一次科學(xué)嘗試作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一次科學(xué)嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次科學(xué)嘗試作文1
俗話(huà)說(shuō)；“水往低處流。的確，水往低處流，但一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我也明白了水也往高處流。為了證明水也可以往高處流，我拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)道具，一根長(zhǎng)吸管和一杯水，你可別小看這根吸管，它可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的道具，我把吸管放入水中，用嘴吸一口，水順著吸管中的.空氣吸走了杯外，你肯定會(huì)問(wèn)，這怎么可能？但的確如此，因?yàn)槲野盐苤械目諝馕吡�，水因上面沒(méi)有空氣，便涌了上去，就會(huì)噴出水外，成功之后，我想了想，長(zhǎng)吸管能成功，那短吸管會(huì)不會(huì)成功呢？我懷這疑問(wèn)，拿來(lái)了短吸管，我把短吸管的一邊放入水中，吸了幾口，水也跟上次一樣涌上來(lái)，但我還來(lái)不及松口，水就進(jìn)入口中，這是為什么呢？我仔細(xì)地想了想，這或許是因?yàn)槲芴�，水直接就進(jìn)口中，原來(lái)如此，長(zhǎng)吸管因?yàn)殚L(zhǎng)，水涌上來(lái)的時(shí)候，我都已經(jīng)松開(kāi)了口，但短吸管因?yàn)槎蹋疫�來(lái)不及松口，就進(jìn)入口中。我想：只要你有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，你也能成為科學(xué)家。
一次科學(xué)嘗試作文2
下午的第二節(jié)課是科學(xué)課，老師拿來(lái)了很多的科學(xué)器材 ，一定又要做實(shí)驗(yàn)了，會(huì)是什么呢？很期待！
終于揭曉答案了，這節(jié)課老師要讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在。實(shí)驗(yàn)做了幾個(gè)，我印象最深的實(shí)驗(yàn)需要的材料是：一個(gè)杯子，一張紙，一個(gè)裝滿(mǎn)水的小盆子。把紙放在杯子的最底部，要保證掉不下來(lái)，然后把杯子倒扣在水里，紙會(huì)濕嗎？我們?nèi)嗟拇鸢甘羌埐粫?huì)濕，一分鐘后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，紙竟然沒(méi)有濕，我們都答對(duì)了！這證明空氣的'存在，杯子里有空氣放入水后，空氣像墻一樣把紙保護(hù)了。
我們用實(shí)驗(yàn)證明了空氣的存在，這節(jié)課真有趣，希望以后的科學(xué)課上能有更多的這樣的科學(xué)嘗試。
一次科學(xué)嘗試作文3
今天的科學(xué)課，老師讓我們連接小燈泡。
材料發(fā)下來(lái)了，我一把搶了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我先把電池裝進(jìn)電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最后用導(dǎo)線把電池和燈泡連接起來(lái)，可是結(jié)果出乎我的意料，燈泡竟然沒(méi)亮！我回憶了老師示范的過(guò)程，在檢查我的實(shí)驗(yàn)裝置，連的`沒(méi)錯(cuò)呀！我有點(diǎn)迷惑不解，于是帶著疑問(wèn)請(qǐng)教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個(gè)燈泡。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，心想，這次可一定要成功��！仔細(xì)地把材料全部連了起來(lái)，小燈泡綻開(kāi)了燦爛的笑容！我高興地叫著：“亮了！亮了！”
這真是一節(jié)難忘的實(shí)驗(yàn)課。
一次科學(xué)嘗試作文4
吃完早飯，我自己去做實(shí)驗(yàn)。我們要做的'實(shí)驗(yàn)是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒(méi)有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個(gè)失手把沙子全倒進(jìn)去了。這時(shí)，水剛沒(méi)過(guò)沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置�？墒牵艺痼@了——水和沙子一點(diǎn)也木有倒出來(lái)！我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不曉得，你去查百度。”我查了一下沒(méi)查到，問(wèn)同學(xué)也不知道。我想，我真得永遠(yuǎn)也不可能知道答案了，但是我錯(cuò)了。
“發(fā)書(shū)啰，來(lái)拿呀——！”我最心愛(ài)的《創(chuàng)想號(hào)》，我笑了。
我隨便翻了一頁(yè)。我嚇壞了，上面寫(xiě)著“水是因?yàn)樯匙拥拿?xì)現(xiàn)象吸引住了它�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)：原來(lái)是這么回事呀！
我真高興極了，我以后每期都會(huì)買(mǎi)《創(chuàng)想號(hào)》的！
一次科學(xué)嘗試作文5
聽(tīng)說(shuō)蛋“喝”了醋會(huì)變軟，我不相信，于是，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先拿來(lái)一個(gè)干凈的塑料杯子，再把一個(gè)圓溜溜的鴨蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，然后，我又拿出一袋酸溜溜的'米醋倒進(jìn)杯子里，整個(gè)鴨蛋都被淹沒(méi)了。第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去看我做的實(shí)驗(yàn)。呀，鴨蛋上有好多泡泡，我撥開(kāi)泡泡，用手輕輕一摸，蛋殼還是硬硬的。第三天，我又去看它，旁邊的米醋已經(jīng)變得很渾濁，水面上還有一層白白的“豆腐皮”，我立馬把蛋撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)蛋不一樣了，變得軟軟的，像一個(gè)癟了氣的小皮球。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是因?yàn)榈皻け淮捉o軟化了。
這真是太有趣了，原來(lái)蛋“喝”醋，這么有意思。
一次科學(xué)嘗試作文6
今天下午，媽媽送我去小桔燈學(xué)作文。
教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地走過(guò)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——吹紙條�！崩蠋熌昧藘蓮埓笮∫粯拥募垪l說(shuō)：“我們把紙條分開(kāi)三、四厘米，往中間吹一口氣，約條會(huì)怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)會(huì)合起來(lái)，有的'說(shuō)往個(gè)卷。老師一吹，紙竟然一下子合起來(lái)了。
我們迷惑不解，老師說(shuō)：“空氣是有壓力的，流動(dòng)的空氣壓力小，靜止的空氣壓力大。我吹出來(lái)的是流動(dòng)的，壓力小，紙條兩側(cè)空氣是靜止的。壓力大。紙條就會(huì)被壓向中間，合在一起�！痹瓉�(lái)是這樣�。∥颐靼琢艘粋�(gè)道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去度一下�！�
一次科學(xué)嘗試作文7
哇，真是匪夷所思，我們聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)蠟燭在水中也能燃燒，這……這怎么可能？在五行中的金木水火土，水可是克火的，你說(shuō)我們會(huì)相信嗎？我才不信呢。不過(guò)空嘴說(shuō)?話(huà)會(huì)有人不信，我得回去試一試。要是真的，我心服口服；要不是，我一定指出讓你改正
我興高采烈地回到了家，你要問(wèn)我為什么這么高興，我告訴你，因?yàn)檫@一次我贏定了，畢竟水是克火的'，，難不成那火是科幻故事中的三味神火，不生不滅？不可能，因?yàn)檫@些東西是假的，要是真有神仙，我還“玉皇大帝”呢！
一次科學(xué)嘗試作文8
昨天，蔡老師給我們布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一做完作業(yè)就興奮地開(kāi)始做這個(gè)科學(xué)嘗試。
首先，我來(lái)了一個(gè)透明的'杯子一個(gè)生雞蛋一根筷子和一包鹽。接著我往杯子里裝了半杯水，把生雞蛋小心翼翼地放入水中，只見(jiàn)雞蛋一下子沉到了底部。然后我往水中加了一勺鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，發(fā)現(xiàn)鹽大部分都在底部。我干脆把雞蛋拿出了，用筷子不停地?cái)嚢瑁}全部溶解了。我再把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，而且大的那一頭露出了水面。
我想：如果往里面加清水，會(huì)怎么樣呢？我好奇地往杯子里加了些清水，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地沉下去了，太有意思了通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋的沉浮與鹽水的濃縮度有關(guān)系。
一次科學(xué)嘗試作文9
我先從抽屜里找到了一根蠟燭 ，又找到了一個(gè)打火機(jī)，最后找到了一個(gè)紙杯子。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，最后準(zhǔn)備把紙杯罩在蠟燭上。這時(shí)，不知爸爸從哪里竄了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能用紙杯罩在上面呢？”我低頭一看發(fā)現(xiàn)我確實(shí)拿著紙杯，心里暗暗想，還好爸爸提醒得早，不然一會(huì)兒可要慘了（蠟燭太長(zhǎng)了，比紙杯高，如果把紙杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，紙杯就會(huì)燃燒起來(lái)）。爸爸又從飲水機(jī)旁邊的柜子上給我拿了一個(gè)玻璃杯。我又把這個(gè)蠟燭切成了兩段，并把它給點(diǎn)燃了，最后，我把玻璃杯罩在了點(diǎn)燃的'蠟燭上。
這時(shí)，玻璃杯的玻璃開(kāi)始變白了，突然，“嗵”的一聲。蠟燭滅了。
一次科學(xué)嘗試作文10
在我五彩繽紛的童年里，有著不計(jì)其數(shù)的'小實(shí)驗(yàn)，就拿我的第一次科學(xué)嘗試來(lái)講吧！
那是在五年級(jí)的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，猛然想起前些日子在書(shū)上看到人工彩虹的制作方法，與其坐在這里發(fā)呆，不如自己動(dòng)手試一試。
我拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，一面鏡子，一把手電筒，一些水，一張白紙。我先往盤(pán)子里倒一些水，把鏡子立在水中，再向后微微傾斜，呈一仰角。然后再把手電筒放在近水處對(duì)著鏡子面照射，圖畫(huà)紙放在手電筒上方，正對(duì)著鏡子的反光處�！巴�！彩虹出現(xiàn)了，我成功了，成功了……”我連忙去叫媽媽?zhuān)屗窒砦业南矏偂?/p>
大自然中無(wú)奇不有，每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都充滿(mǎn)著科學(xué)道理，而且簡(jiǎn)單又有趣。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂(lè)！
一次科學(xué)嘗試作文11
在童年中，我嘗試了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。唯有那一次，讓我記憶猶新。
星期六，我望著凹凸不平的乒乓球愁眉不展，因?yàn)橐淮问д`，我把乒乓球擠扁了，如今不能打乒乓球了，我很難過(guò)，我絞盡腦汁的思索著解決問(wèn)題的辦法，可依舊無(wú)濟(jì)于事。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，讓乒乓球膨脹起來(lái)不就好了嗎？說(shuō)干就干，我找到了我家的知識(shí)分子——電腦。我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)，熱水可以使乒乓球變回原形。我燒開(kāi)了水，把乒乓球放下去，緊張的看著乒乓球的變化，幾分鐘后，一個(gè)完好無(wú)損的乒乓球出現(xiàn)了，我高興的手舞足蹈起來(lái)。可是，為什么乒乓球遇熱就會(huì)膨脹呢？原來(lái)，球內(nèi)的'氣受熱水加溫氣體膨脹，是熱脹冷縮的原理。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們一起動(dòng)手吧！一起創(chuàng)造更美好的明天！
一次科學(xué)嘗試作文12
假如我是科學(xué)家童年時(shí)，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話(huà)題是“我的`一次科學(xué)嘗試，”可以寫(xiě)自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，我正在拿著一個(gè)扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動(dòng)得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去，等一會(huì)，什麼事也沒(méi)發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急忙拿開(kāi)水壺放進(jìn)去，一陣，果然乒乓大了起來(lái)。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功��！我才知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價(jià)值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。
一次科學(xué)嘗試作文13
今天，在小桔燈課上，老師讓我們做了一次小實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，可是，我們都 有一個(gè)問(wèn)題：紙鍋怎么能煮蛋呢？“我最后再告訴你們�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。
老師先拿出一個(gè)一次性的杯子，在里面盛了半杯水，然后老師又拿出了一些像小皮球一樣的'鵪鶉蛋，接著把紙鍋放到了燈架上，最后將酒精燈點(diǎn)著。過(guò)了一會(huì)兒，水面上浮起了一層水蒸汽，又過(guò)了一全兒，水面開(kāi)始冒出一些小氣泡，漸漸地，水蒸汽越來(lái)越大，氣泡也越來(lái)越大了，還越來(lái)越多了。
三分鐘后，我們的實(shí)驗(yàn)成功了，鵪鶉蛋竟然被煮熟了。老師還分給了幾個(gè)同學(xué)吃，饞得我們直流口水。
老師告訴我們，紙的著火點(diǎn)比水的著火點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。
看來(lái)生活中處處都包含了科學(xué)的奧秘。
一次科學(xué)嘗試作文14
今天晚上，我做了一個(gè)小小的科學(xué)嘗試，是把一個(gè)個(gè)小石子放進(jìn)小水杯里。
這小小的實(shí)驗(yàn)很有趣，因?yàn)橐粋�(gè)小石子放進(jìn)水杯里面水就會(huì)升一點(diǎn)點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)放的話(huà)水就會(huì)越升越高。
小烏鴉也很聰明，因?yàn)樗诳柿耍l(fā)現(xiàn)了一杯水，可是它的嘴太大了伸不進(jìn)水杯里喝水，于是它就把旁邊的`小石子放進(jìn)水杯里，果然水慢慢的升高了，小烏鴉就喝到水了。
通過(guò)這件事我知道了要有聰明才智才能解決問(wèn)題。
我有一個(gè)小小的問(wèn)題，我知道沙子也可以升高水，可如果小烏鴉把沙子放進(jìn)水杯里，那沙子不會(huì)污染水嗎？
一次科學(xué)嘗試作文15
今天是星期天，正在看書(shū)的我看到了書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題：“用玻璃杯罩著燃燒的蠟燭，蠟燭會(huì)滅嗎？”“應(yīng)該會(huì)吧。我在心里默默地想著，我迷茫的`目光求助著在一旁看報(bào)紙的爸爸�！卑职郑阏f(shuō)杯子罩在蠟燭上，蠟燭會(huì)滅嗎？“我急切地問(wèn)道。爸爸微笑著說(shuō)：”你不知道就應(yīng)該去探索�！昂冒职郑憔透嬖V我吧！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行�！闭f(shuō)完，他就又看起了報(bào)紙。沒(méi)辦法，我只好自己去探索。
通過(guò)這次科學(xué)小嘗試，令我明白了：如果你想去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，就要去探索，去思考，去鍥而不舍，而不是去坐等！
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