民間藝術(shù)作文

時間:2022-12-07 09:01:44 作文寫作 我要投稿

民間藝術(shù)作文合集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的民間藝術(shù)作文合集9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

民間藝術(shù)作文合集9篇

民間藝術(shù)作文合集9篇1

  1、介紹風箏的來歷;

  2、我買的風箏是什么樣子;

  3、我怎樣放風箏和風箏放到天上后的心情;

  4、放風箏的時候,遇到什么困難,我是怎樣解決的;

  5、我對風箏的感受。

  早在20xx多年前,風箏就出現(xiàn)了。風箏,又名紙鳶、風鳶、木鳶。在中國,風箏薈萃之地是北京、天津和濰坊。大約公元七、八世紀,風箏由中國傳入日本、朝鮮及東南亞各國,在世界許多國家掀起了“風箏熱”。

  每年春天,我最喜歡的活動就是放風箏了。今年春天,爸爸給我買了一個“喜羊羊”風箏,它的形狀是三角形的,中間一根管子把風箏分成兩片,兩邊各畫著一只喜羊羊在滑滑板呢!風箏的后面還系著五根彩帶,就像風箏的尾巴。

  我左手拉著線,右手拿著線軸的轉(zhuǎn)子,爸爸舉著風箏,站在我的身后叫聲“跑”,我就飛快地向前跑,我一邊跑一邊松線,風箏就凌空飛起,我越跑越快,風箏也越飛越高,在空中翩翩起舞,我興奮極了!

  我玩得正開心的時候,一個小弟弟的風箏突然被風刮歪了,和我的'風箏纏在一起,我倆的風箏猛地扎在地上。我們飛快地跑向自己的風箏,想把纏在一起的線解開,可是線絞成一團實在是解不開,我一著急干脆把線扯斷了,然后把新的接頭連在風箏上。我在爸爸的幫助下又把風箏放上了天空。

  放風箏作為一種傳統(tǒng)文化,流傳了這么多年,但是人們還是百玩不厭。

民間藝術(shù)作文合集9篇2

  面人,俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料,調(diào)成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解,雖然面人的制作方式比較簡單,但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。

  在節(jié)假日,大街上、公園里、飯店門口有時有捏面人的民間藝人,我們小朋友看見了,必定要去圍觀。那面人有文學作品中的孫悟空、林黛玉等,有動畫片里的黑貓警長、乖乖虎等,還有玫瑰花、傳說中的.龍等。小朋友看見喜歡的,會請求家長買一個,回家細細品賞。

  周四作文課上,張老師帶了一個面人,是三國人物關(guān)羽。她說這個面人她已經(jīng)收藏了十多年,當時花80元錢,從山東濟南的趵突泉公園買的。

  這個面人關(guān)羽,身高十多厘米。頭帶藍巾,身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細,脈絡清晰。和戲劇舞臺上的戰(zhàn)袍一樣華美,真是巧奪天工呀!他右手握大刀,放在身后。左手放在胸前,好像在大喊:“哪個跟俺大戰(zhàn)三百回合”。

  面人關(guān)羽的頭部,只有花生豆大小。棗紅色的臉上,眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他,緊鎖眉頭,怒目而視,十分威武。真是一個“單槍匹馬,過五關(guān),斬六將”的猛士。

  這個面人關(guān)羽真是栩栩如生,可見捏面人的藝人技藝真是高超啊!

民間藝術(shù)作文合集9篇3

  中國皮影戲

  中國皮影戲歷史悠久,相傳皮影戲產(chǎn)生于漢代已經(jīng)有200年的歷史了,漢武帝的寵妃李夫人死后,漢武帝思念成疾。宮中有個叫少翁的人,用素紙剪成李氏人形,將紙放在燈前投影到帷幕上,武帝看后,似見到李氏一樣,病漸好。

  這便是皮影戲的雛形,后來發(fā)展成為皮制,再配上音樂、唱腔,慢慢形成了皮影戲。興盛于隋唐,到公元十世紀宋朝進入極盛時代,著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景。中國皮影藝術(shù)從十三世紀元代起,流傳很廣的一種民間藝術(shù),并遠播海外,成為世界性的藝術(shù)。還隨軍事遠征并海陸交往,相繼傳入了波斯(伊朗)、阿拉伯、土爾其、暹羅(泰國)、緬甸、馬來群島、日本以及英、法、德、意、俄等亞歐各國。皮影俗稱“燈影戲”,又有“電影始祖”之美稱。

  皮影是中國民間廣泛流傳的皮影戲的表演道具,而皮影則是中國古老而精美的傀儡戲,它是利用燈光將獸皮雕刻的.各種人物雕像、景物映在幕布上演出,故而得名。法國史學家喬治薩杜爾稱它為“世界電影的始祖”。

  如今,只有烏鎮(zhèn)的皮影戲館還在天天演出,隨著烏鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展,烏鎮(zhèn)的皮影戲走進了蘇州、上海、韓國、德國等地,以其獨有的民族魅力得到了廣泛的認同和喜愛。

  觀賞民間工藝

  閑來逛街是大家都愛做的事,老在家里悶著,這對平時忙碌的人們感到很悶的,希望出來透透氣兒。大街上盡是人群,三三兩兩的結(jié)伴而行。或匆匆趕路,或忙著擠公交車或者打的,或者佇足觀看。

  最吸引我的,是民間手工藝人,那讓我驚奇的同時,更佩服他們的靈巧和智慧!

  平時基本聽不見的叫賣聲,此起彼伏,熱鬧非常,感覺很新鮮。剪紙藝人的窗花更另人叫絕,紅紅的紙張隨便就出來人物或者動物的影子,讓人忍不住多看幾眼,。而真正的貼窗花,我們這里還不常見,也許在農(nóng)村能夠看到吧?倒是去天津的時候,看到家家戶戶都帖上窗花和對聯(lián),遠看紅紅的一片,煞是好看!

民間藝術(shù)作文合集9篇4

  我家鄉(xiāng)有很多名人,如“藝術(shù)達人”“象棋超人”“種田大王”等等,這些名人中,,我最崇拜的卻是與我平生只有幾次相遇的“藝術(shù)達人”。

  星期天,我閑著無事可做,就去了附近的公園逛逛。

  來到公園,我一眼就望見了一個熱鬧非凡的攤位,嘿嘿,這種地方怎能少得了本小姐呢?趕快去瞧一瞧。到了攤位前,只見一中年男子正聚精會神得寫著“藝術(shù)字”,我看著挺好玩的,便慷慨解囊,又大筆一揮,在稿紙上落下了我的名字范本。

  經(jīng)過好長一段時間,終于輪到我了,只見他用專用彩筆“刷刷”幾下,一只紅黃相間的小鳥便出現(xiàn)了,這充當我的姓氏“顏”字的`第一筆。隨后又用深沉的色彩寫下了“廠”,接著換色,成了紅白相間的色彩,在“廠”下隨意地彎了幾下,再在中間加上筆意相連的兩點,嘿嘿,“彥”完成了。接下來輪到“頁”了,只見他用形似花,但又不是花的綠色東東充當了“一”,還用竹子來當形似“斤”字的筆畫,最后用兩只可愛的紫藍相間的小鳥完成了“顏”這個字。輪到寫“楠”字了,“木”字是用一棵小樹代替的。而“南”字卻用了鳳凰以及竹子來描繪,實在令人稱美。最后一個字了,我滿心歡喜,呵,快要完成了。只見一輪太陽,一根竹子,一只小鳥和一只蝴蝶組成的“木”,一只喜鵲,幾根竹子組成的“南”字,怎么看都像一幅美麗的山水畫,讓人情不自禁地稱美。

  收回了“藝術(shù)字”,我心底滿是對那個人的贊賞,哇!這實在讓我佩服呀!嘻嘻,看在他那令人稱奇的技術(shù)上,我就把“藝術(shù)達人”這個保留已久的稱號送給他吧,哈哈!

民間藝術(shù)作文合集9篇5

  今天,我學完琴出來,在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活著。說不起眼,是因為那個攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。

  我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對我說:

  “我們請她做一個吧!眿寢寙柫藘r錢,只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋子里舀了一勺化好了的糖汁,用一把平鏟輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚的魚身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國畫的

  “大寫意”。她又舀起一勺,朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的`緩緩流下和她手不斷地舞動,魚身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚鰭和魚尾,片刻間,一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上,可魚眼呢?卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按,

  “真的是畫龍點睛。 蔽胰滩蛔〗辛顺鰜。當那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時,我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜。】晌也簧岬贸,我還要好好欣賞。

  不知什么時候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的風景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話,我心里想:我們中國的民間藝術(shù)可真神奇呀!

民間藝術(shù)作文合集9篇6

  在北京有一種別致的民間工藝品——面人,它既可以放在家里當裝飾品,也可以給小孩當玩具。

  面人也稱面塑,是一種制作簡單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料,再加上色彩,石蠟、蜂蜜等成分,經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團捏成,是一件小巧的裝飾,更是一件可愛的小玩意兒!

  這面人在老北京幾乎隨處可見,因為捏面人的原料是蒸熟的江米面,拌上蜂蜜,再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料,分別制成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面,賣江米面的也少,而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的`,由此江米面多,有這門技術(shù)的人也多,就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。

  面人和我們平時玩的橡皮泥差不多,但我們只是捏捏玩兒會兒而已,面人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法,也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性,他們手里可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

  但面人這門工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳,只有極少數(shù)的家族還保留著這門技術(shù),也許在不久的將來,就再也不會有捏面人的藝人的蹤影了。

  面人是那么的可愛,有趣,讓我們一起向別人請教制作面人的方法,不然面人這個名字,就真的會成為我們腦海里的“回憶”!

民間藝術(shù)作文合集9篇7

  在生活中,大家都應該有自己喜歡的藝術(shù)品吧,那么今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術(shù)品——兵馬俑吧!

  兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色,它的形狀非常小,他稱站立姿勢。頭上扎的是盤頭,脖子下邊有一個非常簡單的圍巾,他的衣著上面是類似戰(zhàn)服的衣裳,下面是像裙子的戰(zhàn)袍。這是我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊,看著很英勇的樣子!他好像就是一個整裝待發(fā)的士兵一樣!

  如果你聽了以上的`介紹覺得還不過癮?覺得他沒有士兵的氣勢,那么我就在為你介紹的詳細一些吧!

  當我看到這個兵馬俑的臉部表情時,我就認為他絕對是一個出色的士兵!因為他的眼神是充滿殺氣和憂愁的,讓人難以捉摸。有時他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的愁恨;有時讓人覺得他好像為國家大事感到勞累;有時讓人覺得他好像因為打仗的勝利感到高興。從而可以看出做這個工藝品的人的技藝高超。他的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英俊!在他那刻畫細膩的鼻子下面有這兩撮胡子。這可見他為國家大事費勁了心思!他的嘴角微微向下,看來他的心情不是很好!

  “兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個性的眼神,讓每一個人記憶尤心!我雖然沒有真正到西安去看兵馬俑,但是看見他的雕刻就已經(jīng)在我的心底里留下永不磨滅的印象!

民間藝術(shù)作文合集9篇8

  傳說清光緒年間,有一種畫在民間漸漸流傳開來。此畫做工精致,在過年時張貼,被稱為年畫。

  舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同的稱謂。整張大的叫宮尖,一紙三開的叫三才,加工多而細致的叫畫宮尖、畫三才。顏色上用金粉描畫的叫金宮尖、金三才。

  六月以前的產(chǎn)品叫青版,七、八月以后的'產(chǎn)品叫秋版。

  今天,我就在市場上看見了一幅做工精致的年畫。

  那是一個穿天藍色衣服的小男孩抱著一條紅色的大鯉魚。你看!小男孩眉頭綻開,酒窩綻放,眼睛瞇成了一條縫,嘴唇笑成了一個彎鉤,紅彤彤的臉蛋,紅潤的嘴唇,多么惹人喜愛!天藍色的衣服配上火焰般紅色的鞋子,多么靚麗!多么可愛!

  你看!那條金魚的尾巴多么漂亮!多么像一團燃燒的火焰!尾巴一扭一扭的,仿佛是被風兒吹得東倒西歪的火焰。它的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光,一閃一閃的,仿佛是天邊的小星星,又仿佛是一件銀光閃閃的鎧甲,又仿佛是一件嶄新的衣裳。

  在旁輕輕搖曳的是什么?哦!原來是一朵粉嫩嫩的荷花呀!荷葉哥哥托著她,想讓她成為天下最美、最漂亮的一朵荷花。

  瞧!露珠弟弟在荷花姐姐的懷里玩得多開心呀!一會比賽賽跑,一會兒比賽跳水,玩得不亦樂乎。

  我看得入迷了,致使老板娘以為我要買下這幅年畫,我聽了一溜煙兒地逃跑了,因為,我身無分文呀!

  我體會到了民間藝術(shù)——年畫的魅力與魄力,體會到了中華民族傳統(tǒng)文化的精華所在。

民間藝術(shù)作文合集9篇9

  剪紙——讀書的女孩 一天,我去往在農(nóng)村的公公家時,看見了一張栩栩如生的剪紙。

  上面有一位蒙古族的女孩,正在專心致志地讀書,寫字,見我看得這么入神,公公為我訴說了這個小女孩的故事。 這個小女孩原是上天派給蒙古族的女神,可不料小女孩在人間的身世很是凄慘,剛出生不久便父母雙亡,只有奶奶悉心照料她,可周圍鄰居都不愿意靠近她,說小女孩是克星,一出生就把爸爸媽媽給克死了,奶奶早晚有一天也會被她克死。所以,小女孩每天都一個人悶悶不樂地待著。她很愛看書,知識面很廣,卻沒有展示自己的機會。 日子一天天過去了,有一天,小女孩突然在夢中夢見了一位天神,天神告訴她:“過幾天,蒙古族就要舉行一個‘學問大賽’,這是她展示自己本領(lǐng)的最佳機會,她本來就是上天派來幫助蒙古人民的女神!

  小女孩醒了之后,把這件事告訴了奶奶,奶奶也很贊成小女孩去參加這個比賽,從這之后,小女孩每天都在很用功地讀書,學習,希望自己可以贏得一個好成績。時間不知不覺就從身邊溜走了。到了比賽的'時候,人們不情愿跟小女孩比賽,免得自己沾上了晦氣,但裁判說小女孩也是蒙古人民,有權(quán)利比賽,待小女孩謝過了裁判之后,便專心致志地開始比賽了。開始幾題很容易,人人都會做,可隨著題目難度的加深人們一波波的被淘汰了,最后只剩小女孩一人站在臺上,奪得了冠軍。人們不相信,說小女孩在作弊,正在小女孩極力辯解的時候,一陣狂風襲來,天神下凡了。天神告訴人們小女孩就是上天派來的女神之后,便又轉(zhuǎn)身飛向了天空。人們把這件事一傳十,十傳百,很快,全蒙古族人民都知道了這件事?尚∨⒉⒉辉谝,依舊勤奮學習,但現(xiàn)在,她并不悶悶不樂,每一天都有許多人向她請教問題,而她的臉上掛滿了笑容。 公公向我講完了這個故事之后,我不禁贊嘆:一把剪子一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙 !

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