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朋友的友誼作文集合【8篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的朋友的友誼作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的友誼作文 篇1
記得今年暑假,我初入跆拳道,對(duì)那里的人不熟悉,也沒(méi)人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時(shí),別人去打臺(tái)球,買(mǎi)礦泉水等等,唯獨(dú)我一人在椅子上發(fā)呆。
一天,像往常一樣,同樣的時(shí)間、同樣的地方,只是多了一個(gè)人,起初,我想:“唉,別人軍團(tuán)看來(lái)又要加人了,唯獨(dú)我一個(gè)光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細(xì)細(xì)打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個(gè)子,時(shí)尚的T恤衫。我說(shuō):“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說(shuō)。
聽(tīng)到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問(wèn)出了來(lái)龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說(shuō):“以前在別的道館,都沒(méi)人和我玩,我很寂寞,所以就到這來(lái)了”。
“同黨啊!”我激動(dòng)地握著他的手,天長(zhǎng)地久,便熟識(shí)了。
從那天起,每當(dāng)下課,我倆就一起去打球、買(mǎi)礦泉水、玩陀螺、共同學(xué)習(xí)跆拳道等等。總之有許許多多數(shù)不清的幸福與快樂(lè)。
又是一天,我和他沒(méi)理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著汗水做完了。下課時(shí),我和他都坐在椅子上揣摩起來(lái),當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是“怎樣才能打出旋風(fēng)后擺”,我倆沉思了一陣,他說(shuō):“我明白了,旋風(fēng)后擺是左腳在前,向前連轉(zhuǎn)兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因?yàn)樗奈蛐蕴吡恕?/p>
從此,我有難處他幫我,他有難處我?guī)退?缺了誰(shuí)都不行。幾天后,曾經(jīng)的歡笑,一起學(xué)跆拳道的開(kāi)心往事徹底破碎了。別人告訴我一個(gè)天塌下來(lái)都不相信的消息:“劉子涵退學(xué)了”聽(tīng)到這句話,我的.心仿佛被千斤重物壓著透不過(guò)氣來(lái)。之后,我又陷入了從前的寂寞和對(duì)劉子涵的企盼。
我相信,友誼是不會(huì)因朋友的離去而斷開(kāi),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠(yuǎn)在天邊,可我們的心卻永遠(yuǎn)想念對(duì)方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會(huì)回來(lái)!”
朋友的友誼作文 篇2
林林和璐璐是最要好的朋友，在放學(xué)時(shí)經(jīng)常一起走，有說(shuō)有笑。一天，林林來(lái)了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買(mǎi)的花瓶。
“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來(lái)看。璐璐說(shuō)：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛(ài)的花瓶，千萬(wàn)別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個(gè)花瓶。
就在這時(shí)，林林的手，不小心碰到了剛剛那個(gè)特別美麗的花瓶�！芭�，花瓶打碎了。璐璐心愛(ài)的花瓶碎了，璐璐哭著說(shuō)道：“我都和你說(shuō)了，那是我最愛(ài)的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄拔以僖膊焕砟懔耍�。”接著璐璐就哭著回房間。林林也很過(guò)意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買(mǎi)個(gè)花瓶，賠給璐璐。
她在花瓶店里，看見(jiàn)了一個(gè)一個(gè)美麗的花瓶。她知道，無(wú)論怎樣，璐璐也不會(huì)原諒她，但是林林還是買(mǎi)了這個(gè)花瓶�！盎ㄆ慷嗌馘X(qián)？”“這個(gè)花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買(mǎi)下了它。
第二天上學(xué)了，林林拿著花瓶高興地捧到了學(xué)校，看見(jiàn)璐璐了，就說(shuō)：“璐璐，昨天太對(duì)不起了，把你最心愛(ài)的花瓶打碎了，對(duì)不起！我買(mǎi)了一個(gè)花瓶賠給你，我知道無(wú)論怎樣，你都不會(huì)原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧�！辫磋凑f(shuō)：“其實(shí)昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”
她們又做回了以前的'好朋友，因?yàn)樗齻冎溃笥阎g的友誼，還是最重要的！
朋友的友誼作文 篇3
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的.一盞明燈。
我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的，我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，就陰差陽(yáng)錯(cuò)地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì)了，我急忙抓耳撓腮，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：“我，你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的。“對(duì)，對(duì)不起！”，“你沒(méi)有什么對(duì)不起我的，你對(duì)不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭(zhēng)辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了�？磥�(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現(xiàn)在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對(duì)的，你就是欺騙了你自己！”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節(jié)課，我小心謹(jǐn)慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調(diào)整好自己的情緒，找到了我，細(xì)心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語(yǔ)，從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)闆](méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
朋友的友誼作文 篇4
我和任旭東是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，任旭東不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，任旭東又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么我二話不說(shuō)地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，任旭東走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的'船留做紀(jì)念。
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
朋友的友誼作文 篇5
我偶然地認(rèn)識(shí)了一位朋友。一天，我和她聊著天……
她拍著我的肩，問(wèn)：“你認(rèn)為友誼是什么？”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很刁鉆，不想回答，但還是說(shuō)了：“友誼其實(shí)很平常，只要有一個(gè)肝膽相照的朋友，就形成了友誼！”她突然失落起來(lái)，我疑惑極了：“怎么啦？”她唯唯諾諾地說(shuō)：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨(dú)！”她的話讓我吃了一驚，她繼續(xù)說(shuō)：“我有許多缺點(diǎn)，我又聽(tīng)不進(jìn)朋友給我的忠告，漸漸地，她們就不理我了……”我打斷了她的`話，說(shuō)：“那又如何？再找個(gè)朋友不就行了嗎？何必這樣憂愁呢？”這位朋友愣愣地望著我，仿佛在看一個(gè)外星人，她告訴我：“你一定要珍惜現(xiàn)在的友誼呀，別等失去后再后悔呀！”她羨慕地說(shuō)：“你真好，有那么多朋友！”望著她，我呆住了。
她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，沒(méi)有朋友，所以，她現(xiàn)在珍惜任何一位與她為伴的人，渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢？認(rèn)為每個(gè)人都很快樂(lè)，都有朋友，因此，我就沒(méi)有好好對(duì)待一份份友誼，我會(huì)和她一樣寂寞孤單嗎？我會(huì)變得寡言少語(yǔ)嗎？我會(huì)……？我在沉思。
讓我們珍惜每一份友誼吧！多一個(gè)朋友總是好的！
朋友的友誼作文 篇6
晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容，因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據(jù)書(shū)名判斷說(shuō)：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的�！币苍S，這就是繪本魅力之所在吧，簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確，傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣(mài)力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認(rèn)真呀！很快我們就讀完了這本書(shū)，傳祥的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)兒，故事是：一天，小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后，白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹(shù)下藏著許多顆大大的粟子”，因?yàn)橹佬⊥米類?ài)吃粟子，刺猬就帶著背簍，又急急地來(lái)到小兔家?guī)е焖谧�。在回家去的路上，小兔帶著刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的家了；刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的'粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事，剛剛合上書(shū)，傳祥就說(shuō)：“問(wèn)吧，媽媽，你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題？”好家伙，傳祥直接反應(yīng)到這兒了，他怎么沒(méi)因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢，我暗想�？磥�(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題�！皢�(wèn)題來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)好！”我清了清嗓子說(shuō)道。
問(wèn)題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？
傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí)，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（傳祥的回答馬上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見(jiàn)就想，見(jiàn)面一會(huì)兒就鬧”，為此沒(méi)少挨訓(xùn)，這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢�？磥�(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。）
問(wèn)題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì)是怎樣的？
傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了，他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。
（對(duì)這個(gè)回答不滿意，于是說(shuō)：“媽媽覺(jué)得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)�！保�
問(wèn)題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？
傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè)。）我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了3塊，于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說(shuō)：“西瓜是真心分給你，你就拿著吧！”結(jié)果，下課了，班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒，還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了，他們每人是5塊巧克力。
�。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎(jiǎng)。這時(shí)，傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。）
最后，引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問(wèn)：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著說(shuō)：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得。”無(wú)奈，他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽(tīng)：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得。”
“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。因?yàn)�，接下�?lái)他就使勁地圍著我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的放松一下。
朋友的友誼作文 篇7
如果，讓我從筆袋里挑出一個(gè)得心應(yīng)手的文具，那我肯定會(huì)選那只有點(diǎn)殘破的鋼筆；如果，讓我從世間的萬(wàn)種感情中選一個(gè)重要的，那我一定會(huì)選擇友誼。
朋友就像一支鋼筆，幫助，陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。
清晨，一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來(lái)，梅花樹(shù)在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香，寂靜而又淡雅�！鞍パ�！”我的一聲叫喊打破了早晨寧?kù)o的絲網(wǎng)�！皯K了！鋼筆沒(méi)帶！”我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，我的'好伙伴有另一只，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我有另一支，喏，給你�！蔽医舆^(guò)了鋼筆，似乎接過(guò)了一大片陽(yáng)光，把朵朵烏云吹散。一天結(jié)束了，那支鋼筆還在我手中，頓時(shí)，它變得很暖，很暖……
第二天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我緊緊攥著那支鋼筆，默默地想：你別有事，鋼筆還沒(méi)還你呢！可是，上帝不領(lǐng)情，卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑，仿佛晴天霹靂。
后來(lái)，我從她姐姐那里得知，她生病了，不能來(lái)上學(xué)，她希望我不要擔(dān)心她，好好學(xué)習(xí)，而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學(xué)習(xí)旅途。那片陽(yáng)光，再一次照亮了我心中的黑暗。
都說(shuō)朋友是溫暖的，都是友誼是絕凈的，我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸恢в颜x的鋼筆，有一片陽(yáng)光照亮我……
朋友的友誼作文 篇8
我來(lái)蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛(ài)的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂(lè)、煩惱都會(huì)一起分享。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫(huà)繪本，當(dāng)我看的正入迷的'時(shí)候，一個(gè)很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過(guò)去，把那本書(shū)撕了。看著我心愛(ài)的圖畫(huà)繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時(shí)就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎了?我說(shuō)我的那本圖畫(huà)繪本被撕了!之后有幾個(gè)同學(xué)還幫我把那個(gè)男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的同學(xué)來(lái)幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動(dòng)) 。
我至今還和那幾個(gè)小朋友做好朋友呢!
通過(guò)這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。你幫助了他人，他人也會(huì)幫助你的!
我以后一定會(huì)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，幫助同學(xué)，愛(ài)爸爸媽媽的!
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