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五年級寫動物作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級寫動物作文錦集9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫動物作文錦集9篇1
動物是人類的好朋友，你要是問我最喜歡的小動物是什么?我會告訴你我喜歡的小動物是――小狗。
那年暑假，媽媽去鄰居奶奶家要來一條小狗來陪我度過漫長的暑假。小狗的毛是雪白雪白的，漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子，閃閃發(fā)光，還有一對很靈的耳朵，如果附近有丁點響動，它就會把耳朵豎起來。它的小爪像四朵梅花，尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我給他取名叫“小白”。
小白白天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園里追著我跑。我跟它比，它大方的先讓我跑，然后它像箭般的速度追上我，我還沒跑到終點的時候，它已經(jīng)先到了，它向我做鬼臉，看著那副得意的樣子，淘氣極了!
小白每當(dāng)我放學(xué)的時候，它就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個頑皮的孩子。我走到哪里小白跟到哪里。人們都說狗通人性，小白確實如此，我一不高興，它會走過來，用鼻子趁著我的腿，很癢，過一會我忍不住笑出聲了，小白真的好喜歡你!
小白餓的.時候，總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈，接著，我就拿飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。有時候故意抬高飯盒，小白也嘗試一躍起來，蹦?的很高。
小白睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接著尾巴垂了下來，最后閉上眼睛，眼睛成了一條細(xì)線似的呢!
我喜歡小白，小白真可愛，我們現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了!
五年級寫動物作文錦集9篇2
我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”——家家
家家是一只可愛的小狗.圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黃的衣裳.呵!別提多可愛了.
回首往事,那時的我和家家都是那么快樂,那么幸福.每天早上,我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學(xué)了.每次家家總是一路跟著我,似乎是在保護(hù)我.直至我到了車站,直至我安全上車,直至車子飛奔在馬路上,直至汽車在家家的視線中消失,它才肯回家.
每次放學(xué)回家,我一下車,便總能看到家家熟悉的身影.它總是外著小腦袋,搖著毛茸茸的小尾巴,向我跑來.然后,我們倆便一路又蹦又跳,興高采烈的回家去了.
可是,在去年的暑假,我的家家永遠(yuǎn)離開了我.到那美麗和平的天國去了.
那天,火辣辣的太陽無情的炙烤著大地.在40幾度的高溫下,我同父母在家中吹空調(diào)、看電視.我看著看著便想到了家家.我想,這么熱的天,家家一定熱壞了吧!我叮叮咚咚的跑下樓去看它.果然不出我所料,它已經(jīng)熱的受不了了.露出長舌頭,“呼呼”的直喘粗氣.我又不能把它抱進(jìn)空調(diào)房吹空調(diào).沒辦法,只好讓它洗個冷水澡了.我家有個小池塘,水不深,家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過.我抱起家家,來到池邊,把它輕輕的.放了進(jìn)去.可我剛放手,便聽到家家一聲慘叫.然后,我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去.我一下子慌了手腳,一邊大聲呼喊著大人,一邊用棍子企圖把家家撈上來.外公和舅舅最先趕來.舅舅一看,便拿過我手中的棍子,一邊用棍子慢慢把家家撈上來,一邊大叫著：“關(guān)電,關(guān)抽水泵.”我著才明白過來.原來,我把家家訪進(jìn)水池里時,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一種導(dǎo)電極強(qiáng)的物體.我望著我親愛的家家的尸體,眼睛濕潤了.我多么后悔呀.要是那時不是夏天該多好;要是抽水泵沒有工作該多好;要是水不能導(dǎo)電,是絕緣體該多好;要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好.可一切都不可能了,一切都已經(jīng)發(fā)生了.后來,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了.
就這樣,家家就這樣頭也不回的離開了我.我現(xiàn)在多么想在看到家家,多么想它在一路保護(hù)我去車站,多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影.
啊!家家,我想對你說：“對不起,我錯了,我真的錯了,小主人真的錯了!你聽見了嗎?小主人錯了!”
樓主,還有這個網(wǎng)址的答案,是下面的,你自己選擇下吧!
希望對你有所幫助,學(xué)習(xí)愉快!
五年級寫動物作文錦集9篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、一定順序、抓事物特點進(jìn)行觀察。
2、將觀察所得用通順流暢的語言文字表達(dá)清楚。
教學(xué)重難點：
1、按一定順序、抓事物特點進(jìn)行觀察。
2、按一定順序、抓事物的特點用準(zhǔn)確的語言文字進(jìn)行表述，寫出真情實感。
教學(xué)準(zhǔn)備及手段
CAI課件(反映幾種動物生活習(xí)性和活動情況的視頻資料)
教學(xué)流程
一、激趣導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。
1、同學(xué)們喜歡看《動物世界》嗎?你喜歡哪些動物呢?
2、下面我們看一段錄像，看完后請你說說你對哪幾種動物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動的錄像，然后讓學(xué)生舉手說)
二、指導(dǎo)按順序、抓特點進(jìn)行觀察和敘述
1、現(xiàn)在我要你們猜一個謎語：紅屁股，長尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說是猴子呢?
2、今天我們就來說一說猴子的'特點(教師邊說邊在黑板上畫起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫)
�、�、站起來像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請大家看看黑板上的畫，連起來說說猴子頭部的模樣。
�、谠倏纯春镒拥纳眢w、尾巴是什么樣的?(學(xué)生邊看邊小聲說，然后舉手發(fā)言)
�、鄹鷦e的動物比，猴子最主要的特點是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點是好動，整天動個不停，俗話說;“猴子的屁股坐不住�！笨翠浵駮r，你看到猴子有哪些活動?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時到底是怎樣的?(學(xué)生小聲說，然后舉手發(fā)言)
3、深入引導(dǎo);今天同學(xué)們都能抓住事物的特點，把猴子的模樣、活動情況將清楚、具體。剛才說了猴子的特點，錄像中其它動物也各有特點，它們的特點各是什么呢?它們的特點表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學(xué)生自己練習(xí)說，然后舉手回答)
三、動筆起草底稿現(xiàn)在，請大家把看錄像時最感興趣的，觀察最認(rèn)真的，印象最深的動物，選一種寫下來，要圍繞它的主要特點去寫。也可以寫其它動物，如果有困難，還可以寫猴子。寫哪種動物就用那種動物的名稱作題目，也可以自擬題目。動筆前想一想，先寫什么，再寫什么，最后寫什么?寫完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關(guān)動物顏色、形態(tài)、動作方面的詞句、供學(xué)生參考)(學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo))
四、交流習(xí)作，師生評議
1、請幾位同學(xué)讀習(xí)作，其他同學(xué)聽聽寫得像不像那種動物，是否抓住了特點，寫得具不具體。哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。
2、讀完習(xí)作先自評，然后同學(xué)評，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點來寫的，是否寫具體等方面進(jìn)行評議。
五年級寫動物作文錦集9篇4
在暑假里，我去過許多地方游玩過：東莞、青島、廣州動物園……但是最好玩的地方就是廣州動物園。
我們一家人在廣州乘電公車去動物園，之后就買票。瞧，那里有很多珍貴的野生動物，忽然聽見吭吭吭的聲音，我們過去看，原來是河馬在敲鐵門。
好高的脖子啊!不用猜就知道是長頸鹿，它高高的脖子真是讓人大吃一驚哪!馬上，我便迫不及待地想看看長相似人、各宗各樣的猴子啊!我們看著地圖繞了好久才到了猴區(qū)，哇!好多猴子：有長臂猴、長尾猴、金絲猴……我還看見一直小猴子在大樹上興致勃勃地跳來跳去，我想它一定很快樂，因為有那么多人欣賞它吧。我扔了一個面包給它，它就用手把面包撿起來吃，它的樣子好可愛，吃完以后，它又在我的面前耍來耍去，好像是在跟我道謝!
我們走了很多地方，有一個地方叫做海洋館。我情不自禁的'想看看海豚寶寶等自然世界的動物，便進(jìn)去了，我看見一個訓(xùn)練員丟了一個圈圈下去，海豚便用鼻角接住又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趣樂無比。我還看了許多類不相同的魚，稀奇古怪的魚因為有。這就是我在暑假里去過的最好玩的一個旅游景區(qū)。
五年級寫動物作文錦集9篇5
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官――鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機(jī)理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的'復(fù)眼包含4000個可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼�，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文錦集9篇6
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖??看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的`香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯。花開時節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。
五年級寫動物作文錦集9篇7
行色匆匆中，身邊的氣氛變得比往常沉重許多，少了前些日的活潑，追其原因，便擱在這賴狗身上。
兩年前，我收養(yǎng)了他，或者說他像上門女婿一樣入贅到我這寒門，但卻委實像是心甘情愿來的一樣，沒有丁點怨言的意思。
除了屋子以外其他地方都由他獨(dú)自占有，這又好像他占了我家大半基業(yè)一樣，不得容忍。所以心中便生起偏念，又因他天生一副得意神氣的那副劣樣，每每看見必不理睬，狗卻又通人性，像自己發(fā)覺出這一現(xiàn)象一樣，并采取措施不時的討好于我，但我這人生性暴扈，因此也加以拳腳回應(yīng)。
逐漸，他成為我心情不好時的首選發(fā)泄動物，而恰恰不合道理的'是我每次看到他心情就會不由自主一落千丈，為此他也不少經(jīng)受皮肉之苦，但卻從不放棄改變我對他的偏見的想法，并為此做著我認(rèn)為不值得的無用功。這只賴狗有蟑螂的習(xí)性。
他的吼叫在胡同里可謂獨(dú)占鰲頭，尤其是在夜間，每每夜深人靜之時，他必嚎上兩嗓以表示對世界的不滿。但如有不速之客經(jīng)過此處，其必會提速三分，前方黑的摸不著五指，但后面又有追狗，踉宕的摔上一跤，好的便可以逃過一劫。11點以后，便會有一連串的吼聲，由他領(lǐng)導(dǎo)，一呼百應(yīng)，胡同里的阿貓阿狗便開始興風(fēng)作浪，一派生機(jī)勃勃的景象，緊接著玩家燈火齊明，這時便又是一片死寂。赤裸裸的挑釁。
家人喜歡侍弄些動物，尤其是奶奶，她老人家一人在家會偶感寂寞，因此這賴狗便派上用場，趁此時機(jī)于奶奶跟前又蹭又摩，到飯時碗里便多被放上幾塊肉。我則認(rèn)為這是騙吃騙喝，但卻又不像那些乞丐一樣瘦骨嶙峋，他一副飽經(jīng)飯食，看起來又可惡的樣子�？从谀棠痰拿孀樱乙膊缓萌ヒ员┫啻�，便忍他作怪。
連續(xù)幾天，夜里聽不到習(xí)慣性的動靜，心里著實感到奇怪。推開門，像一灘泥一樣爬在地上，蠢蠢欲動卻又沒有力氣，眼圈發(fā)紅，大氣喘不上二下的便是他。
連續(xù)幾天，家里沉悶的氣氛不斷彌漫。
看了許多獸醫(yī)，打了4針，還是不見效應(yīng)，但家人誰都沒覺得這狗有哪里讓人討厭。
狗，依然躺在地上，有時看見我來時，會讓開路，躺去一邊，任我過去。
佯裝著去撥弄，但不予理會，奄奄一待將要窒息的樣子，使人心情多少有些不順暢。
出門時，看見鄰家狗大搖大擺盡顯身姿的路過我旁邊，心中便生起憎惡，有想虐之一頓的想法，但考慮良久，認(rèn)為此實則“賠了夫人又折兵”之計，又作罷。
幾天前，我一出門，他便跟著我，踢他一腳，粘著我，又一腳，卻還不走，再一腳時，便不忍放下。抱起來輕撫幾下，一表曖昧，然后手指著家門，他便乖乖的去了。
哎!這只賴狗終歸還是讓我變得心平氣和了。
五年級寫動物作文錦集9篇8
在一個陡崖邊上住著三個伙計，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個山洞，住著狼。
但在這之前，有四個伙計，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個機(jī)會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機(jī)來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的'主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼
其實啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學(xué)會與敵人智斗，能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
五年級寫動物作文錦集9篇9
如果你問我最喜歡的小動物是什么，那么，我的答案一定會令你們大吃一驚。因為我最喜歡的小動物是蜘蛛。也許你們會想：你怎么會喜歡那么惡心的動物呢，下文會告訴你答案。
暑假里，我閑著沒事干，在院子外的“羊腸小道”里走來走去。忽然，我在墻角處發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正坐在八卦形的網(wǎng)上等著小蟲來“自投羅網(wǎng)”。我最看不慣這種捕獵方法，決定為小蟲“報仇雪恨”。于是我找來一根木棒，輕輕碰了一下網(wǎng)，蜘蛛就“落荒而逃”了。接著，我干脆直接攪亂了蜘蛛網(wǎng)，之后便揚(yáng)長而去。
過了約半個小時后，我去看蜘蛛，只見它又坐在網(wǎng)上等，我再次拿起木棒，剛碰到蜘蛛網(wǎng)，它又逃了。我攪了又戳，戳了又?jǐn)�，弄了好幾分鐘，把蜘蛛網(wǎng)搞得一塌糊涂。我心想：這下看你怎么辦！過了一會兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛竟默默地將“殘絲”吃進(jìn)肚子里，吃完了以后，它又把新絲從它的“吐絲器”里噴出來，重新又織了一張網(wǎng)。我驚奇地想，小小的蜘蛛為什么會有那么大的`能耐？
我?guī)е@個疑問去查《百科全書》。書里說：蜘蛛是人類的朋友，它從來不主動傷害人類，小蜘蛛一出生就要離開媽媽去獨(dú)自謀生了，成長的過程中，有無數(shù)個磨難需要它去經(jīng)歷，所以一只蜘蛛能長大是很不容易的。
“對不起蜘蛛，是我誤解了你，請原諒我”。每次走過那個墻角，我都會滿懷歉意地看一眼小蜘蛛。從此，我喜歡上了蜘蛛，更喜歡它那堅持不懈的精神。
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