讀書(shū)讓生活更美好作文

時(shí)間:2023-02-19 18:58:35 作文寫(xiě)作 我要投稿

讀書(shū)讓生活更美好作文【熱門(mén)】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)讓生活更美好作文【熱門(mén)】

讀書(shū)讓生活更美好作文1

  我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜地品味著書(shū)帶給我的快樂(lè)與美好。

  每到周五放學(xué)回家,我就會(huì)隨手從我的書(shū)架上掏出一本書(shū),坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑,時(shí)而傷心,有時(shí)把自己當(dāng)做書(shū)中的主人公,與其他角色一起討論難題。

  有一次我放學(xué)歸來(lái)取過(guò)《童年》這一本書(shū),孜孜不倦地讀著,一下子忘記了喝水;忘記了作業(yè);忘記了時(shí)間,整個(gè)人仿佛沉入書(shū)中,無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間,不管媽媽怎么叫我也無(wú)濟(jì)于事,我也只會(huì)回答:“好的',快了快了!”等我把這本書(shū)看完時(shí),已經(jīng)11點(diǎn)了,只好草草吃點(diǎn)面包,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  還有一次,我坐車(chē)去繪畫(huà)班,可路比較遠(yuǎn),于是我坐媽媽的車(chē)后就從書(shū)包里拿出了一本書(shū)《三毛流浪記》,全神貫注的讀了起來(lái),誰(shuí)知一看就是20分鐘。后來(lái)上課遲到了,被老師訓(xùn)斥了一頓,雖然被罵了,但獲得了快樂(lè),我的心里依然是甜滋滋的。

  讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí),還幫爸爸媽媽解決了大問(wèn)題!

  有一次做晚飯時(shí),媽媽不知道吃什么,就問(wèn)我今天吃什么呢?我連忙拿出一本美食書(shū),媽媽就比著做,做完之后,我們了一下,真的太美味了!

  還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語(yǔ)競(jìng)賽會(huì),我和爸爸在比賽成語(yǔ)競(jìng)賽時(shí),他有好幾題都不會(huì),我立馬報(bào)出了答案,爸爸高興得直拍手,我也樂(lè)開(kāi)了花兒!

  你說(shuō),讀書(shū)是不是讓我的生活更美好?你也想讓生活更美好嗎?那就選擇讀書(shū)吧!

讀書(shū)讓生活更美好作文2

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。

  最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越驕傲,才導(dǎo)致最后的敗局?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。可我認(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰,屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>

  在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩潰了,我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了,什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。現(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波,直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的`心情只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,越來(lái)越有動(dòng)力。

  之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書(shū)籍,每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!贝_實(shí)如此。

  讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí)更加有意義。

讀書(shū)讓生活更美好作文3

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我大開(kāi)眼界,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。

  小時(shí)候,媽媽給我讀書(shū),我聽(tīng)的很入迷,《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍,有很多的童話(huà)故事,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了什么是喜,什么是悲。

  等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我的問(wèn)題也多了起來(lái),比如,人為什么要眨眼睛?魚(yú)為什么要水才可以生存?植物吃的.是什么?很多的問(wèn)題,沒(méi)有人給我說(shuō),媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了,我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū),我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。

  讓我印象最深的一次,是我在一本《健康美味的食物》,我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法,正好家里做餅干的東西都有,過(guò)了幾天,六一兒童節(jié)到了,我把這本書(shū)拿出來(lái),照著書(shū)上的做法,把美味的巧克力餅干給做了出來(lái),六一兒童節(jié)那天,我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了,分給同學(xué)們吃,“翟少這是你做的?真好吃,”,“人頡,你跟誰(shuí)學(xué)的,給我教一教”,“還有沒(méi)有?再給我一點(diǎn)”,我聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊,讓我更有信心了,我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍,讓我對(duì)生活更加美好。

  如果說(shuō)書(shū)是大海,我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓我的生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文4

  最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。書(shū)總是默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿。每?dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,就能聽(tīng)到許多聲音:有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激蕩如潮的交響樂(lè);有智者娓娓的談心聲,有勇士激昂的吶喊聲……

  我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到了面包一樣,如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢(qián),我總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū);每到星期天就一大早去新華書(shū)店,直到關(guān)門(mén)我才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書(shū)柜,那里面全是書(shū),從小小的、薄薄的.連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書(shū)入眠;曾有多少次我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……

  書(shū)籍像是一把鑰匙,打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù);書(shū)籍像是一架云梯,讓我努力向上攀登;書(shū)籍像是一片云海,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!讀書(shū),讓我的生活變得更加美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文5

  書(shū)的世界,溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水,書(shū)的世界,波瀾壯闊如大海,書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)。書(shū)的世界凄美皎潔如月亮,書(shū)的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭,我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

  我當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就有許多書(shū)在我的身邊,盡管我不懂,但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片,盡管我不認(rèn)識(shí)字,當(dāng)我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū),盡管我不懂意思,當(dāng)我走進(jìn)校園,時(shí)書(shū)早已成為了我的朋友。

  記得有一次媽媽第一次帶我去新華書(shū)店,一進(jìn)店門(mén),本本故事書(shū),圖畫(huà)書(shū),小說(shuō),散文映入眼簾,我迫不及待地翻開(kāi)另一本連環(huán)畫(huà)畫(huà)上了圖片,好看又有趣,我馬上讓媽媽給我買(mǎi)了幾本,媽媽也很同意我看書(shū)并同意給我買(mǎi)了幾本回家,我馬上打開(kāi)書(shū)翻著一夜又一夜,雖然我不認(rèn)識(shí)字,可我還是被里面的人物吸引住了,從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我上了12年級(jí)學(xué)習(xí)了漢字連環(huán)畫(huà),漸漸的滿(mǎn)足不了我的需求,于是我開(kāi)始注意一些漢字多的輸了,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》的上了三四年級(jí),這些故事書(shū)也滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō),比如說(shuō)時(shí)期的動(dòng)物小說(shuō),上了五六年級(jí)短篇小說(shuō)我滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始讀四大名著。等一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  我喜歡書(shū),喜歡在書(shū)的'世界流浪,在這流量中體會(huì)不同人的靈魂,我們還有很多很多的書(shū)沒(méi)有讀過(guò),就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣,我們也無(wú)法閱讀完所有的書(shū)籍,只是要盡可能的去多讀,我們的成績(jī)就會(huì)提高。就如蘇軾所說(shuō)發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

讀書(shū)讓生活更美好作文6

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們:只有多讀書(shū),讀好書(shū),寫(xiě)作文就不會(huì)感覺(jué)是困難的事。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我幸福;我讀書(shū),我開(kāi)心。讀書(shū),讓我的生活更美好。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?我非常喜歡,其實(shí),我之前對(duì)讀書(shū)十分厭煩,總覺(jué)得讀書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間,不如看電視、玩手機(jī)快樂(lè)呢!媽媽見(jiàn)我這樣十分傷心。一天,媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方,我高興得一蹦三尺高。不一會(huì)就到了,我開(kāi)心的下了車(chē),只見(jiàn)一座形狀好似一本翻開(kāi)的大書(shū)的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇地跑進(jìn)去看,一看是一個(gè)圖書(shū)館,里面有那么多書(shū),我的心一下子就暗淡了,一臉的不高興。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)書(shū)里也很有意思,里面的人物……”“好、好、我讀,我讀行了吧!”我走在書(shū)架前,略略的看著書(shū)架上五顏六色的圖書(shū),隨手拿起一本書(shū),不看不知道,一看就被深深地吸引了,一口氣讀了五篇故事,真有趣。從此,我便再也不貪玩了,深深的.愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū),還對(duì)我的友誼有很大的幫助呢!

  有一次,我和一位非常要好的好朋友顧文杰,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了,回到家里我悶悶不樂(lè)的,無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭(zhēng)吵》這個(gè)小故事,陷入了深深的自責(zé)中,臉不由自主地紅了,這件事本來(lái)該怪我,可我還……哎。第二天,我找到我的顧文杰,向她真誠(chéng)的道了歉,她欣慰地接受了,說(shuō):“朋友之間就應(yīng)該相互幫助,相互寬容……”從此,我倆變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  讀書(shū),讓我們的生活變得充實(shí)有意義,讀書(shū),讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。我喜歡讀書(shū),讓我對(duì)生活充滿(mǎn)信心與力量。讀書(shū),讓我的生活更美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文7

  高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"的確,書(shū)不但是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的良師益友,還是大海中指明方向的燈塔,引領(lǐng)著我們,前往成功的彼岸。

  書(shū),是我孤獨(dú)時(shí)的'朋友。由于我爸爸經(jīng)常出差,媽媽也在忙這忙那,誰(shuí)都沒(méi)有空陪伴我。于是,我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)海中遨游:跟著愛(ài)麗絲一起游歷;和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的黑暗;與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn);穿越回古代,去看一看各個(gè)王朝的興衰

  書(shū),也是我煩惱時(shí)的一劑良藥。有一次,一向語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分,我開(kāi)始生氣,氣自己沒(méi)有仔細(xì)審題,認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家,用力地把書(shū)包甩在桌上,憋著一肚子的氣,拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》看了起來(lái)。我越看越入迷,被書(shū)中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引。慢慢地,我甚至認(rèn)為自己就是書(shū)中的人物,走火入魔,眼球只被書(shū)吸引,手被書(shū)粘住,腳像被塞滿(mǎn)了鉛一樣,動(dòng)彈不得。

  我看到這種程度,煩惱早就拋在腦后,忘得一干二凈。那天晚上,我坐在床上繼續(xù)看書(shū),等下一天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那拿著書(shū)的手仍然抓著書(shū),一動(dòng)不動(dòng)

  書(shū),還是我的知識(shí)庫(kù)。最近,我的作文上一些詞語(yǔ)、好句都是在書(shū)上發(fā)現(xiàn)的,書(shū),能讓人才華四溢,滿(mǎn)腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"。只要書(shū)看得多,寫(xiě)的作文不會(huì)差。

  書(shū),帶著我在黑暗中尋求光明,扶搖而上;書(shū),讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文8

  沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的,但是,興趣可以讓生活更美好,可以為生活增添一些新奇感。 興趣有很多種,讀書(shū)、彈琴、舞蹈、書(shū)法……讓我的生活多姿多彩的,正是讀書(shū)。

  讀書(shū)可以陶冶人的情趣,可以帶給人無(wú)窮的知識(shí),可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè)趣,更可以讓生活,變的絢爛無(wú)比。

  靜靜地坐在沙發(fā)上,手捧一本古典詩(shī)詞,輕輕吟誦著里面的詩(shī)句,體會(huì)作者的想法,欣賞千古流傳的名句,不也是一種快樂(lè)嗎?遨游在詩(shī)詞的'世界中,看詩(shī)人運(yùn)用靈活的思維,將一個(gè)個(gè)意思不同的字,連接成名詩(shī)佳句,不也是一種享受嗎?

  沉迷在多彩的文學(xué)世界里,你會(huì)感到無(wú)邊的樂(lè)趣!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”詩(shī)經(jīng)中的詞句讓人浮想聯(lián)翩。回到唐朝,便看見(jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的壯闊景象;穿溯到宋朝,來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園,墻壁上,陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)。從詩(shī)詞中,了解文人逸事,了解他們的一生,何嘗,不是一種享受?當(dāng)你為了某件事而追根究底時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活再也不是日復(fù)一日的單調(diào)了,因?yàn)槟愕臉O力探索,它變的有姿有味,平添了許多樂(lè)趣。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,但它也同時(shí)是人類(lèi)快樂(lè)的源泉。好書(shū)如摯友,即使是教科書(shū),也可能別有樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)的書(shū),是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞,從中,我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性,它們也有生命,正是它們,給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  邂逅一本好書(shū),如同遇到一位知心的朋友,它讓你笑,讓你哭,讓你歡喜,讓你憂(yōu)傷,但是,它最終帶給你的,是無(wú)限的歡笑與無(wú)盡的知識(shí)。

  讓我們一起讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓生活更加美好,讀書(shū)能讓你找到真正的快樂(lè)!

讀書(shū)讓生活更美好作文9

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話(huà)。我說(shuō):“讀書(shū),讀好書(shū);讀書(shū),讓生活更美好!弊x書(shū)讓我們擁有更多的知識(shí),讀書(shū)讓我們精神向上,讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊,讀書(shū)讓我們的生活更加美好!

  我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū),讓我了解古今中外,天文地理,世間萬(wàn)物。我只要一拿起書(shū),就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,要是你來(lái)我家做客,可以看到我的臥室里有近千本的書(shū),可以說(shuō)是孔夫子搬家——凈是書(shū)。

  每天,要是不讀書(shū)我會(huì)感覺(jué)不自在,并且經(jīng)常忘了時(shí)間,所以媽媽規(guī)定我讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。每次到時(shí)間,媽媽就會(huì)催促著我快睡覺(jué),我總是嘴上答應(yīng)著說(shuō)再看最后一頁(yè),每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書(shū)。

  《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來(lái)等名人,他們的歷程讓我佩服的五體投地,他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前,越挫越勇,直到勝利;《草房子》讓我明白了世間的`真善美,要做一個(gè)真誠(chéng)善良心靈純潔的人;《科學(xué)家的故事》讓我認(rèn)識(shí)了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞,我也學(xué)習(xí)了更多的科普知識(shí)。好書(shū)數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我們一起喜歡上讀書(shū)。因?yàn),讀書(shū)讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文10

  讀書(shū),讓我漫游祖國(guó)各地,面對(duì)名山大川,我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨;站在黃河上,我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪濤風(fēng)簸自天涯。”站在高山之巔,我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”與詩(shī)同行,意猶未盡;置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!

  讀書(shū)讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候,我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服,但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后,我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位,坐在那里靜靜地看著書(shū)。沒(méi)有書(shū),我就如同卑微的小草——任人踩踏;沒(méi)有書(shū),我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕;沒(méi)有書(shū),我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū),我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。

  讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書(shū)上市,我就會(huì)立刻跑到書(shū)店去看,如果零花錢(qián)不夠,我就會(huì)使勁兒去攢,直到我買(mǎi)下這本書(shū),所以我的每本書(shū)我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯!痹谖业男闹校蚁矏(ài)的書(shū)高于一切,因?yàn)闀?shū)可以讓我進(jìn)步,書(shū)可以讓我知道許多做人的道理,書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)讓我們的生活更美好,所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書(shū),體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書(shū)而狂,并因?yàn)闀?shū)而驕傲。

讀書(shū)讓生活更美好作文11

  作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),如交一個(gè)益友!贝_實(shí)如此,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中,我體會(huì)到了生活的諸多樂(lè)趣。

  在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來(lái)姥姥要求我每周會(huì)背一首詩(shī),我便開(kāi)始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開(kāi)始心中有疑問(wèn),這是什么意思呀,這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!弊屛翌I(lǐng)略了“詩(shī)仙”李白的豁達(dá)!皬埿袢菔,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅暮婪!半S意春芳歇,王孫自可留!弊屛殷w會(huì)到了“詩(shī)佛”王維的悠閑。

  而現(xiàn)如今,再捧起這本書(shū),我還會(huì)鉆進(jìn)這書(shū)中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的.景人合一。

  這些詩(shī)人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩(shī)詞,我不禁感嘆:原來(lái)我們身邊的事也可以這么美!

  最近,我在讀《查理九世》。我常常被書(shū)中的情節(jié)深深吸引,無(wú)法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書(shū),讓我的理解和表達(dá)變得更好。

  書(shū),就像一盞路燈,照耀著我的路;書(shū),就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書(shū),就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂(lè),收獲知識(shí);書(shū)就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。

讀書(shū)讓生活更美好作文12

  一個(gè)陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥的午后,搬一把藤椅到陽(yáng)臺(tái),捧一本自己喜歡的書(shū)籍,嗅著文字散發(fā)出來(lái)的墨香,讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。

  小時(shí)候還在外婆家時(shí),我常常帶一兩本書(shū)到一個(gè)湖邊的小丘,在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽(yáng)的光芒為我鍍上一層薄金,抬頭一望,仿佛那高聳的山上,孫悟空正與金銀角大王打得不可開(kāi)交。一瞬騰云駕霧,一瞬又游走于山水之間。在這境界里,我都被外婆的“一語(yǔ)”才驚醒“夢(mèng)中人”,就這樣,它伴著我走過(guò)了我3年的童年光景。讀書(shū)讓生活更美好!

  上了小學(xué),我開(kāi)始喜歡上《紅巖》這一類(lèi)的小說(shuō)。還記得在一個(gè)月光皎潔的夜晚,我早早就閉了燈,但不久又心癢癢,冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來(lái)。天上的星星如此地皎潔,讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的'國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí),我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火,替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí),我心中不禁一陣激昂。突然,一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來(lái)的是媽媽的河?xùn)|獅吼:“這么晚了,幾點(diǎn)還不睡覺(jué)?”頓時(shí),我臉羞得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。讀書(shū),雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂(lè)趣無(wú)窮。

  “讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。”是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,每讀一本書(shū),我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友,讓我們拾起書(shū)籍,沉浸在書(shū)香之中吧!

讀書(shū)讓生活更美好作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!倍谖铱磥(lái),書(shū)籍是一把金鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

  在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū),剛開(kāi)始我還不愿意看?僧(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。

  慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫(xiě)作文,我的作文總是寫(xiě)不好,半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“你要多讀一些課外書(shū)籍,多積累好詞好句,這樣才能寫(xiě)出好的作文!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),每天讀一小時(shí)的課外書(shū),慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書(shū)給我的`饋贈(zèng)。

  在我的房間里,有許多課外書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,我都要讀幾頁(yè),看到美句我摘抄或背下來(lái),成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  讀書(shū)能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書(shū)讓生活更美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文14

  讀書(shū)可以讓人身心愉悅,可以讓人的內(nèi)心平靜下來(lái)。然而坐在椅子上,品一盞香茗,讀一本好書(shū),更是讓人覺(jué)得美好。

  一個(gè)下午,我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭,心情煩躁不堪。我從書(shū)架上取下一本散文集,坐在了沙發(fā)上,不久便讀了進(jìn)去。書(shū)上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的?粗鴷(shū)上的內(nèi)容,我腦海中便浮現(xiàn)了場(chǎng)景。這很容易讓人平靜下來(lái)。

  我從夕陽(yáng)斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書(shū)頁(yè)上,時(shí)而拿起桌上的淡茶抿一口,想象我是在細(xì)致觀察珍珠鳥(niǎo)的馮驥才先生;又想象我是創(chuàng)作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時(shí)被一陣風(fēng)吹散了。

  在書(shū)海中暢游,我可以體會(huì)到很多平時(shí)在生活中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩情感。等到將每一個(gè)字詞、每一句話(huà)都細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味之后,就會(huì)感到同書(shū)中的人一樣的感情,這興許就是共情了。一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)翻了過(guò)去,我的目光一行又一行掃下去,時(shí)常能抓到例如“喜怒哀樂(lè)”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了,又有什么人怒了傷了,這都通過(guò)書(shū)傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后,我感覺(jué)到了心靈的釋放,感覺(jué)自己的心情已經(jīng)隨著書(shū)本的情節(jié)而改變,已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情,剩下的全是放松與愉悅。

  屋內(nèi)還飄著淡淡的茶香,從打開(kāi)的.窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得窗簾飄蕩,吹到我讀著的散文集上,書(shū)頁(yè)也輕輕起了一個(gè)角。這樣的境界、這樣的體驗(yàn)、這樣的輕松,怎么不讓生活更加美好呢?

讀書(shū)讓生活更美好作文15

  我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上,手捧著一本心愛(ài)的書(shū),一字一句的,慢慢的讀,品味書(shū)中每個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)。

  記得有一次,我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)有趣的玩具,它和磁鐵有關(guān)?赐旰,我立馬找來(lái)了做玩具所需的工具和材料,照著書(shū)上的步驟一步步的去做,前面的'步驟真是小菜一碟啊,正當(dāng)我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí),迎面闖來(lái)了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前,那一步我怎么做都不對(duì)。這時(shí)的我挫敗極了,真想放棄算了,但我不甘心。書(shū)上明明是這樣寫(xiě)的,難道哪里不對(duì)?于時(shí)我重新拿起書(shū)細(xì)細(xì)的、一字一句地讀,發(fā)現(xiàn)書(shū)上寫(xiě)著要三顆磁鐵,而我竟然只拿了兩顆,真是“大意失荊州”啊!于是我重新整理材料,終于,功夫不負(fù)有心人,我的玩具做好了。

  還有一次,我同樣按照書(shū)中描述,做了一個(gè)磨面粉的“鬼“,只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里,小人就會(huì)磨面粉,硬幣放的越多磨的越快。反之,磨得很慢,我給它起了一個(gè)名字——有錢(qián)能使鬼推磨!

  當(dāng)我把“有錢(qián)能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí),他們十分吃驚,連忙問(wèn):”這真的是你做的嗎?“我十分自豪的大聲道:“那是當(dāng)然!”“你真是太棒了!”爸爸媽媽異口同聲道。

  書(shū)真是一位好老師,教會(huì)我許多生活中學(xué)不到的知識(shí)。讀書(shū),讓我的生活更美好。!我要多讀書(shū),讀好書(shū)!

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