友誼的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
友誼是快樂的，友誼是幸福的。這是我對今天發(fā)生的事的總結。
昨天，我和我朋友發(fā)生了爭吵，原因是：他請假昨天晚上我沒告訴他作業(yè)。
我們倆誰也不讓誰，我說：你不問我，我告訴你干嘛。你就不知道關心一下同學嗎？他怒氣沖天的說。我們絕交，我說。絕就絕，我早就受夠你啦！他說著。
就這樣，我們從形影不離的朋友，變成勢不兩立的仇人。
晚上，我把事情告訴媽媽。她語重心長的跟我說：孩子，你們不是形影不離的`朋友嗎？怎么能為一點兒小事爭吵呢？要知道朋友之間要學會互幫互助。我聽了媽媽這段話，慚愧的低下了頭。心想：是啊朋友之間怎么可以這樣呢？我明天就和他道歉。
第二天，我說：對不起，是我的錯，我不應該這樣，我應急時告訴你作業(yè)。是我不對，我不應該不知道作業(yè)就怪你沒告訴我。他說。我們還是朋友嗎？是，當然是。
就這樣，我們又成了好朋友。
通過這件事我懂得了：友誼是珍貴的，不可以因為小事而斷了友誼。
友誼的作文 篇2
每個平凡的人都擁有著獨一無二的人生旅程，每個人的人生道路截然不同，有人的旅途筆直、平坦，有人的旅途如同一首歌曲，充滿了抑揚頓挫，每段路程都值得深深的探討，從中獲取人生的道理及發(fā)人深省的處事哲學和經驗，幫助我們了解，改變自己，造就屬于自己的生命之歌。
生活中的事物都可以成為人生的啟發(fā)，進而改變自己的人生觀，使自己有所成長�，F(xiàn)在處于求學的.我，每天和同學長時間相處，發(fā)現(xiàn)了彼此對興趣、理想的執(zhí)著，彼此認真的筑夢，也漸漸的使我發(fā)抉每個的內心，有的同學沒有一技之長，也沒有令人羨慕的好成績，但他教會了我以樂觀開朗的心，勇于面對種種挑戰(zhàn)，面對著平淡的生活，和他相處的時光，我的內心感受到希望、樂觀的陽光，我也漸漸的遠離了灰心喪志的自己。
好友像一面明鏡，也像一本好書，還有許多待人處事的典范可以吸收、效法，熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅定意志，讓我發(fā)現(xiàn)自己人格特質的缺失，讓我嘗試著改變自己內心陰暗的一面，以溫和代替任性、暴躁，以面對挑戰(zhàn)的堅定意志代替逃避，看似平凡的同學，使我脫胎換骨，發(fā)現(xiàn)更特別的自己。
人�？床磺遄约旱男撵`深處，但只要仔細的觀察別人的優(yōu)缺點，做為良師，也做為警惕，就能了解自己擁有的優(yōu)點，并以學習別人的好來彌補自己的缺失，每個人的人生旅程都是精彩、絢麗的。
“友誼能倍增喜悅、分擔煩惱”，把握和同學相處的時光，學習同學的好，讓自己更完美，遠離陰影。
友誼的作文 篇3
我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么 我二話不說地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說;對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的'說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念。
從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。
友誼的作文 篇4
有人認為努力最珍貴；有人認為時間最珍貴；有人認為誠信最珍貴；也有人認為堅持最珍貴……可我認為親情是最珍貴的。
是啊，你仔細想想，是誰每天送你上學？是誰每天接你回家，并給饑餓的你買東西吃？是誰每天辛苦的賺錢，只為供你上學和為你吃穿住行負責？是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶這些家人。是他們不顧辛苦的照顧你，看著你一點一點長大。
那一年夏天，我跟往常一樣吃完早餐，背上書包、帶上紅領巾和胸卡，準備往學校走去�！暗鹊�，我看天氣預報上說今天有雨，這把傘你裝著吧�！眿寢岅P心地說道�！昂玫�！”說完，我放下肩上的.書包，拉開拉鏈，準備把雨傘裝進去�？闪硪贿呌謧鱽斫辜钡穆曇簦骸暗鹊龋|女，我開車送你吧！”爸爸含著嘴里的飯說道。說完之后便狼吞虎咽，生怕我等不及似的。于是我又把傘放下，等著坐爸爸的“愛心車”去上學。
放學嘍！剛剛還晴空萬里的天空就像發(fā)了怒似的，剎那間風雨交加，電閃雷鳴，天空陰沉沉的“爸爸媽媽呢？我的傘還忘在家了！”我自言自語道，“他們該不會丟下我不管不顧了吧？”“晴晴，爸爸來了！〞爸爸急急忙忙地跑過來�！澳闵砩显趺礉裢噶�？”“沒什么，只是太心急了，一心只想著來接你，顧不上淋沒淋雨了�！薄皩α耍覀阃昧�。”“那我們合撐一把傘吧！〞“嗯！〞回家的路上，爸爸總是把傘往我這推。“爸爸，你身上都濕了，為什么還不撐傘？“沒事兒。〞
回到家中，我發(fā)現(xiàn)爸爸全身已濕透，而我卻沒有淋到雨。
其實，家人們用親情編織成了一把有愛的大傘，為的就是能讓我們茁壯成長。因此，我覺得親情最珍貴！
友誼的作文 篇5
今天，姚芷樂是帶著復仇的心理來到學校的，之前“鐵三角”本是她和楊琳，思語的。她倒希望楊琳能順順利利當上大隊委，馨月競選馬的，可是如今，馨月賄賂了所有同學，而楊琳一個人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂盼星星，盼月亮，終于把楊琳給盼來了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說有笑，她的臉又陰沉了下來�！皸盍者^來一下!”姚芷樂叫了她過來。楊琳說：“怎么?你也邀請我吃哈根達斯嗎?還是緊要事件?”“告訴你，你的好朋友兼學習好拍檔昨天等你走了以后把這個發(fā)給了大家，叫我們不要選你。”姚芷樂把昨天馨月給他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來。“”哼!你也學會挑撥離間了，你以后別指望我再和你玩了，挑撥精!“楊琳翻了個白眼送給姚芷樂。姚芷樂眼里眨巴著了淚珠，一滴一滴地落在了楊琳宣告友誼破裂的地板上。因為她不敢相信和她很要好的.楊琳竟然不相信她的話。直到下午，當楊琳自信滿滿地演講完她的演講稿后，她發(fā)現(xiàn)全班沒有一個人投她的票，只有那個曾經被自己深深傷害過的人的名字，是姚芷樂!楊琳開始相信芷樂對自己說過的話，并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己相信了一個騙她的人，因為她現(xiàn)在才知道，是那個自己身邊最親密的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水，當老師宣布大隊長是誰時，沒有任何一個人能懂得她心中的感情，只有芷樂和那個仲夏，因為別人都以為楊琳不自量力，沒有堅持到底，沒有人能懂……
友誼的作文 篇6
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的.火種。
我清楚的記得三年級下學期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個也沒有借給我文具，他們個個都說：“今天是期中考試��！你竟然沒帶筆！”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的�！彼p輕地把筆遞給我，這時，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過后，我慚愧地說：“對不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你�！币懒嵴f：“沒關系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的��！”
經過了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學之間有無處不在的關愛。
友誼的作文 篇7
在你的人生道路中，總有那么一個人可以不耐煩地聽你哭、聽你笑，看著你生氣、看著你開心。仿佛是上天注定了一般，沿著兩段緣分構成的路往前走，總有匯聚的那一點，但緣分盡了的時候，就注定要分離
月亮的光應該是很亮吧，不然那么厚的幾片云彩里怎么會埋著那么一抹白亮呢？雯璟靜靜地坐在我身邊，明亮的雙眸仿佛能看穿世間的一切鏡花水月。
“你說，如果我們不在一個學校，我們還會認識嗎？”
“或許會，也或許不會，”我對她笑笑，“會的可能性更大一些，因為上天注定，我們一定要做朋友�！�
我看著旁邊安靜的如一潭水的雯璟，感慨時光就這樣匆匆如流水般淌過而不駐足等待我們。雯璟這幾年的變化恐怕只有我才是最清楚的，她從短發(fā)留成了長發(fā)，從一米四幾的個頭一下竄到了一米六多，從天真爛漫的小女孩變成了一個成熟知性的姑娘。當然這都是表面，變化更大的，或許是她內心。我們的故事還停留在原地，但時光早已遠去不待你我。那些故事，那些歌謠，化作蒲公英的白色絨毛，在和煦的春風中無盡的飄散。
熟悉她的聲音，熟悉她的笑容，熟悉她的氣息。她的眼神像是清泉那樣甘洌，充溢著熱情的火焰，但她偶爾也會變得桀驁不馴、煩躁不安，夜深人靜的時候還會躲在被子里低聲哭泣。對她的情感，就算在夢里，也能感到她平穩(wěn)的呼吸與有力的心跳。
無意中在以前的課本里翻到一張紙條，上面扭扭曲曲的字令人忍俊不禁，這大概是初一時寫的吧，實在是無聊的沒有級別：
雯璟：從前有個鬼，放了個屁，把施展給臭死了。
我：喂喂喂，我哪有那么容易被臭死！
雯璟：當然有那么容易。
我噗嗤的一下笑了，這張皺皺巴巴的紙條將一些舊的記憶畫面牽引出來，慢慢的往上浮。眼前仿佛是還是那些熟悉的畫面，如彩虹糖果般絢爛的美夢。
雯璟是女生中最小的一個，個頭也最矮，留著可愛的齊耳短發(fā)，說話聲音又尖又細。仿佛在夢中的哪個角落遇到過她，但翻來覆去找不到她的`名字，那巴掌大的臉是那樣熟悉，就是不曾記起她是誰。
“大家好，老師好，我叫雯璟�！币粋�小小的身影緩慢地從后排站起來，怯生生地做著自我介紹，從我看她第一眼起，我就知道，我注定要和她做朋友。
與雯璟說的第一句話已經記不清了，只記得無論哪次我和她說話她都是笑著的，笑的是那樣甜美。晚自習的時候我們百般無聊地傳著紙條，然后下課撕成小碎片丟進垃圾桶，鋼筆沒水時，雯璟總會默默地低著頭遞過墨水瓶借我打水。當我宿舍扣了分被老師罵時，雯璟總會第一時刻來到我身邊安慰我，讓我開懷大笑。
我們就這樣隨著擁擠的人流不緊不慢的向前走，早上總能看見最美的日出，然后踏著溫暖的日光大口大口呼吸著新鮮空氣，到了食堂特別嫌棄地埋怨今天的飯難吃，大吵大鬧著穿過操場奔向教室，開始一天的課程。雯璟其實是很聰明的，她總能想到別人想不到的東西。但她總是裝笨，問我一些她自己知道答案而我不知道的問題，我回答不出來然后她就特別得意的給我講出來，臉上那神采奕奕的表情特別欠揍。
東方雙語學校的一大特色就是有特長課，當時我倆都報了琵琶，但是后來才知道琵琶是要自己花錢買于是就報了健美操，健美操也是需要基本功的，學期末還有考試，由于我基本功好，老師總是拿我當師范，雯璟就特別痛苦地望著我，問我怎么才可以像你一樣腿這么軟。我笑了，拍拍她的頭，說：“等你哪一天像我這樣的時候你的腿就可以和我一樣軟了�！闭f完之后才發(fā)現(xiàn)我說了和沒說一樣，但是雯璟仿佛沒有明白過來，還是一臉憂愁地撅著小嘴，“早知道就不報健美操了�！焙荛L時間以后，她才反應過來，“喂，你那天健美操課說的什么！”
當然，那些都是初一的事了。
初二后，雖然笑聲依舊，但總夾雜著一絲沉悶。雯璟像打了生長激素一般瘋狂的長個子，像是雨后初生春筍一樣生長迅速，頭發(fā)也束了起來，扎了一個俏皮的馬尾辮，并且?guī)Я搜坨R，像是換了個人一般。
可以說初二的一切都是美好的，看著那些初一的新生心里已經有了一絲成就感，并沒有太多的不舍，反而還特別高興，終于不用像個小朋友一樣任老師自由操縱。其實不僅是雯璟變了，我們都變了。初二的我們不再像以前那樣懵懂無知，不再像以前那樣為了一點小事耍脾氣，我們學會的更多的是珍惜，就像我和雯璟那樣，知道珍惜我們在一起的每分每刻，因為我們都知道，最好的朋友只有一個，若是失去，不可挽回。
我們轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，彼此坐在梧桐樹的庇蔭下大笑，彼此鉆到一床被子里哭泣。偶爾分享一個驚世駭俗的秘密引得對方唏噓不已，或是在別人不知情的情況下在別人背后起一串難聽的外號。就在這樣安靜而充實的歲月中，與雯璟一起度過的時光里，透過眼前的那層如輕紗般的薄霧，我看到了另一個自己。
有一次，和雯璟因為一件小事鬧矛盾，心里發(fā)誓以后再也不理她。但是當我孤身一人走在空空蕩蕩的校園里時，看到別人勾肩搭背的你說我笑，我才真正體會到了什么是孤獨，什么是寂寞，那是一種真的痛徹心扉的、揪心的難受，我終于知道：沒有朋友，我什么也不是。
其實沒有幾天我就與雯璟和好了，我們就像是正電荷與負電荷，相互吸引，從不排斥，就算分開也會被一股神奇的力量合到一起，這就是為什么我能與雯璟保持這樣比親人還親的關系。
無數(shù)個日日月月過去了，我們終于迎來了初三，一切都變了，更有了物是人非事事休這樣的感慨。老師告訴我們：初三，是具有挑戰(zhàn)性的一年。
于是，我們學會了怎么偷偷摸摸地將課本帶到宿舍里復習，怎么擠出更多的空余時間來復習結業(yè)科目，怎樣在繁重的學習壓力下?lián)纹鹨黄┪覀兒粑奶臁斎�，雯璟這孩子變化更大，噌的一下比我高出好多，我站在她身邊都會讓別人認為雯璟是我姐姐，其實我比她大好多，雯璟特別得意地俯視我，“嘿嘿，你個小矮子。”我當然不服氣，踮起腳尖揚起頭說：“姐也有輝煌的時候！”于是我們就笑了。
雯璟說我在她面前本性畢露，獠牙上的毒液閃閃發(fā)光，無論因為什么事都會笑的很開心，特別會用你那斯文典雅的外表把那些懵懂的小男生給迷惑了。我說你以為你不是嗎，在別人面前像個小婦人，在我面前，那簡直是活生生一潑婦啊。她生氣了，拽著我馬尾辮的發(fā)梢搖來搖去，我心里叫苦不迭：早知道今天就把頭發(fā)盤起來了。
雯璟說：“無論什么都是永恒的，哪怕在美麗的花兒也擺脫不了零落成泥的命運，上天注定，誰也改變不了。就像你的二，是亙古不變的�！蔽冶凰詈竽蔷湓捜堑冒l(fā)笑，說：“其實我并不相信永恒，但是只要我們的友誼不敗就好�！�
友誼像是一朵不凋零的花，開放著我們的青春與熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與雯璟一樣，在互相信任的基礎上開出了一朵無言的花，曾經播下的種子，是否已經結出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我們一起聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的
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