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友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
此時(shí)，窗外又下起了雨，沒有任何征兆，細(xì)雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線纏繞著我對(duì)你們的思念-------
那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦，分道揚(yáng)鑣了。
飛鳥的離去代表夏天的結(jié)束，卻結(jié)束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑，含笑的眼淚------
當(dāng)畢業(yè)的來臨，倔強(qiáng)的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當(dāng)夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí)，我們用沉默取代這六年的感情。因?yàn)槎乱呀?jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒有什么比沉默更好的方式來表達(dá)內(nèi)心的不舍了。
六年里五個(gè)一成不變的夏天中，我們會(huì)沐浴在陽(yáng)光下將快樂連成一片。我們會(huì)在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì)在時(shí)間靜止時(shí)，看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中，我們卻選擇安靜，望著窗外的飛鳥滑過，懷念教室的每一個(gè)人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏云淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí)，是你們將所有的黑暗從我眼前驅(qū)趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們?nèi)缤L(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，帶著著永恒的童心，常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……
彈指間灰飛湮滅。
轉(zhuǎn)眼間歲月匆匆。
你們就像我的世界盛開的`白合花，那么寧?kù)o美好，那么純潔天真。我想無論距離多遠(yuǎn)，時(shí)間多長(zhǎng)，我都不會(huì)忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。
時(shí)間的摧殘，不再見到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛。我唯一能做的，就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀(jì)念我們的友誼!
友誼的作文 篇2
生如一場(chǎng)夢(mèng)，很快就了。而這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學(xué)走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著聊著道聊起勁來了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學(xué)就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當(dāng)是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他說我還不想回家，其實(shí)我是在等我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
過了幾天后，李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了，而我后來才知道，我認(rèn)識(shí)的那個(gè)同學(xué)是不良少年，他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)
甚至還騙同學(xué)的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。
在后來的兩個(gè)星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學(xué)一起去玩，一起回家，一起做作業(yè)，一起……我真后悔�？墒乾F(xiàn)在后悔又有用呢?
直到月考前的個(gè)星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復(fù)習(xí)。我聽后，不爭(zhēng)氣的'眼淚流了。
從那以后，不但恢復(fù)了的友誼，而且還比以前的感情還要好。
那件事后，我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。
友誼的作文 篇3
星期三的下午，就當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)都在回家的路上時(shí)，在五（2）班門口發(fā)生了一場(chǎng)“血案”……
孔老師叫那些讀后感還沒過關(guān)的同學(xué)們先回家寫，必須得讓家長(zhǎng)簽字。這時(shí)候，讀后感還沒過關(guān)的李竹鈺同學(xué)，突然拍著桌子，猙獰著臉哭起來�？桌蠋熥吆螅钪疋暰蛻嵟刈叩酵蹩勺雷用媲�，兩人對(duì)罵了幾句，突然之間打起架來，旁邊的同學(xué)也沒有勸架，就當(dāng)他倆兒打到走廊時(shí)，李竹鈺用他的的手肘把王可的頭給撞破了，流了不少血，地上、衣服上、頭上都是血。王可下意識(shí)地暈了過去，李成安跑過去安慰王可，劉洋去通知孔老師，還有些人幫著給他處理傷口�！爱�(dāng)事人”李竹鈺卻站在一旁，面無表情，若無其事，真不知道他的心里是怎么想的！同學(xué)受傷，就算不是我們弄的，也要去幫助呀，真是辜負(fù)了“一輩子同學(xué)，三輩子親”這句名言。當(dāng)孔老師趕來時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)慘不忍睹了，老師趕忙撥打了王可家長(zhǎng)的電話，將王可送進(jìn)醫(yī)院……
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我們看來都是可恥的`。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
讓我們記住余秋雨先生說的那句話： 友情是無價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
友誼的作文 篇4
在我們的生活中，每個(gè)人都有被他人幫助或幫助他人的時(shí)候，這是不可避免的。在他人落魄的時(shí)候，送一份安慰的.話語；在他人難過的時(shí)候，遞上一張潔白的紙巾；在他人吵架的時(shí)候充當(dāng)和事佬，化解同學(xué)之間的矛盾，相互道歉……不論在什么時(shí)候，美德的光芒總會(huì)閃爍在我們這個(gè)大家庭里，美德之神總會(huì)降臨在我們這個(gè)大家庭。
有一天，美術(shù)老師按時(shí)來到教室，教室里卻還是一片喧嘩，只有幾個(gè)同學(xué)注意到了美術(shù)老師都的來到。老師拍了好幾下講臺(tái)，教室里才安靜了下來�！巴瑢W(xué)們，今天我們來做橡皮泥。”美術(shù)老師的聲音傳入我們的耳中，教室里又一次喧嘩了起來。我拿出橡皮泥，看了看四周，發(fā)現(xiàn)陳思羽沒帶橡皮泥，正左右為難地向同學(xué)借呢，于是我就主動(dòng)地上去叫她跟我一起做，她轉(zhuǎn)過身來，跟我一起做起了橡皮泥。我想：這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了，正好我也缺少一名玩伴，叫上她就剛好了啊，既能幫助別人又能快樂自己，這多好�。∥铱犊饽�，將所有橡皮泥都拆了，我倆開開心心地做起來，我們做了很多小玩意，比如她做身子我做頭，玩得不亦樂乎！從這件事以后，我們倆互相幫助相處得很好，后來雖然中間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，可畢竟友誼是最珍貴的呀，正因?yàn)檫@個(gè)，小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。
小小的橡皮泥筑成了大大的友誼城堡，讓我們與小伙伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧！
友誼的作文 篇5
俄國(guó)著名詩(shī)人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親切的友誼。人們歌頌友誼，珍惜友情，因?yàn)橛亚樵谌松杏兄豢商娲淖饔谩?/p>
我和邊緣是同班同學(xué)，我們兩家離得也不算遠(yuǎn)，我們之間的友誼，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著四分五裂的.玻璃片，我忐忑不安，心里很復(fù)雜：是向老師承認(rèn)還是不承認(rèn)？這時(shí)，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽了我的述說，誠(chéng)懇的說：你應(yīng)該向老師認(rèn)錯(cuò)，我也想向老師認(rèn)錯(cuò)，可是我怕啊，她畢竟是老師��！一種莫名的畏懼感涌上我的心頭。我們要建立起民主、和諧的師生關(guān)系，而不是害怕、畏懼。不是有人說過么：責(zé)任的道路是通過光明的道路！你應(yīng)該為你做過的事情負(fù)責(zé)，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？聽了她一番話，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足了勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
就這樣，我倆不僅分享快樂，互相排憂解難，而且對(duì)朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行坦率地批評(píng)和忠告。由此可見，真正的友誼就是互相關(guān)心和幫助，敢于堅(jiān)持原則。這與不分是非善惡，毫無原則地講交情和互相慫恿、包庇的所謂哥們義氣是根本不同的。
友誼的一大奇特作用是如果你把快樂告訴一個(gè)朋友你將被分掉一半憂愁。我和邊緣在一起，才真正理解到培根的這一句話的深刻含義。
友誼的作文 篇6
我覺得自己是一個(gè)講信用的人，平時(shí)最討厭言而無信的人，卻沒想到有一天我被”誠(chéng)信”撞了一下腰，差點(diǎn)兒讓友誼之樹枯黃。
前些日子，我們班同學(xué)非常著迷看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書，誰要是把它帶到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈，得到了更是愛不釋手。
那天，我答應(yīng)借一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給蔡煊宇，他興奮之情，溢于言表�？墒�，放學(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不猶豫地把書借給了她。正當(dāng)我把書遞給林欣月時(shí)，一道冷漠的目光“殺”了過來，我扭頭一看，是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情，他用沉重而沙啞的嗓音，拋出一句：“不守信的人”，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)愣住了，那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水，凍得我直打顫。
放學(xué)了，我走在回家的路上，“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現(xiàn)在我眼前。我想解鈴還需系鈴人，于是，心里開始盤算著怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜愛看的`書準(zhǔn)備借給他，來補(bǔ)償我心中的懊悔，這么想想我的臉上也浮出笑容，腳步頓時(shí)輕快了起來。
熬過了漫長(zhǎng)的黑夜，第二天早上上學(xué)時(shí)，我正好碰見了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭過頭去，我從對(duì)面小店的玻璃上見他滿臉寫著失望與鄙夷，我頓時(shí)泄了氣，信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里，我拿著一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，小心翼翼地走向他的座位，只見他冷冷地瞪著我，我不敢看他的眼睛，剛鼓起的勇氣又不見了。只見他惱怒地叫道：“干什么，沒事就給我走開!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地說：“我……我……”蔡煊宇見我那委屈的樣子，聲音也柔下來，“有話快說。”聽著他那面無表情的話，我打了個(gè)激靈。沒有想到一次小小的失信，就給我們帶來那么大的矛盾，讓我們的友誼化為寒冰，我慢慢抬起頭，汕汕地說：“對(duì)不起，呃，這次是……我的不對(duì)，這本書，借你�！边f過書就一溜煙跑開了。蔡煊宇捧著書咧開嘴笑了，走過來對(duì)我說：“這次，我也有些過份，對(duì)不起!”我們相互看了看，不約而同地笑了。
俗話說：“人無信而不立，鳥無翅而不飛�！蓖ㄟ^這件事，我明白這并不是大話!我想說：“友誼是樹，誠(chéng)信是根�！�
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