小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2024-02-20 15:31:50 友誼作文我要投稿

小學(xué)友誼作文（匯總4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)友誼作文（匯總4篇）

小學(xué)友誼作文篇1

　　“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上，小鳥在樹枝上唱歌，花兒對(duì)著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言，我的心激動(dòng)起來，不由得臉上漾滿了笑意。

　　不知不覺，我就來到了學(xué)校，我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書，我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來，他一路小跑地來到座位上，氣喘吁吁地對(duì)我說：“讓一下，讓一下，我的語文作業(yè)忘記做了�！蔽乙贿呁赃吪矂�(dòng)著身子，一邊不屑地說：“活該！誰叫你不好好記著呢！”“你別幸災(zāi)樂禍！”李明一邊說，一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個(gè)壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我?guī)湍阆�！我�(guī)湍阆矗　薄跋磦€(gè)屁，馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，我做錯(cuò)了題，習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí)，我突然想起李明的諸多好處來：別人欺負(fù)我時(shí)，他總是像大哥哥一樣站出來保護(hù)我；中午打飯時(shí)，他總是同時(shí)打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來，心想：李明把墨水濺到我身上是無意的，而我授他的.鉛筆盒是故意的，我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過頭，裝作若無其事地做作業(yè)�？僧吘剐睦镉惺拢鳂I(yè)總做不下去，向他道歉吧，實(shí)在不好意思，不向他道歉吧，實(shí)在是我做錯(cuò)了，就在我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了。

　　我沒有心思出去玩，好幾次想張口對(duì)李明說“對(duì)不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說出了“對(duì)不起”三個(gè)字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時(shí)說出了“對(duì)不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……

　　失去的友誼又回到了我們身邊。

小學(xué)友誼作文篇2

　　還是那個(gè)老舊的操場，還是藍(lán)天白云映襯，灑滿明媚陽光，一切都是那么熟悉，令我不由得想起那個(gè)平常的下午，想起那朵悄然綻放的友誼之花。

　　那是臨近畢業(yè)的幾天，我們來到了操場拍畢業(yè)照。雖然這是小學(xué)最后的合影，可是同學(xué)們都不覺得有多重要，我也不例外。

　　開始排畢業(yè)照的隊(duì)形了，班長被安排到了我的身邊。我和班長的友情并不是很深厚，甚至有點(diǎn)差。所以我用一張“偽裝”出來的笑臉看著她，她也禮貌地回應(yīng)了。之后我們倆就像陌生人一句話也不說，一個(gè)眼神也沒對(duì)上。這時(shí)，老師說：“要開始了拍了，大家笑一笑，我連忙把自己的微笑呈現(xiàn)給了鏡頭。

　　這時(shí)，班長用她那溫暖的手拉起了我的手，那一刻，世界仿佛都靜止了。春風(fēng)依舊吹涌著碧水的波瀾，陽光依舊照在初生的小草上，那只手的溫暖也似乎一直環(huán)繞在我的'心上。我瞬間頭腦發(fā)熱，臉色張紅，不知所措地看著她，那只手越握越緊，讓我有了從未有過的親切感，不停地打動(dòng)著我的心。那動(dòng)作是那么的平凡，也是那么深入人心，讓我忘掉了所有與她的不愉快，只記住了現(xiàn)在的幸福，然后我們倆互相握著對(duì)方的手，拍下了這張珍貴的照片。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，但每次我看到這張照片，我心中不免為之感動(dòng)。我想，雖然雖然是在畢業(yè)的前夕，雖然只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，但是我心中的友情卻像花朵一樣在慢慢綻放。

小學(xué)友誼作文篇3

　　友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來無窮的快樂，可以給你帶來悲傷，可以給你帶來人生的酸甜苦辣咸，它有時(shí)也可以給你帶來深深的感動(dòng)。

　　有一次，老師去開會(huì)了，班里有班干部管著。我的同桌問了我一個(gè)問題，讓另一位同學(xué)誤會(huì)了，他以為我們?cè)谶@里說閑話，就舉手告訴了班干部，班長信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。

　　我看見那位同學(xué)對(duì)我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時(shí)，我忍無可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來了，他們把這件事的來龍去脈告訴了老師。

　　老師說：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長，班里的事都?xì)w你管，你管不好我就找你的事!”

　　在回宿舍的'途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽，就讓我?guī)ш?duì)上樓，我不帶隊(duì)，整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面，死活不肯帶隊(duì)。

　　忽然，我的一位朋友走過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，三天一眨眼就過去了，快得很，只要熬過這三天就沒事了�！蔽冶徽痼@了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來安慰我。

　　于是，我擦干眼淚，綻開了笑臉，把隊(duì)帶上了樓。

　　友誼是多么的偉大!

小學(xué)友誼作文篇4

　　窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，一捧月光透過窗戶撒在墻角。月靜靜的，夜也靜靜的。我倚靠在墻上，望著月亮，接受著月光的洗禮。腦海中飄過的盡是那天不愉快的事和我與你寶貴的回憶。

　　你是個(gè)性子很慢的女生，不急不躁，溫之而雅，過于性子急的我來說，無論如何也想不到竟與你做了好朋友。你有些啰嗦，但卻足夠的細(xì)心，因?yàn)檫@樣的啰嗦與我的性子急產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，才釀就了那天的不愉快。

　　那天老師交給我們一個(gè)任務(wù)，需要我們兩個(gè)人共同完成，期限是三天，在第一天的'時(shí)候，我便說要趕快去完成任務(wù)，可你卻說不急，等等。等到第二天的時(shí)候老師突然說下午就要驗(yàn)收，可是我們還沒有開始做呢。我焦急地找你說時(shí)間更改的事情，你依然不急，當(dāng)時(shí)我就生氣了，我對(duì)你吼了一句：“既然你不急，那也就不需要我?guī)兔α恕！迸ど砭妥吡恕?/p>

　　我來到了老師辦公室，打算告訴她，這個(gè)任務(wù)我完成不了，的根本不需要我?guī)兔�。但�?dāng)我剛踏進(jìn)老師辦公室的時(shí)侯，老師看到了我，對(duì)我擺了擺手，說：“來的正好，我真沒看錯(cuò)你倆，盡管時(shí)間提前了，依然能把任務(wù)完成，并且完成的很好，真是好孩子�！碑�(dāng)時(shí)我就傻了，我們什么時(shí)候完成的？難道……

　　在路上的時(shí)候我有些不知所措，不知道如何跟你道歉，但等我回到教室的時(shí)候，看見我的位置上放了一張紙條：怎樣，我干得不錯(cuò)吧！允許你崇拜我！噗！我一下子笑出了一聲，于是起身向你的座位走去，手里也拿了張紙條：對(duì)不起……

　　那一刻，我們之間沒有了隔閡，因?yàn)槟愕膶捜�，我更加�?jiān)信要守護(hù)這份友誼，并將這份友誼進(jìn)行到底。

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