游戲的作文

游戲的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文1

　　打地鼠這個(gè)游戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。

　　我在米林機(jī)場(chǎng)的一個(gè)土坡上發(fā)現(xiàn)了一只正在跑動(dòng)的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，于是爸爸就帶我去捉地鼠了。

　　地鼠的洞真多��！大家都說“狡兔三窟”，但兔子只有三個(gè)洞，地鼠可有幾十個(gè)洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個(gè)洞，地鼠發(fā)現(xiàn)了，就不往我這個(gè)洞出來，過了好一會(huì)兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那里也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應(yīng)該喜歡吃肉，于是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當(dāng)?shù)鼐用裾f，這里的地鼠是吃草的。唉，我那糊涂的老爸，連地鼠吃什么也不知道，怎么能捉住它呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個(gè)洞，這樣可能好一點(diǎn)。只見我嘴里叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終于發(fā)現(xiàn)了一只地鼠從洞里探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個(gè)猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利于他們逃避，一下子它就鉆進(jìn)旁邊的洞里，逃跑了，這次計(jì)劃失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長(zhǎng)了眼睛似的.，再也不出來了。

　　雖然這次沒捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大于一，團(tuán)結(jié)就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。

游戲的作文2

　　下課是同學(xué)們喜歡的“課”，因?yàn)榭梢员M情地玩耍，我當(dāng)然也不例外。我們經(jīng)常玩的項(xiàng)目有“打地鼠”、“比力氣”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”等等，我覺得最有趣的要數(shù)“切西瓜了”。

　　“切西瓜”的游戲規(guī)則是：由一個(gè)人(自告奮勇或剪刀石頭布決定)站在圓圈中央當(dāng)切西瓜的“刀”，其余幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，由“刀”來決定切的位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的兒歌，等念到最后一個(gè)字“來時(shí)，“刀”落在哪兩個(gè)人中間，這兩個(gè)人就需繞一圈跑回原地。先到者安全，后到者當(dāng)“刀”。游戲開始了，我的心“咚咚“地跳得厲害，我怕被切到，更怕跑得慢去當(dāng)“刀”�？粗�晃來晃去的“刀”，聽著富有韻律的兒歌，我的思路漸漸地活躍了起來。我仔細(xì)盤算著：兒歌總共27個(gè)字，而我們5個(gè)人圍成一圈，共5條邊，即5個(gè)切點(diǎn)，所以27/5=5……2。經(jīng)過這樣準(zhǔn)確的計(jì)算，我馬上就知道是否會(huì)被切到。切不到時(shí)，我便高枕無憂；當(dāng)將切到我時(shí)，我已早有準(zhǔn)備，“來”字話音一落，我便健步如飛，搶先一步跑回原地。我為自己不用當(dāng)“刀”而感到沾沾自喜。但幾場(chǎng)下來，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁，便有了當(dāng)“刀”的.念頭。當(dāng)再次切到我時(shí)，我便放慢了腳步，如愿以償?shù)禺?dāng)上了“刀”。

　　“切西瓜”是一個(gè)寓教于樂的游戲，它使我的課余生活變得更加豐富多彩。

游戲的作文3

　　我的家是一個(gè)快樂大本營(yíng)，也是一個(gè)游戲廳。這不，前兩天來了個(gè)換名游戲。

　　晚上，我躺在暖烘烘的被窩里，準(zhǔn)備美美睡上一覺時(shí)，爸爸走過來說：“一轉(zhuǎn)眼就是星期四了，人生是多么短暫和無趣呀！”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣�！坝謥砹�，又來了”我大叫道。爸爸沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說：“要不咱們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”一聽到游戲，我動(dòng)了心，急忙答應(yīng)。爸爸說：“我們把名字換一換，你叫春春，我叫果果，媽媽叫軍軍，誰叫錯(cuò)打一下。”“那不好，應(yīng)該罰一元�！蔽艺f。“好”，爸爸得意洋洋的去告訴媽媽。

　　第二天，爸爸就來了個(gè)“自投羅網(wǎng)”，嘴里喊著“果果、果果”叫我起床�！耙辉�錢、一元錢”我連忙把這筆“賬”記上�！肮�哈，爸爸輸了吧……”我連忙捂住嘴巴，可是還是被爸爸的順風(fēng)耳聽到了，一元錢飛走嘍！

　　中午下學(xué)回家，媽媽早到了家，我連忙說：“我回來了�！薄肮�果回來了！”一元錢、一元錢“我高興地大叫道。媽媽這才想起來，不好意思地笑了。我呢，當(dāng)然去記”賬“了。一會(huì)兒，爸爸回來了，我去試探試探他：”回來了。“”嗯，我的小春妞�！鞍职中Σ[瞇地說。平時(shí)爸爸叫我小果妞，現(xiàn)在叫我小春妞，看來，爸爸的'記性好極了。吃飯時(shí)，我們說說笑笑，不知道贏了多少、輸了多少。

　　晚上，要結(jié)束了，我讓爸爸交錢，是7。5元，但不小心說錯(cuò)了，只有6。5元，可爸爸不交，我大叫道：”壞爸爸，死賴皮�！啊惫�，一元又沒有嘍�！啊卑�？“我這才反應(yīng)過來，不過這次爸爸乖乖地給了我5。5元。

　　睡覺時(shí)，已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)爸爸說：”人生是不是不無趣了？“嗯，有意思多了�！卑职诛L(fēng)趣地說，“哈哈哈……”我和爸爸大笑起來。

　　這個(gè)游戲好好玩，好想和你們一起玩，但是你們會(huì)嗎？

游戲的作文4

　　晚上，吃過晚飯，媽媽對(duì)我說：“咱們來玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好�。　蔽伊⒓磸某閷侠锶〕鰮淇�，問媽媽：“咱們是要玩排火車還是跑的快？”因?yàn)槲易钕矚g排火車了。媽媽神秘一笑：“暫時(shí)保密”。

　　游戲開始了，媽媽發(fā)給我4張牌并告訴我規(guī)則：用著4張牌上的數(shù)字加減乘除算出24，每個(gè)數(shù)字只能用一次，我思考了一會(huì)兒用8-2=6，再用2×2=4，用4×6=24并立即寫了下來。媽媽檢查過后說，正確：我不信，我再給你拿4張牌，我不信你還能算出來。

　　“10，2，6，2”我立即在紙上寫10+2=12，6×2=12，12+12=24。媽媽看了說：挺厲害嘛！媽媽又說：我們來一場(chǎng)比賽怎么樣？規(guī)則是：我們兩個(gè)各拿4張牌看誰算的快，輸?shù)?人打掃一個(gè)星期的家務(wù)。算對(duì)一題10分我立馬答應(yīng)了。比賽開始了我拿到的4張牌是“1，4，8，2”媽媽拿到的數(shù)字是“6，3，3，4，”我迫不及待地寫在紙上1×4=4，8-2=6，4×6=24，媽媽緊隨其后寫下6÷3=2，3×4=12，2×12=24。這局我贏了……最終結(jié)果是100：80，我贏了。我開心地跳起來。

　　通過這次游戲我在我知識(shí)的海洋中記下一個(gè)新的知識(shí)，這次游戲讓我得到了開心和知識(shí)。

游戲的作文5

　　游戲棒是一種彩色的小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒，共有40根。分?jǐn)?shù)為白色的一分，紅色的二分，黃色的三分……游戲的規(guī)則是首先將棒撒出去，再一根根拿起來，但是不能碰動(dòng)別的小棒。最后看誰拿的棒算出來的分?jǐn)?shù)多，誰就獲勝。

　　在我家就有一副嶄新的.游戲棒，至今只玩過二次。今天我做完了作業(yè)，閑著無聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，看見我一個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對(duì)我說：“力力，媽媽陪你玩一會(huì)兒吧�！蔽衣犃嗣φf：“好，好！媽媽太好了！”

　　游戲開始了，我先撒棒。我的運(yùn)氣真是太好了，撒成了一個(gè)大圓，而且有許多根沒有碰在一起，我順手拿了一根又一根。哈哈，我一口氣拿了八根。突然，我看見一金色的搭在白色的上方，我看了一會(huì)兒覺得可以拿出來。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來，慢慢地翹起來。好，沒有碰動(dòng)那根白色的棒，卻把金色的棒拿了起來。拿起了金色的棒，我才吁了一口氣。可是在我拿那根綠色的游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊的那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，一連就拿了十多根棒。后來，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒來算分，我一共得了54分，媽媽得了46分�！鞍�，我贏了�！蔽议_心得大叫起來。媽媽看著我只是笑。

　　今天，我和媽媽玩了一次有趣的游戲，讓我覺得激動(dòng)興奮。

游戲的作文6

　　體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和張文杰、顧鴻程等同學(xué)一起玩“真假西瓜”的游戲，它讓我感到前所未樂趣。

　　游戲的規(guī)則是：抽簽選出“收西瓜人”，其余人“西瓜”�！笆瘴鞴先恕眮碜ァ拔鞴稀�，“西瓜”走投無路時(shí)可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”問：“西瓜是真的'假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不動(dòng)，等小伙伴拍他一下動(dòng)；說是假的，便可以立即逃跑。，誰被抓誰就“收西瓜人”。

　　抽簽，顧鴻程成了“收西瓜人”，小伙伴們一哄而散，歡叫著四下逃竄。而我耍了小聰明，悄悄地跑到休息處休息，沒顧鴻程在無意中了我，他“以其人還治其人之身”，像貓悄悄地，抓住了我，讓我成了聞名中外的“收西瓜人”�？晌掖竽孓D(zhuǎn)，反身迅速撲了上去，抓住他，顧鴻程“下馬威”，他又成了“收西瓜人”！

　　顧鴻程擺脫“收西瓜人”的雅號(hào)，采用了盯人戰(zhàn)術(shù)，他死死地盯住了張文杰，使得張文杰在無奈之下大喊“西瓜”，成“戰(zhàn)利品”。“西瓜大營(yíng)救”開始了，在顧鴻程附近蹦蹦跳跳，想迷惑他，卻沒顧鴻程老巨猾，絲毫不受。，陳謙想出了妙計(jì)，他上前一邊摟住了張文杰，一邊嬉皮笑臉地說“抱抱！”在玩過家家，可這卻是“聲東擊西”之計(jì)，在顧鴻程絲毫察覺之下，張文杰拔腿逃離了危險(xiǎn)。

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，一不，成了真西瓜，被定在了那里。張文杰組織了大營(yíng)救。張文杰說：“繆旭帆，我從一數(shù)到五，五的我就拍你一下，你要跑，好嗎？”他邊說邊給我使眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，大聲說“好的！”顧鴻程也了防范，可當(dāng)張文杰數(shù)到三的拍了我一下，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顧鴻程無奈地對(duì)他大笑。

　　叮鈴鈴下課了，游戲結(jié)束了，但它令我回味無窮。

游戲的作文7

　　今天，在作文課堂上，梁老師笑嘻嘻地對(duì)我們說：“現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲就是抓尾巴！”同學(xué)們好奇地議論著，這是什么游戲？只見梁老師手里拿出一條用報(bào)紙做的“尾巴”，然后大聲地對(duì)我們說：“這是你們的尾巴！“啊……”同學(xué)們異口同聲地說道。

　　游戲規(guī)則是：首先把一張報(bào)紙卷成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.“尾巴”，然后再把尾巴夾在腰間褲子上，露出一半，誰先抓到尾巴就算贏了。接著老師把全班人分成兩組，分別選出隊(duì)員和隊(duì)長(zhǎng)。每組派出三個(gè)同學(xué)進(jìn)行抓尾巴的游戲?qū)�決。

　　第一、二組是孔雀隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是劉子僑。第三、四組是團(tuán)結(jié)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是敖皓鈞。

　　第一回合開始了，只見第一輪選手是吳煒浩和司徒權(quán)，我心想：千萬不要輸��！吳煒浩飛快地卷好尾巴并插在褲子里。雙方都是笑瞇瞇的樣子，大家都沉默了一會(huì)兒，似乎在計(jì)劃著什么？突然吳煒皓上演一招螳螂在前，黃雀在后的把戲，司徒權(quán)的尾巴一下子就被吳煒皓揪了出來。頓時(shí)吳煒皓高舉著勝利品大聲高呼“Yes”。

　　緊接著，第二回合又開始了！劉子僑VS楊昆沅，我心想：男對(duì)女，我們組贏定了。一開戰(zhàn)劉子僑馬上左躲右閃，這時(shí)老師生氣地說：“劉子僑再不出來應(yīng)戰(zhàn)就算你輸咯！”劉子僑只好屁顛屁顛地出來應(yīng)戰(zhàn)了。他們倆又換了招，一起耍太極，轉(zhuǎn)圈圈，可過了一會(huì)兒，變招無效了，只見楊昆沅快速地向劉子僑撲了過去，一下子把劉子僑的尾巴揪了出來！

　　第三回合，進(jìn)入決賽！楊智皓VS敖皓鈞，楊智皓沖著敖皓鈞追打，追著追著，追到一半，敖皓鈞的尾巴就被揪出來了。

　　臺(tái)下的觀眾們好像炸開了鍋，一片歡聲笑語，可我覺得我們團(tuán)結(jié)隊(duì)雖敗猶榮，緊張的游戲在歡笑中結(jié)束了。

游戲的作文8

　　游戲！可能對(duì)大部分小學(xué)生說這可是高級(jí)娛樂的用品，而對(duì)我也一樣，我喜歡玩電腦游戲，下面，我就介紹我最喜歡的游戲吧！

　　我最喜歡的游戲是《NBA籃球-懸空瞬間》。剛開始，我還不知道什么時(shí)候出的這個(gè)游戲，直到我同學(xué)曾俊潼幫我介紹這個(gè)游戲我才知道，曾俊潼開始教我玩，我學(xué)得十分快，5分鐘以內(nèi)就學(xué)會(huì)了，我和曾俊潼玩的不亦樂乎，什么時(shí)候到中午兩點(diǎn)都不知道，直到媽媽提醒我要上學(xué)了，我“哦”了一聲，但沒過多。久，我又忘記上學(xué)這件事情了，直到媽媽再提醒，我才戀戀不舍的.離開電腦。

　　剛開始，我不知道NBA籃球-懸空瞬間怎么調(diào)，（因?yàn)樯厦嫒�是英文哦！）所以我就亂調(diào)，也還是調(diào)不出來，我以為不能玩了呢，所以就把這個(gè)游戲刪了，重新再下載一遍，重新下載了一遍還不行，沒辦法，解鈴還需系鈴人，我只好在盼著曾俊潼來我家?guī)臀腋�，皇天不�?fù)有心人，曾俊潼在星期六來到了我家，他說這不是什么不能玩的問題！只不過他需要錢，不過也不是真錢，就是一直按f6就行了，我們又開開心心的玩上了NBA籃球-懸空瞬間，這真是太好玩了，我介紹給了表弟，表弟也說好玩。

　　NBA籃球-懸空瞬間現(xiàn)在變成了我每天必玩的一個(gè)游戲，只要我表弟來，我就和他玩，如果表弟不來，我就跟別人挑戰(zhàn)，這就我最喜歡的游戲。

游戲的作文9

　　今天玩了個(gè)游戲，要考考你的眼力，團(tuán)結(jié)一起才能完成的──尋找小動(dòng)物。小動(dòng)物們，全都很會(huì)捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里頭可是有五十只動(dòng)物的唷。

　　時(shí)間一開始，大家能起筆，仔細(xì)的看呀看，每一小組可是都十分認(rèn)真的在找尋，而我當(dāng)然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側(cè)看，都可以找到一些動(dòng)物。有的長(zhǎng)頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識(shí)破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不覺得是我眼力好，我個(gè)人認(rèn)為是我的`想象力太過于豐富，什么都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱贊也是挺不錯(cuò)的呢!

　　時(shí)間一分一秒的過去，大家似乎都很在意別組到底有沒有比自己更勵(lì)害呢?好氣歸好奇，還是得用剩余的時(shí)間，好好的找出動(dòng)物來，每當(dāng)找出一只，就會(huì)有無比的成就感，就越離滿分一步(也算在平常成績(jī)內(nèi))，正當(dāng)老師說出要繳交時(shí)，大家還是想要在繳交的短短幾秒鐘內(nèi)在找出其他的，對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，都很熱誠(chéng)，看在眼的我，也覺得很有趣。安安靜靜等待老師公布誰組最高分時(shí)，我們的內(nèi)心忐忑不安，深怕找到的都不是動(dòng)物，就在老師開口的煞那，冒了冷汗，心想，到底時(shí)哪一組會(huì)先被改到呢?第五組，找到四十九個(gè)，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒有找到全部，卻是一個(gè)使我滿意的分?jǐn)?shù)，緊接著其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺得更加更加的有成就感，與快樂的感覺。

　　這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂，分?jǐn)?shù)的高低，其實(shí)也不是很重要，過程中的有趣，更是快樂呢!

游戲的作文10

　　一次震撼人心的游戲不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有濃厚博大的同情心。今天，我們做了一個(gè)游戲，在我看來游戲都是充滿愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開始，老師把規(guī)則一五一十的告訴了我們：大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的`人，用左手寫出《春曉》這首詩(shī)，不可以用右手，看誰寫得最規(guī)范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來，在紙的最上方寫上了春曉兩個(gè)字，真是好難受啊！再看看自己寫的字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺的小寶寶。這時(shí)，教室里滿是抱怨的聲音，怎么越寫越歪��！真是好痛苦！我真同情殘疾人��！我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽使喚��！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且?guī)椭�他們！剎那間，老師微笑著說：現(xiàn)在我來看一看每個(gè)人寫的字！這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！經(jīng)過這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應(yīng)該給予他們更多關(guān)愛。這次游戲真是震撼人心�。×�年級(jí):李鑫

游戲的作文11

　　今天，在優(yōu)尼卡小桔燈作文課堂上，我們和老師玩了一個(gè)游戲“看動(dòng)作，猜成語”,這次作文課堂真是生動(dòng)有趣呀!

　　老師先讓我們理解并掌握了24個(gè)非常有意思的成語，同學(xué)們?yōu)榱嗽俨聞?dòng)作時(shí)獲勝，懂聽得非常認(rèn)真。在比賽時(shí)，老師先把我們分成兩組，簡(jiǎn)單說了下游戲規(guī)則：凡是上臺(tái)抽紙條做動(dòng)作的同學(xué)不能出聲，臺(tái)下競(jìng)猜的同學(xué)只能舉手回答，否則，視為無效，得分多的組獲勝。

　　話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手，都想第一個(gè)上臺(tái)表演，我的心忽然忐忑起來，既想第一個(gè)上臺(tái)，又害怕第一個(gè)上臺(tái)。這時(shí)，老師按順序叫名字，我的心想一塊石頭一樣落了地。首先上場(chǎng)的是趙珂晗，只見她不緊不慢地走上臺(tái)，鎮(zhèn)定自若的'從老師手中抽出一張紙條，認(rèn)真地看了下內(nèi)容，信心十足的開始做動(dòng)作，左看看，右看看，仿佛在找什么東西。同學(xué)們不約而同地舉起手來，老師讓于佳欣站起來回答：“左顧右盼”。“恭喜你，答對(duì)了!”老師笑瞇瞇地說。

　　到我上臺(tái)時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼上，當(dāng)我抽紙條時(shí)心里暗暗祈禱：千萬別抽住一個(gè)難表演的成語呀!“謝天謝地!”我定睛一看，原來抽的成語是“狼吞虎咽”，這個(gè)簡(jiǎn)單。我靈機(jī)一動(dòng)，伸出雙手，做出手捧漢堡的樣子，向張開的大嘴里送去，然后假裝咬一口又咬一口，使勁嚼起來。王伊熙隨機(jī)心領(lǐng)神會(huì)地舉起了手：“狼吞虎咽”!我興奮地向她豎起大拇指，三步并做兩步走下臺(tái)······

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我余味未盡，真想這樣有趣的課堂多來幾次。因?yàn)�，通過這次課堂，讓我明白了一個(gè)道理：在玩玩樂樂中可以長(zhǎng)見識(shí)，在開開心心時(shí)可以寫作文，真是一舉兩得!

游戲的作文12

　　在生活中，我們一定有過許多有趣的事情，對(duì)我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。

　　那一天，章老師為了給大家放松一下，于是對(duì)大家說：今天我們就來做個(gè)木頭人的游戲，剛上課，老師就宣布了游戲的`規(guī)則：一個(gè)當(dāng)逗笑人，另外一個(gè)當(dāng)木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。

　　逗笑人和木頭人終于上場(chǎng)啦!他們各自準(zhǔn)備好后，逗笑人使出了各種招數(shù)，可木頭人依舊不動(dòng)聲色，這時(shí)，逗笑人使出了他的絕招：對(duì)視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人終于招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著歡呼起來。

　　接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧!同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰(zhàn)術(shù)，開始使用聽覺戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)候，我的幽默細(xì)胞頓時(shí)被激發(fā)啦，我連續(xù)說了好幾則笑話，同桌終于放聲大笑，我贏啦!

　　輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數(shù)，最終還是沒有把我給逗笑。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家，我們一會(huì)兒學(xué)僵尸，一會(huì)兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣子，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來，就連章老師也忍不住，放聲大笑起來。

　　眼看一節(jié)課就上完了，同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面，多有趣的一節(jié)課啊。

游戲的作文13

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年就像那海邊的細(xì)沙數(shù)不勝數(shù)，雖然那些傻事、蠢事會(huì)引來一番嘲笑。但在我眼中，它總是那么純真，那么讓人念念不忘。

　　記得我6歲那年，家里養(yǎng)了許多的花，絢麗無比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣，下面是綠綠的嫩葉，東一朵、西一朵，將整個(gè)花盆都擠滿了。好像在宣告自己的領(lǐng)地。

　　一天我又來到花前，左看右看喜歡的不得了，可是看來看去總覺得缺點(diǎn)什么，研究了半天，��！這盆花怎么不香呀！怎么辦呢？這使我想起了媽媽平時(shí)噴的香水，味道特別的好。對(duì)我就來給花添點(diǎn)“香”。我拿起了媽媽最喜歡的那瓶香水，朝著花噴了噴，一聞，不香呀！看來是噴的少了，我一鼓作氣將整瓶的香水都到了進(jìn)去，真香呀！滿屋子都彌漫著香味，心想這回媽媽一定會(huì)夸我的，看著自己的作品，我有些飄飄然了。

　　晚上媽媽下班回來，一進(jìn)屋就聞到了滿屋的香味，不禁問道：“寶貝，你是不是碰媽媽的'香水了？”“媽媽，我剛才給花種香味了。”“什么？”“我把香水種到花里了。”媽媽大吃一驚，跑去看了看花，之間花已經(jīng)變黑了。過了幾天我就把這件事忘了。那盆花我也在沒有見到。

　　童年就這樣慢慢的流過，手中的細(xì)沙也在慢慢流逝，但那些美好的回憶將永藏在心中。

游戲的作文14

　　童年是開心的，快樂的。

　　我的童年更是如此，就拿那個(gè)暑假來說吧。

　　不知道怎么回事，那個(gè)暑假我突然迷上玩，每天晚上都要出去玩，一天不去就覺得很難受，就像那玩游戲的人有了網(wǎng)癮一樣，一天不玩，心里就發(fā)慌。

　　傍晚，五點(diǎn)半，我急匆匆地吃了幾口飯，就站起來，拿上水，跟媽媽告別。走在路上，看著天邊的太陽(yáng)說，你也想快點(diǎn)回家吧。我哼著”死了都要愛”的歌曲。忽然想到”人家是死了都要愛”，我可是”死了都要玩，不玩到人不散不回來”嘿。

　　章葛和章一帆早在了，我把水放好，就開始玩——捉人。

　　先是由章葛來抓，我和章一帆逃，一帆被章葛盯住了，我手腳并用，爬上滑梯，看著章葛去抓一帆，看一帆狼狽的逃著。哎呀，不好了，章葛改變目標(biāo)，直奔向我。我抱著水飛奔，竄上竄下，活脫脫的像一只猴子。我一次次的繞著滑梯跑，大約在十二，十三圈的時(shí)候，我終于逃脫了。我宣布休戰(zhàn)。靈巧地爬到小屋頂上，坐著，拿起水喝著，正巧其他幾個(gè)也陸續(xù)的到了。

　　天已完全得暗了下來，我們利用燈光看清對(duì)方是敵還友，利用衣服的.顏色來找誰來抓我們。那里有著我們的笑聲。

　　朋友，我們是隨意交的，大多數(shù)連名字都不知道。我們也不問名字，只是約定”明天再來”。那里，每天的碰到的人都不同，彼此也不知道實(shí)力，因此，每次玩游戲的時(shí)候，我都不敢大意。

　　人漸漸散了，我們也該回家了。

　　童年是快樂的，是開心的。暑假里更有別的一番風(fēng)采。今年的暑假又會(huì)怎么樣呢?

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游戲的作文15

　　我和同學(xué)們都喜歡砍包的游戲。

　　一天下午，我和田園、潘岳等六個(gè)同學(xué)一起到樓下玩砍包。首先我們用手心手背的方法分成兩組，一組攻，一組守。潘岳、陶莎和我先攻。我拿著包，向中間的王娜猛地一扔，“啪！”打中了。王娜下去了，還剩下彭鵬和田園。潘岳迅速地?fù)炱鸢�，�?duì)準(zhǔn)田園投過去，嘿，又打中了。中間只剩下彭鵬一個(gè)人了，我們以為把她打下去很容易。誰知她很機(jī)靈，兩眼緊盯沙包，左躲右閃，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒躍起，打了幾個(gè)回合，我們也沒把她打下去。更可氣的是，慌忙之中，我一扔包沒砍好，被她接住了，把田園救了上來，陶莎撿起包向彭鵬猛投過去，彭鵬只顧高興，還沒反應(yīng)過來，就被打中了。只剩田園一個(gè)人了，我們來回傳了幾次包，趁她不防，播岳飛快地把包打了過去，我們終于勝利了。交換場(chǎng)地，該我們小組守了。我們?cè)趫?chǎng)地里跑來跑去，沙包“噢”的一下從我頭上飛了過去，我還沒轉(zhuǎn)過身，沙包又飛回來，我身上挨了一下，只好下場(chǎng)了。在場(chǎng)下，我大聲地為潘岳助戰(zhàn)，喊著讓她接包救我。不一會(huì)兒，對(duì)方一個(gè)包沒傳好，讓潘岳接住了，我被救上來了，我們?nèi)齻�(gè)人的心里充滿了勝利的`喜悅。

　　游戲繼續(xù)著，砍包不僅鍛煉身體，提高反應(yīng)能力，而且能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我真喜歡砍包這種游戲。

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