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尋一位筆友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的尋一位筆友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一名六年級的學(xué)生，卻不覺得壓力有多大，或許是多愁善感，我經(jīng)常認為自己很孤獨，好希望好希望可以有個傾訴的人，每次一跟朋友講，她們都不會理解我，毫不在意地在班上傳，我覺得好難過，但又能說什么呢？
我好想告訴別人我的所有，但又懼怕只是一相情愿，還會帶來一大串的煩惱，我想我是一個可以值得傾訴的人，想知道別人的故事，想告訴別人我的故事，想心靈可以有個寄托，對著同學(xué)，我表現(xiàn)出很開心的摸樣，但誰又知道，我笑得越燦爛就是我越想掩飾心中的不愉快，這或許是我一個人的秘密吧�；蛟S不知怎樣才能告訴自己堅強，所以愛上了許多，圖畫描繪出了我心里的悲哀，那些絢麗的顏色下，我總會加上一條淡淡的思緒，是滿足嗎？我也不了解，溜冰暗示著自己，想飛翔，想永遠離開這種感覺，寫作是最普通的了吧，但仿佛又是最能使自己感到安慰的，舉起筆總會搖擺不定，扔掉老師的一切作業(yè)，拿起一張空白的紙，沙沙地為自己寫下一篇小詩，因為詩是沒有人會看得懂的，除非她了解我的世界......
我的人緣很好，或許是我偽裝的很好吧，每個人對我都很不錯，拆班之后我以為我就再也沒有朋友了，因為許多原班的同學(xué)都在一個班，老師也沒有變，而我卻離開了那個范圍，但后來我發(fā)現(xiàn)，這個班級雖然有著不止的吵鬧，但很真實，兩個班，我真正為自己感到僥幸，或許太融合了，之間不會有秘密，所以我的秘密沒有那個勇氣向人傾訴，月下，陣陣涼意襲來，如我的心一樣不知道溫度，但真真切切的知道是孤獨，這樣的日子好難過好難過，不知天下又多少如我一樣的孤獨'，我希望可以找到這樣一個可以傾訴的對象，我也會是一個忠實的聽眾，愿可以成為知己。
我是一個女孩，卻有著男孩的倔強與不服輸，太陽下，我是一棵樹一般的堅強，月光下，我卻是一粒沙一樣的期望友誼，陌生的你是否也是如此的寂寞與倔強，或許兩個寂寞交織一起就不再寂寞。
斟一杯歲月風(fēng)霜，與你共同分享，舉一枝記憶的筆，飛翔兩個地方，尋一位同樣的孤單，或許不再獨自面對，
不知相閣多遠，但愿你是可以信任的，如果同我一樣找著生命的知己，如果同我一樣希望有一位筆友，請致信到如下地址；福建省安溪縣沼濤實驗小學(xué)六年（2）班梁貝蕊QQ；632847093
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