友誼的作文

時間:2023-10-27 09:00:48 友誼作文 我要投稿

友誼的作文必備【5篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文必備【5篇】

友誼的作文 篇1

  我久違的朋友,好久沒有你的音信了.你還好嗎?

  昨夜初中,我們相會在我的夢境里.你知道嗎?夢里你又回到了這個班集體,當(dāng)老師點(diǎn)到你名字時,我嚇了一跳.我那時才發(fā)現(xiàn)你回來了.于是我心中一陣欣喜.可是,當(dāng)你我眼神交匯那一刻,我們竟相對無語.自始至終我們都沒有一句對白.

  想想也奇怪,我們這么好的朋友在重逢時居然只是對視著莞爾而笑.我緘默了,思忖著. 我們相識在2006年那個金燦燦的秋天.作為新生的我們,相聚在這個學(xué)校這個集體.光陰荏苒,我們從普通同學(xué)走到了好朋友.其間我們并沒有機(jī)會同風(fēng)雨共患難,能成為好朋友全憑彼此心中的感覺.俗話說天下沒有不散的宴席,可是我每想到這么快就要說再見.

  七年級結(jié)束了,我們放假了.最你帶著對另一個國度的`憧憬走了,在2007年那個淺藍(lán)的初冬.

  可是,我們的友誼并沒有因此結(jié)束.這還得感謝貝爾發(fā)明了電話.一根綿綿無盡的電話線把在世界兩端的你我連在了一起.在電話里大事小事天下事我們事事都聊,心聲歌聲歡笑聲我們聲聲相訴.我們的友誼就這樣繼續(xù)著.時斷時續(xù)的電話聯(lián)系.

  我們的友誼走在世界的兩端.

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上,又扔進(jìn)了垃圾堆里。

  “你......”陳明跑到垃圾堆旁,目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的`。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉(zhuǎn)過身,伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎?這是我花了好久才完成的!我只是不小心弄壞你的,有這個必要嗎?”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣,冷哼一聲便走了。 就這樣,小木船毀了,我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙,眼中最深處的地方總有火光在跳躍,一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了,呆呆的看著他的背影。漸漸,那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周,心里卻早已充滿了孤獨(dú)的滋味?粗瑢W(xué)們?nèi)齼蓛伞⒐醇绱畋车匾煌丶,心里很不是滋味。走在路上,總不停的回想起我與陳明所作所為,心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場已經(jīng)死去的友誼。

  第二天,我早早地來到了學(xué)校,將一個小塑料袋放在了陳明的桌肚里,便悄悄地回到位子上,眼睛盯著門,期待著陳明走進(jìn)門。陳明來了,他搗了搗自己的抽屜,好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子,打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信,他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子,發(fā)現(xiàn)里面還有一個小木船,上面寫著“友誼號”。他緊緊地抓住了信,看著這封信若有所思。 一個小木船,打破了我們之間的友誼,也重新重合了我們的友誼。

友誼的作文 篇3

   人世間的感情有很多,有父母對孩子的關(guān)愛,老師對我們恨鐵不成鋼的愛,同學(xué)之間的相互關(guān)心……友誼是人間最純真的感情,友誼的故事。友誼可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗,就如那雨后彩虹,如那嬌艷的花朵;友誼可以經(jīng)過任何磨練而越顯得牢固,就如那千年老樹,根深蒂固。

  ——題記

  我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼,因?yàn)樗?jīng)歷了歡笑、淚水,經(jīng)受了多年的考驗(yàn)。我和她結(jié)識在小學(xué)開學(xué)的第一天。那時,害羞的我找不到座位,她看到了,讓我坐在她的旁邊,我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗,和大家都是好朋友,而我卻很內(nèi)向,她帶著我和同學(xué)們做游戲,使我逐漸開朗起來;她成績好,上課積極回答問題,她的小紅花總是最多,在她的幫助下,我的成績也一點(diǎn)點(diǎn)提高。她就像我的大姐姐,時刻幫助我;就像我的'榜樣,時刻激勵著我。

  可是,友誼總要經(jīng)歷磨練,就是那次發(fā)生的矛盾,讓我們彼此都認(rèn)識到這份友誼的重要,更加珍惜這份友誼。

  小學(xué)四年級的時候,由于學(xué)習(xí)壓力在一點(diǎn)點(diǎn)加重,我們在一起玩的時間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個學(xué)習(xí)不太好的欣關(guān)系很好。我好多次都對她說:“不要和欣走得太近了,欣不是好學(xué)生,和她在一起沒有好處!彼龥]有聽我的勸告,而是對我說:“欣的程度不是很好,我們應(yīng)該幫助她,而不是排斥她!薄靶缹W(xué)習(xí)不好,你去幫助他,你就把我們的友誼拋到一邊好了!”我對著她大吼。“好,如果你愿意的話,我們的友誼到此結(jié)束!”在她的話語中,我聽到了絕望、悲傷和無奈……

  期末考試結(jié)束了,欣的成績提高了許多,她會心地笑了。周末,我們在那個經(jīng)常去的花園相遇了,我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對方,無法結(jié)束這段友誼。在風(fēng)中,我們走到了一起,相視一笑,我們又和好如初。當(dāng)夜,我微笑著入睡,我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑著、跳著……

  到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了7年的友誼,我會珍惜、呵護(hù)這份友誼,讓它永遠(yuǎn)在我和她之間存在。

友誼的作文 篇4

  這是一些關(guān)于友誼的故事,故事發(fā)生的時段已經(jīng)有些泛黃了,就好比掛在墻頭上的那張老照片。

  童年的時候,我的朋友有很多,家鄉(xiāng)里與我年紀(jì)不相上下的人也有很多。而處于這個年齡階段的我們,最喜歡的就是玩在一起了,只要我們扎堆在一起,那就是各種熱鬧。經(jīng)常大人們一瞧見我們嬉戲玩鬧,都免不了的看向我們笑著搖頭。

  童年的時候,我與我的朋友們玩的游戲可多了,自然的發(fā)生在我們之間的友誼的故事就更不用說了。小時候調(diào)皮搗蛋的我們,最喜歡做的一件事就是上山爬樹。有時候運(yùn)氣好,我們能在樹上掏到不少的鳥蛋。

  若是我們掏到了鳥蛋,興奮至極的我們也就拿著這些鳥蛋回家加餐了。那時候我與朋友們會嘗試著去做很多的事情,因?yàn)閷τ谀菚r候的我們來說,我們身邊的`一切都充滿著樂趣,好似什么都能吸引我們一番。

  有一次,我和朋友們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我與朋友全都蹲下,然后在小鳥的周邊圍了一個圈圈。我們正在討論著,該怎么去安置這只受傷的小鳥。如果我們放任不管,那么這只小鳥勢必活不成了。而如果我們要管,那么我們又該將這只小鳥放到哪兒去?那我們還得想好要喂小鳥那些吃食等等。

  盡管我們討論了很久,也明白若是我們救下了這只小鳥,那么會很麻煩,但是我和朋友們還是將這只小鳥從樹下小心翼翼的捧了起來。而后來,這只小鳥也在我們的努力下救活了。

  我的朋友們都有一顆善良的心,與朋友待在一起玩耍的時光是如此的美好,美好到每次一回想起來,我都不自覺的微笑。

  這是關(guān)于我與朋友之間友誼的故事,但是,要知道我與朋友們之間友誼的故事也遠(yuǎn)不止這些。

友誼的作文 篇5

  貝多芬說過:友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認(rèn)為人與人之間的友誼是金,更勝金。

  三年級下學(xué)期,每個星期五的下午我都要去醫(yī)院,具體做什么我也忘記了。那時候給我們上語文課的是忻老師,我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢,她就是我的“超拉”----陸佳穎。有一個周五,因換課,我不在的時候,大家改抄積累。我回到教室后,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了,我非常非常著急,非常非常煩躁。我問陸佳穎:“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄。俊彼逊e累本給了我,我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),活像熱鍋上的螞蟻,翻翻陸佳穎的本子,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多,哎呀,這可怎么辦呀?就在我焦頭爛額時候,我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑,“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來,“咦,是不是你拿了我的本子?”我問她,“很遺憾,你答對了,啊偶!”她總是這樣調(diào)皮地跟我說話,她把我的本子還給我,我打開本子,心想:她在我的本子里做了什么手腳呢?翻開一看,我驚喜地發(fā)現(xiàn),多了兩篇工工整整的文字,仔細(xì)一看,竟是幫我抄的積累,那么多,又是那么認(rèn)真,瞬間,我渾身充滿了熱流,也瞬間感到了純潔的.珍貴的友誼,我語無倫次地說:“太謝謝你了,你真是我最好的朋友!薄扳忊彙毕抡n鈴響了,我抱住她,這是我跟辛某某學(xué)的語言,還不賴吧!

  就剩半年我們就要分開了,我常常認(rèn)為時間過得太快了,快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友,我希望我們不管分開多遙遠(yuǎn),心永遠(yuǎn)在一起!

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