友誼的作文400字

時(shí)間:2023-12-26 17:25:56 友誼作文 我要投稿
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友誼的作文400字必備(3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文400字必備(3篇)

友誼的作文400字 篇1

  上個(gè)星期四,我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

  我們來到病房,看見楊洋正躺在病床上輸液,因?yàn)榭吹轿覀,蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說:“楊洋,感覺怎么樣,好點(diǎn)了嗎?同學(xué)們來看看你,希望你好好養(yǎng)病,早點(diǎn)回學(xué)校!卑嚅L胡健斐說:“楊洋同學(xué),我們代表全班同學(xué)來看望你,你一定要安心養(yǎng)病,馬上要期末考試了,等你出院后,我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外,這是同學(xué)們給你買的營養(yǎng)品,還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星,祝你早日康復(fù)!蔽覀儼汛蟀“缘臇|西,還有其他同學(xué)委托我們帶來的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋,楊洋很感動(dòng),輕聲地說:“謝謝老師,謝謝同學(xué)們對我的關(guān)心,我也希望自己能早日回到集體中去!

  在回去的路上,我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的`友誼,正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人,在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,哪怕只是一聲輕輕地問候,也足可以讓他感受到集體的溫暖。

友誼的作文400字 篇2

  “友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。”今天,我要給大家介紹一個(gè)我的好朋友,她,就是桐桐。

  桐桐是我們隔壁班的同學(xué),也是我的鄰居,更是我的好朋友。她那可愛的小圓臉上有一雙水靈靈的大眼睛,臉色紅潤,腦袋后面總扎著一個(gè)粗粗的麻花辮。桐桐還喜歡穿著樸素大方的衣服,給人一種活潑開朗、容易接近的感覺。

  桐桐很體貼,很大方。記得有一天我和她一起在樓下玩。當(dāng)時(shí)天氣很熱,過了一會(huì)兒我們倆就都大汗淋漓。于是,她就跑去買了一瓶水,她本想自己喝完,可看到滿頭大汗的我,就把水遞給了我,說“我喝夠了,你也很渴吧,你把它喝完吧!”。其實(shí),她可能比我還熱還渴。她為人的大方、體貼,都讓我很感動(dòng)。

  她還是一個(gè)助人為樂的人。有一次,她幫了我一個(gè)大忙。我那天生病了,沒有去上學(xué)。我很擔(dān)心,也很著急,因?yàn)槔蠋熤v了新課,還留了作業(yè),而且我的作業(yè)本好像還在學(xué)校!這時(shí),門鈴響了,開門后,只見一個(gè)熟悉的'身影——桐桐。她手上拎著一個(gè)袋子,臉上掛著微笑,然后問道:“你怎么樣了,好點(diǎn)兒了沒有?”

  “嗯,好多啦!你怎么來了?”

  “哦,這些是你的作業(yè),是我找人從你們班拿出來的。還有,你今天不是沒上課嗎?這次你們班講的課我們已經(jīng)學(xué)完了,我給你講講吧!”

  “太好了,非常感謝!”我喜出望外。

  她幫我講了一些新課文,看著我做完作業(yè)。我很感動(dòng),我覺得,有這樣一個(gè)朋友是我的幸運(yùn)。

  這就是我們之間的友誼。

友誼的作文400字 篇3

  我和陳明是好朋友。

一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船…… 我將手一揮,他的小木船被我摔在了地上,他的表情頓時(shí)變了,又把我的'小木船才得面目全非。接著我們誰也不理誰,斷絕了友誼;氐郊遥蚁肓讼虢裉彀l(fā)生的那一幕,就生氣起來,可是冷靜的想了想,這件事我也做得不對,陳明只是不小心摔壞的,而我……是故意的。想到這里,就有一種深深的歉意涌入心頭……

  第二天。我在上學(xué)的路上遇到了陳明,臉上又有幾絲羞愧感。想趕快溜走。不料陳明旁邊的是王老師,王老師看見了我,笑了笑,把我拉到陳明旁邊,對我們說:“你們兩個(gè)“黃金絕配”怎么沒有走在一起呢?”語音剛落,我和陳明都羞愧地低下了頭!笆怯惺裁疵馨?來!握個(gè)手,還是好朋友嘛!”我正在猶豫不決,陳明卻向我伸出了左手,說道:“對不起,我不應(yīng)該那么沖動(dòng)的,我們,還做好朋友,好嗎??”

  我也伸出了手,說:“是我有錯(cuò)在先的,不是你的錯(cuò)……嗯,我們一起在做兩個(gè)小木船吧!”

  王老師也笑了笑,說我們真不愧是“黃金絕配”。

  就這樣,陳明,成了我最要好的伙伴,她的名字,已經(jīng)深深地埋在了我的心底。

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