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2022全國乙卷甘肅高考作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的2022全國乙卷甘肅高考作文（精選31篇），希望對(duì)大家有所幫助。
【作文題目】
全國乙卷高考作文：“跨越，再跨越”（2022年）
【作文范文】
全國乙卷甘肅高考作文 篇1
小水坑，跨過去就行！——題記
雨后，路面上現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)小水坑，跨過去就行！走過三年初中生活，懷著敬意的腳步再次趟一趟，回味一下當(dāng)初的那種感覺。
第一個(gè)坑：勇氣
現(xiàn)在的腳踩進(jìn)去，那份感覺似乎更濃。
我不敢抬頭，眾人期待的目光集中在我的身上，我眼角的余光中閃現(xiàn)著講臺(tái)上老師那隱形的目光。剛開學(xué)時(shí)，要選出各個(gè)班干部、課代表。將要上的是語文早讀，自然，選語文課代表是“首當(dāng)其沖”的了。由于我小學(xué)時(shí)出類拔萃的語文成績(jī)，大家都把焦點(diǎn)集中到我的身上，老師的慧眼好像早就已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我。此時(shí)的我似乎不能讓自己靜下來，我不敢聽潛藏在心中怦怦直跳的聲音。我多么渴望能夠有一座橋，讓我跨過去，然而眼前只是一個(gè)小水坑。我的內(nèi)心泛起了波瀾，這是一個(gè)新的集體，我現(xiàn)在進(jìn)入初中，面對(duì)著的是新的老師和同學(xué)……想著想著，我內(nèi)心平靜了。我站起來，走向講臺(tái)……
第一個(gè)不大的水坑就這么跨過去了，它為我建起了一座平坦的橋，我似乎有了更大的勇氣，走向下一個(gè)水坑。
第二個(gè)坑：樂觀
轉(zhuǎn)眼，就是我入初中后的第一個(gè)期末考試了。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)彌漫，要獲得收獲，就要付出許多。
為此，我將復(fù)習(xí)卷拿到宿舍的廁所去做。天很冷，寒風(fēng)像一條無形的'猛龍，撕咬著，肆虐著，就是不肯放過陸地上的一切。我似乎可以瞧見，花壇里殘留的幾朵月季花蜷縮著身子，還有那光禿禿的樹干，凍得直叫冷……我手中的筆，掉了又被撿起來。不知不覺中，旁邊多了一雙手，她面無表情地收走我所有的試卷。我腦海一片空白，眼淚滑過我的臉。
后來，我漸漸也放開了，面對(duì)生活老師，我還像往常那樣笑。期末，我為自己架起了狀元的虹橋。樂觀、信心就是這樣培養(yǎng)的，它們陪我走向下一個(gè)水坑。
第三個(gè)坑：淡然
那是初二下學(xué)期，物理月考后，老師讓我按班級(jí)為試卷分類。第二天，一個(gè)“雷”擊中了我，我們班的卷子少了十幾張！怎么會(huì)？我知道，無論怎樣解釋，似乎都只是蒼白的辯解，沒有什么力量。那以后，老師沒有提這件事，但是，老師在課上點(diǎn)我的次數(shù)少了。我喜歡物理，但是……內(nèi)心似乎有個(gè)結(jié)，我也不敢述說，為了來年的中考，我必須跨越這個(gè)坑。于是，課上，我還是一如既往地舉手……
其實(shí)，只要是雨后，就會(huì)有水坑，我們總要走過去。當(dāng)然，跨越其實(shí)就是走過一個(gè)小泥坑，挺簡(jiǎn)單的，只是要有勇氣，樂觀，淡然，小水坑跨過去就行！
全國乙卷甘肅高考作文 篇2
琴音流轉(zhuǎn)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，別了，奮斗血淚史。從年幼小生到十級(jí)的畢業(yè)生，跨越，不是一朝一夕便能成的。
掀布、調(diào)音、撫琴。年幼的我懷著對(duì)民樂的一片熾愛，開始了我的藝術(shù)生涯，這條路注定要走很久。簡(jiǎn)單的勾、托、抹三指法，便困惑我至久，老師的責(zé)罵使本就發(fā)顫的手指更加飄忽不定，在琴弦下輕輕帶過，微振的琴弦，只抖落下單薄的音符，在我心中飄蕩�！疤��！崩蠋煋u了搖頭。同學(xué)的恥笑頓時(shí)襲來。我低著頭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，“難道我就真不是這塊料嗎？不！我要讓他們刮目相看！”
我像被注入了強(qiáng)心劑，更加拼命地練習(xí)。疾速的掃搖，切音讓人為之一震，快板熱烈激昂，像是飛流直下三千尺的瀑布，濺落澗底清脆響亮的回聲。慢拍舒緩寧靜，高山流水，在弦上呈現(xiàn)。箏之韻，與夜色繾綣，將一個(gè)少女的'情懷釀成酒，用時(shí)光慢慢熬煮。辛勤的練習(xí)，專注的聽講，顯著的提高，老師對(duì)我的關(guān)注多了些，但我知道，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越，還遠(yuǎn)不夠。
天，好熱。三伏天，房里開放的冷氣也無法阻擋洶涌的熱潮，我在房中焦躁不安，急亂的琴音相互碰撞擊打，絲毫沒有古箏樂音的靜心、清心之感。平時(shí)熟記的樂譜一時(shí)生疏起來。我沒有慪氣，深呼吸，試圖平靜下來，古人常說：寧靜致遠(yuǎn)。心靜了，音便也靜了。凌亂的音符也都成功地被我拼湊成樂曲了。練習(xí)，一直在繼續(xù)，我知道，一小步一小步的前行，才能實(shí)現(xiàn)大的跨越。
天，好冷。三九曰，十二月大寒，外面飄著雪，手指中的血液似都凝固了，琴弦似都結(jié)冰了，手指滑動(dòng)，沒有幾個(gè)音是響亮有力的，我咬了咬牙，狠了狠心，“荊 鋇囊簧，在弦上拉出一聲，手上的裂痕印出紅印點(diǎn)點(diǎn)，痛感襲來，我忍著，無視于此。嚴(yán)寒，無法阻止我練琴的專注與速度。
春夏秋冬，年復(fù)一年，我終于可以登上舞臺(tái)，望著臺(tái)下老師信任期待的目光，內(nèi)心充滿力量。掀布、調(diào)音、撫琴，那一幕幕都在我腦中閃現(xiàn)。琴音奏響，我像是被觸動(dòng)了某個(gè)機(jī)關(guān)，血液噴張，逐漸匯聚起來的力量貫穿全身，指影繚亂，一氣呵成。琴弦的每一次跳動(dòng)，都帶動(dòng)周圍空氣的滾動(dòng)，氣勢(shì)軒昂，臺(tái)風(fēng)前的平靜，臺(tái)風(fēng)時(shí)的猛烈，都在我上下翻騰的手指下傾瀉而出。空氣似乎都凝固了，靜止了。世上惟有我與這箏音，一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老師由衷為我祝福，欣喜的淚水掛在臉上，我知道，我做到了。
三年的練習(xí)，終換來成果，從菜鳥一名至合格的演奏者，也讓我明白，跨越困難，到達(dá)成功的彼岸需要長(zhǎng)久堅(jiān)持和努力。
跨越，是一個(gè)又一個(gè)連在一起的腳印。
全國乙卷甘肅高考作文 篇3
一道鴻溝將我們的親情阻隔，剩下的便是爭(zhēng)吵和不解，跨越這條鴻溝將會(huì)看到彼此的愛——題記
是什么將我們的親情阻隔？是不同的年代，還是知識(shí)文化？都不是，是缺乏心與心的溝通，是圓通無形的鴻溝。一次次將身為姑姑的你打擊得傷痕累累，一次次讓你為我的年少叛逆而流淚，一次次讓你為我操心而你的白發(fā)卻爬上頭稍。那條鴻溝用什么來填滿，那條鴻溝用什么來跨越？
記憶中，夏天里，一個(gè)服裝店內(nèi)有著你和我的身影。你拿著一件粉紅色的衣服，在我身上比試著，還滿臉笑意的'對(duì)我說道：“這件衣服穿在你身上好看，也合身，就買這件吧。”我的眼睛立刻透出厭惡的神情：“這么幼稚！我要那件白色的。“你聽后，頓了一下說：“你小時(shí)候不是最喜歡粉紅色嗎？說穿粉紅色衣服像公主，現(xiàn)在怎么……”“那是以前，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一切的不一樣了�！薄澳羌咨娜菀着K。”我不耐煩了：“你愛買就買，不買就算了！”你愣住了，而后自言自語著：“你這孩子，現(xiàn)在怎么變成這樣了，以前你可不是這樣的啊�！蹦愕哪抗怊龅�，眼中只剩下失落。
但這句原本很微弱的話，像是故意放大了幾倍傳進(jìn)我的耳朵，使我思緒萬千，使我感到羞愧。我的心里開始掙扎：“是啊，你現(xiàn)在怎么變成這樣了，從前聽話乖巧的孩子去哪兒了？你怎么一點(diǎn)都不懂事。她為什么要給你選粉紅色衣服，還不是希望你能像以前一樣聽話乖巧，你怎就不懂她的心呢？她對(duì)你的好，你難道都忘了嗎？在你每個(gè)星期天下午去學(xué)校時(shí)千叮嚀萬囑咐，在你很晚都還沒回家時(shí)那焦急的目光，在你和姐姐爭(zhēng)吵時(shí)總會(huì)幫著你護(hù)著你，這些你都忘了嗎？”不！我沒有忘，我沒有忘記你對(duì)我的好，沒有忘記，是你這么多年把我當(dāng)親生女兒撫養(yǎng)。所以現(xiàn)在我不能再讓你為我傷心難過。長(zhǎng)大了，不是應(yīng)該更加學(xué)會(huì)理解他人了嗎？
“姑姑，就買粉紅色那件吧，很好看的”你聽后，你的目光對(duì)上我的眼睛，失去的光彩回來了，你笑了。此刻，兩顆心之間架起了一座彩虹橋，將你我相連。回家的路上，我們肩并著肩，雖很少說話，但卻能感受到那份難得的親情，那份真摯的愛。那條鴻溝雖然把我們看待事物的眼光隔開了，但卻永遠(yuǎn)也隔不開那親情中的愛，因?yàn)槟亲{在心上的彩虹橋會(huì)跨越那條鴻溝。
那條鴻溝用理解來填滿，那條鴻溝用彩虹來跨越。長(zhǎng)大了，就不要那么幼稚的讓那條鴻溝將親情隔離。如果鴻溝跨越，小小的跨越，你將會(huì)看到滿滿的愛。
全國乙卷甘肅高考作文 篇4
我仰頭望著眼前這七米高的斷橋，雨中的它顯得格外肅穆冰冷，讓我不寒而栗，想想待會(huì)兒就輪到我要跨過這斷橋了，怎能不愁眉緊鎖。一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè)的同學(xué)輕盈的跨過斷橋，我的心情卻并沒因他們的輕松跨過而放松，反而還更緊張了。怎么辦？！眼瞅著橋下邊的同學(xué)越來越少，我卻依然不敢舉步向前，唉！我豈不是要拖同學(xué)們后腿了，他們又該怎樣笑話我了？……怎么辦？！怎么辦？！
我緊蹙著眉頭，手心也緊張得微微出了汗，“你不敢過吧？”同學(xué)的問話讓我感覺到了他的疑惑中又帶有嘲諷意味。“切，怎么可能？！”我立刻矢口否認(rèn)道。“好，下一個(gè)你上。”教官指著我說。聽到教官的話，我的心猛的.“咯噔”一下，大腦一片空白，懵在那里。
我裝著若無其事的微笑著穿好防護(hù)衣，宣完誓，內(nèi)心實(shí)則早已被恐懼嚇得呆若木雞了，待緩過神來，卻發(fā)現(xiàn)自己已然站在鐵架上了。我顫巍巍的一步一步向上爬著爬著，眼睛完全不敢看下面，就這樣僵硬地爬著……鬼使神差的，突然我眼皮下掃，天吶，這么高！腳頓時(shí)一軟，再也無法向上挪動(dòng)一步，鐵架上的我無比懊悔，悔恨著自己干嘛去逞強(qiáng)。
“加油！李姝杰！”正不知所措中，我突然聽到同學(xué)們大聲為我加油的聲音，“加油！你一定可以的！我們相信你！”我看到了同學(xué)們充滿鼓勵(lì)和信任的眼神，這眼神似一股春風(fēng)，更甚是一股股暖流在我心頭涌動(dòng)，瞬間溫暖了我每一個(gè)原本冰冷麻木的細(xì)胞，源源不斷，一發(fā)不可收拾。心中的恐懼、懊惱也頓時(shí)被這眼神驅(qū)趕得一干二凈。
我深深地吸了口氣，咬緊牙關(guān)，暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著同學(xué)們賦予我的力量，堅(jiān)定地開始繼續(xù)向上爬。終于，我爬上了斷橋，站在斷橋前，看著懸在鐵架下?lián)u擺不定的一截截?cái)鄻�，我倒吸了口氣，感覺腿又開始發(fā)抖了，久久不敢向前邁出腳步，恐懼再次站了上風(fēng)。“加油！你可以的！相信自己，你最棒！”同學(xué)們的加油聲再次響徹天空，高空中的我腰桿也隨之硬朗起來，橋下的教官也喊道：“別怕！我數(shù)一、二、三，然后你再跨過去�！薄昂�！”我大吼一聲，再次深深地吸了口氣，抬起頭，挺起胸膛，伸展雙臂，如大雁展翅般，一、二、三，騰空而起，我，穩(wěn)穩(wěn)地落在了對(duì)面的斷橋上。“啪啪啪……”同學(xué)們熱烈的掌聲潮水般洶涌而來，雖然我雙腿還有些顫抖，雖然我心中還有些后怕，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于戰(zhàn)勝了自己。
是的，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的不離不棄，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的這番情誼，在我成長(zhǎng)的日子里，鼓舞著我，溫暖著我，我們一同跨越不羈年少，一同跨越這青蔥歲月。
全國乙卷甘肅高考作文 篇5
面對(duì)參天大樹我有時(shí)會(huì)想，它真幸福呀，在廣闊的天空下它可以懶散地曬著太陽，可以盡情的伸著懶腰，有時(shí)還可以暢快地享受著自然恩賜的雨露和春風(fēng)的滋潤與按摩。我輕輕親吻著樹上飄落下來的葉子，人間的愛意似乎在我的心里涌動(dòng)，人啊，又何嘗不是在愛河中生活！只是要想品味人間真情就需要我們?cè)趷酆訒r(shí)，駐足留神。
有一個(gè)同學(xué)曾對(duì)我感慨：“母愛真的偉大。不經(jīng)事情就會(huì)覺得那是空洞的教育。”原來他是有感而發(fā)。他姑家一個(gè)表哥闖了禍，被判15年刑。為了安慰76歲的年邁的姑姑，他和幾個(gè)要好的朋友約定給姑姑過次生日。姑姑吹完蠟燭后，許了一個(gè)明愿：“我最大的心愿是活到91 歲，而且讓我耳不聾，眼不花，兒子出來后我能看清他的臉，聽清他說話，還能給他做飯洗衣照顧他�！碑�(dāng)時(shí)在座的都了，為一位媽媽樸實(shí)的心愿而……
其實(shí)我們無需用什么華麗的詞藻去贊美她，也無法用什么詞語來表達(dá)，因?yàn)槿魏卧~語用到這位媽媽身上都不足以表達(dá)她那厚重的無私的愛意。我只想說媽媽在，心就在，家就在。母愛就是一條河，我們無法冷漠地跨越這條河。
記得自己小時(shí)侯在操場(chǎng)上學(xué)騎車，一開始父親手不離車地幫我支配平衡，我很得意，以為自己會(huì)騎了，美滋滋的享受著騎車的快樂，誰知哐嘡一聲，我重重地摔下車來，原來爸爸為了讓我掌握平衡松開了手，我的腿流血了手也蹭破了，又疼又氣的我沖爸爸大哭，可沒想到爸爸的眼里射出的是冷漠的眼神，用手示意我站起來繼續(xù)騎，我知道自己拗不過爸爸，就乖乖地站起開始一次又一次的騎車練習(xí)。后來聽媽媽說，爸爸當(dāng)時(shí)看到我的腿和手受傷都流淚了，但我似乎無法相信，一個(gè)男人怎會(huì)流淚，更何況當(dāng)時(shí)他分明是冷漠的。直到后來我要遠(yuǎn)行，爸爸幫我整理行囊，一直默默不語，在我快要上車時(shí)，爸爸幫我挎好背包，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的。突然間我意識(shí)到原來看似不語的爸爸，其實(shí)是在用心關(guān)愛著女兒呀。別人說父愛如山，我則認(rèn)為父愛更像一條河，他是那樣的深廣，那樣難測(cè)，那樣難以跨越。
今年暑假聽說病魔奪走了一個(gè)年輕人的生命，但他咽氣時(shí)還不愿閉上眼睛睜。一個(gè)年紀(jì)相仿的人撲到他床邊，動(dòng)情的說：“朋友，你安心走吧！你的父母我會(huì)幫你照顧的`，以后你的父母也是我的父母。”他安然地合上了眼。這樣的友情不染纖塵，這樣的真情清如河水。跨越過這樣的愛河，才能懂得何為情。
造物弄人，情滿人間。所有的愛匯成河，釋放著生命的真諦，展示著生命的意義。讓我們用心去品味，去感悟，去跨越那涌動(dòng)的愛河。
全國乙卷甘肅高考作文 篇6
想起在一年前的開學(xué)初，我第一次邁步走進(jìn)了初中的大門；滿臉興奮地對(duì)著這個(gè)嶄新、美麗的校園仔細(xì)打量。而在一年后，我再一次步入校園，在這個(gè)我曾經(jīng)生活了一年的地方，我的臉上沒有了當(dāng)初的興奮，是的，小園還是當(dāng)初的那個(gè)校園，而我，卻不是當(dāng)年的那個(gè)懵懂而幼稚的我了！一年期的初中生活，改變了我太多！它，是我不再莽撞，不再做事不思后果，也使我見見地變得沉默寡言……是的，我不想接受這個(gè)事實(shí)——我變了——可我又不得不去接受！從七年級(jí)跨越到八年級(jí)，是知識(shí)量上的飛躍，更是心靈的飛躍，我正一步步地步入了青春，而青春而著實(shí)在我的身上綻開了鮮艷的花朵，這是一朵怒放的青春之花，散發(fā)著陣陣的芳香。
我似乎在又頑皮走向成熟哦，走向那個(gè)家長(zhǎng)們一直用來評(píng)判孩子的好壞的詞——懂事�？晌也幌脒@樣，不是我不想懂事，而是因?yàn)檫@似乎緊緊地把我的心靈箍住，讓它不能放松，不能去走自己想要走的路！可是父母為了我的現(xiàn)在，為了我的.將來操碎了心，在我的身上給予了強(qiáng)烈的盼望，他們想讓我牢記正確的話，想讓我變得懂事，他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，累了，希望我能自覺，給予他們一點(diǎn)休息的時(shí)間。一個(gè)很老的公益廣告——一個(gè)家庭的組成，一個(gè)family的組成，依靠的是FatherAndMotherILoveYou（爸爸媽媽，我愛你）！父母為我付出的愛，讓我懂得了感恩，我愛父母，愛讓我放下了自己的路……
我逐漸在變得懂得感恩——我會(huì)在做任何事時(shí)都想到父母一分，父母的一個(gè)笑容會(huì)讓我開心，父母的一滴淚水會(huì)讓我哭泣，我會(huì)幫父母的忙，會(huì)想方設(shè)法出主意讓父母開心……我越來越能看到父母的操心，越來越能感受到父母無私的關(guān)愛。我認(rèn)識(shí)到，媽媽生氣后，她的心里用也滴著淚，他一直是愛我的，那個(gè)父母不希望自己的孩子優(yōu)秀？她，只是希望我變得更好；每一次生氣，她的心里都是不舒服的。于是我便盡自己所能讓她少生氣、不生氣，當(dāng)她罵我時(shí)，只要說得是對(duì)的，對(duì)我是有利處的，我便學(xué)會(huì)了傾聽，盡量不去頂嘴，以為我知道——頂嘴不但于事無補(bǔ)，反而會(huì)讓她更生氣，我不想看到他難受的樣子，不希望聽到她心靈哭泣的聲音……我會(huì)時(shí)常陪她聊聊天，因?yàn)槲抑馈�，并沒有多少的機(jī)會(huì)外出游玩。
新的一學(xué)年又來臨，又一嶄新的學(xué)期——我，有了一次心靈的跨越……
全國乙卷甘肅高考作文 篇7
當(dāng)我們累得滿頭大汗，跨越一條湍急飛流的小溪后，我們面對(duì)的，是一座座高低不平的山丘；當(dāng)我們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，跨越一座座山丘后，我們面對(duì)的，是一座巍峨高聳的大山；當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬苦，跨越那座氣勢(shì)磅礴的大山后，我們面對(duì)的，是另一道更加美麗的風(fēng)景線……跨越，同時(shí)帶著一顆美好自信的心。俗話說：“萬事開頭難�！泵慨�(dāng)我們?nèi)タ缭揭粋�(gè)又一個(gè)“障礙物”之前，總要保持一顆自信向上的心，積極面對(duì)眼前的困苦挫折，只有這樣，才能再一開始就戰(zhàn)勝自己的恐懼，做到“萬事開頭易”。帶著這樣美好的心去跨越，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，一切都會(huì)變得輕松愉快�？缭�，別忘了留意旅途中的風(fēng)景�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！蓖醪方�(jīng)南昌，在宴會(huì)上揮筆寫下所遇的風(fēng)景；“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”杜甫寫下了秋天特有的悲凄的景觀；克拉底魯也曾說：“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流�！薄行╋L(fēng)景，我們一旦跨越過去，或許就不會(huì)再次遇到。用心、用手記下途中的美景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，世界是如此美麗�？缭剑�(qǐng)不要停下前進(jìn)的腳步。每當(dāng)我們跨越了一條河流、一座高山，總會(huì)在心里回顧一下曾經(jīng)走過的路。這不是一件壞事，但是，請(qǐng)記住：不要為曾經(jīng)的成功而沾沾自喜，沉湎其中，停下前行的腳步，因?yàn)樵?jīng)的'一切都已是歷史。我們要做的，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理心態(tài)，邁開步子，向前進(jìn)發(fā)。畢竟，前面還有更多精彩的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
跨越，大步跨過阻擋我們前進(jìn)的障礙物，朝著前方的目標(biāo)沖去。
華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，他一身只有一張初中畢業(yè)文憑，但他頑強(qiáng)自學(xué)，甚至在染上傷寒、落下左腿殘廢的惡況下，他也沒有間斷自己的學(xué)習(xí)。后來，他以自己的論文在學(xué)術(shù)界一鳴驚人，并憑著淵博的學(xué)識(shí)在清華大學(xué)任教……
伽利略晚年雙目完全失明，并且他唯一的親人－－－他的小女兒也先他離開人世。在這樣雙重打擊下，常人很難有活下去的希望。但是，他沒有絕望，沒有失去探索真理的勇氣，并且在后來，在朋友的幫助下出版了《關(guān)于兩門新科學(xué)的討論》，它是現(xiàn)代物理的第一部偉大著作。
他們，一直在人生旅途中不停地跨越著，不停地超越著自己，沒有灰心喪氣，沒有自鳴自得，更沒有放棄自己的夢(mèng)想和希望！
有一首歌，它說：“向上的路 總是坎坷又崎嶇 要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 當(dāng)我們跨越了一座高山 也就跨越一個(gè)真實(shí)的自己”。
讓我們哼著這首歌，一直跨越，一直向前，永不言棄！
全國乙卷甘肅高考作文 篇8
記得那是一節(jié)體育課，一節(jié)普普通通的體育課，一節(jié)平常的不能再平常的體育課。但對(duì)我來說卻是一節(jié)特別的課，深深銘記在我心里的體育課。
體育課到了，我懶散地跟著同學(xué)向操場(chǎng)走去。凜冽的秋風(fēng)好像對(duì)我充滿敵意，單薄的衣服也好像對(duì)我充滿意見，我的身體脂肪凍得邊打顫，邊向我訴苦，我卻無能為力，只得對(duì)天氣抱怨。這使我對(duì)這節(jié)體育課本能的抗拒，應(yīng)付著做了個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)，我就再也不想動(dòng)了。
在家待了一個(gè)暑假，體重?cái)?shù)猛增，突然間做運(yùn)動(dòng)使我全身酸痛，越發(fā)感覺無力，腦子空白一片。還沒待我神游一會(huì)兒，老師喊出三個(gè)字：跑三圈。三圈？！嘴雖然緊閉著，但我的大腦卻喊了出來，心里默默想著我連一圈兒都勉強(qiáng)，跑三圈兒，那可怎么辦啊，那不得累死嗎？干脆不跑了吧。我糾結(jié)了很久，最終想找個(gè)理由放棄。但當(dāng)我剛要喊出報(bào)告的時(shí)候，我的一個(gè)好哥們兒卻和我對(duì)視了一下，拍了一下我的手，他雖什么都沒說，但我卻真真實(shí)實(shí)地感受到了他對(duì)我的.鼓勵(lì)。于是我做出了第一次改變，也是最重要的一次改變，我踏上了起跑線。
“開始”，老師一聲令下，我大腦還沒來得及反應(yīng)，同學(xué)們都飛奔出去，好像成群的獵豹在爭(zhēng)奪獵物誰也不服誰，我就像一只笨拙的熊，慢慢地向前跑著。在不知過了多久之后，我終于跑完了第一圈，但轉(zhuǎn)身向后——空無一人。伴隨著體力的消耗和孤獨(dú)的深入，我越發(fā)覺得我不能跑完這三圈兒。
不安頓時(shí)包圍了我，我已經(jīng)累得有點(diǎn)呼吸困難，抬頭望向天空，嘴里不停地喘著粗氣，肩上好像負(fù)有重物被壓了下來，腿上也好像拖著鐵塊，舉步維艱。雖然是在跑，但速度卻比走的還慢。我的速度越來越慢，手也漸漸低了下來，腳底的劇痛，將我折磨的幾近失去意志。孤獨(dú)的黑暗已將我的雙眼包裹，終于我停了下來，我越發(fā)感覺到自己的弱小無力，越發(fā)想放棄，一直接近崩塌。我慢慢轉(zhuǎn)身，就在我快徹底放棄的那一刻。一聲“加油！”震住了我。原來就是最初鼓勵(lì)我跑步的那位好好兄弟，他跑了回來，不知何時(shí)，好像越來越多的人向我奔來。他們好像充滿團(tuán)隊(duì)意識(shí)的狼，不愿扔下任何一個(gè)伙伴。他們走了過來，什么也沒說，但好像在不不停地鼓勵(lì)我。雙眼前的黑暗消失了，那劇痛的雙腳也在告訴我，還能堅(jiān)持。秋風(fēng)在為我助力，溫暖的陽光在為我照亮道路，終于在“狼群”的配合中，我沖過了終點(diǎn)。
無需承諾，無需保證，只是一個(gè)眼神，只是一次陪伴。在這之中，我終于跨越了那山一般的阻礙。
全國乙卷甘肅高考作文 篇9
一條河橫在我面前，我不知所措，要跨過去嗎，我不知道對(duì)岸會(huì)是什么，是好是壞，是否危險(xiǎn)，然而，不跨過去又怎么會(huì)知道呢？
在遠(yuǎn)古時(shí)期，河流就是邊界，這岸的人不能到對(duì)岸去，也不敢去，對(duì)岸是什么，他們害怕，只是在岸邊怯怯地觀望，他們好奇，卻沒有勇氣，但終究有人跨過去了，剛開始，總是忐忑的，小心翼翼地摸索，然而，他一步步發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗的世界，是一片優(yōu)美的森林，有花，有草，有清澈的河流，與原來的想象完全不一樣。
是的，在未經(jīng)跨越前，有誰知道前方等待我們的是什么呢。
15世紀(jì)的歐洲與整個(gè)世界都是分隔的，海洋外面也許有一片陸地吧，可是誰敢跨越這片海呢，沒準(zhǔn)會(huì)葬身魚腹。直到后來，達(dá)·迦馬，哥倫布，麥哲倫等人先后拉起了風(fēng)帆，一代代航海家的出現(xiàn)，最終使得整個(gè)世界連為一體，世界各國互通有無，中國也走出了一條絲綢之路。試問，若沒有前人勇敢地跨出第一步，今天的世界將會(huì)是什么樣呢？
跨越是一種思維的突破，要求我們不斷地打破傳統(tǒng)觀念和思維的枷鎖，要敢于想象和創(chuàng)新，永遠(yuǎn)被禁錮在現(xiàn)實(shí)和眼前的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
登月一直是人們的夢(mèng)想，古往今來，多少詩歌贊美它，多少人向往它，可月亮對(duì)于人類來說永遠(yuǎn)那么遙不可及，就像是影子一樣虛幻，但并不是所有人都這么想，自有一些人富于幻想，他們研制了航天飛機(jī)，宇宙飛船，前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特郎懷揣著世界人的夢(mèng)想，第一個(gè)登上了月球，他說：“這是我跨出的一小步，卻是人類跨出的一大步�！�
跨越不在于大小，不在于快慢，不能急于求成，也許一次的進(jìn)步是小的，但積累的成果最為重要，當(dāng)然，為什么有人進(jìn)步明顯，有人卻“不進(jìn)則退”？因?yàn)榭缭叫枰记伞?/p>
跨越是勇于實(shí)踐，是敢于走出一條自己的路，英國的蘭姆說過：“陷入別人的.思路之中，就同在別人的花園里迷路一樣，這又像一個(gè)身材高大的仆人挽者你走路，他的步子大，你的步子小，非常吃力�！币虼耍缭郊纯绯鰟e人的思維，去尋找一種“新”。
跨越是一種拼搏，是一種精神和力量。人生中沒有跨越，人就不會(huì)進(jìn)步，遇到挫折，坎坷，這種精神告訴我們，應(yīng)該勇敢地跨過去，穿過這片森林，你會(huì)看到日出；穿過這片泥地，你會(huì)見到草原，永遠(yuǎn)停留在原地就看不到更美麗的風(fēng)景，即使覺得現(xiàn)在不錯(cuò)，仍不能安于現(xiàn)狀，時(shí)時(shí)懂得把握時(shí)機(jī)跨越的人，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)跨越的人，終將被淘汰。
跨過這條河吧，去看一看對(duì)岸的風(fēng)景！
全國乙卷甘肅高考作文 篇10
人生就像是心電圖，充滿了各種各樣的挫折與困難，那些挫折和困難就像是生活中的門檻，一個(gè)不小心就會(huì)讓你摔下來。但是，只要你能在摔倒后勇敢地站起來，邁開更大的步伐，那么你就能跨越這些門檻，站到人生的另一個(gè)起點(diǎn)上。
今年6月23號(hào)的到來，令我不由得想起兩年前“小升初”的那一個(gè)人生的大門檻。在這一個(gè)門檻上，我被摔了下來，是被狠狠地摔了下來，這是我短暫的人生中，第一個(gè)較大的挫折。
那時(shí)，我報(bào)考了兩間中學(xué)，其中有一間中學(xué)提前了一個(gè)月考試，我被殺得戳手不及，但我還是抱著定能考上的信心進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我立馬傻了眼，竟然幾乎沒有一題會(huì)做，我極為沮喪。我知道自己肯定是考不上的了。到來公布成績(jī)的那一天，我從母親口中得知我的成績(jī)只有138分，距離分?jǐn)?shù)線還差21分。我十分震驚，覺得不可置信，可事實(shí)是無法改變的，我只有接受，我哭了整整一個(gè)晚上。后來，經(jīng)過父母的一番勸慰后，我決定了，我要振作，在這個(gè)門檻前站起來，不能讓這個(gè)巨大的門檻嘲笑我的懦弱。
在公布成績(jī)的那一天開始計(jì)算，距離“大聯(lián)盟”考試只剩下29天。我每天都瘋狂地復(fù)習(xí)，除了老師布置的作業(yè)，我還要復(fù)習(xí)其他內(nèi)容。我的父母本著“舍命陪女子”的心態(tài)，每天都親自出5~6道數(shù)學(xué)題讓我完成，并且在一天的時(shí)間內(nèi)教會(huì)了我“二元一次”以及“三元一次”方程的解題方法。母親是負(fù)責(zé)語文方面的復(fù)習(xí)，幫助我把詩（詞）句進(jìn)行分類，如：“風(fēng)，花，雪，月”、“春，夏，秋，冬”等。并要求我在考試之前背完。
經(jīng)過了這不足一個(gè)月還算充分的準(zhǔn)備，在6月26號(hào)這一天的早上，我迎來了有一次考試。因?yàn)橛猩弦淮慰荚囀∽鼋?jīng)驗(yàn)，在這一次的'考試中，我沒有別人的不安與慌張，有的只是謙遜與自信。細(xì)心而準(zhǔn)確地完成了試卷后，我平靜地走出考場(chǎng)。這次，我有信心可以考上這一間中學(xué)。果然，在考完試的那一個(gè)晚上，錄取通知來了，告訴我，我被這間學(xué)校錄取了。那一個(gè)晚上，我徹夜未眠，只是由于我能跨越這一道門檻，從此開始人生的又一個(gè)篇章。
從此，我懂得了，只要有充分的準(zhǔn)備，無論是多么高的門檻，都一定能跨過去，不過就要看你有沒有那勇氣、耐力和信心，在摔倒時(shí)站起來，跨越那一道門檻。如今，我已經(jīng)是升初三的學(xué)生了，在跨越“小升初”那一道門檻后，我站到了又一個(gè)新起點(diǎn)上，我將要面對(duì)的會(huì)是“中考”那一道門檻。
“小升初”再見了；“中考”將會(huì)到來！
全國乙卷甘肅高考作文 篇11
走進(jìn)寬敞雄偉的科技活動(dòng)中心，我的心里無比自豪。如此浩大的建筑是屬于南京的，是屬于千千萬萬南京人的。
來到歷史展區(qū)，印入眼簾的是恐龍化石。龐大的化石仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的年代。太古代、元古代、古生代、中生代、新生代……是那么陌生，卻又引人入勝。黃道經(jīng)緯儀、渾儀、龍舟香漏、簡(jiǎn)儀、渾象，充分地表現(xiàn)了我國古代人民的勤勞智慧。
這些輝煌燦爛的歷史印入我的心靈�？粗@所現(xiàn)代化的南京城，誰都很難記起她的過去，過去的恥辱，過去的苦難。我看到的，是一所跨越苦難后的美麗、繁華的城市——銘記苦難。
苦難本來就是生命中一道不可或缺的風(fēng)景線。苦難是豎立在現(xiàn)實(shí)與苦難中間的一道紙糊門。只要你敢于捅破它，前方的路就無比寬闊�？嚯y是成功門前的看家狗，你跑得越急，它追得越緊；苦難是熊熊燃燒的'火焰，心靈在其中燃燒，露出金子般的光芒……
也許，所有的電閃雷鳴都在演奏青春的爵士曲；也許，所有的挫折苦難都是到達(dá)人生驛站的鋪路石。許多偉人都是在苦難中成功的。
還記得她嗎？那個(gè)不幸但成功了的女孩——海倫凱勒。上帝沒有照顧她，使她從小就雙耳失聰，雙目失明。但，她卻跨越苦難，在艱難中站立，考上大學(xué)，取得令人震驚的成就！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”海倫正是如此，海倫沒有在苦難面前低頭，于是，她成功了。
不會(huì)忘記，《史記》的作者——司馬遷。深受腐刑，卻在大牢完成了這部著作�！妒酚洝繁霍斞缸u(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。身殘志堅(jiān)，他接受了苦難，并善待苦難，最后成功地跨越苦難，給世界人民留下一筆寶貴的財(cái)富。
是他，音樂史上神圣奇跡——貝多芬。耳聾，足以使所有的音樂家從此庸碌；被女人所拋棄，也足以對(duì)生活失去信心�？墒�，他沒有。貝多芬沒有沉淪，他用自己的心來感受音樂，他把所有的憤怒用一首首樂曲來表達(dá)，《第九交響曲》是他跨越苦難的明證。
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。苦難宛若天邊的雨，說來就來，躲也躲不掉，只有勇敢地面對(duì)。苦難仿佛橫亙的山，我們只有挑戰(zhàn)，只有跨越！
生命，就是在磨煉和苦難中得到成長(zhǎng)。
思想，就是在殘酷和無情中走向成熟。
意志，就是在競(jìng)爭(zhēng)和跨越中逐漸堅(jiān)強(qiáng)。
接受苦難不為別的，只為你來到了這個(gè)世上；
跨越苦難不為別的，只為你能擁有未來，走向成功！
全國乙卷甘肅高考作文 篇12
從小就聽母親講烏龜和兔子賽跑的故事。烏龜浮著厚重的殼艱難前進(jìn)，兔子身手敏捷，速度也比烏龜快，在大家眼里龜與兔賽跑就像以卵擊石，龜不可能跑贏兔子，大家把勝利的目光都投向了兔子�？墒�，又有誰對(duì)烏龜抱有希望呢？可是最后，烏龜戰(zhàn)勝了兔，實(shí)現(xiàn)了龜自我的一次跨越。
那年初三，一場(chǎng)車禍改變了我的學(xué)習(xí)狀況。因?yàn)閭麆?shì)比較嚴(yán)重，我是拄著拐杖去上的學(xué)，初中生活的最后半年我由優(yōu)質(zhì)生“淪為”了被老師看不起的差生，這無疑是給了我當(dāng)頭一棒，把我砸得傷心透頂。果然，沒能考進(jìn)我理想的高中，為此還傷心了幾天。
高中時(shí)的我呆在一個(gè)中等班里，成績(jī)平平，并不出色，老師也不關(guān)注我，但我心里是希望我是班主任高度重視的學(xué)生之一。有一次班主任在教室作期中總結(jié)，班主任手里拿著成績(jī)單斟酌了一會(huì)，用紅筆勾劃著什么，一幅若無所思的樣子。過了一會(huì)后，班主任放下成績(jī)單鄭重其是的說了起來，突然我感到很緊張，原來是班主任提到了我名字，我緊張得快屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，手心里還冒了點(diǎn)汗，端正的'坐著豎起耳朵聽著，看看對(duì)我有什么評(píng)價(jià)。但沒有想到這是老班扔給我的一顆炸彈，念完我的名字后轉(zhuǎn)過頭去贊揚(yáng)某某同學(xué)去了，提我的名不過是為了襯托別人有多努力學(xué)習(xí)罷了�？偨Y(jié)完后，只有哀傷與沉默陪伴著我。有一天，我決定離開讓我“水深火熱”了兩年的高中，來到了一所中職學(xué)校，重新開始了我的學(xué)習(xí)生活。
我曾經(jīng)心里產(chǎn)生過恐慌，孤寂而偷偷的哭過，不過對(duì)于現(xiàn)在的我來說那曾是對(duì)我的一種歷練。來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)到了新知識(shí)，同時(shí)豐富了我的生活，結(jié)交了更多的同學(xué)與朋友，我是開心與幸福的。剛來中職學(xué)校時(shí)，我是落后其他同班同學(xué)的，我默默傷心過，向家人傾訴過，他們總是安慰我，鼓勵(lì)我，相信我。慢慢的我得到了，各科任老師的喜愛，逐漸被肯定，我也慢慢找到了存在感�；叵肫鹨郧坝龅降某爸S與譏笑，鄙視與猜忌，便讓我有了追求考高分的自信和動(dòng)力。那是2016年一月省內(nèi)第一次聯(lián)考后。當(dāng)班主任告訴了我的文化成績(jī)131分，全校第一名時(shí)，我又喜又驚，喜的是考得還不錯(cuò)，我的努力付出了回報(bào)；驚的是全校第一，出乎我的意料之外。我想我會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。
我跟那些家境背景好的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人比不了，但只要有夢(mèng)想我一直會(huì)堅(jiān)持走下去，我相信自己的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想總會(huì)成真，就像龜能跑贏兔子一樣！
全國乙卷甘肅高考作文 篇13
文學(xué)在這么是它就是那么平穩(wěn)的發(fā)展，不一樣的發(fā)展，不是的文學(xué)，一旦遭遇困境，我們說浮躁的那些文學(xué)作品無法解決文學(xué)，但是今年的工作作品�？找u那么局面，所以它是文學(xué)問題的，這個(gè)這個(gè)事情是都是在解決困境，如果哲學(xué)是在文學(xué)就是在解決文學(xué)理論，就是，所以這就是大家，即使我們平時(shí)還不接觸文學(xué)理論著作。收不到我覺得，但事實(shí)上我覺得。朝著更深刻更深遠(yuǎn)的方向，然后理論發(fā)現(xiàn)我也覺得困難，發(fā)現(xiàn)我。然后不斷的。所以大家讀這些這個(gè)東西有什么用��？默默的。那么我們說專業(yè)的批評(píng)家理論家他們所寫的一些專業(yè)的批評(píng)理論的主動(dòng)。
困難，但是老師讓讓大家啊，在作為一個(gè)普通讀者的時(shí)候。我們是文學(xué)理論，大家覺得理論整個(gè)課程下來，你連一本文學(xué)理論經(jīng)典著作都沒有讀過，你覺得這個(gè)課對(duì)于我來說是白上的，你們就沒有領(lǐng)略過真正的文學(xué)批評(píng)著作，而且你能出現(xiàn)這個(gè)客戶，我只是講了可以說真的是白上的，那只看教材。所以嗯。我我我預(yù)計(jì)很多同學(xué)可能過了大學(xué)之后，文科4年之后，可能連文學(xué)都拋棄了4年可能說是相對(duì)純粹的一個(gè)文學(xué)嘛，如果相對(duì)純粹的這個(gè)。都不去補(bǔ)一本紀(jì)律，我其實(shí)不大指望。噢，所以這就是。萬里長(zhǎng)征，這就是我們的那么看了半天。說出來，然后很多同學(xué)說的肯定都很實(shí)在，有天書之感嘛，5歲神器呀。收獲的程度，我們結(jié)合著這次，然后把我們的這個(gè)文件基地，這樣我們結(jié)合著，首先我們來看這個(gè)呃失血就是默認(rèn)的。那么。在市場(chǎng)。嗯。唯見。我們知道詩學(xué)的`這個(gè)，這個(gè)愛車的寫詩。
諸多國家的文藝規(guī)劃形成了非常非常鮮。理想國之類的。因?yàn)榘乩瓐D的著作是一種。就把。說的真是實(shí)在啊，他其實(shí)當(dāng)時(shí)正兒八經(jīng)的在寫學(xué)術(shù)詩學(xué)真真正正的是在寫，是一個(gè)啊學(xué)術(shù)。他們把我們管。你的觀點(diǎn)或者什么通過對(duì)。這樣處理是那樣總結(jié)這樣的歸納的，但是亞里士多德寫詩學(xué)這就是正兒八經(jīng)的體系，非常的啊強(qiáng)，理論性也非常非常強(qiáng)，就專門去搞歷史，他就說他不一樣的，而且布拉格亞的斯諾德噢，你說亞里士多德他就是完完全全照著巴拉圖的意思走的嘛，公司的完全不是。55,000~5個(gè)5%，那你說的是的，追求專業(yè)的人。噢，這里。文藝的地位真正被提升。文藝的這個(gè)事情提到了他應(yīng)該有的，其實(shí)這一代人說的也是非常讓人很氣。那么我們?cè)偃プx。就是本書一個(gè)死的這樣一本書，我在讀的時(shí)候我其實(shí)會(huì)有這樣的一種感覺。你要在想你讀的是一個(gè)數(shù)千年以前的外國人寫的。
全國乙卷甘肅高考作文 篇14
成長(zhǎng)中，有許多的困難；成長(zhǎng)中，有許多的坎坷；成長(zhǎng)中，或許你會(huì)經(jīng)歷這些，我也會(huì)經(jīng)歷一些成長(zhǎng)中該經(jīng)歷的往事。記得去年，也就是2012年10月26日的時(shí)候
離這次校運(yùn)會(huì)還有二十天，在這次校運(yùn)會(huì)中，有許多的參賽者，紛紛的報(bào)名。而我也不甘示弱，報(bào)了名。我在想：“即使比不過別人，也沒有關(guān)系，畢竟重在參與，首先氣勢(shì)上就不能輸給別人，即使比不過，也不做縮頭烏龜，我做臨陣退縮的人�！�
其實(shí)，我很害怕，如果沒有得到名次怎么辦。在之前我還是很猶豫，到底要不要報(bào)名，可后來還是。。。
我們班的人還算是很團(tuán)結(jié)，也紛紛涌上前來報(bào)名。跳高、1600米、800米、400米、跳遠(yuǎn)等，基本上都有我們班人的名字，而我選了跳高、800米and400米�！叭松斓刂g，若白駒之過卻，忽然而已。”時(shí)間如流水般，匆匆溜去，校運(yùn)會(huì)的日子也在慢慢降臨，我們不由得緊張起來。終于，我們所盼的這一天來臨，我們興奮不已，隨著時(shí)間的推移，報(bào)名參賽的人員紛紛上場(chǎng)，當(dāng)然我也不例外。我很怕，真的很怕，我的眼里像短了線一樣的滑下來，老師安慰我說，沒有關(guān)系，真的.沒關(guān)系，只有盡全力幾就好了。頓時(shí)，我有好多好多的話想訴說，可。
我的400開賽了，砰的一聲槍向，我沖出起跑線，飛在隊(duì)伍的前端，當(dāng)然是少不了班上和隊(duì)員們的加油和呼喚聲。他（她）們的聲音，給了我沖的力量，給了我超越她們的力量，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，10米、5米、3米、2米，到了，我到了終點(diǎn)，歡呼聲頓時(shí)成了笑聲和鼓勵(lì)聲，我贏了，我贏在了起跑線上。。老師說：我克服了困難，很勇敢。我的下一場(chǎng)比賽又隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變趕來了
我的心里沾沾自喜。又和恐懼交加，誒，這難道是他們口中得賽前恐懼癥嗎？點(diǎn)名開始了——跳高
跳高，是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在小學(xué)我不僅獲得了第一名，還破了記錄，由我創(chuàng)下了新記錄。在初中，當(dāng)然也不例外，我依然踴躍的報(bào)了跳高，老師鼓勵(lì)我爭(zhēng)取拿第一，我也很努力，圓了老師對(duì)我的期望。我的跳高拿了第一，我也無比興奮，因?yàn)槲覟榘嗌蠣?zhēng)光了。這一次，又是以1。13米破了原先的記錄，取得了第一。
在此之后，老師和我說了幾句：“不關(guān)體育要好，學(xué)習(xí)也要好。不要太驕傲，做人要謙虛�！�
現(xiàn)在，我感覺無論有什么困難都要勇敢的闖多去。我希望看過我的文章的人，都要學(xué)得精神。
全國乙卷甘肅高考作文 篇15
跨越，不是繞道而行，也不只是跨開腳下的一步那么簡(jiǎn)單。其實(shí)只是一墻之隔，重要的是你是否愿意敞開心懷。 ———題記
“你干嗎？找打�！币粋�(gè)衣衫整潔，有模有樣的男子說。
“兄弟，我想找些活干�！币慌砸粋�(gè)農(nóng)民工樣子的人試探著。
“誰是你兄弟，河對(duì)岸的人？”邊說邊推搡著民工出門。摸著油光可鑒的光頭譏笑著：“外地人，還敢來找活兒干，也不看看那窮酸樣�！�
當(dāng)我走在街上時(shí)，被如是一段對(duì)話吸引了腳步，看著男子沮喪離去的背影，心隱隱作痛。抬頭，凝望，白云依舊飄散著。那光頭的老板大概不知道其實(shí)大家頭頂?shù)氖峭黄炜铡?/p>
由于辦理戶口政策的開放，我國每年的流動(dòng)人口數(shù)激增，所對(duì)應(yīng)的“外地人”也呈直線趨勢(shì)上升。盡管政府出臺(tái)了很多的措施，但歧視外地人的心理早已扎根于我們心里，根深蒂固，開花結(jié)果。人們普遍認(rèn)為外地人教育程度低，只能干點(diǎn)體力活。其實(shí)這只是一種片面的看法，在同一片藍(lán)天下，我們并沒有什么區(qū)別。
本地人和外地人只是地理位置的不同，我們沒辦法控制風(fēng)向，但我們能把握船的航向。從山村走向城市，從方言走向普通話，這本來就是一種跨越，只有勇敢的正視差別，才能跨過隔閡。
跨越，是一種勇氣。世界上沒有兩片一模一樣的.樹葉，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不可能趨于一致�？隙ú顒e就是一種觀念上的跨越。正是存在著種種不同，我們的世界才變得如此多姿多彩。正如青年與老年，青年擁有的是干勁，老年擁有的是經(jīng)驗(yàn)。盧梭曾說過：“青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期，老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期�！�
跨越，是一種智慧。藏羚羊身處困境時(shí)，越過懸崖斷壁就是一種跨越，一種智慧。如果說困難是一根阻擋前途的枯木，那跨越就是斬?cái)嗫菽镜睦Ｖ挥袌?jiān)持，只有直面苦難，才能戰(zhàn)勝困境。
跨越，是一種財(cái)富。懂得跨越的人，才是生活的強(qiáng)者�？缭缴眢w的極限，跨越文化的差別，跨越思想的束縛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是如此的絢麗無邊。
跨越，不是繞道而行，也不只是跨開腳下的一步那么簡(jiǎn)單。其實(shí)只是一墻之隔，重要的是你是否愿意敞開心懷。拋棄陳舊的看法，嘗試接受外地人，接受新事物吧。小溪不斷跨越障礙，匯聚成江河，江河不斷跨越險(xiǎn)阻，匯聚成大海。只有我們不斷跨越才能實(shí)現(xiàn)飛躍。
用公平的眼光看待身邊的事物，讓人們和諧共處，世界更美好。
想到這里，我不自主地上揚(yáng)嘴角，堅(jiān)定地邁開了步伐。
全國乙卷甘肅高考作文 篇16
自從取經(jīng)后，唐三藏師徒四人便在天庭生活。
大師兄閑著沒事可干，因此，經(jīng)常沒事找事干。
這不，大師兄正在等玉帝同意讓他下凡玩兒。玉帝倒是同意了，但是，正當(dāng)我們的大師兄高興的時(shí)候，玉帝卻說:“你以為，我會(huì)讓你這只潑猴這么容易就下凡嗎？想下凡可以，但是，我要封印你的法力，回到天庭時(shí)再釋放出來，因?yàn)�，如果你在凡間亂用法力，會(huì)傷害無辜的平民，”“什么！”孫悟空驚呼道。
“行，玉帝老兒，算你狠，”孫悟空說道，孫悟空考慮了許久，說:“行。”孫悟空變成了人，變完之后，玉帝便封印了孫悟空的法力，孫悟空說道:“現(xiàn)在，俺老孫法力全無，我可怎么上來呀？”“這樣吧，我給你個(gè)玉鐲子，我再讓北斗星君密切關(guān)注著你在人間的動(dòng)向，只要你想回到天庭，就摘下玉鐲子，我便會(huì)派人去接應(yīng)你，這樣總行了吧�！�
“行，”孫悟空說完，便戴上鐲子，下到凡間去了。
孫悟空到了凡間，便四處游蕩，他毎天都在做一些不可能的事，但他現(xiàn)在不是齊天大圣，而只是一個(gè)凡人，他也有失手的的時(shí)候。
這不，大師兄借來了一艘船，因?yàn)�，他想要跨越大�?從北半球到南半球)，他還借來了一些物資(都是借他在凡間的朋友的)。大師兄整理好物品，便出發(fā)踏上他自已的“跨海之旅”了。
大師兄的.船剛走沒幾天，就遇到暴風(fēng)雨，大師兄一直吐個(gè)不停，暴風(fēng)雨持續(xù)了三天兩夜，終于停了，船也被大雨沖毀了，大師兄一直抓著塊木板才沒有沉入大海。
大師兄漂了一天一夜，正好有一位漁民出海捕魚，才發(fā)現(xiàn)了大師兄，那位漁民把大師兄救上岸，他還給大師兄吃YYY了飯。
天庭那邊，北斗星君向玉帝稟報(bào)Y大師兄的狀況，問玉帝要不要讓人帶回大師兄，玉帝說:“不用，等他摘下鐲子再帶回他�！�
人間這邊，大師兄吃完了飯，告別了那位漁民，回到了他的朋友家。
他回來時(shí)，他的朋友都驚呆了，大師兄說:“對(duì)不起，朋友，我把你的船弄壞YY了，”“沒事，不就一條船嗎，”大師兄又說:“這次沒有成功，我下次一定會(huì)成功的，”他的朋友說:“不用了，你有這么高遠(yuǎn)的理想，你已經(jīng)成功的跨越了大海，別傷心Y了。”
“嗯，我知道了，”說完后便出去了，摘下了鐲子，玉帝派的人來接孫悟空了。
回到天庭后，玉帝派人解開了封印，玉帝連夸孫悟空，又給他封了官。
所以，人，一定要有奮斗目標(biāo)，即使失敗了，但是，你至少為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗過。
全國乙卷甘肅高考作文 篇17
小泥坑，跨過去就行！
——題記
雨后，路面上現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的小水坑，跨過去就行！走過三年初中生活，懷著敬意的腳步再次來趟一趟，回味一下，當(dāng)初的那種感覺。
第一個(gè)坑：勇氣
現(xiàn)在的腳踩進(jìn)去，那份感覺似乎更濃。
我不敢抬頭，眾人期待的眼光打在我的身上，我的眼角的余光中閃現(xiàn)著講臺(tái)上老師那份隱形的目光。剛開學(xué)時(shí)，要選出各個(gè)班干部、課代表。將要上的是語文早讀，自然選語文課代表是“首當(dāng)其沖”的任務(wù)了。由于我小學(xué)時(shí)出類拔萃的語文成績(jī)，自然，大家都把焦點(diǎn)集中到我的身上，老師的慧眼，好像早就已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我。此時(shí)的我，似乎不能讓自己靜下來，我不敢聽潛藏在我心中怦怦直跳的聲音。我多么渴望能夠有一座橋，讓我跨過去，然而，眼前只是一個(gè)小水坑。我的內(nèi)心泛起了波瀾，這是一個(gè)新的集體，我現(xiàn)在進(jìn)入了初中，面對(duì)我的是新的老師和同學(xué)……對(duì)于我而言是許久以后，我內(nèi)心平靜了，我站起來，走向講臺(tái)。
第一個(gè)不大的水坑就這么跨過去了，它為我建起了一座平坦的橋，我似乎有了更大的勇氣，走向下一個(gè)水坑。
第二個(gè)坑：樂觀
轉(zhuǎn)眼，就是我入初中的第一個(gè)期末考試了。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)彌漫，要獲得收獲，就要付出許多。
為此，我將復(fù)習(xí)卷拿到了宿舍的廁所去做。天很冷，寒風(fēng)像一條無形的猛龍，撕咬著，肆虐著，就是不肯放過陸地上的一切。似乎可以瞧見，花壇里僅殘留的幾朵月季花蜷縮著身子，還有那光禿禿的樹干，凍得直叫冷……-我手中的筆，掉了又被撿起來。不知不覺中，旁邊多了一雙手，她面無表情地收繳我所有的'試卷，我腦海一片空白，眼淚滑過我受傷的臉。
后來，我漸漸也放開了，面對(duì)生活老師，我還像往常那樣笑，期末，為我架起了狀元的虹橋。樂觀、信心，就是這樣培養(yǎng)的，它們陪我走過下一個(gè)水坑。
第三個(gè)坑：淡然
那是初二下學(xué)期，物理月考后，老師讓我按班級(jí)分類試卷。第二天，一個(gè)雷擊中了我，我們班的卷子少了10幾張！怎么會(huì)？我知道，無論怎樣解釋，似乎都只是蒼白的辯解，沒有什么力量。那以后，老師沒有提這件事，但是，老師在課上點(diǎn)我的次數(shù)少了。我喜歡物理，但是……內(nèi)心似乎有個(gè)結(jié)，我也不
敢述說，為了來年的中考，我必須跨越了那個(gè)結(jié)。于是，課上，我還是一如既往地舉手……
其實(shí)，只要是雨后，就會(huì)有水坑，我們總要走過去。當(dāng)然，跨越，其實(shí)就是走過一個(gè)小泥坑，挺簡(jiǎn)單的，只是要有勇氣、樂觀、淡然，小泥坑，跨過去就行！
全國乙卷甘肅高考作文 篇18
強(qiáng)從山里走來。在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，茫茫的天空下，臥著幾個(gè)古老的小村。每當(dāng)夕陽西下，那層層疊疊的山啊，便將一座座小工屋房頂上裊裊的炊煙，那牛背上牧童悠悠的柳哨聲，扯的好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
小時(shí)候，父親常牽著強(qiáng)的手，走在那坎坷的路上，講著動(dòng)人的故事。強(qiáng)很聽話，他常蹲在父親旁邊問。“那是什么？”“是山�！薄吧侥沁吺鞘裁�？”“天空。”“天空下又是什么？”“那是一個(gè)很大很大的世界�！薄瓘�(qiáng)用兩只手卷起來，捂住嘴學(xué)著父親粗獷雄厚的聲音，向著頭上唳空而過的大雁嘟嘟叫起來：“等我長(zhǎng)大了，一定要去外面看——看——”這是強(qiáng)的心愿。
農(nóng)村的生活是呆板而平淡的。在強(qiáng)的記憶里，每天清晨，空氣還是霧騰騰的，隨著公雞嘶啞的叫喊，父親一聲如響雷般的吆牛聲驚醒了太陽，迎著那火紅的血球走向田野，走出了一幅希望的風(fēng)景。牛在那堅(jiān)實(shí)的土地上來回的走動(dòng)，豬圈里的豬還在熟睡著……強(qiáng)也想幫父親，但他瘦弱的身軀使他在鋤頭剛碰硬土塊時(shí)就倒了下來，強(qiáng)用拳頭狠狠地砸了土地來發(fā)泄心中的憤懣，他不能為父親做些什么，只好亂拔雜草。這時(shí)，父親厚而有力的大手拍了拍強(qiáng)的肩：“傻孩子，這又不是你干的事，快回去念書�！闭f著，扛起鋤頭，走向了黃土地，他本應(yīng)是疲倦的，卻沒有一點(diǎn)倦意。強(qiáng)明白，父親是那座山，他必須跨越那座山。
歲月悠悠，長(zhǎng)大了的強(qiáng)要到山外面去，去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的誓言，那兒有一個(gè)更廣闊的天空，更豐富的世界等待著強(qiáng)。強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，父親的`話時(shí)常縈繞在他的耳邊：“好好學(xué)，別像你父爹這樣，只能種地……”他明白要走出父親，走出大山，跨越到另一個(gè)世界。
離別時(shí)，父親緊握著強(qiáng)的手，沒有一點(diǎn)痛苦：“你去吧，等著你干大事業(yè)……”涉過一道道山梁父親把強(qiáng)送出了山的懷抱。當(dāng)強(qiáng)轉(zhuǎn)身向父親道別時(shí)，強(qiáng)望見父親高大的身軀變成一座山的雕塑，慈愛的目光變成了永久的期待……強(qiáng)步入了洋溢現(xiàn)代化氣息的學(xué)校，走進(jìn)了另外一個(gè)世界。父親回去后痛痛快快得哭了，晶瑩的淚珠在黃昏的燈光下折射出大半輩子的艱辛，大半輩子山里人的幸�！�
強(qiáng)從山里走來，他明白：人，要有所追求。山賦予了強(qiáng)的心靈。而強(qiáng)也帶著山里人的滿懷，山的希冀，走出大山，朝著他夢(mèng)想的地方進(jìn)發(fā)。但他明白，對(duì)于父親，他始終懷著一顆感恩的心，他走出了山的懷抱，但他永遠(yuǎn)也走不出那叫做父愛的大山……
全國乙卷甘肅高考作文 篇19
一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們的心中裝滿輝煌的未來。我們?yōu)樽约憾炔省?-題記
幾多痛楚，幾多輝煌，幾多坎坷，幾多幸運(yùn)。每個(gè)人都有生命旅途上的迎春送秋，風(fēng)雨兼程。我亦如此，那一次，我為自己的跨越而喝彩。
幾個(gè)月前，我還是個(gè)初中生。即將初中畢業(yè)的我要參加體育會(huì)測(cè)，而測(cè)試成績(jī)最終要計(jì)入中考的總分，它將對(duì)我能否順利進(jìn)入高中起到重大影響。剛聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直就要哭了。我身材矮小，平時(shí)又不愛運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)很差。我很擔(dān)心。盡管當(dāng)時(shí)我的文化課成績(jī)還不錯(cuò)，考上高中應(yīng)該沒問題的。但要想考上重點(diǎn)高中，我的成績(jī)還有點(diǎn)危險(xiǎn)，如果再加上體育成績(jī)，這無疑是……我該怎么辦？三年的努力難道就這樣付之東流？我不愿意。那么我該怎么辦？我不愿就這么放棄，我不愿就這樣失敗。于是，我踏上了一段艱難的旅程。每天我都堅(jiān)持練習(xí)，一天也不讓自己閑著。也許是我心太急，為此我付出慘重的代價(jià)。記得在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，體育老師只讓跳30下，以免傷著身體，而我為了加緊練習(xí)，偷偷地跳了50下。就在那最后一跳時(shí)，也許太急于求成了，猛的一抬腳，我踩到了一顆石子上，順著水泥板滑了下去，結(jié)果腳踝扭傷了。我一瘸一拐的痛苦了好幾天。更讓我傷心的是：班里幾個(gè)調(diào)皮的男生取笑說：“如果因?yàn)轶w育而上不了重點(diǎn)高中，實(shí)在太可惜了！”聽到這些話，我心里更加難受。但我沒有氣餒，腳好之后，我又開始練習(xí)長(zhǎng)跑。
就這樣努力了一個(gè)多月，我的體育成績(jī)有了很大進(jìn)步。體育會(huì)測(cè)那天，我既緊張又激動(dòng)，特別是到了會(huì)測(cè)場(chǎng)地，我的心開始“砰砰”直跳。但我告訴自己一定要沉著冷靜。前三個(gè)測(cè)試項(xiàng)目都考得不錯(cuò)，我的`心情輕松起來。最后一個(gè)項(xiàng)目是800米。我站在起跑線上，隨著發(fā)令槍響，我跨出了第一步。“半圈……一圈……一圈半”，這時(shí)，我的腿開始發(fā)軟，喉嚨痛得像火燒一樣，呼吸急促像是極度缺氧，我堅(jiān)持不住了，腳已不聽使喚，越跑越慢�？梢韵氲劫惽坝�(xùn)練吃了那么多苦，想到這關(guān)系著自己的人生前途，我似乎又有了力氣，還有20米……15米……我咬緊牙關(guān)，使出最后一絲力氣，向著終點(diǎn)沖去……
我成功了。我不僅跨越了那勝利的終點(diǎn)，而且跨越了那個(gè)曾經(jīng)不自信的自己。
我為自己的跨越而喝彩！
全國乙卷甘肅高考作文 篇20
小區(qū)的花園新建了兩個(gè)跳高的橫桿，但都一直無人嘗試，直到有一天，我坐在秋千上慢慢搖著，橫桿旁出現(xiàn)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。
女孩把橫桿抬起放下，又抬起，最終放在了約有半米的位置，于是她離開橫桿，準(zhǔn)備助跑起跳。
“半米的橫桿”我用眼睛瞄了一下，女孩大約有1米4吧！我想，她應(yīng)該輕松的跳過去，果然不出我所料，我低頭系鞋帶的功夫，就聽見耳畔傳來一陣愉悅的'歡呼聲，抬頭一看，女孩正在手舞足蹈地準(zhǔn)備下一次起跳。
而那男孩現(xiàn)在已經(jīng)鼻青臉腫了，我看了一眼橫桿，大約有1.5米高，而那男孩最多最多只有1.45米個(gè)頭兒，他完全可以輕輕松松在橫桿下走過去，而他剛才無疑是重重地摔了一下，只見他揉了揉頭發(fā)，小跑了幾步遠(yuǎn)離橫桿，他現(xiàn)在又在準(zhǔn)備向目標(biāo)沖刺了，沾了泥土的臉上帶著執(zhí)著，終于“砰！”他的左腳和右膝蓋絆在一起，碰掉了橫桿，橫桿又碰巧打在他的左膝蓋和右手腕上，疼得他呲牙咧嘴，急忙用左手揉膝蓋，右手來回地在甩，但眼里始終閃著固執(zhí)的光芒，我搖了搖頭，據(jù)我目測(cè)，他剛剛最多跳起了1.3米，1.5米這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來說太艱難了，為什么不放低一點(diǎn)呢？和他一起跳的那個(gè)女孩現(xiàn)在已經(jīng)在嘗試用各種姿勢(shì)來跳過那半米了。
我又搖了搖頭，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)在助跑了，我閉上眼睛，等著聽那厚重的，棍子打在腿上的聲音。我上樓回家了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)很忙，我再也沒下樓去小區(qū)玩了。
過了兩個(gè)月，放假了，我仍然坐在秋千上，仍然是那個(gè)男孩和那個(gè)女孩，不同的是，男孩的橫桿已經(jīng)升到了約有1米8幾的地方了，男孩仍然滿身泥土，滿頭大汗，橫桿仍然掉下一次次又被拾起一次次。我心想：這會(huì)恐怕是真的跳不去了吧！我不知道1.8米的高度他練了多少天了。
天慢慢黑了，我邁著悠閑的腳步從男孩身邊走過，無望地看了他一眼，就在我走進(jìn)樓門的那一剎那，我聽見了一聲歡欣無比的大聲叫喊，我回過頭，看見男孩躺在軟墊上，橫桿完好無損。
我握了握拳頭，笑了，真心的為他高興。
人生的高度靠自己來走，看起來可望不可及的高度往往會(huì)鼓勵(lì)，激發(fā)一個(gè)人向更高的方向努力拼搏，進(jìn)取，奮發(fā)向上，那根橫桿會(huì)傷害你，同樣也會(huì)“迫使”你跨越新的高度，定下更高的目標(biāo)，創(chuàng)立新起點(diǎn)。
我看見，那個(gè)女孩還在半米的高度跳來跳去。
全國乙卷甘肅高考作文 篇21
人生在世，有太多的滋味等待著我們?nèi)テ穱L，有些滋味只是轉(zhuǎn)瞬即逝的美好；而有些滋味，即使痛，也一輩子忘不了。
“不祥的預(yù)感……呃……苦了我的腳，本來就疼……”我低著頭，扳著手指，呆呆地凝望著代表體育課的小拇指，暗暗地想。
那要命的體育課終于還是一點(diǎn)兒不肯示弱地如期而至。只好拖著受傷的腳無奈地走向隊(duì)伍。
廣播響了，整完隊(duì)后，第一個(gè)任務(wù)終于開始了——方陣慢慢地跑著，定點(diǎn)地傳來散散地、摻雜著笑聲的口號(hào)聲，那么參差不齊。漸漸地，我已無暇顧及這些，膝蓋上的疼痛開始作怪，蔓延，蔓延……直到最后一步。站定，我微微舒了口氣。
可體育課決不會(huì)這么快就停止折磨。在練完口號(hào)之后，老師宣布第二個(gè)任務(wù)——最累人的400米。可我只能硬著頭皮上。幾分鐘的煎熬在膝蓋的劇烈疼痛之下劃上了句號(hào)，我沖過了那條白線，左腳猛地抖了一下——好痛！
還是有人看出了我的'痛楚，她朝我走來，扶起我。
“沒事吧，你可別哭哦�！彼匆娏宋已劭糁写蜣D(zhuǎn)的淚珠。
我擦了擦眼角，笑了笑：“沒事兒！”我一直很要強(qiáng)的。
直起腰，剛要走一步，身體卻大幅度地傾斜，膝蓋劇烈疼痛，我連忙把右腳邁上前，才勉強(qiáng)保持住平衡，痛過之后才發(fā)現(xiàn)，我一直都抓著她的手，她一直都承受著兩個(gè)人的重量。
忽然想起跑步前她說的話，便抬頭問她：“你呢？肚子還疼嗎？”
“還可以，不太痛�！笨伤哪樕铣送�，沒有任何表情。
我竭力忍住疼痛，盡量走得正常些。她便也忍著疼讓我往下拽，看起來仿佛是她在一瘸一拐。
莫名地，眼角又滲出一課淚珠。
“我們?nèi)ツ沁呑��！蔽覍?duì)她說。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，反問我：“你行不行��？”
“嗯。”
再一次，她踉蹌地走著，我拉著她，用右腳支撐著走向國旗下。
我終于熬過了一節(jié)課，得到了片刻的舒適。
一直都是她，扶著我陪我坐下，即使自己也忍受著疼痛；一直都是她，幫我把東西拎上四樓，即使自己也承受著不一般的重量；一直都是她，讓我扶著她慢慢地走，即使校外還有她的家人等著她。
這個(gè)下午，我的一切都以比平常慢二分之一拍的速度進(jìn)行著，沒人等我——除了她。盡管眼底早升起了一股霧氣，但我仍然可以笑著大聲說“我不疼”，因?yàn)樗臄v扶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出疼痛的力量，也因?yàn)槲业男念^彌漫著一陣陣的暖意。
這跨越痛的的滋味，依附著逃也逃不脫的痛，永遠(yuǎn)生存著。這種跨越痛的滋味，真特別，真好！
全國乙卷甘肅高考作文 篇22
正是陽春三月醉美人間時(shí)。
執(zhí)傘漫步于青石板上。此刻正下著淅淅瀝瀝的小雨。這與700年后又是何等的相似，我心里悵然，身上的病痛折磨著我可憐的耐心，如此看來眼中的小橋流水，細(xì)雨江南的美景也遜色不少。
“此處暗香浮動(dòng)，雨打青石路，雖不如百花盛開的繁華似錦，也是別有一番趣味的。兄臺(tái)何故唉聲嘆氣？”一個(gè)溫潤的聲音打斷了我的思路，我向來人看去，只見是為年輕俊秀的公子，一身華服，手執(zhí)一把紙扇，打著一把青黛色的雨傘，眼中含笑，如芝蘭玉樹，風(fēng)度翩翩，讓人頓生好感�！霸谙禄M樓。”似乎是察覺到我仔細(xì)打量他的目光，他也不惱。雖然早就隱隱猜到來人的身份，我還是忍不住感嘆，不愧是陸小鳳傳奇里的第一君子，端的是溫潤如玉，只是可惜……
“閣下真是眼不可視物？”我看著他半天，最終忍不住問。他似乎是一愣，繼而微笑：“看來在下的事已經(jīng)人盡皆知了�！闭Z調(diào)里帶著些調(diào)侃的味道，“花滿樓確實(shí)瞎如蝙蝠�！碧岬阶约簬缀蹩煞Q得上是痛處的事，他仍然淡然自若�！皩�(duì)于我來說看見是否已經(jīng)不重要了�！彼α诵Γ劬镩W著燦爛的光彩：“你有沒有聽見過雪花飄落在屋頂上的'聲音？你能不能感受到花蕾在春風(fēng)中綻放的那種美妙的生命力？你知不知道秋風(fēng)中常常帶著種從遠(yuǎn)山上傳來木葉的清香？……你能不能活的愉快，問題不在于你是不是個(gè)瞎子，而在于你是不是真的喜歡你的生命，是不是真的想快樂的活下去�！被M樓的話如醍醐灌頂，讓人豁然開朗。
“兄臺(tái)的心情可好些了？”花滿嘍的眼睛注視著我。我這才看見這一雙倒映著整個(gè)世界的眼睛，正如一汪澄澈的清泉，我不由感嘆真是有一顆凈如琉璃的心，我點(diǎn)點(diǎn)頭贊道：“花公子當(dāng)真是心如明鏡，多謝指點(diǎn)�！薄爸更c(diǎn)談不上，只是世上不開心的事太多了，要是人一生一直在郁悶里，那也太無趣了。”他又笑，“現(xiàn)在看雨落江南是否別有一番風(fēng)情？”
我抬眼望去，水邊野花盛開，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在掛著露珠的草葉上。岸邊柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，空中飄著淺淡的桃花香氣…….花滿樓微笑著，他的微笑發(fā)著光。人道”心中有花，滿目皆花“想必說的就是這樣的人吧。
雨漸漸停了，我收起雨傘：“花公子，有緣再會(huì)�！彼⑿χc(diǎn)頭，“有緣自能相會(huì)”。
心中喜悅，似乎連病痛也輕了不少，我微笑，再會(huì)。
全國乙卷甘肅高考作文 篇23
小溪在山上飛奔，開心的繞開每一顆小石頭。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖層的坑洼當(dāng)中，它沒法動(dòng)彈了，拼了命的掙脫和呻吟著，它是它人生的第一道坎。
僅有全力翻過才會(huì)有生還的希望，人生也簡(jiǎn)直這般。西楚霸王項(xiàng)羽，沒想到堂堂西楚霸王因?yàn)槌袚?dān)不了兵敗的實(shí)際而自刎烏江，他也是因?yàn)榭缭娇墒鞘≈膊艜?huì)落此結(jié)果，他放棄了重頭再來，它喪失轉(zhuǎn)敗為勝的'信心與勇氣，這道坎變?yōu)樗膯噬碇�，在歷史的江河中，染紅一片江流，并之滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在烏江這道坎上西楚霸王項(xiàng)羽沒有跨過去，他將獲救的期待勾畫出了他悲痛的企業(yè)形象，自始至終的矗立在烏江周圍。
停滯不前與想象會(huì)使人生之坎越筑越高。莊子將翻過人生之坎的希望寄予在大鵬的身上摶扶搖而上者九萬里夢(mèng)中他與蝴蝶起舞便擁有莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶他不肯應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎因此最后在理想毀滅與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中郁郁而終。面向大海，春光明媚多么美好的理想化，海子說他要一個(gè)人在遠(yuǎn)處劈柴、喂馬，這就是他的理想化，他也一樣無法解決實(shí)際之坎，他膽怯了，將期待放進(jìn)深海與遼闊的草原，找尋他夢(mèng)中的恬靜與隨便。最后在嶙峋的鐵軌上完畢他年青的生命�，F(xiàn)實(shí)針對(duì)理想在前提條件，僅有現(xiàn)實(shí)才會(huì)出現(xiàn)理想，而莊子與海子都沒能搞清楚，在現(xiàn)實(shí)之坎眼前以自身退縮與逃避將現(xiàn)實(shí)濃濃擦抹一筆。
鍥而不舍的奮斗與努力才可以化人生之坎與無形中，突顯生命的使用價(jià)值。應(yīng)對(duì)中華民族、國家與現(xiàn)實(shí)保爾沒有退縮，沒有擔(dān)心，只是保證沒有虛度年華而悔恨，都沒有由于無所作為而遺憾終身，只是為人們最杰出的工作而奮斗，由于應(yīng)對(duì)人生之坎，他練出了鋼材一樣的信念。海明威小說集集中化的圣迭戈也一樣敢于解決敢于勤奮，因?yàn)橐粋�(gè)人可以被催毀，但不可以被戰(zhàn)勝，在托著大馬林魚的遺骨返港后，喝過咖啡，他夢(mèng)見非州金海岸旁的天蝎座，他準(zhǔn)備充分再一次啟航，擊倒生活起居的艱難之坎。保爾與圣迭戈都勇敢面對(duì)，并拼搏，不顧一切推坎，踏遍性命之坎，到達(dá)極限。
人應(yīng)當(dāng)勇于越過人生之坎，不然便會(huì)導(dǎo)致不幸，就如魯迅常說：真實(shí)的不幸就是指把人生所具備使用價(jià)值的事情摧毀給人看。人應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)囊姷饺松氖褂脙r(jià)值，用其翻過人生之坎。
小溪不斷的向外躍，總算，下雨了，溪水漫過巖層，小溪再度返回河堤，開心的輕吟生命之歌，它由于勤奮越過了人生之坎。
全國乙卷甘肅高考作文 篇24
上帝對(duì)土人們說：“如果你們能從這條河中走過去，我便賜予你們金子的心！”土人們聽后嘆息地?fù)u了搖頭；因?yàn)樗麄冎馈鞘歉静豢赡艿�，他們終究還是土做的罷了。誰知其中有一位土人站了出來，他沒有說什么，只是向河的對(duì)岸慢慢地走去。周圍的人笑他太傻、笑他無知、笑他沒帶腦子。他卻什么也沒說，只是默默地走去，而那些笑他的人卻始終在一旁看著。
他踏進(jìn)河水中的那一刻；他就感受到了鉆心的痛，身體在一點(diǎn)點(diǎn)消失的痛！在跨越這生命之河的`途中，他的身體被一點(diǎn)點(diǎn)地沖走，他簡(jiǎn)直已經(jīng)被折磨地沒有知覺。但他的腳步卻沒有一刻停下，他心里只有一個(gè)念頭：我要擁有一顆金子的心，我不甘一輩子都做一個(gè)平凡的土人！終于，他到達(dá)了對(duì)岸，他已經(jīng)遍體鱗傷，他筋疲力盡地倒在了地上，昏迷了過去......
當(dāng)他醒來時(shí)，他已經(jīng)擁有了一顆金子的心！
土人為了擁有一顆金子的心，竟然跨越了這對(duì)他們來說不可能的生命之河。沙粒為了變成璀璨的珍珠，竟然能承受住長(zhǎng)時(shí)間的痛苦。雄鷹為了翱翔于天地之間，毅然接受了考驗(yàn)。流星為了轉(zhuǎn)瞬即逝的光彩，竟然搭上了一生。曇花為了那傾城的綻放，竟用了一生的時(shí)間去努力。
還當(dāng)你向那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿時(shí)，卻不知他早已經(jīng)失去了神力，早已經(jīng)沒辦法實(shí)現(xiàn)你的愿望。還當(dāng)你嬉皮笑臉討論著夢(mèng)想時(shí)，卻不知?jiǎng)e人已經(jīng)付出了多少血與汗。還當(dāng)你被困難打到再也站不起來時(shí)，卻不知那些遍體鱗傷的人究竟為了夢(mèng)想付出了多少。還當(dāng)你經(jīng)不起苦難時(shí)；準(zhǔn)備放棄夢(mèng)想時(shí)，卻不知那些筋疲力盡的人從未想過放棄！
一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想被殘酷的現(xiàn)實(shí)所抹殺。為什么有些人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？為什么有些人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只是時(shí)間問題？為什么在你眼里別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為什么那么容易？這是為什么？我告訴你為什么！是因?yàn)槟銖膩頉]看見過他們背后的傷疤，你也看不到他們受過的苦難與折磨，當(dāng)然也看不到他們流了多少血與淚，但他們從未想過放棄。你告訴我，還有什么能阻擋到他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步？
不跨越夢(mèng)想之河中的苦難與折磨，所謂“夢(mèng)想”也不過是在夢(mèng)里想罷了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”如果你連面對(duì)風(fēng)雨和坎坷的勇氣都沒有，那你的夢(mèng)想就只能在夢(mèng)里想了。如果你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要經(jīng)歷苦難和折磨，要記得沒有捷徑。只有付出了血與汗、只有經(jīng)受了苦難和折磨、只有付出全身上下每一絲力氣，才能實(shí)現(xiàn)你美好的夢(mèng)想，不然也還是白日做夢(mèng)罷了。
既然有夢(mèng)想，就跨越夢(mèng)想之河。
全國乙卷甘肅高考作文 篇25
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，隨處可以看見人工智能的影子。雖然這項(xiàng)技術(shù)還不發(fā)達(dá)，但它們遲早會(huì)像人類一樣學(xué)習(xí)思考。但人類的思維也在日漸變得機(jī)械化，甚至如蘋果公司總裁庫克所擔(dān)心的那些，失去價(jià)值觀和同情心。
價(jià)值觀是人類在接觸世界，與他人交流中不斷獲取信息而形成的行動(dòng)準(zhǔn)則，同情心是人類對(duì)于別種事物所產(chǎn)生的主觀想法，是建立于價(jià)值觀上的。庫克的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)，而是現(xiàn)在的人們沉溺于網(wǎng)絡(luò)與假想現(xiàn)實(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的注意越來越少，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的價(jià)值觀遲早會(huì)扭曲，取而代之的是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何愿望的假想世界的準(zhǔn)則，這明顯是不適用于現(xiàn)實(shí)的。
既然價(jià)值觀是人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，那么人就離不開它。不同的人有不同的價(jià)值觀，而不同的價(jià)值觀互相碰撞、激勵(lì)，此起彼伏的就是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家。那個(gè)時(shí)代之所以會(huì)在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝也是因?yàn)閮r(jià)值觀的大爆發(fā)，其中也是許多思想被流傳到了后世，孔子的儒家學(xué)派是對(duì)現(xiàn)代影響最深刻、最久遠(yuǎn)的。他的“仁愛”思想正是同情心的體現(xiàn)。價(jià)值觀的重要性，想必看春秋戰(zhàn)國后的歷史也能明白不少——唐、宋之所以繁盛，歸功于那時(shí)的文化造詣，而文化則是價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。
如果說，古人的價(jià)值觀是河流，那么現(xiàn)代的價(jià)值觀就是它的分支，經(jīng)歷史時(shí)間的影響分出了不同的想法，但其本源還是相同的，畢竟我們所受到的.教育就是那樣的，有人敢說自己沒有受過一丁點(diǎn)兒古人思維的教育嗎？想必是沒有的。這些思想一點(diǎn)一滴地滲入現(xiàn)代人的生活中，使我們相信“人之初，性本善”，讓我們相信，“君子愛竹”，乃至于社會(huì)，法律也是基于如此價(jià)值觀。
那假如人類真的在某一天忘記了自己的價(jià)值觀，古人流傳下來的價(jià)值觀，成為了沒有價(jià)值觀、同情心的，法律會(huì)變得毫無意義，社會(huì)分崩離析，為達(dá)目的不擇手段，戰(zhàn)爭(zhēng)肆起，不顧自然只為己，世界滅亡也是在所難免的。就算科技再發(fā)達(dá)，人類得以茍延殘喘，只要還沒有價(jià)值觀，人類文明滅亡也只是時(shí)間上的問題。
而這些，作為人是極力要避免的，而其方法，非常的簡(jiǎn)單，只要維持我們的現(xiàn)狀，科技發(fā)達(dá)了也不忘初心，傳承好老祖宗所遺留下的價(jià)值觀，自己不忘、后世不斷，那就沒問題了，如果能在其基礎(chǔ)上再次精進(jìn)是再好不過了。
科技是必要的，但人之本是不能忘的。人之本便是價(jià)值觀，是古人所奠定，令人所傳承的準(zhǔn)則。
全國乙卷甘肅高考作文 篇26
如果雪花白是冬天的代表，那無疑中國紅就是我們的驕傲。——題記
2022年初，在中國首都北京舉行了第26屆冬奧會(huì)。疫情期間，我國能成功舉辦這次冬奧會(huì)，這是很不容易的我為中國點(diǎn)贊。
當(dāng)這屆冬奧會(huì)宣布舉辦地點(diǎn)在北京時(shí)，我看見我國代表們的欣喜若狂，聽到那驚喜的歡呼，讓我由內(nèi)而外都無比期待這屆冬奧會(huì)。
終于到了二月四日，冬奧會(huì)開幕了。那天，各國優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒們歡聚在中國，在這兒開啟一場(chǎng)新的旅行。我在電視屏幕前看到那白雪皚皚的滑雪場(chǎng)，看著一名名滑雪運(yùn)動(dòng)員在上面馳騁；看到了白色的冰場(chǎng)，那么平滑，那么寬廣；看著冰球運(yùn)動(dòng)員、花樣滑冰的選手，短道速滑的健兒們?cè)谏厦嫦硎苤俣扰c激情；看到了白白胖胖的冰墩墩，為這次冬奧帶來吉祥。我知道白色是冬天的代表，我更覺得紅色是我們的驕傲。
紅色是飄揚(yáng)在旗桿上的國旗紅。
眾所周知，我們國家的國旗是五星紅旗，主體是紅色的。如今，在冬奧會(huì)上，看著一名名運(yùn)動(dòng)健兒在賽事勝利后，披著鮮艷的五星紅旗繞場(chǎng)一周時(shí)，頓時(shí)熱淚盈眶。那是在向異國的人表示，讓他們知道，原來在冬奧會(huì)上，金牌為零的中國，如今已變得強(qiáng)大。它向人們宣告：“中國，你永遠(yuǎn)可以相信!”那時(shí)我們的眼里只有那鮮艷的紅旗，周圍的一切頓時(shí)黯然失色，只有那抹中國紅。
紅色是強(qiáng)烈濃厚的愛國紅。
都說紅色代表了熱情，我要說紅色與強(qiáng)烈的愛國之心相照應(yīng)。冬奧會(huì)上的“明星”——谷愛凌，她也是中國人，卻生在外國，長(zhǎng)在外國。與她一樣的.還有朱易，身體中都流著中國的血液。當(dāng)她們得知這屆冬奧會(huì)要在北京舉行時(shí)，她們毫不猶豫地回到祖國，要求代表中國參加冬奧會(huì)，這是中國人的愛國心!
紅色是專屬于華夏兒女的中國紅。
自古以來，紅色華夏兒女對(duì)紅色有著情有獨(dú)鐘的熱愛，是中華民族最喜愛的顏色。紅色代表著喜慶，熱鬧，吉祥如意。中國紅象征著熱忱，奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的民族品格，代表著整個(gè)民族的一種強(qiáng)勁，浩然的精神氣節(jié)。這個(gè)紅色深深印在所有中國人的心中，吹不滅，澆不熄。無論身在何處，都忘不了那鮮艷的中國紅色!
當(dāng)奧林匹克又一次進(jìn)入了“北京時(shí)間”，當(dāng)整個(gè)賽場(chǎng)被雪花白覆蓋，我們有信心，有能力為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)。我們有決心，有底氣在奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆!
當(dāng)冰雪白遇到了中國紅，是速度與激情的結(jié)合，是力與美的結(jié)合，是夢(mèng)想與實(shí)力結(jié)合。我不僅為每一位奧運(yùn)健兒點(diǎn)贊，更要給中國點(diǎn)贊。
2022，北京冬奧，白與紅的結(jié)合是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
全國乙卷甘肅高考作文 篇27
參加奧運(yùn)會(huì)，是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)，在奧運(yùn)會(huì)上拿到獎(jiǎng)牌，是他們運(yùn)動(dòng)生涯的終極夢(mèng)想。在每一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都努力著，哪怕被困難沖擊著，他們都用自己的拼搏描繪著一個(gè)冬奧夢(mèng)，是我的夢(mèng)，更是我們的夢(mèng)。
飛翔
在自由式滑雪女子大跳臺(tái)比賽中，中國選手谷愛凌成功奪得中國在這個(gè)項(xiàng)目中首枚金牌，然而谷愛凌的金牌之路并不是格外順利。
在資格賽中，她的第二跳出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，她也露出了比較無奈的表情，然而她又用一個(gè)微笑告訴期待她的觀眾們：“我沒事，咱們下一跳再見�！北池�(fù)壓力來到第三跳，她也不負(fù)重望成功晉級(jí)決賽。在決賽中，基于她有前兩跳的較好成績(jī)，她在第三跳中選擇了從未嘗試過的難度，挑戰(zhàn)對(duì)手，更挑戰(zhàn)自己的極限。如此努力的她，又怎會(huì)不成功?是的，她成功了，她奪得了金牌!
在整個(gè)比賽中，我們看到了世界各國選手的精彩表現(xiàn)，或成功或失敗，但從未有人放棄。成功時(shí)，觀眾為她們歡呼；失敗后，觀眾給她們以鼓勵(lì)。在谷愛凌第三跳成功后，她喜板而泣，但并未離開場(chǎng)地，而是給接下來的選手一個(gè)大大的擁抱。這一刻，我好像讀懂了奧林匹克精神——挑戰(zhàn)自我極限，友誼第一。
飛越
中國的短道速滑隊(duì)總是給我們驚喜——三天收獲兩金一銀。在男子1000米比賽中，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量。
出戰(zhàn)這次比賽的三位中國選手一一任子威、武大靖、李文龍，一路過五關(guān)，斬六將，成功晉級(jí)A組決賽。
比賽一開始，五位選手一起沖，武大靖位于前列，但跑完多半程卻突然被召回。工作人員抓緊修整冰面，比賽又重新開始，武大靖再次起跑位于前列，但因體力告罄，拍拍隊(duì)友的`手，讓其超越，自己則壓住身后對(duì)手的步伐。最后，中國隊(duì)任子威獲得了金牌，李文龍銀牌，而大靖卻未能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
賽后，任子威接受采訪說：“這是中國隊(duì)的金牌�！边@一刻，我好像讀懂了奧林匹克精神——“更團(tuán)結(jié)”。
飛舞
花樣滑水比賽開始了，我國選手朱易在比賽中雖有摔跤，但她選擇站起來完成比賽。她在場(chǎng)上舞動(dòng)，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。盡管分?jǐn)?shù)不高，但在她站上冰面那一刻，她已經(jīng)成功了。
本次奧運(yùn)會(huì)，中國隊(duì)花樣滑冰團(tuán)體賽進(jìn)入了決賽，卻未能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。但我們與上一次相比已經(jīng)更強(qiáng)了。這一刻，我好像讀懂了奧林匹克精神中的“更強(qiáng)”。
每一屆冬奧會(huì)中，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都綻放光彩，每一個(gè)觀眾為他們的成功喝彩，為他們的失敗惋惜，為他們的受傷而緊張擔(dān)憂。這無不詮釋著冬奧夢(mèng)，是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)，更是我們所有人的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是我們不斷追求突破人類極限，提升人類更高水平發(fā)展的夢(mèng)!
全國乙卷甘肅高考作文 篇28
多少次回眸，渴望著相遇；多少次期盼，終得以圓滿實(shí)現(xiàn)；多少次的激情，在賽場(chǎng)上用拼搏點(diǎn)燃�！}記
2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國首都北京，正式開幕。冬奧，是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，挑戰(zhàn)生理上的極限。在國家體育場(chǎng)中，我們見識(shí)到了中國設(shè)計(jì)之美——五彩絢麗的燈光、開闊的場(chǎng)地，宏偉的建筑，還有來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，讓我們覺得無比振奮人心。
今年冬奧會(huì)的`會(huì)徽更是比往屆多了些創(chuàng)意，乍一看是個(gè)擁有中國書法技巧，且時(shí)藝術(shù)形態(tài)的“冬”字，將厚重的文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，從而呈現(xiàn)出了新時(shí)代中國的新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國為辦好北京冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)做出的杰出貢獻(xiàn)。
開幕式開始，先是各國運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。來自100多個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員們，面帶微笑、熱情洋溢地走上臺(tái)，陸續(xù)落座。在這些國家中，我們中國的隊(duì)伍可謂浩浩蕩蕩——387人，歷史新高，其中有第四次參加奧運(yùn)會(huì)的老選手，也有17歲第一次參加的熱血青年。
伴隨著一首激情高亢的《歌唱祖國》，中國隊(duì)隊(duì)員們穿著大紅色的外套，隊(duì)首舉著鮮艷的五星紅旗步入了會(huì)場(chǎng)，氣勢(shì)宏大。這一刻，我作為一個(gè)中國人，心潮澎湃。
今年的冬奧會(huì)，反映了我國的科技發(fā)展之極速�！拔瀛h(huán)破冰”最令我印象深刻，利用升降臺(tái)和輪軸制作成的科技作品。工人在采訪中提到：最忙的時(shí)候是場(chǎng)地里十臺(tái)吊車，時(shí)間一定得掐好，不能有一點(diǎn)拖沓和延誤，體現(xiàn)了中國工人深種心中的“工匠精神”。開幕會(huì)中，看到五環(huán)破冰這一幕時(shí)，我震驚得瞪大了眼，這是一個(gè)“魔術(shù)”，一個(gè)注入了工匠汗水與付出的“魔術(shù)”，而魔術(shù)中的“破冰”寓意著打破隔閡、互相走近，大家融為一體。
冬奧會(huì)，讓大家離健康、奧林匹克精神，更近一步。冬奧會(huì)，圓體育強(qiáng)國之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。冬奧會(huì)，促進(jìn)了中西文化交流溝通和世界和平、增強(qiáng)了我國的民族自信，進(jìn)一步振奮了民族精神，向世界展現(xiàn)了中華的實(shí)力和精神風(fēng)貌。
作為青少年，我們可能不會(huì)像運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拿金牌，但是，我們也有自己的責(zé)任。他們?cè)谫悎?chǎng)上堅(jiān)定的眼神，感動(dòng)的淚水，激勵(lì)著我們一次又一次突破自我。我們可以努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的金牌，獲得屬于自己的榮譽(yù)；在生活中，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)拼搏、不懈斗爭(zhēng)、熱心善良、不到最后一刻永不放棄的精神，向著夢(mèng)想不斷進(jìn)發(fā)!
又下雪了，我坐在電視機(jī)前，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花出了神……
全國乙卷甘肅高考作文 篇29
立春之日，是萬物復(fù)蘇的預(yù)兆，冬奧盛會(huì)恰逢冰雪消融之時(shí)開幕，為全世界的觀眾帶來一場(chǎng)視覺盛宴，隨著中國式浪漫的開幕式開始到奧運(yùn)健兒在冰雪之上拼搏的身影，無數(shù)令人震撼、感動(dòng)、落淚的瞬間組成了我心中的冬奧。
如果我心中的冬奧有顏色，那一定是綠色。這次的冬奧會(huì)的開幕式不同于十四年前北京奧運(yùn)會(huì)的恢弘激昂，呈現(xiàn)出更為簡(jiǎn)約的樣貌，它素雅、空靈而精巧；從古老流傳至今的二十四節(jié)氣讓世界看到了文化底蘊(yùn)濃厚的中國，到冰立方中脫穎而出的奧運(yùn)五環(huán)讓世界看到了中國的科技自信，再到雪花中點(diǎn)燃的奧運(yùn)主火炬讓世界看到了中國的環(huán)保決心，事實(shí)上我們也做到了，這些匠心獨(dú)特的設(shè)計(jì)不僅做到了“綠色”奧運(yùn)的理念，這個(gè)綠色理念還用到了首鋼滑雪跳臺(tái)，廢棄的鋼鐵廠成了奧運(yùn)健兒們翱翔的跳臺(tái)，冬奧結(jié)束后，這個(gè)跳臺(tái)還會(huì)保留成普通民眾可以滑雪的跳臺(tái)，這就是綠色奧運(yùn)，我心中的“冬奧綠”。
如果我心中的冬奧有顏色，那一定是白色。被稱為“冰上閃電”的范可新，是本次冬奧會(huì)潔白冰面上參加她那個(gè)項(xiàng)目年齡最大的運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)機(jī)會(huì)她等了四年，四年前的索契冬奧會(huì)遺憾摘銀讓她心中立下一個(gè)目標(biāo)，那就是要在家門口的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表中國拿上一塊金牌。這也是她20年的夢(mèng)想，從9歲被選入省隊(duì)開始，這個(gè)夢(mèng)想就開始萌芽。當(dāng)11歲的她拿到第一個(gè)第一開始，她清晰地感受到了腳下冰刀的力量，它澆灌著這個(gè)夢(mèng)想。在她29歲這年，終以堅(jiān)忍不拔的意志和勇往直前的闖勁站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這個(gè)堅(jiān)持了20年的夢(mèng)想在一路泥濘中走到了潔白的冰絲帶并開出了最晶瑩剔透的冰雪之花。
如果我心中的冬奧有顏色，那一定是紅色。2008年鳥巢上空絢爛煙火還留在我們心中，2022年蜿蜒嶄新的冰上絲帶又給我們帶來了驚喜。中國從“一人奧運(yùn)”到世界首個(gè)“雙奧之城”，我們?cè)缫巡皇前倌昵澳莻�(gè)積貧積弱的中國。從短道速滑收獲兩枚閃耀的金牌到跳臺(tái)滑雪谷愛凌和蘇翊鳴兩位少年跳臺(tái)翻騰翱翔藍(lán)天再到徐夢(mèng)桃四屆奧運(yùn)摘得夢(mèng)想之桃，高亭宇刷新奧運(yùn)紀(jì)錄，鮮艷的中國紅一次次的在冬奧會(huì)的上空升起，在雪山的映襯下是那樣的奪目，這抹紅國人為之振奮，世界為之嘆服。
這個(gè)春節(jié)，我們跨過山海的相聚因?yàn)橛辛硕瑠W的陪伴，是那么的意義非凡。冬奧上的一抹抹顏色織成了我心中的冬奧盛典。冬奧帶給我們的不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，讓我們借冬奧之帆，一起向未來，未來還會(huì)有我心中的冬奧在等著我們。
全國乙卷甘肅高考作文 篇30
北京時(shí)間2月15日元宵節(jié)這天，冬奧會(huì)的各項(xiàng)賽事正在如火如荼地進(jìn)行中。上午舉行的自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，谷愛凌為中國隊(duì)獲得了一塊寶貴的銀牌，為中國隊(duì)實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)項(xiàng)目上，冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌的0突破。而下午13:00，又一項(xiàng)中國隊(duì)的沖擊獎(jiǎng)牌項(xiàng)目正式打響，自由式滑雪男子大跳臺(tái)決賽，小將蘇翊鳴將出戰(zhàn)!
蘇翊鳴曾在幾天之前，自由式滑雪男子坡面障礙技巧賽中，斬獲一名銀牌。而在大跳臺(tái)項(xiàng)目的資格賽中，蘇翊鳴憑借第一跳轉(zhuǎn)體1800的出色發(fā)揮，得到92.50分，確保自己只要后兩跳不出現(xiàn)大的'失誤，就肯定能夠進(jìn)入決賽。
蘇翊鳴第二跳做出轉(zhuǎn)體1440度的動(dòng)作，落地時(shí)略有瑕疵，手觸到了雪，得到62.75分。
第三跳，蘇翊鳴出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，落地摔倒，僅得到28.00分，由于賽制規(guī)則是三輪取兩輪最高分之和計(jì)入總成績(jī)，所以蘇翊鳴憑借前兩跳的得分，以總成績(jī)第5進(jìn)入決賽。
決賽的賽制與資格賽相同，同樣是三輪取兩輪最高分相加，決出最終的排名。
蘇翊鳴由于在資格賽排名第5，按照資格賽排名倒序出場(chǎng)的規(guī)則，蘇翊鳴將在第8位出場(chǎng)。
第三個(gè)出場(chǎng)的美國選手科寧，一上來就挑戰(zhàn)了一個(gè)1800轉(zhuǎn)體的高難度，落地也非常漂亮，裁判打出了92分的高分。
第四個(gè)出場(chǎng)的挪威選手勒伊斯韋蘭，正腳外轉(zhuǎn)1800，完成度同樣很高，首輪得分89.25分。
蘇翊鳴出發(fā)了，蘇翊鳴做出了一個(gè)抓板尾的創(chuàng)新難度動(dòng)作，1800轉(zhuǎn)體穩(wěn)穩(wěn)落地，空中姿態(tài)非常帥氣，落地也很穩(wěn)!美中不足的是手稍微接觸到一點(diǎn)雪，不過問題不大!資格賽中，蘇翊鳴就是嘗試這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候失敗了，而決賽首跳蘇翊鳴便成功!最終裁判打出了89.50分，僅次于科寧排名第二。
首輪比賽，運(yùn)動(dòng)員們就上演了高水平發(fā)揮，80分以上的達(dá)到8人，85分以上的就有4人，蘇翊鳴第一輪比賽下來，還是處在第2的位置。
第二輪比賽，前幾位登場(chǎng)的選手，個(gè)人狀態(tài)都有些下滑。首輪比賽排名第一的美國選手科寧，第二跳嚴(yán)重失誤，手觸雪時(shí)間太長(zhǎng)，基本上可以判定為一次失敗的起跳，只有35.5分。蘇翊鳴的機(jī)會(huì)來了!
蘇翊鳴第二輪比賽開始，直接上難度，騰空高度達(dá)到8.49米!一氣呵成，行云流水，穩(wěn)穩(wěn)落地!B類動(dòng)作天花板!裁判打出了93分的最高分!這個(gè)時(shí)候，蘇翊鳴場(chǎng)上得分全場(chǎng)最高!解說說道：幾乎可以說是獎(jiǎng)牌一定穩(wěn)了!
不過，蘇翊鳴其后的運(yùn)動(dòng)員也是非常給力，日本選手大冢健以及加拿大帕羅特分別得到95分與94分，仍然保持著競(jìng)爭(zhēng)力!
兩跳下來，蘇翊鳴182.50分暫列第一，看第三輪比賽了!
需要關(guān)注的一個(gè)對(duì)手，加拿大選手帕羅特率先登場(chǎng)，1620外轉(zhuǎn)動(dòng)作，中規(guī)中矩只能說，得分76.25分，由此不會(huì)對(duì)蘇翊鳴造成威脅了!
日本選手大冢健緊隨其后，他的成績(jī)同樣值得我們關(guān)注!追求高難度失誤了!落地直接坐到了雪上，直接無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了!這樣蘇翊鳴的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又少了一個(gè)!
隨后出場(chǎng)的幾名選手，成績(jī)上都不會(huì)對(duì)蘇翊鳴造成威脅!
需要關(guān)注的美國選手科寧登場(chǎng)了!科寧第一跳得到了92的高分。第三跳，科寧沒選擇高難度動(dòng)作，外轉(zhuǎn)1440+前手抓板，看來是求穩(wěn)了，不和蘇翊鳴爭(zhēng)了!得分只有63分，蘇翊鳴距離金牌又近一步!
首輪得到89.25分的挪威選手，最后一跳，雖然完成度不錯(cuò)，但是難度一般，最后得分82.50分!
由此，中國選手蘇翊鳴，憑借前兩跳的成績(jī)，就直接奪得冠軍!這是中國代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)的第6枚金牌!
全國乙卷甘肅高考作文 篇31
滑雪作為高危運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在過程中摔倒是常事，即使是谷愛凌這樣的"天才少女"也不例外。12歲時(shí)，她在滑雪中摔斷了鎖骨，至今還有一個(gè)突起的疤痕。
去年3月的世錦賽上，她摔斷了右手，造成粉碎性骨折，加上大拇指韌帶斷裂，有一陣子幾乎無法執(zhí)起雪仗。2018年，在國際雪聯(lián)自由式滑雪世界杯中國站比賽前的訓(xùn)練中，她意外跌落，這一摔，當(dāng)場(chǎng)把她摔到失憶。她坐在雪地上嚎啕大哭，卻記不起任何事情。作為一名極限運(yùn)動(dòng)員，谷愛凌不得不學(xué)習(xí)如何與恐懼相處。她的辦法就是"想象"。每當(dāng)她嘗試一個(gè)新的滑雪技巧之前，身體都會(huì)變得緊繃。這時(shí)，她會(huì)深呼吸，先讓自己放松下來，然后閉上眼睛進(jìn)行想象。
"當(dāng)我登上巨大的起飛坡道時(shí)，我想象著伸展雙腿以限度地提高升力。然后，我會(huì)想象我的上半身向我打算旋轉(zhuǎn)的相反方向扭轉(zhuǎn)，在我讓它向另一個(gè)方向彈回之前產(chǎn)生扭矩�，F(xiàn)在，在我的意識(shí)里，我已經(jīng)是騰空的`狀態(tài)了……
我的耳朵將風(fēng)當(dāng)成一首歌，每360度旋轉(zhuǎn)都會(huì)為我的動(dòng)作音樂提供節(jié)拍……
在我安全地執(zhí)行技巧和迎接不可預(yù)知的興奮之間，有一種不穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。"
這種通過想象積極的意象來克服內(nèi)心恐懼和緊張的方法，在心理學(xué)上被稱為"意象療法"。所謂意象，指的是大腦對(duì)不在眼前的事物的形象的反映。它是表示感覺的心理形象。心理學(xué)家朱建軍曾指出，意象與情緒緊密相連，持久盤桓的意象造就心境。當(dāng)我們把心中消極的意象，想象為積極的意象，我們就會(huì)克服情緒的困擾，變得積極、勇敢、充滿力量。積極的意象不斷累積，我們的人生就會(huì)發(fā)生改變。生活中，我們總會(huì)遇到一些挫折，受到一些傷害。這是不可避免的。受傷并不可怕，可怕的是因?yàn)楹ε率軅僖膊桓覈L試。
克服恐懼，不妨學(xué)習(xí)谷愛凌的方法，想象積極的畫面來替換消極的感受。利用想象的力量，激活你的勇氣和探索欲。
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