友誼作文

實(shí)用的友誼作文【優(yōu)選5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友誼作文5篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　我一個(gè)人徘徊在這熟悉的路口，火紅的楓葉鋪滿了道路，原本屬于我們的天空，不再蔚藍(lán)，她們都各奔東西，只剩下我在這里。

　　以往的秋天，我們總是聚在這里，一起仰望天空，欣賞那火紅的楓葉，唱起我們最愛(ài)的歌曲：“愛(ài)真的`需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……"每當(dāng)這時(shí)，我們都微笑著。我們?cè)S諾要每年的秋天都聚在一起，永遠(yuǎn)都不可以失約！小手勾著小手，這是我們之間的約定。

　　今年的秋天，我孤單一人，微風(fēng)吹亂我的思緒。我只能強(qiáng)顏歡笑，心中卻在流下那悲傷的淚水，再抬起頭仰望天空，我見(jiàn)到了朋友們那燦爛的笑容，不知道此刻的她們，是否能記起我們的約定呢？

　　明年的秋天，可能我們會(huì)再次相聚在一起，回想那快樂(lè)的日子，開(kāi)懷大笑，放開(kāi)心胸，了解彼此心中的煩惱；也可能連我也會(huì)違背了這兒時(shí)的約定，不再停留在過(guò)去的回憶，將會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去追尋我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　朋友，但愿在未來(lái)的秋天，我們都不會(huì)忘記，我們?cè)S諾過(guò)“要每年的秋天都聚在一起，永遠(yuǎn)都不可以失約！”

　　秋天的約定，可愛(ài)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段回憶，直到老去死去……我希望我們的約定，不會(huì)成為永久的遺憾。

友誼作文 篇2

　　生活就好比一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，如果一個(gè)人生活中沒(méi)有了友誼，那么就相當(dāng)于小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，再也無(wú)法在天空中自由的翱翔了。

　　去年我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了新建的綠盛學(xué)校南湖校區(qū)。學(xué)校剛開(kāi)校的那會(huì)兒，我滿眼都是陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……我開(kāi)始想念我以前的同學(xué)們，尤其想念我以前最好的朋友小婷。在以前的學(xué)校，每次下課總有她出現(xiàn)在我旁邊，和我一起玩。但現(xiàn)在，我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，下課了也沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)說(shuō)話的人，只能待在座位上坐著，呆呆地等待著上課。就這樣，我孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。這樣的感覺(jué)一直持續(xù)了五個(gè)星期，這五個(gè)星期的晚上，我常�？�，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)朋友。

　　直到第六周的'一節(jié)體育課上，我一個(gè)人在操場(chǎng)上走來(lái)走去，看見(jiàn)別人都有自己的好朋友，而我呢，只有我一個(gè)人，沒(méi)有人和我一起玩。我看見(jiàn)小敏和小燕在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，便好奇地走過(guò)去看個(gè)明白，又鼓起勇氣問(wèn)了一句：“你們?cè)谧鍪裁矗俊薄拔覀冊(cè)谕鎯喊�，你要不要和我們一起玩？”小敏說(shuō)。“真的，那真是太好了！”我激動(dòng)的說(shuō)。因?yàn)槲荫R上就有在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)好朋友了。于是，我也跟著她們?cè)诓賵?chǎng)上滾來(lái)滾去的。

　　后來(lái)，我和小燕還有小敏就成了最好的朋友。我的學(xué)校生活終于又像長(zhǎng)了雙翅的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)而又充實(shí)起來(lái)。哦，友誼，真好！

友誼作文 篇3

　　星期一，學(xué)校舉行了400米長(zhǎng)跑比賽。

　　當(dāng)我?jiàn)^力跑完400米，想和子墨一起笑吟吟地走回教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)子墨不見(jiàn)了。于是，我著急地尋找著她，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，子墨在跑步時(shí)摔了一跤，可是她依然想繼續(xù)跑完剩下的路程。

　　我心疼地望著子墨，心里不免有些擔(dān)憂：子墨受傷了，她會(huì)很疼的。忽然，原本已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，竟然充滿了力量。我明白：那是友誼的力量。

　　我想：子墨，每一次，當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是選擇陪伴。現(xiàn)在，我不會(huì)看著你一個(gè)人孤獨(dú)地跑完這剩下的路程的`。這一次，就讓我來(lái)陪伴你吧！

　　子墨見(jiàn)我也和她一起跑，便疑惑地問(wèn)我：“你為什么要和我一起跑？”我輕輕地說(shuō)“朋友是要同甘共苦的，所以，我會(huì)和你一起跑完剩下的路程�！� 子墨聽(tīng)了，烏黑的明眸里充滿了欣喜，她喃喃自語(yǔ)道：“謝謝你�！蔽乙贿吪闼�跑，一邊鼓勵(lì)她：“子墨，即使你沒(méi)有跑到1分47秒以下，我們也會(huì)為你驕傲 的！” 子墨的臉色微微有些蒼白，但她聽(tīng)了我的鼓勵(lì)，繼續(xù)咬緊牙關(guān)，更加努力地跑著……終于，我們一起跑完了剩下的路程。

　　一直以來(lái)，我都在尋找一個(gè)能代表友誼的動(dòng)作，現(xiàn)在，我終于找到了，那就是——陪伴！

友誼作文 篇4

　　校園里的木棉樹(shù)被時(shí)光折去了翅膀，是啊，轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)要畢業(yè)了，往日的時(shí)光真讓人留戀��！在這的一切一切……

　　二年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界，那時(shí)我是多么靦腆，這時(shí)我遇到了我人生中最難忘的老師，也遇到我在這的第一個(gè)朋友，這段時(shí)間，也就是我最無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的時(shí)候。

　　三年級(jí)時(shí)，分了班，真是天意弄人啊，二年級(jí)時(shí)的好友沒(méi)在一起。但這卻成就了我這一生中都會(huì)在我心中占最大的位置的友誼，金燕、湘鈺嘉敏……

　　四年級(jí)，我的閨蜜團(tuán)壯大了起來(lái)，洪敏，李敏……也遇到了一個(gè)讓我受益匪淺的老師李夢(mèng)香老師，她也是我最要感激的`老師。這個(gè)年級(jí)下冊(cè)老師調(diào)了座位，我突然感覺(jué)自己沒(méi)有存在感，感覺(jué)像空氣，那時(shí)我不懂經(jīng)營(yíng)我們的友情，你們不找我玩，我也不去找你們。

　　五年級(jí)是我特別難忘的時(shí)候，友誼很難忘，有哭也有笑有賭氣也有討厭你們的時(shí)候，但一切都令人懷念……

　　六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我的閨蜜團(tuán)成員散落在了倆班。在六（I）這個(gè)大家庭，我有了許多難忘的第一次做班長(zhǎng)，第一次獲得第一名……難忘啊，難忘……

　　此生遇到大家是我最大的幸福。

友誼作文 篇5

　　這天晚上，外出游玩的小兔和小刺猬要回家了，可剛到了小河邊，卻發(fā)現(xiàn)唯一的.一座小橋不見(jiàn)了，它們只好在小河邊住了一夜。

　　第二天早晨，小兔和小刺猬被小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲吵醒，一睜眼，它們意外地發(fā)現(xiàn)河上有座“小橋”，仔細(xì)一看，才知道那是一座由大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搭起的“橋”，這真讓人震驚！原來(lái)大象和長(zhǎng)頸鹿昨晚發(fā)現(xiàn)小橋被水沖走了，約好今天早晨來(lái)搭橋方便動(dòng)物們出行。小兔和小刺猬趕緊踏上了這座特殊的橋，邊走邊感激地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿連聲說(shuō)感謝。

　　它倆過(guò)橋之后大象和長(zhǎng)頸鹿仍然站在那里，成為了森林里一道獨(dú)特的風(fēng)景。小兔和小刺猬被深深地感動(dòng)了，這真是一座“友誼之橋”��！它們迅速約好牛、馬、豬、鹿、羊等森林的居民們，一座新橋就要建成了……

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