立春友誼中考作文
閱讀下面材料，按照要求作文。
中國(guó)的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)，而且還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個(gè)節(jié)氣："立春"還帶著殘冬的余寒，但是天氣變暖，送來(lái)了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志；"驚蟄"就像一個(gè)故事，一聲春雷把萬(wàn)千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn)；"春分"這一天，太陽(yáng)正當(dāng)赤道上方，它將自己的.光一絲不茍地均分給了地球南北，顯示出一種公正。請(qǐng)從"立春"、"驚蟄"、"春分"中，任選一個(gè)作為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
立春 筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿(mǎn)，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來(lái)，又好像沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)"再見(jiàn)"，就天各一方。
2003年，我們十三歲。
陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，"她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。"你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話(huà)，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
2004年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有好多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)："我們又可以在一個(gè)班了。"那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
2005年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊："媽?zhuān)∥沂鍤q了！"從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè)。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
2006年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開(kāi)始出落到頂尖，而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑�，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
2007年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開(kāi)始悄然爬滿(mǎn)整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺(jué)如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)"再見(jiàn)"的人。
【滿(mǎn)分理由】
當(dāng)純真的友情被定格為一幀幀流動(dòng)的畫(huà)面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。
這是一段平凡而不平靜的友誼，巧妙的結(jié)構(gòu)使文章添色，清新淡雅而又略帶傷感的文筆，更給讀者以無(wú)盡的遐思。全文思路條理清晰，相逢的平和、相知的喜悅、相處的快樂(lè)、相離的惆悵……我們的心靈也被文中那一段段樸實(shí)無(wú)華卻流動(dòng)著真情的文字撼動(dòng)?情感也隨之愜意地綻放在每一個(gè)浪漫的立春時(shí)節(jié)。
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