桌子的好處作文

時(shí)間:2024-08-23 14:02:10 作文寫(xiě)作 我要投稿
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桌子的好處作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的桌子的好處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

桌子的好處作文

桌子的好處作文1

  秋天一到,天高氣爽,因?yàn)槭顭岫Я艘粋(gè)炎夏的好胃口又重新回來(lái)了,感覺(jué)吃什么都香。

  周末,奶奶喊我們吃午飯,還說(shuō)給我們準(zhǔn)備了一桌子的秋天。一桌子的秋天我好奇極了,三步并作兩步,飛奔到奶奶家。

  我扶著辛苦忙活了半天的奶奶到桌前坐下,奶奶指著滿桌子噴香的佳肴,笑瞇瞇地說(shuō):“你平常花樣多,你倒是說(shuō)說(shuō)看,奶奶為啥給今天的菜取名一桌子的秋天呢”我仔細(xì)觀察了一番才發(fā)現(xiàn),今天桌上的主菜,是蓮藕當(dāng)家。

  秋風(fēng)起,秋水漲,深埋淤泥中的藕上市了。胖胖的藕段,散發(fā)著甘甜清爽的香味,用清水一沖,白白嫩嫩,十分誘人。奶奶說(shuō),藕除了好吃、有營(yíng)養(yǎng),還有美好的寓意:在鄉(xiāng)村,每逢有喜事,都要擺上一兩根蓮藕,表示吉祥如意。怪不得在許多傳統(tǒng)年畫(huà)里,都能看到藕呢。

  爸爸補(bǔ)充說(shuō),我國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),美食不單為了飽腹,背后的文化內(nèi)涵也非常豐富。爸爸指著桌上的蓮子銀耳湯說(shuō),蓮子是蓮花的果實(shí),除了有清肝明目、滋肺補(bǔ)氣的藥用價(jià)值,還寓意著聰明、有一顆慧心的意思。我一聽(tīng),似乎明白了什么。

  爸爸說(shuō):“來(lái),我們邊吃邊聊,不但要好好嘗嘗秋天的滋味,也要細(xì)細(xì)看看秋天的色彩!

  秋天的色彩媽媽望著我一臉奇怪的表情,撲哧一聲笑了,示意我看桌上的`菜:麻油拌荷葉梗,綠得青翠;韭菜炒藕絲,綠白相間,猶如一行白鷺上青天;藕塊燒排骨,紅白相間,層次分明;藕粉圓子甜湯,點(diǎn)綴著黃黃的桂花,香甜爽口,軟糯相宜……

  看著滿桌富有秋天氣息的菜,想著奶奶的辛勞,一首《秋天》脫口而出:秋天是香噴噴的,秋天是五彩繽紛的,秋天是好吃又好看的……

  秋天真好啊,好胃口帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。

桌子的好處作文2

  不說(shuō)我有潔癖,但至少我是很愛(ài)干凈!我閑著沒(méi)事兒就想整理桌子,不管是學(xué)校里上課使用的桌子,還是家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、學(xué)習(xí)的桌子。只有桌子干凈了,我才能夠在桌子旁安心坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課或?qū)W習(xí)。

  今天早上我特意早早的來(lái)到學(xué)校,為得就是在周末兩天之后可以把我的桌子在兩天沒(méi)使用的情況下積攢的灰塵都抹凈,好讓我今天白天可以在干凈的課桌旁上課和學(xué)習(xí)。我從家里帶了兩塊抹布過(guò)來(lái),一塊用來(lái)沾水抹,一塊用來(lái)擦干凈擦桌子殘留的水分,一定得是這樣兩兩加工處理,我才可以放心的使用我的課桌。

  上次周五放學(xué),我就已經(jīng)把我放在桌上的書(shū)放進(jìn)了抽屜,這樣便于我今天來(lái)了直接上手擦桌子。我先是去水龍頭下面打濕那塊要用來(lái)擦第一遍的抹布,盡可能的把多余的水分都擰干,再拿著回到我的課桌上使勁兒擦我的課桌。雖然只有兩天休息時(shí)間,可我的課桌上已經(jīng)積了許多灰塵,要是我不來(lái)擦一擦,我上課一定不會(huì)安心的`。我看見(jiàn)我用濕抹布擦一遍沒(méi)有很干凈,我又去洗了洗抹布,擰干水來(lái)擦第二遍,等第二遍擦干凈了桌子,我就去把濕抹布洗干凈擰干,掛在教室后面可以晾抹布的地方。我再掏出那塊干抹布來(lái)再擦干課桌的水分,基本上我擦干凈桌面留有的水分,我的課桌就可以安心的使用了。

  每周我都會(huì)這樣給我的桌子來(lái)一遍整理,或者說(shuō)閑著沒(méi)事兒的時(shí)候給我的桌子來(lái)一遍這樣的整理,只有這樣干干凈凈的桌子才可以讓我好好學(xué)習(xí),在學(xué)校是這樣,在家也是這樣。在這一點(diǎn)上,媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是個(gè)愛(ài)干凈的孩子。有了這樣的表?yè)P(yáng),我對(duì)于整理桌子這件事更加有了動(dòng)力,甚至后來(lái)把整理桌子這項(xiàng)工作擴(kuò)大到了我家里所有的桌子,讓我家的桌子時(shí)刻都保持著整潔的面貌。

桌子的好處作文3

  桌子是一種非常普通的用具,經(jīng)過(guò)我的精心改造,平凡的桌子變得神奇。

  我改造的桌子外形多樣,而且非常美觀。

  瞧,那張粉紅色的桌子,它的桌面畫(huà)著兩只在草叢中跳躍的兔子,你可別看不起這幅畫(huà)哦,這幅畫(huà)具有讓人放松心情,預(yù)防近視的作用。當(dāng)你心情不好時(shí),或者是你學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí),只要你看一看這幅畫(huà),你的心情就會(huì)變好,而且也預(yù)防了近視。

  除了這一項(xiàng)功能外,這張桌子還有許多功能。

  這張桌子的柜子非常特別,這個(gè)柜子能存放很多東西。如果你有一本書(shū)或者一張?jiān)嚲恚灰銓?xiě)出這本書(shū)或試卷的名稱,然后把名稱貼在書(shū)面上,然后放進(jìn)柜子里就行了。放進(jìn)柜子里的書(shū)會(huì)立刻消失,等你下次要拿時(shí),只要對(duì)著桌子說(shuō)出書(shū)名就可以了。如果你忘記了書(shū)名,也不用緊張,你只要按一下桌底的綠色按鈕,就可以找你要找的書(shū)了。

  這張桌子的桌底下安裝了超小音響,如果你想欣賞優(yōu)美的音樂(lè)時(shí),只要在桌面上寫(xiě)上音樂(lè)名稱,就可以立刻聽(tīng)到,聲音的大小還能隨便你調(diào)節(jié)。你也許會(huì)擔(dān)心桌子會(huì)被你畫(huà)壞,不用擔(dān)心,你寫(xiě)的字會(huì)自動(dòng)消失。

  你在這張桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果頭離作業(yè)本太近,桌底的'音響會(huì)提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。

  這張桌子是不是很神奇呢雖然這種桌子只是我的幻想,但是我一定會(huì)努力,長(zhǎng)大后發(fā)明這種桌子造福人類的!

桌子的好處作文4

  隨著科技的發(fā)展,我們?nèi)祟愐呀?jīng)跨上了超信息道路。此時(shí),未來(lái)的課桌已經(jīng)不再像以前那樣平凡,不值一提了,現(xiàn)在的課桌已經(jīng)是與眾不同、家喻戶曉了。

  在上課時(shí),不用有被抄襲的擔(dān)憂,不用有被偷東西的顧慮;沒(méi)任何后顧之憂。這就是未來(lái)課桌的本領(lǐng),接下來(lái),就讓你們見(jiàn)識(shí)一下它的新本領(lǐng)。

  看書(shū)時(shí),課桌就會(huì)立起一座天然的隔音墻。不過(guò),在快要上課下課的時(shí)候,它就會(huì)提醒你放下書(shū)本,在剩下的時(shí)間里,你就可以安心的閉目養(yǎng)神,安心地等著鈴聲。這時(shí),那座堅(jiān)不可摧的墻也會(huì)自動(dòng)消失,但是如果你需要它的時(shí)候,它還會(huì)自動(dòng)升起。

  在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,課桌又會(huì)豎起五級(jí)“防御”系統(tǒng),防止有的學(xué)生偷看,也是為了他們自己,自己動(dòng)手,豐衣足食,這也是我的教旨和敬仰。在考試的'時(shí)候,它又會(huì)豎起十級(jí)“防御”系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng),因?yàn)樗帶有懲罰工作。這里的要求也是相當(dāng)嚴(yán)厲的,在考試過(guò)程中只要手不在桌面上,或者在桌面上亂涂亂畫(huà)的,都要接受懲罰。如果眼睛東張西望的,也要懲罰。這次懲罰很?chē)?yán)厲,要將這件事告訴校長(zhǎng),還要一個(gè)人單獨(dú)考試。

  俗話說(shuō):寶劍風(fēng)從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有了那嚴(yán)格,那么我們就永遠(yuǎn)不可能獲得成功。接下來(lái),我要說(shuō)的是課桌的防偷程序。

  現(xiàn)在的課桌改成了保險(xiǎn)箱似的,需要按手印和輸入密碼。因?yàn)槭钟″e(cuò)誤要上報(bào)校長(zhǎng)。所以,只能輸入密碼,但密碼輸錯(cuò),這個(gè)課桌就會(huì)及時(shí)報(bào)告它的小主人,讓小主人提高警惕心和“經(jīng)驗(yàn)”,似乎變成了戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人都勾心斗角。

  未來(lái)的課桌就是這樣方便、實(shí)用,是我們的密切伙伴,也是和我們共度“一生”的朋友。它雖然不是一個(gè)人,但卻像人那樣無(wú)私奉獻(xiàn),默默地幫助著每一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神幫助著身邊的每一個(gè)人。

桌子的好處作文5

  最近比較煩,實(shí)在煩。我最想不通的是為什么桌子總和我作對(duì),不但撕了我的新褲子,還把我揍成“熊貓眼”,說(shuō)起來(lái)就心中起火。

  前天早上,我一起床就迫不及待地穿上那條新買(mǎi)的褲子。一照鏡子,覺(jué)得自己精神多了,心里自然美滋滋的。帶著喜悅,大步跨進(jìn)教室。我一邊走一邊想著姐妹們會(huì)不會(huì)注意到我的新裝,會(huì)不會(huì)夸我兩句。正在此時(shí),只覺(jué)得什么東西拉了我一把,“嚓”的一聲,清脆的撕裂聲從我側(cè)下方傳來(lái)。我頓覺(jué)不妙,慌忙低頭一瞧,慘了!我那剛剛換上的嶄新漂亮的褲子居然被桌子“抓住”了褲兜,蠻橫地給扯了道口子?粗澴拥膫,我心疼不已,沒(méi)想到同桌竟幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái),我又羞又惱,狠狠地瞪了他一眼。

  就這樣,桌子和我結(jié)下了仇。本來(lái),冤家宜解不宜結(jié),我也不想和它計(jì)較太多。沒(méi)想到它得寸進(jìn)尺,欺人太甚,今天又對(duì)我“大打出手”,差點(diǎn)把我打得頭破血流。

  上語(yǔ)文課時(shí),我的`鋼筆“罷工”,從999毫米高的桌沿上跳了下去,想求解脫。作為它的主人,挽救生命自然義不容辭。我迅速弓腰下地,撿起“昏迷不醒”的鋼筆,準(zhǔn)備等它清醒后,曉之以理,動(dòng)之以情,讓它珍惜生命、熱愛(ài)工作。不知是桌子嫉妒我見(jiàn)義勇為,還是看不慣我多管閑事,總之,它是鐵了心要和我結(jié)仇。趁我的腦袋路過(guò)桌角時(shí),來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”,“拳頭”重重地落在我的眼角上。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),眼冒金星,用手一摸,媽呀,腫了兩指高,好痛!我不由暗罵:“卑鄙,居然暗箭傷人!”

  君子報(bào)仇,十年不晚。桌子,你給我等著,這筆賬我一定跟你算。你可把我害慘了,瞧我這副熊樣,誰(shuí)見(jiàn)了都笑我是“熊貓眼”,真是太丟人了!

  “熊貓眼,熊貓眼……”唉,又是誰(shuí)在喊我。

桌子的好處作文6

  我就是傳說(shuō)中神秘的龐然大物——桌子,我有著一張方方正正的長(zhǎng)方形臉,因?yàn)槲矣辛怂@美麗而又不失風(fēng)雅的臉,所以我才成為獨(dú)一無(wú)二的桌子,同時(shí)又是因?yàn)槲疫@獨(dú)一無(wú)二的美麗的臉,所以我才博得主人對(duì)我的喜愛(ài),我還有四條方方的長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的小腿,在我龐大的肚皮里可以裝下不少好吃的。

  我來(lái)自于很多美麗的地方,我最古老的出生地是一家工廠,這座工廠里還誕生過(guò)我的許多同胞,它們有像猴子一樣的小明也有像巨人一樣的小臺(tái)……

  據(jù)說(shuō)主人是這樣買(mǎi)到我的,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我正在我舒適的老家里哼著一首又一首響亮而動(dòng)聽(tīng)的曲子,我的小主人以獨(dú)特的眼光看到了我異于常人的特點(diǎn),當(dāng)我從我的老家里出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一條獨(dú)一無(wú)二的.彩虹、我當(dāng)時(shí)就明白了,上天給我了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的新家。

  我的作用可大了,放心,我不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸,我的身上可以放下其他很多東西,每一次吃飯都會(huì)用到我這個(gè)大力士,每一次吃火鍋,都會(huì)用到我和我的“黃金搭檔”,當(dāng)然,他們有時(shí)也會(huì)“賞”給我一些好吃的食物。

  我的主人非常非常的疼愛(ài)我,每一次吃完飯后,我的女主人就會(huì)細(xì)心地幫我擦我的身體,讓我感到異常舒服,從主人的這些表現(xiàn)不難看出,主人非常的疼愛(ài)我,不然的話,主人一定不會(huì)如此細(xì)致的疼愛(ài)我。

  我和我的小主人也有非常友好的關(guān)系,每次他帶來(lái)那些香噴噴的食物,都會(huì)悄悄的藏在我的肚子里藏起來(lái),以免被其他人發(fā)現(xiàn)。

  盡管我在生活中那么多東西里只是一個(gè)微小的存在,但是我依然要像小草一樣默默無(wú)聞的存在世界上,為我的主人們更好地效力。

桌子的好處作文7

  “今天下午可以去青少年宮做手工”,大伙們一聽(tīng)到這個(gè)消息,都樂(lè)開(kāi)了花,一個(gè)個(gè)都興高采烈的。大家乘上大巴車(chē),討論著會(huì)去做什么東西老師是怎樣的教室又是怎樣的

  一到青少年宮,我們懷著激動(dòng)又緊張的心情上了樓進(jìn)了教室。只見(jiàn)每個(gè)位子前都擺著一臺(tái)機(jī)器,它身穿藍(lán)色衣服,在最頂端有一個(gè)寬不到一厘米的小鋸子,有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴上有一個(gè)開(kāi)關(guān)。老師是位姓周的男老師。

  開(kāi)始上課了,周老師打開(kāi)電腦的放映屏,我們看到了各種各樣的小桌子,橢圓形的、愛(ài)心形的、三角形的……五花八門(mén)。老師認(rèn)真地指導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼,然后發(fā)下材料,讓我們自己制作小桌子。

  在下面的`同學(xué)們?cè)缫训炔患傲,我們都拿起?biāo)本認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),教室里一片安靜。畫(huà)完后,就可以用機(jī)床切割了,以前我還以為機(jī)床就是有機(jī)器的床,現(xiàn)在我才知道機(jī)床是切割東西的。老師一聲令下,我們打開(kāi)按鈕,教室里馬上發(fā)出震耳欲聾的“滋滋”聲,我拿起紙板要剪掉的部分對(duì)準(zhǔn)小鋸尺,一種麻木的感覺(jué)貫穿全身,我雙眼盯住紙板,眼睛一眨也不眨,小鋸尺不停地動(dòng),一直搖晃,我低下頭、躬下腰,一絲不茍地弄著。哎呀!鋸尺割歪了,割到里邊去了。我一會(huì)兒割里邊去;一會(huì)兒割外邊去;一會(huì)兒又差點(diǎn)把直線割成半圓,真是不好掌握。幾十分鐘后,終于大功告成,切割出桌面、桌腳。

  接著,我又拿起砂紙,把剪好的桌面、桌腳邊緣磨平,再把它們拼在一起,最后用雙面膠粘好。八邊形的小桌子總算做好了。看著自己的小作品,好開(kāi)心啊。

  這次實(shí)踐令我終身難忘,因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)了才會(huì)有收獲。

桌子的好處作文8

  “十一”國(guó)慶那天,我們?nèi)以谀棠碳揖鄄,爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜,有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……

  我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴,于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁,不管三七二十一,用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨,還邊吃邊說(shuō)“可真好吃!”媽媽看見(jiàn)了,讓我們不要吃把筷子放下。沒(méi)過(guò)多久,爺爺大聲地喊了一聲“開(kāi)飯了!”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了桌子旁,爺爺奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷子我們就開(kāi)始大吃起來(lái),我們挑自己最喜歡的菜吃,邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音,邊吃邊和妹妹討論今天中午學(xué)校吃的是什么,什么好吃,什么不好吃,還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。

  吃完飯后,我們回到家中。媽媽把我叫到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大鵬,過(guò)來(lái)我跟你談?wù),你知道‘八禮四儀’嗎其中餐飲禮儀是什么你知道嗎”我猶豫地?fù)u搖頭,媽媽接著說(shuō),“在許多人一起吃飯的時(shí)候,不能別人沒(méi)吃你叫拿筷子去吃,即使食物再美味;開(kāi)餐后,要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,我們晚輩才能吃;吃飯的時(shí)候,不能光挑自己喜歡的吃,盡量不要站起來(lái)夾菜;吃飯的時(shí)候不要咂嘴,嘴里包著飯的'時(shí)候不要說(shuō)話,更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有,吃飯的時(shí)候不能光顧著自己,要用公筷幫別人夾菜;吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了,要給長(zhǎng)輩打個(gè)招呼再下桌子。這樣別人才會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的好孩子。”我聽(tīng)了之后感覺(jué)很有道理,好像我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。

  我以后一定要改正這些不好的課桌上的習(xí)慣。

桌子的好處作文9

  在迷迷蒙蒙中,我睜開(kāi)了雙眼,想伸個(gè)懶腰,卻發(fā)現(xiàn)我變成了一張桌子,靜靜地立在教室中。

  上課鈴響了,同學(xué)們迅速地回到了教室,聽(tīng)著老師的講課聲,我心想:其實(shí)當(dāng)一張桌子也挺好,每天都能上課,變得有知識(shí)。

  可我的小主人正翻著書(shū)包,似乎沒(méi)有帶草稿本,令我沒(méi)想到的是,他竟然拿起筆在我的臉上寫(xiě)起了數(shù)學(xué)算式,那支黑筆在我的臉上不停的寫(xiě)著,每一次落筆我都感覺(jué)臉上針扎似的疼。

  到了中午,小主人端來(lái)了香噴噴的飯菜,可在吃飯時(shí)他一個(gè)不小心滴了好幾滴油在我的臉頰上,而且碗底十分的燙,燙得我只咬牙。

  下午,小主人將帶到學(xué)校里喝剩下的牛奶盒子與吃剩下的雞蛋殼通通塞進(jìn)我的肚子里,還用小刀在我的臉上使勁的刻上了“到此一游”這4個(gè)字,那小刀在我的臉上一起一落,扎得我生疼,大汗淋漓,可小主人卻一臉平常的離開(kāi)了。

  幾天后我十分難過(guò),因?yàn)榻?jīng)過(guò)了幾天的時(shí)間,我肚子中的牛奶盒與雞蛋殼已經(jīng)成功的變質(zhì)了,他們引來(lái)了蒼蠅和小蟲(chóng)子,我變得奇臭無(wú)比,整個(gè)教室都充滿了變質(zhì)的.味道。

  不知何時(shí),我睡著了,可把我喚醒的卻是劇烈的搖晃,這使我昏頭轉(zhuǎn)向,十分想吐,甚至連一條腿都被搖脫臼了,可小主人卻渾然不覺(jué)人在劇烈的搖著。

  終于我已經(jīng)壞到了不能使用的程度了,我被送出了學(xué)校,一路上我十分期待我會(huì)去哪是做一個(gè)保養(yǎng),然后重新工作,還是有什么別的用處。

  可目的地卻讓我大失所望,我來(lái)到了臭烘烘的垃圾場(chǎng),這里有許多我的同伴,他們要不就是面目全非與我一樣不能用了,要不就是臉上破了個(gè)大洞,反正都挺慘的。

  看著我最終的去處,我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒,望著我的書(shū)桌,我恍然大悟:是啊,書(shū)桌一心為我們服務(wù),我們?yōu)槭裁床缓煤脤?duì)它們呢

桌子的好處作文10

  嗨,大家好!先自我介紹一下,我是一張干凈整潔的桌子,今年我已經(jīng)兩歲了。我先是在工廠里呆了一年,然后又被學(xué)校買(mǎi)了回來(lái),所以我現(xiàn)在的家是教室。瞧瞧,我的家里多明亮、多干凈啊!

  我的第一個(gè)主人是一個(gè)小女孩,她對(duì)我可好了。每天都會(huì)把我擦得干干凈凈的,對(duì)我很愛(ài)護(hù);不會(huì)在我臉上刻畫(huà)東西或者是對(duì)我拳打腳踢的。我跟主人就像是好朋友一般。她在我臉上閱讀書(shū)籍,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,在主人不專心聽(tīng)課的時(shí)候,我會(huì)柔聲提醒她:“主人,專心聽(tīng)課啦!要不然學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)變差的啦!”

  可是,好景不長(zhǎng)。班上的全部同學(xué)都互換了座位,于是我要和現(xiàn)在的主人說(shuō)拜拜了。我的新主人是一個(gè)不講衛(wèi)生的小男孩,他對(duì)我可差了啦!他老是在我的臉上亂涂亂畫(huà),難看死了。還有一次:主人在老師講課的時(shí)候,在書(shū)包里偷偷摸摸的拿出一把小刀,我當(dāng)時(shí)以為他要裁紙,于是沒(méi)太注意?墒钱(dāng)他把小刀伸向我的臉時(shí),我驚呆了。我對(duì)主人說(shuō):“主人,你要干嘛啊那可是我的臉啊!笨墒侵魅送耆(tīng)不到我說(shuō)的話,在我臉上刻畫(huà)了動(dòng)漫人物,還在上面寫(xiě)了一些字。主人一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“小東的桌子多新潮。∩厦嫒莿(dòng)漫人物,還有現(xiàn)在流行了語(yǔ)句,我也要寫(xiě)!蔽姨鄣臅灹诉^(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉上已經(jīng)有好多主人刻的字和動(dòng)漫人物,我摸著臉上的'傷疤,我哭了。

  我心里想著:主人,你為什么一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我啊你愛(ài)護(hù)我就算是愛(ài)護(hù)公物。你們?nèi)祟惒皇钦於夹麄鲪?ài)護(hù)公物的嗎我希望你們?nèi)祟惪梢詯?ài)護(hù)我們,你們?nèi)祟愐谖覀兩砩峡磿?shū)、寫(xiě)作業(yè)的,我們桌子也算是你們?nèi)祟惖呐笥训陌。?/p>

桌子的好處作文11

  放學(xué)了,除了我還在等媽媽以外,一個(gè)人也沒(méi)有。嗚…”是誰(shuí)在哭嚇了我一大跳。我著教室的窗戶偷偷向里看。咦,竟連個(gè)人影都沒(méi)有!那是誰(shuí)在哭呢我忐忑不安:不會(huì)見(jiàn)鬼了吧

  桌子長(zhǎng)嘆一口氣,啜泣著說(shuō):“我的命怎么就這么苦啊我的小主人們一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,他們用筆在我的臉上劃來(lái)劃去,把我畫(huà)得跟小花貓似的!這還不算什么,他們還在我的臉上做手術(shù),用鋒利的小刀在我的身上亂刮亂刻,哎呦,都疼死我了,這手術(shù)不是整容的,而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當(dāng)成了草紙,隨意計(jì)算;還有的把我的臉當(dāng)成了他們的試驗(yàn)品和靶子,練習(xí)飛刀…我現(xiàn)在是滿目蒼桑,傷痕累累,我活在這個(gè)世界上還有什么意思呢”說(shuō)完,又大哭起來(lái)。

  椅子聽(tīng)了剛才的一番話,也抽噎起來(lái):“咱倆真是同病相憐!我的生活又何嘗不是這樣呢小主人們用那種白色的怪怪的`液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“之椅”“之寶座”“之尊位”的字樣,我的臉也是被刻滿了疤痕,又疼又難看,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。∥业耐雀菦](méi)有過(guò)上一天消停日子,磕的磕,碰的碰,折的折,疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦,弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷!

  我沉默了。我全部都明白了,這是桌椅的不平則鳴,是桌椅的肺腑之言,我靜靜地站在走廊里,很久很久。

  第二天早上,同學(xué)們?cè)谝巫由习l(fā)現(xiàn)了一張紙條,不由地羞紅了臉。我輕聲說(shuō):“對(duì)不起,我以后會(huì)愛(ài)護(hù)你們的。”

  看我們的小主人改好了,我真為他高興!弊雷诱f(shuō)完,便開(kāi)心的笑了起來(lái)!翱刹皇,我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了!币巫右哺吲d地笑了。

  桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人,并且忠心耿耿地為小主人服務(wù)。

桌子的好處作文12

  今天,我不早也不遲的來(lái)到了學(xué)校,剛站穩(wěn)腳跟。前面的朱華勇就來(lái)了,他剛坐下就不知道有在搗鼓什么了,我好奇的把頭一伸就看見(jiàn)了一堆很惡心的東西,黑不溜秋的看朱華勇的那個(gè)架勢(shì)__好像還粘粘的,看得我渾身起雞皮疙瘩。朱華勇好像不怕臟一樣,從作業(yè)本上撕下幾張紙用手往那上面一貼,貼不住還捻口水貼,看得我直想吐!

  過(guò)了幾天,我很晚才來(lái)學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)我的桌子不見(jiàn)了取而代之的竟然是朱華勇的桌子,想起他之前的樣我看的直作嘔!天哪!是誰(shuí)換的呀!真是的'!我告訴了王精國(guó),王精國(guó)說(shuō):“嘻嘻!好惡心喲!你可以馬上換回來(lái)的嗎!”我擔(dān)憂地說(shuō):“我不敢嗎!萬(wàn)一他說(shuō)這桌子不是他的那怎么辦”“耶!等等!”“你干嘛!一驚一乍的嚇到我嘍!”我責(zé)怪道。“哎!周璐你快看哪!這桌子快要壞了,這杠子快要掉了!快看!”王精國(guó)叫道!疤炷模∈钦娴囊!”我看了呆了。這該如何是好呀!如果老師不知道還以為我弄壞的呢!怎么辦“我爸爸是鐵匠,會(huì)修這個(gè)!”“那你把踢壞帶回家吧!”我開(kāi)玩笑道!安桓!要是板凳能搞回家,可是是桌子搞不動(dòng)的!”“那怎么辦呀!”我很苦惱!霸趺崔k!當(dāng)然是熬到六年級(jí)暑假嘍!”王精國(guó)笑著說(shuō)!安皇前桑∧俏乙前静坏绞罴倬蛪牧四啬窃撛趺崔k呀”我笑了。“一個(gè)好辦法!”王精國(guó)神秘地說(shuō)!笆鞘裁崔k法”“是……是…和方鎮(zhèn)宇他們一樣嘍!”王精國(guó)說(shuō)完就跑!疤炷模∵@該如何是好呀!”我看著這張桌子發(fā)呆了!

  偏偏章老師也來(lái)了說(shuō):“耶!周璐呀!你桌子怎么壞了”我搖了搖頭。怎么辦難道真的要熬到六年級(jí)暑假嗎天哪!誰(shuí)來(lái)救救我呀!唉!

  我恨死這張桌子了!哼!

桌子的好處作文13

  小龍是個(gè)不愛(ài)護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子,但他卻在上面亂刻亂畫(huà),還使勁兒的搖椅子,就這樣,日復(fù)一日地過(guò)去了兩個(gè)月,轉(zhuǎn)眼間,他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪,桌子和椅子也對(duì)他有了很大的意見(jiàn)。

  一天,小龍來(lái)得很早,教室里一個(gè)人都沒(méi)有,靜悄悄的,他聽(tīng)見(jiàn)了他的桌子和椅子的對(duì)話。桌子首先發(fā)言:“唉,真氣人,你看我們的小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了,一身破爛不堪的舊衣服,衣服上還有小洞和臟東西呢!”“就是,我們的小主人也太不懂得愛(ài)護(hù)公物了吧!”椅子緊接發(fā)言!鞍,我們倆都無(wú)臉見(jiàn)人了……”桌子和椅子異口同聲說(shuō)道。說(shuō)完,他們便看了看自己對(duì)面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家,把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西,我們就不會(huì)慘遭此狀了!”椅子悲哀地說(shuō)道“本來(lái)這個(gè)教室就像小主人的家,老師待他如自己的.孩子,他跟同學(xué)親如姐妹,我們就相當(dāng)于他家的東西,他就應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們!”小龍聽(tīng)到這兒,羞愧地低下了頭。門(mén)開(kāi)了,小龍從教室里拿出抹布,走到他的桌子和椅子的旁邊,心里說(shuō):“對(duì)不起,委屈你們了,我以后一定保護(hù)好你們!闭f(shuō)完,他便使勁兒地檫起來(lái)……

  小龍說(shuō)到做到,他每天都檫一遍桌子和椅子,再不往上亂刻亂畫(huà),也不再搖椅子,他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。

  后來(lái)又一天,小龍又聽(tīng)見(jiàn)桌子和凳子的對(duì)話“你看我們的小主人改好了,我真為他高興!弊雷诱f(shuō)完,便開(kāi)心的笑了起來(lái)。“可不是,我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了!币巫右哺吲d地笑了。窗外,小東也悄悄地笑了起來(lái)。

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