老師，謝謝您作文

時(shí)間：2023-01-25 18:19:17 作文寫(xiě)作我要投稿

老師，謝謝您作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師，謝謝您作文

老師，謝謝您作文1

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，看到您護(hù)送三年級(jí)學(xué)生離去的背影，我就會(huì)想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　您上課從不講一句廢話，出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著祖國(guó)的'花朵。還記得上三年級(jí)的時(shí)候您讓我們背古詩(shī)：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！边@首詩(shī)，讓我一生難忘！

　　當(dāng)時(shí)我怎么也記不住這首詩(shī)，您就罰我把詩(shī)抄寫(xiě)十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫(xiě)十遍的話手都寫(xiě)麻了。但最后還是聽(tīng)您的話抄寫(xiě)了十遍，結(jié)果怎么也沒(méi)有想到，這首詩(shī)在期末考試的題卷里出現(xiàn)了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對(duì)了，當(dāng)時(shí)您還特意表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我暗自慶幸，幸好您當(dāng)時(shí)讓我罰寫(xiě)十遍，不然我也寫(xiě)不出來(lái)。謝謝您老師！

　　上四年級(jí)后，您還教我們語(yǔ)文，我不知道怎么語(yǔ)文成績(jī)忽然下降很厲害。但是您沒(méi)有責(zé)怪我，而是每次上課多提問(wèn)我，下課耐心給我輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。您還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)要多看課外書(shū)增加閱讀量。學(xué)習(xí)來(lái)不得把半點(diǎn)虛假，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲。”在您不斷耐心的輔導(dǎo)和教導(dǎo)下，我的成績(jī)很快提高了。老師，謝謝您！

　　老師，您讓我獲得了許多知識(shí)。是您教會(huì)了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記著您！

老師，謝謝您作文2

　　今天，王潔詩(shī)與陳苛峰帶領(lǐng)著組員們采訪了裘老師。

　　裘老師今天見(jiàn)到我們高興地不得了！今天，我們臨時(shí)通知她，使她沒(méi)有一絲準(zhǔn)備，她把我們當(dāng)成了自己的孩子一般，親切地，一五一十地回答陳苛峰的問(wèn)題，在采訪結(jié)束時(shí)，親切和藹的她與我們來(lái)了一張合影，留下了美好的回憶。

　　裘老師是我從河上小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)見(jiàn)到的第一個(gè)老師，也是我見(jiàn)到過(guò)最親切的老師。她上課時(shí)和今天回答問(wèn)題時(shí)侃侃而談，我被她教時(shí)，總被她動(dòng)情的朗讀而陶醉其中。老師的腳步聲雖然極其輕，但我仍喜歡。早讀時(shí)老師輕輕地走到教室聆聽(tīng)我們朗讀。她的腳步還會(huì)表達(dá)心情，輕時(shí)高興，重時(shí)既為傷心，又為煩惱。她的心思并沒(méi)讓我捉摸不透。老師現(xiàn)在的她雖然不教我們了，但我總會(huì)在打掃廁所時(shí)看到她，在放學(xué)時(shí)看到她的教室門(mén)窗緊閉，講臺(tái)前的'她正在專(zhuān)心致志地拉著二胡。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”裘老師她就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。她在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘，澆灌。平凡而艱辛，卻蘊(yùn)涵著偉大，創(chuàng)造著神奇。

老師，謝謝您作文3

　　老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng)。

　　老師，有人說(shuō)您是春蠶，吐不盡那綿綿的'細(xì)絲至死方休；老師，有人說(shuō)您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說(shuō)您是朝霞，常在黎明帶來(lái)之前，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；老師，有人說(shuō)您是夕陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！

　　老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)忘記是誰(shuí)在迷茫中給我指明方向；不會(huì)忘記是誰(shuí)使世界變得書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)忘記是誰(shuí)一直在構(gòu)建知識(shí)的殿堂！

　　老師，我想對(duì)您能說(shuō)：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國(guó)花朵，祖國(guó)為你而驕傲！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅?/p>

老師，謝謝您作文4

　　謝謝您，老師，是您把年幼無(wú)知的我，培養(yǎng)成一位知書(shū)答禮的人。

　　老師是一位辛苦的園丁，而我們則是祖國(guó)的花朵，在您的栽培下，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，您為了批改我們的`作業(yè)，每天晚上要很晚才睡。

　　有一次，我發(fā)高燒沒(méi)有去上學(xué)，您就打電話來(lái)問(wèn)我身體還好嗎。我很高興，謝謝您老師！

　　還有一次，那時(shí)候正要考試，我很緊張，可是一看題目，還好，我都會(huì)做，我的筆在紙上飛舞著，忽然，有一道題像攔路虎似的攔住了我，那是一道思考題，我一時(shí)間想不出來(lái)，便有了一個(gè)壞主意――偷看同桌。我喜出望外，同桌把思考題解出來(lái)了。我眼睛斜視著，本以為會(huì)成功，可老師您走了過(guò)來(lái)，向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該要自己思考解決�！庇谑�，我再埋頭苦干，功夫不負(fù)有心人，這道題有了頭緒，我細(xì)心地計(jì)算著，終于把這道題解了出來(lái)。我再一想，要是同桌把這道題算錯(cuò)了，那我也不是錯(cuò)了？等到發(fā)試卷的那一天，我取得了好成績(jī)。您又向我頭來(lái)贊賞的目光，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)！繼續(xù)努力，加油�！�

　　謝謝您，老師！

　�。ㄓ悬c(diǎn)俗氣。）

老師，謝謝您作文5

　　說(shuō)起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些自然界的.美但是，我最向往、最喜歡的美卻是平凡中的美。

　　這個(gè)星期五下午放學(xué)后，爸爸媽媽不知什么原因遲遲不見(jiàn)蹤影，我沒(méi)帶電話手表，聯(lián)系不到他們，唯有等了，哎！。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，也不知等了多久，爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)，只見(jiàn)旁邊等家長(zhǎng)的同學(xué)逐個(gè)離去。我望著西斜的太陽(yáng)，越來(lái)越緊張，豆大的汗珠順著額頭滑落，空氣好像凝固了又過(guò)了一會(huì)兒，我反應(yīng)了過(guò)來(lái)我不能再這樣無(wú)動(dòng)于衷了，所以我開(kāi)始到處借電話，和陌生同學(xué)借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。

　　忽然，一位托管班老師從我面前走過(guò)，護(hù)送著一隊(duì)孩子們。他忽而跑在前面，忽而落在后面，一副忙碌的樣子。我本能的習(xí)慣性跑過(guò)試試，本以為會(huì)得到同樣的回答不借！不料，老師二話沒(méi)說(shuō)，把手機(jī)舉到我跟前。我不禁愣了一下，迅速地接過(guò)手機(jī)，連聲道：謝謝！謝謝！謝謝！

　　就這樣聯(lián)系上爸爸媽媽后，我將手機(jī)還給了托管班老師。老師看到我如釋重負(fù)的樣子，說(shuō)：沒(méi)事了，孩子！你父母不是馬上就來(lái)接你了嘛！嗯，謝謝老師！其實(shí)，我們身邊這樣的老師很多很多，張老師、李老師他們總在我人生路上指引著方向那就是做個(gè)好心人，心靈美的好人！

老師，謝謝您作文6

　　在我的記憶中，“朱老師”這三個(gè)字是多么親切。您總是誨人不倦地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，一絲不茍地批改我們的作業(yè)，您把一生都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

　　記得小時(shí)候玩“老鷹抓小雞”時(shí)，一不小心我被甩出好遠(yuǎn)，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，什么也看不見(jiàn)。害怕、恐懼、孤獨(dú)象巨浪一般把我吞噬——“難度我會(huì)成盲人嗎？”“也許以后我再也看不到他們了……”“以后還能好好玩耍嗎？”許多可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，直到我遇見(jiàn)了您……

　　當(dāng)您了解情況后，用溫柔、慈愛(ài)的話語(yǔ)安慰我，還給我喝了一大杯糖水，我的心中像有萬(wàn)丈光芒照進(jìn)來(lái)，一下子充滿了希望……

　　之后，我被送到醫(yī)院檢查治療，又重見(jiàn)光明了，我明白了要珍惜現(xiàn)在，但我感觸最深的.是您對(duì)我們的愛(ài)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯在一塊兒，形成短短一句話——謝謝您，老師！

老師，謝謝您作文7

　　每當(dāng)別人說(shuō)起我的老師來(lái)，我都會(huì)不由的笑出聲來(lái)，因?yàn)槲姨珢?ài)我的老師了，這幾年來(lái)老師給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛(ài)。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我非常害怕老師，不敢跟老師說(shuō)話，甚至不敢正眼看老師，見(jiàn)到老師就兩腿發(fā)軟，簡(jiǎn)直像是得了“恐師癥”似的。可能是由于害怕老師的緣故，記得第一次考試，才考了七十多分。沒(méi)想到放學(xué)的時(shí)候，老師叫我到辦公室去，我害怕極了！來(lái)到辦公室，老師叫我拿出試卷，替我分析為什么出錯(cuò)，不知過(guò)了多久，只見(jiàn)晶瑩的汗珠從老師的`額頭上流淌下來(lái)。在這一瞬間我忽然明白了，老師是那樣和藹可親，并不像我想象的那樣厲害，我也深深的感受到了老師為我們付出的太多太多！是根本不能僅僅用“謝謝”兩個(gè)字來(lái)表達(dá)的。

　　現(xiàn)在，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，老師永遠(yuǎn)都是和藹慈祥的，她永遠(yuǎn)都會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不會(huì)直接批評(píng)我們，而是用溫柔的目光、可親的話語(yǔ)引導(dǎo)我們。此時(shí)此刻，我想發(fā)自肺腑的對(duì)老師說(shuō)一聲，：“老師，謝謝您！”

老師，謝謝您作文8

　　“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，就到了鳳凰花開(kāi)又離情依依的季節(jié)，我們就要畢業(yè)了，我要把握最后在校的時(shí)間，跟朋友、學(xué)弟、學(xué)妹……等一起玩耍，留下美好的回憶，希望離開(kāi)時(shí)不要有任何的遺憾。

　　我要把握最后的歲月，也不忘老師們諄諄教誨，老師總是陪我們上課、聊天、讀書(shū)……等，我享受與每位老師的相處，每一分、每一秒都不放過(guò)。老師的細(xì)細(xì)叮嚀，使我們走上正確的道路，找到未來(lái)的夢(mèng)想。雖然我們常上課不認(rèn)真、態(tài)度不佳……等但老師還是不分你、我、他，細(xì)心的教導(dǎo)我們讀書(shū)、溫柔的照顧我們，讓我們一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)每一種知識(shí)。

　　“未來(lái)的幸福，是用現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)的`”，這是約翰生說(shuō)的，就像是老師教我們讀書(shū)，讓我們找到未來(lái)的夢(mèng)想，之后朝這個(gè)夢(mèng)想去努逆，不斷的向前邁進(jìn)，一步一步的朝夢(mèng)想走著，直到有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，載滿幸福的卡車(chē)，到達(dá)了你的身邊，你就會(huì)想起，以前為了你而努力的老師，努力的過(guò)程將會(huì)一幕一幕的映入眼簾。

　　經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)老師的感謝，都快不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我想對(duì)老師說(shuō)的話是：“老師，謝謝您！您對(duì)我的教導(dǎo)與恩惠，讓我沒(méi)齒難忘！”

老師，謝謝您作文9

　　有人說(shuō)，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無(wú)私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在，有好幾位老師教過(guò)我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。

　　那一次，我和景老師坐在同一輛公交車(chē)上，正在趕往學(xué)校，外面下著大雨。這時(shí)，您看了我一眼手中的書(shū)本，便立即四處借袋子，最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見(jiàn)您拿過(guò)我手中的書(shū)本，認(rèn)真的打開(kāi)兩個(gè)垃圾袋的.封口，先拿起一個(gè)垃圾袋，把書(shū)本裝在里面，又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)本別被雨水淋濕了，孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書(shū)本，要不然就不好寫(xiě)字看書(shū)了”。于是，把裝好的書(shū)本又遞給了我。我心想：老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè)，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦啊！

　　老師，我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文10

　　小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，能讓小鳥(niǎo)在天空中翱翔；魚(yú)兒感謝大海，能讓魚(yú)兒在水里自由自在的的遨游；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng)；而我,要感謝我的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。

　　我要感謝我的語(yǔ)文老師,是老師教會(huì)了我寫(xiě)字,識(shí)字；我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字，教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....

　　我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整，當(dāng)我來(lái)到作文班時(shí)，王老師早就等在這里，上課時(shí)王老師特別幽默，帶著燦爛的笑容，有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的`道理，要不然這個(gè)視頻就白觀看了。

　　我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開(kāi)每一位老師對(duì)我的幫助。

　　每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們，我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。

　　我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī)，快快樂(lè)樂(lè)迎接新年的到來(lái)。

老師，謝謝您作文11

　　今天是老師們的節(jié)日，作為學(xué)生，在這里，我想由衷的說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

　　謝謝您對(duì)我們生活上的付出！當(dāng)我們還在做著美夢(mèng)的時(shí)候，您已來(lái)到我們的床前，輕聲細(xì)語(yǔ)的喊我們起床！當(dāng)我們?nèi)ニ⒀老茨樀臅r(shí)候，您已幫我們疊好了被子！當(dāng)我們吃早飯的時(shí)候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)的時(shí)候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著。

　　老師，您是我們的父親！

　　謝謝您教會(huì)了我做事！平時(shí)您對(duì)我們事事嚴(yán)格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。還記得剛來(lái)創(chuàng)新學(xué)校的那幾天，我上課經(jīng)常和別的同學(xué)講話！您知道了，對(duì)我說(shuō)：“費(fèi)徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒(méi)有打我，而是問(wèn)我原因！一開(kāi)始，我沒(méi)有回答。因?yàn)檫@是我以前犯錯(cuò)時(shí)慣用的方法。等老師訓(xùn)完了就沒(méi)事了！您見(jiàn)我沉默，就讓我講您所講的`“西點(diǎn)軍�！钡墓适�！當(dāng)時(shí)，我哭了：“沒(méi)有理由，堅(jiān)決服從集體的每一件事�！蹦f(shuō)：“流淚的是沒(méi)有出息的人！人人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是英雄！”

　　老師，您是我人生的指路人！

　　您的名字---何琦，將永存我心頭！

老師，謝謝您作文12

　　老師您還記得嗎？您剛給我們五、二班當(dāng)班主任的時(shí)候，我還是一個(gè)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)表達(dá)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等等都是比較差的學(xué)生。雖然我各方面都比較差，但是您沒(méi)有放棄對(duì)我的關(guān)心和教育，您不斷的鼓勵(lì)和幫助我，讓我有了自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　老師您幾乎每節(jié)課都叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我知道您這樣是在鍛煉我的口語(yǔ)表表達(dá)能力，因?yàn)槟牢沂且粋€(gè)很靦腆的學(xué)生。

　　老師您還及時(shí)的和我媽媽通過(guò)電話交流，把我的學(xué)習(xí)情況告訴我的媽媽?zhuān)屛业陌职�、媽媽知道了我學(xué)習(xí)差的原因，及時(shí)的配合您，讓我的學(xué)習(xí)等各方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。媽媽常說(shuō)：多虧你有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，要不然我們都不知道怎么知道你。

　　經(jīng)過(guò)老師您的教育和我的`努力，在這次期中考試中取得了比往常好的成績(jī)。爸爸、媽媽可高興了，我也很高興。我悄悄的對(duì)自己說(shuō)，以后一定要拿出更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　我敬愛(ài)的班主任老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。我要謝謝您對(duì)我的教育之恩，我要謝謝您幫助我提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，我要謝謝您讓我意識(shí)到了我的字寫(xiě)的有多么差，（現(xiàn)在我正在努力地學(xué)著把字寫(xiě)好），我更要謝謝您幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。我再次說(shuō)聲謝謝您老師，您辛苦了！

老師，謝謝您作文13

　　“老師，您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!

　　老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師，您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著我們奔向美好的未來(lái)!老師，謝謝您!

　　老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”夜靜了，您那手中的筆，還沒(méi)停下來(lái)過(guò)，每當(dāng)我走過(guò)您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí)，我總想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達(dá)出來(lái)，老師，您要保重襲擊的身體啊!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的'心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠋煟x謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來(lái)成為社會(huì)上的棟梁!

　　在這里，我要對(duì)王老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著我們!”

老師，謝謝您作文14

　　��！誰(shuí)教我們從aoe學(xué)字母，誰(shuí)教我們從123學(xué)數(shù)字，誰(shuí)教我們從abc學(xué)英語(yǔ)？他們是老師，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教給我們無(wú)盡的知識(shí)。當(dāng)我們變得有才華時(shí)，他們做出了未知的貢獻(xiàn)。你不想對(duì)老師說(shuō)謝謝嗎？

　　親愛(ài)的語(yǔ)文老師，你真和藹可親。雖然你以前教數(shù)學(xué)，語(yǔ)文也不怎么好，但是你比以前教我們的那些老師好。

　　記得有一天早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了�？吹角懊嬗袔讉€(gè)同學(xué)，心里很不爽。你看到了我的想法，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xx，雖然這次考試你有點(diǎn)不及格，但是不要灰心，努力，爭(zhēng)取下次能拿第一。我相信你有能力�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我。是你，親愛(ài)的老師。是你的話深深打動(dòng)了我。你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　老師，你知道嗎？曾經(jīng)我和幾個(gè)同學(xué)一道語(yǔ)文題不會(huì)，你也不會(huì)。你去和別的老師商量，還是拿不定主意。你晚上回家看參考書(shū)，查電腦，終于給我們找到了答案。已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。

　　��！老師，你知道嗎？剛剛好，你的`耐心和細(xì)心觸動(dòng)了我幼小的心靈。老師在這里，我想對(duì)你說(shuō)一句話：“謝謝老師，非常感謝你對(duì)我們的愛(ài)！”

老師，謝謝您作文15

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

　　老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時(shí)三年級(jí)的一件事，那天臨近放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的.下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了，我的心著急起來(lái)。靜校鈴聲響了，按理說(shuō)，您應(yīng)該回家去，而您并沒(méi)有這樣做，在講臺(tái)上備課。又過(guò)了10分鐘，爸爸終于來(lái)接我了。您笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有流下來(lái)。

　　親愛(ài)的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！

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