我和同學成時利之間的友誼作文

時間:2023-05-07 16:41:29 友誼作文 我要投稿
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我和同學成時利之間的友誼作文

  俗話說:人生無友恰似生命沒有了太陽。是的,朋友會讓我們體會到友誼的珍貴,朋友會在我們傷心時給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。接下來是小編為你帶來收集整理的我和同學成時利之間的友誼作文,歡迎閱讀!

我和同學成時利之間的友誼作文

  我和同學成時利之間的友誼作文1

  每當我瞥見那柄紅白相間,鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時,一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼,也包含了我和成時利之間發(fā)生的一件不同尋常的.故事。

  那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美,下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家,可我沒帶雨傘,只好焦急地等在門外。這時,成時利似乎看出了我的心思,走過來說:“如果你沒帶傘就用我的吧,反正我也是一個人又順路!蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫,心想:這么小的傘能撐得下兩個人嗎?算了吧!又轉(zhuǎn)念一想:有傘總比沒傘好。∮谑牵腋黄鹱吡。

  好像老天爺成心要考驗我倆的友誼,剛跨出校門,雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來,閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著,原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小,根本不夠兩個人用。成時利光顧著替我遮雨,自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣,心里很難受,而她反過來沖我微微一笑,問我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒有和她在一起,而是自己走在馬路上……

  進了地鐵站,我本以為成時利會在自己家那站下車,沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了,可她卻不以為然地聳聳肩:“沒辦法,誰叫現(xiàn)在還在下雨呢?”

  終于到我家門口了,我長長地吁了口氣,像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣,平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的,但她毫不在乎。

  好像老天爺也被我倆的友誼感動了,雨突然間停了。雨后的空氣清新極,小鳥們站在枝頭歡快地叫著,小草小花甩掉了身上的雨水,奮力地向上伸長著。成時利開心地對我說:“好了,我要回我自己家了,”她頓了頓,突然把小花傘放到了我手里,“我們家很快要移民到加拿大去了,這柄小傘送給你留作紀念吧!”說完,她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒,頓時,淚水洶涌而出,模糊了我的雙眼,只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線里一點一點消失了……

  我和同學成時利之間的友誼作文2

  俗話說:人生無友恰似生命沒有了太陽。是的,朋友會讓我們體會到友誼的珍貴,朋友會在我們傷心時給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

  叮鈴鈴伴著一陣清脆悅耳的鈴聲,于老師滿面春風地走進教室。

  奇怪,這節(jié)課是語文課,老師怎么沒帶書呢?同學們抓耳撓腮,不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙,神秘地說:今天我們來做一個‘找朋友’的游戲,規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上,但不要提到自己的名字。同學們拿到紙后,唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了,我們把寫的紙交了上去,于老師打亂了紙的順序。同學們激動萬分地等待著游戲的開始。

  我們盼星星,盼月亮,終于盼來了。

  林婷很榮幸,第一個上去找朋友。只見她理了理衣服,羞羞答答地走上講臺,從成把的紙條里抽出了一張。她讀道:我是一個活潑的小女孩,扎著個小辮子。天。∵@回難辦了,我們班少說也有八九個扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻,從這邊走到那邊,又從那邊走回這邊,急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋,這到底是誰呢?許久,林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,滿懷信心地走向劉華麗,和她友好地握手,沉浸在友誼的海洋里。

  同學們都鼓掌為她們喝彩,爭先恐后地舉手。老師也樂得合不攏嘴,讓我后面的何小舟去選朋友。他畢竟是男生,擺出男子漢的`氣度,大步流星地走上講臺。也許是上天的有意安排,也許是彼此的緣分,他一下子就找到了好朋友顧鵬。

  吟著找呀找呀找朋友,找到一個好朋友的歌聲,這一堂課結(jié)束了,久久地在我腦海中蕩漾。它讓我明白了:要珍惜傳真的友誼。

  我和同學成時利之間的友誼作文3

  成時利在我們班人緣特別好。因為他總是微笑著面對一切,從不斤斤計較。同學們都愿意成為他的朋友,我也是其中的一個。

  有一件事,更是令我對他刮目相看。

  一天,我們正在教室里寫作業(yè)。忽然,我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看,竟然是成時利!一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的.珠子從他臉頰上滾落下來,他拼命地想擦去,可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢?我疑惑不解地走了過去,關(guān)心地問:“成時利,你怎么啦?”他指了指作業(yè)本,抽抽噎噎地告訴我:“我……我想到了死去的奶……奶。”說完,抽泣得更厲害了。原來,作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說幾句話,他觸景生情,想起了慈祥的奶奶?粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子,我覺得鼻子酸酸的,淚水也情不自禁地涌出來。

  同學們覺得莫明其妙,全都圍上來,七嘴八舌地問著。一開始,他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣,都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈后,驟然間,教室里哭聲大起。一直到上課鈴響,哭聲才漸漸平息……

  直到今天,這感人的一幕還珍藏在我的心中。因為,在這滴滴淚水中,我分明看到了成時利的拳拳孝心,看到了同學們的仁愛之心,看到了我和成時利純真而深厚的友情……

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