友誼的作文

友誼的作文(優(yōu)選8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　《超越生死的友誼》是動(dòng)物小說之父西頓寫的“西頓動(dòng)物記”系列中的第10個(gè)故事。這本書主要寫的是一只重情重義的小狼“威尼”悲慘一生的故事。

　　小狼的家人都被射死了，成了孤兒的小狼，在酒館的院子里過著地獄般的生活。人們都拿他消遣取樂，用棍捅它，連狗也欺負(fù)他，身上每次都被折磨的遍體鱗傷。只有小男孩吉姆可憐它、照顧、保護(hù)它，他們成了形影不離的好朋友。

　　可是吉姆生病了，威尼寸步不離的'守候在吉姆的旁邊。溫柔的添他的臉頰，聽吉姆說他的心里話。吉姆因病去世了，威尼不停地舔著他冰涼的手背和臉頰，人們?cè)趺匆糙s不走他，拉不開他。下葬時(shí)威尼流出了難過淚水，人們都被他感動(dòng)了。想念吉姆的小狼痛苦欲絕，整天都陪在吉姆的墓旁，絕不離開。

　　威尼在晚上出去覓食，掠走雞鴨鵝羊，還攻擊醉漢和狗，因?yàn)樽頋h和狗給它留下了抹不掉的傷痛。但是它從不攻擊小孩還保護(hù)小孩。但是威尼還是躲不過兄弟姐妹一樣的命運(yùn)，最終被搶殺死了。

　　我覺得小狼很可憐，對(duì)欺負(fù)小狼的人感到憤怒，想胖揍他們一頓。小狼在吉姆生病時(shí)陪伴他，吉姆死后冒著生命危險(xiǎn)也在墓地陪著他。威尼真是一只即勇敢又非常重情重義的狼。小狼對(duì)吉姆的友誼超越了生死，真讓人感動(dòng)。

友誼的作文 篇2

　　兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。

　　這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰(shuí)的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。

　　他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。

　　過了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺得孤獨(dú)，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè)，什么也沒發(fā)生。

　　接下來，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的`食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無所有。

　　最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺得

　　第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因?yàn)槟莻�(gè)人沒有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。

　　他們的船將要離開小島時(shí)，第一個(gè)人聽到天上傳來了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”

　　“這些福分是我自己的，因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答，“他的祈禱全都沒有得到回應(yīng)，所以他不配得到任何東西�！�

　　“你錯(cuò)了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì)得到我的任何眷顧。”

　　“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”

　　“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)�！�

友誼的作文 篇3

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，友誼是一串手鏈。

　　四月，丁香樹開得正旺，那密密麻麻的花合在一起，就像我和唐伊佳的.友誼。

　　四月二日是唐穎佳的生日，我十分高興。因?yàn)榻衲晔俏液吞埔良颜J(rèn)識(shí)五年了。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，整整五年，我們一起歡笑、嬉戲、打鬧，這些，讓我這五年變得十分有趣。為了慶祝她過生日，我給她準(zhǔn)備了一份特別的禮物。

　　當(dāng)天晚上，我們倆坐在丁香樹下的椅子上看月亮。那月亮圓圓的，不禁讓我想起了我倆在一起度過的快樂時(shí)光。抬頭看看天空，似乎看到了我們一起玩耍時(shí)的笑臉。丁香花十分香，那一片片花瓣落下來，真美!

　　我從口袋里取出一串手鏈，送給唐伊佳，對(duì)她說：“這串手鏈雖然不貴，但是我親手做的，你收下吧，是我一點(diǎn)小心意。”唐伊佳拿過手鏈，好奇地指了指上面的英文字母，問：“這幾個(gè)字母代表什么?”我笑了回答：“LIU，就是我的名字。TANG，是你的名字。我們要做一輩子好朋友�！碧埔良验_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把手鏈戴在手上，從此我們的友誼更加深了。我們形影不離，互相幫助，其樂融融，而那串手鏈一直戴在唐伊佳手上，從來沒拿下來過。

　　友誼是一串手鏈，友誼是丁香花，友誼是在天空中的一道彩虹。

友誼的作文 篇4

　　“我們是朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　是誰(shuí)？這句話是誰(shuí)說的？

　　永遠(yuǎn)的好朋友就是這樣嗎？就是因?yàn)檫@次分班嗎？

　　原來的你們，和我在一起玩。

　　現(xiàn)在，見到我連招呼也不打！

　　這，難道就是所謂的.友誼嗎？

　　如果是這樣，我愿意我這一生都不交朋友。

　　因?yàn)椋�它是虛假的，不是真�?shí)的！

　　現(xiàn)在的朋友，是真實(shí)的嗎？

　　涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤。

　　你們告訴我�。�

　　到了初三分班的時(shí)候，你們會(huì)不會(huì)不理我？

　　會(huì)不會(huì)，見了面連招呼也不打。

　　會(huì)嗎？告訴我！~

　　請(qǐng)別再一次傷我的心！

　　我希望，你們會(huì)像我一樣，珍惜這次友誼！

　　很開心，結(jié)識(shí)你們這四個(gè)好朋友！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們開心的時(shí)光！

　　當(dāng)你們?cè)谖疑磉�，幸福就圍繞在我身旁！

　　我很幸福，因?yàn)橛心銈儯?/p>

　　希望，我們永遠(yuǎn)在一起！

　　希望，你們能永遠(yuǎn)開心！

　　希望，在很多年以后，你們還會(huì)記得有我這個(gè)好朋友！

　　很開心，來到這個(gè)世界；

　　很開心，能當(dāng)我父母的孩子；

　　很開心，能來到安義二中；

　　很開心，能來到初一6班；

　　很開心，做涂云冰的同桌；

　　最開心，認(rèn)識(shí)你們！

　　原來的“朋友”。

　　張夢(mèng)景、胡夢(mèng)思、李莉、陳璐、

　　楊紫琴、蔡娟、鐘情、李瑩、王紫樣

　　現(xiàn)在的朋友。

　　涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤

　　雖然，現(xiàn)在只有四個(gè)好朋友，但是，我已經(jīng)滿足了！

　　原來的九個(gè)“好朋友”，再見了！

友誼的作文 篇5

　　我性格內(nèi)向，從小就不愛說話，所以朋友也少。

　　幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖]交過幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。

　　當(dāng)有些同學(xué)熱情地過來和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說不出一句完整的話來。

　　中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉(zhuǎn)校生，剛來到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。

　　他愣了愣，繼續(xù)和我說話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的.胳膊，邊拖著我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。

友誼的作文 篇6

　　那是個(gè)美麗的早晨，剛發(fā)芽的爬山虎——雪影，睜開眼睛，好奇地張望。那是多么美的世界！種在靠著墻壁的花盆里的雪影正沉醉在世界的美好，卻聽見好幾個(gè)諷刺性的聲音：“你這主人隨便扔下來的爬山虎，有什么資格住在這兒！”“就是就是！你哪比得上我們！”“你還是走吧！”雪影一看，原來是牡丹、玫瑰和康乃馨。面對(duì)她們的諷刺，雪影仍有禮貌地說：“你們好！我叫雪櫻，你們叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你這丑八怪也想交朋友？告訴你，我叫櫻，那康乃馨叫寧，玫瑰叫靈。我們就是大名鼎鼎的.寧?kù)`櫻花組合！我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友！”雪影沒說話。

　　雪影長(zhǎng)得好快，兩天后就爬到墻頂了。但雪影不敢靠近她們，因?yàn)樗�一靠近，她們就說：“丑八怪，裝大人，扮成熟！”這樣多傷花草自尊啊！雪影和她們保持著一定距離，但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴，她一直對(duì)她們抱著愛慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居，雪影也知足了，盡管她們從不把她當(dāng)朋友。

　　那是一天晚上，刮起了狂風(fēng)，打起了響雷，下起了暴雨。由于她們所在的墻頂沒有屋檐，大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在雪影扎的根深，沒有什么事，就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過后，雪影舒展著腰肢，仔細(xì)一看，雪英她們奄奄一息，花朵居然掉了！雪影很難過，流著淚，心想：有什么辦法能讓她們復(fù)活呢！突然，一個(gè)美麗的花天使飛過來：“雪影，你好！我是花之四翼天使星鳳。我能讓你的朋友復(fù)活，而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯……”

　　“但是什么？”

　　“但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換，這是永生和復(fù)活的藥材�！�

　　她愣了一下，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭：“記憶和四分之三的生命，永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命！”

　　金光閃過，矮小的屋檐變成了美麗的花園，復(fù)活的櫻、寧和靈不由得大聲贊嘆著大花園的美麗。只有她，剛長(zhǎng)成小苗苗的爬山虎，靜靜地臥在花園的角落。櫻發(fā)現(xiàn)了她，諷刺道：“喲，一場(chǎng)大雨就把你打成苗苗了？”她看著自己的手，茫然地問：“我是誰(shuí)？你……又是誰(shuí)……”

　　恍惚，“你，怎么了？”寧花容失色。

　　嘆氣，“云，她……為了救你們，甘愿獻(xiàn)出了她的記憶和四分之三的生命，她一直把你們當(dāng)成偶像一樣的看待，而你們……還要這樣對(duì)她么？”

　　三個(gè)花姐妹抱頭痛哭。

　　傍晚時(shí)分�；秀遍g，她看見花姐妹走近了她。她揚(yáng)起天真的笑臉：“花姐姐，你們有什么事么？”淚光閃爍，無語(yǔ)。

　　“……我們……交個(gè)朋友吧！我是牡丹櫻�！薄拔沂强的塑皩�。”“我是玫瑰靈。”

　　“哇，太好了，我又多了三個(gè)朋友！可是……可是，我不知道我的名字是什么……”

　　“我們叫你沫吧！以前的事就像泡沫一樣都過去了，重新開始一個(gè)美好的生活吧！”

　　金光，閃爍。星鳳悄聲無息地出現(xiàn)了。笑笑：“沫，你好，我是花之四翼天使星鳳。你，向往自由么？”“當(dāng)然！如果我能像人類一樣自由自在，多好��！”

　　星鳳笑了。手一揮，金光一閃，出現(xiàn)了四個(gè)美若天仙的少女。欣喜，若狂，誰(shuí)能看見她眼中隱隱約約閃閃爍爍的淚花。破碎，飛舞，誰(shuí)會(huì)知道她把自己的身體作為了她們成人的素材……

　　沫，靜靜地，在花朵們都睡著的時(shí)候，變成了少女。一滴水珠，消失在地面。其實(shí)，她能看見，她會(huì)知道，星鳳的淚光與犧牲，她的記憶從未消失。但，這個(gè)秘密，只有她知道。

　　謝謝，星鳳，你讓我知道了你的真誠(chéng)，你的善良，讓我懂得了……

　　人間，悲歡聚離……

友誼的作文 篇7

　　或許我很狠心，狠心到遺棄她們……

　　——題記

　　那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對(duì)她們說：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。

　　那時(shí)，我們一起吃飯，玩手機(jī)，追星，打鬧，喜歡同一個(gè)東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個(gè)男孩，我們愣住了，沒想到三個(gè)人喜歡同一件物體，也喜歡同一個(gè)男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優(yōu)雅，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，變得不像原來單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。

　　我的'退出，并沒有讓她們意識(shí)到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的友誼，遇到愛情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發(fā)現(xiàn)了，回去了，于是我們回到了最初的原點(diǎn)，與變回了當(dāng)初的陌路人，我轉(zhuǎn)學(xué)了，如果她們?cè)诳催@篇作文我想對(duì)她們說：“對(duì)不起”

友誼的作文 篇8

　　一時(shí)、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見�？墒牵�往往在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意，不小心，忽略了它，讓它隨著時(shí)間的風(fēng)沙，埋沒、消失、水、淡忘�？扇绻�你留心關(guān)注它，你會(huì)從中獲取友誼。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)拉開了序幕。歡呼聲，加油聲，響徹整個(gè)校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕，五彩的汽球，飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園，讓校園更加美麗燦爛。

　　同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，展現(xiàn)了我們9（2）班的友誼，后勤隊(duì)的同學(xué)不怕勞累，在二樓與七樓之間來回奔跑送水，送衣，送溫暖。還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一邊鼓勵(lì)還沒比賽的運(yùn)動(dòng)員。一邊為飛馳在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員呢也不負(fù)同學(xué)們的`鼓勵(lì)和希望。個(gè)個(gè)都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。

　　第二天，我上場(chǎng)了加入了200米戰(zhàn)場(chǎng)，裁判的發(fā)令槍一響，好似開始了追逐賽，我們正在奮力“追捕”前方的隊(duì)員你追我趕，我也不甘落后，我一蹬，一沖一揮臂，加快了步伐終于快追上了，我這時(shí)感到體力不支了，眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽使喚，兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個(gè)人已過了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來，耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起，并對(duì)我說這次沒有第一沒關(guān)系，你也努力了。而這簡(jiǎn)單的一句話讓我眼角濕潤(rùn)了。幾個(gè)同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙�，說完去給我倒水而我的心久久不能平靜，我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。

　　發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)并不難，只要你留心捕捉一時(shí)一刻你就會(huì)獲得，獲得可貴的友誼。

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