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沉默的少年作文600字（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的沉默的少年作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉默的少年作文600字 1
他靜靜地將桌子搬到我身旁，然后禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他就是我的新同桌�！斑祝�，他到底是誰(shuí)��？”我滿腹的疑問(wèn)。真是慚愧，同學(xué)了一個(gè)學(xué)期，竟還不知道他的存在。一上午靜靜地過(guò)去了，他竟沒(méi)有說(shuō)一句話，真是個(gè)奇怪的人！騎車(chē)在回家路上，心中充滿了好奇，他到底叫什么��？他怎么不說(shuō)話呢？他是面癱嗎？為什么他的臉上總是沒(méi)有一絲表情？……突然之間，我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)鏈條突然脫了。呃，真是的！我把車(chē)推到人行道上，呆呆的望著道路兩旁的商店，竟沒(méi)有一間是修自行車(chē)的。于是，我只好硬著頭皮自己來(lái)了。他輕拍我的背，示意我讓開(kāi)一點(diǎn)。沒(méi)幾下，他就將自行車(chē)鏈條上好了。
“謝謝哈！”我笑著說(shuō)，他微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。從那天起，我便開(kāi)始自顧自地與他講著笑話，新聞等亂七八糟的事。他卻只是淡淡的微笑，帶著青春獨(dú)有的羞澀。慢慢地，他開(kāi)始遞給我一張張小紙條，上面寫(xiě)著許許多多的笑話。我拉著他在課間跳遠(yuǎn)，在體育課上長(zhǎng)跑，在放假時(shí)爬山，去辦公室問(wèn)問(wèn)題……他越來(lái)越活潑，放開(kāi)了拘謹(jǐn)，與我在課間放聲大笑�！澳銥槭裁纯偸沁@樣安安靜靜的�。窟@樣很容易被別人忽視的唉，像我竟然過(guò)了一個(gè)學(xué)期還不記得有你的存在。”我問(wèn)。“我反應(yīng)比較慢，小時(shí)候都沒(méi)人跟我一起玩，所以比較內(nèi)向�！彼f(shuō)。“難怪他身上總有一股淡淡的孤單和悲傷的氣息。”我暗想�！白呃玻象w育課�！蔽倚χ氖�。微風(fēng)吹起他的.頭發(fā)，陽(yáng)光下，他肆意的歡笑，似個(gè)初識(shí)世界的新生兒。陽(yáng)光太刺眼，淚珠從臉頰上悄然滑落，致他曾經(jīng)的悲傷與孤獨(dú)……沉默的少年沐浴著遲來(lái)的快樂(lè)，陽(yáng)光下，他揚(yáng)起頭，同我一起歡笑，一起流淚……
沉默的少年作文600字 2
我想用沉默來(lái)?yè)纹鹞艺赖男腋！?/p>
記憶中，總能零星地?fù)u曳起點(diǎn)點(diǎn)悵惘，然后肆意地蕩漾開(kāi)來(lái)。就像仲夏午后的陽(yáng)光，只是在空氣中留下氤氳的幻影。
于是，開(kāi)始習(xí)慣了一個(gè)人的時(shí)候。靜靜中，獨(dú)自細(xì)數(shù)的感傷卻始終無(wú)法釋?xiě)�，我知道我還不夠勇敢，放不開(kāi)，注定會(huì)受傷。她說(shuō)，你要快樂(lè)。
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，寂寞的人會(huì)用心記下生命中的每一個(gè)人�；蛟S，這輩子我是忘不了她了。空氣中開(kāi)始彌漫著眼淚的味道，充盈在眼眶的眼淚，強(qiáng)忍之下，終于還是不爭(zhēng)氣地劃落下來(lái)。閃爍間便成了一個(gè)模糊的世界。她選擇離開(kāi)，在那個(gè)落寞的季節(jié)里。不記得表情，只是恍惚中憶起，那天下著雨，一場(chǎng)很大很大的雨。
獨(dú)自佇立在長(zhǎng)廊上，身邊人來(lái)人往。成群的人兒一路上拋下嬉笑，匆匆而過(guò)。莫名的`傷感便不經(jīng)意間襲卷而來(lái)，擊潰了我自以為是的孤傲。我是一株仙人掌，總是用冷漠的刺去對(duì)待別人，可又有誰(shuí)知道，仙人掌的內(nèi)心都是柔軟的水。
一路上刻意留下的腳印，卻只是存在著模糊的輪廓。我一度詩(shī)意地認(rèn)為，那是記憶的形狀，朦朧得讓人傷感，讓人心碎。
她轉(zhuǎn)身的那一刻起，我喜歡上了看天，只有它的深邃才能稀釋我的憂傷。云朵大片大片的聚積，琉璃色橫溢在天際，只等午后十二點(diǎn)的鐘聲來(lái)將它們破碎。一切都幻化得這般美好，卻又似泡沫般脆弱。每次就這樣，在沉默中，時(shí)間攜著青春黯然地逃去，倉(cāng)皇得來(lái)不及回頭。
她說(shuō)，我沉默得讓人難受。然后，她也沒(méi)了語(yǔ)言。
我想一輩子沉默，去祭奠那些遺失的年華，那些不再有過(guò)的或多或少的幸福。
我想睡在沉默里，來(lái)?yè)纹鹞仪吧袷赖男腋！?/p>
沉默的少年作文600字 3
不知道什么時(shí)候，我喜歡上了沉默，喜歡獨(dú)坐在草坪間守著黃昏，輕輕地傷感那份輝煌跌入谷底。
很多時(shí)候，我渴望在無(wú)際的人流中消失，一個(gè)人在無(wú)聲的在落葉中行走，在沉默和寂靜中沉思，在高朋滿座后的孤獨(dú)中獨(dú)領(lǐng)獨(dú)處的妙處。
人散后，新月依舊如鉤，聚散得失涌上心頭，苦樂(lè)酸甜卻須一一領(lǐng)受。淡然處之，而始而樂(lè)之，無(wú)須言語(yǔ)便一一釋然，此時(shí)方知，沉默是金。
升如初中后，有時(shí)竟會(huì)選擇沉默。操場(chǎng)上少了我好動(dòng)的身影，朋友一起有說(shuō)有笑，而我一個(gè)人提著書(shū)包靜靜地離開(kāi)，沒(méi)有與朋友的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有和同學(xué)的高談闊論，學(xué)習(xí)上不懂的`問(wèn)題也難以啟齒，成績(jī)一落千丈。我也試圖去高談闊論，我也想去與他們說(shuō)說(shuō)笑笑，但猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己和他們相差好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
靜靜的我靜靜地踱步在回家的路上。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那條街，四周是些高大的法桐，從它們粗壯的枝干和嶙峋的根可以看出它們飽經(jīng)滄桑，它們沒(méi)有垂頭喪氣，反而為自己爭(zhēng)奪更多的生存空間，以至于遮蓋了整條街。蒼勁、偉岸的法桐，難道你要用沉默來(lái)展示你生命的風(fēng)采？也許，只有在生命與歷史中方知言語(yǔ)的無(wú)濟(jì)與蒼白，而那一份超然與灑脫竟是沉默。
韓信受了跨下之辱后大展雄圖，隨劉邦轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，立下了顯赫戰(zhàn)功；越王勾賤遭受喪國(guó)之恥，臥薪嘗膽，終于三千鐵騎蹋平吳國(guó)；司馬遷雖然身受苦刑，但他忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了史家絕唱——《史記》。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沉默啊！沉默，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡�！�
走出沉默的籬笆吧，我不再沉默…………
沉默的少年作文600字 4
企鵝在大海里覓食后，返回陸地時(shí)，需要以一個(gè)冰窟為出口往外跳躍。為了登陸成功，企鵝在起跳前，一般先要猛扎入大海三米多深，然后借助海水的浮力從冰窟里一躍而起，爬上冰面。在企鵝的團(tuán)隊(duì)里，領(lǐng)頭的企鵝擔(dān)負(fù)著十分艱巨的任務(wù)，它不僅要對(duì)“出口”有準(zhǔn)確的判斷力，還要有沖鋒在前的勇氣。
體態(tài)肥碩得海豹是企鵝的天敵之一。聰明的海豹發(fā)現(xiàn)企鵝常出入的冰窟后，就會(huì)趴在冰窟旁邊，采取守株待兔的方式，伺機(jī)捕食企鵝。領(lǐng)頭的企鵝猶如一枚炮彈從冰窟里“射”出來(lái)，由于速度很快，它越過(guò)海豹晃動(dòng)得腦袋，在落到冰面的一剎那迅速站起來(lái)逃開(kāi)。此刻，這只企鵝不會(huì)發(fā)出一聲驚叫，它以沉默掩蓋自己的恐懼。緊接著，跟在后面的企鵝相繼從冰窟里跳出來(lái)，有的從海豹的身邊溜過(guò)，有的從海豹的頭頂越過(guò)。海豹趁機(jī)張大嘴巴，左一下右一下地去捕食送到眼前的“獵物”，最終，它叼到一只反應(yīng)稍顯遲鈍的企鵝，然后潛入大海，享用美味。
按理，領(lǐng)頭的企鵝出冰窟，看見(jiàn)海豹后，應(yīng)當(dāng)發(fā)出信號(hào)，提醒后面的'企鵝改變行動(dòng)計(jì)劃，以躲開(kāi)海豹的襲擊。但是，它為什么要保持沉默呢？這是因?yàn)椋偃缢l(fā)出在冰窟遇到天敵的信號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致企鵝們由于驚慌而亂作一團(tuán)，影響“登陸”計(jì)劃的順利完成。倘若企鵝們一直被困在危機(jī)四伏的大海里，將會(huì)面臨更大的危險(xiǎn)和損失：要么它們會(huì)因體力不支，淹死在大海里；要么會(huì)遭到幾條鯊魚(yú)的圍追堵截。到那時(shí)，死去的不止一只企鵝了。所以，企鵝“首領(lǐng)”在危難關(guān)頭，保持沉默是明智的選擇，它用善意的沉默穩(wěn)定了“軍心”。
人們對(duì)有可能遇到的困難進(jìn)行預(yù)防，是完全有必要的。但是，有時(shí)候過(guò)高地估計(jì)困難，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)削弱拼搏的勇氣，變得瞻前顧后，縮手縮腳，以致錯(cuò)過(guò)成功的良機(jī)。
沉默的少年作文600字 5
沉默是人的一種意境和美德，我們的生活中不能沒(méi)有沉默，因?yàn)樗且环N心態(tài)，一種怡然和超脫。
在人際交往中，沉默是一種難得的處世之道。因此，我們必須學(xué)會(huì)秘而不宣的沉默。
有時(shí)候，說(shuō)話不經(jīng)思考，即使言者無(wú)心，也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。又一次我和同學(xué)說(shuō)話時(shí)說(shuō)了一些“不該說(shuō)的”，其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么，也許是說(shuō)話方式不對(duì)，我認(rèn)為我只是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)而已，但她們卻表現(xiàn)的有點(diǎn)生氣了，從此，我們的矛盾就開(kāi)始慢慢發(fā)芽�，F(xiàn)在，即使情況特別緊張，我也靜思慎言。
“沉默是金，雄辯是銀”，沉默是一種成熟的思想境界。沉默并不是不開(kāi)口說(shuō)話，不是妥協(xié)和回避。它是聰明的方法和策略，是一種思想境界。一個(gè)人在生活中經(jīng)歷的太多，就會(huì)看透一切，做事成熟，不會(huì)為一些無(wú)謂的消失去跟別人爭(zhēng)論，不會(huì)輕易發(fā)表自己的看法。如果在自己發(fā)表言論后事情得不到解決，那么就更不要開(kāi)口說(shuō)話，保持沉默是最好的戰(zhàn)略。
中國(guó)有句言語(yǔ)“有理不在聲高”。這并不是說(shuō)說(shuō)話聲音大的人看法都是錯(cuò)誤的，而是他們不懂得該如何表達(dá)�！俺聊墙稹�，如果你在說(shuō)服別人的時(shí)候讓對(duì)方沉默了，那么你就失去了金。在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)不是為了說(shuō)服別人，而是找到彼此都接受的方法。在找不到時(shí)就要適時(shí)保持沉默。
人生，很多時(shí)候要學(xué)會(huì)沉默。人的思想是復(fù)雜的`，有時(shí)候又是簡(jiǎn)單的。不管在生活中遇到多么不順心的事，首先保持沉默，你會(huì)覺(jué)得認(rèn)識(shí)是那樣的絢麗多姿；不管遇到多么意外的驚喜，情首先保持沉默，你會(huì)覺(jué)得人生是那樣的恬然。現(xiàn)在，讓我們用沉默下的思考去解讀人生，享受生活吧！
沉默的少年作文600字 6
你總是營(yíng)造一種會(huì)傳染的沉默，瞬間就能把我滿腔的熱情凍結(jié)成冰。盡管過(guò)后我還是可以開(kāi)朗地對(duì)你笑，但是你不會(huì)知道我的心已經(jīng)受傷了。
當(dāng)我興致勃勃地跟你說(shuō)話的時(shí)候，你往往會(huì)用最平靜的眼神看著我，什么也不說(shuō)，就這樣靜靜地聽(tīng)我說(shuō)。你的沉默讓我越講越?jīng)]勁，好像無(wú)論我說(shuō)什么你都不在乎，甚至有一種我在打擾你的感覺(jué)。我越說(shuō)越小聲，最后干脆不說(shuō)了，你也不會(huì)追問(wèn)，于是我們一起沉默。一開(kāi)始，我以打破你的沉默為目標(biāo)，努力地找話題和你聊天，試圖引起你的興趣，得到你更多的`反應(yīng)。然而，我每一次努力都被你破壞了，結(jié)局就是我被你傳染了，話也不想說(shuō)，就這樣兩個(gè)人安靜地待著。漸漸地，我開(kāi)始懷疑我們是不是不適合在一起。我們的性格差別太大，你喜歡安靜，而我喜歡熱鬧，似乎是兩個(gè)星球的人。但是我慢慢地開(kāi)始喜歡這樣和你安靜地同處一個(gè)空間的感覺(jué)，仿佛整個(gè)世界只剩下我們倆，誰(shuí)也無(wú)法打擾我們。
你喜歡看書(shū)，我也拿起了書(shū)本。你看的是書(shū)上的文字，而我則是一會(huì)兒看書(shū)一會(huì)兒看你，最后干脆放下書(shū)看著你。有趣的是，你一開(kāi)始還能專(zhuān)心地埋首書(shū)本，但是過(guò)不了多久你就會(huì)被我的視線干擾到，不得不抬起頭看我。這時(shí)我會(huì)乘機(jī)纏著你說(shuō)話，要你把注意力放在我身上。等我說(shuō)完了，你給了回應(yīng)，我們?cè)俣瘸聊０雮�(gè)小時(shí)過(guò)后再次上演同樣的劇情，很好笑，卻是最適合我們的相處方式。
你有一種會(huì)傳染的沉默，讓我這個(gè)靜不下來(lái)的人也能安靜一會(huì)兒。但是我相信歡樂(lè)一樣會(huì)傳染，我們就這樣時(shí)而沉默，時(shí)而歡樂(lè)，就這樣一直到老好不好？
沉默的少年作文600字 7
我沉默著，孤獨(dú)著，并在心中隱隱地快樂(lè)著。那種快樂(lè)來(lái)自空靈，來(lái)自一塵不染。因?yàn)槲夜陋?dú)著。
當(dāng)一切的精彩沉寂了之后，剩下的是無(wú)盡的空虛，才發(fā)現(xiàn)那些歡聲笑語(yǔ)的輕浮，假如我來(lái)自方外。
喜歡的并不一定要得到，討厭的也不一定要屏棄。人生如是。十有八九不得意之事叫人且愛(ài)且恨，時(shí)間在愛(ài)恨交織中穿梭著，直到有一天發(fā)現(xiàn)須發(fā)都白了，才頓悟，那愛(ài)與恨都憑空消失了，才看清了日子里過(guò)往著的種種，無(wú)對(duì)無(wú)錯(cuò)，歷歷在目，清清楚楚，最后老眼一閉，一命烏呼，留給后人哀苦悲傷。一切顏色紛紛褪落，沒(méi)了比較，便什么也沒(méi)有，只剩下時(shí)間孤獨(dú)地穿梭。穿梭到�？菔癄�，穿梭到山無(wú)棱天地和，穿梭到人類(lèi)滅絕，穿梭到我的筆沒(méi)水。
透過(guò)教室的窗子才感到藍(lán)天的美好，如果這是一張大布質(zhì)感一定很輕柔，有著讓浪子思家的能力。
當(dāng)我被雨水瓢波個(gè)透的時(shí)候我真的很感動(dòng)，我想永遠(yuǎn)被雨水澆著，永遠(yuǎn)。我從未試過(guò)永遠(yuǎn)，我不曾也不會(huì)永遠(yuǎn)吃一道菜，不曾也不會(huì)永遠(yuǎn)理一個(gè)發(fā)型，更不曾也不會(huì)永遠(yuǎn)唱一首歌。永遠(yuǎn)是多么的美好像其他一樣我所得不到的東西一樣美好，好的妙不可言，好的不可樂(lè)支，我永遠(yuǎn)都得不到永遠(yuǎn)，這是我唯一的永遠(yuǎn)，也是你的.。
殘?jiān)挛鲏�，明月星稀，為伊消得人憔悴，人已去，事已非，佳人全無(wú)音訊回。一首樂(lè)曲幾人心碎，往事如煙不得回。長(zhǎng)相守，輕依偎，鶴發(fā)銀絲終不悔。
月亮又圓了，心中的思念卻不一樣了，盡管還是輕微的風(fēng)。依稀的月，畢竟是冬月，有心之人，定借月而感懷吧。星汗下！豈無(wú)同語(yǔ)之人？
我靜聽(tīng)著，聽(tīng)月的寂寥，夜的落寞，匯聚成一條相思河，生亦飄泊，死亦漂泊。
沉默的少年作文600字 8
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.”。正當(dāng)我們沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，我后面的桌子在微微的顫抖。我剛想回頭看看什麼事時(shí)，整個(gè)教室都在搖晃，我有種飄飄欲墜的感覺(jué)。同學(xué)們都不知道發(fā)生了什麼事，一臉茫然的你看看我，我看看你。我感覺(jué)到整個(gè)樓房像一縷青煙飄飄然然，我的頭也有點(diǎn)暈眩。同學(xué)們有點(diǎn)驚恐，開(kāi)始下位驚叫。這時(shí)老師大聲的命令我們不要驚慌，坐著不動(dòng)。在幾個(gè)班委的配合下，全班靜靜的，都好像在享受——小孩坐的“搖搖冶。我的心說(shuō)不出的癢，頭腦里回放著在電視里看到的地震時(shí)的情景。不知道怎么的，我竟然在這時(shí)迷信起來(lái)，在心里默默地念“阿彌陀佛”。我看見(jiàn)前面的同學(xué)手緊緊的抓著旁邊同學(xué)的手，心一下涼了，不禁害怕起來(lái)，也伸手抓住同學(xué)的手給以安慰。
房屋在不停的搖晃，“咳咳咳咳”同學(xué)們卻沒(méi)有一個(gè)人叫起來(lái)，突然，傳來(lái)敲門(mén)的聲音。我的心又重新燃起了信念，一雙雙充滿期望的眼睛望向門(mén)口，“是校長(zhǎng)!”，校長(zhǎng)示意要我們出去，我便什么都扔下的往外沖，扶著跑不快的同學(xué)跑下樓去。在樓梯口，可以明顯的看到掉下的磚塊。走出教學(xué)樓，我像重獲新生一樣和同學(xué)講其剛才的`驚心一幕。看著現(xiàn)在的教學(xué)樓生命是多麼可貴啊，患難見(jiàn)真情，我們班在遇到危險(xiǎn)時(shí)，齊心協(xié)力的共度難關(guān)。生命只有一回，讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧鲆恍┯幸娴氖掳伞?/p>
這是發(fā)生在5月12日的汶川大地震，雖說(shuō)此事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然在我心里留下了不可磨滅的痕跡�？墒侨丝傄鎸�(duì)，我們不能活在過(guò)去，我們要展望未來(lái)。讓我們一起走出陰影，把回憶帶給新頁(yè)，重新開(kāi)始新的人生，讓我們的人生從新的起點(diǎn)出發(fā)，翻開(kāi)新的一頁(yè)，掩住舊的一幕，我們朝氣蓬勃，走向光明。
沉默的少年作文600字 9
你知道嗎？沉默是快樂(lè)的。你知道嗎？沉默是安寧的。你知道嗎？沉默是燦爛的。
沉默可以待人安靜的思考，沉默可以待人悄悄的回憶，沉默可以待人找會(huì)過(guò)去，沉默可以待人尋找未來(lái)。
我想沉默。因?yàn)槌聊�，才有寧�(kù)o的生活。在沉默里不需要語(yǔ)言，這是人與人心的交流。當(dāng)然也不會(huì)有因?yàn)樾∈露鸬臓?zhēng)斗，不會(huì)有因自己的錯(cuò)誤辯解，更不會(huì)有令人尷尬的面紅耳赤。心靈的沉默送來(lái)的不僅是舒暢的心情，也送來(lái)了不見(jiàn)懊惱的世界。
你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人沉默時(shí)喧鬧的世界一下子平靜了，安靜得不忍去嘈雜，甚至不忍得去撫亂這世界里的空氣。忘卻了答復(fù)，忘卻了時(shí)間，忘卻了煩惱，沉默的感覺(jué)就象是那種熟悉的心息。令人感到萬(wàn)籟無(wú)聲，只有自己的心緒。使人一下子忘記了是什么讓自己在這一刻沉默了。心靈的空間平靜了，空蕩了，只是裝著一些瑣碎而無(wú)趣的事情，只在沉默時(shí)偶爾勾起。
沉默是有意義的，散布在生活里的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)一個(gè)囚犯沉默時(shí)，是他心靈的觸動(dòng)，是他的悔過(guò)，也是他的靈魂僅剩的.愛(ài)的一面在發(fā)出光彩。當(dāng)一對(duì)情侶沉默時(shí)，是他們的感情正在升華，是他們的心靈正被感動(dòng)，也是一段愛(ài)的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)孩子沉默時(shí)，是在驚愕，是被某些事情駭住了嘴；當(dāng)一個(gè)老人沉默時(shí)，是在感嘆，是在感嘆世事難料，是在感嘆世界變遷。
我喜歡沉默，也許只有沉默才讓自己知道自己的對(duì)與錯(cuò)，甚至可以了解這世事的黑與白，世界的明與暗吧。
現(xiàn)在，當(dāng)你看完這篇文章的時(shí)候，也許我正在默默的低著頭，回憶自己的瑣事，了解自己的對(duì)與錯(cuò)，傾聽(tīng)著自己心靈的鐘聲在漫漫回蕩。
沉默的少年作文600字 10
明晃晃的陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗刺入我的眼中，我至今仍記得那日的陽(yáng)光，一如今日，也記得那六百多雙眼睛。
那并不是一個(gè)普通的日子，那是我肩負(fù)著同學(xué)和師長(zhǎng)如山般沉重的期望上臺(tái)演講的日子。等候在臺(tái)下，無(wú)事可做，于是乎，我嗑起了瓜子，那可是對(duì)所有競(jìng)演者來(lái)說(shuō)分秒必爭(zhēng)的時(shí)間��！我像一個(gè)漫無(wú)目的的觀眾，只是看著其他選手上臺(tái)，內(nèi)心沒(méi)有絲毫的緊張。假如我真的是一名觀眾，此刻的行為無(wú)可非議。但我是選手，是乘風(fēng)破浪、勇往直前的`競(jìng)演者中的一份子，可惜當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
上帝是公平的，他并沒(méi)有因?yàn)槲业睦速M(fèi)而多賞賜一些時(shí)間給我。上臺(tái)了，一站在那里，我突然緊張起來(lái)，臺(tái)下六百多雙眼睛盯著我，那“六百多潭汪汪的泉水中”除了期待意外并沒(méi)有別的東西。我故作鎮(zhèn)定，有些心虛地開(kāi)始了演講。剛開(kāi)始，觀眾們聽(tīng)得有滋有味，突然我渾身一冷，糟了，我忘詞了！我站在臺(tái)上，整個(gè)人不由自主地做出了雙手抱拳、兩腳半跪的姿態(tài)，感覺(jué)像是在謝罪。
這時(shí)，觀眾們的眼神變了，變得不單一了。期待隨著時(shí)間一分一秒的流逝逐漸被嘲笑、諷刺、失望所取代。太陽(yáng)似一條長(zhǎng)鞭無(wú)情而有力地抽打著我的臉，臉?biāo)查g煞白，冷汗從我的臉頰流到了下巴，又從下巴滴到了地上。不知怎的，我在家中偷懶，死賴(lài)著不練習(xí)的場(chǎng)面如連環(huán)畫(huà)般在我腦海中閃現(xiàn)。那一刻，我真的后悔了，可惜早已為時(shí)過(guò)晚。我沉默著，觀眾也沉默著。那次演講，最終還是以我最不愿意看到的沉默收?qǐng)隽恕?/p>
小學(xué)六年飛逝而過(guò)，那一年，那一日，生活用沉默給了我一頓教訓(xùn)。
沉默的少年作文600字 11
也許父愛(ài)是沉默的，它不像母愛(ài)，但千萬(wàn)不要誤認(rèn)為父親不愛(ài)你們，因他不容易讓人理解，但其內(nèi)在含義卻讓人意味深長(zhǎng)。
我想，父親都是如此，我的父親也是。
還記得那天，我和弟弟花光了零花錢(qián)買(mǎi)下了一塊好手表。錢(qián)花光了，但心里很滿意。我們決定在明天——父親節(jié)將其送給父親。
不料，天陰森起來(lái)，接著下起了雨。地上很滑，以至于我和弟弟滑到了一個(gè)小草叢里。劇烈的疼痛麻木著我們——我們的腳被刺劃了一道深深的口。弟弟哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)——是父親。誰(shuí)知，他見(jiàn)狀，只是安慰了一下弟弟，看了一下表便匆匆離開(kāi)了。弟弟見(jiàn)父親沒(méi)為他療傷，哭的更厲害了。我不解的望著父親。背起弟弟，忍著腳痛，走回了家�？杉依餂](méi)有治傷的藥，媽媽也不在，外面還下著雨，雨傘也壞了，這讓我如何是好！見(jiàn)弟弟哭的這么傷心，還是決定冒著風(fēng)雨去買(mǎi)藥。剛推開(kāi)門(mén)，那個(gè)身影又出現(xiàn)了——他為我們買(mǎi)好了藥�？粗赣H的衣服被淋透了，比我們還濕，心里一陣酸楚。剛想說(shuō)什么，可他又匆匆離開(kāi)去上班了。
淚，控制不住的全涌出來(lái)。我望著房頂想了很多，突然間，想到今天語(yǔ)文課上，老師告訴我們：“愛(ài)你的人不會(huì)天天說(shuō)愛(ài)你的，但天天會(huì)做許多愛(ài)你的事�！�
剎那間，我明白了父親用他的`沉默每時(shí)每刻守護(hù)著我，有一種沉默叫愛(ài)，歲月變遷，未曾改變。
第二天早上，我們把買(mǎi)的手表送給了父親，只見(jiàn)他微微一笑。啊，多么沉默，我從那時(shí)起終于感到了不引人注目，沉默而又耐人尋味的愛(ài)。
沉默的少年作文600字 12
明明很簡(jiǎn)單的答案，可是到了試卷上就會(huì)變成一個(gè)個(gè)復(fù)雜無(wú)聊的公式，整個(gè)人便開(kāi)始心煩意亂。
“干脆不做了！”賭氣地扔下筆，走到院子里�？赡_還沒(méi)站穩(wěn)，本就陰沉沉的天便傳來(lái)陣陣?yán)茁�，仿佛是積存了無(wú)盡的怒氣，要用閃電將天劃破。不一會(huì)兒，豆大的雨滴便砸了下來(lái)，落在地面發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛要把地面搗穿。
無(wú)奈，只得返回房中，一個(gè)人蹲在門(mén)口，聽(tīng)著大地承受著雨的虐待。透過(guò)雨幕，忽然看見(jiàn)墻頭上有一點(diǎn)白色，原來(lái)一株弱小的丁香，一朵，兩朵，含苞欲放，如同芳齡少女，嬌小、羞澀。可是，如此弱小的丁香卻不得不面臨著雨水的沖擊，面對(duì)死亡的威脅。我仿佛已經(jīng)看到她的未來(lái)，沒(méi)有一絲希望，一絲生的希望。我同時(shí)也在為她不值：為何不將自己藏起，收了自己的花瓣，為何要無(wú)謂地承受這樣的痛苦。
天際不停傳來(lái)死亡的聲音，仿佛在下一刻，天就會(huì)墜落。
下了幾個(gè)鐘頭，雨，停了，太陽(yáng)懶洋洋地藏在云朵中。我走進(jìn)院子，感到清風(fēng)吹透我的`每一個(gè)毛孔，心中的陰霾也散了許多。抬起頭，卻被眼前的一幕震撼：一株白丁香，開(kāi)了，一朵，兩朵，還留著雨的眼淚，水珠滑過(guò)丁香那半透明的脈絡(luò)，落下，花瓣和身體散著芳香，亭亭玉立，透著傲骨，仿佛在向世人宣告：我有我的堅(jiān)強(qiáng)！
太陽(yáng)從云后走出來(lái)，給無(wú)邊的大地披上盛裝，而我心里的陰霾也一掃而空。
回到房中，重新拿起那張做了一半的試卷，我開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)。那一刻，我渾身充滿了力量，丁香那淡淡的清香仍然縈繞在我的身旁。
那株在雨中沉默無(wú)語(yǔ)的丁香將永遠(yuǎn)在我的腦海里熠熠閃光。
我若不放棄，誰(shuí)能讓我失意。
沉默的少年作文600字 13
古人說(shuō)：沉默是金。
沉默可以作為回避別人問(wèn)話時(shí)最好的回答，但如今有的人說(shuō)：“沉默是白癡的表現(xiàn)。”
沉默意味著你，對(duì)此一無(wú)所知。
每個(gè)人的生活每時(shí)每刻都在變化著，有時(shí)高興，有時(shí)悲哀，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)喪氣，這不同的生活鬧劇演繹著一場(chǎng)場(chǎng)不同的劇幕。
而我的生活卻是直線型的，沒(méi)有任何波瀾與精彩紛呈的畫(huà)面，每天往返于家——學(xué)校這個(gè)兩點(diǎn)一線的道路上，沒(méi)有一刻是激動(dòng)人心的。幸運(yùn)之神從沒(méi)光顧過(guò)我，辛勤的汗水換來(lái)的只是一次次的傷心與絕望。在這期間，我沒(méi)有其他朋友，唯一的`伙伴便是“沉默”。因?yàn)槌聊尚恼谘谖夷穷w極度空虛的心靈，沉默可以讓我擺脫同學(xué)們追問(wèn)我為什么成績(jī)?nèi)绱瞬顣r(shí)的窘境……
沉默，沉默，除了沉默還是沉默，因?yàn)槌聊也辉僖蛏钪袥](méi)有波瀾與精彩而難過(guò)因?yàn)槌聊也辉僖蛉鄙倥笥讯鴤摹?/p>
清晨、從夢(mèng)中醒來(lái)，第一件事爬下床照鏡子，看看鏡中的我是不是變得多了一份沉默。即使看不出，我也會(huì)癡癡地呆在鏡前愣上幾分鐘。為什么？只因想擁有沉默。每天來(lái)到教室打開(kāi)窗戶，我不會(huì)像有的人一樣向外大聲呼喊，而是靜靜地站在窗前貪婪地吸上一口新鮮空氣，只為能多一份沉默。
我不同意如今有的人說(shuō)的所謂沉默是白癡的表現(xiàn)，我搜索遍全腦，沒(méi)有一點(diǎn)記憶可以證明這一點(diǎn)。沉默只會(huì)為你帶來(lái)快樂(lè)。如果你多一份沉默，大人們會(huì)說(shuō)：“瞧，這孩子真懂事�！比绻愣嘁环莩聊梢宰屓藦膲櫬渲蟹词。瑥拇硕嘁环葑詯�(ài)。
也許有一天我會(huì)因沉默而贏得老師的稱(chēng)贊、父母的疼愛(ài)和同學(xué)的愛(ài)戴，也許……
以后的日子里，我不再傷心與絕望，因?yàn)槲矣侄嗔艘环莩聊?一份包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的沉。
沉默的少年作文600字 14
有人說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，后重如山。的確，天冷了叫我添衣的是媽媽?zhuān)o導(dǎo)我學(xué)習(xí)的是媽媽?zhuān)o我做飯的是媽媽?zhuān)覀臅r(shí)安慰我的也是媽媽?zhuān)职謪s像無(wú)聲的存在，一到家就是坐在沙發(fā)上忙手機(jī)，看電視，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我，但那一次，我體會(huì)到了爸爸無(wú)聲而深沉的愛(ài)。
星期二中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光如濃稠的蜜汁一樣灑向大地。教室里靜悄悄的，寫(xiě)作業(yè)的，看書(shū)的`，畫(huà)畫(huà)的，各司其職。我正津津有味地看著《兒童文學(xué)》，我投入到了書(shū)中最精彩的情節(jié)，忘了身邊的一切，這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)叫我：“陳梓涵，外面有人找你。”“有人找我？難不成是老師？”我嚇了一跳，忐忑地走到門(mén)口，往外一看，映入眼簾的是爸爸那熟悉的身影。只見(jiàn)爸爸戴著黑框眼鏡，穿著深藍(lán)色的工作服，手里拎著一個(gè)紅色的包。我恍然大悟，我這個(gè)馬大哈，居然忘記了帶毛筆寫(xiě)字工具，今天有一節(jié)書(shū)法課，要是被老師知道了，肯定要罰抄課文的。我有點(diǎn)內(nèi)疚，這大中午太陽(yáng)火熱，本該是午休時(shí)間，卻讓爸爸多走了一趟，但爸爸卻沒(méi)有一句責(zé)怪我的話，只是抹了一把額頭上的汗，把包遞給我，叮囑我上課認(rèn)真聽(tīng)講，然后就走了。爸爸是怎么知道我沒(méi)帶毛筆寫(xiě)字工具的？正當(dāng)我在思考的時(shí)候，忽然看見(jiàn)爸爸走到走廊的拐彎處，很自然地回頭看了一眼，見(jiàn)我還愣愣地站著，微微一笑，朝我揮了揮手，便消失在拐角處。我的眼睛濕潤(rùn)了，一種溫暖潮濕的情緒在心中涌動(dòng)，我知道爸爸一定很愛(ài)我，只是不善表達(dá)……
以前我一直找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)，如今我終于找到了，那就是匆匆的腳步，無(wú)言的凝望和拐彎處的回首。
沉默的少年作文600字 15
我將把最亮的星星獻(xiàn)給他，把最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給他，把最真摯的祝福獻(xiàn)給他。因?yàn)樗俏倚闹凶罡屑さ娜恕?/p>
那天，我們上完微機(jī)課，因?yàn)樘�，沒(méi)有和我同路回家的，只有一半的路可以和其他同學(xué)相伴。我一直都在想我怎么回家，天這么黑。放學(xué)的鈴聲終于響了，我和好友，我們五個(gè)結(jié)伴而行，歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了對(duì)與黑暗的恐懼，我?guī)缀跬浟俗约菏锹吠咀钸h(yuǎn)的一個(gè)。我們都很開(kāi)心，但一會(huì)兒我停止了歡笑。因?yàn)樗齻兌缄懤m(xù)分道回家了。
內(nèi)心的恐懼?jǐn)U散到全身，我感覺(jué)自己已毛骨悚然。路上只有我們兩個(gè)人，他是萬(wàn)家的。我們一路上保持沉默，車(chē)子忍受不了這種靜謐，吱吱地響，也許沉默是面對(duì)黑的唯一途徑。我已經(jīng)徹底絕望了，像一棵枯萎的小草一樣。他突然說(shuō)：“我送你吧！”我怔了一下，說(shuō)：“不用了，我不害怕，你回家吧。天已經(jīng)很晚了�！倍麉s執(zhí)意要送我，我不再推辭，因?yàn)檫@時(shí)的我已受不了恐懼的摧殘，恐懼已占據(jù)了我的心靈。一路上我們依舊沉默，仿佛僅僅是兩個(gè)陌生人。到了路口，我說(shuō)：“你回家吧，我不害怕了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，我再送送你吧！我家離這也不遠(yuǎn)。”我被恐懼嚇的麻木了，說(shuō)：“謝謝你”。一直到了村頭，我說(shuō)：“我到了，你回家吧！別讓家人惦記了�！彼f(shuō)：“那，我走了。”我說(shuō)：“小心點(diǎn)�！彼班拧绷艘宦暎D(zhuǎn)頭走了。我望著他的背影，鼻子一酸，我被他感動(dòng)得落淚了！我不知道剛才我是怎樣面對(duì)那尷尬的場(chǎng)面的。我真的很感激他。是他，在我恐懼的'時(shí)候，給了我精神支柱；是他，在我身處困境時(shí)向我伸出了援助之手。
我常想：那發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，涌自心田的熱淚，似春風(fēng)，似喜雨，吹拂我們青春的年華，滋潤(rùn)著我們青春的心田。
沉默的少年作文600字 16
思想家說(shuō)：沉默是一種美德。
教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。
是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。
是的，沉默即力量。它使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年青。
有人以為：麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。
不，這部分都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。
朋友，大家這一代正需要沉默。由于：沉默是一種風(fēng)韻，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。假如沒(méi)沉默，就沒(méi)孕育，就沒(méi)震動(dòng)，就沒(méi)突破。
太陽(yáng)不語(yǔ)，是一種光輝;高山不語(yǔ)，是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，是一種廣博。
朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的生活道路上，挫折是不可防止的，重要是受挫折后的.態(tài)度。此時(shí)，你要掌握沉默，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中檢討，在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。在沉默中撞擊新的火花。
朋友，當(dāng)你成功時(shí)，不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中探尋新起點(diǎn)，確立新的目的。
有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魔力，其實(shí)未必。你可曾聽(tīng)人說(shuō)：語(yǔ)言是銀，沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言，沉默和語(yǔ)言是是和諧一致，相輔相成。假如語(yǔ)言是花，沉默就是它的種子;假如語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須。
正像剛健往往蘊(yùn)涵在無(wú)情的表情中，頑強(qiáng)常常深藏在無(wú)望的期望中一樣，尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。
蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年青的朋友們，難道大家在沉默之后能不托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)嗎?
沉默的少年作文600字 17
他是要有一名優(yōu)秀的教師，也是一位嚴(yán)格的班主任。
我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，仗著自己的成績(jī)還不錯(cuò)就明目張膽地違反紀(jì)律，惹些小禍，給他添麻煩。有時(shí)他也會(huì)睜一只眼閉一只眼，見(jiàn)問(wèn)題不大，就放過(guò)我。但我并不識(shí)趣，老是一而再再而三的觸犯師威。我并不是有意地要搗亂，也不是因?yàn)槭钟憛捤�，總是不知不覺(jué)地自己便做了些不規(guī)矩的事。
從此，辦公室成了我常去的地方。三天兩頭就往里跑。次數(shù)多了我也好像習(xí)慣了，反倒他覺(jué)得不習(xí)慣了。記得我每次經(jīng)辦公室，他最常說(shuō)的話便是：“我給你五分鐘的時(shí)間想，想想你做錯(cuò)了什么，想想以后你該怎么做�！比缓螅酉聛�(lái)的便是一陣沉默。那時(shí)，我總會(huì)低著頭，若有所思的想著。而他則在一旁，扶著靠椅輕輕的嘆氣。
五分鐘過(guò)后，他便會(huì)照例詢問(wèn)：“想好了嗎？”我就微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后向他匯報(bào)我所想的`和悟出的道理。他有很多道理可講，也總是在聽(tīng)完我的匯報(bào)后將給我聽(tīng)。也許旁人會(huì)覺(jué)得這樣哪算是批評(píng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的批評(píng)再?lài)?yán)厲不過(guò)了。我那時(shí)卻總把這些道理不當(dāng)一回事，依舊按照自己所想的去做，也依舊給他添麻煩。我猜想他已不耐煩了，可他仍認(rèn)真的將他的大道理。我只當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出罷了。
不知是哪天，我開(kāi)始去聽(tīng)他的那些道理，并漸漸的認(rèn)同他的說(shuō)法，變得聽(tīng)話了許多，也不再頻繁地犯錯(cuò)誤了，辦公室也很少進(jìn)了。他應(yīng)該很欣慰吧，我想。
也從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總會(huì)沉默五分鐘；當(dāng)我要做出重大的選擇與決定的時(shí)候，總會(huì)沉默五分鐘；當(dāng)我面對(duì)失敗和失意的時(shí)候，也總會(huì)沉默五分鐘。那五分鐘的沉默，銘記于心……
沉默的少年作文600字 18
在我們家中，媽媽是個(gè)平凡的人。與眾不同的是爸爸。
依我看，男子漢就應(yīng)該抽煙，甚至有一個(gè)木制煙斗。例如，神探福爾摩斯，一邊破案，一邊口吮煙斗，瀟灑地吐出煙霧，簡(jiǎn)直是天才，是神仙。爸爸雖不是什么神探，也沒(méi)有什么木制煙斗，只是兩指夾著煙卷，但也不乏風(fēng)度。
然而，生活總會(huì)捉弄人，爸爸的臉上罩上了一層灰色。聽(tīng)說(shuō)，爸爸，得了一種病，三餐不離藥。更讓爸爸難受的是媽媽要他戒煙。
禁煙運(yùn)動(dòng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，躲也躲不掉。
有一次周日，爸爸把門(mén)反鎖，一個(gè)人在房間看電視，煮完飯的'媽媽也進(jìn)了房間陪爸爸一起看電視。嗯！一切風(fēng)平浪靜。忽然，房間里傳出媽媽的驚叫聲：“喂，奇怪了，哪來(lái)的怪味？”
我慌忙地沖過(guò)去，果然，那兒有前所未有的奇景：爸爸的被子也像染上了煙癮，不時(shí)地吐出幾縷青煙，而且還夾著嗆人的焦味。爸爸連連搖頭，有點(diǎn)絕望，一臉羞愧。
我上前掀開(kāi)被子：那兒居然藏著個(gè)裝滿煙蒂的煙缸，其中一個(gè)煙頭發(fā)著忽明忽暗的紅光。被子的一角，已被燒焦一片，大有“星火燎原”之勢(shì)，媽媽怒了：“偷雞摸狗，煙心不死！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身去，背著大家，無(wú)限懊喪地說(shuō)：“我，還以為弄滅了呢，勁用小了。”仿佛是個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩。
我緊張地看著媽媽的臉，媽媽苦笑幾聲，說(shuō)：“你不為自己想想，也為女兒想想，難道你和一家人都要?dú)г谶@煙上？”
說(shuō)完，甩頭就走了。爸爸看了看，媽媽離去的身影，又看了看我，抿著嘴，像是要作出重大的抉擇似的，沉默了……
爸爸戒煙后，一樣活得瀟灑�！稜繏臁分幸痪浣�(jīng)典臺(tái)詞，爸爸再一次“活出了自我”！我明白了：爸爸，是為我舍棄了自己的愛(ài)好。
沉默的少年作文600字 19
教室里死一般沉寂。老師帶著期昐的聲音回蕩在教室：還有哪組同學(xué)愿意上來(lái)表演？
環(huán)視四周，那些手一一不管是強(qiáng)壯的，還是纖弱的，都那么無(wú)力地低垂著，甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓＂的感覺(jué)。我仿佛走在無(wú)盡的沙漠中，沉悶、抑郁。
沒(méi)有人愿意來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
這時(shí)，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠�？墒窃谖壹磳咽峙e起的那一瞬間，搭檔低聲道：＂要去你自己去，剛オ一組表演得那么好，我可不想和你一起出丑。我怔住了，伸出的手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來(lái)。我心煩意亂地翻了兩頁(yè)書(shū)，卻不知在翻什么。心中仿佛有一團(tuán)麻線，剪不斷，理還亂。
索性閉上眼，浮現(xiàn)在眼前的.，竟是下課的教室里，我與搭檔討論劇情，放學(xué)回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水仿佛還依稀可見(jiàn)。
我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話：要做生活的勇者。我想，生活的勇者是不會(huì)沉默的；我想生活的勇者就是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于嘗試，敢于邁出第一步；我想，生活的勇者就是只要戰(zhàn)勝膽怯，不再沉默，才是真正的成功！
我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？我問(wèn)搭檔，更是在問(wèn)自己�？粗覉�(jiān)定的眼神，她呆住了，半晌，答我：不甘心！我們倆個(gè)相視一笑。
老師我們想要表演！堅(jiān)定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了綠洲。
本來(lái)我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了聲音
沉默的少年作文600字 20
那天晚上，我做完一點(diǎn)作業(yè)，爸爸媽媽就急著出門(mén)，我立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向他們說(shuō)：“我要查資料，要開(kāi)電腦。”他們二話不說(shuō)就答應(yīng)了，他們急匆匆地下了樓。大功告成，我立刻沖進(jìn)臥室里打開(kāi)電腦。為了以防萬(wàn)一，我還打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，找了一些不需要查的東西放在那里。剛打開(kāi)游戲不久，外面就有腳步聲，接著就是拿鑰匙的聲音，這使我立刻警覺(jué)起來(lái)。又是鑰匙插在鎖里的聲音�！安缓�！可能有人要來(lái)了！”于是我立刻關(guān)掉游戲，一邊煞有介事地查，一邊仔細(xì)聽(tīng)外面的動(dòng)靜。門(mén)開(kāi)了，爸爸急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，看我在專(zhuān)心致志地查資料，就不忍心打擾我，拿了一樣?xùn)|西就飛快地奔了出去。唉！虛驚一場(chǎng)，我又打開(kāi)了游戲，安安心心地玩起來(lái)。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，一個(gè)多小時(shí)后，我?guī)缀醯竭_(dá)走火入魔的境界了，除了耳機(jī)里美妙的游戲聲外，我?guī)缀趼?tīng)不到任何聲音。而就在這時(shí)，門(mén)外仿佛有開(kāi)門(mén)的聲音，是不是有人來(lái)了？我不知道，只管繼續(xù)玩。不久，我竟然看見(jiàn)從電腦顯示器里反射出來(lái)的父親的身影，我一回頭，驚呆了，他正目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，屋里安靜得只有鬧鐘再響，一股巨大的恐懼涌上了我的心頭。在這時(shí)，我的.血液凝固了；心臟不跳了；肺部不呼吸了。時(shí)間仿佛在倒流，流著，流著，流到了我的心底。一股寒風(fēng)吹來(lái)，結(jié)束了這長(zhǎng)達(dá)五分鐘的沉默，爸爸出去了。我知道，我立刻關(guān)了電腦，回房讀書(shū)去了。不久，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在認(rèn)真地讀書(shū)，竟然當(dāng)著爸爸的面夸我，我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，而爸爸呢，他卻只是一笑，便走開(kāi)了。
那時(shí)片刻的沉默，到底是父親無(wú)聲的責(zé)備還是一種愛(ài)？沒(méi)有人知道，無(wú)論是什么，我已在那五分鐘的沉默里學(xué)到了很多，很多······
沉默的少年作文600字 21
人生在世，難免遇到不順心的事。也許我們?cè)鴤碾y過(guò)，也許我們并不在意，總認(rèn)為風(fēng)雨后出現(xiàn)彩虹，也許我們從中會(huì)得到什么，也許能會(huì)失去些什么，但最后總會(huì)用一種態(tài)度面對(duì)這些事。
你們傷心過(guò)嗎？是因什么事而傷心呢？事后又是用什么態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？我想這只有自己知道吧，人人都會(huì)傷心。在人生的路途中，不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，只有這樣我們才可以從逆境中得到一些我們未曾擁有的。
我是個(gè)平凡的女生，我渴望平淡地生活，但誰(shuí)又會(huì)想到自己會(huì)遇到什么事呢？在這幾年里，我不只因?yàn)橐恍┦聜倪^(guò)，甚至還因此流過(guò)眼淚，當(dāng)時(shí)心里特別的難受，是那種撕心裂肺的痛，心里總有一股不可琢磨的力量讓我無(wú)法體會(huì)，但最終咽下了這口怨氣。我的要求并不高，我只想安安靜靜地生活，并不希望有大的變動(dòng)。因傷心我無(wú)法承受，心里好亂，只希望自己獨(dú)自地呆一會(huì)兒，漸漸地，我沉默了，腦子里一片空白，開(kāi)始了以前從未有過(guò)的感覺(jué)，這時(shí)首先想到的是自己是否錯(cuò)了，也許本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。這時(shí)才恍然大悟，難道只有這樣才可以讓我清楚自己的不足之處嗎？以前只想靜靜地，但從未想過(guò)讓自己沉默一會(huì)兒，原來(lái)沉默才是我最想要的結(jié)果，只有讓自己沉默才可以明白其中的道理，沉默并不是一件壞事，它可能讓你找到真正屬于自己的路，一條光明大道，一條正確的路。沉默讓我懂得了一些道理，一些也許自己永遠(yuǎn)不去想走的路。傷心后的'沉默是可以真正了解自己的選擇。
得沉默時(shí)且沉默，那才是風(fēng)雨后最美麗的彩虹，讓我們共同創(chuàng)造這樣的彩虹吧。
沉默的少年作文600字 22
愛(ài)，不需要表達(dá)，在每日靜靜的身影中，無(wú)不體現(xiàn)愛(ài)�！}記
天，亮了，幾束斜光灑進(jìn)，照亮屋子，在夢(mèng)中幻想。醒來(lái)，雨，在風(fēng)中打在窗上，葉子在枝頭搖曳，屋子里陰沉著。
母親早已起來(lái)，在蒸汽氤氳中忙碌著，額頭綴滿了汗珠，在彌霧中為一天的忙碌準(zhǔn)備著。左手端著鍋，右手拿著鏟子，在翻炒著，伴著吱吱的響聲，火焰會(huì)蹦入鍋中，引起油的共鳴。這時(shí)沉默的母親，與嫻熟的技法，總令我敬佩不已。這陪伴了我十三年的早餐，依舊沉默。
每次的家長(zhǎng)會(huì)，母親會(huì)帶著微笑回來(lái)，因而，我愛(ài)笑著的母親。所以，我會(huì)努力去爭(zhēng)取。學(xué)習(xí)中，母親也會(huì)在一旁默默地看著，她不會(huì)打擾我，而會(huì)在遺漏后給我指導(dǎo)，讓我恍然大悟。
放假了，學(xué)習(xí)也該放一放了，父親帶著我們?nèi)⒓右粋�(gè)結(jié)婚宴席。在座的全是陌生人，因此，我和母親坐在一起，等著開(kāi)席。過(guò)了一會(huì)兒，便有人過(guò)來(lái)坐下，跟母親說(shuō)了聲：“你好”，原本以為母親會(huì)微笑一下，可他卻大方地跟在，場(chǎng)的來(lái)賓握手，而且聊的很開(kāi)心。
這讓我瞠目結(jié)舌，一向沉默的母親，為何會(huì)如此外向？
原來(lái)是我一直誤解了母親，我以為她愛(ài)沉默，不善言語(yǔ)。原來(lái)，她是因?yàn)槊刻於家疹櫸液蛯W(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去交談，因而，我認(rèn)為母親是一個(gè)沉默的人，她十三年的照顧，不聲不響，在沉默中為我付出，只為了讓我能夠更快樂(lè)的生活。
最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，真正沉默的人，是我。母親的.愛(ài)，在行動(dòng)和付出中，而我，卻是在沉默中索取的人。母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，愛(ài)你每日的辛勤，愛(ài)你的“沉默”付出。
沉默的少年作文600字 23
生活也并非難以讀懂，只要你用心去關(guān)心，在你生活中的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們也很美。 ——題記
月亮閃著微弱的光，星星陪伴左右，四處張望著，天空中沒(méi)有一絲云，大地在沉睡，似乎，星星也不愿打擾她，只輕輕地將一件銀色的晚禮服披在她身上，你看，她多美呀。一會(huì)兒，月兒睡著了，星星睡著了，只有兩個(gè)女孩坐在窗前，在說(shuō)著些什么？
我在家中是寵兒，什么事父母都尊重我的選擇，但他們從不溺愛(ài)于我，之前，我一向沉靜，更不愿與人來(lái)往，喜歡把自己關(guān)在只屬于我的小屋里，同時(shí)，也把心鎖了起來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，才變的活潑，朋友也愈來(lái)愈多，她們待我如妹妹一樣，我一直沾沾自喜，可那一夜，隨著那沉默的淚，我慚愧了。
原來(lái)，我的一些經(jīng)意不經(jīng)意的'話語(yǔ)、行為，卻刺到了她們的心，我的不屑一顧，我犀利的語(yǔ)言，我并沒(méi)有去了解和關(guān)心她們，但她們卻對(duì)我依舊熱情、寬容。她們犯了錯(cuò)誤，作為她們的組長(zhǎng)，我總是拉大嗓門(mén)大吼大叫，從來(lái)不曾站在她們的角度看待問(wèn)題，而且，我總覺(jué)得我這樣是為了他們，卻不知她們心中的感受，我總是抱怨，她們?yōu)槲姨�。而今晚，我才恍然大悟，想一想，我的工作太多時(shí)，是他們挺身而出，為我分憂，我遇到困難時(shí)，也是他們安慰著我、鼓勵(lì)著我。我知道，我欠他們太多太多，在他們心中我似乎高高在上，而今晚，我才明白，那是我沒(méi)去關(guān)心、理解他們，其實(shí)，他們也很美。
生活中，總有感動(dòng)的時(shí)候，生活中，也總有精彩的時(shí)候，只要用心體會(huì)，生活總是美的。生活，也并非難以讀懂，只要你用心去關(guān)心生活中的每一個(gè)人，去理解每一個(gè)人，其實(shí)真的很美。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們圍著篝火在跳、在笑。嘴角含著淚水，這是沉默的淚。
沉默的少年作文600字 24
生命肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起片斷，將它拼湊成人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，媽媽工作的.關(guān)系，我回到了家——全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著生病的身子開(kāi)門(mén)張望，我在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)。“餓了嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
學(xué)業(yè)的加重，我回家的孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)：“孩子，我愛(ài)你！”
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