朋友之間的友誼的作文

時(shí)間:2023-09-28 12:34:16 友誼作文 我要投稿

(優(yōu)選)朋友之間的友誼的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的朋友之間的友誼的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)朋友之間的友誼的作文

朋友之間的友誼的作文 篇1

  一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會(huì)有些驚喜,挫折,幸運(yùn),悲劇……在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí),沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時(shí),沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有,那也是一件凄涼的事;被幸運(yùn)女神眷顧時(shí),沒(méi)有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時(shí),卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象,這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人,就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期,我們遇到很多的事情時(shí),第一個(gè)想訴說(shuō)的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的`距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時(shí),我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內(nèi)心的解說(shuō)員,而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,值得信任的聽(tīng)眾而已,在這種情況下,大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育,從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理,其實(shí),我們不愿意,準(zhǔn)確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西,會(huì)使我們局的更加的煩,不想再和大人們進(jìn)行交流,把自己包裹起來(lái)。

  而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會(huì)去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒(méi)有什么朋友,而我又不想和大人們進(jìn)行交流,什么事都放在心里,聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應(yīng)該改變什么。

  真的,人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠(chéng)心交朋友,你會(huì)很快樂(lè),至少比我快樂(lè)。

朋友之間的友誼的作文 篇2

  中國(guó)的剪紙藝術(shù)歷史悠久,不僅生動(dòng)形象,而且富有濃郁的詩(shī)情畫意。

  我們的語(yǔ)文書上,就有這么一副剪紙,我依據(jù)它的內(nèi)容,給它取了個(gè)名字,叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受,也表達(dá)了伙伴之間真摯的友誼。

  一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上?礃幼樱巧倌昱c老水牛的感情十分深厚,要不怎么會(huì)那么俯首帖耳?地上,還有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩,也許是他長(zhǎng)得太胖,或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛,還沒(méi)掌握騎牛的技巧,所以他爬了半天也沒(méi)爬上去,真笨!

  牛背上的牧童見(jiàn)他笨手笨腳的,臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái),一邊伸出手去拉他,一邊笑著,好像在說(shuō):“你真笨!誰(shuí)叫你寫完作業(yè)就瞎鬧,從不知道幫著家人做些事。這不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,說(shuō)歸說(shuō),他可不能“見(jiàn)死不救”,他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽,叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。

  看著這幅生動(dòng)的剪紙,展開(kāi)想象的翅膀,我的思緒不禁飛回到了從前。

  記得那時(shí)我上幼兒園,我結(jié)識(shí)了一位“鐵哥們”,關(guān)系特“鐵”。

  一天,一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼,便來(lái)找茬,說(shuō)要與我們“一決雌雄”,身材矮小又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我竟自不量力,扭著拳頭,拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。

  幾天后,那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至,一場(chǎng)大戰(zhàn)即刻展開(kāi)。他長(zhǎng)著人高馬大,就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái),舞起暴風(fēng)雨般的拳腳,頃刻間就像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愦虻梦夜?jié)節(jié)敗退,無(wú)力招架。就在這時(shí),只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手,說(shuō):“你先走,我扛著!”我看看他,一臉茫然,問(wèn):“那你呢?”他猶豫了一下,勉強(qiáng)的.,但語(yǔ)氣很堅(jiān)定,說(shuō):“沒(méi)事兒,我比你強(qiáng)壯,經(jīng)得住打!”

  我一邊往后撤,一邊看著我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退,不禁苦楚地問(wèn):“你這是為什么?”

  “因?yàn)槲覀兪歉鐐儍?”

  聽(tīng)了他的話,我不知哪來(lái)的勇氣,掉過(guò)頭朝他跑去,就像一頭發(fā)怒的獅子,揮舞著拳頭吼叫著朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢(shì)把他給震住了,只見(jiàn)他先是一愣,然后僵在了那兒,足足有五六秒鐘,后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想,他大概是害怕我倆聯(lián)手打他,也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)小同學(xué)饒不了他吧。

  ……

  如今,看著書上的這幅剪紙作品,我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現(xiàn)在在哪里,他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì)嗎?

朋友之間的友誼的作文 篇3

  我偶然地認(rèn)識(shí)了一位朋友。一天,我和她聊著天……

  她拍著我的肩,問(wèn):“你認(rèn)為友誼是什么?”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很刁鉆,不想回答,但還是說(shuō)了:“友誼其實(shí)很平常,只要有一個(gè)肝膽相照的朋友,就形成了友誼!”她突然失落起來(lái),我疑惑極了:“怎么啦?”她唯唯諾諾地說(shuō):“我沒(méi)有朋友,我很孤獨(dú)!”她的話讓我吃了一驚,她繼續(xù)說(shuō):“我有許多缺點(diǎn),我又聽(tīng)不進(jìn)朋友給我的忠告,漸漸地,她們就不理我了……”我打斷了她的話,說(shuō):“那又如何?再找個(gè)朋友不就行了嗎?何必這樣憂愁呢?”這位朋友愣愣地望著我,仿佛在看一個(gè)外星人,她告訴我:“你一定要珍惜現(xiàn)在的友誼呀,別等失去后再后悔呀!”她羨慕地說(shuō):“你真好,有那么多朋友!”望著她,我呆住了。

  她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,沒(méi)有朋友,所以,她現(xiàn)在珍惜任何一位與她為伴的`人,渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢?認(rèn)為每個(gè)人都很快樂(lè),都有朋友,因此,我就沒(méi)有好好對(duì)待一份份友誼,我會(huì)和她一樣寂寞孤單嗎?我會(huì)變得寡言少語(yǔ)嗎?我會(huì)……?我在沉思。

  讓我們珍惜每一份友誼吧!多一個(gè)朋友總是好的!

朋友之間的友誼的作文 篇4

  友誼,是多么的珍貴!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)了,與小學(xué)時(shí)代的許多同學(xué)分開(kāi)了。我來(lái)到了老家的一所新學(xué)校,至今,還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣。現(xiàn)在呢,我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個(gè)QQ消息或者發(fā)個(gè)微信,再或者視個(gè)頻,聊一會(huì)兒天,就結(jié)束了。

  哎!要是時(shí)光能夠倒流就好了,那我就一定會(huì)倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時(shí)光,F(xiàn)在回憶起來(lái),我覺(jué)得以前的小學(xué)時(shí)光是多么的珍貴,多么的美好啊。

  至今,我還隱隱約約地記得,在六年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校舉行春游時(shí)的場(chǎng)景。

  那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達(dá)蘇州樂(lè)園的那一刻。那一次,班主任馬老師說(shuō):“這一次春游大家可以帶手機(jī)哦!”頓時(shí),整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來(lái)。有的人帶手機(jī),有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。

  在蘇州樂(lè)園里,我們玩得忘卻了集合的時(shí)間,從上午八點(diǎn)半至下午五點(diǎn)半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個(gè)小時(shí),我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過(guò)山車,一開(kāi)始剛坐上去的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來(lái),那天我頭上帶著一個(gè)發(fā)箍,當(dāng)過(guò)山車轉(zhuǎn)了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的`下巴,嚇得我不敢亂動(dòng)亂叫,有點(diǎn)呆了。

  離開(kāi)了恐怖過(guò)山車,我們又來(lái)到了鬼屋,可誰(shuí)知道鬼屋還要再繳費(fèi)三十元呢!由于我和同學(xué)們口袋里的錢不夠,所以我們就不進(jìn)去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問(wèn)桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的!蔽覀兇蟪砸惑@地張開(kāi)了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個(gè)字母。我們開(kāi)心地收下了。

  我們?nèi)ダU了費(fèi)用,趕忙打開(kāi)大門進(jìn)去了,剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好怕的,可到后來(lái),不知道從哪兒冒出來(lái)的音樂(lè),只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開(kāi)始冒氣,燈也突然關(guān)了,我們輕輕地往前走著,突然有個(gè)東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊(duì)伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!

  突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來(lái),把腳給扭傷了,走也走不動(dòng),同學(xué)們得知這個(gè)情況后,個(gè)個(gè)都急著要背我回學(xué)校,讓我非常感動(dòng)。

  通過(guò)這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴!

朋友之間的友誼的作文 篇5

  在這遼闊無(wú)邊的世界上,萬(wàn)事萬(wàn)物中很多都是有寶貴的生命的。在這無(wú)窮無(wú)盡的人世間,沒(méi)有什么比它最重要了,因?yàn)橛兴,人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間,都有世間最最珍貴的——友誼。

  我,只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的五年級(jí)的女孩。我雖然有很多朋友,但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,只有在課堂上,在老師的輔導(dǎo)下,我才能稍微安心一些。每當(dāng)我鼓起勇氣,主動(dòng)向朋友們打招呼時(shí),得到的卻是朋友們的置之不理,繼續(xù)說(shuō)著他們的話語(yǔ)。也許是我說(shuō)話聲音太小了吧,才會(huì)釀成這樣令人傷心的結(jié)果。

  自從在三年級(jí)時(shí),我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)的第一學(xué)期就有一名轉(zhuǎn)校生。她就是——張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的“黑寶石”眼睛,小巧的鼻梁下有一個(gè)紅彤彤的小嘴兒,令人有一種好似美國(guó)人的、既可愛(ài)又聰穎的與眾不同的感覺(jué)。如果在夏天仔細(xì)一看她的手臂,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的手臂比我還細(xì)、還瘦哩!漸漸地,她轉(zhuǎn)來(lái)我們班有幾天了,我不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我還優(yōu)異,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),她都比我強(qiáng),老師們也漸漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她天資聰穎,已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學(xué)生了,同學(xué)們也紛紛想和她共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。不知怎么的,我也從心底里已經(jīng)默默地開(kāi)始敬佩而羨慕她了,羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級(jí)里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她……并感覺(jué)心里非常想超越這名同學(xué),爭(zhēng)取比她更優(yōu)秀,更加在班級(jí)里名列前茅!

  有一天,我鼓起勇氣,向這位還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)星期的同學(xué)說(shuō):“你,你好!我是你的同班同學(xué),陳佳悅,希望我們能和睦相處……”我總感覺(jué)越說(shuō)越小聲,本以為她也會(huì)對(duì)我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當(dāng)?shù)模路鹞矣窒萑肓肆硪粋(gè)萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)也無(wú)法看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵上空的光明。可沒(méi)想到她的回答令我出乎意料:“你好,我叫張靈敏,我也希望能與你和睦相處!”她把她的名字的語(yǔ)氣加重,想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的'這句話語(yǔ)含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對(duì)她來(lái)說(shuō)微不足道的話語(yǔ),但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),已經(jīng)從萬(wàn)丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來(lái)。在那一刻,我激動(dòng)得想哭,感動(dòng)的淚水慢慢從我的臉頰流下來(lái),但我卻笑了,又哭又笑,你總會(huì)感覺(jué)很奇怪吧?確實(shí),她也很奇怪:“咦?你怎么又哭又笑……”我馬上用手抹去眼淚,笑著說(shuō):“不是啦,是被你感動(dòng)的,但你剛才把你的名字加重了語(yǔ)氣,我就立刻想到了一個(gè)外號(hào)哦!是關(guān)于你的!”

  “哦?是什么啊?”她撓了撓頭皮,百思不得其解。

  “嗯哼,就是……狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈……”我和她一樣,把名字的語(yǔ)氣加重了一些,寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開(kāi),我也恢復(fù)了我原來(lái)活潑開(kāi)朗的性格。

  “什么?哼!你,你竟然給我取這么個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)?那我也給你取一個(gè)外號(hào)好了!唔……既然你是短頭發(fā),我的外號(hào)的姓又是狗,那么……哎!對(duì)了!狗蘑菇!我們的外號(hào)都姓狗,你的頭發(fā)又像一個(gè)蘑菇,不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈……狗蘑菇!比我的外號(hào)還要搞笑!哈哈哈哈……”她和我一樣,也顯出了一絲活潑開(kāi)朗的氣息。

  聽(tīng)了之后,我也笑了,我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個(gè)教室中。這笑容是我在班級(jí)中從沒(méi)有過(guò)的,這笑容是多么燦爛、多么溫暖,溫暖了我的心靈,她的心靈,更溫暖了整個(gè)世界的——心靈。我越來(lái)越體會(huì)到今天的自己是多么幸運(yùn),能交上一個(gè)這么好的好朋友。我想,這便是友誼的功用吧!因?yàn)橛杏颜x,我和她才能成為一對(duì)最好的朋友,因?yàn)橛杏颜x,世界才會(huì)有親情與感動(dòng)、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚……

  在這以后,我是她最熟悉的朋友,反過(guò)來(lái)講,她也是我最熟悉、最重要的好朋友,自從遇見(jiàn)她,我就感覺(jué)我們注定會(huì)認(rèn)識(shí)、熟悉,她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“勝似親人”,她的哭,她的笑……都讓我難以忘懷,我非常喜歡這個(gè)朋友,喜歡她的真誠(chéng)善良、喜歡她的聰穎機(jī)智,更喜歡她,對(duì)朋友真摯的感情……這是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)自己的心情的,無(wú)論是任何人,想必都會(huì)這樣感覺(jué)吧!

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