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站在新的起跑線上作文1000字（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的站在新的起跑線上作文1000字（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
站在新的起跑線上作文 篇1
開拓不止，路才無盡。身后是腳印，前方是夢想，不必徘徊顧盼，只管用力前行，因為每天都是一個新的開始，每天都將是一條新的起跑線�！}記
似水年華已在風雨途中姍姍而過，帶著幾分稚氣，帶著幾分沉重，我告別了初中，坐上了成長的專屬列車，走向了高中。在歲月無聲的輪回里，我猶如一個歷經洗禮的朝圣者，以一個勝利者的姿態(tài)，帶著憧憬與夢想走進了我夢寐以求的地方漢壽一中02班。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就要勇敢吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影……為了夢我們聚集在一起，為了夢我們共同拼搏，雖然很累，卻依然很快樂，因為我始終相信：世間自有公道，付出就有回報！
由于家庭原因，我從來沒有嘗試過住校生活，雖然并不如想象中那樣艱苦，而五年的陪讀生活，卻早已讓我習慣了優(yōu)越的生活條件；習慣了衣食無憂；習慣了父母的關愛；習慣了家庭的溫暖；習慣了父母為我打理安排一切；更習慣了做一個永遠長不大的乖寶寶……然而，進入高中的那一刻，我突然有了一中長大了的感覺，水要自己提、衣要自己洗、床鋪要自己整理。第一次離開家這么久，我才明白了：每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它會長大，它也得學會單飛……新的環(huán)境，新的'生活，新的起跑線，新的開始！
從小我就帶著父母的期望展翅飛翔，海闊憑魚躍，天高任鳥飛有夢的地方就有我！雖然有時候我也會自卑，但我決不否定自己；雖然有時候我也會怯懦，但我決不沉淪自己；雖然有時候我也會失落，但我決不忘記使命；雖然有時候我也會迷茫，但我決不停止腳步。這就是我——雷佳，一個執(zhí)著勇敢的追夢女孩。
很多人都說高中就像一座象牙塔，里面的空氣令人窒息，但是我不怕，大家四海而來都是為了一個夢，我們既是戰(zhàn)友又是對手，狹路相逢勇者勝，大家一起沖刺就行了。但站在這條新的起跑線上：我是否還能遙遙領先？我是否還能保持優(yōu)越感？我的未來是否明朗？我的夢想是否能實現？……無數個疑問，無數個未知！但我相信只要認真做好每一件事，一絲不茍，那么我的高中生活一定會燦爛生花！
軍訓早已結束，迎面而來的高中生活，將會是我人生中一個全新的開始，在這么一個人才濟濟的舞臺上，我一定會抱著一份虔誠的信念展翅高飛，去尋找一片屬于我的天空。其實許多事情，只要奮斗著就行了，人生也可以這樣去拼！站在新的起跑線上，因為拼搏，夢想不再遙遠！
走進高中我好像又離我的夢想更近了一步，我相信：那些如花的夢想將會在三年后那個最美的季節(jié)里如是綻放！
站在新的起跑線上作文 篇2
時間就像夏天的流星，轉瞬即逝。轉眼間，我已經結束了小學六年的快樂童年，站在新的起跑線上，迎來了初中三年的征程。
站在新的起跑線上，想改掉看電視不努力的壞習慣。俗話說，好習慣可以伴隨人一生，壞習慣也可以。每次聽到“我準備好了，我準備好了……”海綿寶寶可愛搞笑的聲音，我忍不住以110米跨欄的速度沖向電視里的劉翔去欣賞。每次聽到要跑去演講，我都像個懦夫，久久不敢面對。然而——站在了新的起跑線上�！皭劭措娨暋焙汀安桓覈L試”不再是我的代名詞，也不會成為我人生的絆腳石。再見，壞習慣！
站在新的起跑線上，我會有理想和目標，為之努力。流沙河說：“普通人因理想而偉大；理想的人是資本的人�！薄Ｎ业睦硐胧呛煤脤W習，考個好大學，我會為之努力的。愛迪生說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝挥信Σ拍芙o我們帶來沃土和花海。站在新的起跑線上，“理想”和“努力”會讓我跑得更快。他們讓我振作，讓我不放棄，最后沖過終點線！
站在新的起跑線上，我一定要學會做人。林逋說：“內誠，外正，體檢積極，溝通真誠，各司其職。”意思是在家里和諧相處，在社會上忠誠，用正直考驗自己，對別人誠實，這就是做人的`全部方法。雖然我做不到這么完美，但我可以遵守法律，信守諾言。站在新的起跑線上，他們會教我如何奔跑，做我的腳，帶我走向成功的講臺。
站在新的起跑線上，我準備好了。我們走，我們走！
度過了漫長的假期，迎來了期待已久的初中生活，踏入了新的校園，來到了新的環(huán)境，認識了新的同學和老師。這些都讓我們覺得很新鮮。讓我們在這里放飛理想，用堅韌和自信去接近目標，實現一個又一個自己的理想！
回顧過去的小學生活，在老師的指導下，我學會了很多做人做事的道理，但學習上還是有一點欠缺，因為我偏科，也就是英語，但最后還是離開了數學這門學科。以后我會取長補短，舉一反三，提高成績，希望以后能改正自己的缺點，學到更豐富的知識。
新學期的到來，新的沖刺點，一切都預示著新的希望。榮譽與榮耀，挫折與失敗都成了過去，都成了我們曾經的管理者。重要的是把握當下，珍惜當下的機會；我們要自信，為自己加油，為自己加油！
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學習的道路上取得巨大的成就！
今天，既然我們都在一年級十班相遇，在新的學年和新的學習中，我們應該有一個新的面貌和新的氛圍。努力學習，不斷進步，應該是我們每個人在初中生活起跑線上所具備的素質。只要我們一起努力，我們就會接近新的目標，實現新的理想。今天讓我們?yōu)槭囹湴粒魈熳屖酁槲覀凃湴痢?/p>
站在新的起跑線上作文 篇3
人生說長不長，說短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長之路。成長之路是曲曲折折的，是經風雨的洗禮才能長大成人。漫長人生，命運在手。應站在人生的起跑線上，努力、拼搏。努力奮斗。相信，我們的人生會更加的豐富多彩！
不斷奮斗
想要站在人生的起跑線上，就必須要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才會得到不同的待遇。我們現在，還只是一個孩子，還只是一個學生。學生的天職就是努力學習，把學習成績提上去，等畢業(yè)了有一個好的血液。追后找一個好的工作。這就是我們所要做的事情�，F在最重要的就是學業(yè)。就是成績。只有奮斗了，努力了。相信會有所成就，有所回報！
腳踏實地
生活中，想要取得回報，就必須靠自己的真實水平，只有自己的艱辛付出后，換來的'都是美好的。都是自己的實力。腳踏實地，踏踏實實。都說都市學習是一件苦差事，但我們不能因此就放棄，吃得苦中苦，方為人上人。相信，只有這樣，我們才能更加的進步！
人生之起跑線
想要站在人生的起跑線上，意味著自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六點讀書，自己就在四點起來讀書。因為早起來就會比他人多學很多的知識。有一句話曾說‘早起的鳥兒有蟲吃’。這跟讀書是一樣的。只要肯下功夫，相信，就會有不同的收獲。有不同的答案！
學習是一件苦差事，正因為苦，我們才要更加的去努力。更加的去學習。去拼一拼，拼出實力。拼出成績。相信，在這樣的大集體中，我們既學習了也會快樂！
人生之起跑線，需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落后，那就加快腳步，加快步伐。不斷奮斗、不斷前進。相信，功夫不負有心人，一定會給我們一個和特大的驚喜。因為我們付出了。那些沒有付出的人妄想得到這個特殊的禮物。因為禮物是給有付出的人而準備的。天下沒有免費的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，會有所收獲，會有所回報！
想要站在人生的起跑線上，就必須靠自己的努力�？磩e人家孩子是多么的優(yōu)秀。我們也能做到。只是要看有沒有耐心，相信。有付出，唯有回報！
人生之起跑線，相信，付出、努力、堅持。就一定會有所收獲。有所回報。青春還很長，希望我們的青春無悔。青春無遺憾！
相信，站在人生之起跑線商會看的更遠，更久！
站在新的起跑線上作文 篇4
“別讓孩子輸在起跑線上”，這句話在早教界流傳甚廣，于是一些家長擔心自己的孩子輸在起跑線上，便通過各種培訓班給孩子超前灌輸與其年齡不同步的知識。
但是，買過新汽車的人都知道，新車有磨合期。在磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風馳電掣。如果新車在磨合期高速行駛，就會早衰，該急速行進時，會力不從心。如將人比喻成汽車，人的磨合期就是童年。在童年，不能滿負荷運轉，要適度磨合。如此，孩子到了成年，才能快馬加鞭，后勁十足。
中國人自古即有“神童情結”，但神童大多未必成才。東漢孔融，10歲與士大夫論老子、孔子，長大后當官主政，卻弄得民不聊生，最后拋妻棄子獨自逃跑，應驗了“小時了了，大未必佳”。南朝江淹，少年成名文采風流，幾年后文章寫得干巴巴，落得個“江郎才盡”的名聲。
北宋方仲永，5歲無師自通能作詩，20歲卻“泯然眾人矣”，徒留“傷仲永”。如今，就連風靡一時的中科大少年班，培養(yǎng)出的“中國第一天才少年”寧鉑，最后也在2002年出家為僧。
傅聰三四歲時就已能感受音樂的強大吸引力，但直到17歲才立志終身投身音樂。傅聰坦言“從未做過一夜成名的明星夢”。他19歲以后在國際比賽上拿了獎，父親傅雷還一直勸他“不要一直埋頭練琴，寧可多去森林里散步思考，去博物館和美術館吸收營養(yǎng)……”
2005年，10歲的張炘煬以510分的成績考入天津工程師范學院，成為全國年齡最小的大學生。2008年夏天，13歲的張炘煬通過北工大碩士研究生的復試，成為全國年齡最小的碩士研究生，再次成為眾人矚目的焦點。2011年，16歲的他成了最小的博士生，被北航數學專業(yè)錄取。2011年10月，央視“看見”欄目對他進行專訪時，他先是要求父母全款給自己在北京買房，并且聲稱這樣做只是“希望活得有尊嚴”，繼而直指“白領對北京毫無建設”。
火箭升空加速時，航天器里的人會有嚴重的壓迫感，這是速度帶來的.后果。張炘煬十六年來，以異乎尋常的速度趕超他人，內心也必然承受著巨大壓力，他的成績，掙扎，狂妄和脆弱，都是這種壓力的后果。
解放孩子們的手吧，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳吧，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦吧，讓他們自由去想。還孩子一個愉快幸福的童年，發(fā)展他們自由自在的天性。
請讓孩子輸在起跑線上，輸在起跑線上，能贏得人生。贏在起跑線上，能輸掉人生。欲將取之必先予之，此大智慧也。
站在新的起跑線上作文 篇5
“不要輸在起跑線上”這個口號，極大地影響和制約著千百萬家長。我認為，這是一個錯誤的口號，沒有經過科學論證，且可能誤導幾代人。一個人的成長不是短時間的，是十幾年幾十年的，就如同跑馬拉松，一開始在起跑線上就繃那么緊，能跑下來嗎？可是這種似是而非的觀念，幾乎成為“集體無意識”了。
家長有現實的考慮，比如孩子是否能上名校，以后能否找到好工作等等，這都可以理解。但是，童年的“價值”不只是為將來的生活做準備。童年本身也是“生活”，而且是人生最美好的一段生活，童年如果負擔太重，不快樂，就失去了人生美好的序曲，對于將來也會有負面影響的.。
在“起跑線”的 陰影下，大家都無奈，都緊張，都參與�，F在不少幼兒園把小學課程內容提前教了，許多地區(qū)學前班辦得非�；钴S，還有各式各樣的“胎教”。不少年輕母親，剛懷 上孩子幾個月，就開始上各種學習班，聽音樂、讀詩，朗誦莎士比亞的經典劇作。真的如某些宣傳說的那樣重要，甚至是決定整個人生發(fā)展的嗎？我很懷疑，因為這 不符合教育規(guī)律。
現在社會生活節(jié)奏緊張，兒童生活節(jié)奏也跟著緊張。就拿兒童閱讀來說，本來一般小學三四年級進入閱讀興趣的“高值段”，現在到六年級就落入“低谷”了。而初中的閱讀興趣比小學低，高中又比初中低。
社 會上商業(yè)化的、蠱惑人心的東西很多，偽科學很多，針對兒童教育而賺錢的現象非常嚴重，可是很難聽到真正可靠的科學的聲音。比如，學前教育的“度”在哪里？ 雙語教育對兒童思維發(fā)育是否有利無害？小學二年級之前是否應當學數學？“奧數”是否對所有學生包括小學生都必要？現在都是公說公有理，婆說婆有理，缺乏科 學結論。但這不妨礙一些報紙鋪天蓋地、大幅刊載廣告，說“你想你的孩子獲得美國孩子的思維嗎？請到雙語學校來！”
我們的基礎教育之所以存在那么多問題，歸根到底，還是因為對一些最基本的問題，缺乏研究，總是在拍腦袋。然后，大家都被一些似是而非的說法和觀念，弄得很緊張。
要解決這一點，也只有發(fā)揮專家學者們實事求是的精神，科學的態(tài)度與方法，給千百萬家長一些可靠的認識。我們再也不要被類似“不要輸在起跑線上”的“集體無意識”誤導了，我們再也不要讓孩子在人生伊始，就繃緊神經參與競爭快跑了。畢竟人生的路，很長很長。
站在新的起跑線上作文 篇6
門前青軌暗長生，遠山連，回首自纖纖。
她重又踏上那條濃覆青苔的路，這好像是人生中的一條起跑線。時隔經年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，卻愈顯美麗了。
舊院后，有一條腐朽的鐵軌，年久失修。淺淺地，覆上了青苔，故此，名喚青軌。
幼時，檀總是坐在青軌旁，看云淡風輕，晨暮匆匆。而太婆時長手執(zhí)一本幾近褪色的書，戴上昏黃的眼鏡，貼著書，細細看著——太婆識得些許字，另有一本小字典。那時的天，大概有如現在一樣，卻似乎更清澈幾許。陽光穿過樹梢，斜斜的梭織成一道道舊線，風也靜靜的，所有這一切，總會讓人把它和某個詞聯(lián)至一起：歲月靜好。
當自己追逐著四月的尾巴，幾只粉蝶到處鬧時，太婆總在身后，淺淺看著，淺淺笑著，面部的輪廓也柔和幾分，卻也朦朧幾分。她總是拿著本書，不時，還記著什么，涂涂改改間，星辰變幻……
后來，當初那個不諳世事的孩子長大了，在太婆的注視下，一點一點，沿著青軌走向更敞亮的世界。那條青軌就像是一條起跑線，她奮力的往外奔跑著，耳邊疾風成嘯。
外面的世界很精彩，又充斥著種種希翼，無奈。不管怎樣，太婆總在身后，不時輕撫著她的臉，或拍拍她的肩，講著些許檀似懂非懂的道理，是關于認知里一片空白的，還時期將至的未來。她臉上的皺紋，似乎也被那“未來”漸漸描生，卻依舊溫潤面頰，不隨時移。她總是如此，就好似會永遠站在那起跑線上，微微笑著，像棵靜靜開著花的樹，慈祥端莊。于起跑線上，暗生美麗。
云卷云舒，一晃便事隔經年。
時至而今，她仍舊能回憶及太婆的容顏。每當憶及，總會聯(lián)想著她，背靠著微微泛白的天際末端，交錯過七零八落的殘花碎屑，帶著發(fā)甜的風和漫天的早霞，從那時稀薄的光里走出。
還是會偶爾想起她的'眉眼，依稀存在于那些一塵不染、當局者迷的日子里。讓那些早已記不清的年少時光，燦爛的不像話……
起跑線上的美麗，美在繁密的青軌，美在青稚的情感，隨著年久注入軌道上的蝕跡，曾經青澀稚嫩的，長伴歲月的遷徙，蛻變?yōu)槿兆又衅降瓍s不乏濃醇的情感。抹不去的，一歲又一歲。
夜幕重又鋪卷，思念是會開花的。天上的星，沖撞著掙脫出潑墨烏云，一朵一朵閃著微光，閃著檀的淚目。清風如許，她知道，那美麗并沒有離開，仍在心里，久久的在心里，在這名為成長起跑線的青軌上，綻放芳華，美麗……
站在新的起跑線上作文 篇7
一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中扎下了根，我知道，它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后，生物老師走進了教室，陌生的身影，別具的風格，使得教室里鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應該舉手�！跋旅鎭硖钜惶钸@張表格�！蔽掖笾驴戳艘幌骂}目，覺得自己都能做對。霎時間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手�！斑@位同學”。老師發(fā)現了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案�！班牛芎��！崩蠋熈晳T性地說了一句。此時，我的心中有一種特別亮堂的感覺，仿佛有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了，因為這雖然只是一個簡單的問題，一次小小的發(fā)言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優(yōu)異的成績。
競選
開學第一天，又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務，我不知自己應該選什么，有能力做什么。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜，只留下墻上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的`職務，但遲遲不敢走上講臺。教室里越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終于第一個站起身，向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩，因為這雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰(zhàn)勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項工作。
在初二的長河邊，有一只小船剛剛駛出碼頭，準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
站在新的起跑線上作文 篇8
媽媽培訓歸來，一同回來的還有一本書——《輸在起跑線上的哈佛男孩》。咦？這書名怎么這么奇怪？他輸在了起跑線上同，難道還能贏嗎？還有，為什么要在“輸”字上加上引號？帶著許許多多的小問號和難以遏制的好奇心，我翻開？這本書。不看不知道，一看嚇一跳！天哪，他這種情況，算是輸在了起跑線上嗎？嗯？他就是輸在了起跑線上呀！你看，他上小學時留了級，中學時成績一直是班里倒數，可……你再看看他長大后的成績。上“東俄”大學時當了宿舍管理員——校園里薪水最高的`工作；在“密州大”創(chuàng)辦了“布萊德中國物流論壇”，獲得惠爾浦實習的機會，后來在聯(lián)合利華實習8個月，為公司解決了不少問題，畢業(yè)后在DELL工作，考上了哈佛MBA……長大后和小時候判若兩人呀！如果小時候他沒有打下基礎，他怎么可能…… 噢，對了，他長大后為什么能取得如此驕人的成績呢？
是因為他的軟實力基礎！
說實話，“軟實力”這個詞我也是第一次聽說。那么何為軟實力呢？
軟實力，就是除學習成績以外的能力。比如：運動能力，演講能力，領導能力，吃苦能力等等。書里的主人公——于智博哥哥，其實，在軟實力這方面沒有輸在起跑線上，所以“輸”字上加了個引號。
那么，軟實力，你注重了嗎？
人生有無數條賽道，可是，有好多人只注重“學習”這條賽道。不知是哪一年，有了這么一句口號：“不要讓孩子輸在起跑線上！”——說的當然是“學習”賽道。
于是，就有了一批批在提高學習成績上絞盡腦汁的孩子�？墒牵凇败泴嵙Α钡馁惖郎�，只有稀稀拉拉的幾個人在奔跑。
成功人士能有幾個呢？如果說硬能力（即學習成績）好的人一定能成功，那為什么只有幾個人成功了呢？那么多的高材生呢？
所以，我呼吁：在注重硬實力的今天，也要著重培養(yǎng)軟實力！
有些知識學了不一定有用，但軟實力卻能助你成功。名校哈佛，錄取人時，不但要看硬能力，還要考驗軟實力！
說來慚愧，我的硬能力不錯，但軟實力還是有些欠缺。比如，書的作者認為最重要的軟實力——體育精神，恰恰是我的最弱的。于哥哥在球場上所向披靡，威風八面，而我，跑不了幾步就開始喘氣；于哥哥被人撞倒了，眼冒金星，還說：“繼續(xù)練！”。而我，才練了幾小時籃球，第二天就走不成路了，練籃球這件事也不了了之了。我要向于哥哥學習，在培養(yǎng)硬能力的同時，還要注重訓練軟能力！
站在新的起跑線上作文 篇9
時間就好像夏日里一顆流星，稍縱即逝。轉眼間，我已結束了小學六年快樂的童年時光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習慣。俗話說好習慣能伴人一生，壞習慣也是如此。每一次聽到“我準備好了，我準備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機前享受;每次一聽到要跑步，要演講，我就像一只縮頭烏龜，久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會再成為我的代名詞，它們不會成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習慣!
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標，并為之努力。流沙河說過：“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個大寫的人”。我的理想就是好好學習，考上好的大學，我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤耕耘才能換來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會使我跑得更快，他們?yōu)槲壹佑凸膭�，讓我不放棄，最后沖過終點!
站在新的'起跑線上，我更要學會做人。林逋說過：“處內以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣�！币馑际钦f家里相處要和睦，社會上相處要義氣，用正直檢驗自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領獎臺。
站在新的起跑線上，我已經準備好了，讓我們出發(fā)吧，跑出好成績，Let’s go!
度過了一個漫長的假期，迎來了期待已久的初中生活，踏進新的校園，來到新的環(huán)境，遇到新的同學和老師.這一切讓我們感到多么的新鮮.讓我們把理想在這里放飛，堅韌而自信地接近自己的目標，去實現自己一個又一個的理想!
回想起過去的小學生活，在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理，但在學習方面還是有那么一點點的欠缺，因為我比較偏科，那就是英語，而我卻把數學這個科目落在了最后，以后我要以長補短，將例題舉一反三，讓成績提上來，希望在今后能改正缺點并且學習更多豐富的知識.
新學期的到來，新的沖刺點，一切事物都預示著新的希望.榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成為過去，都已成為我們曾有的經理，重要的是把握現在，珍惜眼前的機會;我們應該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩!
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班，而新的學年，新的學習，就應該要有新的面貌，新的氣象.刻苦學習，勤奮向上，應是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質.只要我們一起來努力，我們就會接近新的目標，實現新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮，明天讓初一(10)班以我們?yōu)闃s.
站在新的起跑線上作文 篇10
月寄愁心，風傳情思，一草一木皆關情。春有芳華，夏有沉靜，秋有碩果，冬有素潔，四時景語，如詩如歌。迎著冬日的暖陽，我們迎了新學校的第一屆運動會。
冬天的太陽總是那么的害羞，總是要到人們都受不了寒冷時，它才會慢慢地紅著臉出來。即使刺骨的寒風吹著臉龐，冷的顫抖，也阻擋不了大家迎接運動會的熱情，大家都格外興奮，處處洋溢著歡聲笑語。
女子800米長跑開始了，我緊張的站在跑道上，跑道外圍滿了一群吶喊助威的人。但此時，我緊張的心一片混亂，我混亂的心沒能平復，刺耳的哨聲已經傳進了我的耳朵。我沒多想，邁開步子撒腿就跑，可是才跑了兩步，我就被旁邊一股巨大的力量推翻了。一瞬間，我四腳朝天倒在地下……等我爬起來時，我看到隊友們紛紛地往前沖去，我沒多想，也沒注意自己有沒有受傷，只有一個念頭爬起來繼續(xù)跑。跑了幾步，隔壁班的一位同學對我說：“加油，你是最棒的”。頓時，我信心百倍，堅定地向他點點頭。一路上我都默默地對自己說，加油，加油，直到跑完半圈的時候，一個調皮的男生說：“你看她還是隔壁班的體育委員呢，還跑的這么慢”。頓時，我的心如雷擊，既難過，又慚愧，我努力向前跑，超過了一些體力不支而慢下來的隊員，直到跑到終點。
我停下來的那一刻，才發(fā)現自己臉也擦破了，膝蓋處也有陣陣的刺痛，忍不住眼淚掉了下來。班里的同學都跑過來安慰我，此時，我卻什么也聽不進去，只有我的哭聲，我悵然地望著天空，我很慚愧自己沒能為班級爭取榮譽，覺得自己很丟臉。這時，語文老師走過來對我說：“比賽結果并不重要，堅持下來你就贏了，生活中還會遇到類似的.很多挫折，不管成敗，重要的是你的心態(tài)�！痹诶蠋焸兊拈_導，同學的安慰下，我知道，在我跌倒后又站起來繼續(xù)跑的那一刻，我贏了，我贏在了生活的起跑線上。我懂了，懂得了生活中很多東西應該失之淡然，得之坦然，豁達面對。
人生的路，走走停停，是一種閑適。邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達。沒有不會謝的花，沒有不會退的浪。沒有不會暗的光，沒有不會好的傷。沒有不會停下來的絕望，相信夢想就在前方。
站在新的起跑線上作文 篇11
曾經一位哲人講過一句話：“人生如一列火車，它有起點，也有終點，生命的歷程就形成了一個個驛站�！笔堑�，昨天的失敗歷史已經悄悄離去，今天的人生才剛剛起程，等待在新的起跑線上，力爭那一稍的先機。
“沒有奮斗的人生猶如一張白紙！”歷史上從來沒有一個成功者不是經歷了一次又一次的失敗與挫折，再從中吸取經驗，振奮斗志以無比頑強的信心為著一個信念而執(zhí)著地追求成功。相信前車之鑒，后世之師，我們也同樣可以乘承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)為著自己的理想，為著自己的人生目標而堅持不懈地去奮斗，成功就在眼前。昨天的失敗算不了什么，關鍵看你如何去對待今天。
是的，昨天的失敗算不了什么，新的起跑線已剛然鑄成，堅持，是走向成功的動力。在用信念筑成的道路上，持之以恒地走下去，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)，成功的彼岸也就近在眼前。只要有恒心，鐵杵也可以磨成繡花針；只要以無畏的心態(tài)走下去，跌倒了，就站起來；再跌倒，再站起來……
不要被困難所嚇倒，用行動來證明自己是強者。把失敗當作是一種逆向的動力，時時警惕自己，提醒自己，只有堅持才會成功，只有堅持才會給自己的`人生增添色彩。
站在新的起跑線上，想到的只會是成功，昨天的傷痕已淡淡抹去，一種渴盼成功的念頭油然而生。而在此刻，對于前程也顧慮重重；競爭對手實力如是強大，能戰(zhàn)勝嗎？
自信，是走向成功的基石。能否跨越這道鴻溝到達成功的彼岸，也只能靠自己去把握。相信自己有足夠的信心能夠戰(zhàn)勝困難，給予自己足夠的勇氣去面對困難，在前進的路上以一個恒定的信念卻叩啟成功的大門。只有這樣，才可以給自己源源不斷地注入力量來戰(zhàn)勝困難，接近成功。雖然前程無法預料，但是只要有自信，付諸行動，從不斷地探索中來尋求快捷方式。不要去相信宿命，不要沉溺于夢境，更不要盲目地去等待，把握現在，把握時機，帶著夢想去搏取屬于自己的天空！
拼搏吧！為自己加油！從今天開始，奮斗吧！為自己吶喊！
相信自己吧！從新的起跑線上開始沖刺，為生命喝彩！希望永遠相伴！
站在新的起跑線上作文 篇12
開始笑得最燦爛的人，最終一定會成為人生的贏家嗎？絕大多數人就是這么認為的！殊不知，人生的長跑更側重持久和耐力，一朝一夕的優(yōu)勢并不能代表一切，也決定不了你終點線的成績。
倘若你輸在了起跑線上，莫慌。所謂流水不爭先，只要不舍晝夜，川流不息，每一滴水都能回歸大海。
愛麗絲·門羅，一個普通卻又不平凡的家庭主婦，家庭瑣事無法讓她像其他作家那樣擁有充足的時間靜心寫作�？伤秊榱藟粝�，每天都給自己設下一定量的`寫作頁數，抽時間、擠時間記錄生活的點點滴滴。數十年如一日，筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著，最終彌補了起跑線上的缺憾，反超了那些先行者，獲得了2013年的諾貝爾文學獎。
倘使你輸在了起跑線上，莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒，只要穩(wěn)定心神、堅持自我，最終定能取得成功。
保羅·戈埃羅少年時便立志寫作，可卻遭到了家人的極力反對，甚至幾度將他送入瘋人院。但他并未因此而焦慮煩躁，而是背起行囊，周游世界，積累人生經驗。他著迷于煉金術等神秘事物，并從中汲取靈感。38歲才開始寫書，早就被人甩得遠遠的了�？沙鋈艘饬系氖�，他的成就卻超過了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術士》中的少年一般，用堅持趕超速度，在尋得寶藏之時，自己又何嘗不是已被煉成了金呢？
倘使你輸在了起跑線上，莫棄。要相信：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
曾芷君，2013年香港一名特殊的“高考”狀元。她如海倫·凱勒一般，雙目失明，雙耳弱聽。比海倫·凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷，難以使用盲人專用的盲文書。這幾乎是斷了她最后一條求知之路�？伤⑽捶艞墶Ｋ煌５赜蒙眢w各個部位嘗試，最終選擇用雙唇代替雙手來閱讀。她雖先天不足，但后天的勤奮與堅持使她依舊綻放出了屬于自己的光彩。
孔夫子云：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。春回大地，萬物復蘇。當你驚嘆于百花齊放的鮮艷時，可曾留意過“凌寒而立”的松柏？一時的領先算不了什么，唯有經歷過時間與困難的考驗，才能真正取得成功。
站在新的起跑線上作文 篇13
“還不起床？今天不去補習班啦？”媽媽尖銳的聲音又準時地在周末的清晨響起。
誠然，每一個家長都希望自己的孩子別輸在人生的起跑線上。然而，媽媽，您可曾知道，人生其實就如同一場馬拉松長跑比賽，起跑并不是獲勝的關鍵因素。在這里，我想給您說說我的心里話。
媽媽，您知道嗎？人的一生發(fā)展，絕不是單靠知識就能完全實現的。因此，請您不要用愛的韁繩把我牢牢禁錮在學習文化課上。媽媽，您知道嗎？90后肩負著建設祖國的重任，只有全面發(fā)展的人才可以建設美好的明天。因此，請您不要借口愛子女而讓子女失去很多鍛煉的機會，我不希望愛的枷鎖把我“封殺”。媽媽，您知道嗎？在不確定中找到水源并拼命扎根的樹，長成參天大樹才不成問題。媽媽，您可以愛我一世，但您卻只能陪我一程；您可以為我安排未來的路，但未來的路必須由我一個人走。我多么希望自己有能力獨自面對人生的風雨，從容走過人生的每一步。
媽媽，我知道，您擔心我一旦輸在起跑線上就會落后一生�？墒悄绬�？開始時的落后，并不代表就失去了勝利，古今中外，這樣的例子不勝枚舉。韓信曾受胯下之辱，后來卻能夠“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。王冕小時候沒錢上學，但他憑著自己的刻苦與執(zhí)著終于成為元代著名的大畫家和大詩人。愛迪生早年被視為弱智，后來卻成了舉世聞名的發(fā)明之王。“輸”在起跑線上的哈弗男孩于智博9歲時父母離異，自小由爺爺奶奶帶大；小學留級，中學排名倒數，16歲時去美國留學，就讀于一所全校只有50人的鄉(xiāng)村中學。但他如今已經是世界五百強企業(yè)聯(lián)想集團的總裁高級助理。
媽媽，我知道，您的所有做法都是出于對我的.愛。然而，您知道嗎？剝奪了孩子戰(zhàn)勝困難權利的愛是溺愛。作為90后，我們要努力地突破愛的城墻。我知道，是雄鷹，就要勇敢地翱翔藍天；是大樹，就不要懼怕風雨的洗禮；是航船，就不要畏懼大海的滔天巨浪�，F在，我需要的不僅僅是通過上補習班提高文化成績，更加需要的是不斷提高自己的綜合素質及能力。
媽媽，如果您真的愛我，就千萬別怕我輸在起跑線上。
站在新的起跑線上作文 篇14
青春、汗水夾雜著成長的過程；淚水、歡笑攜帶著精彩的起點。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。站在起跑線上我們充滿歡笑，充滿激情，充滿心酸，但這卻是人生中美麗的閱歷。
起跑線上的體驗是一朵野花，生長在崎嶇的巖石底下，經歷暴風雨的襲擊，仍然婀娜多姿；起跑線上的結果是一首歌曲，擁有感人肺腑的歌詞，一波三折的曲調，譜寫著動人的旋律。無論它是什么，總之，每個人的心中它是美麗的。
其實，人生中有很多起跑線，生長階段不同，它的意義也不相同。
我生命中的第一條起跑線，如春天般，帶著殷切的期盼，萬象更新，生機勃勃，給予人生命力。在母親十月懷胎的辛苦下，我?guī)е闷鎭淼竭@個迷人的世界。我蹣跚學步，即使會跌跌撞撞，甚至會摔倒，我不放棄，我重新爬起來，雖然我還懵懂，但我知道站在人生的起點，我不能輸給同齡人。隨后，我學會說話，學會生活的一些技能。我的童年也因起跑線而變得絢麗。
我生命中的第二條起跑線，如夏天般，帶給青春激情，炎熱酷暑，盛夏的果實，給予人動力。我經歷了十幾年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的烏鴉，貪婪地吮吸著知識給予我的力量，給予我的鼓舞。我站在起跑線上，插上理想的`翅膀，追逐夢想。我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方�！皩ρ�，我們是有夢的少年，我們心中有一團不可抹滅的火焰。我的青春也因起跑線而變得奪目。
我生命中的第三條起跑線，如秋天般，帶給人成熟的氣息，天高氣爽，碩果累累，給予人收獲。我開始步入社會，在無比龐大的起跑線上打拼。我會有成功，也會有失敗，但我不氣餒，我堅信陽光總在風雨后。我的中年也因起跑線而變的光彩。
我生命中的第四條起跑線，如冬天般，帶給人堅強的意志，梅花屹立，白雪皚皚，給予人穩(wěn)重。誰說人老珠黃的，這不是終點，而是一個起點，我頑強地享受平靜的生活。我的老年也因起跑線而變得精彩。、
一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑線上，我相信它會因我的努力拼搏，執(zhí)著追求而變得更加美麗。
站在新的起跑線上作文 篇15
很多家長們都深信著“不能讓孩子輸在起跑線上”這句至理名言，于是，各種興趣班、特長班被家長們滿滿當當的塞進了孩子們的童年。童年，不復銀鈴般的笑聲回蕩，剩下的，是一遍又一遍空洞的鋼琴曲練習；童年，已失去了原有的自然色彩，取而代之的，是充滿刺鼻氣味的昂貴人工色塊。
很多家長都會覺得很委屈：自己之所以不想讓孩子輸在起跑線上，花重金給孩子上各種興趣班補習班，都是出于愛孩子。試想，自己的孩子若是能文能武，能說會道，會彈會跳，將來走入社會，會找不到好工作？而自己，不僅花了錢，勞了心，還要被孩子埋怨，心里很不痛快。
可是，家長們有沒有想過，自己所付出的一切，真的完全是為了孩子？養(yǎng)兒防老的觀念可曾有過？炫耀孩子多才來顯示自己優(yōu)越感的事可曾做過？
接觸的多了，就會發(fā)現，越是這般強烈要求培養(yǎng)兒女的人，越是活得平庸，活得沒有自信。將希望全押在孩子身上，將孩子視為一支潛力股，想盡一切方法讓它保值，讓它增值。這行為何其自私！何其殘酷！
贏在了起跑線，就能贏得了人生？輸在了起跑線，孩子的未來就沒希望了嗎？那錢鐘書和楊絳對錢瑗的寬松式教育，湯一介夫婦對湯丹湯雙的放養(yǎng)式教育的成果又作何解釋？
孩子，不應成為家長獲利的工具。
為了孩子，可曾想過孩子真正所要？為了孩子，可曾蹲下身，牽起孩子的手，問他想不想去放風箏，想不想去游樂園，想不想去野餐？
孩子還太小，他們稚嫩的肩膀承載不了提琴的重量；孩子還太小，他們小小的腦瓜里塞不下晦澀難懂的詩文。孩子要的很簡單——快快樂樂自由自在地玩耍，痛痛快快地玩耍。
正如我前些日子看到的賈平娃先生的一段文字所說：“兒女的生命是屬于兒女的，不必擔心沒有你的.設計兒女就一事無成，相反，生命是不能承受之輕和之重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規(guī)的學校傳授知識和技能，更有社會的大學校傳授人生的經驗，每一個生命自然而然地會發(fā)出自己燦爛的光芒的�！�
孩子的成長需要順其自然，揠苗助長只會適得其反。
天下的父母們，請守住孩子的一顆天真童趣之心，還孩子一片自由遼闊天空，別再用成人的義利觀捆綁住孩子。
站在新的起跑線上作文 篇16
三年的初中生活就這樣恍恍惚惚地過去了。我似乎還未曾體會到什么，無數次的夢中驚醒，讓我感覺到枕邊的濕潤。小學時候，成績不好不壞，班上的女生我只在卑微的角落，我不知道老師是否注意過我，至少我肯定，在與我成績相當的女生中，我是渺小的。那時候我還小，不懂得什么人情世故，我只知道作好自己，后來到了六年的最后一搏，我以較好的成績考入了理想的學校，也許在別人眼里我的分數是我超常發(fā)揮的結果。我不愿多說，只是覺得好累。后來，我愛上了百合，而媽媽卻說百合所散發(fā)的清香會刺激人的神經系統(tǒng)，使人難以入睡，但我就愛它的清香，更愛它的孤獨，我已學會了在孤獨中體驗�？芍锌贾形乙粩⊥康�，我對自己說你算個什么東西。
什么校三好，什么榮譽證書，對我來說簡直是一種恥辱。我是一個失敗者。暑假的一天，我看到了一篇作文。那時我才發(fā)現原來自己一直都是一只蛹，有著自縛的悲哀。而在夢中，只有一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。文章中有這樣一段：“我正在一步步接近愛，親近美好，才會認識美好。當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的.蛹，當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶，破繭而出的過程，也是感情變化的進程，親近世界的過程�！币凰查g我才發(fā)現用愛的眼光看世界，我也如此美麗。
進入了高中，我們都是一樣的，我們有著一樣的起點。三年的自縛讓我差點窒息，我不想再在自縛中渡過三年，但我始終找不到那份自信，我不知道三年的疏遠是否能夠讓我再次擁有三年前的那份最愛。也許我不可能再去延續(xù)它，也許六年的功夫全都白費了，但我知道我曾經擁有過它，我曾經以它為榮，不管將來怎樣，它永遠都是我的最愛。在這同一起跑線上，我感到了從未有過的輕松，以前的榮譽不能證明將來，但它至少證明了我曾經輝煌過。誰不曾經歷那一場場失意、奮斗、痛苦和期待……既然我們在同一起跑線上，那么我們就不能遺漏那些點滴，因為點滴里承載著青春的夢，而夢中并肩著你我。既然我們在同一起跑線上，那么我們都是和自己賽跑的人，為了更好的未來拼命努力，爭取一種意義非凡的勝利。前方沒有終點，奮斗永不停息。
站在新的起跑線上作文 篇17
“100米，初一、初二、初三運動員點名�！边\動場上秩序井然，洋溢著青春與活力。“加油，運動員”的吶喊聲此起彼伏，其中包含了同學們對運動員美好的祝福�！翱�！要比賽了！”同學們的一聲叫喊使鏡頭切向了起跑點，那鏡頭是我的眼睛。
只見我班的100米運動員陳秉乾正在積極備戰(zhàn)，活動四肢。當聽到我們“陳秉乾無敵”的吶喊時，他向我們揮了揮手，擠出了一絲微笑，即使我不在場上，我也感到了他的心正以他跑100米的速度狂跳著，雖然從表面看他有些若無其事，但他的眼睛騙不了我，他心神不定地四處張望，表情嚴肅莊重。此時在看臺上的我心里默默地祝福：“陳秉乾，你一定要努力呀！”
終于輪到他了，只見陳秉乾馬上擺出起跑姿勢，目光堅定。我心中暗喜，因為我知道，陳秉乾的信心到了極點，會爆發(fā)出無窮的`力量。
“各就各位，預備，跑！”發(fā)令槍里的子彈和運動員一樣迫不及待地蹦出了槍膛，清脆的響聲回蕩在整個體育場上，陳秉乾一觸即發(fā)，以高昂的姿態(tài)，行云流水般沖向了終點。宛如那升空的火箭，以強大的沖擊力撕破云霄，昂首挺入太空；猶如在空中向下捕食的雄鷹，與風同速。這只是幾秒鐘的功夫，陳秉乾便到達了終點。整個二班沸騰了，那場面讓你無法不感動，無法不去吶喊！
在陳秉乾凱旋的同時，我也陷入了沉思。人生，不正如這綠茵場上的比賽嗎？每個人都有自己的跑道，只要你呱呱落地，就開始為一生的成功和幸福沖刺。其中，有的人成功沖刺，取得名次，一生名與利融合在一身，獲得幸福；更不乏失敗者，一生窮苦，令人悲哀。這條跑道有不少障礙，猶如跨欄，其中最艱難的，就是懶和惰�？涩F在的我們準備好沖刺了嗎？像劉翔一樣輕盈跨過？我們現在需要的是能量，以備日后沖刺之需。這里的能量，就是知識。知識，就是我們最堅實的后盾。
心有多大，理想就有多大；理想有多大，跑道就有多長。胸無大志的人，跑道就短，自然輕松，平淡地結束一生；胸有大志的人，跑道仿佛遙遙無期，挫折災難接踵而至，但風雨過后，眼前一片坦途，理所當然地鵬程萬里，鷹擊長空。跑道的長度在于自己，一分耕耘，一分收獲，上帝不會辜負每一個擁有知識、有遠大理想的大寫的人；當然，也不會袒護那些不努力而在家里整天做白日夢的小寫的“人”。
在向陳秉乾道喜的同時，我也暗暗思忖：希望在自己人生跑道上風馳電擎時，也同樣贏得別人的陣陣喝彩。沖刺，在人生的跑道；備戰(zhàn)，從現在開始。
站在新的起跑線上作文 篇18
人生的起跑線，希望昂揚；希望的起跑線，充滿輝煌；輝煌的起跑線，引我們走向初中；初中的起跑線，蕩漾夢想；夢想的起跑線，注定，會綻放。
夢想是起跑線，承載希望……20xx年8月22日，我，作為一個迷茫的新生，來到了這個將伴隨我走過三年，乃至六年的學校，懷揣著夢想站到了能這個讓我放飛希望的地方。
夢想是起跑線，匯聚力量……現已是冬天，但看窗外的樹，郁郁蒼蒼，絲毫沒有要凋謝的意思，仿佛還是驕陽似火，夏意正濃�；厥鬃蛱�，它們在春天勤生綠葉，快樂的吸露；它們在夏天獻出濃陰，受盡了夏日的烘烤；它們在秋天遮風避雨，在嘗盡瓜果飄香，享受雨露滋潤的同時，飽受雷電的煎熬。是這匯聚了力量，使得它們在冬天，依然綻放，有了夢想才使得它們這樣，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”但在這背后，是多么的煎熬與酸辛。曾抱怨這個學校，早起晚歸，但早上，僅有的一縷最新鮮空氣就被我們呼吸了，而晚上，那一絲最皎潔的月光，便是我們的.指路明燈，有了夢想，便會就是接受這一點，從而匯聚力量。
夢想是起跑線，造就輝煌……要使我們成功，就必須要有夢想，為什么雄鷹能翱翔碧海青天，在云霄中穿梭，有的卻只能飛，而飛不高？為什么大多花兒能開放于廣闊大地，有的卻只能過小的夭折？為什么弱肉強食？為什么秦能統(tǒng)一天下？為什么勾踐能成為春秋時期最后一位霸主？——夢想，打拼成績，夢想造就輝煌！
夢想是起跑線，波瀾蕩漾……勾踐曾臣服于吳王夫差，但最終，稱霸天下。貝多芬，在追夢的路上，雙耳失聰，但他這個名字，卻流芳百世，婦孺皆知。雄鷹，或許曾跌倒過，但卻堅強的再次起飛，虎豹，或許曾失敗過，但卻固執(zhí)的永不言敗�；蛟S，那些外表光鮮亮麗的人們，在實現夢想的路上，曾失敗過，但他們，堅定不移的精神，卻引領他們不斷向前直至成功。在追夢的過程中，或許會波瀾蕩漾，但是，只要有堅定不移的信念，就一定能成功！
夢想是起跑線，展翅翱翔……仙鶴，掠過天空，發(fā)出一聲長鳴，這是它飛翔的象征；鳳凰，游過天空，掉落一片羽毛，這是它飛翔的象征；蛟龍，游過天空，驚起一陣風雨，這是它飛翔的象征；云彩，飄過天空，留下一道彩虹，這是它飛翔的象征。而我們……努力學習，展翅翱翔，而夢想，則是我們插上的雙翼，引領我們飛翔，夢想，便是我——作為一名合格的中學生，飛翔的象征……
夢想的起跑線，注定，會綻放！
站在新的起跑線上作文 篇19
每個人都有著一個屬于自己的起跑線，每個人的起跑線也都不盡相同。那么，起跑線的美與不美都取決于自己……
然而當我們聽到在終點線上響起掌聲和吹呼，當獎牌和鮮花在領獎臺上舉起，你是否在起跑線上欣賞過獨屬于這一處的美麗？
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終點線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們?yōu)槊利惗�，為�?zhàn)斗而活，時時流露喜悅，迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的'“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一蹋糊涂，或是一時功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼！
我們預測下一個障礙，鼓起勇氣，突破在終點線上，共同分享成功的喜悅，只為到時一搏。在跑中，我們悲傷也歡樂，同時也在成長……
站在新的起跑線上作文 篇20
一年的伊始,是一個無比幸運的時刻，因為，處在這個時刻的我們，不僅可以俯看過去，從過去中尋找經驗,更可以展望未來，勾畫新一年的藍圖。今天是20xx年的第一天,我又站在了一個全新的起跑線上，為另一段旅途做準備，蓄勢待發(fā)，沖出一道完美的弧線。
都說反思是成功的加速器，一個不會反省的人是絕對不會取得成功的。在過去的一年中，我總體表現比較好，特別是在后半年，認真總結前半年失誤的經驗，花費了更多的精力在學習上，在學習時注意了學習方法和學習效率，把每一次所學的知識形成一個知識網絡，這樣就讓知識之間都有了聯(lián)系，運用起來就不會有脫節(jié)的現象。當然我也在一些方面做得不好，例如在這一年中，我很少在上課前預習，只有把預習當作業(yè)布置時才會做，沒有課前預習，上課時只是老師在強行灌輸知識，預習后便是思想與思想的交流，這兩種聽課效率完全不同，而我，恰恰選擇了最壞的那一種，這一點相信我在新的一年中，會做得更好。生活上我比剛上初中時更注意了自己的事情自己獨立完成，學會整理，不再讓爸爸三天兩頭往學校跑，因為我的'丟三落四而給我送東西，希望在下一年中，我能更加優(yōu)秀，不僅在學習上拔得頭籌，更要在生活中遙遙領先。
新的一年，新的開始，當然要有一個新的計劃，沒有了計劃了一年，就像是大海中航行的船只，失去了航標，這樣的船只，又怎能開得更遠，怎能開向成功的彼岸?所以在這個嶄新的20xx年，我決定給自己制定一個計劃，讓我離自己的目標更進一步。首先，在學習上，我不僅要完成每天老師布置的定量任務，更有預習復習，因為課前預習是前提，課堂認真是關鍵，課后鞏固是保證，只有把這三個方面都做到最好，才有可能出類拔萃。生活上我要努力讓任何人都不為我擔心，把自己該完成的事情一絲不茍地完成，不能應付了事，更不能讓別人代勞，能力的高低決定成績的高低，會生活的人才會學習，只有現在對自己狠一點，多培養(yǎng)自己做事的能力，將來在社會上才有更多的立足之地。
另外，現在的我已經是初二的學生了，生地會考只有六個月就要來臨，我會在這為數不多的日子里，一步一個腳印，扎實復習，迎接生地會考，苦心人，天不負，相信只要我努力，成績一定會給我一個滿意的答復。
今天，我站在新的起跑線上，用過去總結的經驗作為前行的基石，用過去滿意的答卷和未來無限的希望作為前行的動力，盡管我知道前行的路一定不會平坦，但我依然會用一顆樂觀的心，去對待我前進路上的每一個失敗。
站在新的起跑線上，我已準備好沖出一道完美的弧線。努力吧，相信我的明天會更好!
站在新的起跑線上作文 篇21
彈指之間，多姿多彩的暑假即將結束，迎接我的是新的學期，新學期就要升入五年級了，五年級是一個新的起點，是一個新的期盼，為了自己在新的學期更優(yōu)秀，所以從現在開始，贏在起跑線上。
調整心態(tài)
回首暑假生活，在完成假期作業(yè)之余，上網，看電影，睡懶覺，身心沒有一點壓力，得到了完全放松，在接下來的日子里，自己要收收心了，在時間上，養(yǎng)成早起早睡的習慣，逐漸恢復到原來上學時的時間。在學習上，整理好作業(yè)，查漏補缺，做到“溫故而知新”。在心理上要有緊張意識，調整好心態(tài)，整裝待發(fā)。
制定計劃
俗話說：“凡事預測立，不預則廢”一定要有一個計劃。計劃是學習的動力，是前進的方向。而且要根據自己的情況分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，可能就是大家說的“馬虎蟲”，因此，我一定要建立“錯題集”。勤動腦又動手，多做多練，我想應該和“馬虎”再見，而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習要更認真，更有耐心。
同時，要加大自己的閱讀量，開闊自己的視野，豐富自己的知識，以便提高自己的寫作水平。而且還要常常為自己定小的目標，從小的目標去一個一個實現，堅持到底。最后，要科學安排時間，時間不能合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有了計劃，我想我應該離我的目標——保持優(yōu)秀不會差了。
樹立恒心
一學期不長但也不算短，如果要想實現自己的計劃，必須養(yǎng)成良好地學習習慣，但好習慣的養(yǎng)成是要有恒心和毅力，而這點又是很難堅持的，但我相信，只要有恒心和毅力，執(zhí)著信念，永不言敗，踏踏實實地一步步走下去，一起為目標而努力一切會因夢想而精彩！
一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，我知道：大廈是有一磚一瓦砌成的，學習是一點一滴積累起來的。成功的桂冠往往是有荊棘編織而成，成功的道路是有汗水鋪通的，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備�，F在的.準備是必然的，現在辛苦一時，以后就不會辛苦一世。而且絕不能做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的理想而努力拼搏。
“播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”。告別暑假的放縱與自由，新學期將走進知識的殿堂，一切將展開新的一頁，讓我們把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行，到達成功的彼岸！
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