嘗試的作文

【精品】嘗試的作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的嘗試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文 篇1

　　什么才是生存與存在？或許一切存在都是一種生存，抑或是生存本身就是一種存在。從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，存在只是生存的一種證明，而生存才是存在的推理，也即是說(shuō)存在是生存的最高價(jià)值肯定，真正形而上的生存。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)生存要比存在更顯得慘悴一些。

　　在尼采看來(lái)“存在就是強(qiáng)力意志”，而“強(qiáng)力意志”又是相同者的永恒輪回。我想，是否可以為存在而生存，而非為生存而存在？因?yàn)槲覀兛梢詫⒋嬖诘谋旧硗庋踊�而可追溯于存在的意義，誠(chéng)然生存亦可朝著意義轉(zhuǎn)向而得到最根本的解答。那么也就是說(shuō)生存和存在不單是停留在生存和存在本身上，而是可以跨越最艱難的思想獲得另一個(gè)未知存在的艱難，在某種意義上來(lái)講是沒(méi)有確定性的可能不存在探索。

　　但就存在來(lái)說(shuō)，可以肯定地說(shuō)絕非如貝姆勒說(shuō)“存在也即是永恒輪回學(xué)說(shuō)就意味著生存的靜止�！边@個(gè)不具備可靠性的裁定源自于赫拉克利特的主張，進(jìn)一步毫無(wú)顧忌地闡述了尼采本人的存在觀為不斷流逝意義上的生成。關(guān)于這點(diǎn)卡爾?雅斯貝斯也踏入了“同一條河流”。實(shí)足在本質(zhì)上就已然忽略了尼采本人對(duì)于人存在的真正價(jià)值取向與思考和確定。不過(guò)這也不失時(shí)機(jī)地證明了尼采本人的了不起的思考力。

　　我們要從生存去證明存在的話，就需要尋找到存在的理由之后生存才能夠得到推理。那么就得說(shuō)明存在之前就有一個(gè)存在，且存在的存在者又是如何顯現(xiàn)的。但如此下去又不得不回到亞理士多徳的狹義形而上學(xué)觀那里尋找到答案，一直不可遞減地追問(wèn)到最終的一個(gè)本原，這儼然是不可取的。當(dāng)然，可以從另一方面入手，即是可以先設(shè)定存在的原因，存在者就是存在的存在，而生存作為存在的開(kāi)端。如此而來(lái)就可以從生存逐而向存在進(jìn)軍了。

　　生存作為存在的一種原因，而存在作為生存的一種結(jié)果。原因也是存在的一種方式，結(jié)果恰如其分地成為了生存的證明。之所以能夠或者要作出如此設(shè)定，是因?yàn)榇嬖诘膬r(jià)值不能夠沒(méi)有盡頭地循環(huán)往復(fù)下去，循環(huán)只能是無(wú)休止的提問(wèn)，根本的證明還是沒(méi)有得到合適的解決。一種問(wèn)題的結(jié)果不能從自身出發(fā)又回到自身，這種只會(huì)增添問(wèn)題的繁復(fù)性，同時(shí)還徒勞無(wú)功。

　　至于何為生存的存在來(lái)說(shuō)，我想存在是生存的確認(rèn)，且生存本身就是一種存在。不妨這樣作個(gè)比方，存在是心靈上的特質(zhì)需要，生存是為存在提供特質(zhì)所需要材料的肉體。在一定程度上說(shuō)來(lái)存在是生存的再度肯定，而生存需要這種肯定，更需要比自身更高的追求。相對(duì)于生存而言，存在比生存深刻得多，但凡是存在的存在者都懷揣著的敬畏，一切的發(fā)生都是為著尋求最高價(jià)值而準(zhǔn)備。我相信，這最高價(jià)值不僅平常的生存的存在者不知道，因?yàn)橛袃r(jià)值就說(shuō)明了不平常，但也不足以說(shuō)平常不具備價(jià)值，而且最好的價(jià)值并非知道者所知道，知道在某種意義上只是一定程度的知道，如此構(gòu)成了存在的意義。

　　轉(zhuǎn)言之，我們將存在轉(zhuǎn)向?yàn)橐饬x而尋找到那最高的價(jià)值，意義才是我們需要尋求與規(guī)定的東西。但要緊的事情是何種方式才是我們能夠找到意義的方式，哪里才能夠從本質(zhì)上掘發(fā)出來(lái)，且找到這種意義來(lái)源之后以便不在失去它�？蓡�(wèn)題又不再是我們?nèi)绾螌ふ遥�而是我們�(nèi)绾吻逦�地認(rèn)識(shí)到意義所意指的東西，拒絕那些從本質(zhì)上不能支撐的。人是尋找與能夠找到意義之后最高價(jià)值的唯一確定，同時(shí)還是價(jià)值設(shè)定的掌控者。這一切都源自人與世界萬(wàn)物相處并通過(guò)生活的加工之后得出的價(jià)值。

　　或許有一天我們都會(huì)領(lǐng)悟到一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果會(huì)使我們徹底放棄對(duì)生活的希望而選擇開(kāi)始不斷地逃避。那時(shí)要么繼續(xù)沒(méi)有尊嚴(yán)地找個(gè)很小的縫隙作為空間活下去，要么向自己哭訴的同時(shí)而向別人與生活笑著有點(diǎn)卑微的'尊嚴(yán)活下去，要么干脆遠(yuǎn)離生活這個(gè)是非之地，從新找個(gè)空間開(kāi)始新的生活。

　　甚至于有時(shí)可以這樣說(shuō)，生活給予我們的無(wú)處不透露著最深層次的悲涼。那些悲涼常常讓我們?yōu)橹�望而生畏，止步不前。但是我們卻喜歡不斷地佯裝著自己什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，這不是我們的自我解救精神，而是生活賦予的。唯一能夠作出卑賤的抵抗便是不斷讓自己睿智，懷著一個(gè)堅(jiān)毅且敏銳的心去感謝生活。

　　有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活留給你我不僅單是一些不再重復(fù)的記憶的真實(shí)，而且教會(huì)了我們?nèi)绾稳サ却�該有的存在與感謝生活所帶來(lái)的一切暢快與不順暢之事，有一天我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)不可忍受的所有的事實(shí)都會(huì)成為最美好的自己，假若生活允許的話寧愿再度經(jīng)歷一次去找回那些留著的遺憾，再度過(guò)好生活。

　　世界本來(lái)就是那樣，不會(huì)因?yàn)槲覀兌�有所改變，最終改變了的還是我們自己，尊重與保護(hù)好自己內(nèi)心的那份該有的溫暖，一切無(wú)奈都會(huì)伴隨我們最沉痛的決絕漸行漸遠(yuǎn)。而且有一天偶然再回頭看看，曾經(jīng)那些無(wú)法撒手的無(wú)奈都只不過(guò)是些無(wú)幾的緣由，或許還會(huì)暗自為自己那些無(wú)知無(wú)覺(jué)的痛作出深深的懺悔。

　　不是這個(gè)世界太冷漠，而是我們內(nèi)心缺少溫暖。如果我們能夠帶著愛(ài)與這個(gè)世界和平相處，那又何愁不能與之相擁；不是這個(gè)世界不近人情，而是我們遠(yuǎn)離這個(gè)世界而生活而與之缺少了交流，至始至終都保持一個(gè)最遠(yuǎn)的距離去過(guò)度揣測(cè)它。我相信，人原本與世界一定是相處得最好的，甚至是超過(guò)了同自己相處。

　　人與世界一定有著一個(gè)最適宜的距離，世界不會(huì)拋棄我們，我們也不會(huì)對(duì)之感到陌生。如果能夠找到這個(gè)最適宜的距離的話，我想人與世界就像失散多年的親人一樣相互抱頭痛哭流涕，那時(shí)我們也將看到人心不在冷漠，你我不再是那么陌生，甚至于我們穿著同一雙鞋走著同一條路。

嘗試的作文 篇2

　　看著周圍的同學(xué)都有一手好廚藝，而自己確連廚房都沒(méi)進(jìn)過(guò)，這差別總覺(jué)得太大了，于是，我開(kāi)始了第一次的嘗試。

　　但我說(shuō)服了我過(guò)于謹(jǐn)慎，從不讓我碰水、電、火的媽媽后，才開(kāi)始了我的做飯之旅，我研究了一下廚房的食材，只西紅柿、生菜、雞蛋、面條、蝦這些東西后，我將目光放在了最容易做的雞蛋上，雞蛋有很多種做法，如蒸雞蛋、炒雞蛋、煎雞蛋、煮雞蛋、雞蛋面條、西紅柿雞蛋等各式的做法。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，我還是選擇了最簡(jiǎn)單，安全性好的煎雞蛋。我打開(kāi)了電餅鐺，一臉茫然的我剛要求助大人，但一想我竟然要自己做飯，還求助大人，這像什么話，便開(kāi)始研究起來(lái)。我看到了連著電餅鐺的插頭，插上后我觀察一下電餅鐺的.反應(yīng)，絲毫沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕，一按，燈亮了，終于打開(kāi)電餅鐺，一會(huì)鍋熱了，我剛要打雞蛋，但是忽然看到了，放在一旁的油，我才想起來(lái)要倒油，便放下雞蛋去拿油，結(jié)果拿完油后，我才發(fā)現(xiàn)雞蛋掉到了地上，全碎了，我又無(wú)可奈何地拿抹布處理干凈，才開(kāi)始倒油，這時(shí)，鍋已經(jīng)很熱了，我便加快了速度，倒完油后，我拿出新的雞蛋，小心翼翼地捧起雞蛋開(kāi)始打雞蛋，我輕輕在桌子上敲了一下，結(jié)果沒(méi)敲開(kāi)，我再敲，終于好了，我連忙把雞蛋打到了鍋里，后來(lái)我一直怕雞蛋糊，隔一會(huì)兒看看，但天有不測(cè)風(fēng)云，我一翻加蛋發(fā)現(xiàn)已經(jīng)經(jīng)糊了，等熟了后我便不敢再多停留盛了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我也明白了，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，不能粗心大意，不然很容易弄巧成拙。

嘗試的作文 篇3

　　今天放學(xué)，好熱��！我買(mǎi)了個(gè)冰棍，想吃了它，解解暑。忽然想起家里有一個(gè)布丁呢！把冰棍和布丁放在一起，做個(gè)小美食，應(yīng)該很不錯(cuò)吧！我咽了咽口水，把冰棍帶回了家。

　　首先，我想把冰棍和布丁溶在一起，可是，一上手就遇到了麻煩，冰棍硬梆梆的，怎么能和布丁溶在一起呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把冰棍溶了不就行了嗎？于是我把它放到微波爐里熱了30秒后，冰棍就像甜面醬一樣了。

　　可是麻煩又接著來(lái)，布丁太大了，我只好用小刀把它切成小塊兒，然后把它放進(jìn)了溶化的冰棍里，然后嘗了一口，啊！這種味道我還是頭一次吃到，好好吃喔。

　　可是，我覺(jué)得它們的顏色不是很漂亮，就打算放點(diǎn)草莓醬，是不是會(huì)好吃一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)呢？我馬上舀了兩勺草莓醬，攪拌了幾下，它的確更漂亮了，我嘗了一口，又有了點(diǎn)草莓的味道，有點(diǎn)象西餐的小點(diǎn)心。

　　我又突發(fā)奇想，如果把媽媽做的甜酒釀加進(jìn)去會(huì)是什么味道呢？我趕緊舀了兩勺加進(jìn)去，嘗了一下，沒(méi)有一點(diǎn)酒釀的味道，可是，吃到了一些糯米，覺(jué)得很有嚼勁，這個(gè)特別的.味道讓我快樂(lè)的無(wú)法形容。

　　我趕緊把它端到書(shū)桌前，慢慢的享用著這世界上獨(dú)一無(wú)二的自制的美食，覺(jué)得這樣吃起來(lái)好幸福啊！

嘗試的作文 篇4

　　打開(kāi)記憶的盒子，看著柜子里的那一雙滑冰鞋，那一次嘗試又浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　小時(shí)候，我看著別的小哥哥，小姐姐都會(huì)滑冰，十分羨慕他們，也很想嘗試一下。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽也給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。我迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上，穿上滑冰鞋，神氣地站了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，腳底一滑，重重的摔在了水泥地上，哎呀，我都忘了還不會(huì)滑冰呢!我小心翼翼地站起來(lái)，拍了拍身上的灰，回過(guò)神來(lái)穩(wěn)住自己，一秒，兩秒，三秒……終于可以一個(gè)人單獨(dú)站十多秒了。

　　我十分得意，就學(xué)著哥哥姐姐的樣子，把手背在身后，想慢慢地滑起來(lái)。我剛邁出左腳，身體就失去了平衡，又“啪”的一聲滑倒了，我艱難地站起來(lái)，學(xué)著一位大哥哥教練的樣子，做原地踏步的動(dòng)作。我先抬起左腳，臨空停留一會(huì)兒，再慢慢地，輕輕地踩下去。當(dāng)我再抬起右腳的時(shí)候，左腳一下子沒(méi)站穩(wěn)，好象馬上又要倒下去了，我趕緊把右腳也“放”下，弓著腰，穩(wěn)住自己。還好還好沒(méi)摔跤，我一摸額頭，頭上全是汗，背上手心上也有些冷汗，我又練了幾次，終于可以原地踏步了。

　　接下來(lái)，就可以練習(xí)滑了。我略微彎下腰，把左腳往后滑，再馬上收回來(lái)，右腳也做同樣的動(dòng)作，過(guò)了不到半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)漸漸找到平衡了，就加快了速度，可是我的水平有限，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又“撲通”一聲摔在了地上。我心里暗暗給自己打氣：不要緊，不能怕摔跤，加油，馬上就要學(xué)會(huì)了!我鼓起勇氣又站了起來(lái)，把重心降得比剛才更低一些，我感覺(jué)更穩(wěn)了。不知來(lái)回滑了多少次，也不知摔了多少跤，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。一位阿姨在一旁直夸我：“小朋友真勇敢，有志者，事竟成!”我學(xué)會(huì)了滑冰，十分自豪。 合上記憶的盒子，靜靜地，這一次嘗試——滑冰的一幕幕還漂浮在我的腦海里，揮之不去……

　　那是一次勇敢的嘗試

　　人生中難免有幾次嘗試，有可能是有趣的，有可能是后悔的……在我多得不計(jì)其數(shù)的嘗試中，有一次讓我難以忘懷，那是一次勇敢的嘗試。

　　“睡，不睡;睡，不睡;……”啊!我最后還是抽到了睡。知道我在干嘛嗎?我正在為今天的睡覺(jué)而煩惱呢!媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)了，不能總和爸爸媽媽一起睡。但這讓我十分煩惱：睡吧!又不敢睡;不睡吧，又會(huì)被爸爸媽媽笑話我膽小。于是我采取了一種公平的做法，那就是抽簽�？晌疫�是抽到了睡，看來(lái)老天爺也想考驗(yàn)我的膽量。

　　晚飯后，媽媽把我的'被子搬到了另一間房里，我小心翼翼踮著腳進(jìn)了那間“很久沒(méi)人睡的屋子”，打開(kāi)了電燈，屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。我看了這間屋子之后，好像也沒(méi)有不敢睡的感覺(jué)，便心想：不就讓我睡這里嘛!也沒(méi)什么大不了的，睡就睡，我一定要讓媽媽看看我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

　　洗完澡后，我立刻爬進(jìn)了溫暖的被窩，還不時(shí)地東看看西看看。不一會(huì)兒，媽媽便進(jìn)來(lái)為我熄燈，還對(duì)我道了聲晚安。

　　可是關(guān)燈后怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，因?yàn)檫@是第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，所以有點(diǎn)興奮。直到到了9點(diǎn)，我的腦袋瓜子里不時(shí)地回想起了早上看的鬼故事，那些鬼的模樣還真是恐怖：血盆大口的，尖牙利爪的，好像隨時(shí)會(huì)把我捉了，讓我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽……一些恐怖的畫(huà)面一直在我腦袋瓜子里回蕩著，嚇得我不敢出聲，心一直“砰砰”地跳著。

　　屋子里靜悄悄的，風(fēng)呼呼地刮著，使房子里的氣氛更加緊張，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一張泛著青光張著血盆大口的面孔，嚇得我哇哇直叫，還把頭伸進(jìn)了被窩，整個(gè)身子也不停地抖著。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，立刻聞聲趕來(lái)，還把電燈給打開(kāi)了，見(jiàn)媽媽來(lái)了，就立刻撲到媽媽的懷里說(shuō)“有鬼啊，有一個(gè)綠色面孔的鬼啊……”媽媽環(huán)顧四周笑著說(shuō)：“傻孩子，你緊張過(guò)度了吧!那只是面具呀!孩子，你應(yīng)該相信科學(xué)，這世上根本就沒(méi)鬼，只不過(guò)是一些人瞎編的鬼故事罷了……”

　　我聽(tīng)了之后，便深深呼了一口氣，又回到床上睡覺(jué)去了。終于，安穩(wěn)穩(wěn)地一覺(jué)睡到了天亮呢!

　　在這次嘗試中，我明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理才能成功!

嘗試的作文 篇5

　　在嘗試中成長(zhǎng)人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試，讓我懂得了失敗并不可怕，面對(duì)失敗、面對(duì)挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不低頭！

　　周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲(chóng)，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進(jìn)入場(chǎng)地。

　　穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開(kāi)欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的.神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债�(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……

　　終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。

　　我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。

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