金色年華作文

金色年華作文（精選66篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的金色年華作文，歡迎大家分享。

　　金色年華作文 篇1

　　咖啡，入口絲滑，苦中帶甜，甜中帶澀，值得在美好的黃昏中慢慢品嘗。青春的滋味，如同咖啡。

　　上了初中的我，好像跨上了人生中一個(gè)小小的階梯，從兒童期邁向了青春期。我也和多數(shù)同齡人一樣，漸漸開始品嘗青春的滋味，青春的滋味是怎樣的呢？

　　秋風(fēng)時(shí)而調(diào)皮地?fù)湎蛭业哪�，時(shí)而逗弄樹上的黃葉，黃葉也跟隨著秋風(fēng)的尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫了母親的懷抱。我和好朋友A一同走在回家的路上，背上的書包都散發(fā)著喜悅的香味。我們有一句沒一句地聊著班上的事、家里的事，我喜歡和她談天說地，手心傳來她的溫度。這樣的甜是不是青春的滋味？

　　“我昨天讓你幫我?guī)�落在你家的書你帶了嗎？”她�?cè)過臉問我。我聳聳肩，一臉無所謂地說：“太重了，我不想帶。”她詫異地看著我，似乎想不到我竟以這樣的理由違背了我的諾言。她停下腳步，轉(zhuǎn)過身面對我，兩條細(xì)眉緊緊地?cái)Q在一起，大聲地對我說：“你怎么可以不守信用？你難道不知道那書對我很重要嗎？”秋風(fēng)“呼呼”地刮著，刮著我的臉，使我難以直視她，說道：“誰讓你忘在我家的？”這句話似乎激怒了她，她狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身離開了。風(fēng)一直在吹，吹得我心涼，手心的溫度也在下降，背上的書包似乎被秋風(fēng)吹得更沉重了。這樣的`滋味難道也是青春的滋味？

　　第二天，我一大早來到學(xué)校，將那本書輕輕地放在她的桌上，她還沒有來。我在思考，我該怎么向她道歉？我放不下面子對她說：“對不起”，我心想還是算了。外邊的秋風(fēng)又開始“呼呼”地刮起來，刮進(jìn)我的心里，敲打著我的心，似乎在威脅我：“|不道歉的話就把你的心吹散�！边@又促使我寫了一張小紙條，只有簡單的三個(gè)字：“對不起�！边@一筆一劃都寫得沉重，我悄悄地把紙條壓在書下，露出一個(gè)小角。我回到座位時(shí)，她正好裹著風(fēng)衣進(jìn)來了，我雙眼注視著她的一舉一動(dòng)，她先是愣了會(huì)，接著將手從口袋中伸出，在書下抽出了那張小紙條，她兩手拿著紙條，不可思議地看了一遍又一遍，終于回過頭對我露出了甜美的笑容，我不好意思地低下了腦袋。這有點(diǎn)澀澀的感覺，也是青春的滋味嗎？

　　我現(xiàn)在明白了，青春的滋味如同咖啡，甜的是和好友在一起的歡樂，苦的是和好友吵架時(shí)的難過，澀的是和好時(shí)的害羞。這咖啡年華，一過即逝，請君好好享用。

　　金色年華作文 篇2

　　再不瘋狂，我們就老了，還有什么永垂不朽呢？青春，不應(yīng)碌碌無為，不應(yīng)平庸黯淡，哪怕是揮霍，也要?jiǎng)澇鲆坏酪�眼的光芒。青春的不朽，在于輝煌的歲月。歐文，永遠(yuǎn)的追風(fēng)少年。急停，擺脫，飛馳，晃扣，破門……

　　一系列瀟灑的動(dòng)作，15年前的一個(gè)夏天，一個(gè)稚氣未脫的英俊少年，在全球矚目的世界杯的賽場上，帶給了我們這樣一幕。從此，江湖誰人不識君。一舉成名后，歐文的職業(yè)生涯水順風(fēng)順?biāo)�，連奪桂冠。但是，強(qiáng)力度的訓(xùn)練讓歐文逐漸積累了一身的傷病。終于，歐文選擇了退役。這個(gè)白衣翩翩的.美男子，這個(gè)曾經(jīng)名震天下的追風(fēng)少年，即將離開他最愛的綠茵場，帶著最遺憾的背影。但是，我們的腦海中，追風(fēng)少年的背影，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間和歲月褪色。青春的不朽，在于對夢想的堅(jiān)持。眾所周知，郭敬明是個(gè)作家。雖然他一直被質(zhì)疑抄襲，可是誰都無法否認(rèn)他的文字有一種穿透靈魂的力量，總是能準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的地方。

　　他一直夢想著拍一部屬于自己的電影，拍一部屬于年輕人的電影。2013年，郭敬明火力全開，進(jìn)軍影視界，他將自己的小說《小時(shí)代》翻拍成電影。他用四個(gè)女孩之間的愛恨情仇詮釋了什么叫“青春”，什么樣的青春不朽。盡管《小時(shí)代》一直備受爭議，但郭敬明一笑了之。在追夢的路上，他曾經(jīng)跌倒過，他曾經(jīng)躊躇過，他曾經(jīng)被嘲諷聲、奚落聲淹沒，但是，他沒有退縮。他對夢想的堅(jiān)持，給他的青春添上了濃艷的一筆。青春的不朽，在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陳坤沒有背景，自然無法一出道就大紅大紫。他有的只是勤奮罷了。日以繼夜的練習(xí)，上天終于眷顧這個(gè)勤奮的小伙子了。一部劇讓陳坤紅遍大江南北。他卻沒有因此驕傲自滿，耍什么大牌風(fēng)范。他的臉上總是掛著如三月春風(fēng)般溫暖的笑容，對人也總是和和氣氣的。在一次電影節(jié)上，他遇到了一位崇拜已久的女演員，興高采烈地想與她握手。令人詫異的是，那位女演員先是冷笑了一聲，接著輕蔑地說：“不過是個(gè)靠臉蛋吃飯的三流男演員，得瑟什么？等你老了，我看你拿什么資本在娛樂圈中混下去？”說完，頭也不回地走了。陳坤收回懸在半空的手，暗暗在心中發(fā)誓：一定要證明自己的實(shí)力。他用接下來的日子里的輝煌證明了，他，陳坤，是個(gè)實(shí)力派演員。

　　如果，當(dāng)初的他，被那些流言蜚語擊倒，又怎么能擁有如此燦爛的青春歲月？多年后，陳坤憶起往事，坦然地說：“其實(shí)，我還要謝謝那位女演員，她提醒我，任何時(shí)候，都不要忘記初心。我把她輕蔑的眼光作為我奮斗的動(dòng)力�！彼�的不忘初心，成就了他不朽的青春。其實(shí)，每個(gè)人的青春都可以不朽。要堅(jiān)信，我就是我，我能開出不一樣的煙火。我們的青春將永不逝去。

　　金色年華作文 篇3

　　千年的輪回注定我們今生的相遇，百年的修行成就我們今生的緣分，今生我愿與你相伴，來時(shí)我愿與你相知，我向愛神維納斯祈禱我們永生永世不分離。

　　花緣香韻，水漾伊人，找一縷芬芳，彈一曲時(shí)尚，芬芳的氣息是大地的香魂，時(shí)尚的紋理如彩霞繽紛。聽，讓人激動(dòng)；看，讓人沖動(dòng)；你，讓我心動(dòng)……

　　一雙手，一個(gè)夢，生命因你而獨(dú)特，許下承諾讓我一生陪你走，我的笑，我的淚，都想要與你們分享，你們讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　有種牽掛的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲傷，有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦，有人分享的快樂叫做幸福！親愛的，謝謝你們一路陪在我的'身邊……

　　我眼中有一道彩虹，那是永不退色的笑容，在我心中有一份情，那是對你們刻骨銘心的眷戀，希望這份情不會(huì)斷，希望這份華麗的幸福不定格；友情，好珍貴的兩個(gè)字……

　　金色年華作文 篇4

　　光陰流轉(zhuǎn)，韶華如水，歲月如一指流沙緩緩在指尖流淌�；厥走^往，輾轉(zhuǎn)流年，人生就是一場無悔的修行。一場場遇見，一次次經(jīng)歷，一回回懂得，在那人來人往間，總會(huì)有一些感動(dòng)留存于心，總會(huì)有一些牽掛難以割舍，總會(huì)有一些回憶刻骨銘心，總會(huì)有一些馨香縈繞于夢。流年，總喜歡穿心而過，遇見，似一場花開，我站在歲月的轉(zhuǎn)角，感嘆生命中的傾心相遇與無常的別離，人生的聚散離合都緣于一場緣分。緣起時(shí)，你在人群中；緣散時(shí)，你已在天涯。如若遇見，不說永遠(yuǎn)，說珍惜。有的時(shí)候，剎那便是永恒，暮然回首，蒼老的是歲月，永不蒼老卻的是初見的明媚與溫暖。

　　緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的，我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。生命中相遇的人很多，相知的人并不多，一直相信，有一種緣分，不必在乎天長地久，不必在乎情淺緣薄，只是一份付出便是幸福，只是一聲懂得便是花開。經(jīng)年以后再回首，終是無悔這一場傾心的相遇。素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回?zé)o不滲透著歲月的積累，月有盈缺，潮有漲落，人生，有相聚就會(huì)有離別；有歡樂就會(huì)有痛苦；有高潮就會(huì)有低谷；有花開就會(huì)有花落�；仨�間，無論我們怎樣眷戀那些曾經(jīng)的溫暖，也要學(xué)會(huì)隨遇而安。

　　季節(jié)流轉(zhuǎn)，歲月于我們終是落花流水兩無情。君看今年樹上花，不是去年枝上朵，我們總以為花謝了還會(huì)再開，其實(shí)卻已不是從前的那朵，我們也不是從前的我們了。流年似水，浮生若夢，我們經(jīng)歷了年少的癡狂，青春的懵懂，慢慢的才明白歲月一去不復(fù)返，人生百年彈指間，要學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，用一顆淡然的心與歲月對飲，讓生命因?yàn)槎�得而更加的厚重，雋永。一花一世界，一笑一塵緣，生命只是滄海一栗，卻承載著太多的悲歡離合。

　　佛說，放下的越多，越會(huì)覺得擁有的多。或許每一個(gè)轉(zhuǎn)身都是一個(gè)新的起點(diǎn)，或許每一程山水都會(huì)有新的風(fēng)景駐足。不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。人生，每一季都會(huì)有鮮花綻放，學(xué)會(huì)笑看花開花落，潮漲潮汐，輕舞流年，靜守安然，微笑向暖�；蛟S我們沒有辦法改變生活，但可以改變心情，或許我們沒有辦法改變?nèi)菝玻�但可以展現(xiàn)笑容，或許我們沒有辦法改變?nèi)松�，但可以試著改變自己，或許我們沒有辦法改變生命的長度，但可以掌握生命的厚度。人生的起起落落間，沒有人會(huì)握得住天長地久，沒有人會(huì)得到永遠(yuǎn)的幸福，也沒有人會(huì)得到百分之百的圓滿，世間萬物，如人飲水，冷暖自知，滾滾紅塵，心安便是最美。

　　人生最美好的'事情就是每天早晨都能看到生活賜予我們的那一米陽光，這才是生命最美的開始。人生的舞臺心有多大，世界就有多大，生命就有多寬廣。人生其實(shí)很簡單，走自己想走的路，愛自己該愛的人，喜歡的就去爭取，得到的就學(xué)會(huì)珍惜。如若生命是一場花開的過程，讓我們學(xué)會(huì)拈花淺笑，淡看風(fēng)月，聽鳥語流轉(zhuǎn)，沐浴生命的陽光，讓心靈之花靜靜的綻放，讓花開花落一樣的美麗。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華，風(fēng)霜可以刻畫容顏，歲月會(huì)老去，永不老卻的是心中的愛與溫暖。靜夜，我沉醉在流年里，聽一曲云水禪心，捻一抹心香，攜一抹陽光將心開成一朵蓮花，惟愿人長久，愛永恒，情永遠(yuǎn)。歲月悠悠，時(shí)光靜好，輕剪一段時(shí)光，笑看似水年華！

　　金色年華作文 篇5

　　微風(fēng)吹過，吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相冊，深深埋于心的童年浮現(xiàn)眼前。二年級，我們是如此傻，如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經(jīng)一起在夕陽下拍照，幼稚的臉上寫著無憂無慮。

　　那一年——是我們的童年！

　　照片上，一張張稚嫩的小臉上，布滿了燦爛的微笑，使勁渾身解數(shù)，擺出能多傻，就多傻的“怪”動(dòng)作，令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束，想做什么動(dòng)作，就做什么動(dòng)作，無憂無慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級的時(shí)候，像一群筍芽兒還沒汲取夠營養(yǎng)，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級２班”呢！

　　在比一比現(xiàn)在的畢業(yè)照，臉上沒有了太多孩子的稚氣，一個(gè)個(gè)都變的成熟起來，好像在說：我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)是大哥哥大姐姐們了，已經(jīng)是茁壯的青青翠竹了，不應(yīng)該再幼稚了，孩子氣已經(jīng)埋沒在這六年級的學(xué)習(xí)生活里，如此可惜。

　　回憶，似水年華。腦子里始終還浮現(xiàn)著童年里的那些笑臉呢，耳畔始終蕩漾著童年里的'朗朗笑聲、讀書聲……

　　回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的歡樂……正值六月，花香飄散在校園的每一個(gè)角落，清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來，是啊，不過多久我們就要離開了，離開這生活了六年的校園，離開花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多么的難舍難分……

　　時(shí)光逝去，童年不復(fù)，這一頁頁相冊，一滴滴記憶，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！

　　金色年華作文 篇6

　　人的一生，就像流水一般，一直在向前著。也不知一路會(huì)遇見什么，不過是在路旁與你擦肩而過，或是奔跑之時(shí)，兩條河流的`無意重合；更不知在前行的旅程中會(huì)碰到何事，或大或小，也許不足掛齒，也許影響整個(gè)奔跑……在最后，終會(huì)抵達(dá)共同的歸宿——大海。

　　人生，究竟是什么呀？是出生？是成長？還是那一次次相遇？我只知道，如流水，包含年華的思考。

　　在向前之際，你也許無法記起已經(jīng)經(jīng)歷了多少苦難：泥濘在腳下，讓你難以向前；石塊在面前，阻擋著你前進(jìn)……但一切都不過如此。最終，仍要感謝與他們相遇。

　　再前行之時(shí)，你也許無法想起自己滋潤了多少人，或許是幾棵草，幾朵花，因你悄悄生長；又或許是一棵大樹，微笑著感受著有你流過的美好……最終，仍要感謝與他們相會(huì)。

　　而當(dāng)你重歸大海之日，也許已經(jīng)忘卻了一切年華中的相遇。一生，經(jīng)過就不會(huì)再回頭，所以，感謝在流水年華中的每一個(gè)相遇吧。

　　金色年華作文 篇7

　　“你來了，好久不見。”站立桌角，開朗笑語，彌漫了瞬間的光亮，所有綺麗，人聲杳杳，繾綣輪回。“看吧，近在眼前的同桌不想，想了遠(yuǎn)在天邊的某人�！彼�，靜坐椅子，素筆紙箋，載取了夢的軌跡，夸張著瓢潑肆意延伸開來的言語，斑駁繁華剎那�！拔乙恢痹谀銈兊魏竺�，不知。難道，難道，往事回味便知珍惜罷�！边t暮了流光籌措，終成一道耀眼的光芒，篆寫在閑暇時(shí)光底下的故事，淡不可忘，繚繞思緒，深邃婉約，那些曾經(jīng)的記憶。一定有很多的事，流年背離了歲月，錦瑟年華抑或物換懷殤。不斷的做著同樣的奔跑路線，恍若了觀影。然后在某個(gè)不經(jīng)意，遺留了錯(cuò)過很多的美麗，在年華寂靜之中，留人間多少溫暖，迎浮世千重變換，不悲，不喜。多少深藏內(nèi)心深處暗涌的浪潮，偶然時(shí)嘴角略過的悲傷，零落成泥，無人知曉，時(shí)間在不知不覺中流逝，來不及留意已經(jīng)是昨天，步履蹣跚，稀釋了好久好久，拖著空靈的身體，穿梭人影，忘了憂傷，忘了破碎。

　　過往，回憶太美，殘缺筑成傷感的旋律，我毅然選擇恬靜淺笑，折疊了本不關(guān)乎我的盛宴，祭奠簡單的輪回，不過一曲，斷了弦的樂調(diào)。像極了絢爛的煙火，對我昭示著應(yīng)該懷著感恩的心對待遺失了的.美好，漸漸抹平了棱角，把自己打磨的沉穩(wěn)，緘默；冬天的風(fēng)好寒冷，季度蛻換幾經(jīng)，用冰涼的手指在玻璃刻畫最美的年華，只朝釀成一場芬芳的酒釀，轉(zhuǎn)身痕跡，輕盈了我的世界。你是你，我還是你認(rèn)為的高傲吧，不曾主動(dòng)。憶起那年的你，那年的事，如椅循著詩的天籟，伴著我笑著，笑著。人與人之間的緣分，真的好奇妙，這么近又這么的遠(yuǎn)，若即若離的灌滿悲傷，疼痛還有無奈。友誼在不信任中建設(shè)成虛擬的城墻，終在風(fēng)雨中搖晃。一個(gè)人的故事，我是主角，你是否逃離了劇中。很久之后，才清楚，距離湮沒了緊密的情感。漸漸，兩點(diǎn)成線，停留在充分不必要的缺乏中。有些事情，難道真的來不及，回不去？過去不再懷念，卻不斷的反反復(fù)復(fù)的回憶一季顛肺流離時(shí)的我。你涂改筆直我迷失的方向，療傷痛入骨髓的悲傷，一種感恩油然而生。該是持著怎樣的行走，背上行囊簡單漂泊。那一個(gè)個(gè)失去又得到，得到又失去的年華，不再糾結(jié)，決然沉默離去，無謂的沉重，我還有的堅(jiān)強(qiáng)，祝福你，一朝紅塵知己，實(shí)踐了世事難料。

　　我一直喜歡倉央嘉措說的，最好不相遇，如此便可不相聚；但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。世間真的有許多難以言說的因緣際遇，邂逅，相逢之后，讓自己懂得，放逐在茫茫的人海里，與陌路擦肩而過了。矗立摩肩接踵的人流，假裝真的很淡然。

　　金色年華作文 篇8

　　這個(gè)季節(jié)，你可以聽到花兒的歌唱，看到絢爛的陽光，觸摸到空氣的肌膚。原來，年華是一封無效信，從來不肯定你的存在，只有靜靜地感應(yīng)，順著時(shí)間，用手抓住這易逝的年華。左手左手邊，靜靜地坐著一個(gè)女孩，在那些似水流年的日子里，一個(gè)人靠在樹下做著美麗的夢，或許只有那些花兒在傾聽她的呢喃吧！

　　手中的'筆在那印有一排一排橫線的藍(lán)綠格子的本子上穿梭，流連。一只只“蝌蚪”在本子上歡笑著游動(dòng)，女孩輕吟著，左手拿起那夢的幻景。細(xì)聽“哪里找……哪里找……年華來過的痕”。年華沉寂的午后，陽光透過窗戶，調(diào)皮地在房間里留下他到過的痕跡，班駁的光在昏暗的地上宣告著他的領(lǐng)地。風(fēng)吹過，風(fēng)鈴響了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍宕噔徛曌屨麄�(gè)房間里充滿著風(fēng)的味道，女生的耳朵里塞著耳麥，微閉著雙眼，沉浸在那些老酒的旋律之中，但她聽起來還是那么地好聽。年華過了，她突然睜眼。嘆到“那些古老的旋律就是年華，年華……”左手左手邊，是一個(gè)男孩，女孩不孤單了，兩人都背靠著背，在河邊傾聽流水的聲音，水匆匆地流走了，風(fēng)慌張地跑過了。年華輕輕地拂過他們的左手，悄然地走了。男孩在女孩身邊輕聲地歌唱……

　　她想“天籟之音并不來自天堂，而是一個(gè)人在身邊輕輕地唱給自己聽�！彼�想“如果時(shí)間可以停止。就讓時(shí)間凍結(jié)吧。”風(fēng)吹過，似乎柔聲嘆道：“年華的最美在于擁有過�！蹦耆A一切的一切都講述著關(guān)于年華的故事——曾經(jīng)的記憶。

　　金色年華作文 篇9

　　夢回深巷小樓

　　隔窗清幽，不帶紛繁來叩

　　傘下眉眼微皺，雨中言語帶愁

　　憶爾支言曾以否

　　回眸

　　歲月已朽

　　--米拉詩選

　　似水年華，時(shí)光匆匆，如今的我已步入八年級的殿堂�；仨�，初一的生活還歷歷在目……若說初一是花園，那我們便是繁忙的蜜蜂，吮吸著知識的蜂蜜；若說初一是大樹，那我們便是辛勤的園丁，用汗水灌溉著我們的夢想；若說初一是比賽，那我們便是綠茵場上的運(yùn)動(dòng)員，為勝利到達(dá)終點(diǎn)而沖刺著，初一到底是什么？--苦與甜的交織或許才是初一生活真正的概括……

　　苦

　　初一生活是苦的。也許總會(huì)不由得發(fā)出‘‘小學(xué)真美’’的感嘆，步入初中的殿堂，我的生活便有了翻天覆地的變化，叢原來的七點(diǎn)起床到現(xiàn)在的五點(diǎn)，從原來的早早上床睡覺到現(xiàn)在的挑燈夜戰(zhàn)……初一，我就必須犧牲我的'雙休日，為分?jǐn)?shù)而繁忙；步入初中，奮力拼搏，為分?jǐn)?shù)整個(gè)‘‘你死我活’’臨近期末考試時(shí)，我更是苦不堪言，三天一大考，一天一小考，在考試失敗后奮起直追時(shí)，在落日與分?jǐn)?shù)起飛時(shí)，在因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)被老師，家長訓(xùn)斥時(shí)，那是的時(shí)光仍歷歷在目……在與同學(xué)一拼高下，在此起彼伏的背書聲中埋頭苦干，迎著第一抹陽光走向?qū)W校的小徑……可真的苦嗎？其實(shí)初一就是一杯咖啡，嘗一口，苦��！但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，留下的卻是滿口的醇香，香甜……

　　甜

　　初一的生活是甜的。何時(shí)是甜的？當(dāng)你試卷發(fā)下來時(shí)，你目睹自己的心血沒有白費(fèi)，你的汗水沒有白流時(shí)，當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，受到老師的贊賞，得到同學(xué)的贊許和認(rèn)可，終于在班級中找到了自己的位置，為班級爭光時(shí)，當(dāng)你融入集體和同學(xué)一起肩并肩的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并為之獲取成功時(shí)，當(dāng)你在生病被同學(xué)噓寒問暖時(shí)，當(dāng)你不開心，會(huì)有一大堆的好朋友圍在你身邊逗你開心時(shí)……這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，都會(huì)使我沉浸在那甜蜜的幸福中。初一像一個(gè)苦瓜，咬一口，苦�。】僧�(dāng)你咽下肚時(shí)暮然回首舌尖上留下的是滿口清香。

　　回眸初一，甜，苦是初一生活最真實(shí)的寫照，也許正是有了這些調(diào)味劑，初一的生活才更有味道更有魅力，更加豐富多彩！我愛初中生活，我愛我的老師和同學(xué)！我更愛我的學(xué)校！

　　金色年華作文 篇10

　　生活如同一杯咖啡，先苦后甜，只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)品味出生活的樂趣。

　　黑夜籠罩著大地，天空黑蒙蒙的一片，看不見星星的蹤影，只留我孤單的坐在書桌前。我爬在桌子上，腦袋歪向一邊，直愣愣的盯著面對記事本上密密麻麻的作業(yè)和散落在一旁的一張張?jiān)嚲恚�“唉！”我哀嘆了一聲，我不明白為什么學(xué)校每天都要留這么多作業(yè)？每天都讓我在作業(yè)中度過一天的時(shí)光。算了，還是不要想那么多了，我打起精神開始寫作業(yè)。這是響起了推門聲，回頭一看是媽媽，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的'咖啡邊走邊為我吹走熱氣，媽媽疼惜的對我說：“喝杯咖啡吧，提提神……”

　　望著熱氣騰騰的咖啡，心中油然而生出些酸楚，端起咖啡喝了一口，感覺暖意從嘴一直蔓延全身，但同時(shí)有感覺到苦苦的味道。放進(jìn)幾塊糖，嘗一嘗，感覺甜甜的。想想這就是我們成長過程中所面對的過程吧。沒錯(cuò)，成長就是一杯咖啡，只有經(jīng)過苦的磨練，才能收獲甜的果實(shí)。古人所謂的：”苦盡甘來說的就是告訴我們應(yīng)先苦后甜，苦苦甜甜縈繞這我們的青春。初中的我們就是這樣，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之重，壓力之大。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗盡了苦的滋味。面對五花八門的習(xí)題，冥思苦想仍不得其解，考試卷上的紅叉，比繁重的作業(yè)更加讓人苦惱，從早上被鬧鐘吵醒，飛快奔向?qū)W校，到夜色茫茫，披星戴月回家……這一切的一切都只為了中考的那一刻我們可以收獲甜的果實(shí)。想著想著，抬頭看著星空，月亮出來他比任何時(shí)候都更加皎潔明亮，我打起精神繼續(xù)寫作業(yè)，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

　　不禁意間，我耳邊又響起了那首《苦樂年華》：生活像一首歌，吟唱著人們的苦樂年。

　　金色年華作文 篇11

　　年華似水，嬌美無比。清涼相宜，沁人心脾。

　　水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當(dāng)你回過頭慢慢體味已失的年華時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年華與水是這么的相似……

　　年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠(yuǎn)方，讓你有充足的時(shí)間挑逗鵝卵石的曲線美，魚蝦的游動(dòng)美，這時(shí)年華似懵懂的孩童，對一切都充滿好奇，充滿了要探索一切的決心，讓人不得不愛，這是充實(shí)的年華。

　　年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風(fēng)風(fēng)火火而來，風(fēng)風(fēng)火火而去，不撇下一絲懷念在這里，因?yàn)樗�的目�?biāo)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在飄渺的.天際，所以它永不疲憊，時(shí)刻追求，時(shí)刻超越，這年華好似一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，骨子里全都是活潑的分子，對未來充滿了信心，這是段值得憧憬的年華。

　　年華擁有水的壯闊，就像長江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時(shí)代里立下長江般的偉績，做一回世間的英雄，這是揮斥方遒、指點(diǎn)江山的年華。

　　年華擁有海的浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風(fēng)浪在它眼中也不過是強(qiáng)弩之末，不成氣候。這時(shí)的年華是靜態(tài)的，是安詳?shù)�，它好象是一位看破紅塵的老者，退隱山林，與世無爭，心里卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。

　　當(dāng)我們靜下來細(xì)想時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)：過去的年華再美好，已經(jīng)成為過去了，未來還未曾來到，所以只有好好珍惜現(xiàn)在，才是珍惜生命，才能讓著這似水的年華漫過成功的原野！

　　金色年華作文 篇12

　　孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

　　一

　　我，坐在這兒，靜靜回憶著這兩年的青蔥年華。

　　初一的我們是一群無憂無慮的孩子，帶著陽光般的微笑，清澈干凈的眼神，做著關(guān)于未來的美夢。那時(shí)的我們總是大把大把地?fù)]霍著時(shí)間，還可以自信滿滿地說：“我什么都沒有，有的就是時(shí)間！”對于昨天糟糕的分?jǐn)?shù)，今天就忘得干干凈凈。

　　初二的我們?nèi)缤�一塊石灰石，無暇卻帶著尖銳的棱角。上課遲到，值日逃跑，早讀無序，開學(xué)還沒有一個(gè)星期，就弄壞了N張椅子的記錄逐漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚……

　　依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時(shí)夾雜著“啊，我忘記帶了”，“老師什么時(shí)候布置的��？”之類的聲音，以至于老師經(jīng)常會(huì)對我們說“你們看看1班……”“你們看看3班……”若是以前，我們頂多羞愧3分鐘，一會(huì)兒照樣談天說地的亂侃。但慢慢地，我們也能在早讀之前收起散落一桌的東西，開始專心地朗讀，而不是自顧自，做著與早讀無關(guān)的事。

　　當(dāng)我們激烈地討論題目時(shí)，時(shí)不時(shí)喊出“我真是個(gè)天才”的時(shí)候，別人覺得我們依舊是孩子；擔(dān)當(dāng)我們在爭吵中開始理性地說服對方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們不再是個(gè)孩子。回頭看看，那些我們一起走過的日子，它們被一點(diǎn)點(diǎn)刻在手掌上，驗(yàn)證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡。

　　二

　　我看著頭頂上的陽光一天比一天明亮，一天比一天不可正視，高大的香樟樹投下的影子一天比一天濃密，我開始預(yù)感到自己在這個(gè)春末夏初可能無所作為。

　　我對消逝的時(shí)光感到深深嘆息，我為我人生行囊空空如也而捶胸頓挫�？墒牵�著又有什么用呢？我最終會(huì)像一個(gè)遲暮的女人一樣，站在青春的河邊大聲吼叫：我的青春！我的`青春！可得到的不過是眾人一片哂笑罷了。

　　一個(gè)十四歲的孩子該有四十歲的悲哀嗎？

　　那些荏苒的光陰啊，如一去不返的流水，我和我的朋友在風(fēng)中不知不覺就站了好幾年，怎么悠長的時(shí)光竟變成了短暫的一瞬呢？無論水晶球是在皇后手里還是在巫婆手里，我都想問個(gè)白。

　　逝者如斯夫，逝者如斯夫，幾千年前，有個(gè)人在河邊大聲地說。

　　金色年華作文 篇13

　　逝去的年年歲歲，如今的朝朝暮暮。在我的生命里留下了不可磨滅的印跡，我想我是愛它們的，一如珍惜我的生命。可惜，我不是一個(gè)樂觀的人，憂愁始終侵?jǐn)_著我，彌漫于我小小宇宙的每一個(gè)空隙，讓我無法擺脫。我想這就是我的阿基里斯腳跟。無數(shù)次從睡夢中驚醒，依稀記得夢里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無情的打擊。人們殘酷的表情，一如猙獰的野獸，磨牙吮血，它們妄圖把我撕成碎片。一摸，枕邊一片濕。我一直不明白，為什么這個(gè)可怕的夢魔一直糾纏著我，猶如禿鷹利爪自始至終都不肯放松?同樣我也不明白為什么我總是在似醒非醒中走入一個(gè)山澗之中，面對溪水長流，鳥語花香，然后有一個(gè)直覺告訴我，那里有我的前世。我是那潺潺不息的溪水琤淙還是沉默千年的'古木樹椏?沒有人告訴過我，只給我兩個(gè)夢，讓我去猜測。

　　生活中的確是充滿了夢，或真實(shí)，或偽作，夢醒后意味著一種結(jié)果，對于我，則多半是苦痛。在荊叢中的斑斑血跡和身上的鱗鱗傷痕，讓我明白即使是做夢也是要付出代價(jià)的。生活就是戰(zhàn)場，在上面摸爬滾打了十多年。我很累，比別人更累。因?yàn)槲也欢�得世故，也沒那么圓滑，于是只有到處碰壁，帶回累累傷痕。流血了，只是像一只受傷的小獸躲到一旁輕舐傷口，悄悄地流淚，將怨恨和憤怒默默地咽下。為什么?不為什么，因?yàn)槲覜]有足以庇護(hù)我的大獸。他們比我更溫順，忍氣吞聲、任勞任怨地生活了幾十年，無法為心比天高的我提供任何的庇護(hù)。最多只是支持。而我孤身一人，遠(yuǎn)離了群落，為了求得生存便沒了傷心的權(quán)力，雖然我正年少，正處青春�？墒巧�活卻決定我沒有做夢的權(quán)力，即使那正是我的水木年華——青春花開。

　　我們每個(gè)人本身都是一個(gè)白坯，任由生活將我們塑造，什么顏色，什么款式，什么花紋……直到定型，而我則在最具可塑性的時(shí)候變成了畸形，對生活帶著悠悠的恨。用堅(jiān)硬的外殼包裹自己，用拒人于干里之外的表情遠(yuǎn)離別人的視線。我渴望寧靜，遠(yuǎn)離喧囂，我曾被生活所厭棄，而今我厭棄生活，熱鬧是別人的我什么也沒有。

　　生命是擁有階段的，其實(shí)我所說的水木年華也可以代稱為花季雨季。在多雨的季節(jié)里我們每個(gè)人都有夢，只是結(jié)果不同。失望慣了，便無所謂了，卻不會(huì)放棄。說到底其實(shí)是欲望，人無法消除心底的欲望就像要求最基本的生命一樣。即使我只是一朵小小的浮萍，漂浮和隨波逐流是宿命�？晌覅s想有一個(gè)水草豐美、茂盛的地方生長。只是想做一棵有根的草，在草海里站立，雖然卑微卻有尊嚴(yán)，雖然渺小卻也有一席之地�？纯此{(lán)天，望望白云，經(jīng)受歲月枯榮，草凋草長�？墒菂s不能。因?yàn)槲沂歉∑�。下輩子還會(huì)是浮萍，生生世世的流浪和顛沛仿佛已經(jīng)注定：水到哪，我就到哪。

　　可是我又想起了那個(gè)夢中的溪澗，那棵千年無語的古樹，看著數(shù)千年輪回，目睹無數(shù)次的日月升騰、花開花落。興衰喜樂，它都看在眼里，卻始終只是注視著，沉默著，隨著年輪老去。溪水滋潤了它千年，它們默默地對望著卻始終隔著寬厚的大地，只有水滴與根相握，可是這不是宿命。至少他們彼此對望了千年。生活有時(shí)就是這樣，距離成了不可逾越的鴻溝。就像是作為浮萍的我祈望了很久并將繼續(xù)祈望一席之地�？粗�年華老去，卻無能為力。當(dāng)我站在18歲的尾巴上的時(shí)候，我終于明白：原來這一切只是因?yàn)槟耆A——青春在這個(gè)年代的漂流，無關(guān)夢魘，無關(guān)前世今生。

　　金色年華作文 篇14

　　雖有千言萬語，落筆卻是無語。太多的感觸，讓我不知所措，青澀的年華，青澀的你�！�—題記

　　常常在自己編的故事里感動(dòng)，可是常常不知該怎么繼續(xù)下去。他們都是在一瞬間的感觸下催生的，有離奇美妙的場景，有行色各異的人物，卻基本沒有情節(jié)，就像三歲的孩子胡亂拼接的圖片。那樣一下閃過，除自己之外，沒有人能夠明了，卻依然樂在其中。孤獨(dú)或許是最高貴的字眼，也不僅僅是寂寞吧。

　　于是不經(jīng)意間喜歡上藍(lán)色，憂郁的藍(lán)色，夢幻的藍(lán)色。喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗�是憂郁的化身。在青澀的年華中，憂郁無處不在；喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗�是夢幻的化身，在歲月的隧道中，夢幻無思想是唯一可以自我的東西，也是完全隸屬于自己，并且獨(dú)一無二的東西。喜歡讓自己保持著這一份散漫的從容，一個(gè)天馬行空的胡思亂想，這樣，才能使孤獨(dú)的我不再寂寞。

　　喜歡一個(gè)人悠閑的清凈，哪怕只是片刻，也會(huì)讓我珍惜不已。不喜歡太多的喧嘩，喜歡平靜一點(diǎn)。也許這就是喜歡藍(lán)色的初衷，不想去改變。我知道，熱鬧是他們的。而我什么也沒有，或是刮風(fēng)下雨，或是晴朗天空，都無拘無束，在所有的感覺里，讓思緒在風(fēng)中到處飄搖。任由自己的心隨著黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)的.下沉。寂寞是空中飄落的子，落在地上，無聲無息�？偸窃谳p輕的走，輕輕的觀望�？偸窃诼�慢的想，慢慢的沉淪。慢慢的寫，隨心所欲，不求人懂。不經(jīng)意的勇起希望，而又悄無聲息的失去希望。

　　過去的17年里，總是如此平靜，靜得讓人害怕。有的時(shí)候自己都不懂自己，何必奢求別人懂我呢？

　　日子一天一天的過著，生活還是如此平靜，如小河中的水，靜靜的，慢慢的流向他該去的地方。沒有歡心，沒有遲疑。生命的軌道，固執(zhí)的向前延伸，后面遺留大段荒蕪。青春之輪碾過的痕跡，散發(fā)出焦糊的氣息。茫然的生命，失落的歲月。歷史的太陽昂然注視著人類的命運(yùn)之河……

　　生命只要繼續(xù)，就不會(huì)為你的憂傷和懺悔停止腳步。時(shí)光也不會(huì)因此重回昨天。曾經(jīng)擁有已無憾，無論成功還是失敗，甜蜜還是苦澀，是過程還是結(jié)果，畢竟我們經(jīng)歷了，它豐富了我們的人生記憶。好好善待自己吧！過去的畢竟已經(jīng)過去，我們需要面對未來。即使明天仍將不太完美，但是我們至少有把握美麗的機(jī)會(huì)吧！

　　夢幻的感覺，從有到無，從無到有�？鞓泛屯纯鄰闹卸鴣恚�有快樂就有痛苦。生活本就這樣，過去是，將來也是。會(huì)有更多的快樂和痛苦要去體會(huì)，更多的精力要去總結(jié)。過去對我們來說只是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我們得到很多，也是去很多，他讓我們懂得該放下什么，該得到什么。讓我們更從容的面對將來，快樂和痛苦的將來。

　　不問過去，不論將來。秋水洗白石，碧空萬里任我行。

　　金色年華作文 篇15

　　我們的汽車在蜿蜒曲折的山路上開了30多分鐘，一路上，我們感慨萬千，茶山觀上的道士們竟如此有毅力，能在深山老林里潛心修道而不被世俗所困擾！

　　幾股奔流的瀑布直驅(qū)直入，好似奔馳的駿馬，又像是流動(dòng)的黃金。這話可有理，綠水青山就是金山銀山嘛！各種花草樹木，令人應(yīng)接不暇。此時(shí)，正值雨后，一朵小傘冒出來，探著頭，左顧右盼。這是一朵朵的針真菌。

　　另一邊，幾顆筍芽也拔地而起，比起大頭細(xì)身的真菌，胖胖的竹筍們反而更可愛。

　　下了車，深吸一口山里的清新空氣，整個(gè)人都心曠神怡，這才是真正新鮮的空氣呀！

　　此時(shí)，山泉奔流，各股小流匯聚在一起，匯成大流。瀑布雖然沒有李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的.豪邁壯闊的情懷，但3000公分，那是必須的。泉水清澈見底，連池底下也有幾粒沙子，都可以數(shù)得清清楚楚。

　　我們迫不及待地跳下水，險(xiǎn)些被扎了個(gè)透心涼。水有些刺骨，但又有說不出的舒服。我朝露出水面的巨石瞥了一眼，無意中發(fā)現(xiàn)了許多青苔，翠綠色幾乎遍布了一整塊石頭。一個(gè)水花撲過來，打在石頭上，剎那間我突然明白了什么。

　　水花常年拍打石面。石面一直保持潮濕，自然會(huì)生出大片大片的青苔，我又看了一眼“水簾洞”，也只有水滴石穿，這般堅(jiān)持不懈，才能形成這一壯麗的水簾奇觀，這便是大自然的鬼斧神工吧。

　　最后，以小詩一首，以結(jié)束全文。

　　茶山流水

　　茶山流水似瀑布，

　　兩邊盡鋪古樹木。

　　山里尋它靠百度，

　　道觀卻在更高處！

　　聞得道觀在整修，

　　流水瀑布卻是有。

　　嘆自然鬼斧神工，

　　還能尋得水簾洞！

　　金色年華作文 篇16

　　風(fēng)雨兼程，已走過二十余載，不管好與不好，應(yīng)該是挺好的，已經(jīng)在外面獨(dú)自面對一些人和事了。不是不想依賴，也不是不能依賴，有的也只是思想上的依賴罷了！每當(dāng)夜深人靜，也就是思念最盛之時(shí)，在這個(gè)時(shí)間段，面對這黑夜，又怎么不會(huì)泛起思念的漣漪，不知道家里過得好不好，盡管每次電話的交流都顯得那么的輕松和愉悅；不知漂泊在各地的朋友們可否過得快樂，盡管每一次的電話交流都是在開玩笑中度過，互相戲虐的'調(diào)侃著，想說幾句安慰的話，又怕把話題變得太沉重，這種責(zé)任，我豈能擔(dān)得起�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有了書信的來往，多少話語說過了也就過去了，不會(huì)留下回憶的憑證。不知好是不好。想來在外漂泊的朋友們也會(huì)和我一樣想念著家鄉(xiāng)，那里的一花一草，一樹一木，兒時(shí)的玩伴，也會(huì)和我一樣不愿意想起來罷了！

　　一直以為自己還算堅(jiān)強(qiáng)，面對著種種磨難和挫折能一笑而過，然而確實(shí)也做到了，只是內(nèi)心的深處又怎么會(huì)那么輕松的放過呢。多少個(gè)笑顏背后是苦澀的，多少個(gè)輕松的離別是戀戀不舍的。也許是自己不夠豁達(dá)，可是非得要表現(xiàn)出一種淡然而過的表情來把酒當(dāng)歌，笑談紅塵嗎。看太陽東升，看夕陽落下，似是昨天與今天沒有關(guān)系一樣。與學(xué)生而言，昨天未完的功課今天得要補(bǔ)上；與參加工作的人而言，昨天未完成的工作今天還要繼續(xù)。與任何人，與任何事物，昨天與今天都有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，是拖不了干系的，只是豁達(dá)的人不愿意去提起昨天，我般不夠豁達(dá)的人也只能念念不忘了。

　　還好現(xiàn)在正值青春年華，不管遇見多少挫折亦或者是生活的考驗(yàn)吧。都有著年輕的生命在支撐著，風(fēng)風(fēng)雨雨還有著家庭的溫暖在滋潤著，有什么理由不去奮斗。待到黎明重見天日，又可以放下前一天，做好當(dāng)天的事情，充足而快樂也是一季。

　　努力工作，愿自己安好；懷念朋友，祝福大家安好�，F(xiàn)在也會(huì)成為未來的回憶，那么就將這些回憶就留給明天，自己也做一個(gè)豁達(dá)的人。

　　金色年華作文 篇17

　　很多個(gè)指尖年華，草長鶯飛，卻迷茫度日，歲月談不上清閑，一顆心千回百轉(zhuǎn)，說是從前太遙遠(yuǎn)，是心走的太散亂，丟失了的故事，再也回味不了那年的纏綿，今夜，孤獨(dú)睡去，用秋寒的淚滴祭奠受傷的影子，注定了無眠。

　　---------陌瑾夕

　　昨日的花開，今日的凋零，清冷的月光下，總有些孤獨(dú)的影子沾滿秋霜，用沉默懷念以往，用嘆息遙想黎明，輕輕腳步，靈魂滿懷希望的來了，紅塵中也終是獨(dú)舞，就這么悄無聲息的又去了，沒留下一絲駐足的痕跡。

　　努力張望幸福的影子，感覺總在前方不遠(yuǎn)處，憧憬的煙花似乎永遠(yuǎn)追不上永恒的絢麗，于是愛情和幸福的距離越來越長，平淡中，丟失了很多，擦肩亦或陪伴，我固執(zhí)的以為，都是紅塵的一抹風(fēng)景，真正屬于不了哪一個(gè)人。春夏秋冬，各有不同的顏色，如同五味俱全的人生，嘗遍便知人生酸甜。

　　難捱的腳步，每走一步都是一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)起點(diǎn)，疲憊的落腳點(diǎn)，把心磨損了千遍萬遍，我明知，我再也做不到坦然，但還是漠然的向前，心里的方向，心里的動(dòng)力，也許永遠(yuǎn)不會(huì)說出口，我只知道，為了每一個(gè)人生中的故事，我只有跋涉，雖然舉步維艱。

　　轉(zhuǎn)身的笑，已沒有你的目光，清冷的街道只有落葉在飄，風(fēng)中的思念沒有了纏綿的味道，看不到你的身影，那闌珊處只有燈紅酒綠的寂寞蔓延，氣息迷亂。風(fēng)花雪月再也不是童話，只是撕碎了的纏綿詩篇，落了一地，被風(fēng)無情卷起，再也找不到完整的記憶。

　　惺惺相惜的日子已經(jīng)成為過去，沒有過多的言語，卻一直在注視，不記得多少個(gè)時(shí)日，漫長亦或難捱，你不言棄，如今，一句無所謂便把一切抹去，縱然心痛，也不挽留，心里知道，遇見便注定了最終的結(jié)局，緣起緣滅，皆是天意。

　　曾經(jīng)把真情看得比山厚重，曾經(jīng)把永恒看得比水淵遠(yuǎn)，只是在某個(gè)陰雨天，再也找不到一把傘撐起堅(jiān)定的信念。

　　曾經(jīng)有情，如今無情收場，彼此再也念不到對方的好，無需辯解，無需記得，彼此來過，又相互遺忘。于是旅途來往，還是那么的刻意的躲避，躲避擦肩，躲避過客，于是，紅塵便多了些陌路。

　　不習(xí)慣解釋，所有的語言都蒼白無力，心里若有，便不會(huì)有今日的別離，所有的誓言化為灰燼，曾經(jīng)燃燒的熱情沉入谷底，如今沉默，空氣也變涼，一世芳華，等不到了地老天荒，花已落，緣分已錯(cuò)，行走間，已沒有了你的回眸，浮生難忘，卻也是一紙惆悵。

　　俗世繁華已然暗淡，三千琴弦再也彈不出昨日的纏綿，秋水寒，思念抽刀難以斬?cái)�，咫尺不見，是誰的心染上了霜寒，平添了人生百味的凄涼，塵埃路，煙塵迷亂，我干枯的手撫摸自己的容顏，不禁淚漣漣。

　　我已孤獨(dú)的老去，腳下干裂的土地再也開不出圣潔的雪蓮，只有殘留的情傷，清晰可見，死亡的味道越來越濃，我已聞到了腐爛的氣息，干枯的土地上，誰把脆弱的肢體踩在腳底，誰聽得到她微弱的殘語！詩不成詩，句不成句，一懷寒意，從此再也溫暖不了孤單的自己！

　　有些人曾在生命中視為最親的人，親的可以無數(shù)次打擊，無數(shù)次無理取鬧。無數(shù)次以離別來要挾，只是不知在哪一個(gè)平靜的黃昏，突然消失了以“情”字維持的彼此。最初已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，再也回不去，沒有人可以任意由你發(fā)脾氣，你的無所顧忌也沒有人包容到無期，心靜的瞬間，可曾想過一個(gè)人的`心有多少的承受能力，于是難過的便是彼此。

　　很多的今后，自己陪自己醉，自己看著自己心碎，自己為自己的旅程買單，自己埋葬自己的過去。

　　寒秋，秋寒，一場夜雨淋漓，夏季的深情便沒了生息，如我和你，輾轉(zhuǎn)著往日的夢，今晨的溫度卻如此冷寂，沒有揮手，時(shí)光冷漠的眼神已滑過我霜染的發(fā)絲，紅塵蒼涼，找不到溫暖一隅容我哭泣，我和我的靈魂無處躲雨，只有等待最后的別離！

　　走著走著，相遇就成為了歷史，念著念著，相知就成為了別離，說著說著，彼此就成為了故事，忘著忘著，曾經(jīng)就成為了白紙，

　　今夜，我醒來，在惡夢中我已潰敗，四周很靜，很黑，即便我睜著眼睛，也無人，也不能，看到我流淚的無奈，突然如此厭倦這個(gè)世界，我只是一粒塵埃，卻沒有我想要的生活。

　　即便如此，我相信我還活著，脆弱的在塵世中搖擺，分分秒秒的掙扎，黎明來了，我一樣渴望陽光，黑夜來了，我努力躲避著噩夢，小小的我，就這么告訴自己，人生還有很多小小的愿望，也許會(huì)很容易滿足。

　　等待，坐在今日的光陰里，在指縫里看昨日的故事，握上掌心，希望可以握住卑微的夢想，然后可以和它一起飛翔。

　　給自己一個(gè)擁抱，抱緊自己的雙膝，告訴自己，自己就是最堅(jiān)強(qiáng)的雕像，漫漫人生路，要以這種方式面對風(fēng)雨來襲！

　　金色年華作文 篇18

　　暑假的一天，肖華和他的好朋友張龍去小花園玩，張龍很快的跑到了小花園，而肖華在后面慢慢的走著。突然“砰”的一聲，肖華摔了一跤，當(dāng)他迷迷糊糊的.爬起來時(shí)，正好看見了一個(gè)錢包，打開后，竟然發(fā)現(xiàn)幾十張一百元大鈔！天哪，這對一個(gè)四年級的小學(xué)生來說，簡直就是巨款！這一情景卻正好給一個(gè)大人看見了，他心想把錢包拿走。就對肖華說：“你是誰啊，怎么會(huì)有這么多的錢，不會(huì)是偷來的吧�！贝笕说脑捈づ�了肖華：“你，你憑什么說是我偷的錢！”大人說道：“不是你難道還是誰�。俊毙とA剛想出手，卻給了個(gè)戴著墨鏡的胖子乘機(jī)偷走了，肖華立刻去追，其他的人們看到了大人偷小孩的錢，立刻幫忙去抓。不久，警察來了，根據(jù)錢包上的身份證，警察找到了失主，并把胖子抓了起來。肖華做了件好事，傳到了校長的耳中，校長高興極了，準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上表揚(yáng)肖華，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　金色年華作文 篇19

　　日復(fù)一日，我穿梭在這條熟悉的北街，不知道驚飛了多少麻雀，踩碎了幾樹落葉。只覺的抬頭一樹飄零，轉(zhuǎn)眼卻又夏日濃蔭。

　　月復(fù)一月，總是在祭奠，那死去的草樣年華。真的不知道自己是應(yīng)該像那輛停在車棚的自行車，每天，每天穿梭在家和學(xué)校之間；還是像魚缸中的魚，不知道那狹小的空間，到底是自己生命的起點(diǎn)，還是終點(diǎn)。即使不自在，也要裝自在。

　　從家走出去，路過那個(gè)經(jīng)常買早點(diǎn)的店鋪，主人已經(jīng)認(rèn)得我，將早就裝好的煎餅遞給我。她低頭，不巧的被我看到幾根白頭發(fā)。呵，我在這兒買早點(diǎn)已經(jīng)八年了哦！

　　一年級，二年級……初一，初二……

　　記不清楚是第幾次，寫下新年愿望，希望它能實(shí)現(xiàn)。是哦，生如夏花，似水年華。曾經(jīng)緬懷年少時(shí)的輕狂，紀(jì)念長大后的冗長。

　　埋葬了舊傷又添新愁。這一刻覺得，還是那句話說的好“時(shí)間是愈合傷口的良藥”，不是么？我們總在成長啊。

　　也不知道是第幾次，在抬頭看天空的時(shí)候，感嘆時(shí)間的飛快流逝 ，于是把SHE、馬天宇的CD拋開，拿起爸爸新買的《日常英語一百句》開始放進(jìn)DVD，跟著默默的或者大聲的朗讀。換下花哨的'衣服，規(guī)規(guī)矩矩的穿上早就擱置了很長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)裝，開始初二的新生活。

　　曾經(jīng)我的是一只刺猬，如今這只刺猬一根一根，拔掉了自己的刺，沒了刺，刺猬開始后退。刺猬曾經(jīng)的朋友對刺猬說：“刺猬的生活變成了學(xué)�！�—家——食堂,這樣的三點(diǎn)一線�！贝题瑹o語，即使朋友們笑話她穿著的衣服和“修女服”很像。

　　刺猬拾起了丟掉的《語法大全》，把好不容易才買到的《少男少女》壓到了箱底。沒了刺的刺猬，不知道什么是快樂，也不知道什么是友誼。

　　呵呵，我是那只沒有刺的刺猬！

　　年復(fù)一年，坐在教室里我能聽見落葉歌唱，浮云舒卷，候鳥遠(yuǎn)去。時(shí)光安靜而喧囂，我知道，我只能撫摸這曾經(jīng)長滿刺如今卻長滿傷疤的背，看著我的草樣年華在干旱的季節(jié)沉默不語，等未來到來，現(xiàn)在死去，過去掩埋。

　　時(shí)間，像是個(gè)貪玩的壞孩子，只顧一個(gè)勁的瘋跑，帶走了我那么多朋友。我好不容易拉住一個(gè)，他卻笑笑：“生命里不能同時(shí)坐兩把椅子，否則你會(huì)坐在兩把椅子之間的地上”。此時(shí)，我看這她的背影學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和放棄。

　　真的，我總是意猶未盡的想起你們。在這個(gè)瘋長的年級，因?yàn)槟銈儨嘏�的笑，我的心從未荒蕪�?/p>

　　金色年華作文 篇20

　　似水一般的年華，日漸消逝。想起最初的那份夢想，現(xiàn)在想來似乎覺得有點(diǎn)可笑。剛?cè)敫咭粫r(shí)的那份執(zhí)著與傲氣，早已隨風(fēng)而去。

　　也許，我本就不是一個(gè)好孩子。初中三年的墮落讓我把自己歸類于壞孩子。使得曾經(jīng)那個(gè)不認(rèn)輸?shù)奈遥�甘愿墮落下去。在家長的眼中我是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的敗家子；在親戚眼中是一個(gè)只知道吃喝玩樂的紈绔子弟。正如《西江月》中所說：“富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼�？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與高粱，莫效此兒型狀�！�

　　走過之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多離譜。我以為還可以再重來，我以為只要努力就會(huì)被別人看見。在宿舍中最晚關(guān)燈的那個(gè)一定是我，教室中最早去的那個(gè)也是我。小A是我最好的朋友，在那次考試后她對我說：“連你都會(huì)做的題，我都不會(huì)做，唉！”那是用很多個(gè)不眠的'夜晚換來的成績，就被她這么一句話否定了。這些努力都不曾被看見過。亦或許我本來就是個(gè)loser。重新找回的自信就這么被一點(diǎn)點(diǎn)抹殺，那份執(zhí)著與傲氣早已不在。

　　如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟，而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。

　　金色年華作文 篇21

　　在“80后”風(fēng)靡全國之后，一個(gè)新的代名詞靜悄悄地掀起，并將徹底地湮滅了“80后”的光華。他們有著張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件；一張張稚嫩的臉蛋已開始懂得了享受人生；貌似迷蒙的瞳孔卻能看透許多人際關(guān)系，并且解析得頭頭是道。于是乎，我們昂首挺胸地說：我們是“90后”。

　　無論在網(wǎng)絡(luò)上，還是周邊的同學(xué)們之間都流傳著這樣一段經(jīng)典：我是“90后”，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂是我的伙伴，笑容在我臉上常駐。剛開始接觸這三句話的時(shí)候，我們班的活躍分子便按耐不住躁動(dòng)，立馬拍案而起連聲說好——整個(gè)下午的光陰便在不斷的掌聲和起哄鬧中過去。我想這就是我們拽的資本吧。

　　在普遍的人的印象中，孩子都是一朵易碎的花，比起“80后”來說，“90后”更年少，于是我們眾矢之的般冠冕上“溫室里成長的花兒”，受不得一點(diǎn)挫折，就算隨后幸而站穩(wěn)了腳尖，遇到狂風(fēng)暴雨——摧折。但是這種陳舊的觀念顯然是錯(cuò)的。如果真的`要把我們比作一朵花，那我們絕對是一朵長滿刺的玫瑰花。人們總認(rèn)為我們經(jīng)歷不起生活的考驗(yàn)，殊不知那朵花下的刺因而變得越加堅(jiān)硬，堅(jiān)硬得讓人難以置信。要問為什么，因?yàn)槲覀儭?0后”飛揚(yáng)跋扈、狂妄、自大、倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)輸。

　　有這樣一群花樣男女，比起前輩來說少了點(diǎn)矜持，多了點(diǎn)輕狂；少了點(diǎn)誠實(shí)，多了點(diǎn)叛逆；少了點(diǎn)深思熟慮，多了點(diǎn)天馬行空�？赡茉诖笕搜劾镂覀冇肋h(yuǎn)都是長不大的孩子，但這正是我們是“90后”最為突出的表現(xiàn)，她異樣得難以致信。

　　金色年華作文 篇22

　　經(jīng)過這么久的波折，我們班的節(jié)目總算是浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在了預(yù)選中。不幸的是男生7人舞蹈被直接pass，反而是央央帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)?wèi){著不知哪來的狗屎運(yùn)，順利沖進(jìn)決賽，也就可以在元旦晚會(huì)上表演了。

　　央央在聽到了結(jié)果時(shí)表現(xiàn)得是一反常態(tài)，一臉的嚴(yán)肅。后來的兩周里，她更是嚴(yán)肅到不行。每天加緊時(shí)間練習(xí)。那些一起跳舞的女生卻叫苦連天。通常是等央央決定放大家休息時(shí)，食堂早就收拾好了所有飯菜。那些女生在兩周里都瘦了一圈。不過為了班級，她們也只有忍氣吞聲。

　　好不容易，終于等到了元旦。那天晚上，前面的節(jié)目熱鬧非凡地表演過后，再過一個(gè)節(jié)目就輪到央央上臺了。我擠出臺下的人群，在禮堂旁邊的臨時(shí)化妝間找到了央央。

　　央央看到我，先是一驚。然后就面露難色。

　　“你怎么了？”我有些關(guān)切地問。

　　央央苦著臉，對我說：“我緊張�！�

　　聽到央央這么一說，我不禁笑出聲。我還是第一次聽到從央央嘴里說出她會(huì)緊張的話。

　　我用手背放在央央的額頭上，故意裝出疑惑的表情，喃喃著：“沒發(fā)燒啊，怎么盡說胡話？”

　　央央噗哧一聲笑出來，推開我，罵我混蛋。我嘿嘿地笑著。我感覺我那時(shí)肯定有些猥瑣。不過看央央似乎沒有剛才的`緊張了，我丟下“加油”后轉(zhuǎn)身就跑走了。

　　趁著大家都興致勃勃地在觀看臺上的女中音在吟唱著經(jīng)典老歌時(shí)，我俯下身子，像蛇一樣，在空隙中擠來擠去的。直到到了一個(gè)還算有些開闊，視野也不錯(cuò)的地方停下來。伸直腰桿望著臺上。

　　臺上的女中音手中的話筒從左手換到右手，再換到左手�？删褪沁�沒唱完。她拖著鮮紅的像婚紗般的服裝在臺上走來走去。我估計(jì)臺面都被擦得锃亮锃亮的了。

　　大約又過了兩分鐘，音樂聲終于沉降下來。主持人也拖著身上的“婚紗”姍姍上臺。用最甜美的聲音報(bào)出：“下面是高二13班的女生帶來的舞蹈《小橋流水》，大家掌聲鼓勵(lì)�！比缓缶吐犚娫谖矣沂诌叢贿h(yuǎn)初傳來一陣歡呼加口哨聲。大概是我班上的幾個(gè)男同胞吧。聽他們興奮的吶喊就知道他們已經(jīng)是迫不及待了。

　　音樂聲潺潺，主持人剛下臺，我們班的女生就一個(gè)接一個(gè)拿著竹編的斗笠上臺了。她們邁著輕快的步伐，踩著舞步。我仔細(xì)搜索著央央。不是，不是，還不是。原來在最后啊。不過她這么裝扮后，還真讓人覺得她是一位淑女。

　　金色年華作文 篇23

　　人生如水，涓涓才可長流；

　　青春似火，燃燒方得無悔。

　　每個(gè)年輕的生命下都跳動(dòng)著一顆躁動(dòng)不安的心。你是否渴望掙脫束縛？你是否想要獲得自由？你是否期盼飛向未來？這一切，都是你拼搏的理由。誰甘心就這么無聲無息地活一回？人總是要綻放一次的，無關(guān)花期，只求無憾，汗水會(huì)澆灌出青春的模樣，它究竟有多美，答案只有你能給。

　　天地悠悠，過客匆匆，潮起潮又落。每個(gè)人都帶著殘缺的靈魂來到世上，在漫漫人生路上，不斷修補(bǔ)完善。青春是人生中最重要的時(shí)刻，不要讓它就這么匆匆流過，性格的弱點(diǎn)不是個(gè)性的'彰顯。你不羈，你瀟灑，但這不是你放縱的借口。青春需要的是熱血，是奮斗，是自律，猶如淬火，在加熱后快速冷卻，淬火后的鋼極耐用，人也一樣，在頭腦發(fā)熱時(shí)潑上一瓢冷水，心靈也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”青春的我們渴望成熟，打破紀(jì)律的約束。因此，你叛逆，你孤高，這是你的成長嗎？成熟不是橫眉冷對他人的高傲，而是不需要察言觀色的從容，成熟不是故作高深的深沉，而是不理會(huì)哄鬧的微笑；成熟不是周全所有的圓滑，而是一種無須聲張的寬厚，你本清純，不必佯裝成熟。似火年華，就應(yīng)恣意綻放，張揚(yáng)自我，壓抑不是青春應(yīng)有的旋律，追逐固然美好，唯愿在追逐中不失自己，不忘本真。

　　俯身樹樁，看見年輪，這里有生命的記錄，而生命卻消失了，照片會(huì)風(fēng)化，字跡會(huì)模糊，磚瓦會(huì)腐蝕，多年以后，青春會(huì)如流沙，散于風(fēng)中，生命短，人生長，青春易逝，無論如何，也要朝著太陽飛去，哪怕一路跌跌撞撞，滿身泥濘，也不要等到老去之時(shí)還抱著“假如當(dāng)初”的空想。

　　時(shí)光可以爬上額頭，暮氣卻能熏皺靈魂�！霸俨化偪袂啻壕突牧耍瑳]有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過的你都不會(huì)再有，慶幸曾有似火的年華”。與其期盼他人留念，不如經(jīng)歷風(fēng)景時(shí)，親自銘記。

　　似火年華，愿你我站成最美的姿態(tài)，留下最燦爛的笑靨。

　　金色年華作文 篇24

　　時(shí)間在流去，我們在長大。往日的童年已沉淀在心底，而今時(shí)青春花季的年華一不小心也會(huì)稍縱即逝。

　　步入青春，我再也不是只會(huì)叫媽媽抱、爸爸哄得撒嬌女子，而是對于爸媽繁瑣的關(guān)心、嘮叨愈發(fā)反感的“獨(dú)立”女子。總覺得一些事都是與爸媽說不清、道不明的，也越發(fā)覺和爸媽的距離越來越遠(yuǎn)。所有的心事，只會(huì)燈光下、被窩里獨(dú)自一人回味.....

　　這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)更是萬分的緊張，我們面臨著中考，面臨著畢業(yè)后會(huì)各奔東西的殘酷�？催^了一屆又一屆的畢業(yè)生，一轉(zhuǎn)眼就到了我們，想想就有萬分的不舍。不只我們，老師也同樣是忙得不亦樂乎，成天想著怎樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率�？墒牵�我覺得好累�？赡芪姨焐�就不是那愛學(xué)習(xí)的.料兒吧！我反感老師們的束縛，討厭這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍�？赏瑫r(shí)想想如果不踏踏實(shí)實(shí)的度過這個(gè)緊張期，那么我的青春會(huì)在怎樣一種頹廢中度過？未來的生活該有多么的渺茫？所以我還是會(huì)壓抑著自己的這種情緒，我想在這個(gè)青春的舞臺上，自由遨翔，同時(shí)蕩漾起我心中那份原有的開心與快樂！

　　再度提起青春，它又洋溢著多少懵懂無知啊！這個(gè)懵懂的花季，讓我們悸動(dòng)的心性充滿了此彼伏的小情緒，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)去把握這種小情緒，讓我們美好的青春更多的擁有一份完美！

　　青春�。∥覀儠�(huì)如夏日牡丹的怒放，秋日菊花的頑強(qiáng)，冬日梅花的孤傲，更像春日百花爭妍的殉爛！所以青春的我們，就像初升的太陽；含苞待放的花朵；初春時(shí)的雨露。我們不能讓青春隨著時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的消逝怠盡，我們要打造自己的青春，編織自己的夢想。

　　金色年華作文 篇25

　　光陰似箭，歲月如梭；而年華，似水。

　　從以前的懵懂、天真無邪走向另一個(gè)人生階段的我們，是否已經(jīng)真正感悟到了我們的人生實(shí)在太匆匆？我們的年華似水一樣日夜不停地流失著？現(xiàn)在，我們也已經(jīng)踏進(jìn)了如花一樣的美好人生季節(jié)，正享受著這份青春與美好。

　　青春，既是一段極具魅力的年華，又是一種美妙的感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好生活的滋味，有時(shí)平平淡淡之中又有幾分溫馨，有時(shí)又是一份靜靜的'逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的漫漫無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，就自然而然地匯集在這樣一個(gè)瑰美的童話般的時(shí)光里。擁有青春的我們，能不握緊這稍縱即逝的時(shí)光？享受現(xiàn)在，展望未來，不能讓這如花似水的季節(jié)過去之后，才去追尋曾經(jīng)的那份美好，直落得空悲切！

　　如果說人生是一首歌，那么擁有青春的日子便是生活中婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的插曲；如果說人生是一首詩，那么擁有青春的日子便是那詩中最熱烈奔放的一句；如果說人生是一場夢，那么擁有青春的日子便是那夢中最純潔最真實(shí)的一幕。青春，生命中的一個(gè)驛站。在這個(gè)驛站里，我們這些花季少男少女們要盡情地綻放我們的光芒，讓自己在人生的大書里留下最精彩、最輝煌的一頁！不用感嘆時(shí)光匆匆離去不留任何痕跡，至少我們用心體驗(yàn)過足矣。

　　花季，我們正在處于這個(gè)季節(jié)。花季如美麗的詩篇，我想它是藍(lán)色的，像迷人的海洋，曾讓多少人沉浸其中，如夢如幻，唯有夢醒花落時(shí)分，方知那些前塵過往。當(dāng)我們感嘆之余，它卻早已如春天的腳步離開了人間，遠(yuǎn)去的是它朦朧的背影，留下的是它那清晰的腳印，如我們踏著雪花走過，身后是或深或淺或曲或直的印痕。當(dāng)我們走過花季，我們便擁有無悔的青春。的確，我們現(xiàn)在是處于花季，讓我們趁現(xiàn)在，揮灑手中之筆，潑墨于這生命的篇章上，無論濃墨重彩，還是輕描淡寫，只是風(fēng)雨兼程！

　　花季中的少男少女就像一只只小船，撐起了帆，開始駛向無邊的學(xué)海，尋找夢中的彼岸。也許前方有風(fēng)浪，也許前方有暗礁，卻依然執(zhí)著！

　　金色年華作文 篇26

　　街角的花朵還在悄悄地綻放，記憶里，童年的天空清透清透，輕輕一下，就掐出了水。

　　一個(gè)個(gè)春夏秋冬伴隨著我們飛快地過去，在某個(gè)清晨的鏡子里，對著自己笑，驀然回首，原來自己早已不是那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮，會(huì)蹦蹦跳跳的小女孩了，在某個(gè)午后的街角，有兩個(gè)小女孩互相嘻笑打鬧地從我身邊走過，純真的'笑容，整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著那兩個(gè)小女孩仿佛就看到了往昔的自己。

　　還記得，在一個(gè)暑假的清晨，我剛起床，下面就傳來了喊我名字的聲音，一下樓就有張熟悉的笑臉出現(xiàn)在我的面前，“今天天氣這么好，我們出去玩吧！”“好啊，好啊！”那時(shí)候的我是不是笑得太開心，沒有看到你眼底一閃而過的悲傷。

　　“對了，你初中在哪讀啊？”我突然想到了這個(gè)問題，問了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有點(diǎn)不安地望著你，你卻哈哈一笑說：“當(dāng)然跟你一起啊，不然我還能去哪里！”“好，一言為定！”

　　我們一起走了很久很久，落日把你的臉映得通紅通紅，是我看錯(cuò)了嗎，為什么在你的眼睛里看到了淚光，到我家門前了，你笑嘻嘻地塞給了我一個(gè)信封，神秘地說：“一定要看哦！”說完這句話，你就飛快地跑掉了，身影漸漸消失在我的視野里。我打開信一看，上面清秀的字體一看就是你的，“對不起，我不能跟你一起上初中了，我爸讓我回老家讀書，嘿嘿，你不許哭哦，長大以后我一定會(huì)來找你的，這次我不會(huì)違約了哦”！

　　街角的花朵依然在靜悄悄地開放，夕陽把我的影子拉得很長很長，望著你離去的那條大街，我突然釋然了，“好，我會(huì)等你的，等你來找我，我不會(huì)哭，因?yàn)檫@是我們說好的。”我默默地對自己說：原來，有時(shí)候長大只是一瞬間的事情！

　　金色年華作文 篇27

　　初夏，獨(dú)自一人行走在老校園中。向著太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷地灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花。

　　六月的校園中彌漫著分離的氣息，傷感、眼淚充滿了整個(gè)校園。一批又一批的學(xué)子忙著拍畢業(yè)照。哦，原來是又一屆的學(xué)生畢業(yè)了呢？“嗯，我們很長時(shí)間沒有聯(lián)系了吧？哪天我們一起回學(xué)校一趟，看看吧？”“嗯，好。”電話兩頭的主人以淡淡的話語約好重回母校一趟，去看看曾經(jīng)的校園。

　　“倩，你來了�！鄙倥�似乎等了很久一般，見到好友后露出甜甜一笑�！班�，走咯”。“嗯，好”。名為倩的女孩聽到少女的招呼臉上表情并沒有多大變化，只是低頭不語跟著女孩向前走去。但少女并沒有介意，拉著昔日死黨的手，訴說著在新學(xué)校所發(fā)生的新鮮事。咯咯的笑聲如銀鈴般在空氣中飄蕩開來，萬物也都感受到歡快的氣氛般。樹上的蟬兒也不停地啼叫，為寧靜的校園增加一絲生氣的氣息�！百唬�你知道么？我現(xiàn)在是班上的學(xué)習(xí)委員了�！迸�孩調(diào)皮地做了招牌性動(dòng)作（吐了吐舌頭）�！爱�(dāng)初也不知道我怎么就頭腦發(fā)熱就上去競選了，怎么辦哪？而且，情況更為嚴(yán)重的是學(xué)習(xí)委員每次成績都要保持在班級前五，慘了慘了。”只見女孩糾結(jié)的表情惹得好友低笑�！靶κ裁窗�，你親愛的姐姐我都這么郁悶了，還不安慰安慰我�。俊迸�孩氣氣地說道。“好好好，我最最親愛的姐姐，雖說你每次遇到事情都會(huì)一副無助的樣子，但初中三年我還不了解你啊。你是遇到事情一定會(huì)把事情做好的，在你柔弱的外表下有一顆頑強(qiáng)的心。安拉，相信你自己就OK啦！”女孩淺淺地安慰好友道。“嗯，算你有良心。這么了解你姐姐，算我初中三年沒交你這個(gè)朋友。對了，你的高中生涯怎么樣啊？”女孩善意地問好好友�！鞍Γ�日子還算是平靜無波。主要是進(jìn)了高中以后，大家都像被考神附神了一般。每天都在極度緊張的學(xué)習(xí)氛圍下奮筆疾書，與周圍人的交流甚少。”女孩依舊淡淡地語氣陳述事實(shí)道。誰知道，一旁女孩的高分貝開始助陣“什么呀，可憐我家的小倩同學(xué)了。多么一個(gè)活潑的娃，在那環(huán)境下變的多憂郁啊�！迸�孩壞地接話道。

　　“嗯，是的`。誰叫你瀟灑地過著職校生涯啊，小日子挺滋潤的。不像我，整天面對著成堆地練習(xí)題�！�

　　“喲西，你還給我裝成熟。NO，OUT了把。我走的是技能路線，搞數(shù)控，你懂得。再說，你不要想那么多了啦。你現(xiàn)在要做的就是，在高中剩下的兩年中好好發(fā)奮圖強(qiáng)，我可是等著你大學(xué)錄取通知書的好消息哪？！”

　　“你還想得挺開，都被你扯到兩年后去了。你的個(gè)性倒還沒變，大大咧咧的。一開始認(rèn)識你，被你安靜乖巧的形象欺騙了，失算啊�！迸�孩在一旁嘖嘖地惋惜搖頭道。

　　“呵呵，低調(diào)啦。不知道這么多的學(xué)弟學(xué)妹看著哪，注意形象啊。”

　　女孩聞此言不禁細(xì)細(xì)打量面前的好友。還記得三年前初次見面時(shí)，她是個(gè)不善與人交流的乖乖女，性格屬于內(nèi)向型的。中考后，好友選擇了一條令她和老師大跌眼鏡的路——理科成績極差的她竟選了數(shù)控專業(yè)。以為一向喜靜的她會(huì)選擇文科類專業(yè)，沒想到她逆其道而行之選了極偏的專業(yè)。她在大撥大撥的男生堆里打交道，做著自己的班干部。她曾經(jīng)跟自己抱怨過，班中男生并不怎么聽他的話，她也看見她的淚水從臉頰流下。在她以為她選擇這條路是否錯(cuò)的時(shí)候，她懷疑她是否能夠堅(jiān)持的時(shí)候，她卻依然走了過來。如今的她已漸漸褪去青澀，她優(yōu)異的成績和較強(qiáng)的管理能力交給她自己辛苦一年滿意的答卷。曾經(jīng)這個(gè)沒心沒肺的女孩在一年中真的成長了許多。也許，時(shí)間真的可以改變?nèi)税伞?/p>

　　就這樣想著，被旁邊女孩興奮的聲音喚回思緒�！百�，你看。這是我原來的桌子哎�！�

　　不一會(huì)兒時(shí)間，竟已站在九（1）班的教室里了。“你怎么就知道這是你的桌子？莫非？”“耶，恭喜你小倩同學(xué)，猜對了。我當(dāng)年很不小心的在桌子上做了記號�！迸�孩眸中閃現(xiàn)一絲俏皮。“哎，你啊。”好友見此場景也無話可說�！鞍�，那些初三的日子真好。倩，你還記得嗎？當(dāng)年體育�？嫉臅r(shí)候，我跑步不是沒有通過嗎？結(jié)果那個(gè)盧珺拉著你讓我天天圍著操場奔跑，那場景現(xiàn)在想起來都為之壯觀�！迸�孩聽到這句，也贊同到：“幸虧你后來跑步通過了，沒有辜負(fù)我和小珺子的一片苦心啊。對啊，你的那些彪悍事也不只一件啊。想當(dāng)初，你每次放學(xué)后都要拉著我和你一起去光顧餛飩店，你不知道你每次去都會(huì)讓那的老板娘見得你害怕啊？每次都會(huì)倒上三大勺的醋、放上滿滿的辣子。按你這種吃法，不把他們那家餛飩吃的關(guān)門才怪……”“什么嘛，那醋明明兌著水的，多放幾勺才會(huì)有味道么�！迸�孩委屈地跟好友撒嬌道。

　　那些青春歲月中的囧人囧事，小曖昧、小傷感、小美好在兩個(gè)人靜靜的回憶中都鮮活地躍然紙上。原來稚嫩的我們把那些夏天過的如此美麗充實(shí)。那些初三所有的場景里似乎都沒有“苦澀”這個(gè)字眼。“苦澀”，恍若被夏天的美好蒸發(fā)掉了，回憶中唯剩清純，真好。

　　“我多么希望這個(gè)世界就這樣相互纏綿著，關(guān)照著。我在回憶里獨(dú)留這份美好。也許初三那段最苦最充滿汗水和淚水的日子會(huì)隨著時(shí)光流逝沖淡那些汗與淚的苦澀，但我知道那段日子卻為我生命中留下最有質(zhì)感的印痕�！�

　　初夏的夕陽一聲不響，將余暉投向操場中的柵欄。柵欄在操場留下那倒影，即刻天真而甜美。世界在一邊，兩個(gè)人在一邊，旁觀。青春謝幕，親愛的倩，請讓我挑一種道別的方式，給這場緣分一份交代。于是，我選擇把更多的話放入杯中，仰頭喝下，滿肚滿腸的醞釀，然后滔滔不絕。

　　轉(zhuǎn)身，再見。再見，親愛的倩，謝謝你陪我走過美好的青春！再見，親愛的死黨們，你們是我畢業(yè)照上最美的風(fēng)景！絢爛的友誼占據(jù)了我生命中最重要的三年，這是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。從此以后，雖再也不見，卻永遠(yuǎn)是我回憶中的一場盛宴。就這樣吧。別了，母校！別了，青春！

　　輕笑，繼續(xù)過客匆匆。

　　金色年華作文 篇28

　　聽說，想哭的時(shí)候抬頭看看天空，淚水就會(huì)流回眼眶。

　　我相信每個(gè)人都會(huì)有心痛的感覺，那是一種欲哭無淚的感覺。你認(rèn)真學(xué)習(xí)后依然沒有好成績，付出與回報(bào)不成正比，你會(huì)感到心通。你被愛情背叛之后的心痛。你被友情背叛的時(shí)候也會(huì)心痛。這些都是無法言說的，因?yàn)槲覀兩钪�這一切都不是自己想要的，但卻又是人生道路上不可缺少的。

　　今天在迷迷糊糊中從床上垂死掙扎下爬起來，來到教室，爬在桌子上沉沉的睡下去了。只聽見同桌對我訴說了她的不滿與抱怨，我抬起頭看看她，笑笑又爬著睡了。因?yàn)槲也恢�道還說啥，人生本就不可能事事不順，有點(diǎn)小挫折是正常的`，所以我們不應(yīng)該總為了那一點(diǎn)點(diǎn)小事而耿耿于懷，應(yīng)用淡然的態(tài)度對待生活。

　　面對生活中許多繁雜的瑣事，我不由得思考，做人為什么要這么辛苦，也許我們來到人世間只是為了來嘗嘗酸甜苦辣罷了。待人事催老，便會(huì)化作風(fēng)飄走……

　　有一天，一個(gè)小伙伴突然間給我打電話，她問到，還記得之前和你說的要給你一個(gè)驚喜嗎，我回想起來了，后來她說驚喜就是彈琴給我聽，說實(shí)話，聽著電話那邊傳來的鋼琴曲，我感動(dòng)了，我覺得很幸�！�…

　　金色年華作文 篇29

　　靠著那上古時(shí)代的玻璃窗，霧好濃。仰望，慘白一片，沒有了那時(shí)的湛藍(lán)，莫非，天也會(huì)褪色？但，我相信，你在我的記憶中永不褪色。

　　你在我的夢中，永遠(yuǎn)是背影，畫面很模糊，但記憶，卻清晰的'可怕。為什么是背影呢？我抬頭問天，可惜，有霧。因?yàn)�，我常常跟在你的后面�?/p>

　　我總是對哭情有獨(dú)鐘。這是你說的吧。看著一片片落葉劃過樹梢，飄散，最終塵埃落定。我又哭了，真是的，多愁善感！啪、啪穩(wěn)健的步伐邁進(jìn)來，不用看，我知道是你。你牽起我的手，擦干我的淚，只有這時(shí)，我才能好好欣賞一下你的面容。

　　怎么說呢？不算白但很干凈的一張臉。眉宇間，是成熟和穩(wěn)重。眼睛，很澄澈，像你陪我一起看的天空。好孩子，不哭哦！走，我們?nèi)タ刺欤∧憷�著我，奔馳在風(fēng)中。真不知道你哪來這活力，當(dāng)我累得氣喘吁吁都顧不得哭時(shí)，你還在那蹦上蹦下。身上那潔白的襯衫，使你像一片飄忽不定的云，近在咫尺卻無法抓住。哥，慢點(diǎn)��！終于到了那片草地，那片擁有藍(lán)天白云，擁有我和哥哥記憶的草地。

　　湛藍(lán)的天幕上，幾朵云不由自主卻又心甘情愿地聚在一起，一會(huì)兒，又分開，反反復(fù)復(fù)，終究還是聚合在了一起。心情也莫名其妙的好了起來。

　　當(dāng)太陽悄悄躲到西邊時(shí)，一天就這么過去了。改回去了吧，不早了。不，哥，你陪我看星星吧！今晚說不定會(huì)有流星呢！于是，我們終究還是沒有離開那片草地。但在我無數(shù)個(gè)說不定中，流星還是沒有出現(xiàn)，變得，只有我們的年華。

　　流星沒有出現(xiàn)，但我不再是那個(gè)天天纏著哥哥的小女孩；流星沒有出現(xiàn)，但哥哥考到了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)；流星沒有出現(xiàn)，但我們卻在一天天長大；流星沒有出現(xiàn)，但記憶永恒，年華青蔥。

　　金色年華作文 篇30

　　我已是一名年滿十七歲的大姑娘了，那兒時(shí)玩泥巴的樣子，在爸爸媽媽面前撒嬌的情景，拉著爺爺奶奶衣裳要糖葫蘆的日子已一去不復(fù)返了。

　　我的興趣，我的愛好，我的活動(dòng)范圍不知不覺的豐富多了，擴(kuò)展多了。哦！我這才恍然大悟，原來自己已進(jìn)入了花季階段，現(xiàn)在我多么想大聲告訴全世界的人：我已經(jīng)不再是一個(gè)天真、活潑的兒童了。

　　十七歲，一個(gè)多思的年華。我腦子里塞滿了疑問。幾百萬年后人類是否移居火星？人果真由命運(yùn)主宰？蒙娜麗莎的微笑真的'迷人嗎？男女同學(xué)之間難道不存在友情升華嗎？……我多么希望有人幫我將這滿腦子的“？”拉直。

　　十七歲，也是一個(gè)多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有夢。昨天我做了一個(gè)非常古怪的夢，夢是這樣：我成為江湖上的一位俠女。一天，沖進(jìn)了撒哈拉大沙漠，并同阿拉伯人結(jié)為好友，在沙漠上與怪物進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。結(jié)果我們勝利了，而且我登上了女王的寶座，好個(gè)如花的夢。

　　我性格好強(qiáng)，從不說：“我不如你”。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫的人海中，每個(gè)人都如花一般純潔，互助互愛，再也不要有誹謗與妒忌。我相信，每個(gè)人都能將這一切做的很完美。

　　我喜歡體味生活、感受生活。生活給予我太多了，我應(yīng)該感謝生活。感謝生活中充滿了競爭，正因?yàn)橛辛烁偁�，我才不�?huì)嬌弱。感謝生活中充滿了壓力，正因?yàn)橛辛藟毫Γ�我才�?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力。也感謝生活中充滿了機(jī)遇，正因?yàn)橛辛藱C(jī)遇，我才會(huì)不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備抓住機(jī)遇達(dá)到成功的彼岸。

　　我也喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在自己的“小天地”內(nèi)。畫畫、看書、練書法……特別是聽金海星的歌。那動(dòng)聽的歌聲使我在花季這個(gè)時(shí)代，無憂無慮地拼著命吸取營養(yǎng)，懷著憧憬。

　　金色年華作文 篇31

　　在愉快的童年里，我收到過許多禮物，它們點(diǎn)亮的我的童年，讓我的童年生活變的五彩斑斕。而在這各式各樣的禮物中，我最喜歡的是媽媽去年圣誕節(jié)送給我的.琉璃瓶。

　　琉璃瓶的上半身是一個(gè)圓形的水晶球，下半身是木質(zhì)的底座。水晶球的外層有一個(gè)鋼化玻璃罩，這個(gè)玻璃罩不但堅(jiān)固，而且光滑透明。它的底部堆積著厚厚的“白雪”，上面鑲嵌著小星星，像極了裝飾后的奶油，甜蜜誘人�！把�”上有星之門將整個(gè)水晶球點(diǎn)綴的光鮮亮麗；星星之門前面站著一個(gè)小天使，她的俏臉上掛著幸福的笑容，外套上小星星一閃一閃的，潔白的翅膀翩翩起舞，手中的魔棒好像隨時(shí)都可以施法……

　　小天使旁坐著一位慈祥的老人，他穿著深紫色的長袍子，沖小天使微笑著，臉上的皺紋蕩漾著愛意……那位老人就像媽媽，而我當(dāng)然是小天使，她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，守護(hù)我。

　　如果琉璃瓶是一個(gè)童話世界，那么底座就是星星的搖籃，因?yàn)檎麄�(gè)底座的邊緣堆滿了金色的星星，它們大小不同，形態(tài)各異，美麗無比。底座中心還有個(gè)星星堆成的愛心，寫著真心的祝福與希望……

　　一看到琉璃瓶，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽的身影，因?yàn)槭菋寢尩拿β蹬c艱辛換來了我的幸福，是媽媽無私的愛教會(huì)了我譜寫出一首夢的詩篇！

　　金色年華作文 篇32

　　他，是他！我的老朋友，你變了許多。以前的你，眼睛明亮，黑色的眼球與頭發(fā)相恰，黑色的頭發(fā)，在陽光的照耀下顯得格外明媚，只要輕微的把嘴角往上抬一下，就在光芒的配合下，燦爛無比，可同時(shí)，又略顯浮夸，在你的'眼角上，發(fā)絲下，睫毛恰似羽毛，那么平整，那么均勻……可是，現(xiàn)在的你，老了，眼睛不再泛光，頭發(fā)也白了，睫毛，已變成了白色的羽毛。你望著我，我望著你，似乎都在打量對方。他，又是他，他抱住了我，靜靜的感受著歲月的蹉跎，和時(shí)間的無情，可時(shí)間，讓我們想起了他們，在乎起來他們，最想的，恐怕就是父母吧！

　　正如歌詞所述：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿……”“奧媽媽，燭光里的媽媽，你的孩子……”不要再管了，時(shí)間在折磨我們，可最折磨他們，開始在乎吧！一切都還不晚！從歷經(jīng)滄桑的歲月中走出來！他們需要保護(hù)，你的父母，你的親人，你的朋友……提醒他們，是時(shí)候了，歲月算什么！這時(shí)愛一下他們，時(shí)間一過，你永不后悔…

　　請愛他們吧……

　　金色年華作文 篇33

　　望海納百川，觀云卷云舒，伴隨著陣陣墨香的卷軸鋪展開來，數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)作品一一浮現(xiàn)，從文學(xué)著作到詩詞，再到小說，無一不暈染了來自書的清香，令人在書海中流連忘返，樂不思蜀。

　　正值青春的我們都受著書本的熏陶，有一種來自于骨血中對漢字的熱愛，無論是紅樓的柔情，三國的激昂，水滸的豪邁，還是西游的跌宕起伏，亦或者是如今令人臉紅心跳的言情小說，令人心馳向往的仙俠小說，讓人驚悚顫栗的懸疑小說，都帶給了我們心靈上的沖擊和最燦爛的文化熏陶。在我們這個(gè)最美好的年華，應(yīng)當(dāng)吸收最精彩的文學(xué)作品。

　　我曾走入普密尼筆下馬提和祖父的.旅行，死去的人不會(huì)離開，他永遠(yuǎn)活在我們心中；我也曾重回三國，見證魏蜀吳的興衰，是非成敗論頭空，青山依舊在；我曾夢回姑蘇體驗(yàn)江，藍(lán)，聶金四大家族的悲歡離合，忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。泡上一壺好茶，看書中百態(tài)靜靜的坐上一會(huì)兒，乃是人生的升華，同時(shí)也是靈魂的洗滌。

　　如今的我們正是浮躁的，貪玩的年紀(jì)，你可能正經(jīng)歷一次學(xué)習(xí)上的落魄，可能正面臨一場友情危機(jī)，又也許你正同父母鬧著矛盾。人并不完美，事事都可能發(fā)生，此時(shí)你不如坐下來，不去想那些令人崩潰的煩惱，靜靜地讀一本你最喜愛的書，讀書中“青青子衿，悠悠我心�！钡某钏�，看書中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！钡尿湴痢Ｓ^書中“無可奈何花落去，事成相似燕歸來�！钡臒o奈。全身心投入其中，放下心來，你的心情會(huì)隨著故事情節(jié)跌宕起伏而變化，煩惱便足以解決。

　　蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”一種獨(dú)有的氣質(zhì)，看一個(gè)人文學(xué)水平高或不高，從此人的言語談吐間便足以看出。讀書人言語間有一種清新的書卷氣，這是那種令人一見便知道你是一個(gè)讀書人，那是別人沒有的精神層次。達(dá)到此種自內(nèi)而發(fā)的氣質(zhì)，并不簡單，那是長久以來對書籍的積累和文學(xué)的疊加，是旁人難以觸及的。我們要用書本洗滌自己的靈魂，從而令自己達(dá)到一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界。

　　窗外雨潺潺，春意正闌珊，輕展書卷讀書也讀出了最美的書香年華。

　　金色年華作文 篇34

　　我一手拿著相片，一手拿著鏡子，一面觀察著相片里小小的我，一面端詳著鏡子中大大的我。

　　相片中的我，陌生而熟悉；鏡子中的我，熟悉而陌生。還是有些相像的，比較半天后，下了定論。眉眼之間都是相似，只是長開了些；滿頭小短毛，蓄成了及腰長發(fā)；目光不再澄澈如初，染上了些塵世埃土。

　　我不由感嘆造物主的神奇，這真是女大十八變。

　　翻著相冊，一頁又一頁。相冊中的自己，或是微笑，或是大笑，卻沒有哭泣的樣子，這是否是爸爸媽媽希望我所有的生活態(tài)度：只記住美好的事物，忘卻悲傷與痛苦�？粗�相冊中偶爾出現(xiàn)，又消失的身影，想起長那么大，身邊換了一撥又一撥的人，守在身邊不離不棄的，只有爸爸媽媽。

　　我從沒有像此刻一般，感謝爸爸媽媽。感謝他們生下我，并養(yǎng)育我。雖然我時(shí)常嚷著，為什么要把我生出來，讀書，生活，那么辛苦。但其實(shí)活著，我感受到親情，友情，以后還將感受到愛情；享受吃、喝、玩、樂，物質(zhì)生活上的豐富，這一切，早已大于所受的苦，這一切，我都感謝他們。

　　曾經(jīng)看過我的出生證上印的那個(gè)小腳丫。那個(gè)腳丫，真是小的可以，把自己的腳舉起來，兩相對比，一個(gè)是小不點(diǎn)，一個(gè)是巨無霸。我頓時(shí)感嘆，爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大真是不容易！

　　你聽，記憶的`鐘，在緩緩敲響，在十八歲的新年，我回味了過去的十七年。

　　回憶這十七年來，我遇到那么多的人，碰到那么多的事，說過那么多的話，唱過那么多的歌，流過那么多的眼淚，看過那么多的風(fēng)景，寫過那么多的文章，浪費(fèi)過那么多的時(shí)間。過得這么精彩，也算沒有辜負(fù)這些光陰。

　　對于未來，我更懷著無比的希望和憧憬，去遇到更多的人，做更多的事，說更多的話，唱更多的歌，流更多的眼淚，看更多的風(fēng)景，寫更多的文章，但是不要再浪費(fèi)更多的時(shí)間。因?yàn)�，它真的非常寶貴。

　　這么多的那么多和更多中，我最在意的就是遇到的人。

　　那么多的人，我們擦肩了卻來不及遇見，遇見了卻來不及相識，相識了卻來不及熟悉，熟悉了卻逃不過別離……總是暫時(shí)相聚，然后分離。

　　十八歲，是個(gè)什么概念呢。

　　我現(xiàn)在盯著這個(gè)數(shù)字，真的覺得它不屬于我。

　　我們長大了，親愛的爸爸媽媽卻老了。生命會(huì)有結(jié)束的一天，但是它在哪一天，我們都不知道。能做的，或許就是珍惜每一天，珍惜每一次和他們在一起的時(shí)間。

　　這一生只愿，只要，平凡快樂，誰說這樣不偉大呢。

　　時(shí)光荏苒，只想好好活著，與爸爸媽媽一起，看歲月靜好。

　　金色年華作文 篇35

　　我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個(gè)瞳仁中找到那個(gè)與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。

　　我，還是個(gè)孩子，曾經(jīng)輕狂過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)瘋過笑過吵過鬧過，也曾經(jīng)哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時(shí)光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時(shí)光的長江中留淌，就這樣，任時(shí)光與我擦肩而過。

　　而我呢?或許依然站在某個(gè)地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時(shí)間和淡淡惋惜。

　　愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現(xiàn)在。他們并不知道原來奇妙的未來是靠現(xiàn)在的累積�？赡埽�這些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)農(nóng)民伯伯在收獲果實(shí)的時(shí)候，我們也在收獲我們春天播下的'種子。當(dāng)我興致勃勃的去找我的收獲時(shí)，可是卻空歡喜一場。我憤時(shí)間的不公，他沒有給予我時(shí)間，可那是我放棄了時(shí)間，等到我想去珍惜時(shí)間，卻早已人去樓空。

　　時(shí)間啊，時(shí)間啊，不想再讓你從我的指間流逝。

　　于是我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。

　　金色年華作文 篇36

　　東籬把酒黃昏后，有暗昏盈袖。雖到重陽之時(shí)，但又流露出別樣的一種憂愁之情，真可謂“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”幾世紀(jì)的跨越，沖淡了你那淺淺的憂愁。物是人非事事休，欲語淚先流，風(fēng)吹花落，景物寥落，心情凄苦，物是人非，是你不禁的感慨落淚。直到尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國愁，又怎一個(gè)“愁”字了得？難道這就是你的一生。

　　其實(shí)，有時(shí)，我喜歡你詩中那種淡淡的憂愁，有時(shí)，我又喜歡你詩中那種豪放的剛強(qiáng)。你是中國罕見的才女，你的詞獨(dú)步一時(shí)，流傳千古，你可知道，“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人�！闭f的就是你？你是否知道，在1987年國際天文學(xué)會(huì)用15位世界名人的姓名命名的水星上面的15座環(huán)形山，你就是其中之一？你又是否知道，連趙明誠都自嘆自己的詞作不如你？

　　你出生在一個(gè)書香門第的家，這是多少女孩們所羨慕的.啊！但你沒有因?yàn)檫@而自豪驕傲，而是通過自已的行動(dòng)來證明。你與趙明誠整理書畫金石，并且編寫了《金石錄》。南宋鼎盛時(shí)期的你，生活的那么信服美滿，這是你少女般的生活，卻仍不忘在外做官的丈夫的少女生活。誰料好景卻不長，1127年，金人鐵蹄南下，南宋王朝超腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退。兩年后，你的丈夫又在赴湖州任途中病死。國破家亡，你的生活自此陷入困境，你獨(dú)自漂流在南方，在凄苦孤寂中度過了那樣憂愁的晚年。

　　這時(shí)，你的詩作又成了一種別樣的愁，雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識，守著蜜兒，獨(dú)自怎生得黑？你的眼神里憂愁中帶著傷，憔悴中帶著淺淺的美。在你晚年時(shí)的詞，多抒發(fā)了傷時(shí)念舊，懷鄉(xiāng)悼亡的情感，慢慢的、細(xì)細(xì)的品味，又能從中品出你那強(qiáng)烈的故國之情。

　　你不知道，我喜歡卻的是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蹦晴妷艋玫模�如詩如畫的情景，這種情景看起來多么的美好，多么的真實(shí)，多么的歡樂，忽然，驚起一灘鷗鷺，飛起的鷗鷺帶走了你的思念，華麗的日暮下映出你那孤單的身影。

　　對，你就是李清照，這位偉大的齊魯女詞人，我喜歡你，喜歡你的詞，喜歡你的精神，甚至是喜歡你那淡淡的憂愁，喜歡你那淺淺的孤單。你的才華照耀著這幾千年的美麗，映襯出絢麗的華紗！

　　金色年華作文 篇37

　　無數(shù)次說過退網(wǎng)，卻從未真正的退過。因?yàn)橛辛牡膩淼呐笥�，有值得把握的青春年華。每個(gè)人都有幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友，用QQ來維系。我也不排除在外，但留戀的漸漸不再留戀，記憶被連根拔起。沒有了想要的記憶，網(wǎng)絡(luò)也不怎么虛無可靠了。

　　于網(wǎng)絡(luò)而言，我更喜歡出去玩兒一趟，然后靜心寫作。以前之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)樯磉厸]有寫作的，她們要不打游戲，要不就是化妝達(dá)人。各自有各自的愛好，心無靜時(shí)，對寫作業(yè)不感興趣。我各種誘拐她們都不來，一看文字，便呼呼大睡而去。

　　雖然她們會(huì)很認(rèn)真的看完我寫的文字，但我還是希望有人陪我一起寫。便愛上了網(wǎng)絡(luò)聊天，和人一起寫作。但那都是過去的事了，因?yàn)槲抑�道，只要是聊天的，基本都是不寫作的。時(shí)間久了，我還是獨(dú)自寫作吧。漸漸，我也找到了一份屬于自己的樂趣網(wǎng)絡(luò)不再聊天的時(shí)間，我愛看晴空，一片湛藍(lán)。像江洋大海一樣深邃。

　　回憶這些年走過的網(wǎng)絡(luò)時(shí)光，充斥著我整個(gè)少年和半個(gè)青年時(shí)代，算是不短的一段經(jīng)歷。有人說網(wǎng)絡(luò)各種東西更新?lián)Q代，總會(huì)有各種層出不窮的東西，永遠(yuǎn)都不會(huì)厭棄，但我就厭了。厭棄了復(fù)雜的各種游戲，電視劇，以及無時(shí)無刻的登QQ。對于一些事不關(guān)注和不在意，一切也就淡忘了吧。

　　有人說我變了，不再是原來的那個(gè)我，原來的我是什么樣？誰又曾真正地了解過，也許沒有吧。其實(shí)我從來也不曾了解過我。自己想做什么樣的選擇，就直接了當(dāng)，從不給自己留下反悔的'余地。也許這樣做不好，和逼迫自己沒有什么兩樣，也許的確是在逼迫。但我害怕不逼迫自己，我就會(huì)變懶，無法再能夠隨風(fēng)漂流，但現(xiàn)在的我真的沒有逼迫自己。心決定我的方向，花兒決定了我的悲傷。離開的這個(gè)選擇，是我們都選擇了離開。與你與我也許都是一場珍重。

　　我曾經(jīng)逼過自己好多次，就像發(fā)作文一次發(fā)好多篇。這是否又代表著什么？誰又知道呢。我從不存稿，因?yàn)槲遗伦约鹤儜校�腦中一閃而過的靈感，會(huì)迅速在本上記錄下來。不知不覺，我的一整個(gè)本子便滿了。我醉了，醉倒在知識的樂園，我樂了，樂在回環(huán)往復(fù)。因此所有的一切都不重要了，游戲從不玩，電視劇電影直接充耳不聞。

　　對于網(wǎng)絡(luò)，我早已處在半退的模式，現(xiàn)在只不過是直接退出而已。在拔掉網(wǎng)線的那一刻，好好睡一覺，然后來個(gè)天昏地老的昏睡。天黑時(shí)，再醒來。

　　這場旅途，記憶最深的永遠(yuǎn)是遇見的第一個(gè)人，第一部小說，但苦楚背后也有歡喜早已失去了聯(lián)系，誰也不再認(rèn)識誰。那也不怎么樣了，只是時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西，我永遠(yuǎn)忘記了第二個(gè)，第三個(gè)，卻就是忘不掉的一個(gè)。就像分手，你分過好多次，唯獨(dú)忘不掉自己的初戀，就是這個(gè)道理。如果有一天，我在你的列表里消失了，可能就是永遠(yuǎn)的消失了。

　　不必勸留一心想要離開的人，終有一天也許會(huì)回來，也許會(huì)永不再見。

　　這是與你認(rèn)識的第五年，也許如果第七年還念念不忘，便不再淡忘。一段結(jié)束，亦是另一段的開始，亦或是延續(xù)。

　　金色年華作文 篇38

　　匆匆的，是流水;無情的，是歲月。時(shí)間就這樣悄無聲息地從指縫間滑過，然后靜靜地流走，不再回頭。即使如此，那些為理想奮斗的歲月還是會(huì)在心中留下無數(shù)的印跡。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我揣著那并不令人滿意的中考成績踏入五中時(shí)，曾經(jīng)那么迷惘，那么彷徨，不知道這里能否為我的夢想插上翅膀，能否成為我夢想起航的地方。然而就在我還猶豫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄地將高中生活的序幕拉開，由不得我再徘徊不定。

　　伴著時(shí)間的車輪，我走過了懵懂的高一，這一年里，我從最初的徘徊走向最終的堅(jiān)定，高一的生活讓我堅(jiān)定地認(rèn)識到五中可以成為我實(shí)現(xiàn)自我的地方。不緊不慢地我又迎來了高二，大家都說這一年很關(guān)鍵，分了文理科后，我們的目標(biāo)更明確，日益緊張的學(xué)習(xí)也讓我們漸漸嗅到了高三的味道。到了高三，一切不必多說，努力備戰(zhàn)是我們唯一能做的事。高考如期而至，就象四季更替一般，然而在本該收獲的季節(jié)里，我卻嘗夠了失敗的苦楚，我落榜了。一番沉淪后，我毅然地選擇了補(bǔ)習(xí)。

　　穿行于這忙碌的一年，老師是我們學(xué)習(xí)生活的主心軸。我們每一天的“舞臺”，都由他們“開場”和“壓軸”，我不會(huì)忘記這些和我們一同奮斗了一年的老師。聽汪偉鳴老師的語文課，我感覺自己像是置身于一所大講堂，不僅僅是接受語文知識的傳授，更讓我們增加了很多書本上沒有的文化知識的積累;胡祥根老師在給我們上數(shù)學(xué)課時(shí)總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，這讓我也漸漸改掉了粗心的壞毛病;季登堯老師用他獨(dú)有的`一套方法使我們的成績穩(wěn)步上升，那些原本枯燥的字母在他手里也被譜成了優(yōu)美的樂章;汪平老師上課講解非常詳細(xì)，不會(huì)放過一點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)，讓我在物理習(xí)題時(shí)也變得謹(jǐn)小慎微;張新富老師上課時(shí)會(huì)用很多風(fēng)趣的語言來給我們詮釋生物這門高深的學(xué)科，我也漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)生物的樂趣，不再覺得那是令我頭疼的一件事;班主任嚴(yán)云才老師不僅在化學(xué)學(xué)習(xí)上給了我們莫大幫助，他為我們可謂是臥薪嘗膽，付出了很多時(shí)間、很多精力。在這里，我要深深地感謝這些教我們知識，在我們受挫折時(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們氣餒時(shí)為我們鼓舞的老師們。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)中絕對的主角還是我們自己，有再好的老師，少了我們自己的努力也是不行的。想要取得成功，就必須一步一個(gè)腳印的努力。我記得有人曾說過一句話：世間的事物，最美好的東西總是短暫的，在部分的時(shí)間都在為這一瞬間的光輝作陪襯。人也一樣，人的閃光處也僅有一點(diǎn)點(diǎn)，其余所有的時(shí)間都在為這一點(diǎn)積蓄能量，當(dāng)光芒照耀之后，又會(huì)進(jìn)入無盡的平凡。高考的成功便是人生一個(gè)小小的閃光處，在那輝煌的瞬間綻放前，我們要拼搏，即便已經(jīng)擁有那瞬間的輝煌，我們還是要努力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來等著我們的還有很多，我們在很長時(shí)間里都是處于那樣平凡的狀態(tài)，但只要你努力，終有一刻你會(huì)是發(fā)光的，那就為那一刻努力吧!

　　現(xiàn)在，面對學(xué)弟學(xué)妹們，我相信一句話“后生可畏”，你們一定會(huì)做得比我好。我真心的希望每一位五中學(xué)子，在為理想奮斗的歲月里，都可以加倍努力，努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

　　金色年華作文 篇39

　　“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的童年，無論是心酸還是歡樂，都是一段難以忘卻的回憶。

　　被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生，他的童年也充滿了樂趣。從《百草園到三味書屋》這篇文章中，就講他的美好童年。而身為初中生的我，身上還依稀可看到未泯的童心。

　　童年時(shí)代，在我身上發(fā)生過許多趣事，可歡樂過后，最終只剩下一抹傷心的浮云懸掛在我的心頭。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校的對面是一個(gè)小公園，雖然談不上樹木蔥籠，但那時(shí)卻是我們的樂土。頑皮的少年經(jīng)常在那里玩耍，其中自然有我的身影。無憂無慮的孩童當(dāng)然不明白時(shí)間的寶貴，也不懂得老師的良苦用心，只知酣暢淋漓的嬉戲。尤其是在本該回家的時(shí)間卻偷偷玩耍，內(nèi)心多了幾分忐忑與興奮。

　　淘氣的我經(jīng)常與同學(xué)放學(xué)后一起玩耍，抱著僥幸心理的我們一直未被發(fā)現(xiàn)。可世事難料，一直受到幸運(yùn)之神眷顧的`我也會(huì)面臨一場危機(jī)，甚至影響到了同學(xué)之間的友誼。

　　我有許多同伴，其中一位是班中的體育委員。平日里他十分溫和，總是瞇著一雙月牙般的眼睛，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧，細(xì)細(xì)的脖子顯得不堪重負(fù)，淡淡的眉毛令他看起來眉清目秀，眼睛里閃爍著耀眼的光芒，但又缺少了幾分小孩子的稚氣，讓人覺得他老成持重。

　　暴風(fēng)雨來臨前，海面總是風(fēng)平浪靜的。那日，我們正在河道里追逐玩耍，忽然一聲怒吼劃破長空。我一回頭，只見一個(gè)身材高大的中年男子矗立在涼亭旁，臉上帶著慍色，眼中流露出的只有冷漠，似乎藐視著世間萬物。那一刻，微風(fēng)停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音在空中，愈顫愈細(xì)細(xì)到?jīng)]有，周圍是死一般的寂靜。我們?nèi)缤�驚弓之鳥，飛奔地逃走。只有那個(gè)孩子沒有動(dòng)，他孤寂的身影在我們眼中逐漸成為黑點(diǎn)。

　　第二天，我們幾乎都被老師批評了，但一個(gè)與他關(guān)系十分要好的同學(xué)沒有被揭發(fā)。我們最終疏遠(yuǎn)了他。

　　“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！币�?yàn)樗�的背叛，這位曾經(jīng)的同伴猶如河中的流水，在我的生命中一閃而過。風(fēng)暴過后，大海是那么平靜。我們依舊玩耍，可再也沒有了他的身影。天空似乎也因他的離去變得灰暗，灌木叢更加稀疏，我們的生活也少了很多樂趣。雖然他也想與我們和好，可心高氣傲的我們并不接受。

　　終于，我們再也沒有機(jī)會(huì)與他一起玩耍，他離開了烏海，回到了山東老家。臨走前，他留下一封信，雖然有些附庸風(fēng)雅，但也情真意切。心中想著再也見不到夕陽西下時(shí)，我們一同奔跑的景象，不禁黯然神傷。

　　小學(xué)生活如白駒過隙，歲月似流水一般，帶走了我心中的歡樂與愧疚，只剩下他的容顏與身影。心中的他時(shí)常在夢中出現(xiàn)，可當(dāng)我擁抱他時(shí)才發(fā)現(xiàn)只不過是夢的影子�？蓢@一切不能重頭再來，印象也終將變得模糊，對他的思念只能化作晶瑩的淚珠落入凡塵。

　　愿我還能在夢中見到他的笑顏，愿似水年華永不褪色。

　　金色年華作文 篇40

　　寧靜午后，輕捧一本破舊日記，撫摸著似水年華的美好回憶，恍惚中，六年的記憶浮現(xiàn)腦海……

　　童年之聲?高山流水

　　點(diǎn)點(diǎn)星火，燃燒著純潔的心，夜晚的琴聲回蕩在小區(qū)盡頭。一串串音符從指間流出，仿佛在講述動(dòng)人的故事，在訴說往昔繾綣。樂曲緩緩地探過每一間屋子，霎時(shí)間化作了流水潺潺。短暫的停頓之后，美妙的《天鵝湖》驟然響起，我陶醉在了其中，不覺想翩翩起舞。我記憶中的童年之聲似高山流水一般穿過似水年華，永不逝去。

　　美好陪伴?致遠(yuǎn)書香

　　最是書香能致遠(yuǎn)。品一杯香茗，望一席書卷，空氣中便氤氳芬芳，靜靜地，釋放出豪放的書卷氣�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西!”誰道光陰一去不復(fù)返，門前流水淙淙，不覺一聲感嘆�！八�是眼波橫，山是眉峰聚�！焙龅�'，眼前又浮現(xiàn)出一幅送別之景，靜靜感受詩人的深情話別。時(shí)而心中涌動(dòng)著一股自信，“天生我材必有用”，時(shí)而又愿沉浸在正月十五的熱鬧非凡之中，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開�！睍r(shí)而又想留住眼前的一幅春景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！薄案褂性姇鴼庾匀A。”的確如此，書就如一杯蕩氣回腸的清酒，香氣彌漫，久不散去。致遠(yuǎn)書香是最美好的陪伴，靜靜陪伴我的似水年華，心不由涌起一股熱流。

　　洗滌升華?翰墨流觴

　　一點(diǎn)，將江南流水，輕輕融合，驀地，輕輕流淌，揮灑幾筆，只見一橫，一豎，側(cè)峰，回旋，短短瞬間，一行字便龍飛鳳舞。喜愛書法家的字，愛柳公權(quán)的骨力遒勁，愛顏真卿的剛勁灑脫，愛王羲之的入木三分。我喜愛墨之香，它讓我的靈魂洗滌升華，陶冶情操，讓我的心亦如花綻放。記憶中的翰墨流觴，流過了似水年華，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在記憶深處……

　　記憶中的小路亦是人生杳杳，也許我已站在了盡頭，驀然回望，似水年華就如路一樣漫長，而前面的路，卻延伸在望不見的遠(yuǎn)方……

　　金色年華作文 篇41

　　花一樣的絢麗，火一般的熱情，這就是我們的青春。一個(gè)令人羨慕的年齡，一個(gè)需要用心去感受，用心去捕捉，用心去體驗(yàn)其中的美妙年華。幾分羞澀，幾分懵懂，盡情揮灑青春的汗水。

　　風(fēng)不懂云的漂泊�；�季年華的幾經(jīng)波折就像維也納的四月，在經(jīng)受暴雨洗禮后的驚艷，是最好的證明。也驗(yàn)證了只有經(jīng)受過地獄般的考驗(yàn)，才會(huì)有征服天堂的力量。然而，正值花季的我們就像一株花苗，葉片沉重了，削去些；葉片瘦小了，汲取些養(yǎng)分，歇歇停停，最后用盡所有的力量，盛開出堅(jiān)定而嬌艷的紅花。

　　河不懂海的遼闊。一個(gè)集體，是每個(gè)人心中的信念�；�季年華，更重要的`是努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心。失敗了，勇敢的爬起來，擦干淚水，用生命的力量去奮斗；成功了，一起歡笑慶祝，以“認(rèn)真“為首，為下一次的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們面對挫折，不屈不撓，一起迎接更多未知的風(fēng)雨，用行動(dòng)詮釋花季年華的陽光與活力，奏起一段被太陽所照耀的偉大青春。

　　可花季有多愁善感，其中的喜怒哀樂都復(fù)以靈魂，難以捉摸。不要為成績所苦惱，放寬心態(tài)，用燦爛的熱情，堅(jiān)定的風(fēng)貌來為自己加油，成敗的得失與歡笑淚水才是花季中最重要的寶藏。置身收獲的田野，拭去汗水，享受勤勞豐收的快樂，所以怎能變成不腳踏實(shí)地而空虛的氣球呢？做一個(gè)散發(fā)著縷縷幽香而飽滿的果實(shí)吧，你會(huì)獲得意想不到的快樂。

　　四季輪回，時(shí)光如水流逝，好好珍惜這段激情四射的美妙年華。這個(gè)美妙的年齡，雖然偶而有小小悲傷，可是第二天的天空，依舊燦爛，而我們的笑容也依舊純真，令人著迷。那些青春的代名詞，溢滿茉莉的清香，漸漸邁向成熟。

　　花季年華的天空，讓我們理智地對待是是非非，邁著堅(jiān)韌的步伐走向我們所憧憬的未來，在這美妙的年華，美妙的世界中，每一個(gè)花骨朵都盛開的陽光燦爛。

　　金色年華作文 篇42

　　四月初暖，詩情畫意的風(fēng)吹過少年；春日漸近，款款的經(jīng)典詩雨灑落青春的歲月。秉承著時(shí)代的呼喚，傾聽著經(jīng)典傳承的脈搏，在這個(gè)芳菲乍起的節(jié)點(diǎn)，我們迎來了七年級的讀書節(jié)活動(dòng)，趁春光正好，趁年華正盛，抖落唐裝上的風(fēng)塵，洗去漢服中的纖糜，“傳悠悠經(jīng)典，做翩翩少年”的盛會(huì)在四月正式拉開了序幕。

　　每一個(gè)盛會(huì)的開啟都凝結(jié)著無數(shù)人的辛苦與汗水，拿到讀書節(jié)的啟動(dòng)通知，七年級全體師生都在為辦一場令人難忘的盛會(huì)而殫精竭慮，從活動(dòng)創(chuàng)意的提出，活動(dòng)方案的確立到活動(dòng)素材的選取，活動(dòng)服裝的購買再到活動(dòng)的排練，隊(duì)形的構(gòu)思，每一個(gè)七年級的語文老師，每一個(gè)七年級的班主任，每一個(gè)七年級的學(xué)生都深深感受到了這其中的陣陣心酸與苦澀，但隨著一陣陣悅耳的歌聲飄出教室，伴著抑揚(yáng)頓挫情緒飽滿的朗讀生傳出校園，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與欣慰的微笑，只有我們懂得在這之前每一份的付出，每一份的辛勞。

　　直到鎂光燈在舞臺上亮起，我們著一襲古裝走上舞臺，伴著優(yōu)美的旋律，與傳統(tǒng)的經(jīng)典，與美麗的故事來一次溫暖的邂逅，來一次美好的相遇。

　　《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端，在這里我們能找到人們理想中的愛情。巧笑倩兮，美目盼兮；那是一種癡情；執(zhí)子之手，與子偕老；那是一種承諾。七年一班以悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律為我們獻(xiàn)上了一首《關(guān)雎》，吟之，撩動(dòng)心弦；唱之。委婉多情，仿佛讓聽眾置身洲邊，親眼目睹了一場美麗的愛戀。

　　走出《詩經(jīng)》，讓我們走入唐詩。唐朝是中國古代詩歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期，出現(xiàn)了諸多名垂千古的詩人，在這諸多的詩人中，只有一個(gè)是那么的不羈與浪漫，想到他便油然在心中升起一份敬仰，他就是詩中的仙人---李白。七年二班一曲《將進(jìn)酒》，讓我們重回李白的盛年，在字里行間感受這位超凡脫俗大詩人的不朽與才華。

　　而那個(gè)唐朝不僅有浪漫的李白，還有恬靜淡雅的山水田園，還有秉承佛性的王維與他詩中的禪意。七年三班的《山居秋暝》，分聲部合唱，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，余音繞梁。讓我們走進(jìn)了詩佛的境界，且看歸來的浣女，且聽微余的鐘罄之音。

　　拜別詩佛，我們走進(jìn)詩豪劉禹錫的世界，看看這位不得志的詩人在人生的失意之時(shí)創(chuàng)作的《陋室銘》，七年四班在抒情的曲調(diào)中將我們引領(lǐng)進(jìn)那間小小的陋室，那是劉禹錫的內(nèi)心世界，曲調(diào)潺潺，詩情翩躚，那個(gè)安貧樂道，高潔傲岸的詩人仿佛就坐在我們身邊傾聽我們的吟唱，穿越時(shí)光的驛道，領(lǐng)略為后人傳唱的情懷。

　　走出劉禹錫的陋室，讓我們循著時(shí)光的腳步走進(jìn)李叔同的《送別》，那個(gè)出身富貴，年少得志卻最終出走紅塵，斬?cái)嗲榫壍姆◣�，在浪漫凄迷的美景中向我們道出別離，七年六班的吟唱深情而悲苦，像是這萬丈紅塵在為離去的李先生悲唱離歌，悄然送別。

　　拋開憂愁，望向陜北。毛澤東登上閩山，毅然寫下了豪情萬丈的《沁園春·雪》，七年五班同學(xué)身穿八路軍裝，鮮紅的`旗幟在舞臺飄揚(yáng)，磅礴的詩情，鏗鏘的曲調(diào)，仿佛把我們帶回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，又看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人，不由地沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、深遠(yuǎn)的意境、廣闊的胸懷。

　　年級同學(xué)共同排練的大型詩朗誦《春江花月夜》，歌曲合唱《但愿人長久》，古詩文朗誦《愛蓮說》，在每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)被一一奉上，華美的古裝，精美的頭飾，精心的排練，讓每一位到場的觀眾深深沉醉其中，對經(jīng)典發(fā)出敬仰，對經(jīng)典發(fā)出贊嘆。

　　活動(dòng)結(jié)束后，武校長親自為各班頒獎(jiǎng)并致辭，他鼓勵(lì)孩子們將經(jīng)典留在心中，無時(shí)無刻不把傳承經(jīng)典的任務(wù)放在自己的肩上，要真正走進(jìn)經(jīng)典，并在日常生活中踐行經(jīng)典精神，將中華民族的優(yōu)秀文化傳承并發(fā)揚(yáng)下去。讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

　　金色年華作文 篇43

　　泛白色的照片，發(fā)灰的記憶。忘記了的快樂，蜷縮在往事找不到的角落，像是迷路的孩子在翹首期盼下一次的回首與方向感。

　　分開的理由有種種，逃避的卻只是一個(gè)人。

　　冬天的秘密，訴說的像是無言的歌。不知道開頭，隨時(shí)都可能結(jié)束。

　　不再習(xí)慣一個(gè)人的孤寂，習(xí)慣的永遠(yuǎn)是那種近乎飄渺的感覺。在逃避?在選擇?丟在風(fēng)里的溫暖，記得裹緊自己的風(fēng)衣，沒有人再關(guān)心自己，迎風(fēng)而上的勇敢，揉碎了我近乎發(fā)瘋般的自尊。

　　習(xí)慣，真的習(xí)慣了。

　　記憶，不知在什么時(shí)候被自己悄悄封存，像是沙漏般的遺失了，我極力的挽留，剩下的只是斑駁的曾經(jīng)。來時(shí)裝滿的挽留，分開時(shí)散落了一地的承諾。

　　浪漫天真，不會(huì)再撒嬌般的只是承認(rèn)自己的過錯(cuò)，來證明你的堅(jiān)強(qiáng)，我的懦弱。被吮干的幸福的滋味，干枯的感情小路，剩下的獨(dú)角戲，我是主角，你是過客。

　　懷疑我的曾經(jīng)是否擁有你的太多的記憶，好像回憶起來的慢慢的都是我的，你的，我們的。

　　歲月凝結(jié)的不只是經(jīng)歷，濃濃的牽掛的背后為何總是自己的無奈。當(dāng)記憶泛黃，人走茶涼，是不是記憶也隨之而風(fēng)化，變成一座座歲月的堡壘。堡壘內(nèi)是經(jīng)歷過的種種，堡壘外是我執(zhí)著的有些沖動(dòng)的守候。事事終究隨人愿，怎奈歧途化思念。

　　曾經(jīng)的童話 ，現(xiàn)在看來像是嘲笑我的懷念。堅(jiān)強(qiáng)里的眼淚，粉飾了我痛得門窗。沒有了你的關(guān)懷，我驕傲給誰看。空白的過往，定格的記憶，任畫面變淺，變淡，漸漸浮出記憶，消失殆盡，成為懷念。

　　自定義的電影，一遍遍的無厘頭的播放，像是重溫我們的無奈。凍結(jié)的天臺，晶瑩的冰面反射的陽光還是那樣的刺眼，只是少了當(dāng)初的溫暖，那尖銳的光芒中滲透著陣陣的寒冷。操場上的積冰化了，樓后陰影的冰雪還依舊那樣的冰冷，白的刺眼，冷的心痛。倒映在白茫茫的心里，折射出重重的過往。想起的，怎么總是那樣的傷感，沒有根由的懷念，懷念我的付出，懷念那被你捏碎的關(guān)心。

　　精心制造的相遇的背景，卻沒有一次真的邂逅。懷疑我的初衷，你的冷漠。抬頭見，烏云掩蓋了月亮，那泛起的白色的朦朧的光暈，像是無底黑洞，我的記憶。我的全部全都被他貪婪地吸收，然后開始了始終的`自卑。我的渺小，那些無關(guān)緊要的疼痛，結(jié)了痂的傷口，似乎還依稀感受到曾經(jīng)不小心被你傷透的過程。然后就這樣慢慢結(jié)痂，感情也在慢慢的變冷，沖出腦海，成為陌生人�；蛟S這就是我們淡忘對方的過程，復(fù)述起來還是這樣的不可思議，可，事實(shí)是：我是輕浮的，你是我追不到的明天的陽光。

　　有些事情不必追究是誰把誰傷了，然后散了，最后忘了，然后重新整理心情，開始下一場的傷害。

　　我要的不是承諾，而是忘記時(shí)的那份挽留。

　　冬天的故事還在上演，目睹一場場相愛與分開，像是欣賞煙花綻開的瞬間，然后熄滅，成灰。人生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后收場。

　　流言蜚語，繞不開的疼痛，我知道，我只是個(gè)蒼白的孩子。站在記憶的旅途，年華的來路與去路，遙望一段國度。我們站在時(shí)光的外面，他們平躺在河流的下面，而我們的青春，埋藏在洞穴的最里面。我聽不到他們的聲音看不到他們的臉，只聽到他們寂寞的身影，像在說再見。

　　一片葉子，不經(jīng)意的綠在柔軟的時(shí)光的枝頭，開在地老天荒的森林。于是，原本粗糙的心，細(xì)膩了，動(dòng)人了，質(zhì)地變得柔軟了。

　　選擇用藍(lán)色涂鴉我們的小幸福，幸福所波及之處皆有我藍(lán)色的祝福。就這樣喜歡藍(lán)色，涉及我前進(jìn)的留戀。

　　春天我們動(dòng)過心，夏天我們動(dòng)過氣，秋天我們動(dòng)過情，到了冬天，讓我們靜一靜吧。

　　冬天吃雪糕很自虐，尤其是穿著臃腫的大衣站在北風(fēng)呼嘯的街頭吃著雪糕，可是，你會(huì)懷念那個(gè)陪你一起自虐的人。

　　路過舊時(shí)光，紅燭透明。伊人在意間，化冰化水情正濃。

　　金色年華作文 篇44

　　小時(shí)候，我總靠在爸爸的心頭，那種感覺不象小鷹倚靠著大鷹一樣，溫暖頓時(shí)涌上我的心頭……

　　在我一歲的時(shí)候，總得靠奶生活，吸著甜美的乳汁，這是一個(gè)人的美好開始。我總是靜靜躺在床上，看著爸爸和媽媽。他們是多么年輕漂亮呀！無微不至地關(guān)心我，那時(shí)我的心熱乎乎的。

　　慢慢地，我長大了。該上幼兒園了。

　　在幼兒園里，又是一番新的開始。跟小伙伴打呀、鬧呀，這些似乎是我們的.本性，但是那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們只不過享受著純美的時(shí)光，只不過交個(gè)朋友罷了。在幼兒園里，大家很快樂，沒有壓力，沒有競爭，每一個(gè)人都洋溢在這快樂的生活中。

　　我從小班上到中班，又從中班上到大班。在這幾年光陰里，我又學(xué)會(huì)了很多知識，讓我進(jìn)了一步去了解社會(huì)。

　　幼兒園的結(jié)束雖然給我們帶來了不快，但是取而代之的小學(xué)倒是讓我高興了許多。我們的母�！�—湛江市第九小學(xué)，這又是一場“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的旅程，她讓我們更加地走近了社會(huì)一步，但是卻把我們的小伙伴隔離開了。

　　上了小學(xué)，我就變成一個(gè)大哥哥了。變成大哥哥了，但是在幼兒園里的輕松沒了，隨之而來的是一股強(qiáng)大的壓力；快樂女神也不再讓我們洋溢在樂水中，取而代之的是悲傷和憂慮……

　　成長在一年級，我就像一個(gè)頑皮的小猴子一樣，活蹦亂跳，到處惹麻煩。在二年級的時(shí)候，我的生活出現(xiàn)了巨大的變化：習(xí)題越來越深，在課堂上常常挨批評。“曹定煜，我講到哪了，這些讀什么？”我平時(shí)上課走神，老師的問題我怎么答上來呢！就是這樣，我越來越討厭生活。就在我上四年級后，我的成績逐漸好起來，這都是爸爸媽媽的功勞。他們帶我去看書，還帶我出去旅游，多么好的父母啊！讀萬卷書，不如行萬里路。四年級，我不但灰飛煙滅班級的智多星，還成為老師眼里的好學(xué)生。四年級的愉快沖洗了我們以前的不快，總而言之，四年級是我最美好的童年。在五、六年級，大家都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。在期末考試總是我們施展身手的大好時(shí)機(jī)……

　　金色年華作文 篇45

　　青春永不消逝，但我們常常忽視它。如果我們愿意去尋找，誰的青春已經(jīng)盛開。

　　我的青春不浪漫，沒有詩意和距離，沒有玫瑰和芬芳。也許我心中的夢想已經(jīng)被每天的鍛煉磨滅了。但是月亮是溫柔的。晚上走在學(xué)校的小路上，當(dāng)黃色的路燈透過樹葉灑在我的臉上時(shí)，一切都像是老電影里的慢鏡頭。周圍的風(fēng)景就像抽屜里的一張舊照片。一個(gè)聲音會(huì)出現(xiàn)在我的心里：“你還記得嗎？”你還記得你的第一個(gè)夢嗎？俗話說，我們永遠(yuǎn)不要忘記自己的初衷。我原來的心是對文字的熱愛，對詩歌的熱愛，對代代相傳的和平與空間的熱愛。這種愛源于發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、沉淀和積累�？吹皆绱夯▋簬�來的春天的信息，我想到了“十三朵以上的秀發(fā)，二月初的豆蔻頂”的驚喜�？吹皆铝猎诳罩酗h蕩，我感到了“帶出月亮，牽著棍子”的柔情。雖然今天自己置身于浩瀚的話題海洋中，但生活中的隨意與原詩相距甚遠(yuǎn)。

　　有時(shí)我走在路上，看到學(xué)生匆匆經(jīng)過，毫無表情我很高興我的初衷還在。在千軍萬馬橫渡獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭中，它并沒有成為接力棒的下一個(gè)普通存在。把自己的思想同老百姓區(qū)別開來，是所有一致性中最大的'不一致。我的青春在黑暗中，但它也像星星一樣閃耀。讀歷史使人明智，讀詩歌使人聰明。在詩中，我找到了我的光。把山、河、湖藏在我心中的書中，也許是“一個(gè)心底只有海的人”。展開你的生活，你就能發(fā)光。如果你掃除歲月，你也可以不負(fù)眾望。這也許是這篇課文給我的青春的喜悅和感動(dòng)。

　　沒有朝氣蓬勃、激情澎湃的愛情，沒有浪子回頭、浪子回頭的精神。但在我年輕的時(shí)候，有對夢想的執(zhí)著，對本心的執(zhí)著，對中華文化的傳承，對自己心靈凈土的守護(hù)。我的青春是詩，染綠了我的城市春色；我的青春是詩，吹著我的春風(fēng)十里；我的青春是詩，反射著我的天空星光。

　　所謂青春，不怕歲月。總是感動(dòng)，總是堅(jiān)持。

　　我拿了本書坐在窗邊讀。窗戶上到處都是什么煙火？我不在乎。此刻，有風(fēng)，有書，還好。

　　金色年華作文 篇46

　　那些如天如地如夢如幻如云如電如訴如花如風(fēng)如行如板如秦腔的歌，我的黑色挽歌。

　　——題記

　　我，一個(gè)普通的不能再普通的女孩，整天穿梭在喧囂的城市中間，常常忙于奔跑在三地。學(xué)校。家。畫室。

　　我喜歡畫畫，卻也憎恨它。應(yīng)該說我討厭一切有目的的做事。因?yàn)橄矚g才畫，豈不是很好嗎？

　　我喜歡畫人，但不善于畫他們的眼睛。因?yàn)闊o法將他們注入靈魂，到最后徹底放棄。

　　我曾試圖拼了命去畫，畫到眼睛賬紅血絲，畫到手腳酸痛，到最后不得不停下來�？粗�未完成的畫，心有說不出的痛楚，就像被人狠狠的揪了一下。

　　我愛音樂，愛到瘋狂，愛的排山倒海。骨子里堅(jiān)持的在別人眼里往往是不可理喻的。

　　我知道我的身命里不能沒有音樂，就如同人不能沒有靈魂一樣。朋友說聽音樂是一種很好的減壓方式，她可以在音樂里找到自我。而我只有迷失方向。我從不奢望音樂可以使我心中的苦悶得以減輕。因?yàn)槲也粫?huì)執(zhí)著于那些明知不可能的事。我喜歡將音樂的音量調(diào)到最大，讓耳膜感受那瘋狂的旋律和歇斯底里的吶喊聲。心中有說不出的愉悅，愉悅過后只留下淡淡的.憂傷和冰涼的淚水。一切仍為改變。

　　經(jīng)常在夜晚躲在被子里哭泣，直到眼淚弄濕枕頭。心跟著一次又一次的震痛起來，反反復(fù)復(fù)。徹徹底底。

　　懷念以前和伙伴嘻笑的日子，羨慕那些懵懂的小孩，除了感嘆還是感嘆，因?yàn)槲抑�道我再也回不到從前了，那個(gè)肆意的年華。

　　現(xiàn)在，我唯有將身子蜷縮的緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)，我好沉沉的睡去，一直睡到我睜開眼時(shí)一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失不見。

　　那樣我就會(huì)很快樂，我就不會(huì)在黑夜里一個(gè)人流下眼淚。

　　金色年華作文 篇47

　　那天我在書上看到一句話，它說一個(gè)人成功了會(huì)忘記很多東西，我當(dāng)時(shí)在想，那為什么我依然是吊兒郎當(dāng)只是年齡增加了卻依舊忘記了很多東西呢？

　　有些事物太沉著，就不容易輕言說出。沉淀在心底，人生就多了重量。

　　都是這樣的，年少的我們總是等待長大。幼稚地以為長大了就不會(huì)有這么多煩惱，卻不知道那些煩惱并沒有消失，而是被更大的困惑所吞噬。你會(huì)想念么？那個(gè)站在鳳凰樹下支著單車微笑的等待你那個(gè)男孩子，我是真的想念。那個(gè)在深夜里陪我猜想面目末測未來的女孩子。

　　每個(gè)人。每個(gè)人都這樣，無論他是不是有著這么的傳奇人生，都會(huì)在某一段時(shí)間盛大地開放著。

　　即使有一天，我們依然繼續(xù)做著平淡無奇的人。

　　那若有若無，在清閑的時(shí)候才忽然鉆出的'微妙情感。

　　一直沒有在意過它，它也從來沒有消失過，而你也知道，它不會(huì)一直存在。

　　可是依然年輕，即使現(xiàn)在的我們還是那么年輕。

　　我們很少聯(lián)系，也很少見面。因?yàn)楸舜硕际巧僭掝}的人。這樣倔強(qiáng)的性格什么時(shí)候才能不再那么倔呢？

　　你開始認(rèn)真的規(guī)劃你的未來。我也將重新走完我還未走完的旅程。

　　不對你說起懷念，也不說想念。那美好的青春經(jīng)過了，沒有遺憾不舍。為彼此留下念想就已經(jīng)彌足珍貴。

　　你對我說出的話，我有的記得，有的也就這么忘記了，還有的只留下模糊的輪廓，再也沒有辦法重新復(fù)述。偶而想起來的，懷戀起來的。那也就只是那么一瞬間的事情。床頭上面放著的相冊里有著快要畢業(yè)的時(shí)候和很多很多的同學(xué)一起的合影照片。我笑得一臉燦爛。而你站在人群中的那小小的角落里一臉僵硬的傻摸樣

　　那時(shí)候真美好

　　美好得讓人珍惜

　　金色年華作文 篇48

　　轉(zhuǎn)眼間，我們從初一年的小學(xué)弟，小學(xué)妹變成了初三年的大哥哥大姐姐。我不得不說這讓我有些不適應(yīng)，不，應(yīng)該說是“受寵若驚”吧。

　　面對即將到來的沉重負(fù)擔(dān)，我站在那兒不知所措。沒有人能告訴我，對于初三，我該這樣去面對。我所能了解的，只有長輩們說的要努力學(xué)習(xí)；老師說的要勇敢地對待它……

　　也許，在人生的道路上我是孤單一人的。前面的路是鮮花遍地的仙境還是充滿荊棘和石頭的坎坷道路呢？沒有人能告訴我，我只能自己摸索著前進(jìn)。曾經(jīng)有人告訴我；如果不知道未來是如何的話，就把握住現(xiàn)在吧，因?yàn)楝F(xiàn)在才是最重要的。或許吧。我想，對于未來一直抱無所謂態(tài)度的我真的該仔細(xì)的去考慮一下把！

　　現(xiàn)在的我一直擔(dān)心著，擔(dān)心著如果中考考不上的話該怎么辦呢？是離開學(xué)校去開辟自己的工作生涯嗎？曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友說只有在自己走上社會(huì)后才開始懷戀學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我想許多人害怕中考，高考不僅僅是因?yàn)樽约旱腵前途吧。似乎還有別的原因。是因?yàn)橄嗵幜巳�年的同學(xué)在考試過后就各自紛飛了嗎？記得我那沒心沒肺的同桌說過：紛飛后去尋找一片真正屬于自己的天空，多好。我問她：你不會(huì)留戀嗎？她道：有什么好留戀的呢？難道一起走過來的三年是空白的嗎？曾經(jīng)一起笑過的三年可以用空白來填補(bǔ)嗎？還是把它刻在記憶的石頭上，投入大海，讓它永遠(yuǎn)存在于心靈最不起眼的角落？

　　我想，在離別的那天天空依然是那么純凈吧，那同學(xué)的心里呢？是陰霾的吧！在之后的日子，偶爾想起初中的同學(xué)嘴角蕩漾起微笑的漣漪。

　　一陣風(fēng)吹過，吹不起一粒塵土卻撩起我的思緒。記憶碎片在心中翻飛著，翻飛著，慢慢地沉淀……

　　我們的草木年華就那樣飄逝在空氣中。

　　金色年華作文 篇49

　　當(dāng)你處于錦繡年華的階段時(shí)，或許會(huì)追尋另類的新鮮快感，把一大堆作業(yè)拋之腦海，站在香樟樹下，思忖數(shù)年后的你的幸福生活，于是你踏上了進(jìn)入社會(huì)的道路，變成一位公務(wù)繁忙的職場人士。

　　這時(shí)，那花樣年華如一個(gè)個(gè)破碎的回憶被你一一拾起，想著想著，眼眶被晶瑩的淚珠染上一曾濃霧，你緊緊懷揣過往的回憶，那些真切的畫面縱然模糊，對你來說，正如一顆顆夜明珠般令你倍感珍惜，你開始討厭現(xiàn)在這單調(diào)乏味的生活，后悔當(dāng)初沒有珍惜你那水晶般美麗的年華。

　　我懂得了，我的年華猶如水晶般，是美麗的，也是易碎的`，輕輕把它捧在手心，一不留神，水晶般錦繡年華如碎片一樣散落在地。

　　所以，我要珍惜我的水晶年華，利用我的大好年華努力地活在世上，做一些我認(rèn)為有價(jià)值的事，為水晶年華添上美麗的顏色，填補(bǔ)人生的蒼白處。

　　水晶般的年華，水晶般的時(shí)光，有著我那憧憬未來的美好的夢，有著我多年的歡聲笑語，這一切一切，我不會(huì)那么輕易使它們遠(yuǎn)離我的記憶之海，我相信，只要我把握現(xiàn)在，珍視水晶年華，我的人生會(huì)變的更精彩。

　　金色年華作文 篇50

　　誰說憂傷就是一種懦弱？！誰說哭泣就是一種無能？！誰說我們的青春不憂傷就一定很完美？！憶曾經(jīng)，思未來，我們的青春，我們的年華，注定要憂傷，因?yàn)槲覀兓钤诋?dāng)今！

　　活在當(dāng)今，我們就得高興著并憂傷，憂傷著并高興，無奈著并生活，生活著并無奈。我們無奈，憂傷；我們高興，我們快樂，你要知道，在你的青春年華里，這些都只是你一個(gè)人的事！

　　青春本就是個(gè)憂傷的年華，自編自演，主角是自己，配角亦是自己，不要想著會(huì)有經(jīng)紀(jì)人給你提名。因?yàn)槲覀兌喟牖钤诮锹淅�。本著勢單力薄，孤身奮斗，孤單同行。

　　曾經(jīng)試問自己百次，可不可以不憂傷？！可不可以不難過？！可不可以不流淚？！后來事實(shí)說明曾經(jīng)我?guī)装俅卧噯栕约旱亩疾豢梢�！憂傷同行，我們活在青春。年華里的那份憂傷，不是你想象的那種懦弱；不是你骨子里的那種脆弱；不是你不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不是你不夠矜持，而是你情感的需要，更是你成長的需要。憂傷不是你的錯(cuò)，不憂傷才是你的錯(cuò)。所以無需哀怨自己的情緒有多糟糕。

　　憂傷是青春里的一首歌，沒有快樂的雀躍，卻有安逸的旋律。那旋律是心靈的舞臺，釋放積壓許久的沉淀。其實(shí)憂傷的時(shí)候，人最能看清自己。心靈的獨(dú)白勝似多言的傾訴。那時(shí)的`自己才是真正的你。因?yàn)槟菚r(shí)你的心是靜的，情是真的，你會(huì)想到好多關(guān)于自己以前或現(xiàn)在的一切，你走進(jìn)了你的心靈，你正視了自己，你就會(huì)思量你的未來，因而你又因此突然本能的振作起來，想著從今以后，我會(huì)怎樣怎樣的改變自己，所以你有了動(dòng)力，你有了目標(biāo)，所以你又踩過憂傷，伴隨青春，又為你設(shè)定的一切狂奔。青春的年華里，那股憂傷的旋律就這樣不斷地在鞭策著你前進(jìn)。

　　憂傷是年華里的一首詩，詩里有著說不清的情，卻有著言無盡的意。為青春伴奏，為生活洗禮。不知何時(shí)起，憂傷已成一種習(xí)慣，我喜歡用那種淡淡的傷感夾雜著憂郁理清自己所有的思緒。喜歡夜深人靜的時(shí)候坐在窗前伏案寫作，看著窗外沉寂的一切，就那樣盡情地思量著一切。淡淡憂傷潛入心頭，淺淺憂郁溢滿心間，感慨年華，還真就是所謂肉包子打狗，有去無回。不覺思量于心，我該努力前進(jìn)。因而憂傷后的復(fù)活，是本能的一種前進(jìn)。

　　你的憂傷是一種本能，你的年華注定要憂傷，因?yàn)槟阍谇啻豪锟癖迹�碰觸的不可能只有快樂。

　　你的憂傷是一種前進(jìn)，你的青春注定要催化，而它是一種動(dòng)力，推動(dòng)著你的步伐。

　　在歲月里經(jīng)歷成熟，在年華里品味憂傷，我們伴隨青春，努力狂奔。為憂傷掘出力量，為年華釋放激情！

　　金色年華作文 篇51

　　冬天的深夜好安靜，打開電腦聽著自己喜歡的歌，然后用鍵盤敲打著自己一天來的心緒�？鞓芬埠�，憂郁也罷。都將變成那跳動(dòng)的文字，然后這些文字將永遠(yuǎn)沉浸在歲月的風(fēng)霜里。

　　有時(shí)常常認(rèn)為，這些靈動(dòng)的文字會(huì)說話，說出像夢一樣的.話，歲月流走好多好多，不經(jīng)意間我已經(jīng)無法再開啟那扇叫做童年的門，這扇門將一直為我緊掩然后直到永遠(yuǎn)。

　　今天的這些文字，在若干年后或許會(huì)成為醇香的詩，會(huì)成為在寒冷的冬夜思念悠悠歲月的最好載體。

　　我們在寂靜的長夜會(huì)等待拂曉后的第一縷陽光，我們叫它明天。那今天呢，我們不管怎么等也不會(huì)再來。今天流走了還有誰能祈得回��！所以在這種心緒下我懂得了懷舊，懂得了感悟，懂得了珍惜。

　　在很小的時(shí)候總盼望快快長大，盼望有張成熟的臉。而今天我們只能含著淚感慨時(shí)光飛逝，感慨四季匆匆。那穿梭在歲月里的歌謠越唱越濃，越唱越香。從歌聲中能找到曾經(jīng)的某一次相逢，某一次感動(dòng)。

　　縷縷歌聲，一陣陣，一串串在思緒中勾勒出點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，這些音符就像是一張張熟悉的面孔，一幕幕感人的故事，一句句難忘的言語。我不心把這些音符揉碎在空中，灑落一地化作片片相思。

　　一年又一年，老的是我們的年華，老了歲月，而那一串串音符永遠(yuǎn)也不會(huì)老，我們唱完了，還有人會(huì)接著唱，我們聽完了，還有人會(huì)接著聽。

　　金色年華作文 篇52

　　夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個(gè)季節(jié)，教室里仍會(huì)坐滿人，只可惜，不再是我們。

　　回憶與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺的嘴角會(huì)揚(yáng)起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會(huì)劃過臉頰，因?yàn)槲覀冇忠�分班了呢，幾分不舍，幾分留戀。我們在水木年華相遇，又即將分離。我知道即將來臨的初三是我們在初中的最后一年，這最后一年的分別或許眼淚會(huì)吞在肚中或許會(huì)奪眶而出。無論怎樣，請記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即便海浪沖走了我的腳印，也沖不淡我留給你們的笑容。

　　我有時(shí)想自私的說：“我們不說再見好么�！币�?yàn)槟菢诱娴?會(huì)傷心，我害怕一轉(zhuǎn)身，沒有一個(gè)人在我身邊，空曠的場地只剩下我孤零零的一個(gè)人。但我終究還是放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)樵僖姷囊馑际窃俅我娒妫�我想短暫的分別是為了下一次更好的見面吧，我永遠(yuǎn)都會(huì)期待著的。

　　天空藍(lán)的要滴下水來，我們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的河水流過，帶來一片甜甜的記憶。

　　一座空城，塵封了誰的記憶？一聲再見，喚醒了誰的夢幻？一句哀嘆，留下了誰的不舍？

　　一張張素凈的白紙，我們執(zhí)手寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。那張黑板多少次擦去重畫，我們在書寫自己的水木年華。那扇明亮干凈的窗戶，你可知誰曾透過它望向窗外之景；那張張排列整齊的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又重新排好；那一盒盒粉筆又是誰按顏色分類歸好。

　　午休時(shí)間，大家都不停歇，悄悄的做著小動(dòng)作，時(shí)不時(shí)回頭對同桌會(huì)心一笑。操場上，我們揮灑汗水，笑容從未停過。上課鈴聲舒緩動(dòng)聽，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。

　　殘花落敗，曲未殘，笙歌流轉(zhuǎn)，換流年。水木年華我們曾相遇，愿下次唯美相見。

　　金色年華作文 篇53

　　依然飄雪，倍感寒意，期望已久的春天似乎被這簌簌的雪嚇的不敢到來，冬天不曾離去。我抬頭望天，茫茫一片，一陣風(fēng)吹來，雪花打在臉上，冰涼的感覺，但我不愿離開，任憑白雪將我裝扮。長時(shí)間墮落的活著，讓我丟失了自我，感覺很頹廢。常聽老人言：人活著要有志氣！所以我依舊每天快樂的活著，用樂觀來撫慰我受傷的心靈，用自信來抵消失敗的心態(tài)，我掩飾我的一切，把那些不為人知的悲傷隱藏在內(nèi)心深處。

　　人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。我向往李白對生活的那種豪放，厭倦了旦旦終日的生活。正值青春年華的我，卻不能讓青春綻放光彩。我張開雙臂，閉眼朝天，讓漫天的.飛雪沖刷我的身體，但愿能洗去我青春的悲哀，拿怕只剩下雪一樣的白，我也心甘情愿。我寧愿從新來過，即使現(xiàn)在，我也鼓起勇氣，試著流水的歲月淡去我那灰黑的記憶，用七彩的畫筆勾勒出閃亮的色彩。

　　白雪皚皚，冰凍我心；

　　歲月淡淡，似水年華。

　　金色年華作文 篇54

　　為什么人生會(huì)如此神秘?讓人猜不透，摸不著，看不清;為什么成長會(huì)如此艱辛?讓人來不及，忍不住，跑不停;為什么心情會(huì)是如此復(fù)雜?讓人淚催下，苦不言，卻又甜如蜜。

　　就這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不覺得長大、都會(huì)迷茫的問自己：“整日的忙碌，你到底收獲了什么?”

　　陽光漸漸刺透厚厚的云層，剎那間，照亮了一切黑暗。

　　在那靜謐的夜晚，我失眠了。于是打開收音機(jī)，讓最喜歡的旋律肆意流淌，彌漫，散開，充斥了整間小屋，就這樣陶醉，我學(xué)會(huì)了心碎，學(xué)會(huì)了回味，學(xué)會(huì)了疲憊。

　　我把收獲分成了三個(gè)時(shí)期，實(shí)在說不出這有何意義或代表性，只是習(xí)慣了憑感覺走的日子，我相信自己的感覺。

　　小時(shí)不識月 呼作白玉盤

　　也許童年真的很好，不然為什么成人將它看作人生的財(cái)富，青少把它當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的安慰，為它癡狂，為它憂傷?童年就意味著你有數(shù)不盡的快樂、活潑、純潔、天真、活力......而且這些都任你收割、任你取舍。總是在永不停息的'奔走中，我便與童年擦肩而過，一閃即逝。雖然我因貪玩之收割了一點(diǎn)碩果，但我不后悔，因?yàn)橛心且呀?jīng)足夠了。只要保持童心，我依然可以快樂。

　　欲窮千里目 更上一層樓

　　時(shí)光飛逝，歲月狠心的將我推到了中學(xué)門前，躊躇、激動(dòng)、向往......隨之而來。我在一次次暴風(fēng)驟雨的磨礪中漸漸長大，哭過、笑過、失望過、欣喜過。真是人生千百味呀!每一次的拼搏都是為了一個(gè)夢想，為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng)!跌倒后再爬起來，失敗后再振作起來，哭過后再站起來......因?yàn)槲矣袎粝?有希望。不經(jīng)意間，我經(jīng)收獲了許多自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，快樂與激情!

　　金色年華作文 篇55

　　沒有任何東西可以封存永遠(yuǎn)，包括記憶;同時(shí)，也沒有任何東西可以永遠(yuǎn)保存，不受侵害。

　　NO.1

　　無無聊聊小道學(xué)校的飯?zhí)�，我的心很沉。每天早上的那些早餐我都吃的嘴巴快爛了。可是，那又能怎么樣?早餐是如此，午餐，晚餐更別提了，這簡直就是“聞餐喪膽”。雖然如此，但那能怎么樣?學(xué)�？诳诼暵曊f為學(xué)生健康著想，如果真的為學(xué)生著想，那就換換菜式呀，換菜式一樣可以呀!那些菜吃在口中，痛在心中。我們那可憐的父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴汗水變成的就是這種程度的糧食?這糧食拿去喂豬還過得去!養(yǎng)人還差的遠(yuǎn)呢!!!

　　NO.2

　　走進(jìn)青春依賴，我的思想越來越累。因?yàn)樯�活中我有太多的東西割舍不下了。

　　許多個(gè)凄涼的夜晚，王者蒼白無力的文字，想到文學(xué)的貶值，我真的好像丟下手中的手臂。是呀，手中的手臂，你和我一樣清瘦，一樣唔理，一樣無奈，但是你比我強(qiáng)，至少你還能寫東西。而我不能。不少人對我說，你太有文采了!呵呵呵.太有文采了，但是，有文采能怎么樣?它能當(dāng)飯吃嗎?它能當(dāng)錢花嗎?它什么都不能!只能發(fā)表一下自己的意見和看法，決定權(quán)卻在別人手中。曾今寫過不少的意見書和活動(dòng)申請書，但是到頭來還不是竹籃打水——一場空時(shí)間是花了不少，精力也費(fèi)了不少，結(jié)果卻是失敗的。

　　NO.3

　　曾疲憊地在孤獨(dú)里惆悵，讓時(shí)光淚水般從眼角滑落�？晌抑�道，自己沒有時(shí)間沒有精力來訴說寂寞。人長大了。才覺得要踏踏實(shí)實(shí)地活著，浮躁往往回放縱自己。年輕的生命一旦放縱了，就很難收回本應(yīng)得到而卻未得到的累累碩果。還是沉默些好，給自己都寫一個(gè)人走的'歲月，更懂得生活中的橫橫豎豎。

　　NO.4

　　擁有美好的人是幸福的。記憶是沒辦法擁有的，它不共有，不似油，來來往往，撞上你，就陪你一陣子，把你想要的給你，然后匆匆跑掉。等你回頭想好好珍惜時(shí)，它已撞上另一個(gè)人了。我很感謝上天在我初中的生活給了我一個(gè)妹妹，我對她沒有記憶。因?yàn)橛洃洠�即使再珍貴，再難忘，也不能封存，只能風(fēng)化，消逝在來來往往的鳳中。零散的記憶，會(huì)被吹到哪里去?誰會(huì)時(shí)起，誰會(huì)遺棄?對于記憶，我們終歸只是過路人。一天用來路過，另一天用來錯(cuò)過罷了。所以，我對她沒有記憶，只有心記，筆記，她也是我所割舍不下的。

　　似水年華，果真似水，亦幻亦真。

　　金色年華作文 篇56

　　歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時(shí)間之快，到頭來悔恨一場空。

　　說時(shí)間快一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人的一生固然漫長，但不經(jīng)意間便蒼老了很多。一個(gè)人只有一生漸漸老去時(shí)才后悔當(dāng)初的時(shí)間太短了。幾十年的風(fēng)雨艱辛眨眼間便一去不復(fù)返了，時(shí)間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經(jīng)風(fēng)雨之后享受人生時(shí)，對著鏡子才發(fā)覺當(dāng)年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨(dú)和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。

　　獨(dú)自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時(shí)變得異常寧靜，仿佛是為了這位滿是愁苦的老人一些時(shí)間去思考。他還記得在他小的時(shí)候每天放學(xué)時(shí)都要走過這條大街，仿佛他的人生只為日復(fù)一日年復(fù)一年的來往于這條大街之間，在他小的'時(shí)候家里并不富裕，那里有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學(xué)他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個(gè)個(gè)誘人蛋糕，心里充滿無限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個(gè)問題，開這家店的是一位老人，由于他很喜歡小孩子，因而有時(shí)給他們一些蛋糕，這時(shí)的小男孩為了感謝他便努力學(xué)習(xí)，歷盡風(fēng)雨終于有了自己的事業(yè)當(dāng)他想報(bào)答一些匯報(bào)時(shí)，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對他說過的話“人最重要的并不是沒有目標(biāo)，而是放棄自己”。

　　這是的他才明白自己的人生并不是沒有價(jià)值的，這時(shí)，一顆流星劃過，他也結(jié)束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，你的人生就會(huì)成功，他開心地笑了，雖然是最后一次。

　　金色年華作文 篇57

　　“沒有什么舍不得，只有一時(shí)的不習(xí)慣，時(shí)間能夠證明一切�！�

　　時(shí)間就想一縷炊煙，他不著痕跡的從你身邊滑過。突如其來的離開，竟讓你不知所措。轉(zhuǎn)眼之間就到了初中的第三年，如期而至的是初三的壓力，悄然離開的是那些不該留下的人。

　　還記得嗎？初一的時(shí)候，我們童稚無知，面面相覷的我們團(tuán)結(jié)友愛。那個(gè)時(shí)候，我們是老師引以為傲的班級。好勝心極強(qiáng)的我們，屢戰(zhàn)屢勝，每個(gè)人都慶幸自己被分到了這個(gè)班級，每個(gè)人都安息自己遇上了這一幫人。

　　還記得嗎？初二的時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)。漸而熟悉的我們開始變得活躍，我們這一個(gè)班級仍舊是老師們經(jīng)常提起的，但那不再是贊賞和夸獎(jiǎng)。有的只是嫌棄，變得越來越亂。

　　如今，已是初三。已然成為全校的大哥大姐，大多同學(xué)們都變得成熟穩(wěn)重，不再玩世不恭。也終于知道了學(xué)習(xí)的重要性，一個(gè)名叫壓力的東西迎面向你撲來，不得不讓你窒息。

　　面對初三未曾想到過的壓力，再想想初一，初二時(shí)的.輕松愉悅，不成習(xí)慣，就像那些說過不離開的人，始終還是離你而去；就像那些你說過你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事，但是經(jīng)過實(shí)踐的消逝，你還是會(huì)把他淡忘。

　　以前那些美好回憶被你永遠(yuǎn)烙在心里，永遠(yuǎn)也不可能消逝，但你卻不想將它提起，因?yàn)槟菚?huì)使你傷心難以。

　　沒有什么舍不得，時(shí)間的流逝能夠讓你習(xí)慣你的不習(xí)慣。

　　金色年華作文 篇58

　　夢中的無數(shù)次呼喚叫我別醒!因?yàn)楫?dāng)我睜開朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返？”

　　望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍(lán)的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒牵�當(dāng)看見父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……

　　隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應(yīng)似水年華。

　　漸漸地，曾經(jīng)的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時(shí)光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時(shí)，我們就是一群天真無邪的小天使。時(shí)光流逝，曾經(jīng)的.玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個(gè)人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對著天文數(shù)字似的數(shù)學(xué)，我們擔(dān)驚受怕，我們曾無數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學(xué)生，老師、鄰居心目中的好學(xué)生，祖國的未來，所以再難也得學(xué)�！澳闶呛脤W(xué)生，你要好好學(xué)�！彪S著似水年華，這句話的次數(shù)出現(xiàn)得越來越多。是的，我要好好學(xué)習(xí)，至于什么是好學(xué)生，我無法衡量。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因?yàn)�，我的夢要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實(shí)現(xiàn)。無數(shù)次的爆發(fā)，無數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

　　似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負(fù)它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個(gè)美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。

　　不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動(dòng)”。似水年華，讓我學(xué)會(huì)了勇往直前，永不放棄。

　　既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！

　　金色年華作文 篇59

　　多久沒有提筆為你寫一首詩，對偶平仄只駐足在記憶里；多久沒有開口為你哼一支曲，宮商角徵只回蕩在心間；多久沒有調(diào)色為你描一幅畫，赤橙青紫只流連在眸中�？墒牵�你知道嗎？閱讀，你已根植在我的生命里。

　　你帶我領(lǐng)略春夏秋冬，穿行古今中外。因?yàn)槟�，我知道了夏蟬冬雪，不過輪回一瞥，從而明白了人生的意義在于珍惜；因?yàn)槟�，我跨越時(shí)空的距離，與古圣先賢熱情相擁，從而懂得了人生的價(jià)值。因?yàn)橛心�，懵懂的我，明白了美與丑的距離，美好的內(nèi)心，會(huì)讓人熠熠生輝。

　　聽，汨羅江上的烏篷船，迎著月光的溫柔，傳來一聲聲《離騷》，那是屈原給予我們的教導(dǎo)。在無法救國時(shí)，縱身一跳，用生命喚醒沉醉的'國人，感動(dòng)古今。他愛國守義，不慕權(quán)貴，他以身踐行，愛國大義，而身為炎黃子孫的我們，除了沉痛緬懷，還應(yīng)該循著先賢的足跡，將愛國進(jìn)行到底！

　　看，南宋抗金戰(zhàn)場上，是誰一馬當(dāng)先，沖鋒陷陣？是誰誓滅金賊，不勝不歸？是他，用忠心與熱血書寫《滿江紅》的民族英雄——岳飛。他以忠勇捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)，卻被奸臣秦檜所害，青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。寧折不屈，忠孝義勇，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕�！蹦�的愛國大義，身為炎黃子孫的我們怎么可以忘記？帶著您的豪情，您的愛國大義，穿越千年，新時(shí)代的中國人，在“一帶一路”的春風(fēng)里，必將唱響震驚世界的凱歌！

　　夢里一記鐘聲，恍然來到舉世聞名的巴黎圣母院，外表丑陋的加西莫多，用生命守護(hù)心愛的愛絲美臘達(dá)，顯示出美到極致的心靈；還有地位卑微卻精神高貴的簡愛，告訴我平等的愛情才幸福；還有保爾，用頑強(qiáng)的意志演繹奉獻(xiàn)的意義……

　　因?yàn)橛心�，我知道了從維熙先生。他曾說，無論你觸及什么年代的生活，深藏在文學(xué)中的真善美的因子，都不能因年輪相異而缺失。閱讀，你教我，育我，使我有了一個(gè)芳香四溢的書香的年華。謝謝你，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诖号�花開。

　　金色年華作文 篇60

　　珍惜生命中的每分每秒，方可活出最精彩的人生。

　　——題記

　　生命就像一條湍急的河流，左岸是無法忘卻的璀璨生活，右岸是繁瑣的零星記憶，中間流淌的是年年歲歲里我們用心積攢下來的光陰。

　　時(shí)間如流水，來得匆匆，去得也匆匆，一去不復(fù)返。要使我們的人生發(fā)光發(fā)熱，唯有去珍惜這無價(jià)的光陰。珍惜我們過往的純真童年，珍惜此刻努力奮斗的過程，珍惜未來發(fā)生的一切一切。讓自己青澀的年華不留一絲遺憾。

　　過往的時(shí)刻，我們都在微笑地度過。但那已經(jīng)成為了過去，只能在腦海中追憶每一個(gè)閃爍的片段。此刻最重要的是抓住現(xiàn)在的`每分每秒，不要讓時(shí)間白白流失。也許現(xiàn)在的生活十分不如意，常常令自己陷入黑暗的境地，常常讓路邊不起眼的小草所絆倒，也常常令自己在失敗中摔得血肉模糊。但這樣的生活，這樣的每分每秒我們始終要去珍惜。盡管不如任意，但往后的一天回想起自己在疼痛中成長，是快樂的！

　　時(shí)間是永恒的美夢，奮斗是永遠(yuǎn)的驕傲！在逝水年華中，我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了努力，還學(xué)會(huì)了珍惜。桃花依舊，人面全非。所有的事物都沒有改變，是我們但著時(shí)間在飛逝。

　　時(shí)間并非一跟短短的蠟燭，而是一支永不泯滅的火炬，只有珍惜它的每分每秒，才能燃燒出最最璀璨的焰火！

　　無論快樂或痛苦，每一刻都會(huì)烙在我的心底，用一生的時(shí)間去珍惜。光陰似箭，日月如梭。一直追憶著的年華并沒有留給我太多的美好，卻告訴了我一個(gè)受益終生的道理：珍惜時(shí)間正如珍惜自己的生命。

　　金色年華作文 篇61

　　時(shí)間是個(gè)小偷，總是在不經(jīng)意間偷走了許多珍貴的東西。

　　——題記

　　過去，在那個(gè)天真幼稚的童年里，有點(diǎn)頑皮的我，愛若媽媽生氣，愛闖禍，好像天不怕地不怕。雖然記憶零星，我還是記得那個(gè)盛夏，幾個(gè)伙伴聚成堆在操場上嬉笑打鬧。不知是哪個(gè)愛玩鬧的家伙把我引到沙坑旁，緊接著彎下腰朝我們揚(yáng)起塵沙，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷了眾人的眼，隨即大家便即刻相互“廝殺”起來。我最是起勁，幾乎和每個(gè)人都結(jié)了梁子，其中一個(gè)抓了一手沙要朝我扔過來，我拔腿就跑，不想被腳下石頭下了絆子，直撲在地上一動(dòng)不動(dòng)。那人先愣了愣，小心翼翼地向我走來，有不安，有疑惑，全沒了方才的氣焰。待走到眼前，我反手向她揚(yáng)了沙，她躲閃不及，直趄甩了下來，兩手亂晃。見狀，我實(shí)在忍俊不禁，大笑起來——我是故意的。沒想到她滿臉委屈，竟號啕大哭起來。眼看其他人要去向老師告狀，我猛一激靈，也學(xué)著她裝模作樣地哭起來，一個(gè)比一個(gè)猛，連老師過來也是一頭霧頭，總之把我們亂訓(xùn)一通。如今想想也是不無道理了。

　　烈日之下，樹葉都是沒精打采的模樣，可那笑聲、哭聲、訓(xùn)斥聲，是那童年最純真的聲音吧。

　　如今，在這樣一個(gè)青春年代里，我日漸成熟，不再闖禍，但仍有青春狂傲的成分摻雜在里面。同學(xué)們都有自己的秘密，女生們偶爾還會(huì)聊一些小八卦，放學(xué)想和同路的朋友一塊同行。總之這個(gè)時(shí)期的我，有青春期的小毛病，更多的'是有了變成更好的人的決心。記得不知是哪一個(gè)初春，我和朋友們雖然走得晚，仍舊慢悠悠的說笑。彼此的趣事都被拿出來分享，一個(gè)個(gè)笑的人仰馬翻，她們啊都說我笑起來眼睛瞇成一條縫，連魚尾紋都出來了，還總是咧嘴笑，一點(diǎn)形象都沒了，我非但毫不在意，反而笑的更厲害，就那么幾個(gè)人迎著夕陽走著，討論著誰又高了？誰又胖了？相互調(diào)侃著，竟也成了道風(fēng)景線。

　　如果要問我什么具體的事，我一時(shí)半會(huì)兒也無從答起。也許青春就是那個(gè)初春時(shí)節(jié)飄灑的潔白柳絮。努力讓自己驚艷著那個(gè)春季，也點(diǎn)綴了這個(gè)青春的歲月。

　　請時(shí)間過得再慢些吧！

　　未來，總有一天我會(huì)回憶起，會(huì)慶幸自己曾有似火的年華。

　　金色年華作文 篇62

　　水從春天學(xué)會(huì)流動(dòng)，愛從夏天開始蔓延，夢中人水邊拈花，果真有山花爛漫處，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。一切都那么美好那么新鮮，走過每一棵樹木，年輪的車轍告訴我：我們都曾綠過！樹的年輪，一圈一圈，引我浮想聯(lián)翩。

　　秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，那些倉皇南飛的大雁不知帶走了誰的思念，只記得藍(lán)天下華美的少年，看天看葉看季節(jié)深深的暗影，數(shù)著年輪，回憶流年，回憶逝水年華。

　　一年又一年，走過泱泱四季，走過悲悲戚戚，那些刻在書桌上的秘密，留在星空下的誓言早已印在青春矛盾的`記憶中。樹的年輪會(huì)隨歲月的消長而增長，人的心智會(huì)如年輪一樣有著深刻清晰的烙印嗎？我們似乎是一邊趕路一邊又不停的回首駐足，回望自己來時(shí)的路，似乎是害怕忘卻那些烽煙塵事，是想在如水般消逝的年華中為青春刻下深刻的烙印。似乎是希望可以像小樹一樣快些長大，可有時(shí)又不想長大，有那么多東西要去記住，有那么多問題等待解決，有時(shí)甚至恐慌，恐慌年輪的印記磨掉了我們棱角，恐慌那些匆匆流逝的年華帶走了性格中原本剛烈的部分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們就這樣哼哼哈哈過著青春歲月，看著年輪變粗變長，卻也無能為力。

　　當(dāng)歲月過去，我們再去追憶，是誰在樹上刻下自己的名字？是誰將承載了心愿的硬幣投進(jìn)湖里？又是誰把綻放的笑顏留在單車上的十七歲？當(dāng)許多年過去后，我們還會(huì)記得那些星光下的對白嗎？還會(huì)記得那些回蕩在操場的笑聲嗎？日光下，白色的制服熠熠生輝，單純明亮的歲月干凈，透明，擲地有聲，讓人珍惜卻又讓人不忍回憶。

　　還要說些什么呢？青春嗎？年少嗎？頭頂?shù)乃{(lán)天嗎？他們似乎每天都出現(xiàn)在我們的生命中吧！我們在太陽下一起流淚流汗，一起揮手擊掌，一起唱著那些美好的歌謠。小樹很快長大，幾個(gè)月前還是矮小的枝丫，可是剛一入夏就青蔥勃發(fā)。時(shí)間的流逝常常讓我們扼腕三嘆，我們似乎越長大就越害怕長大。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，某年某月的某一天，走過山花爛漫，落英繽紛，走過每一棵樹，它們告訴我：記得才是活過。

　　記得才是活過，如水般的年華如水般漫漫消逝，直到有一天遺忘了祭奠了年華有多甜。

　　金色年華作文 篇63

　　似開未開的懵懂情愫，淡淡憂傷與歡樂的過往，青澀歲月里，那些人，那些事，教會(huì)我愛，教會(huì)我成長。

　　不知道從什么時(shí)候起，開始喜歡上那些泛著傷感的文字。體會(huì)四維的青春是道明媚的憂傷的無奈；看安妮飛不過滄海的艷麗蝴蝶，聽青山七惠講述一個(gè)人的好天氣，以為所謂的青春不過是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然后講述一個(gè)人的故事。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)飛逝中，聽到海子“面朝大海，春暖花開”的呼喊，看到冰心心中那個(gè)抱著花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇里靜默，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對生活的理解與生命的感悟。

　　青春的腳步太快，以至于我們還沒察覺，離別的鐘聲卻已敲響。

　　那時(shí)的我仰著一張小孩子的玩世不恭的臉笑著面對冷冰冰的相機(jī)，卻在按下快門的那一刻突然體會(huì)到所謂的離別，也許就是永遠(yuǎn)不再見面。我擁著她們不肯說再見，只奈結(jié)局無法更改。

　　那段青澀的時(shí)光，那群不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風(fēng)景。走過青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應(yīng)該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的'人和事，不要讓自己永遠(yuǎn)都是青澀時(shí)光里長不大的孩子。

　　時(shí)光留下昨天美好的悸動(dòng)，一本日記里鎖著太多不愿分享的心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個(gè)不愿蘇醒來的美夢。美麗的夢留下美麗的悲哀，淚水伴著時(shí)光，教會(huì)自己不斷成長。那些散落在風(fēng)中的密碼，不管是否與愛有關(guān)，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完濕漉漉的年華，仍然勇敢趕路。

　　時(shí)光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點(diǎn)綴其間。曾經(jīng)年少的自己，在回味青澀歲月里逐漸學(xué)會(huì)成長，懂得青澀，方知成熟意味悠長。

　　感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經(jīng)意推出我的故事時(shí)教會(huì)我不斷成長。

　　金色年華作文 篇64

　　人生如水。

　　形形色色的人，姿態(tài)萬千的水。有“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的氣勢，有“滔滔江水向東流”的磅磗，有涓涓細(xì)流的宛轉(zhuǎn)，有江南水鄉(xiāng)的朦朧……“撐一支長蒿，尋夢”，詩意；與佳人擬舟，情趣。水也？人也？人中有水，水亦如人。

　　一滴水，也能折射太陽的'光輝。積沙成塔，江流成淵，人要考慮力量微薄，再美麗的花也要綠葉襯托，再燦爛的春也需小草裝飾。人生的價(jià)值在于與眾不同，生命的意義乃是體現(xiàn)個(gè)性。既然沒有林黛玉的嬌弱，那就選擇豪爽；既然沒有二喬的美貌，那就選擇普通；既然你不是別人，那就選擇做獨(dú)一無二的自己，每個(gè)人都是不可忽視、最特別的美。

　　滴水穿石。成功的道路充滿荊蕀，沒有隨隨便便的成功，更別想讓鮮花和掌聲一路伴隨，信心是基，毅力是石，有了基石，才能砌出最美的堡壘。蜂采萬朵花才能釀出幾克蜜，蟬經(jīng)十七年才能絕唱一夏季。石頭再硬，也能被水滴穿；困難再大，我們也能克服，不放棄，不拋棄，笑到最后，笑得最美。

　　水流湍急。風(fēng)華正茂，就該意氣風(fēng)發(fā)，轟轟烈烈干出一番大事業(yè)。越過峻石，繞過山峰，任它一路水花四濺，濤聲陣陣。拼搏需要勇氣，敢于挑戰(zhàn)，敢于向前，必將匯聚成海，用博大的胸襟接受新興的一切。

　　雨雪霏霏。一片，兩片……紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似蝴蝶亂舞，又如天女散花，連同希望一齊降到人間。失去希望，便像沒有柁的船，孤獨(dú)地在大海漂蕩，就像沒有觸角的螞蟻，只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。展望一片銀裝素裹的世界，讓希望猛漲，雪融后即將會(huì)是一個(gè)萬紫千紅的春天。

　　水樣年華，水樣人生。

　　讀懂水，領(lǐng)悟人生真諦。

　　金色年華作文 篇65

　　那年春天，我入山向野去采青，走過一條條幽靜的小徑，腳有一股清爽的感覺，又過了一片深寂的樹林，我終究看見了天堂，我的眼也沉睡了，被芳香包裹著，然而我的心靈卻走向了深處……

　　我走向男野，每當(dāng)春天的時(shí)候，田野新綠新綠的，像一塊碧綠的翡翠。走近看時(shí)才發(fā)現(xiàn)，都是由一些嫩綠的小草聚集而成的，每一根幼小的草葉都顯得那么豐滿水靈，好像你一捏，就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。草叢中有一兩朵野花，它們不僅散發(fā)出清新的香氣，還點(diǎn)綴著這塊碧綠的翡翠。

　　我走過小溪，還有小溪邊的水潭。那潺潺的流水聲，那活潑可愛的小魚小蝦在蹦蹦跳跳地水藻間嬉戲。水潭深綠深綠的，我想里面定有一個(gè)綠色的水晶宮，水晶宮里住著小魚的家，不然為什么這么綠呢？而且還有魚兒游著，潭邊長著鮮艷的`野花和嫩綠的小草，她們每天都會(huì)照一照鏡子，看看是胖了還是瘦了。

　　我走進(jìn)竹林。竹子四季常青，永遠(yuǎn)披著一件綠袍子，冬去春來，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。沉睡了許久的竹筍破土而出，呼吸著新鮮的空氣。竹筍是一道清脆可口，鮮而不膩的美味佳肴，還能幫助消化呢。竹子可以用來制作各種工具，藝術(shù)品，就連竹葉也是空氣的過濾器，竹子全身是寶，身材修長而秀美，根深深地扎著土地，吸收大地的精華，真不愧是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”�。�

　　時(shí)間周而復(fù)始，那年春天的綠深深地留在了我的腦海里。綠是希望，綠是動(dòng)力，綠是夢想的起點(diǎn)。因?yàn)橛芯G，春天才鶯歌燕舞，因?yàn)橛芯G，青春才朝氣逢勃，因?yàn)橛芯G，人生才如此多彩。

　　金色年華作文 篇66

　　夢，以星辰般淡淡的曙光為我閃亮，帶著青春的酸甜苦澀。時(shí)光讓我又多了一份成熟，去描繪這片天空的美麗景致。這一幅畫卷，有我的夢想，我的快樂，我的希望……

　　歲月的步伐那么的輕松。清晰的記得童年的那般模樣。曾幾何時(shí)為丟了一個(gè)小布袋而嚎啕大哭的奔入學(xué)堂；曾幾何時(shí)歪著紅領(lǐng)巾在陽光下追逐快樂；曾幾何時(shí)為芝麻大的小事而得理不饒人，鬧僵了友誼……這童稚的一切，已蕩得越來越遙遠(yuǎn)了。

　　青春的時(shí)節(jié)，曾經(jīng)我有一段茫然。因?yàn)閴毫Γ�生活很不盡人意，我失去了那份生命原本的自信。曾經(jīng)我為目標(biāo)竭盡全力的.拼搏，結(jié)果總不能如愿以償。為一點(diǎn)點(diǎn)挫折坎坷而垂頭喪氣，萎靡不振。為得到信任，我真誠的付出，去得不到他人的理解。為一時(shí)的感悟和向往而不懈追求，卻又很快就絕望的冷落自己……也許我真沒這天份去做某件事，就像飛娥撲火的自生自滅，我用盡全部的精力去追求生活的美好，卻沒獲得一絲一毫的回報(bào)，而流走的是如梭的光陰。我為時(shí)光流逝而嘆息，但時(shí)光又在嘆息中匆匆流走。我怎樣才能走出困難，走出陰影！面對這個(gè)廣茅的世界，我真的好失望，好無助……

　　一次，沉睡的心靈終于被喚醒，因?yàn)橥瑢W(xué)無意說出的話。我是個(gè)小組組長，平常收練習(xí)本都是我收。英語測試后，下課教室里馬上七嘴八舌吵起來了，組長都下位收試卷，偏偏我的同桌動(dòng)作慢了些，我不能出去，硬是等他寫完最后幾個(gè)單詞，我就一直催促快點(diǎn)快點(diǎn)，別的組長都下位交齊了試卷，我才出來，人群中冒出了一句：怎么這么慢。這句話說進(jìn)了我的心頭。我就像一只蝸牛，遇到挫折便退縮到自己的軀殼里，不愿面對現(xiàn)實(shí)……這一次，生活讓我明白：沒有奮斗，永遠(yuǎn)沒有燦爛人生。

　　于是我開始試著拋開絕望和自卑，無形中產(chǎn)生了對生活的勇氣。當(dāng)我有一些落寞失望的時(shí)候，那一句話響起在耳邊，我不要做逃避現(xiàn)實(shí)的蝸牛，不過是小小的挫折，為什么別人可以我卻不可以呢？于是，我微笑著繼續(xù)戰(zhàn)斗于學(xué)海。不知不覺，我多了一份成熟，一份穩(wěn)重，一份理智。有時(shí)我突然認(rèn)識到知識是多么的重要，以前那樣無味的對待它，現(xiàn)在多么的懊悔！我如饑似渴的真誠面對知識，希望能夠彌補(bǔ)過錯(cuò)。這次的奮斗讓我有了信心，我想這是一次真實(shí)的奮斗。希望終于沒有落空，我實(shí)現(xiàn)了自已的目標(biāo)，當(dāng)我看到了自己進(jìn)步時(shí)，我終于不再失望，這就是原本的生命的自信！好幾次，我能感受生活如此美妙和令人回味無窮！錄我改變時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知和愚昧，最根本的是相信自己的程度不同。不過我還得感謝過去，沒有傷痛怎會(huì)珍惜！我不禁想起一草一句話：我的痛苦，就是我的財(cái)富。生活就是這樣：苦樂酸甜，總是美麗，令人難忘。

　　奮斗的年華已起程，我已走過十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又一年，我將帶著自信的希翼勇敢飛翔，帶著夢想涵養(yǎng)知識，帶著理智面對人生。

　　奮斗的年華啟示我：生命不止，奮斗不止！

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