼睛，好像很難，我愿測(cè)驗(yàn)。這樣我才干更好地走下去。去尋覓那些歸于我的夢(mèng)，那羞澀的夢(mèng)。

　　雨停了，淚還會(huì)再流嗎？

友誼的作文3

　　你將“愛(ài)”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷里，我將它保留在幸福的土地上。

　　——題記翻開(kāi)留言冊(cè)，上面有你的筆跡，走進(jìn)教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。

　　一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí)，就會(huì)有小小的分歧，每次因?yàn)檫@種分歧，我們都不去相互解釋。記著有一次我們?cè)谟字傻耐嫠�，有好幾次我弄到你的身上，你都只是笑笑說(shuō)沒(méi)事。而我卻因?yàn)槟惆阉�弄到我身上，生氣了。你靜靜地離開(kāi)，什么也沒(méi)有說(shuō)，我自己在座位上低著頭，過(guò)了許久，我主動(dòng)向你道歉，你卻說(shuō)“不記得了”。

　　鼓勵(lì)是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬上就要輪到我比賽了，心里很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，沖我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽(tīng)到所有人都在鼓勵(lì)我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個(gè)角落，靜靜地看著我，心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結(jié)束之后，扶著我疲憊的`身軀，默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵(lì)很靜，但卻是很強(qiáng)大。

　　最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里，教室中，操場(chǎng)上??每一個(gè)角落，你都陪伴著我。我哭泣時(shí)，你會(huì)放下自己心中的煩惱，去傾聽(tīng)我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無(wú)論去哪里，你總是拉著我的手，你每每走在前面時(shí)，總是會(huì)不時(shí)的看看后面的我，然后溫柔地說(shuō)“一會(huì)就找不到你了�！苯又�你就繼續(xù)拉著我。就這樣，默默地陪伴。

　　你總是這樣靜靜地陪著我。沒(méi)有感覺(jué)，就像你不知不覺(jué)地進(jìn)入我的生活。你用“愛(ài)”把三葉草送到我的懷里，帶給我幸福。

　　謝謝你，我摯愛(ài)的同桌。

友誼的作文4

　　在我的心中一直有個(gè)這樣的形象，它不是很可愛(ài)，也不是很美麗，但他是我永遠(yuǎn)的朋友，我忘不了它。3年前，媽媽從老家給我?guī)Щ貋?lái)兩只小兔子，他們很可愛(ài)很調(diào)皮，那天晚上我很高興，甚至都不想睡覺(jué)了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在短短幾個(gè)星期后，因?yàn)槲业恼疹櫜恢�，公兔為了保護(hù)母兔被吃掉了。就因?yàn)檫@母兔受了驚嚇，在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場(chǎng)，地2天一在我就找了一個(gè)地方把它埋了。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的白白，半年以后媽媽又給無(wú)帶回了兩只小兔，我很興奮當(dāng)天就把小兔放進(jìn)了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近，外面很冷，我擔(dān)心白白它們會(huì)冷晚上12點(diǎn)多我就去看他們，可是我為這一幕驚呆了，我的慧慧躺在冰冷的地面上一動(dòng)也不動(dòng)，這是我知道它走了再也不會(huì)回來(lái)了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛，那天我有一夜沒(méi)有睡，哭了一天。幾個(gè)月后，我掀開(kāi)籠子，里面血淋淋的，原來(lái)白白生寶寶了，可我卻不知道，也正是因?yàn)槲业拇中陌装椎膶殞毸懒�。不久后白白也走了。雖然他們不是人，但是他不會(huì)背叛我，不會(huì)覺(jué)得我嘮叨，每每我有委屈就去和他們說(shuō)，所以他們不僅僅是我的.朋友更是我的知己。我感謝他們，使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的，是永恒的。我永遠(yuǎn)也忘不了他們，我的朋友，我的知己。

友誼的作文5

　　我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。

　　剛上小學(xué)時(shí)在書(shū)包里就放有六支鉛筆一開(kāi)始我只將它當(dāng)作一個(gè)工具一個(gè)只能按我使命做事的又直又長(zhǎng)又細(xì)又黑的小玩意兒。對(duì)于他能做的事也只有寫(xiě)字削筆而已，一段時(shí)間后一支筆不見(jiàn)了。這也沒(méi)能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書(shū)包中鋼錢(qián)一支鉛筆忘得干干凈凈。

　　兩三個(gè)月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會(huì)這么早的離我而去的。

　　我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個(gè)星期前胎，無(wú)言的幫助我寫(xiě)完了幾課時(shí)的作業(yè)，在一星期前全被我用來(lái)當(dāng)玩具來(lái)玩泥巴。我對(duì)鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我，這樣一個(gè)，不是朋友，的.人當(dāng)朋友，看待，我明白了對(duì)折，這一支鉛筆，說(shuō)了聲抱歉，又對(duì)新的一盒鉛筆說(shuō)了聲做朋友吧！

　　新的一課時(shí)作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀，這之后所有的事情仿佛有了新的變化，削鉛筆不再是一項(xiàng)無(wú)聊費(fèi)力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會(huì)為朋友做一次精彩的作業(yè)。

　　我們攜手考過(guò)了一次次期中期末測(cè)驗(yàn)面對(duì)一些變，太奇，我不再畏懼因?yàn)槲抑�道朋友站在我身�?/p>

　　鋼筆等的加入也沒(méi)能影響我和鉛筆的友誼其實(shí)鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來(lái)越少，但不至于消失他認(rèn)識(shí)我的朋友。

　　也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見(jiàn)面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵(lì)朋友，不僅朋友連自己也會(huì)為此為此而開(kāi)心。

友誼的作文6

　　星期六的傍晚，天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，大地被霧彌漫著�！皣\嘰喳喳”的幾聲?shū)B(niǎo)叫，讓我注意到幾只活潑可愛(ài)的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。

　　就在這時(shí)，從樹(shù)上飛下一只大一點(diǎn)的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見(jiàn)這只家燕來(lái)到受重傷的家燕旁邊，張開(kāi)嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的家燕，重傷的.家燕微微地睜開(kāi)眼睛，叫了幾聲，好像在說(shuō):“要照顧好我的家人!讓我的家人不必?fù)?dān)心，我沒(méi)事!”但剛說(shuō)完，就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地睡著了。

　　朋友家燕見(jiàn)了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動(dòng)。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。

　　過(guò)了很久，那只家燕一步一回頭地離開(kāi)了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”

　　啊，這幅畫(huà)面多讓人感動(dòng)呀!這是多么偉大的友情!

友誼的作文7

　　“友誼是一杯奶茶，七彩繽紛。”在別人看來(lái)，友誼只是一種交服友的方法�？墒�，友誼在我看來(lái)不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自已充滿精神，更加自信的去做許許多多有意義的事情。。

　　在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：一個(gè)急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個(gè)正在講話的同學(xué)，他們吵了起來(lái)，一個(gè)指著另一個(gè)的鼻子，一個(gè)抓著另一個(gè)人的手，吵來(lái)吵去，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里邪雀無(wú)聲，教室里連地上掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們?cè)谶@里讀書(shū)好比是一個(gè)大家庭，彼此要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，對(duì)待每一個(gè)人都要誠(chéng)心誠(chéng)意，要把每一個(gè)同學(xué)當(dāng)成自己的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，有快樂(lè)要和大家一起分享。只要你對(duì)別人真心誠(chéng)意，朋友才會(huì)與你將心比心，成為知心朋友�！眲偛胚�像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的'兩個(gè)同學(xué)，聽(tīng)了老師的話，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向?qū)Ψ街轮t。老師看見(jiàn)了，會(huì)意地笑了。

　　是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓人類(lèi)更加團(tuán)結(jié)，更加努力，用自己的雙手去改造世界，用自己的眼睛去觀看世界，用自己的雙腳去走遍世界。那么，世界將會(huì)變成美好的家園！

友誼的作文8

　　我和陳明是“鐵哥們”。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明對(duì)我說(shuō)：“你的借我玩玩，我的借你玩，可以嗎？”“不——行，我還沒(méi)玩夠呢！”我斬釘截鐵地說(shuō)，陳明見(jiàn)我不吃軟的，和我搶了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我眼圈頓時(shí)紅了，鼻子酸酸的，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁全身的力氣往地板上砸去，精致的小木船被我砸了個(gè)稀巴爛，陳明急得哭了，叫了起來(lái)：“喂！我不是故意的啦！”“不是故意的'也不行！”我面紅耳赤地說(shuō)，“你得賠我一個(gè)！”我時(shí)不時(shí)地向地上的“尸骨”踩上幾腳�？粗�地上那融入了幾個(gè)星期的心血，度過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜才完成的小木船就這樣被摔壞了，我一屁股坐在地上，嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珍珠，不停地往下掉，陳明嚇呆了，愣愣地望著我，不知所措……

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，那天的情景至今不能忘懷，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤：我不該跟陳明發(fā)脾氣，畢竟我和陳明是形影不離、感情真摯的好朋友�。∵^(guò)幾天我一定要跟他道歉，賠不是，恩！

　　“叮咚”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，咦！竟然是陳明！陳明低著頭，把手放在了背后，他沉默不語(yǔ)，過(guò)了良久，我剛想叫他進(jìn)來(lái)，他開(kāi)口了：“對(duì)……對(duì)不起，上……上次是我的錯(cuò)，對(duì)不起，過(guò)幾天我要搬家了，搬到很遠(yuǎn)的地方去，這只小木船算是當(dāng)我們友誼的見(jiàn)證吧！”說(shuō)完，他從背后伸出了手，手上有一只小木船，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，陳明一把遞給我小木船，揮淚而跑了。只剩我呆呆地站著，捧著閃閃的小木船，淚珠無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)……

　　抽屜里的小木船，包含著我與陳明的友誼，每當(dāng)看它一眼，陳明的身影就會(huì)映在我的眼前……

友誼的作文9

　　這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。

　　在四年之前，我和他，是好朋友。

　　在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的.楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。

　　可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。

　　四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪�？墒牵�天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。

　　他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。

　　從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。

友誼的作文10

　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，患難見(jiàn)真情。”

　　長(zhǎng)久以來(lái)，這句話深刻地印在了我的腦海里。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為你撐起的傘，是充滿鼓勵(lì)與期待的'眸子，是為難之中向你伸出的一雙熱情的手，是露在一言一行中的愛(ài)。

　　春秋時(shí)期，伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙在泰山以北游歷，突遇暴雨，觸景生情，先彈凄風(fēng)苦雨，又奏泰山地裂。伯牙的琴聲無(wú)論表達(dá)什么，鐘子期都能心領(lǐng)神會(huì)。兩人從此成為知己。一日，伯牙驚聞鐘子期死訊，心中百感交集，萬(wàn)分悲痛。他仰天長(zhǎng)嘆，斷弦，永遠(yuǎn)不再?gòu)椙佟?/p>

　　再看唐朝，武則天長(zhǎng)壽年間下令斷屠。在拾遺張德的妻子生了一個(gè)男孩，合家歡喜，偷宰了一只羊，宴請(qǐng)客人。客人中有一位叫杜肅的，偷偷藏起一塊肉，并寫(xiě)狀子向武則天告了他一狀。

　　第二天上朝，武則天說(shuō)：“張德聽(tīng)說(shuō)你妻子生了個(gè)男孩，大喜�。　睆埖逻B忙拜謝不迭。武則天又說(shuō)：“可你從哪來(lái)的肉呢？”張德一聽(tīng)連忙謝罪。武則天慢條斯理地說(shuō)：“我下令斷屠，并不包括紅白喜事，你起來(lái)把，你并沒(méi)有犯什么罪。只是以后你交朋友也要謹(jǐn)慎，有些無(wú)賴小人，不必請(qǐng)到家吃飯�！闭f(shuō)罷，把杜肅的狀子掏出來(lái)給張德看。這時(shí)杜肅在一旁既羞愧又害怕，渾身上下直流汗，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。朝臣們知道了這件事情后，都恨不得去唾他一臉。

　　友情的力量是巨大的，沒(méi)有友情的人，就像生活在荒野、沙漠，缺乏朋友的人，會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們都需要友誼，是因?yàn)橛颜x可以使人奮發(fā)、使人欣慰、使人快樂(lè)、使人向前。

　　但是交友也要慎重，要交就交像鐘子期、伯牙一樣的知音，千萬(wàn)別交像出賣(mài)朋友的杜肅一樣的朋友。這樣才真正對(duì)你有益。

友誼的作文11

　　記憶就像一座大橋，橫貫在人生長(zhǎng)河之上。我迷茫的站在橋中央，無(wú)助的看向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，心生畏懼。但身邊的人給我無(wú)盡的愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)未知的旅程。

　　窗外寒風(fēng)凜冽，即使坐在教室里，我仍能感覺(jué)到絲絲涼意。春天什么時(shí)候才能降臨�。】纯赐饷婊野档奶炜�，我悲哀的想。

　　下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起，別的同學(xué)都穿著厚實(shí)的外套在外面瘋玩，唯獨(dú)我，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖�！昂伲�有人找你。”一同學(xué)探頭對(duì)著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個(gè)人的教室，然后起身向門(mén)外走去。

　　熟悉的身影頓時(shí)映入眼簾，是媽媽。見(jiàn)我出來(lái)，媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點(diǎn)？”帶著嘀咕的語(yǔ)氣�！皨�?zhuān)�你……”“好了，我走了！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。

　　其實(shí)，我非常清楚，媽媽的`腳在騎車(chē)時(shí)扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒，不能多走動(dòng)。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風(fēng)，走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無(wú)法想象他是怎樣走到學(xué)校的。

　　頓時(shí)我感到一股暖流涌向全身，媽媽給與我的愛(ài)，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無(wú)盡的風(fēng)雪，讓我的生活更加美好。

　　有了身邊的人給于我的愛(ài)，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn)，開(kāi)辟屬于自己的全新的未來(lái)！

友誼的作文12

　　我今年初二，在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我懷著激動(dòng)而好奇的心情來(lái)到我現(xiàn)在的學(xué)�！�—十一中，建校五十年的十一中到處都是生機(jī)勃勃的。

　　在這個(gè)校園我沒(méi)有朋友，我是擇校生，所以小學(xué)同學(xué)都不在，不過(guò)，我一點(diǎn)也不著急，媽媽告訴我，朋友要慢慢交，才能交好朋友，好在我的人緣還好，所以總會(huì)有同學(xué)來(lái)幫助我，這讓我很是感動(dòng)。

　　不久，我有了一個(gè)在我看來(lái)是知己的'朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起上體育課，她單詞不過(guò)，我?guī)退�跟課代表說(shuō)，我不過(guò)，她幫我說(shuō)，在同學(xué)看來(lái)，我們像親姐妹一樣，但好景不長(zhǎng)，我們之間出現(xiàn)了間諜，不住的向她說(shuō)著我的不是，在那幾天中，我明顯的感受到她不向以前一樣了，幾天之內(nèi)，我們誰(shuí)也忍不住了，終于捅破了這層窗戶紙，我無(wú)奈的說(shuō)我們之間如果連這點(diǎn)信任都沒(méi)有，我們也不用做知己了，我們分開(kāi)了，做為同學(xué)，我們不得不說(shuō)話，我努力的安慰自己，告訴自己朋友還可以交，但我還是哭了，我為我第一份友情而哭泣，我哭泣我短暫的友情，我的第一次友誼結(jié)束了。

　　從此，我害怕交朋友，所以很長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有朋友。

　　但是，在下學(xué)期我又有了朋友，她叫婷，我有了交朋友的勇氣，我好害怕失去這份友情，所以我倍加珍惜，但我的友情還是失去了，有很多的原因，我失望了，我不會(huì)再相信友情，友誼了，我悲傷，但只能隨緣了。

友誼的作文13

　　現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的`友誼。

　　張誠(chéng)，是我小學(xué)最好的朋友，可就因?yàn)橐粓?chǎng)籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對(duì)手，當(dāng)我準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球時(shí)他正好把我的球拍了下來(lái)，我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說(shuō)：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買(mǎi)一件還給我！”他一聽(tīng)也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹(shù)枝刮壞的！為什么說(shuō)是我弄壞的！”老師也過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你們別吵了，讓你媽媽再買(mǎi)一件不就行了嘛！”從此，我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了，每次看到對(duì)方都想要上去打一架才舒服。

　　有一次，我倆遇見(jiàn)了，他好像要對(duì)我說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，我說(shuō)：“你快點(diǎn)給我讓開(kāi)，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開(kāi)了。

　　第二天，他給了我一個(gè)盒子，讓我回家再看。放學(xué)后，我回到家里，打開(kāi)了那個(gè)盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了：長(zhǎng)留的史冊(cè)，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的感激，會(huì)使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開(kāi)朗。

友誼的作文14

　　沒(méi)有劉備，張飛就是個(gè)賣(mài)肉的，關(guān)羽是個(gè)編筐的，所以要感恩朋友。

　　——題記

　　初春，天氣剛有一絲暖意，小溪邊的柳就迫不及待地抽出新芽，為剛剛蘇醒的大地增添了一抹靚麗的色彩。我隨手折下一條新綠，編成了一圈花環(huán)�？粗�手中的花環(huán)，我的思緒回到了過(guò)往……

　　曾幾何時(shí)，我們兩個(gè)的`友誼是堅(jiān)韌不可摧的。和其他好朋友一樣，我們偶爾也會(huì)吵架，偶爾也會(huì)做惡作劇，這并不影響我們之間的友誼。

　　幾年前，你去了遠(yuǎn)方。

　　臨走那天，我到岸邊為你送行。我來(lái)到岸邊，四處尋找你的身影。“找誰(shuí)呢，我在這呢！”回過(guò)頭，看見(jiàn)你臉上掛著天使一般，甜美的，燦爛的笑容，我忍著淚，笑了。我們手拉手，默默無(wú)語(yǔ)地漫步海邊，看浪花拍打；坐在沙灘上，抬起頭，見(jiàn)云卷云舒——看友誼獨(dú)舞。

　　岸邊，你的媽媽在呼喚你：“小悠，我們要上船了，快來(lái)吧！”。

　　你拉著我，輕輕站起來(lái)，從包中掏出一個(gè)精致的柳條編的花環(huán)，“你不是經(jīng)常說(shuō)我是詩(shī)人嗎，我們今天就做一個(gè)回文人墨客——折柳送別！”說(shuō)完，你把花環(huán)放在我手上，綻出了微笑�？粗�手中的紀(jì)念，我不禁熱淚盈眶。你擁抱了我一下，走遠(yuǎn)了……

　　大雁驚風(fēng)，海浪呼嘯。

　　我久久站在岸邊，望著你消失的方向，聽(tīng)海風(fēng)“簌簌”。閉上眼睛，聆聽(tīng)這漫長(zhǎng)的歲月。我聽(tīng)到，在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著溫暖。我提筆寫(xiě)下，這段遠(yuǎn)方的友誼。

　　梭羅說(shuō)：“友情的語(yǔ)言，不是文字，而是意義。”沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候，友誼帶給我們的歡喜，并不是真正歡喜，而是熟悉，因?yàn)槟欠N熟悉帶給我們安全感。

友誼的作文15

　　我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。

　　那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。

　　潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼，等我睜開(kāi)眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“潘巧巧，怎么樣？你沒(méi)事吧？”潘巧巧說(shuō)：“你幫我看一下我的`頭傷了沒(méi)有？”我看了潘巧巧的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣，說(shuō)：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班�。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說(shuō)：“好�！蔽覀儽持鴷�(shū)包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來(lái)，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起。”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說(shuō)對(duì)不起�！�

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界的明天將會(huì)更加美好。

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