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友誼的作文實用10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
建立友誼很難，想要得到一個知心朋友更難。但是，有時因為一件小事，甚至一句話，就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們在樹林間嬉戲，蔚藍的天空中漂著朵朵白云……
“同學們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄�！崩蠋熞贿呎黻犖橐贿吔淮蠹摇�
十分鐘后，“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認真地給我們講解：“來，同學們看一下這個……”同學們都在認真記錄著，可是由于那時我正在記錄另外一個物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀]聽，怎么知道�！薄安恢谰蛣e寫�！彼荒蜔┑卣f了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學校。
回到學校之后，還有一節(jié)數(shù)學課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時，當老師講到難點時，我們兩個相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的`神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長時間，直到老師進來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇2
是誰在那兒？沒錯，就是露露！她還在增加著迷之蛋！哼！日奈森走了，怎么又來一個？露露氣憤地說。
顏汐同學，謝謝你的幫助，加入我們守護者吧�。�！唯世
雪淚露出微紅的表情。唯世大吃一驚！這不就是亞夢嗎？這表情，是只有亞夢才會有的�。。。。。�！
雪淚同意加入守護者了。同時，桑加和雨沫也加入了。
雪淚被命為joke，桑加命為小k，雨沫是小joke。
這時，雪淚本來想把自己的真實的身份（是亞夢）告訴唯世，可是不知道為什么，又想再考驗一下唯世的感情，所以雪淚決定告訴璃茉，她最好地朋友！�。。�
放學了
雪淚上了私家車。
跟著璃茉家的車。雪淚說
到了璃茉家的門口，雪淚下了車，對剛下車的璃茉說：璃茉，不記得我了嗎？
什么意思？璃茉說。
做為我的好姐妹，你也應(yīng)該知道我是誰吧！雪淚說。
你你是亞夢！�。。。�！璃茉說。
沒錯，我就是亞夢，我這么做是有原因的，但請你相信我，也請你幫我吧秘密保管好！雪淚說。
說完，便互相點了點頭上車飛奔而去
兩人的友誼也更加深厚了！
璃茉望著雪淚的身影。
【亞夢，雖然我不知道到底發(fā)生了什么事，但是。做為你的好朋友，我一定不會辜負你對我的.信任，謝謝你，相信我�。。。。。。�！】by——璃茉
此時，雪淚也正在回想著與璃茉的相識。兩個好朋友的心更近了~~~
友誼的作文 篇3
想知道的，永遠不會被解釋。
心酸得想哭，曾經(jīng)那么在乎朋友的我，如今卻為友誼的一切釋然。
事過境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經(jīng)的我們什么都不懂，只知道為了一點小事哈哈大笑，最后笑到肚子痛，笑到眼淚都流了出來。然而在高中，笑，是一件多么奢侈的事情�。「咧�，是一個互相殘殺的格斗場，為了自己的利益，可以不惜一切。我討厭這樣的污濁，但卻無立反抗。
身處同一所學校，卻連彼此的樣子都要忘記了；在走廊拐角無意間的邂逅，除了一句這么巧早已無力說出其他的文字。如果說初中是互相關(guān)心，那么高中就是互相利用。其實并不是大家變了，而是藏在最深處的缺點全部暴露了而已。
初中，我們稱自己的東西為我們的，高中，我們稱自己的東西為我的；初中，我們成幫結(jié)隊的一起去逛街，高中，我們連一起去逛街的念頭都沒有了；初中，我們在深夜里煲電話粥一直到天亮，高中，我們幾乎不記得了彼此的電話號碼，并且還一遍遍虛偽地說有時間我給你打電話......
這個世界讓我留戀的東西太多太多，但卻不再對友誼抱有任何希望。初中的時候總是重復(fù)你的東西就是我的東西，我的東西就是你的.東西，那么在高中就要改成你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這才是正常的邏輯！
快樂和不快樂是兩種形式，想快樂還是想不快樂則是兩種心情。忘記不快樂的，留住快樂的，那樣才不會活得太累。沒了朋友不要緊，最重要的是別丟了自己！
友誼的作文 篇4
寒雨蕭瑟，冷雨綿綿。雖說法已是初春，卻沒一點兒“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的味道。馬路旁邊的路燈，自私地撒出一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而哀愁的夜。而我，一塊小小的鵝卵石，卻在月光照耀的小路旁邊，見證了一段真摯而圣潔的友誼。
那一夜，寒雨打濕了我的身子，讓我這塊多愁善感的石子長長地嘆了一口氣：“這么冷的雨，有什么事要發(fā)生了吧？”剛說完，便聽見一陣急促的腳步聲，和哀愁的`雨應(yīng)和著。突然，一個腳掌重重地踩在我的頭上，濺起了一陣陣水茬。一滴水，落在了我的身上，那是……咸的，那是淚。
望著那遠去的身影，隱約感覺到一絲熟悉，猛然間，我想起了幾天前發(fā)生的一件事：一個小女孩，也就是踩我一腳的那個女孩，和她的一個朋友（聽其它石頭說，她叫萬芳）走一起。兩個人說說笑笑，像是地球和月球一樣，永遠在一起�！昂喼本褪呛隙䴙橐话。 蔽以谛氖前蛋蒂潎@道，可是誰會在意一個石頭的贊嘆呢？而且她們也看不出我的贊嘆，直接無視我，笑著跳著離去了。
又聽其它石頭說，那個小女孩把她爸爸送好的羚羊木雕送給她的“另一半”-萬芒了。那東西可是值她爸爸一個月的工資！如果跟我比起來……想到這里，我不禁打了一個寒戰(zhàn)：我簡直一文不值啊！難道我就是這么一文不值嗎？
忽然，遠方又傳來一陣腳步聲，不過已經(jīng)沒有了剛才的急促。她低著頭，一步一步沉重地走著，在冷冷月光的襯托下，顯得極為糾心。我還看到她手中多了一樣?xùn)|西—羚羊木雕。我似乎看出了點什么，她們倆的友誼好像在這一刻破碎了，友誼，直接的好脆弱。
可后來，像是小說一樣情景發(fā)生了。萬芳急匆匆地追了上了那個女孩，她們說了些什么，然后，緊緊地抱在了一起，好像怎么也分開不了了。雨停了，烏云散了，月亮顯得更皎潔了�？蛇�是有一滴水打在我的身上，咸咸的，綿綿的，那是幸福的淚。友誼，還可以堅強。
哀愁在某一刻煙消云散了，我這顆小小的石頭，也許一文不值，也許沒有人會注意。可我見證了世間最圣潔的東西——脆弱而堅強的友誼。
友誼的作文 篇5
在我的書柜里有很多很多各種類型的書。在這些書中，有一套《上下五千年》對我的影響最大，感觸最深。
這套書是我表哥送給我的，在沒得到這套書之前，我每天除了上學，回家，做作業(yè)，睡覺就無所事事了。直到星期六到婆婆家，見到我以為非常友愛的表哥就會一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天，我又和表哥見面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的`對我說：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學習，老師讓我們多看書，多閱讀，這樣才能提高寫作能力，今天我們就不玩游戲，就看書吧，我給你帶了一本書來給你看”。說完從身后抽出一本書在我眼前一晃，我伸手搶了過來，一看是一本《上下五千年》第一冊。在沒得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書。看著看著我入了迷，一篇一篇地看下去，真有點愛不釋手了。
哥哥看我看書入迷的樣子，又對我說：“弟弟，看書該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書，是長知識，以后我們要多看書呀。這《上下五千年》這書共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧�！薄昂�，下星期六我給你帶來�！�
盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著，只要有敲門聲我都快步的去開門，一次次讓我失望，直到下午一點過鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來，一進門就連聲說：“對不起，對不起，我學才放學”，說完就趕快從書包里掏出其余三冊遞給我說：“我看完了，你喜歡就給你吧。”我高興地抱住了哥哥，連忙說：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應(yīng)了。
從那以后，我一有空閑時間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書堆里看書了。
我現(xiàn)在喜歡看書，是哥哥給我的《上下五千年》這套書帶我走進的書的世界。
隨著年齡增加，學習課程加重，我和表哥見面時間也少了。可《上下五千年》這套書卻還在整整齊齊的立在我的書柜里，這套書讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇6
那是一盆小小的綠色植物，從花盆中小心翼翼地探出頭來，安靜地蜷縮在那里，瞇起眼睛打探著周圍
這是我去年收到的唯一一份生日禮物，也是我收獲的最寶貴的友誼，猶如記憶中那盛開的花朵永伴我心。
初中的最后一年我轉(zhuǎn)到了新學校。嚴厲的老師，陌生的同學都讓我有些畏手畏腳，龜縮在自己狹小的世界里不肯動，只希望最后一年的初中生活平淡簡單。
一如往日，我趴在班級窗前看著天空和大海，藍與藍互相呼應(yīng)，而我，就這樣縮在夾縫間，感受孤獨。忽然，一雙手托著一盆小巧可愛的植物出現(xiàn)在了我的眼前，將我狹小的世界打開。我驚措地抬起頭，是你。沒有如花的笑容，也沒有悠揚的聲音，那時的你帶著緊張：“我看了你填寫的生日，送給你，生日快樂！”突如其來的光明讓獨享黑暗的我有些無措，連忙道謝。時光就在此刻定格，一切都安靜了下來，你臉上的笑容漸漸盛開，映著窗外的藍天白云，和著陽光一齊照在了我身上，溫暖美好。
從那時起，我的窗臺上就多了一位新朋友，小小的植物并不起眼，卻帶給了我無限的.生機和快樂。
你總是拉著我，閑暇時逛逛校園，講一講以前的窘事。沒有我想象中初三的那種劍拔弩張的氣氛，我也掙脫了狹小的空間，真正融進了這個集體，和大家嘻嘻哈哈的笑著。
就這樣，盡管我無力用心的照顧那株植物，只指偶爾給她點水喝，但它竟被陽光一點點從土壤中拖了出來，一點點長高。
臨近畢業(yè)了，你也沒有了初識的那份輕松。有時在放學后，你會抱著我哭，擔心你我間的友誼會不會消失在時間之流中。我沉默著，終于鼓起勇氣，堅定地告訴你：不會的，永遠不會�？粗θ菰僖淮卧谀愕哪橗嬌鲜㈤_，心中泛起一絲苦澀。其實我們心里都清楚，只是在欺騙自己罷了，誰能看清十年后的我們又在哪里呢？未來太迷茫了，誰都看不清。
但令我驚奇的是，我一直認為我會開花的植物竟然吐出了一個個幼小的花苞，悄然綻放，淡淡的幽香縈繞著我，伴我左右。
原來，在不知不覺間，我們的友誼已經(jīng)盛開。天各一方又如何？看不透未來又如何？你陪伴我一起走過了青春年華，體會了悲歡離合。就算彼此不見，我仍舊記得你我間那盛開的友誼。
時光荏苒，白駒過隙，能夠帶走年少的我們，但帶不走你如畫的笑靨。
不要擔心，我最好的朋友。
友誼的作文 篇7
四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。因為除了父母，我們身邊都會有很多朋友，我們不但應(yīng)該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感，然而與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的'。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有的友誼就像大海，只有波濤洶涌時，才能展現(xiàn)出它的力量；有時，友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底卻有著各種各樣的寶藏；有時，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄滋潤人們的心田，遇到巨石，它會繞過去，繼續(xù)向前，遇到小石子，它會化鋼為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿。幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久彌香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真，哪怕只有一點暇疵，都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼，就便一幅水墨畫，追求的是神似，它們各有各的特色，卻永不會褪色。
感恩是一首歌，一首動聽的歌。朋友就像那首歌的旋律，這首歌并不是所有的人都會唱，有的人把它唱成一段千古佳話，如俞伯牙和鐘子期，通過琴聲傳遞友誼，有的人卻把它唱成了一段咒語，他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過重，或者一邊太輕，都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡，必須要學會合理的付出與回報。從某種意義上來說，重與輕其實都只是一種心理感覺，不去想付出與回報，不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學會感恩，讓我們一起體會色彩斑斕的友誼，并學會感恩朋友吧！
友誼的作文 篇8
心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會和朋友鬧矛盾。
剛上一年級時，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學習，比成績；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績也都一樣。直到三年級，我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。
到了三年級，我和斯霖還是很要好。那天下午放學，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來，每下一顆棋子，汗珠就像不聽話的`水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因為我有好勝的心態(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒說什么，生氣地跑了出去。
晚上，爸爸回來了，向我問清楚了事情的原因，便對我說：“兒子，這就是你的錯了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計較呀！”我想了一會兒：我和伙伴應(yīng)該快樂地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。
到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對斯霖說：“對不起，我為我昨天的言語而感到抱歉，請你別放在心上�！薄鞍パ剑阏f那件事啊，我早忘了，又怎么會記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說：“是啊，我們怎么能這么計較呢，呵呵�！�
我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢？當然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長。
友誼的作文 篇9
每個人的一生中，最不可缺少的是友誼。
貝多芬曾經(jīng)說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合�！蔽矣幸粋�忠實的好朋友——xxx。
下課了我們就會在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個多么要好的朋友��！
雖然有時我和她有“一定的距離”到學校時我早她遲，在班級里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們在“ppt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的xxx，他假裝沒聽見，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問xxx，xxx慢條斯理的說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點，于是便萬分耐心地開始等待起來。時間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個勁的回憶著，想著老師是教我們怎樣操作的……在我一籌莫展的時候，xxx小聲的問我：“怎么了，xxx？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 �！薄拔襾斫棠�！”她笑著說。我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細，就像一個“小老師”，我一聽就懂了。在xxx的耐心幫助下，我終于學會了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學的一致好評�？蓌xx由于把時間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時間做完。如果她做完了，一定也很漂亮�？粗艺媸怯质歉屑び质抢⒕�，沒有她的'幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因為我，此時的她也一定會受到表揚。看著xxx，我感覺到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的時候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡評：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時的真心付出是分不開的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇10
星期六的傍晚，天空飄著細細的小雨，大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲鳥叫，讓我注意到幾只活潑可愛的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。
當我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。
就在這時，從樹上飛下一只大一點的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見這只家燕來到受重傷的.家燕旁邊，張開嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的家燕，重傷的家燕微微地睜開眼睛，叫了幾聲，好像在說:“要照顧好我的家人!讓我的家人不必擔心，我沒事!”但剛說完，就閉上了眼睛，永遠地睡著了。
朋友家燕見了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。
過了很久，那只家燕一步一回頭地離開了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”
啊，這幅畫面多讓人感動呀!這是多么偉大的友情!
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