- 相關(guān)推薦
Yes,we can_650字
內(nèi)心的涌動(dòng)劃破黎明前的寂靜，樹葉的婆娑舞起秋晨的朝陽，578以自信與活力開始了校運(yùn)會(huì)的征程，Oh~ Yes we can。
朝氣蓬勃的前奏
容光煥發(fā)，沐浴晨輝，和煦而又略帶寒意的風(fēng)輕撫臉頰，空氣中也氤氳這濕濕的水汽，草尖上那一滴滴晶瑩的露珠，折射出昂揚(yáng)的斗志。
齊整的步伐，嘹亮的口號(hào)，奏出一首朝氣蓬勃的曲子，這一切都昭顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采——
Yes，we can
緊張有序的進(jìn)行曲
一聲槍響，迎接著他的是極具挑戰(zhàn)性的一千五百米，他的勇氣和那嬌弱的臉龐讓人有些難以置信——他竟擔(dān)任了如此之重任，這并非極限，然而又超乎想象。
心臟的跳動(dòng)隨著廣播里的節(jié)奏加快而加快，似乎有些迫不及待。她來了，來了。看臺(tái)上一陣狂熱的呼喊，順著她奔跑的方向，看得清她觸動(dòng)的臉龐，隨著腳的落地而蕩動(dòng)，似乎聽見了那急速的喘息聲和一起一伏的胸口......
第一圈，第二圈，第三圈，她開始加速了！她已經(jīng)加速了�。∷^了在她前面的一個(gè)女生，兩個(gè)女生�。�！到最后兩百米時(shí)，她已經(jīng)位列第五名，直至沖過終點(diǎn)，一整歡呼，一陣吶喊，一陣雀躍，一陣吶喊。
天瞬間變得陰沉，似乎在預(yù)示著什么。
目前的形勢(shì)是五個(gè)班齊驅(qū)，五根木棒，成了所有目光聚集的焦點(diǎn)。激情的熱血奔騰、翻滾，吶喊聲一片連成一片，連空氣中也迸射著激動(dòng)因子。一根三十厘米的短短木棒，傳遞的不僅僅是奔跑的速度，更是一個(gè)班的團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)。他們用飛也似地速度替我班奪得第三。
亢奮人心的片尾曲
一根麻繩連接起十五個(gè)成員的心，旗幟一揮，哨聲一吹，這是最后一局。站在中心看著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地艱難的往左邊移動(dòng)，卻又被拉回右邊，就這樣堅(jiān)持了大概五六秒，形式出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，繩子扯出了中心偏左三十厘米，再加上拉拉隊(duì)員一陣吶喊，擰成一股繩，一舉贏定。跳躍，歡呼在這球場(chǎng)上。整個(gè)大腦都失去了控制，被興奮所充斥。
校運(yùn)會(huì)已接近尾聲，這三部曲仿佛就是由所有578成員演奏的一曲跌宕起伏、緊張刺激的完美交響曲！
Yes，we can！
【Yes,we can】相關(guān)文章：
五年級(jí)上《How Can We Go To Beijing?》教學(xué)反思（精選5篇）08-16
I believe I can fly英語作文100字03-21
Do We Need Space Exploration我們是否需要太空探索作文04-16
高考英語作文：我們需要廣博的知識(shí)(We Need to Broaden Our Knowledge)08-06
《Unit 4 What can you do》英語教學(xué)反思（精選10篇）11-30
幼兒園大班英語活動(dòng)設(shè)計(jì)方案What can you see?03-16
關(guān)于四年級(jí)Unit4 《We Love Animals》的教學(xué)反思11-08
四年級(jí)英語上冊(cè)《Can you run fast》教學(xué)反思（通用11篇）01-06