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【精華】嘗試作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的嘗試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘗試作文 篇1
有一首歌詞叫：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”不去嘗試你怎么知道自己學(xué)不好呢？
記得那是我第一次學(xué)游泳。許多學(xué)員都顯得異常開心，而我卻充滿了擔(dān)心。我以前下水都會帶一個泳圈，今天將是第一次什么都沒帶就下水，想想都覺得害怕！
跟著教練到了泳池邊。池里的水清澈極了，一眼就能望到底，這更讓我倒抽了一口冷氣。教練先教了我們一些熱身運動，然后讓我們先在淺水區(qū)學(xué)憋氣。大家都很高興地跳進了水，而我卻猶豫了：跳還是不跳，跳的話水會不會淹我，會不會嗆進我喉嚨？不跳的話，怎么向教練交代？正在猶豫著，盤算著，“陳凱樂，你怎么還不下水？快點！”教練大聲地喊道�！芭�！”我小聲地應(yīng)了下，然后慢吞吞地下了水，水不怎么深��！太棒了，我的心稍稍放下了些。
“來來來，全體學(xué)員看著我，跟我學(xué)這個動作！”教練演示著怎樣憋氣。竟然要把整個頭都埋進水里，太恐怖了！嗆到水怎么辦？我的心又懸起來，正在我左思右想時，好多學(xué)員已經(jīng)開始練了起來。我壯著膽子也將頭埋進了水里，心也更慌了，真是害怕什么便來什么，“咕咚咕咚”咽了不少水。我連忙抬起頭來，此時的我嗆得直咳嗽。在教練嚴厲的.目光下，我第二次準備把頭埋進水里時，教練說：“止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要心慌�！蔽以俅伟杨^埋進水里，心想：“不害怕，我不害怕�！本瓦@樣慢慢地什么都不想，只聽見耳朵旁潺潺的流水聲，此時的我仿佛與世隔絕一樣，感覺好極了！我成功了，我學(xué)會憋氣了！
接下來的幾天中，對水本能抗拒的我，在學(xué)員與教練的鼓勵下又學(xué)會了劃水、跳水，就這樣我一步步地學(xué)會了游泳。
這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我學(xué)會了一種技能，克服了害怕水的心理，更明白了一個道理：相信自己，敢于努力嘗試，終會取得成功！
嘗試作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？
“李�？担�84分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎(chǔ)知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的'怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
嘗試作文 篇3
今天早上，我早早地來到教室，拿出作業(yè)認真地做了起來。寫了一半，只見王老師拎著大包小包的東西，好像要給我們一次驚喜，我心里充滿了疑問。
大家異口同聲地說：“是雞蛋�！睂�，今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗，整個人都沸騰起來，心中的疑問也“解除”。老師接著說：“誰能用一只手把這個雞蛋捏破，成功的有獎哦�！�
大家都紛紛舉手了，幾乎都是男生。誰知，老師先請了個“小女子”？陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來，再使勁地。可是看她的樣，好像根本沒使出力氣來，老師在旁邊給她加油，但怎么也捏不破，接著是我們班的'“大塊頭”？王志華地場了。只見他把雞蛋握住，用力地。瞧，他的臉漲得通紅，手就像“發(fā)電機”一樣“震動”，看得出來，他已經(jīng)把吃奶的力都用上了，捏不破，最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切，沖上去去拿著雞蛋，擺好資勢，使勁的捏，整個人看上去好像是一把弓呢！
三個人，都試了，可誰都捏不破，王老師問：“為什么，三個人捏了，都捏不破呢？”大家都在紛紛議論著，只有徐云飛舉手，說：“因為雞蛋是圓的，我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個角落，所以大家都捏不破�！贝蠹衣犃硕颊f是。王老師說：“許多科學(xué)家，也運用了這個原理，比如說建筑物的悉尼大劇院，整個形狀都是圓既美觀又結(jié)實……”
就這樣，一個愉快的小實驗做完了，看來，生活原來是那么得奇妙！
嘗試作文 篇4
“太好了!我釣到魚了!”看著桶里的魚，我不禁高興得跳了起來。
那天，我和爸爸出去散步，欣賞著沿途的風(fēng)光，微風(fēng)吹過，樹、花和小草在“舞臺”上迎風(fēng)而起，人們的發(fā)絲迎著風(fēng)，似乎再給每個“小演員”鼓掌呢!爸爸突發(fā)奇想，指著河面說：“要不咱們?nèi)メ烎~吧?那多好玩呀!”我心
想：什么?釣魚，這我可從沒嘗試過呀!爸爸就像是我肚子里的蛔蟲似的，看清了我的心思，摸著我的頭對我說：“孩子，放心，你爸的決定肯定不會錯的`!就算你不會，我可以負責(zé)教你呀，很容易的。”我在心里暗暗地說：“真的嗎?要不試試吧!”
一路充滿好奇地我，來到了池塘邊，拿了魚竿，就興奮地把魚線拋了出去，爸爸卻問我：“你魚餌加了嗎?”“沒呀!”我把魚竿放在地上，兩手一推，肩膀一聳，說：“怎么了?”爸爸又好氣又好笑地說：“不加魚餌怎么釣魚?”
所有準備都已經(jīng)就緒，我開始安安靜靜地釣魚，等著魚餌被吃光，小魚上鉤的那一刻。我心想：釣魚，真是個有耐心的事情。突然，魚竿動了了幾下，我馬上把魚竿拿起，太好了!我釣到魚啦!話還沒說完，魚兒就劃了我一身水，跑了。我不甘心，又把魚餌加在魚竿上，開始了又一次的嘗試。
第二次嘗試開始了，我又等了很久，“咕咕”兩聲，有魚了，我小聲嘟囔著。上次的經(jīng)驗告訴我，不能太快拉魚竿，要等一會兒，這回我一定行。我停了幾秒鐘把魚竿提了上來，可惜晚了一步，魚又跑了。
我開始有了放棄的念想，卻瞧見爸爸的桶里有好多的魚。我對自己說：“我也要釣到一條肥肥的魚!”正當(dāng)我嘀咕時，魚線又輕輕地動了，這次我可不能放過小魚，我不禁猛地一提魚線，“哇，魚終于上鉤了!”我興奮地到處亂跳。
看著桶里的魚，再看看爸爸的笑臉，我頓時明白了，要想一件事情成功，就要不斷地嘗試，你總會成功的!
嘗試作文 篇5
夕陽漸漸地在西邊歇下了腳，匆匆的我還是錯失了最后一趟末班車，在黑夜降臨中我獨自踏上了回家的旅程。
風(fēng)不停地在林中掃蕩，一縷縷發(fā)絲在臉龐散打，它掠過耳畔，只留下箭步呼嘯而過的聲音；它與臉龐擦肩而過，只剩一身凄涼的背影；它忽略了眼前的一切，直奔樹木，殘忍地一劍又一劍，最后寂靜中只剩凄厲的“咯吱”聲。
我止住了腳步，那一步抬起卻沒敢再放下，眼前昏暗不清，腦海一陣嗡鳴，唯有心還在有聲地一陣陣撥動，似沒有韻律鋼琴曲，似亂指撥動地琴弦，缺失了有序的節(jié)奏。
我試著睜大眼睛，呆呆地望著前方，天際還存有一線光明，我用手掌輕輕在胸口拍了拍，勉強擠起嘴角，慢慢地放下早已僵硬的腳，我握緊手掌，埋著頭，一步一步向前挪動著腳步，繼續(xù)我的黑夜之行。
前方的路夾在兩山之間，一股陰森的氛圍向我襲卷而來，我不禁打了個寒顫，從樹枝的縫隙中，隱隱約約透出些淡白的月光，山林中漸漸的籠罩著一層霧，耳略依稀響著一陣陣波浪似的蟲鳴，我加快腳步，想趁早走出山林，背后一聲窸窣聲徹底擊碎了我稍稍堅強的心，這一次讓我第二次駐足，手腕不禁地抖了幾下，思想靜止在那窸窣聲中，它似錄音一遍又一遍在腦海里重復(fù)著，心似緊系的繩索，不住的'糾結(jié)，呼吸是急促而平靜，在思想的搏斗中，我捂緊耳朵，拼命地向前跑去。
不知道跑了多久，跑得多快，終于在一盞昏黃的燈下醒悟，到了家。
心急速的跳著，思想終于平和。
漫漫的夜路，兩次駐足是心理自我交戰(zhàn)，是面對突然事件應(yīng)急的對策，或許并不成功，但在第一次嘗試中，在成長。
第一次嘗試，二次駐足，三份成長與收獲。
嘗試作文 篇6
科學(xué)課上，吳老師和我們做了幾個科學(xué)小實驗，實驗結(jié)果太神奇了，讓我們意猶未盡，放學(xué)回家后，我迫不及待地要嘗試著做一個科學(xué)實驗。
做什么實驗好呢？我打開電腦搜索了起來，一個實驗吸引我的眼球：將一張紙放在一碗水上，再將一個繡花針放在紙上，紙沉沒后，針不會沉入水中。我有點半信半疑，決定就做這個實驗，驗證一下網(wǎng)上說的是否正確。
說做就做，我拿來一個碗，打開水龍頭，放滿水，把一張餐巾紙對折了幾次，輕放在水面上，再將針放在紙上。我聚精會神地盯著水面，很怕錯過什么。紙被浸濕后慢慢沉下去了，針卻悠哉悠哉地浮在水面上。
太奇妙了，去問媽媽這是為什么。媽媽告訴我，這是因為水的張力讓針浮了起來。我似懂非懂地點一點頭，心想：水的張力是什么呀，是不是所謂的浮力呀？那如果不放紙，只放針，水的張力是不是也會讓針浮起來呢？……我更加興奮了，為了證實我的猜想，來不及擦干手，我又拿了一根針小心翼翼地放到水面上，屏住呼吸。結(jié)果針快速地沉了下去。這又是怎么回事兒呢？我急忙喊來媽媽，媽媽說不出個所以然。我就去求助網(wǎng)絡(luò)。
原來，張力是物體受到拉力作用時，存在于其內(nèi)部而垂直于兩鄰部分的接觸面上的相互牽引力。紙放在水上，會形成像拉緊的'橡皮膜一樣的東西，所以放在水面上的針，只要不壓破這層表面，就可像被橡皮膜托著一樣。假如把針小心地平放在水面上，針一定會平穩(wěn)地浮著。原來真的和浮力不一樣，我驚訝地自言自語。假如將針放在鼻子或頭發(fā)上摩擦一塊兒，從而使其有一層油膜，就更易漂在水面上。真的是這樣嗎？我拿起針，顧不上它的尖銳，用食指的指肚按住針，在我的鼻子上上下揉搓，接著我輕輕地把針放在水面上，結(jié)果它還是沉下去了。我一邊垂頭喪氣地在水中撈起針，一邊嘟囔著：“這是怎么回事？”媽媽在旁邊笑了笑，接過針，用紙擦拭干凈，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，捏著針，手輕輕地靠近水面，拇指與食指捻著針，讓針輕輕滑動下去，又柔又快。它浮起來啦，我仿照媽媽的動作又做了一遍實驗，這次它果然浮了起來。真是太有趣了。
生活中有許多有趣的常識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我要勤于思考，勤于實踐，去探索更多奧秘，獲取更多知識。
嘗試作文 篇7
初識化學(xué)，便“秒懂”它是一個難纏的學(xué)科“老骨頭”�！芭尽笨季肀凰υ诹宋业拿媲埃俺商炀椭劳�，現(xiàn)在好了，把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完，便開始收拾我的房間，帶著我那漫畫書和未復(fù)原的魔方，一并摔進了倉庫，鎖上鎖。
我不知如何解釋，也不知如何開口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。望向窗外，花海里的'花開了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開小差，李老師點了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認真聽化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實，化學(xué)老師也挺“可愛”的嘛，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補習(xí)數(shù)學(xué)，每一個步驟，都要弄清楚。經(jīng)過幾個月的“魔鬼試煉”，李老師進教室的時候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來到教室，又開始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績，鼓起勇氣說出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個至始至終“永遠”努力嘗試的我
嘗試作文 篇8
膽魄，相信大家應(yīng)該不會陌生這個詞。有人說：“我跨過了心里的障礙，這是最有膽魄的�！边�有人說：“這里是最高的山，如果有人敢爬上去，那才算真正的膽魄�！蹦堑降祝蔚潞文懿拍芩闶悄懫�？
我認為，嘗試才是最有膽魄的。
沒有劉備當(dāng)年堅持不懈的三顧茅廬，哪里有諸葛亮的一片真心相護。要不是劉備會嘗試，敢嘗試，根本不會換得一位名將的`真心。所以，嘗試難道不是有膽魄的行為嗎？
曹植受自己的哥哥曹丕的打壓，不能入朝為官。盡管被曹丕的嚴格，殘酷的要求——必須在七步之內(nèi)作出一首好詩所迫害，盡管前方是條不歸路，但是，曹植他敢嘗試，他也充滿勇氣，終在嘗試中看到了希望的曙光，成功作出七步詩這首詩。令人啞口無言，嘗試是一種膽魄。有人說：“嘗試很簡單呀，怎么會有膽魄呢？”但我卻覺得，有時候，一次嘗試，可能關(guān)系一切，包括生命。當(dāng)跨出這一步時，心里一定是七上八下的，思緒萬千的。最后在迷茫的心中堅定下來，選擇了我要嘗試，這是需要多少勇氣，多少膽魄。所以，嘗試不得不是一種膽魄！
當(dāng)我進入學(xué)校，聽到有提前招考名校的通知，我終敢嘗試，因為我有充分的膽魄，相信，嘗試比不嘗試好很多！
嘗試，就是我所認為的膽魄。嘗試會令人有更多的機會，嘗試，是一種人不可缺少的膽魄！
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