難忘的校園作文

時(shí)間:2023-02-14 17:50:54 作文寫作 我要投稿

難忘的校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的校園作文

難忘的校園作文1

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),陳俊學(xué)校一年一度的“校長(zhǎng)杯”足球賽拉開了帷幕,整齊的步伐,喧天的掌聲,在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外引人注目。

  這已經(jīng)是我們班小學(xué)階段最后一場(chǎng)比賽了,如果我們獲勝,我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績(jī)奪取六年級(jí)組的第一名,F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是2比2,比賽進(jìn)入了白熱化階段。

  “嘟”的一聲哨響,我們的前鋒——彭陽(yáng)又一次開球了,他先把球傳給了我,我停好后,環(huán)顧四周,傳給了李亦正,李亦正又傳給了彭陽(yáng),只見彭陽(yáng)拿到球后,一轉(zhuǎn)身,面對(duì)一名后衛(wèi),左腳虛晃一招,重心到了左邊,隨即右腳朝外一撥,過(guò)掉了對(duì)方的后衛(wèi),他擺起的小腿打門……場(chǎng)外的'同學(xué)們看到這番情景,已情不自禁地站了起來(lái),隨時(shí)準(zhǔn)備歡呼。但足球“完美”地越過(guò)球門框飛出了底線,大家都失望地猛跺腳。

  “所有人回到原位,彭陽(yáng)一個(gè)人頂在前面,對(duì)面要發(fā)門球了!蔽医M織道。球一下子飛到了對(duì)方左前鋒的腳下,丁澤宇見狀,立即去搶球,對(duì)方的前鋒想過(guò)了丁澤宇,但他早已料到,先用身體卡住位置,對(duì)方想用右腳向后拉球,但丁澤宇搶先一步,搶到了球,他隨后又過(guò)了一人,余光瞄到已經(jīng)要到底線了,連忙一個(gè)傳中,球精準(zhǔn)地來(lái)到了彭陽(yáng)的腳下。彭陽(yáng)拿到球,右腳向前一跨,左腳將球一扣,想過(guò)掉對(duì)方的后衛(wèi)。但對(duì)方的中后衛(wèi)也不是吃素的,擋住了他的去路。彭陽(yáng)沒(méi)有成功,但他毫不氣餒,只見他右腳向左后方拉球,對(duì)方伸腳來(lái)拖球,正中彭陽(yáng)下懷,他將球拉到了左腳上,左腳腳弓向前一推,成功過(guò)掉了后衛(wèi)。此時(shí)此刻,場(chǎng)外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣,不發(fā)聲了。同學(xué)們的心已經(jīng)提到嗓子眼,這關(guān)鍵的一球緊緊地扣住同學(xué)們的心弦。這一次,彭陽(yáng)選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打,用腳弓推球,球精準(zhǔn)地滾向門的死角。對(duì)方守門員怎么也沒(méi)想到,只能眼睜睜地看著球滾進(jìn)球門。

  就在這一瞬間,場(chǎng)上場(chǎng)下沸騰起來(lái)了,歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)校園。這場(chǎng)足球比賽,不僅是個(gè)人的技術(shù),也是團(tuán)隊(duì)的配合,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是榮譽(yù)!

難忘的校園作文2

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。

  一年級(jí)時(shí),剛進(jìn)這個(gè)校園,只是一味的生疏。六年級(jí)了,準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。后墻上貼著8個(gè)大字:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。真的,這六年來(lái),我向著這個(gè)目標(biāo),前進(jìn)。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。早上,朗朗的讀書聲,動(dòng)聽極了,課堂上,我們盡情地展開我們的`才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。我喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,追趕打鬧,也覺得是開心的。

  依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ),我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識(shí),增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季,但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。

  有人說(shuō),校園生活是枯燥無(wú)味的,但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,校園,走進(jìn)了我的生活,我覺得,校園生活豐富多彩。

  生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,現(xiàn)在,我們微笑著在彈著樂(lè)譜,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

難忘的校園作文3

  校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!蔽覀兞甑男@生活真的悄無(wú)聲息地,逃走了……

  六年了,從一年級(jí)起,我就在這個(gè)美麗的校園——育才四小上學(xué)。和我一樣,許多同學(xué)也都在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)了六年,生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里,我們也有許許多多難忘的、快樂(lè)的`回憶……

  每天早晨來(lái)到學(xué)校,耳邊便會(huì)傳來(lái)朗朗書聲,許多同學(xué)早已開始了早讀。走進(jìn)教室,看見同學(xué)們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀,我也拿出了書,和同學(xué)們一起早讀……

  雖說(shuō)我們學(xué)生在學(xué)校最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),一天六節(jié)課,也許一天到晚上課是有些枯燥,但是老師教會(huì)了我們知識(shí),讓我們懂得了更多,掌握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學(xué)期開展的小組合作學(xué)習(xí),這樣小組幾個(gè)人將桌子拼在一起以便于討論一些問(wèn)題,你幫助我,我?guī)椭悖粌H學(xué)習(xí)效率提高了,也幫助了那些成績(jī)差的同學(xué)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

  還有一件事讓我印象也極其深刻,去年,是學(xué)校成立五周年。我們開展了五周年校慶,許多同學(xué)在校慶來(lái)臨的前幾周就開始排練,許多同學(xué)也在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,我們合唱隊(duì)的同學(xué)演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國(guó)更美麗》。舞臺(tái)上的燈光很耀眼,但是如果你站在舞臺(tái)上就會(huì)感到很熱,盡管如此,同蹙額們還是都堅(jiān)持下來(lái)了,校慶也圓滿成功。

  除此之外,還有許多美好的回憶還一一浮現(xiàn)在我的腦海中,這六年美好快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)也忘不掉,我永遠(yuǎn)也忘不了我難忘的校園生活,我也忘不了我的母!潘男。

難忘的校園作文4

  六年的工夫像白駒過(guò)隙,包裹在腦海中的記憶如潮水普通涌了出來(lái);六年的工夫像一本厚厚的書,一頁(yè)一頁(yè)的被我們的笑聲翻過(guò)。

  還記得剛離開這所學(xué)校時(shí),我的心境既在興奮中滲入一些不安,一切都是生疏而簇新的,簇新的校園;生疏的教師;簇新的講臺(tái);生疏的同窗……而如今,簇新的校園里時(shí)常彌漫著我們的笑聲;生疏 的教師曾經(jīng)變成我們的冤家;簇新的講臺(tái)也有了歲月的滄桑;生疏的同窗愈加變成了我的好同伴……開學(xué)的日子,就像剛在昨天發(fā)作過(guò)一樣;運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功,明天的嘴角上還殘留著成功的淺笑……

  還記得我們聽到要住宿的音訊,還沒(méi)有閱歷過(guò)的我們都哭了,沒(méi)有分開過(guò)父母的我們都哭了,懷念父母的心越發(fā)越激烈,但是,到了明天,我們都會(huì)洗衣服了,會(huì)本人照顧本人了,不再由于父母不在 而哭了……

  還記得我們參與了許屢次運(yùn)動(dòng)會(huì),全班同窗都非常興奮,尤其是在第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)分,我們參與接力往復(fù)跑,每團(tuán)體的臉上彌漫著生動(dòng)、開朗的`愁容!芭椤!每個(gè)班的同窗都像一支離弦的劍 般飛奔過(guò)對(duì)面,將接力棒傳給對(duì)面的同窗。我們也不例外,我們一邊給正在跑的同窗加油鼓舞,一邊緊張著這場(chǎng)競(jìng)賽的勝負(fù)。呀!我們被一個(gè)班的同窗追上了!大家都急起來(lái)了,只要我們的教師鎮(zhèn)定從 容,給我們都吃了一顆“定心丸”:“別急,漸漸來(lái),越急效果會(huì)更差!我們給這位同窗加加油!”果不其然,這位同窗有了我們的鼓舞,決心漸漸地回來(lái)了,他再一次減速,我們成功的前往了搶先的 位置,我們班只剩下最初一名同窗了,這位同是我們班公認(rèn)跑步最快的同窗,他小小的雙肩上背負(fù)著全班同窗的希冀。他接到同窗傳給他的接力棒之后,像一匹脫韁的馬,飛奔去起點(diǎn),當(dāng)然少不了我們 的加油聲、呼吁聲!快了!快到了!快到起點(diǎn)了!“耶!”我們贏了!大家舉著那位沖刺的同窗,喝彩著……

  還記得……

  日月如梭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)來(lái)了,我們要畢業(yè)了,要與母校說(shuō)再見了,但那些回想將會(huì)在我的腦海中烙下一個(gè)大大的印……

難忘的校園作文5

  在這如火的夏日中,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了,為了這些活動(dòng)同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

  開幕的前幾周,各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》,為了這個(gè)節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時(shí)間。聽說(shuō)這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待,她們?cè)谖枧_(tái)上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個(gè)校園充滿藝術(shù)氣息。

  在同學(xué)們的`期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了!

  同學(xué)們?nèi)胱鞒秩司臀。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕!也許是藝術(shù)節(jié)的原因,夏,已不再那么熾熱,而是伴些許清涼的風(fēng)。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演,一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行時(shí)況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是四位老師的合唱,我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到教育我們的老師居然唱起歌來(lái)這么好聽,同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒,完全融入到了這場(chǎng)表演中。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目陸續(xù)演完,終于到了我們班級(jí)的舞蹈,同學(xué)們都情不自禁的站了起來(lái),臺(tái)上和臺(tái)下同學(xué)用眼神交流著,這才是五班。過(guò)了很久又到了老師們的節(jié)目,一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會(huì)讓同學(xué)們明白一個(gè)道理:我們的不僅在講臺(tái)上了有自己的風(fēng)采,在舞臺(tái)上亦是,而且會(huì)更加耀眼、奪目。

  精彩的節(jié)目會(huì)讓時(shí)間變得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團(tuán)的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨(dú)特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲,節(jié)目已經(jīng)演完了大半,有到了我們有比較期待的節(jié)目,舞蹈《EiEi》讓整個(gè)校園有沸騰起來(lái),富有節(jié)奏的音樂(lè)讓我們情不自禁的晃動(dòng)起來(lái)。

  夏日的晚風(fēng)輕輕拂過(guò),我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

難忘的校園作文6

  我現(xiàn)在上初中了,脫離了小學(xué)的生活。但是,我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂,有熟悉的同學(xué),又有熟悉的老師。同學(xué)們一會(huì)吵一會(huì)鬧,一片和諧的模樣。

  我的母校是大唐鎮(zhèn)小,我在大唐鎮(zhèn)小讀了六年學(xué)。認(rèn)識(shí)了許多好朋友,甚至是結(jié)識(shí)了好朋友。我在小學(xué)成績(jī)只能算是中游偏上,正是這個(gè)原因,所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績(jī)差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆(朱頭),他是與我走過(guò)六年小學(xué)生活的好朋友。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是他,當(dāng)時(shí)我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當(dāng),有甜同嘗。

  我小學(xué)的'時(shí)候有好幾個(gè)老師教過(guò)我,與平常同學(xué)不同,我一共有將近十個(gè)主課老師教過(guò)我。老師們每一個(gè)都很關(guān)照我,特別是章老師。我原先的語(yǔ)文成績(jī)不太好,但是到了六年級(jí)以后,章老師就成了我的語(yǔ)文老師。我媽媽說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還不如垃圾,但是這一點(diǎn)也不為過(guò)。章老師對(duì)我很關(guān)心,漸漸地,我的語(yǔ)文成績(jī)有了大幅度的提高。

  我一到六年級(jí)全是在二班,我一共更換過(guò)一次教室,但也是從一個(gè)校園換到另一個(gè)校園。我在校園里有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。我與同學(xué)們一起來(lái)過(guò)圣誕節(jié),一起歡慶兒童節(jié),大家有說(shuō)有笑,非常開心。但是在快樂(lè)中,也總會(huì)慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因?yàn)槟_下一滑,差一點(diǎn)摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生,但是,這是我最寶貴的記憶,我仍然意猶未盡。

  小學(xué),是我最寶貴最想念的時(shí)刻,而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過(guò)。這一回憶,變成了我最珍貴的東西,永不會(huì)磨滅。

難忘的校園作文7

  對(duì)我來(lái)說(shuō),小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景,也代表我六年童年的快樂(lè),我常到那些地方走走,回憶美好的過(guò)去。

  不必說(shuō)學(xué)校小樹林中,春天復(fù)蘇,嫩芽新發(fā),明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹葉,落下斑駁光影;不必說(shuō)夏天,小樹林一片翠綠,小徑曲折幽深,只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說(shuō)秋天,樹葉被染成片片金色、橙色、紅色,一陣風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,好似翩翩彩蝶飛下;不必說(shuō)冬天,樹葉落光的枝杈聳立著,猶如一幅素描圖,陽(yáng)光照在晨跑的我們身上,帶來(lái)陣陣暖意。也不必說(shuō)坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書,分外接近自然;更不必說(shuō)一條獨(dú)特的石砌小,下雨天成了清澈的`“小河”,我們?cè)谀抢锓畔录埓Mh向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶,就有無(wú)窮樂(lè)趣!對(duì)有些人來(lái)說(shuō),也許那兒只是沙坑而已,但對(duì)我和我的朋友來(lái)說(shuō),卻有非凡的意義。

  我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩,那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí),我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1。5分米的洞,幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土,然后我把一塊舊的軟塑料墊在,再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙,最后用沙土把墊子蓋住,陷阱就做好了。

  別說(shuō),我還真見到過(guò)有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí),我們總是俊不禁,卻故作嚴(yán)肅,跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑,不過(guò),這頂多嚇?biāo)麄円惶膊粫?huì)有太大。

  除了沙坑,還有另外一處讓我留戀的景物,那就是“菜壇”。在食堂邊,有一個(gè)圓形大花壇,不過(guò)這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天,“菜壇”一片郁郁蔥蔥,讓人不禁想起課上學(xué)過(guò)的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”,時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶,讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣,就是在那里,我認(rèn)識(shí)了單性花,也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。

  論風(fēng)景,比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是,但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂(lè)回憶美麗呢?

難忘的校園作文8

  難忘校園中的那一抹五彩斑斕。 正是春末夏初的季節(jié),校園里的槐花全開了,空氣中溢滿花香,沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞,一簇簇花瓣肆虐般傲放,春風(fēng)襲來(lái),花瓣如飛雪般地飄落,義無(wú)反顧的撲灑在大地上,為滿地的嫩草增添了嬌艷與生機(jī)。無(wú)數(shù)個(gè)課間,站在窗邊,聞著風(fēng)中的槐香,看著斑斕的色彩,所有的煩惱皆已忘記。這美麗的校園啊,我怎能將它忘懷?

  火熱的盛夏,一如校園中火熱的青春舞蹈。初一的啦啦操,初二的健美操,初三的'瑜伽操,藝術(shù)之花在我們的校園里火熱的綻放著。還記得初二時(shí)的健美操比賽,在老師的指導(dǎo)下,我們從開始的笨拙到后來(lái)的嫻熟流暢,一套熱情四射的動(dòng)作完成,掌聲四起的那一瞬間,我懂得了什么叫藝術(shù)的魅力,什么叫火熱的青春。這份無(wú)價(jià)的美麗收獲,我又怎能將它忘懷?

  都說(shuō)秋天,是收獲的季節(jié)。不錯(cuò)的,校園生活中的三載秋天,我收獲滿滿!還記得剛?cè)胄5哪莻(gè)秋天,懵懂、無(wú)助,一切都是那么陌生,可是很快,一張張溫暖的笑臉,讓我迅速走進(jìn)了這個(gè)全新的大家庭。那是老師們的笑臉,傳道授業(yè)解惑,是老師,卻更像是朋友!那是同學(xué)們的笑臉,互幫互助,是同學(xué),更像是兄弟姐妹!收獲的季節(jié),我收獲了友情,更收獲了珍貴的師生情,這份情,我怎能忘記?

  秋去冬來(lái),冬的寂寥,也使我的校園變得沉靜。我們開始更加靜心的學(xué)習(xí),開始一年的總結(jié),也開始為新一年的精彩開場(chǎng)積蓄力量,每到這時(shí),我知道,我的新年一定會(huì)更精彩,因?yàn)槲矣袗畚业膶W(xué)校,有愛我的老師,有愛我的知己好友…….

  春的斑斕,夏的熱烈,秋的收獲,冬的沉靜,校園的四季,伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的瞬間。又是一個(gè)冬去春來(lái)的日子,站在美麗的校園里,貪婪吮吸春的溫暖,我知道,縱使離別,但這份曾經(jīng)的美好,永不忘……

難忘的校園作文9

  我不想說(shuō)“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

  學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,我因?yàn)槟懶,不敢參加。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的`日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。

難忘的校園作文10

  6年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對(duì)母校充滿了深深的留戀之情。

  我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的',我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

  酸

  記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí)正值夏天,同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈,炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,當(dāng)時(shí)心真酸啊!

  甜

  我以前本是一個(gè)差生,到了三年級(jí)的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著漂亮的字時(shí),我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,打好了基礎(chǔ)才能寫好字!币痪錁闼氐脑捳Z(yǔ)使我拿起了鋼筆。

  苦

  以前的我最愛吃零食,此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節(jié)課上,我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí),老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,我被罰掃地一周,以后也不準(zhǔn)吃零食。唉!苦!

  辣

  因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我的成績(jī)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個(gè)全班倒數(shù)第二名,老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后,只要一考試,我就會(huì)想起這次的事,慢慢地,我變得細(xì)心了。

  小學(xué)就快過(guò)去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!

難忘的校園作文11

  這一年已是我在校園呆的最后一年了,在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會(huì)。

  在校園里有許多給予我豐富知識(shí)的老師,有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活的幫助。真的太多太多了,讓我這一生中不公忘記,因?yàn)檫@就是別人對(duì)我的愛!對(duì)我的思惠!我應(yīng)當(dāng)牢記在心,等有機(jī)會(huì)再感謝他們。

  我有許許多對(duì)我都很好的'老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他會(huì)把我叫到辦公室提醒我,當(dāng)我考試差了的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)把我叫到辦公室為我分析原因,當(dāng)我生病了的時(shí)候,他會(huì)送我去醫(yī)院!我的老師!他們都是犧牲了自己的青春,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

  我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué),我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,常常會(huì)遇到許多困難,他們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我!給我細(xì)細(xì)地講解!直到我聽懂!記得最深的一次,我得了感冒,因住校同學(xué)們都為我找了熱水,還給我倒水、端飯,甚至還喂我,哎!想起我真的好感謝他們!在每個(gè)方面都幫助我,但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿埽吡,再也不?huì)來(lái)幫助我了!連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年!哎,給予我希望的老師,同學(xué)們都在為我加油!我一定好好努力學(xué)習(xí)!跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我也不會(huì)忘記,在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師!有一群可愛天真的同學(xué)。

  三年,快過(guò)去了,我的初中生活也快離開而去了,現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力,準(zhǔn)備好這次中考,好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ),!我這難忘的初中生活!再見了!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!忘記你對(duì)我的一切好!

難忘的校園作文12

  “白云山下,龍山河畔,坐落著我們可愛的校園,草地青青,高樓林立,家園般溫馨,花園般美麗……”怎么樣?被我們河西小學(xué)白云山校區(qū)美麗的環(huán)境所迷住了吧,別急,我們河西小學(xué)白云山校區(qū)還有更美的地方呢,看:首先映入眼簾的我們學(xué)校的“博容廣場(chǎng)”,每周一的時(shí)候,全校兩千多名師生在這里相聚一場(chǎng),舉行一周一次的升國(guó)旗儀式,在“博容廣場(chǎng)”的四周,是一個(gè)個(gè)小花叢,小花叢里一年四季都充滿了生機(jī),夏季種著嬌艷的花兒,如:牽牛花、菊花、天天開……

  冬季大多種的是一些谷物,如:小麥……它們仿佛是廣場(chǎng)的護(hù)衛(wèi),守護(hù)著廣場(chǎng)的安寧;在廣場(chǎng)的'中心,是我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗,那鮮艷的五星紅旗時(shí)刻教導(dǎo)著我們不要忘記我們今天所擁有的一切,都是用戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),回報(bào)黨、回報(bào)祖國(guó)!沿著博容廣場(chǎng)往東走,就到了圖書館了,這個(gè)圖書館有兩層,第一層是記載著學(xué)校的歷史,學(xué)校的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;第二層則收集著許多供全校師生閱讀的書籍,圖書館里也有許多名言,如:書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣尯游餍W(xué)白云山校區(qū)所有的師生們感受書的偉大、知識(shí)的內(nèi)涵。在博容廣場(chǎng)的后面是我們學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,操場(chǎng)的四種有許多楊樹。

  春天,風(fēng)兒吹過(guò),楊樹的葉子發(fā)出動(dòng)人的聲音;夏天,稠密的葉子結(jié)成陰涼,秋天落葉隨著秋風(fēng)飛舞,美麗極了……在操場(chǎng)的東邊,是個(gè)籃球場(chǎng),大約占操場(chǎng)的三分之一。在陽(yáng)光的照射下,可以看到同學(xué)們打籃球的場(chǎng)景。雖然,他們的動(dòng)作不是多么的熟練,但都為青春畫上了完美的圖案。偏西一點(diǎn),有許多乒乓球案,因?yàn)槭锹短斓,有時(shí)打乒乓球是并不是非常順利,但這絲毫不影響運(yùn)動(dòng)者的熱情、興致。

  這就是我們的母校,教會(huì)我成長(zhǎng)和生存的地方,母校如同家,為我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖。母校,I love you!

難忘的校園作文13

  在美麗的校園里,發(fā)生過(guò)許多令人高興、傷心、激動(dòng)、后悔的事,其中有一件事,一直讓我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,不知怎么,早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差,爸爸又早早去上班了,我潦潦草草吃了幾口飯,便拎著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的肚子越來(lái)越痛,我沒(méi)有多想什么,坐在位置上喝了幾口熱水,可肚子一個(gè)小鼓,一直“咕嚕咕嚕”的叫個(gè)不停,我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?哪里不舒服嗎?”我用手指指肚子,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我肚子疼……不過(guò),喝點(diǎn)熱水就……就好了!蓖肋是放心不下,說(shuō):“難受就別忍著,快點(diǎn)告訴老師。 薄安挥,過(guò)會(huì)兒就好了!”我努力擠出一個(gè)微笑,同桌無(wú)奈地?fù)u了搖頭,便去讀書了。不一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),我終于忍不住,一下子嘔到了地上。周圍的同學(xué)見了,連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽了也十分著急,找了幾個(gè)同學(xué)清理地上的'東西。我定神一看,咦!我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道:“因?yàn)槟阍缟蠜](méi)吃飯,胃里空空的,再加上你肚子痛,所以才會(huì)吐出像泡沫似的不明液體!蓖瑢W(xué)們有的去操場(chǎng)挖沙,有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上,還有的用拖把清理地面,我自己看著都覺得惡心,同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌棄,還對(duì)我噓寒問(wèn)暖,那一刻,我感動(dòng)地落下了眼淚。

  經(jīng)過(guò)檢查,醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎,涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個(gè)星期,我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)。我再一次來(lái)到那溫馨的教室,同學(xué)們見了我一擁而上,著急地問(wèn):“病好了嗎?”“肚子還痛不痛?”聽見同學(xué)們的問(wèn)候,我不禁熱淚盈眶,激動(dòng)與幸福的淚水交織在一起,我緊緊地抱住我的同學(xué)們。

  如今事情已經(jīng)過(guò)去了很久,可每當(dāng)回想起那件事,我心中的“感動(dòng)之泉”又涌了上來(lái)。

難忘的校園作文14

  對(duì)我來(lái)說(shuō),小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景,也代表我六年童年的快樂(lè),我常到那些地方走走,回憶美好的過(guò)去。

  不必說(shuō)學(xué)校小樹林中,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩芽新發(fā),明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹葉,落下斑駁光影;不必說(shuō)夏天,小樹林一片翠綠,小徑曲折幽深,只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說(shuō)秋天,樹葉被染成片片金色、橙色、紅色,一陣風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,好似翩翩彩蝶飛下;不必說(shuō)冬天,樹葉落光的枝杈聳立著,猶如一幅素描圖,陽(yáng)光照在晨跑的我們身上,帶來(lái)陣陣暖意。也不必說(shuō)坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書,分外接近自然;更不必說(shuō)一條獨(dú)特的石砌小路,下雨天成了清澈的.“小河”,我們?cè)谀抢锓畔录埓,希望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶,就有無(wú)窮樂(lè)趣!對(duì)有些人來(lái)說(shuō),也許那兒只是沙坑而已,但對(duì)我和我的朋友來(lái)說(shuō),卻有非凡的意義。

  我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩,那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí),我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1。5分米的洞,幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土,然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面,再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙,最后用沙土把墊子蓋住,陷阱就做好了。

  別說(shuō),我還真見到過(guò)有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí),我們總是忍俊不禁,卻故作嚴(yán)肅,跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑,不過(guò),這頂多嚇?biāo)麄円惶,也不?huì)有太大傷害。

  除了沙坑,還有另外一處讓我留戀的景物,那就是“菜壇”。在食堂邊,有一個(gè)圓形大花壇,不過(guò)這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天,“菜壇”一片郁郁蔥蔥,讓人不禁想起課上學(xué)過(guò)的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”,時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶,讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣,就是在那里,我認(rèn)識(shí)了單性花,也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。

  論風(fēng)景,比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是,但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂(lè)回憶美麗呢?

難忘的校園作文15

  在校園里發(fā)生過(guò)許許多多的事,但最令我難忘的是那次活動(dòng)課。因?yàn)槊看蔚淖鳂I(yè)除了寫完老師布置的,還得寫媽媽布置的;好不容易到了周末,但媽媽又給我報(bào)了口才班和美術(shù)班,沒(méi)時(shí)間玩。只有活動(dòng)課可以盡情的玩。

  上課鈴一響,同學(xué)們都興高采烈的'跑到操場(chǎng),開始上活動(dòng)課。有的同學(xué)在玩沙包,有的同學(xué)在跳繩;我正在琢磨著玩什么好呢?小明、小剛和小強(qiáng)來(lái)找我玩摔跤,我高興地答應(yīng)了。他們說(shuō):“游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,先一對(duì)一摔,打倒對(duì)手后還可以去幫同伴。三局論輸贏。”我們開始猜拳,拳和拳一隊(duì),布和布一隊(duì),我和小剛一隊(duì);游戲開始了。

  第一局我和小強(qiáng)打,我們模仿電視上的蒙古勇士,先左右搖晃然后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)抓住對(duì)方的肩膀,開始用力甩,我往左甩他往右甩;我們僵持了幾分鐘,我憋足了一口氣用力一甩,把他一下子摔倒了。我沒(méi)敢停留趕緊去幫自己的隊(duì)友小剛,我繞到小明身后用力朝后一扒,小明摔到了,這一局我們勝利了。第二局開始了,我和小明是對(duì)手;小明用手抓住我,趁我不注意用腿一絆我,我倒在地上。小明去幫小強(qiáng),也是從身后偷襲我的隊(duì)友,我們失敗了。第三局非常激烈,小剛和小強(qiáng)打,他們最后同歸于盡了;只剩下我和小明了,我用腿絆他,還甩他,可他一動(dòng)不動(dòng)。我假裝沒(méi)力氣了,他一放松,我再用力一甩他倒了,我們勝利了,我們抱在一起歡呼起來(lái)。

  現(xiàn)在的小孩子沒(méi)時(shí)間玩,大人應(yīng)該適當(dāng)給我們玩的時(shí)間,當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)。那次玩的最開心,所以直到現(xiàn)在仍記憶猶新。

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