實(shí)用的所見(jiàn)改寫(xiě)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的所見(jiàn)改寫(xiě)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇1
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他，緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿音樂(lè)的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對(duì)透明的'翅膀。他心想：��！多可愛(ài)的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著牛，來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著腳，一邊扒著樹(shù)干，一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇2
在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。
一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的.草上開(kāi)滿了野花,他走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時(shí)還唱著歌。他的歌震響了整個(gè)樹(shù)林。
突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了,只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),踮腳踮手的走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了，袁枚隨口吟道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇3
“喔喔喔！”大公雞的啼鳴聲把還在睡夢(mèng)中的小山村驚醒了，放牛娃玉然像往常一樣，騎著自己心愛(ài)的黃牛走向村頭去放牧了。
玉然騎著黃牛慢悠悠的來(lái)到了后山森林。初入森林，這里一片寂靜，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，除了茂密的參天大樹(shù)以外，也看不到任何其他東西。走了一會(huì)兒，玉然面前突然出現(xiàn)了一條明如玻璃的帶子——河！這時(shí)，玉然發(fā)現(xiàn)河邊有一片翠綠的，被陽(yáng)光包圍著的草地，他樂(lè)呵呵地問(wèn)黃牛：“‘老伙計(jì)’，咱就在那里吃草，好不好？”黃牛搖了搖尾巴，像是聽(tīng)懂了似的，于是一人一牛便往那片綠如翡翠的草地走去。
“哇！”玉然非常驚喜，這片草地好美啊，綠的、紅的、黃的、紫的'……好一個(gè)五彩仙境。黃牛豎起耳朵一口一口的品味著這天然的美食，玉然見(jiàn)黃牛吃得如此津津有味，自己也開(kāi)心極了。順勢(shì)倒在草地上，投入大地的懷抱，盡情沐浴著陽(yáng)光，不由自主地唱起了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了整個(gè)森林，樹(shù)上的小鳥(niǎo)忘記了唱歌，水中的小魚(yú)忘記了游動(dòng)，就連好吃的黃牛也忘記了吃草，他們都陶醉在這時(shí)而歡快，時(shí)而渾厚的歌聲里了。
玉然正唱得歡呢，可被突然傳來(lái)的一陣“知了知了”的鳴叫聲所吸引，而停止了歌唱。他想：這一定是蟬，如果抓回去給生病的媽媽看一看，說(shuō)不定她心情一好，病就好轉(zhuǎn)了呢！想罷，玉然便開(kāi)始了他的“捕蟬行動(dòng)”。
他輕輕走到黃牛面前，拍了拍它的背，示意黃牛靜下來(lái)。也許這黃牛真的通人性，也可能是這黃牛有些累了，玉然拍完，黃牛就俯身臥著一動(dòng)不動(dòng)了。玉然靈活地爬上樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了正在奏樂(lè)的蟬，他猛地一撲，將蟬捉住了。
玉然開(kāi)心極了，他叫醒黃牛，騎上去，踏上了回家的路程，一人一牛的身影漸漸消失在森林深處……
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇4
一天，我寫(xiě)完了一首詩(shī)，覺(jué)得有點(diǎn)兒悶，便出去散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
我沿著林間小道走著，一只只美麗的小鳥(niǎo)有的在枝頭放聲歌唱，有的在天空中自由地飛翔著，還有的從這根樹(shù)枝上蹦到那根樹(shù)枝上，和伙伴嬉戲著……路旁的野花散發(fā)著醉人的芳香，小溪中的荷花粉嘟嘟的，有的綻開(kāi)了娃娃般可愛(ài)的笑臉，有的`還有些害羞，才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，像一位襁褓中的嬰兒一樣……岸邊的垂柳正在照著自己纖細(xì)的身子打扮自己呢！
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘹亮的歌聲和陣陣鈴聲，那聲音近了近了！原來(lái)是一個(gè)頭帶斗笠，臉紅撲撲，身著紅衣，穿著藍(lán)褲子的小牧童。你瞧，他赤著的小腳丫在牛背上蕩來(lái)蕩去呢，多自由呀！那頭黃牛很健壯，屁股上的尾巴正上下拍打著，趕著蚊蟲(chóng)，沒(méi)仔細(xì)看，還以為是在為牧童的歌打節(jié)拍呢！突然，牧童的歌聲戛然而止，我定睛一看，原來(lái)那棵樹(shù)上有一只蟬正在放聲歌唱：“知了！知了！”只見(jiàn)牧童緊緊盯著那只蟬，小嘴里輕聲嘟囔著：“誰(shuí)讓你和我比唱歌的？我的歌都被打斷了，看我不抓住你！”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背，只見(jiàn)他屏息凝神，踮著腳尖，躡手躡腳地向它走去。那知了竟還在唱歌，對(duì)牧童的靠近渾然不覺(jué)，牧童趁其不備，雙手快速一攏，他把手打開(kāi)一條小縫，向里一望，只見(jiàn)那蟬兒在牧童手心里東竄西跳，似乎還是很不甘心。他見(jiàn)了，大聲歡呼了起來(lái)：“抓到你了！抓到你了！”
我在一邊禁不住大笑了起來(lái)，詩(shī)興大發(fā)，出口成章:
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇5
一個(gè)驕陽(yáng)似火的正午，我正在陰涼的樹(shù)蔭下散步。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去，只見(jiàn)一個(gè)頭頂荷葉，身披紅衫，穿著藍(lán)褲，光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的.黃牛緩緩地走來(lái)了。
突然，牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑，他怎么不唱了呢？只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)著什么。騰地，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵柳樹(shù)走去。我恍然大悟，原來(lái)，牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。
牧童臉上露出一絲微笑，向蟬撲去，可蟬一泡尿，早跑了。他仍不服氣，又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”，經(jīng)過(guò)四五次回合， “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了�？删驮谀镣沧套痰貜堥_(kāi)手時(shí)，蟬“嗞”的一聲飛走了，惱的牧童連連跺腳。
還好，有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹(shù)的枝條上。牧童吸收教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向鳴蟬，蟬被死死地抓住了。
牧童欣喜若狂，抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。
我看后，詩(shī)興大發(fā)，不禁低聲吟誦起來(lái)：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
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