放風箏作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的.喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看著風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風箏作文2
一個秋高氣爽的下午，小熊在遼闊的草地上開開心心地放風箏。
放著放著，不幸的'事情發(fā)生了：小熊的風箏被大樹的枝葉給鉤住了。他絞盡腦汁地想各種辦法，可惜都行不通。
小熊傷心極了，他一屁股坐在草地上嚎啕大哭起來。他邊哭邊想：今天難得有時間，出來放風箏�？墒欠帕藳]多久，風箏就被鉤住了，這難道是老天爺給我的懲罰嗎？
這時，長頸鹿姐姐看見小熊在哭，便關心地問道：“小熊弟弟，你為什么哭呢？是有什么不開心的事嗎？”小熊一邊抽泣，一邊說道：“我的風箏被大樹鉤住了，你能幫幫我嗎？”“當然可以！”長頸鹿爽快地答應了。她走近那棵大樹，伸長脖子，張開嘴巴，把風箏給拉了下來了。然后走到小熊身邊，彎下脖子說：“小熊弟弟，給你！”小熊接過風箏，高興地一蹦三尺高。他感激地向長頸鹿道謝，又繼續(xù)放風箏去了。
放風箏作文3
春天到了，我、弟弟和妹妹去平頂山上放風箏，放風箏的人非常多，風箏也是各式各樣，有紅綠相間的金魚風箏，有霸氣威風的老鷹風箏和長長的'、有許多觸手的蜈蜙風箏。
我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風箏拿在手里，不想放飛。我問她為什么，她說這個風箏是她的最愛，如果放飛說不定會斷線，那樣就找不到了。這時弟弟已經(jīng)把我那漂亮的燕子風箏拿起來了，高興的說：“我們把它給放飛吧”，我大聲說：“好”。然后我一手拿線繩軸，一手提著線向前跑，我向弟弟問：“線夠長嗎”，“夠”弟弟大聲說到，并把風箏一扔，風箏就飛起來了，妹妹說到，“好棒呀”。
不遠處，我看見我的新朋友——明明和他的爸爸、媽媽來放風箏。明明自己放了一個三角形的風箏，明明的父母好像在說關于朋友或在說關于風箏的事。
春天果真是個放風箏的好時節(jié)。
放風箏作文4
春天來了，小熊在草地上放風箏，玩得不亦樂乎。這里的風景可美了，有挺拔的大樹，好像在排隊。
忽然，風箏掛到了樹上，小熊看見了，急得大哭起來，哭聲被正在散步的長頸鹿聽見了，長頸鹿順著聲音往前走，發(fā)現(xiàn)原來是小熊在哭。長頸鹿拍拍小熊的'肩膀問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在樹上了�！遍L頸鹿說：“我來幫你。”于是，長頸鹿走到樹下，伸長脖子，用嘴巴去咬風箏，終于咬到了，長頸鹿把風箏給了小熊，小熊說：“謝謝�！遍L頸鹿說：“不用謝�！�
今天，小熊和長頸鹿真開心��！
放風箏作文5
周日，陽光明媚，萬里無云。我和鄰居的許多朋友去野外放風箏。
[開門見山]
我開始放風箏。我拿出我的馬型風箏，開始飛行。剛開始的時候我放的稍微高了幾下，然后就掉了。我很疑惑�？吹蕉瓉喠岬娘L箏已經(jīng)在天上飛了，我悄悄學他的樣子，逆風而行。風往哪個方向吹，我就往反方向跑。試了一試，我的風箏真的飛起來了。我很開心。過了一會兒，我累得汗流浹背，坐在草地上看別人放風箏。
【放風箏也是有技巧的】
我看見蝴蝶風箏飛向藍天，穿著五顏六色的衣服，上面有兩條長長的尾巴。一些風箏像小魚一樣在空中游來游去。有些風箏飛來飛去，像一只翱翔在空中的.鷹；有像這樣的風箏.
【風箏姿勢不同】
時間一分一秒的過去，剎那間一片漆黑。我們帶著一種不情愿的感覺回家了�；丶业穆飞希蚁耄耗阋欢ㄒ莆赵E竅，才能做好每一件事，玩好�！臼斋@寫在最后，但語言很平淡】
放風箏作文6
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風箏。
只見小明拿著風箏的繩子，小紅拿著風箏，小軍喊：“三、二、一。”小明和小紅就跑了起來，小紅一松手，風箏就飛了起來。哇！真是太神奇了！
天空中飛著好多風箏，有老鷹的，有蜈蚣和燕子的.，還有各種各樣顏色和形狀不同的風箏�！帮L箏在天空中飛著，色彩真是太漂亮了�！蔽覍π〖t說，小紅說：“是啊，太漂亮了�！憋L箏綠色頂點真是多姿多彩，風箏在這碧空如洗的天空中飄動著，就像一群蝴蝶在天空中飛舞。
我遠遠地看見有一家三口在放風箏。我看到不管是在放風箏還是沒有放風箏的，每個人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎風箏和小明、小紅、小軍一起放，于是，我們就一起開開心心的放起了風箏。
這一次來中心公園放風箏太好玩了，給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來中心公園放箏。
放風箏作文7
星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風箏。
今天真是放風箏的好天氣，來到公園看到放風箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩。組裝好風箏，小剛讓小明拿著燕子風箏舉過頭頂，小剛握著一捆風箏線迎著風跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風箏往空中一拋，燕子風箏迎著風飛了起來。
你們看！那邊的還有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個大大的風箏放飛到藍藍的天空。小男孩高興的歡呼著：“飛起來啦！我的風箏飛起來啦！”
天空成了風箏的'樂園。你瞧！有長著許多條腿飛的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……
春天真是放風箏的好時節(jié)呢！
放風箏作文8
星期六早上，陽光明媚，春風和煦。媽媽帶我和我的小朋友去生態(tài)公園放風箏。
一旦你到了公園，哈！有多少人�。「鞣N各樣的風箏在天空中飛翔。有強大的奧斯曼帝國，強大的.孫悟空，五彩繽紛的風箏，美麗的蝴蝶風箏……我可以看到我的眼睛在綻放。
我和媽媽打開了我的金風箏。我媽媽拿著風箏。我拿著鐵絲盤，迎著風向前跑去，慢慢地松開了鐵絲。小金魚搖著頭飛。它飛得越高，很快就會變小。這就像回到大海，自由自在地游泳。
啊！放風箏真的很有趣！
放風箏作文9
春天來了，春天的女孩裝飾著翠綠。帶著我心愛的美人魚風箏，我和爸爸來到世紀廣場放風箏。
當我們到達世紀廣場時，我們看到一只美麗的風箏漂浮在藍天上，用各種顏色點綴著天空，就像一塊五顏六色的'布。還有一些“威嚴”的黑貓警長。有些是兇猛的鷹，有些是豐滿的皮卡丘……
我開始放風箏，當一切都準備好了，我的父親給了我一個命令，讓我一只手拿著風箏把，另一只手拿著風箏跑。不久，刮起了一陣風，爸爸突然對我說：“我們走吧�！蔽壹泵λ砷_繩子，只見風箏漸漸升起，成功了，我高興地跳了三英尺高。抬頭一看，風箏在天空中像一只美麗的蝴蝶，在藍色的天空中漂浮，拍打著翅膀；像一匹脫韁的野馬，在藍天上翱翔，飛得更高更遠。風箏在陽光下看起來很耀眼。
放風箏作文10
今天，我們的學校一年一度的風箏節(jié)又來到了。
這回中午，我們可不是一吃完飯，就會了教室了，我們都在我們的座位上休息，有的還看課外書了，這次我們是吃了中午飯，就去宿舍睡覺了，只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘，三十分鐘很快就過去了，起床鈴響了，我們忙碌的穿衣服，回教室，過了一會兒，我們就去集合了，等主任一將完話，我們就去操場上看我們英華小學的的風箏節(jié)比賽了，所以，我們的英華小學的的風箏節(jié)比賽就正是開始了。
一到了操場，我們就站成了四隊，然后，我們就做到看臺上了，我坐在倒數(shù)第四行，等待這我們四年級的'風箏，不一會，馬俊濤的風箏就高高地掛在了天空上，他的風箏是特制的大彩條風箏，他跑著，我們也呼喊著：“馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！”我們喊破了嗓子眼兒，馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。
今天我可真高興！
放風箏作文11
一個陽光明媚的早晨，悅悅邀請好友樂樂和晨晨一起去公園放風箏。在這里放風箏的人可真多，天空中也飛滿了各種各樣的風箏，有老鷹狀的，金魚狀的，甚至還有的像一條蜈蚣
樂樂把手中的燕子風箏遞給了晨晨，說：“你能幫我抓著這一頭嗎？”晨晨答應了。樂樂緊緊抓著線軸向前跑去，跑了一小段路后，突然叫道：“晨晨，可以松手啦！”
站在那里的晨晨一聽到命令，就使勁向上一跳，把風箏一拋，風箏真的飛了起來。樂樂一邊跑，一邊時不時地回頭看一眼，擔心它會不會掉下來。在一旁觀看的'悅悅這時也追著風箏一個勁兒地喊：“我也要玩，我也要玩！”
遠處，有一家三口也在放風箏。一個小男孩正拿著線，眼睛死死地盯住正在飛翔的風箏。那風箏飛得真高��！爸爸媽媽情不自禁地為兒子鼓起掌來。
清脆的笑聲，悅耳的歡呼聲傳遍了整個公園。
放風箏作文12
春光明媚的下午，天空萬里無云，我和媽媽興致勃勃地去龍游湖玩。
我看到各種各樣，五顏六色的'風箏，有蝴蝶、老鷹、光頭強、企鵝、蜈蚣在空中翩翩起舞，真熱鬧！
這時我看見薛天正和他爸爸開心地放風箏。我興奮地說：“咱們倆來比一比，看誰的風箏飛得高，飛得遠�！薄昂玫难剑 毖μ煊淇斓卮饝�。
我一邊使勁地拽著線團，一邊快跑。風箏在微風中一會兒盤旋著，像是在跳圈圈舞，一會兒飛向了云姐姐，我朝著薛天大聲地喊：“快看，我的kitty貓越飄越高啦！”“我的風箏飄得無影無蹤了！”薛天也歡樂地叫著。我們倆不分勝負，累得滿頭是汗，小臉紅通通的，像兩只熟透的大蘋果似的。
今天真好玩！
放風箏作文13
一天清晨，晴空萬里。小明約了小軍一起去草坪上放風箏。
小明墊起腳尖，舉起風箏，小軍一手拉著線，一手握著線軸，飛快的跑著，他一聲令下“1，2，3，拋”，小明趕緊把風箏拋出去。嘴里道“加油”，小軍把風箏線放得越來越長，風箏也飛得越來越高，像一只真正的'大鳥在天上飛，兩個男孩都高興極了。
兩個男孩的身后有一對家庭，剛才小明小軍放風箏的經(jīng)過，他們都看在眼里記在心里，原來是這樣，其中一個小男孩說，原來他們剛才怎么也放不起風箏，準備放棄時便遇到了小明和小軍，果真，他們的風箏飛上了天空
這時一個聲音響起，“小明？你怎么在這？”是小明的同學小紅，“我們來一場比賽吧？”，“好”。小軍是裁判“3，2，1，開始”。
兩只風箏一起飛上了天空，就像兩只鳥在天空中自由自在地飛翔……
放風箏作文14
星期天下午，天氣晴朗，刮著微風，小紅和小剛一起去放風箏。
他們走到草地里，拿出風箏開始放了起來。不一會兒，小剛看著自己的蜻蜓風箏對小紅說：“我的風箏比你的.風箏飛得高，你要加油呀！”小紅不高興地說：“我的金魚風箏一定會超過你的蜻蜓風箏的，等著瞧吧！”又過了一會兒，小紅的風箏飛比小剛的風箏高了，小紅開心極了！小剛邊跑邊說：“我的風箏怎么又飛低了？”小紅叉開腿，拽著風箏大步大步地奔跑，她的風箏越飛越高。小剛也不甘落后，他也學著小紅的樣子大步大步地奔跑著。他倆的風箏一會兒高一會兒低，真是搞笑極了！
他倆在草地上開心地放著風箏，歡笑聲在空中飄蕩著……
放風箏作文15
春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節(jié)。
這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來。可是，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的'風箏也飛不高�？粗鴦e的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發(fā)現(xiàn)其它組的同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。
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