- 相關(guān)推薦
成績(jī)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成績(jī)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成績(jī)優(yōu)秀作文1
砰！我氣急敗壞地關(guān)上房門(mén)，走進(jìn)房間。拿出了試卷。
“唉，怎么只有79分，這叫我怎么向媽媽交代啊……”一想到把試卷拿給媽媽看，媽媽大發(fā)雷霆的情景，不禁心驚肉跳，眼淚也如掉了線的珠子一樣滾下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間：“怎么了？”“媽?zhuān)瑢?duì)不起……我，我這次試卷只有79分�！辈怀鏊�，媽媽馬上賞了我一頓“清蒸魷魚(yú)”，我則痛得哇哇大哭。打完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次不要讓我在看到這種比不及格還不及格的試卷，以后每天晚上做2道題在睡�！彪m然媽媽說(shuō)的很?chē)?yán)厲，但我卻從中感悟除了媽媽對(duì)我的期望。
在以后的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課聚精會(huì)神地聽(tīng)講，晚上除了做媽媽出的習(xí)題，自己還找了許多習(xí)題做�？梢哉f(shuō)，為了進(jìn)步，我不懈努力地奮斗。
又到了考試的時(shí)候了，我高興極了，以為付出這么多努力，一定有回報(bào)了，可是上帝好像和我做對(duì)似的，這次，我只考了80分。
我拿著試卷，走在回家的路上，金色的`余輝灑向大地，路旁的菊花也似乎在嘲笑我：“哈哈，你是個(gè)笨蛋。”我終于忍不住了，嚎啕大哭地跑回家，走進(jìn)房間�！皢鑶琛眿寢層窒胪找粯幼哌M(jìn)來(lái)：“怎么了？”媽媽看著試卷，似乎明白了一切。“媽?zhuān)愦蛭野�，我沒(méi)用，你打死我吧，你放心，這次我不會(huì)逃的了。我真沒(méi)用！”出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有打我，反而拿了1張餐巾紙給我�！安烈徊涟��！薄皨尅蔽野杨^鉆到媽媽的懷里，“曾經(jīng)以為，只要努力，就會(huì)苦盡甘來(lái)，嘗到甜美的果實(shí)，可是，我為什么吃不到？”“別哭了，來(lái)，坐好�！蔽易煤�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”孩子，你要記住，努力與成績(jī)不一定成正比例，但沒(méi)有努力，就一定成不了正比例。我們的人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有做敢于翱翔的雛鷹，才能到達(dá)理想的彼岸�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是�。】荚囀∷闶裁�，未來(lái)還有更艱辛的路在等待著我，我怎能輕易放棄？我擦干眼淚。背起沉重的包袱，繼續(xù)朝著我的理想走去。
成績(jī)優(yōu)秀作文2
新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測(cè)我考了一個(gè)令人十分不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)——六十六分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。怎么會(huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？
平時(shí)上課不專(zhuān)心，考試前又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習(xí)功課的`，可我卻呆呆地坐在電視機(jī)前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機(jī)勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會(huì)兒�？荚嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)有些難題不會(huì)做，想從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來(lái)。我跳過(guò)這一道題，準(zhǔn)備做好其他的題目回頭再做。在我還沒(méi)有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒(méi)填好，我用懇求的目光望著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我收了后面的卷子再來(lái)收你的，你快點(diǎn)。”時(shí)間飛快地流逝著，不一會(huì)兒，組長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了，考試卷被無(wú)情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來(lái)了。我確定這一次考砸了，90分肯定不會(huì)有了，80分有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì)被罵，想著想著我心里不覺(jué)打起了寒戰(zhàn)。好不容易熬到了下午，老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來(lái)了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車(chē)子里，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵陂_(kāi)車(chē)不便罵我�？梢贿M(jìn)家門(mén)，媽媽的痛罵和苦口婆心又開(kāi)始了。晚上，爸爸回來(lái)了，他得知分?jǐn)?shù)后大驚失色說(shuō)：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對(duì)我深刻的教育了一番。
哎，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)答題，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！哎，考試！
成績(jī)優(yōu)秀作文3
在一個(gè)萬(wàn)里烏云的日子里，我們完成了一次十分重要的考試。
不知能得個(gè)什么成績(jī)？我憂(yōu)心忡忡地回到家，迎來(lái)的是媽媽的'一個(gè)擁抱：“孩子，你明天找去宇靈家玩玩，放松放松�！蔽掖饝�(yīng)了。
翌日早上，我穿戴整齊，和三個(gè)小伙伴一起到了宇靈家的“陶泥吧”。我們畫(huà)著陶碗、陶罐，互相調(diào)侃，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像昨天什么事都沒(méi)發(fā)生。
飯后，我們五個(gè)調(diào)皮的孩子跑到了公園。大樹(shù)下有一水洼，約莫2米長(zhǎng)，2米寬，我在里面“啪、啪”地踩水，水花四濺，我們開(kāi)心極了，每一朵水花中，都飽含著我們的笑。我著實(shí)當(dāng)了一回凌波仙子。
忽然，思佳的的手機(jī)“叮”的一響，思佳連忙掏出手機(jī)，呆呆地站在原地，我們幾個(gè)也愣住了，怎么了？“思佳，語(yǔ)文XX分……”思佳索性讀了出來(lái)。
我們四個(gè)目瞪口呆：什么？成績(jī)出來(lái)了？我臉色蒼白，愣了好一會(huì)，喘了一口粗氣：“思佳，我的成績(jī)知道嗎？”
“不知道�！�
我愈加緊張起來(lái)，魂不守舍地跟著大家向前走，我們都不約而同地沉默著。 “要不，要不，我們回店里吧�！蔽液�(jiǎn)直要哭了，輕輕地請(qǐng)求她們。
“嗯”大家答應(yīng)了。
我們回到店里，正是“泥塑時(shí)間”。宇靈捧出兩團(tuán)泥放在我面前，可我現(xiàn)在哪還有心思做泥塑啊。我雙手扶泥，任由它亂轉(zhuǎn)。我的心也在飛，飛到了懸崖邊。讓心落下去吧，哪怕摔到谷底，也踏實(shí)些�？墒遣恢裁礀|西把我的心掛了起來(lái)，既不讓它摔，又不讓它走。頭頂好像有一塊石頭，壓著它。我好像聽(tīng)到了心的呼喚：放開(kāi)我，不要束縛我！那是一種怎樣的痛苦啊。
我看看伙伴們，她們一個(gè)個(gè)心平氣和，專(zhuān)心致志。“是我太緊張了吧。放松，今天本來(lái)就是來(lái)玩的�！蔽冶谱约翰灰氤煽�(jī)，可是，我做不到。
“思佳，手機(jī)QQ借我用一下�！蔽医K于忍不住了。
“哦。”
我手忙腳亂地打開(kāi)QQ，“媽?zhuān)煽?jī)！”媽媽沒(méi)回。我又慌張地打開(kāi)同學(xué)群，群里的同學(xué)都在聊分?jǐn)?shù)，好像，大家都知道了吧。我又緊張起來(lái)，看著手機(jī)，幾近絕望。手汗已經(jīng)泡出了皮膚上的污垢。將手機(jī)還給思佳，洗凈手，與朋友一起做吊墜。我努力地鎮(zhèn)定，努力地裝作若無(wú)其事，可是手不應(yīng)心，竟扎壞了朋友給的吊墜。
成績(jī)！成績(jī)！今天，我真不該出來(lái)玩啊。
成績(jī)優(yōu)秀作文4
平靜的夜晚被一陣大風(fēng)打破，小草彎了腰，花兒蒙著臉，大樹(shù)在搖晃著。
他走在回家的路上，手里拿著幾張幾乎都不及格的試卷，有些忐忑不安，盤(pán)想著一會(huì)兒該如何解釋。
烏云漸漸遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅瀝瀝的小雨。
“爸，我回來(lái)了！”他一邊說(shuō)一邊推開(kāi)了門(mén)，聲音顫抖著，夾雜著些許不安�！翱荚嚦煽�(jī)出來(lái)了？考得怎么樣？把試卷給我看看�！边�沒(méi)等他開(kāi)口，父親便一眼就看到了他手上的試卷。他不情愿的把試卷放在了桌上。
雨下大了，風(fēng)也更猛了。一顆顆雨滴沖向地面，發(fā)出清脆的聲響。一陣陣風(fēng)刮向大樹(shù)，發(fā)出吱吱聲響。它們似乎也在傾訴著什么。
“除了語(yǔ)文，怎么不都不及格？”父親憤怒地把試卷甩在了地上。“爸，我……”他正想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻被父親的話(huà)堵住了：“我不想聽(tīng)你解釋?zhuān)揖褪且驗(yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候成績(jī)不好，才會(huì)像現(xiàn)在這么辛苦，你也想像我這樣嗎？”父親的眼睛直直地盯著他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你認(rèn)為這樣就能讓你的成績(jī)好起來(lái)嗎？”父親沖他吼著。他跑進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，坐在了書(shū)桌旁。
眼淚不停得流著，他覺(jué)得心中委屈，為什么父親總是看到了他不及格的那些，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)他的語(yǔ)文是得了滿(mǎn)分呢？
“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”父親輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，把扔在桌上的試卷拿過(guò)來(lái)放在他的書(shū)桌上�！皩�(duì)不起，我剛才有些沖動(dòng)了�！备赣H輕撫著他的頭，“我只是很著急，不想讓你以后也生活得很辛苦了，我看過(guò)你的試卷了，語(yǔ)文拿了滿(mǎn)分，這說(shuō)明你還是可以學(xué)得很好的，但是只有一門(mén)功課好不行，要每門(mén)功課全面發(fā)展才行啊！”父親一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)把他心中的'委屈驅(qū)散了，原來(lái)父親是關(guān)心他的。
雨停了，小草抖動(dòng)著身上的雨水，重新直起了腰；花兒睜開(kāi)了眼睛，重新綻放了笑容；大樹(shù)整理著自己的發(fā)型重新站了起來(lái)。
他拿起那張語(yǔ)文試卷，又拿出了一個(gè)筆記本，抄寫(xiě)著他滿(mǎn)分的，一邊抄著，一邊露出會(huì)心的微笑……
成績(jī)優(yōu)秀作文5
20xx年6月3日，歷經(jīng)兩個(gè)月的評(píng)審工作，由巨野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)各年級(jí)部分語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)和評(píng)委，巨野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處紫薇文學(xué)社主辦，實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委、各年級(jí)承辦，巨野縣十二中眼鏡店協(xié)辦的“十二中眼鏡店杯·首屆實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化系列活動(dòng)之感恩作文大獎(jiǎng)賽”評(píng)審工作終于完成。獲獎(jiǎng)人員也塵埃落定，頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)緊張有序的進(jìn)行完畢，看著同學(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)露出的燦爛的微笑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師們也倍感欣慰。
本次作文大獎(jiǎng)賽是巨野縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為爭(zhēng)創(chuàng)山東省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、加強(qiáng)“四德工程”建設(shè)、“精神文明”建設(shè)、推進(jìn)“三級(jí)督導(dǎo)”制度、祝賀紫薇文學(xué)社成立暨校報(bào)《跋涉》創(chuàng)刊兩周年、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化美德而舉辦的�；顒�(dòng)截止到4月1日，共收到來(lái)自全校3個(gè)年級(jí)、7個(gè)年級(jí)部、84個(gè)班級(jí)的'670篇作品，經(jīng)過(guò)初賽，共有207篇作品進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中，121篇作品脫穎而出，決賽中共有98篇作品獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。本次大賽共設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名、佳作獎(jiǎng)50名，和優(yōu)秀教師組織獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀年級(jí)部組織3名、優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)6名。
作文比賽也是深入貫徹落實(shí)十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》對(duì)語(yǔ)言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動(dòng)中推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；注重提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提高語(yǔ)言文化素質(zhì)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
本次比賽歷時(shí)之久、規(guī)模之大、影響之遠(yuǎn)，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校三十一年來(lái)最大規(guī)模的文化活動(dòng)，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，主任教師的高度關(guān)注。這次比賽不僅是一次“感恩”作文比賽，更是引導(dǎo)廣大中學(xué)生如何“知恩、感恩、報(bào)恩”，閱卷評(píng)審工作更是一次心靈的升華。對(duì)全體青少年尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的“感恩”意識(shí)，功在當(dāng)代，利在千秋。
【成績(jī)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
成績(jī)優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)08-03
英語(yǔ)考級(jí)成績(jī)優(yōu)秀作文09-16
成績(jī)優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)7篇08-03
成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)300句07-05
教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿范文（精選14篇）10-09
野炊作文_作文600字作文09-18
“泡”作文作文03-06