朋友的友誼作文

時(shí)間：2021-07-11 16:08:37 友誼作文我要投稿

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【推薦】朋友的友誼作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的朋友的友誼作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】朋友的友誼作文六篇

朋友的友誼作文篇1

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫(huà)畫(huà)，而且她跟我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的小花貓，其實(shí)我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開(kāi)了一個(gè)小隊(duì)，名字叫：“五大小貓”這個(gè)對(duì)一開(kāi)，哇！我們班原來(lái)有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個(gè)還有一的共同的特點(diǎn)，那就是：“不愛(ài)睡覺(jué)！”嗯—，給大家講一個(gè)關(guān)于我們兩個(gè)不愛(ài)睡覺(jué)的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，準(zhǔn)備去教室里睡覺(jué)。忽然，袁老師攔住了我們倆，說(shuō)等她一下，她吃完飯帶我們兩個(gè)去個(gè)地方。我們兩個(gè)在那兒傻待了一會(huì)兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個(gè)其它班不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)翟昱晴問(wèn)老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦�？”老師說(shuō)：“我要帶你們?nèi)ギ?huà)一幅更好看的畫(huà)，就在中午。我和翟昱晴一聽(tīng)，心理高興地不得了，翟昱晴對(duì)我說(shuō)：“喂，老師選對(duì)人了！”我說(shuō)：“怎么選對(duì)了呢？”翟昱晴說(shuō)：“我們不是不愛(ài)睡覺(jué)嗎？老師把中午的時(shí)間放在畫(huà)畫(huà)上，那么中午咱們就不用睡覺(jué)了呀。”我想：“嗯—，好主意！”這時(shí)，到了。我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了�！闭f(shuō)完這個(gè)故事就結(jié)束了。

　　這就是我們的友誼！

朋友的友誼作文篇2

　　我有一個(gè)最最知心的好朋友——董鄭。

　　在路邊，可以看見(jiàn)我們共同的身影;在游樂(lè)場(chǎng)，可以看見(jiàn)我們的歡笑;在操場(chǎng)上，可以聽(tīng)到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。

　　有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見(jiàn)了董鄭，他好像在找什么東西。我們問(wèn)：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”

　　董鄭說(shuō)：“當(dāng)然可以，只不過(guò)，我要把鑰匙找到�！�

　　聽(tīng)完之后，我們投入到了找鑰匙中。

　　東東說(shuō)：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了�！�

　　我接著說(shuō)：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了�！�

　　東東說(shuō)：“我們附近有三個(gè)失物招領(lǐng)處，那就是說(shuō)，三個(gè)失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有�！闭f(shuō)完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。

　　到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進(jìn)去。我們仔細(xì)地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒(méi)有，董鄭很失望。

　　我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒(méi)有，第二、三家可能有�！�

　　董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。

　　我們來(lái)到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進(jìn)門(mén)尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始了搜索。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒(méi)有看見(jiàn)董鄭的鑰匙。

　　這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒(méi)事的，第二家沒(méi)有，說(shuō)不定第三家會(huì)有。還有，人們還都說(shuō)事不過(guò)三�！�

　　董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。

　　我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的.鑰匙。董鄭高興的說(shuō)：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙�！�

　　我和東東說(shuō)：“不客氣，這是我們因該做的”

　　說(shuō)完，我們便開(kāi)心的去大壩。

朋友的友誼作文篇3

　　自古以來(lái)“朋友”曾被多少文人墨客贊美過(guò)��！

　　朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手，是在你傷心失落時(shí)候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

　　當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是，我只好抱著一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣，望著試卷上的叉號(hào)，這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地，淚水像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的往下流。這時(shí)，朋友為我送來(lái)了一張潔白的紙巾，撫摸著我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)了！一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，你要勇敢的站起來(lái)，爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。加油！我們相信你可以的。擦干你的眼淚，不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱，你要堅(jiān)強(qiáng)！”望著那張潔白的紙巾。聽(tīng)了朋友的安慰，心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來(lái)。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰為材料制成的，它是友情的象征，它代表著純潔的友情和朋友的支持。

　　無(wú)論多么的辛苦，多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右，與你并肩作戰(zhàn)，對(duì)你不離不棄，給你無(wú)限的支持和勇氣……

　　��！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。

　　朋友你是肩膀，可以讓我依靠這哭泣。

　　朋友你是巨浪�？梢粤钗覠崆榕炫�。

　　朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。

　　朋友你是一雙手，可以把我從失望中拉出來(lái)。

朋友的友誼作文篇4

　　作文班我最要好的朋友——王海旭，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)好看書(shū)，他只要看書(shū)就會(huì)很快沉迷在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。

　　在一次，我和他一起去圖書(shū)館看書(shū)，只見(jiàn)他精挑細(xì)選，終于選好了一本，我們隨便找個(gè)地方開(kāi)始看書(shū)，看了20分鐘之后，我有點(diǎn)渴了，便買了兩個(gè)冰激凌，和王海旭一起吃了起來(lái)，過(guò)一會(huì)我吃完了，我看看王海旭的冰激凌快要化成了水，可是王海旭還在那認(rèn)真的看書(shū)。

　　王海旭看書(shū)看的很快，一本《封神演義》就用了20分鐘看完，并把書(shū)里的故事情節(jié)都能記得一字不差。只要一說(shuō)交換書(shū)，王海旭一定答應(yīng)。

　　我去他家看到他的書(shū)架，上面擺放著都是書(shū)，我在上面隨便拿出一本書(shū)，他就會(huì)說(shuō)出里面的故事，準(zhǔn)確的一字不差。

　　能有一位愛(ài)看書(shū)的好朋友我感到無(wú)比欣慰，更為這名超強(qiáng)記憶的“書(shū)神”折服!這就是我在作文班最要好的朋友——王海旭。

朋友的友誼作文篇5

　　朋友，就是在你跌倒時(shí)給你勇氣，鼓勵(lì)你繼續(xù)向前進(jìn)；朋友就是在你學(xué)習(xí)時(shí)，給你點(diǎn)一盞明燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)的淵博……

　　我讀幼兒園的時(shí)候有：個(gè)朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點(diǎn)小事而吵架，到后來(lái)又重歸于好。有一次，我們兩個(gè)一起打游擊戰(zhàn)，我拿著棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰(zhàn)，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當(dāng)時(shí)非常痛，他就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們以后還是找一個(gè)干的地方，不來(lái)這種潮濕的地方了�！边€扶我起來(lái)，這事后我覺(jué)得這是友誼。

　　還有一次，在上手工課的時(shí)候因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熍u(píng)，你竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過(guò)來(lái)找你，說(shuō)你為什么沒(méi)有安慰我，你也沒(méi)有說(shuō)話，話說(shuō)完后，我意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，連忙向你道歉。你也沒(méi)有生氣，還是向我問(wèn)候。

　　后來(lái)，我們都上了小學(xué)，分離在各個(gè)學(xué)校，從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，紀(jì)念照上只有我和他的照片。每當(dāng)看到照片，就會(huì)想起童年的回憶�，F(xiàn)在我們依然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫(huà)在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。

朋友的友誼作文篇6

　　小學(xué)生活，如一棵參天的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂(lè)的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯里，也有一個(gè)活潑有趣的女孩，教我用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挫折和困難。

　　同學(xué)是嚴(yán)寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)每一份快樂(lè)心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專門(mén)讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過(guò)客，很少有人能在我心里留下永遠(yuǎn)的記憶;高興的是，你是最無(wú)可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會(huì)把我忘記。

　　我記得你長(zhǎng)得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。

　　你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒(méi)精神地耷拉著腦袋，我也被太陽(yáng)曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著�！鞍�!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上�！澳阍诟墒裁�!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了�！薄澳�!”“再說(shuō)了，這樣你的頭發(fā)就可以長(zhǎng)得更快啦!”她見(jiàn)我情緒依然低落，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽(yáng)曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問(wèn)了你一句。你看了看我的臉，繼續(xù)解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!”一時(shí)間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。

　　我的朋友啊!你是那么的可愛(ài)。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候，你們總是能冒出來(lái)，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛(ài)的同學(xué)——羅雨溪……

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