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我常常想起她作文600字-四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我常常想起她作文600字-四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打開我記憶的長(zhǎng)河,我便會(huì)想起她,她如同母親一樣,我哭了會(huì)把我抱起來(lái)哄我,我受傷了會(huì)心疼的親吻我的小臉,她就是我的幼兒園老師柳楊老師,她讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次,柳楊老師讓我們每個(gè)人回家準(zhǔn)備一個(gè)小故事,誰(shuí)準(zhǔn)備的最好,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)十朵小紅花。哇!十個(gè)小紅花呢!這對(duì)于我來(lái)說是個(gè)非常大的誘惑,回到家我精心準(zhǔn)備了一個(gè)自己喜歡的小故事,背了又背,直到自己滿意為止。第二天,吃過午飯后,老師在小院子里組織小朋友們聽故事,先是東東,之后是然然……到我了,我信心滿滿地上臺(tái)了,并在心里鼓勵(lì)自己:加油,你背得那么好,十個(gè)小紅花一定是你的,但是這個(gè)想法很快消失得無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)楫?dāng)我上了臺(tái),看著那么多小朋友期待的目光,我緊張得都快哭了,從……從前,有……有一……一只……咦?怎么回事?我的眼睛能裝得下萬(wàn)水千山,但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了?我那不爭(zhēng)氣的金豆子噼里啪啦地往下掉。加油,果果,相信自己,你能行!柳楊老師在小聲鼓勵(lì)我。嗯,我能行,終于在柳楊老師的鼓勵(lì)下,我流利地把小故事背下來(lái)了,大家都在為我鼓掌呢!我擦了擦眼淚,破涕為笑,再看看柳楊老師,她也在高興地為我鼓掌呢!當(dāng)然那十個(gè)小紅花也是我的啦!
這樣的事情還有很多很多,有時(shí)候我真覺得柳楊老師既像個(gè)姐姐又像個(gè)媽媽,后來(lái),我們畢業(yè)了,各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦,都不想離開親愛的老師,我們都舍不得柳楊老師。
現(xiàn)在每當(dāng)我路過幼兒園的時(shí)候,都會(huì)想起柳楊老師可愛的笑臉……
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