也談圈里圈外作文

也談圈里圈外作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的也談圈里圈外作文，歡迎閱讀與收藏。

　　霧里看花自然有很多事情看不明白；水中撈月自然也掩飾不住空作歡喜。 ——寫(xiě)在前面生活中有許多事情都分圈里圈外，雖然是無(wú)形的，但卻是真實(shí)存在的。比如各種官場(chǎng)圈、文化圈、娛樂(lè)圈、教育圈、朋友圈、婚姻圈等。

　　人們總是對(duì)生活充滿好奇，然后不顧一切地追隨它。大人有大人的圈小孩有小孩的圈。在不同的人生階段不同的人都有自己理想的圈，正如《圍城》中講的婚姻圈。愛(ài)情的美好至上吸引很多人走進(jìn)這個(gè)圈。但婚姻生活中的瑣碎平凡又讓部分人忍受不了，不愿擔(dān)負(fù)這個(gè)對(duì)社會(huì)的重任，于是便想離開(kāi)這個(gè)圈。說(shuō)到底，人活著總有自己的理想王國(guó)，即使你想進(jìn)入的那個(gè)“圈”，有時(shí)候拼命擠進(jìn)去了，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不是自己想要的，而甚至還為此付出了沉重代價(jià)。就拿我們現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，為了考取理想的大學(xué)，也有很多無(wú)形的圈在限制著我們。比如學(xué)校、老師、家長(zhǎng)眼中的“好學(xué)生圈”，為了擠進(jìn)這個(gè)范圍狹窄的“圈”，我們起早貪黑，過(guò)著“教室——宿舍——餐廳”三點(diǎn)一線枯燥的生活，身體孱弱。好不容易擠進(jìn)去了，但稍不留意就又被擠出來(lái)了。為了保住圈里地位，心理承受了更大的壓力。還有，也許是受社會(huì)的影響，小小的我們拼命想擠入權(quán)力圈，比如班委、團(tuán)委，其實(shí)有人確實(shí)能勝任，但有人也僅是一種擺設(shè)。但這個(gè)圈對(duì)他們來(lái)講還是有利的。是否有我們真正理想的圈？就拿我自己來(lái)說(shuō)，曾看到校園中三五成群，或促膝談心，或高談闊論，或同娛同樂(lè)，或互訴煩惱。著實(shí)讓我羨慕，便渴望進(jìn)入這個(gè)圈，但正當(dāng)踏入后，才發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)于這個(gè)圈，好似一腳踏入無(wú)底洞，前途空虛而渺茫。更令我頭疼的是，很多時(shí)候?yàn)榱擞�合朋友的心聲而不得不放棄自己的理想和目�?biāo)，細(xì)想也很是失望，不得不從這個(gè)圈子跳出。圈里圈外的進(jìn)進(jìn)出出，正是因?yàn)榕c人的生活理想有關(guān)。

　　其實(shí)，人生是自己的人生，生命的軌跡遠(yuǎn)不止一條那么單一，為何一定要那么執(zhí)著，為何一定要循規(guī)蹈矩？有時(shí)候我想，為什么我們的教育要讓所有的學(xué)生走相同的道路？我們的個(gè)性呢？我們的思想呢？為什么一定要讓“圈”來(lái)束縛著我們?世界上沒(méi)有相同的兩朵花，也沒(méi)有雷同的兩個(gè)生命。每朵花都有自己的燦爛，每朵花都有自己的絢麗。人生大可不必相同。后生為何一定要走前生的路？

　　倘若每個(gè)人多一些寬容，多一些仁義，多一些平靜，或許我們就能習(xí)慣走上不同的路，就能習(xí)慣眼前的五彩繽紛，春來(lái)秋去。每朵花都有自己的花期，何必急于催促趕在一季綻放？世界是一座舞臺(tái)，人生是一幕戲劇。誰(shuí)也免不了粉墨登場(chǎng)，誰(shuí)也可能在后臺(tái)休息。這一幕各人自當(dāng)演繹精彩，各人自有角色不同。人生啊！這一場(chǎng)好戲，只有臺(tái)前幕后，何必圈里圈外！

　　后記：圈里的人想沖出去，圈外的人想沖進(jìn)來(lái)。物是人非，此情難表。圈里圈外，秀出自己！

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