友誼作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)道路上，朋友給予了我們很多很多。寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，朋友給予我們溫暖；勝利成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂(lè)；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；遇到挫折時(shí)，朋友給予我們信心，勇氣與力量。有朋友的感覺(jué)，就像一幅美麗的畫(huà)卷，而友誼就是畫(huà)卷中最美妙的色彩。
同窗好友，課堂內(nèi)外，朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。漫步在校園里的林蔭小道，徜徉于書(shū)林學(xué)海之中，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，在生活中，我們互相學(xué)習(xí)，課余時(shí)，感受朋友間的快樂(lè)。朋友，就是我們?nèi)松辛硪粋�(gè)自己，我們形影不離，有什么事共同分擔(dān)，有什么趣事一起分享，有什么煩惱相互傾訴。少了朋友，那么人生必定會(huì)黯然失色。
“伯牙所念，鐘子期必得之。”這就是所謂“伯牙鼓琴，子期知音，”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富�！蔽覀冃枰笥�，需要友誼，真摯的友誼就是人生最寶貴的財(cái)富。離開(kāi)了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。
友誼的天空中，我們與朋友是云，或是鳥(niǎo)。我們互相陪伴，形影不離。朋友，伴隨我們一起成長(zhǎng)，友誼，陪我們一起同行。
友誼作文 篇2
我贏得了第一份友誼在我贏得了好朋友和友誼的那一天，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。因?yàn)樗碇乙院蟛粫?huì)總是一個(gè)人孤獨(dú)的走來(lái)走去，意味著從此以后我會(huì)有一個(gè)知音，一個(gè)姐妹，一個(gè)在我有困難時(shí)會(huì)幫助我的一個(gè)人。
那個(gè)人就是我們班的賈瑾豪同學(xué)。三年級(jí)才轉(zhuǎn)到錫市實(shí)驗(yàn)二校的我，每天總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意與人打交道。似乎別人都是一頭巨型野象，而我卻是一只米粒般大小的螞蟻。但是在一節(jié)體育課上，我改變了這種看法�！敖馍ⅰ斌w育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬，在操場(chǎng)上歡呼著，奔跑著。
我還是像以前一樣悠閑的走著�！皬堒纭蔽疑砗蠛鋈豁懫鹆艘粋�(gè)清脆亮麗的聲音，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是賈瑾豪，她抓起我的手就向健身器材那邊跑，邊跑還邊說(shuō)要教我玩雙杠。我很激動(dòng)，但它卻改變不了我膽小害怕的性格。整整一節(jié)課，賈瑾豪舍去自己玩的時(shí)間，來(lái)幫助我練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在幾節(jié)課后，我已經(jīng)可以做四五種雙杠的基本動(dòng)作了。從那以后，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)體，認(rèn)識(shí)班里的每一位同學(xué)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了更多像賈瑾豪一樣有崇高心靈的人，如：曹?chē)?guó)宏、胡琪、東芳、邱羽等。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一個(gè)向我伸出友誼之手的賈瑾豪。賈瑾豪，謝謝你。
希望我們的友誼之樹(shù)常青，并且永遠(yuǎn)成為無(wú)話不談的知心朋友。
友誼作文 篇3
“友誼”想必這個(gè)詞大家并不陌生吧。對(duì)于友誼，我認(rèn)為用歌來(lái)比喻實(shí)在是恰好不過(guò)的。悠揚(yáng)而平淡的前奏，醞釀出了更為高昂的高潮，最后卻只留下了一段空靈的尾聲。
從剛一見(jiàn)面開(kāi)始，也許你和你的朋友就已經(jīng)開(kāi)始悄悄地編織起了一首專(zhuān)屬于你們的友誼之歌。在聲聲歡笑中，你們?yōu)槟鞘赘枳鞒隽酥睋粜撵`的歌詞；在次次爭(zhēng)吵中，你們?yōu)槟鞘赘鑴?chuàng)造出了跌宕起伏的旋律……總之，你們一切的一切，都被某位細(xì)心的人，那個(gè)住在你心里的人，默默地收納起來(lái)，編織成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。慢慢慢慢，你們漸漸熟悉起來(lái)，這首歌的前奏便也隨之完成了。
你與他（她）之間的友誼，便如同一面墻。沒(méi)錯(cuò)，剛開(kāi)始的墻，是嶄新的，潔白無(wú)瑕，每當(dāng)你們有過(guò)一次爭(zhēng)吵后，那面墻便傷痕累累。真正珍惜你們之間友誼的痕跡；而不珍惜你們之間友誼的人，卻會(huì)嫌棄那些傷痕，然后無(wú)情地推倒那面搖搖欲墜的墻。沒(méi)一次的爭(zhēng)吵，都是一次情緒的遞進(jìn)。你心里的小人每天都會(huì)很忙碌。真的，他門(mén)正忙碌著收集你與他（她）的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，你們完成了那高昂而又精彩的高潮。
但你與朋友之間的友誼，會(huì)因?yàn)樵S多的外來(lái)因素而阻隔�！爱厴I(yè)”這個(gè)詞，既讓人期待，又讓人害怕。畢業(yè)時(shí)的撕心裂肺，終究會(huì)化為一陣風(fēng)，在別人提起時(shí)，輕輕拂過(guò)你的臉龐，卻又轉(zhuǎn)瞬而逝。友誼就好比酸奶，放久了，終究會(huì)變質(zhì)，與其眼睜睜地看著它變質(zhì)，還不如抓緊現(xiàn)在，感受它的甜美。沒(méi)有任何一段友誼，能夠陪伴你走到最后，但相比于看著它越走越近的背影，還不如奮力去追趕它，你的每一次心疼，每一次落淚，你心中的小人都會(huì)幫你收集起來(lái)，編出那最后的憂傷的.結(jié)尾。
是的，你們之間的友誼將會(huì)隨著歌曲的最后一個(gè)音符下，而拉下帷幕。但至少，對(duì)于這一次的友誼之旅，你們，沒(méi)有遺憾。
友誼如歌，唱出了你心中的歡樂(lè)，唱出了你心中的瘋狂，唱出了你心中的滿足！趁著大好年華，珍惜你們之間的友誼，這份來(lái)之不易的友誼……
友誼作文 篇4
以前，有一只小貓的腳受傷了。因?yàn)椋r(shí)候，她媽媽讓她學(xué)爬樹(shù)�？墒牵齽倓偱赖綐�(shù)中間的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一只青蟲(chóng)。她一害怕，手一松，結(jié)果從樹(shù)上摔了下來(lái)，把腿摔傷了。
不久后，動(dòng)物村村長(zhǎng)大象對(duì)大家說(shuō)：“全體動(dòng)物明天一早8：00去體育場(chǎng)參加比賽（跑步）！”
第二天一早，所有動(dòng)物都去體育場(chǎng)準(zhǔn)備參加賽跑了。小貓也參加了。
開(kāi)始比賽了，小鴨跑得很慢，小貓因?yàn)橥仁苓^(guò)傷，所以，和小鴨子跑得一樣慢。
小鴨子看見(jiàn)小貓跑的時(shí)候一瘸一拐的，所以上前去扶小貓。
小貓很奇怪，問(wèn):“小鴨子，難道你不怕你（因此而）得倒數(shù)第一嗎？”
小鴨子笑著對(duì)小貓說(shuō)：“動(dòng)物們都是團(tuán)結(jié)的。你的腿受傷了，需要大家的幫助。我扶你是我們之間的友誼呀！友誼比比賽重要多了！”
小貓聽(tīng)了，禁不住留下了眼淚。
雖然他們是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，但小動(dòng)物們（不僅）沒(méi)有譏笑他們，反而給他們了一陣熱烈的掌聲。
媽媽的話：這是一篇日常習(xí)作，題目要求孩子們選擇幾種動(dòng)物寫(xiě)一篇童話故事。女兒一開(kāi)始給我口述了她準(zhǔn)備寫(xiě)的童話故事的開(kāi)始部分：動(dòng)物們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小兔跑在最前面，小狗緊追其后……但沒(méi)有講到小鴨幫助受傷的小貓的故事，我當(dāng)時(shí)還提醒她別忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目很多，改為跑步比賽較合適。
看了女兒的文章后，發(fā)現(xiàn)少了很多動(dòng)作表情的描述，變成了比賽中一個(gè)片段的描寫(xiě)，盡管總覺(jué)得缺少了細(xì)節(jié)的生動(dòng)描述，但故事卻講出了比賽重在參與，友誼更重要的道理，這也反映了一向比較重視成績(jī)的女兒會(huì)把友誼放在首位，還是很難得的。
友誼作文 篇5
鄰家孩子的嬉笑聲打鬧聲驚醒了在黑暗中沉睡了一晚的我。微微睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光就已透過(guò)縫隙，流入眼簾，更徹底的將我從夢(mèng)中拉起。翻身起床，走到外庭，看到陽(yáng)光下的珍珠花迎風(fēng)搖曳，花香沁人心脾。我不禁入了迷�，F(xiàn)在的你，是否也在千里之外賞花，想我。
“我和你，心連心，同為一家人�！币皇孜液湍愫敛豢鋸埖卦忈屃四銓�(duì)我有多么重要。你是我知己，我們兩人從初一就是患難與共的好姐妹。我的成績(jī)不溫不火，你便常常為我補(bǔ)習(xí)；你體育不佳，我便每天與你在操場(chǎng)上奔跑。每次考試前你總讓我勤奮復(fù)習(xí)，甚至不惜與我爭(zhēng)吵，也要讓我做完那最后一道習(xí)題；每次體能測(cè)試，我總要跑在你的后頭，甚至不顧自己的成績(jī)，也要再后面望著你沖過(guò)終點(diǎn)。我們?cè)缫押蠟橐惑w。不能分離。
那株珍珠花就是你送給我的。你說(shuō)，看到珍珠花，就像看到了你一樣。這樣我們就可以時(shí)時(shí)刻刻都呆在一起了。如今，那株花在我家的泥土里生根成長(zhǎng)，開(kāi)出繁盛結(jié)實(shí)的花朵。如我們的情誼一樣，在我的心里默默成長(zhǎng)，最終占據(jù)了全部。
無(wú)奈，再牢固的情誼也要經(jīng)歷時(shí)間的洗禮。我們開(kāi)始為一些小事?tīng)?zhēng)吵。在那個(gè)夏天，你當(dāng)著我的面摔碎了我送你的禮物，扭頭就走，剩下我一人，落寞的望著滿地的碎片。
我回到家里，看見(jiàn)那一朵朵素白的小花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了一段時(shí)間，花瓣沒(méi)有了水分，無(wú)力的下垂著，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，在暗自神傷。我心里一疼，將手伸向那楚楚可憐的花朵。指尖觸碰到那細(xì)細(xì)的飽滿的花莖，腦海中突然浮現(xiàn)出我與你昔日的場(chǎng)景。我們一起在教室嬉笑，在操場(chǎng)追打，在宿舍抱頭痛哭，那是多么美好的時(shí)光啊。我的手無(wú)力的垂落。一滴滴淚水打落在花上，隨著花莖滑落進(jìn)泥土里，毫無(wú)聲息。我們或許逃脫不了這樣的一個(gè)結(jié)局罷。我默默的想著。
此后我在沒(méi)有去看那株珍珠花。每每站在你的身后，看你與別人嬉笑，心里覺(jué)得空了些許。珍珠花在那個(gè)昏暗的角落枯萎凋零，我在你的身后燃盡我的熱情，落入深淵。
母親看見(jiàn)了我眼里的黯然，便問(wèn)起緣由。他聽(tīng)完后，笑著對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候，朋友之間，驕傲與自尊會(huì)成為累贅。如果你是懂她的，珍惜她的，便放下這些累贅吧。不要誤殺了你們的情誼。誤殺？累贅？我猛地醒悟。我迅速地走向那角落里的珍珠花。當(dāng)日素白的花朵都已經(jīng)掉落，只剩有些干癟的葉子，如此孤獨(dú)。我小心地捧起它，走到陽(yáng)光下，為它澆水。干裂的泥土頓時(shí)變得豐盈。我笑了。
后來(lái)我與她道了歉。一切如我所想，我們又和好如初。那株珍珠花長(zhǎng)出了嫩綠的花苞，一如當(dāng)初的那么的結(jié)實(shí)，美好。在這半個(gè)夏天，友情由破碎到重生，看似一切如初，其實(shí)我們已經(jīng)不同了。我們都在為了彼此，成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
輕脆的鳥(niǎo)鳴驚醒了呆立在原地的我，望著雪白的珍珠花，一抹淡淡的笑容在嘴邊暈開(kāi)。我欣然回屋，開(kāi)始了新的一天。
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