嘗試的作文

有關(guān)嘗試的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試的作文3篇，歡迎大家分享。

嘗試的作文 篇1

　　在人生中有很多嘗試，他可能成功，也可能失敗，但無(wú)論如何都是我成長(zhǎng)過程中寶貴的財(cái)富。

　　記得那是在暑假，我想要學(xué)一種本領(lǐng)，和媽媽商量后。我決定學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)時(shí)，我還一點(diǎn)也不會(huì)，喝了一肚子“苦水”。 教練笑著說(shuō)：“學(xué)游泳可不能著急呦！”首先，教練叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然后潛入水里后，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會(huì)兒才上來(lái)。我也學(xué)著教練做一遍。第一次做的時(shí)候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅(jiān)持，努力的`學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。幾次之后我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。然后，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動(dòng)作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢(shì)來(lái)做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來(lái)熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但教練說(shuō)我做的姿勢(shì)做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運(yùn)用，那我就會(huì)游得很快了。接下來(lái)，我要學(xué)用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動(dòng)作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會(huì)了。最后，我在水里將學(xué)過的方式運(yùn)用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會(huì)蛙式了。啊！真是皇天不負(fù)有心人，學(xué)游泳真有意思。

　　有一天，教練說(shuō)：“當(dāng)我念到第二個(gè)人時(shí)，那個(gè)人就游到對(duì)面�！闭f(shuō)完，我看了看感覺還不算太遠(yuǎn)，便裝著膽子問了問教練：“從這邊到那邊有多少米？”教練說(shuō)：“25米!”什么？25米。教練也太狠了，這可把我嚇了一跳，念到的第二個(gè)人是我的一個(gè)好朋友，我心里暗自慶幸：幸虧沒有教到我。他已經(jīng)學(xué)了兩期，對(duì)于游泳已經(jīng)很熟悉了。接下來(lái)教練念到了我的名字，我很是驚慌，但是又一想：沒事的！我已經(jīng)初步掌握了游泳的各種基本技巧，應(yīng)該沒有問題，于是我鼓起勇氣，跳進(jìn)水里開始游，沒想到，我居然奇跡般地游了下來(lái)。

　　后來(lái)，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)游泳，我相繼學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳······那是一次成功的嘗試，讓我受益匪淺的嘗試！讓我終生難忘，因?yàn)檫@次嘗試不禁讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，而且讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——你只要努力、認(rèn)真、堅(jiān)持，就能獲得成功。

嘗試的作文 篇2

　　早晨，雨不停的下著，混和著遠(yuǎn)處雨水拍打在各種物品上“啪啪”的聲音，使人心情十分愉快。

　　在媽媽的指引下，我來(lái)到了位于茶圣花園對(duì)面的華融證卷，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)的`時(shí)間到了，原本吵鬧的同學(xué)們也都安靜了下來(lái)。老師來(lái)了，我坐在椅子，拿著本子開始學(xué)習(xí)。

　　“同學(xué)們，你們的爸爸媽媽有沒有給過們零花錢啊?”老師一來(lái)就問了我們這樣的問題。

　　“有!”大家一口異口同聲地回答。

　　“哪你們有沒有合理的安排呢?”老師又問道。

　　“嗯……”大家都靜了下來(lái)，一臉迷茫地望著老師。

　　“就是把錢合理的用在一些地方�！崩蠋熗�瞭望大家，耐心地說(shuō)道。

　　“哦!原來(lái)是這樣啊!”大家悄然大悟。

　　老師按了一下鍵盤，投影儀上立即出現(xiàn)了一個(gè)所有人都摸不透的問題：股票有幾種?

　　股票有幾種?大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)中，想起來(lái)了：有A股!我還沒來(lái)得說(shuō)出，就被一個(gè)小男孩搶了：“有A股和B股�！�

　　“很好!請(qǐng)問還有嗎?”老師追問道。

　　“……”

　　“我來(lái)告訴你們吧!除了A股和B股，還有一個(gè)H股。”老師回答道。

　　“哪老師，”一個(gè)男孩站了起來(lái)問道：“這些股都代表什么呢?”

　　“A股是人民幣普通股票，B股是人民幣特種股票，致于H股嘛……它便是香港的股票嘍!”

　　經(jīng)過自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少的股票知識(shí)，還在搶答環(huán)節(jié)中搶到了一份禮物!真是收獲多多喲!

嘗試的作文 篇3

　　在寒假的前幾天,有一天回家后，我神秘地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我雕刻水仙花吧。”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　一天爸爸下班回家，我見到他手上提著一袋東西，就好奇的跑過去看了看，里面卻是一個(gè)個(gè)“土球”。我覺得更奇怪了，這究竟是什么東西呢？我忙問爸爸：“爸爸，這是什么東西啊？”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“這就是還沒有雕刻之前的水仙花呀。”我原以為爸爸今天就要教我雕刻水仙花，可他卻說(shuō)今天沒時(shí)間，明天再教我雕刻水仙花，我只好答應(yīng)了。

　　那天下午，我看爸爸差不多要下班回來(lái)了，我心想：我可以先作好準(zhǔn)備，這樣爸爸一回來(lái)，在教我刻水仙花不就可以省點(diǎn)時(shí)間了嗎？于是，我就拿來(lái)幾張報(bào)紙，鋪在地板上，又拿來(lái)兩個(gè)水仙花，放在報(bào)紙上，又拿來(lái)兩把美工刀，一切都準(zhǔn)備好了，可是爸爸還沒有回來(lái)，真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)啊。

　　終于等到爸爸下班回來(lái)，他準(zhǔn)備開始叫我雕刻水仙花。我們先把外面的一層土剝掉，然后,拿起刀子，開始刻里面的部分，里面的部分要用刀子一層一層的.刻，我把刀子輕輕往里面壓，把刀子往水仙花里面插，然后輕輕往上挖，這樣一塊皮就被我挖起來(lái)了，我照著這個(gè)方法一層一層地刻，前面幾層我輕輕松松地過關(guān)了，可是越到里面，雕刻的難度系數(shù)也就越大，雕刻的難度和水仙花的變化大小正好相反，水仙花的大小越小，雕刻的難度卻越大。差不多有芽的時(shí)候，我就得更加小心了，不然一不小心就會(huì)把芽給刻壞了，我小心翼翼地刻，生怕把芽給刻壞了。可是，第一次的嘗試我失敗了，我一不小心把芽的一個(gè)角給刻壞了，我有些灰心喪氣，爸爸卻安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，這是你第一次雕刻水仙花，一個(gè)芽壞了沒關(guān)系，還有其他的芽可以讓你刻�！薄鞍�？什么？還有其他的芽？”我有些驚訝，“一個(gè)水仙花有多少個(gè)芽��？”“你自己刻一刻不就知道了嗎？他的芽數(shù)是不一定的�！卑职譀Q定讓我自己來(lái)解決這個(gè)問題。

　　當(dāng)我刻到第二個(gè)芽的時(shí)候，心想：這次我一定要刻好！于是，我慢慢的刻，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，這一次我真的成功了，我興奮不已，但在刻下一個(gè)芽的時(shí)候，我由于太大意了，又把芽給刻壞了。

　　通過這次有意義的嘗試，應(yīng)驗(yàn)了一句話——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過這件事，我對(duì)這句話有了更深的理解：做一件事，如果你成功了，不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力；如果你失敗了，不能灰心喪氣，應(yīng)該再加把勁，爭(zhēng)取把這件事給做好。

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