比賽與友誼作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的比賽與友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽與友誼作文1
隨著時間的推進，這也是我待在方洲的最后一個學期了，每次下學期都會有個“校園杯”足球聯(lián)賽，這將是我們在方洲的最后一場大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油！
對戰(zhàn)榜出來了，我正眼一瞧，第一場我們跟八班比，這似乎，好像有點懸念，八班兩個女足，一個男足，而我們班似乎什么也沒有，這可怎么辦，這局難道必輸無疑？哎，這件事聽天由命吧，我們也拿不了主。
比賽的前一節(jié)課，大家就都準備好了，蓄勢待發(fā)，第一場，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當八班那個同學剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門�？上О税嗄莻�球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學一腳就把球直直的踹進了球門，就剛剛好好進了門。八班的同學頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進了一個球，贏了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結(jié)果任然沒有懸念——我們輸了！
但現(xiàn)在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利！
比賽與友誼作文2
看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動運動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我?guī)е闱虻搅斯珗@（我們把公園當成了足球場），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”
踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門�！伴_始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續(xù)，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！
比賽與友誼作文3
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因為我們要參加400*5的跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五（2）班看到一個熟悉的面容---他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強的人，有他在，我覺得我們班有點不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準備。“預備，跑！”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當他看到我的時候，他也呆了呆，因為平時我們經(jīng)常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經(jīng)沒有用處了，因為我已經(jīng)和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學直接超過了我們，我想追他，可又想到已經(jīng)受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做？我的回答永遠只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關(guān)心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠的人！”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責怪我，我根本就沒放在心上，現(xiàn)在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結(jié)果并不重要，記�。河颜x永遠第一，比賽永遠第二。
比賽與友誼作文4
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。
游戲開始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個人的一舉一動，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說：“我國四大名著是哪四本？”老師來了個迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學率先舉手。我在心里嘀咕著：�。∩癜�！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的.聲音說：“《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號手。不一會兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”，同學們的動作也越來越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個有三層夾層的漢堡包。第一組的一個隊友腳踩著另一個隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學在旁邊坐著觀看，也是形態(tài)各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動聲色地坐著，盯著我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神��！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現(xiàn)了同學們團結(jié)友愛的精神！
比賽與友誼作文5
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒什么……”你千萬別那么說，要問我為什么要感謝它，還得聽我給你慢慢道來。
以前我一直以為自己很孤單，是無人關(guān)心的“野草”。可是今年的越野賽改變了我的看法，讓我更深刻地感覺到友誼的溫暖。
在沒跑之前，我心中忐忑不安地想著：我能行嗎？我能跑下來嗎？會不會是倒數(shù)，同學們會不會笑我……我正愁著，好友秀青拉著我的手對我說：“別怕，你會跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽到她的這番話，我懸著一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著另一位好友丹的手，同時在心里給自己鼓著勁兒。
“吱——吱——”隨著哨聲，女運動員要上場了。文寶抱著我和丹，她的眼中閃著淚花。她嗚咽地說：“加油，加油！你們倆可以的，因為你們是一號和二號，三號（她自己）會在終點等著你的！”“郭智蘋、李丹，你們可要好好要跑啊，回來給你們買糖吃！”程曉寧流著眼淚對我們說。此時，我已堅信我可以跑下來的，我決不可以辜負了關(guān)心著我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著手，肩并著肩，相互鼓勵著向前跑。我對自己不停地說：一定要堅持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失��！”一邊想著，一邊扭頭看著同桌那汗淋淋的臉，更增強了對自己的信心。“你們兩個再堅持一下，中轉(zhuǎn)站就在前面�！表n老師微笑著對我們倆說。面對著韓老師的鼓勵，我急忙應著，然后便向中轉(zhuǎn)點猛沖過去。
“蘋，咱們歇一下吧！”過了中轉(zhuǎn)點后，丹對我說。
“不能歇，歇后再跑時會感到更累的！”面對著丹的請求，我只有以絕情代替了鼓勵。
“丹，快跑，快到了！”說著我便加快了速度向?qū)W校跑去……
越野賽結(jié)束后，抱了抱正沖我微笑的同學，就和丹回到了座位上。文寶正端著水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺可真幸福�。�
啊，整個越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會再感到寂寞，我便會充滿無盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
比賽與友誼作文6
熱血的棒壘球比賽本周五，我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽，是六年級和五年級的友誼交流賽。
棒壘球，英文名“telball”。是專門給小學生和中學生打的安全性棒球。棒壘球在許多規(guī)則上與正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向?qū)κ种戮�，再感謝裁判，感謝觀眾，最后在感謝場地。殺，分為接殺，觸殺，封殺。這一次來的人，有教我們棒壘球的胡教練，還有銀行的副行長，來給我們助威，而且還有好多獎勵，還有兩個獎項，一個是最佳標語獎，還有一個是最佳紀律獎。我們都上不了場，可是每個人都在虎視眈眈的盯著這兩個獎項呢，還有那神秘的禮品。
所以在禮品的激勵下，每個人都開始了認真的獎勵。那一天，全校師生集聚一堂，觀看這激動人心的比賽。我們個個舉起各式各樣的招牌，為各自的班加油，而我們班的拉拉隊更是兩個字，給力��！比賽開始前，是老師和學生的一場比賽，老師們雖然沒有場上經(jīng)驗，可是打起球來，那叫一個雄偉，有高有遠，而且還只有一個被接殺。最后學生隊和老師隊達成了平局。讓我們最期待的地方來了，就是我們學生自己打，分為3打3守。我們先守，對方先攻。但是對方并沒有占到多少便宜，4人被接殺，最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分，領(lǐng)先3分，可是第二場他們反超了，因為李子健一個本壘打，直接追了4分，以6:10的分數(shù)領(lǐng)先4分，正當我們期待黃遠志換一個本壘打時，他卻因為兩次十分低級的失誤，被罰下了場，而葉晨卻是不負眾望，兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了，他們16:10分領(lǐng)先6分，我們一個個都拼足了嗓子，大喊加油，最終黃遠志終于也是給力了一次，一個本壘打3分，最終我們險勝，16平，可是卻有一個殘壘是一壘的，險勝啊！我們也很榮幸的獲得了最佳標語獎，可是可惜的是沒有兩個都得了，但是能的一個我們已經(jīng)很滿足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆，個個心花怒放，喜笑顏開。蔡雨佳她們做標語的女同學多拿了一枝，可是我們并沒有一個人有意見，因為她們做貢獻了，也都心服口服。
這次的比賽讓我們懂得了許多知識，還得到了一場勝利，真不錯。
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