畫鼻子作文

時(shí)間:2022-09-23 08:20:08 作文寫作 我要投稿

畫鼻子作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的畫鼻子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畫鼻子作文

畫鼻子作文1

  “往左!不對!是往右!”同學(xué)們正在吶喊道,我們正在玩畫鼻子游戲。

  這歌游戲的規(guī)則是:先選一個(gè)人,被選中的人轉(zhuǎn)十圈,然后給他一支粉筆,讓他在黑板上畫,可以告訴他正確的.路線,也可以告訴不正確的路線。

  我們先選了黃俊同!耙弧⒍、三……十”十圈轉(zhuǎn)到了,他兩手扶著桌子,一邊走還摔了一跤“哎呦!”林老師把他扶了起來,他手“砰”一聲扶著黑板,像氣球炸了一樣。“往左!”“往右!”“在往上一點(diǎn)呀!”“往下!”這種聲音在教室里來來回回的播放著。最終,他不知道該聽誰的,停頓了一下,還是把鼻子畫到了眼睛的上方,真是其丑無比的超級大怪物呀!這時(shí),同學(xué)們有的哈哈大笑,有的尖叫,教室里吵架了。簡直就是“孫悟空大鬧天空呀!”

  雖然游戲結(jié)束了,我的耳朵邊還在回蕩著笑聲,你想和我們一起玩嗎?

畫鼻子作文2

  “上面!對,再下面!好,開畫!”

  咦?(5)班怎么這么吵?嘻----,你們準(zhǔn)知道,我們在玩有趣的畫鼻子游戲,可好玩了!

  “哈哈哈!嘻嘻----呼呼哈!”

  “鼻子畫歪了!”

  “……”大家你一言我一語,把畫鼻子的人笑翻了天!

  終于輪到我了,當(dāng)紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛時(shí),我感到了黑暗,心里涼絲絲的!霸偻,好!往左。!OK!”大家扯著嗓子喊。

  我把找到的'位置畫了一個(gè)鼻子,呀!鼻子畫在正中間,只是小了些。

  下一個(gè)人正在畫鼻子,好像對黑板很生疏!肮 贝蠹液逄么笮,好像都把桌椅給笑翻了,原來,那個(gè)人把鼻子畫到下巴上了!

  我喜歡玩畫鼻子的游戲,畫鼻子真好玩哦!

畫鼻子作文3

  今天,老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。

  上課了,老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉,接著很神秘地跟我們說:“今天,咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲!比缓罄蠋熅徒o我們解釋了游戲規(guī)則。

  游戲開始了,老師先請了史小詩,史小詩高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上,然后遞給她一支粉筆,她接過粉筆,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下來想了一下,然后選了一個(gè)位置,準(zhǔn)備開始在黑板上畫了,這時(shí),同學(xué)們都喊了起來,有的說向左一點(diǎn),有的說向右一點(diǎn),弄得她都不知道往哪里畫,最后,她憑著自己的感覺畫了起來,等她畫好了,同學(xué)們都哈哈大笑起來,原來她把鼻子畫在了頭發(fā)上。后來,有的'同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上,還有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上……

  “叮鐺,叮鐺…”下課鈴響了,這節(jié)語文課真生動有趣。

畫鼻子作文4

  “畫鼻子”游戲就要開始了。這個(gè)游戲需要一塊黑板、一根粉筆和一塊手帕。老師先畫好一張孩子的臉,當(dāng)然不用畫鼻子。

  小黎第一個(gè)玩“畫鼻子”。老師用手帕給她蒙上了眼睛,然后小黎轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí),同學(xué)大聲喊:“向上畫!向上畫!”結(jié)果,她在嘴巴里畫了個(gè)大大的.鷹鉤鼻。同學(xué)們哄堂大笑:“小黎,你畫的鼻子被吃掉了。哈哈!”

  文文第二個(gè)玩“畫鼻子”。老師把小黎畫的鼻子擦掉了,又給文文蒙上了眼睛。接著,他轉(zhuǎn)了三圈,慢慢地摸索著鼻子該畫哪兒。一些同學(xué)不耐煩了,叫道:“快點(diǎn)畫呀!慢死了!”文文才慢吞吞地在臉的正中央畫了一個(gè)圓圓的小鼻子。大家驚呆了!

  畫鼻子真好玩!我希望每天都能玩這個(gè)游戲!

畫鼻子作文5

  下午,媽媽神神秘秘地對我說:“好好,咱們玩一個(gè)有趣的游戲好嗎?”我欣然答應(yīng)了。

  媽媽拿起一支粉筆,在黑板上上畫了一個(gè)可愛的娃娃頭。不過,奇怪的是娃娃沒有鼻子。哦,我明白了:原來今天的游戲是畫鼻子。

  首先上場的是我。媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,又讓我轉(zhuǎn)了三圈,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。開始畫了,我心里沒底兒,只好很隨意地畫了一個(gè)鼻子。這時(shí),媽媽哈哈大笑。我連忙一把扯掉紅領(lǐng)巾。?哇哇的鼻子竟然長在左眼下。唉,真是對不起娃娃了。

  接著上場的.是媽媽。只見她先用手在黑板中央測量了一下,然后才開始畫。不過,鼻子的位置有些偏上,長在了兩眼中間。我也樂得合不攏嘴。

  又輪到我畫鼻子了。我吸取了教訓(xùn),改進(jìn)了媽媽的辦法,做到了心中有數(shù)。這次,我可沒把鼻子“遷移”了,為娃娃畫上了一個(gè)漂亮的鼻子。娃娃笑瞇瞇的,仿佛在感謝我呢!

  這次畫鼻子游戲讓我明白了做事之前一定要好好觀察,才會成功。

畫鼻子作文6

  今天下午第二節(jié)課是活動課。陸老師說:“一個(gè)人不管長的`多漂亮,如果沒有了鼻子,就會變得很丑很丑!蓖瑢W(xué)們都笑著表示贊同。陸老師接著又說:“現(xiàn)在咱們來玩一個(gè)游戲——畫鼻子!

  陸老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小男孩,說:“如果要玩這個(gè)游戲,需要先蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)五圈才可以開始畫!

  先是我來畫鼻子。我轉(zhuǎn)了五圈以后,幾乎分不清上下左右了。等我畫完了鼻子,同學(xué)們都在下面哈哈大笑,因?yàn)槲野驯亲赢嬙诹四樀呐赃叀?/p>

  輪到下一位了,是小潘。他也蒙上了眼睛轉(zhuǎn)了五圈,但他絲毫沒有像我一樣暈頭轉(zhuǎn)向,將鼻子畫在了正好的位置。

  突然,下課鈴響了。哎!快樂的時(shí)光這么快就結(jié)束了,真希望下一次還可以玩這個(gè)游戲!

畫鼻子作文7

  今天上午第二節(jié)課是語文課,原是按排寫作文的,上課鈴響后,我們只見語文老師在黑板上寫了“畫鼻子”三個(gè)字后說:“這節(jié)課我們玩畫鼻子的游戲,老師剛說完,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。

  老師把手指放在嘴純上,示意我們安靜,并向我們介紹游戲的玩法:老師先在黑板上畫了1張大大的'臉,有眼睛,嘴巴,耳朵,不過就是沒鼻子。

  要求參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛,在畫臉的黑板前轉(zhuǎn)了1圈,然后在臉上添上鼻子。

  游戲開始了……

  丁零零——下課零響了!可我們?nèi)匀慌d趣高漲,都盼望這能再玩一次這個(gè)游戲。

畫鼻子作文8

  今天第三節(jié)上課,李老師走到講臺上,拿出粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圓的頭,又畫上了大大的眼睛,小小的嘴巴,扁扁的耳朵,長長的眉毛!斑,老師怎么沒有畫上鼻子?”原來老師想讓我們玩鼻子的`游戲,寫觀察日記。

  開始畫鼻子了,首先上臺的是李澤昊,他非常開心,老師先讓他看看鼻子所在的位置,然后老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后給他粉筆,讓李澤昊畫鼻子。他左摸摸、右摸摸,臺下的同學(xué)七嘴八舌有的說:“往右!往右!”有的說:“往左!往左!”還有的說:“對、對、對!就是這里沒錯(cuò)!”他被同學(xué)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該聽誰的好,最后,他把鼻子畫到了嘴巴旁邊,同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。

  輪到李知航上臺了,老師又把李知航的眼睛蒙上了,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,李知航也跟李澤昊一樣,也不知如何是好,就跟著自己的感覺畫,一下子畫到了臉的外邊,我們笑得前仰后合。

  這次玩畫鼻子的游戲,真是太有趣了!

畫鼻子作文9

  今天作文課上,老師宣布我們要做一個(gè)游戲。

  每個(gè)同學(xué)都很興奮。過了好半天,老師也沒有告訴我們是什么游戲,我們都很著急。這時(shí)老師才告訴我們游戲的名字叫“畫鼻子”。教室里一下子沸騰起來,同學(xué)們都不知道怎么畫。老師告訴我們游戲的規(guī)則,是把一個(gè)人頭像畫在黑板上,只畫出眼睛和嘴巴,讓我們自己畫上一個(gè)鼻子,但得蒙上眼睛。同學(xué)們爭先恐后,都想親自上去試試。齊嘉翰第一個(gè)被選中。我們都靜了下來,緊張地注視著他。他剛畫完鼻子,同學(xué)們就哄堂大笑起來,原來他把鼻子畫在了臉蛋上。老師笑瞇瞇地問:“你覺得你畫對了嗎?”齊嘉翰不好意思地說:“沒對!崩蠋熡终伊藘蓚(gè)同學(xué),他們也都沒有畫對。游戲就在同學(xué)們的'笑聲中結(jié)束了。

畫鼻子作文10

  你知道我喜歡玩什么游戲嗎?讓我來告訴你:是“畫鼻子”。

  這一天,老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,有頭,有眼睛,有嘴巴,好看極了!可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。

  老師先選了石海涵,幫她蒙上眼睛后,在原地轉(zhuǎn)上三圈,隨后往黑板走去,不料,出現(xiàn)了突發(fā)狀況:石海涵竟走錯(cuò)方向,向“爭章園”走去,幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。

  張貝貝呢?雖然她沒有走錯(cuò)方向,但是她畫錯(cuò)了地方,居然把鼻子畫在了嘴巴里,為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。

  瞧!洪軼上場了,只見他搖搖晃晃地走向黑板,走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向,差點(diǎn)走出大門,在大家的指引下,他又走回了“正道”,可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進(jìn)臉,倒是像個(gè)魚鉤,他想要釣什么?引得全班哈哈大笑。

  “叮鈴鈴!”下課了,這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。

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