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自我肯定的作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自我肯定的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我肯定的作文 1
毫無(wú)疑問(wèn)，珍珠是非常昂貴的，它之所以昂貴，完全是體現(xiàn)于它自身歷經(jīng)的磨難和自身的價(jià)值。
珍珠是十分漂亮的，而這漂亮的外表背后，卻有著一個(gè)感人的故事。其實(shí)，珍珠形成的過(guò)程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活著蚌，而每個(gè)蚌的體內(nèi)都會(huì)都會(huì)進(jìn)入一粒沙子，蚌要忍痛的每天對(duì)沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就會(huì)把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。所以現(xiàn)在我們眼中那一顆顆動(dòng)人的珍珠，其實(shí)就是由一粒粒普通的沙子變成的。
還有一個(gè)恰恰相反的例子。
有一粒沙，見(jiàn)到周?chē)幕锇殂@進(jìn)蚌的體內(nèi)后，都變成了珍珠，羨慕不已，于是下決心向他們學(xué)習(xí)，以證明自己的價(jià)值。它請(qǐng)求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢(mèng)想著變成一粒美麗的珍珠。沒(méi)過(guò)多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來(lái)，越裹越緊，讓它透不過(guò)氣來(lái)。砂想，原來(lái)變成珍珠的過(guò)程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉，被蚌吐回了海底，而它的.伙伴們都變成了珍珠。
珍珠與砂的價(jià)值天壤之別，可細(xì)想想，它們之間相差的又只是短短的那么一段過(guò)程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個(gè)人原本都能成為一粒美麗的珍珠，卻往往因?yàn)榉N種個(gè)性上的弱點(diǎn)和行為上的偏差，失去了原有的光澤和慧質(zhì)，而僅僅是一粒沙。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點(diǎn)，使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠，，應(yīng)該照亮自己的人生。
在人生的漫漫路途中，我們應(yīng)該能經(jīng)受得起命運(yùn)給予我們的每一次磨難，使自己在種種磨難中逐漸成長(zhǎng)，逐漸堅(jiān)強(qiáng)，使自己從一粒普通的沙子變成一顆璀璨的珍珠，我們要在人群中出類(lèi)拔萃，要成為人群中的閃光點(diǎn)。
清晨，面對(duì)鏡子中的自己，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)，不要苦惱，不要憂(yōu)愁，要記住，你也是一顆珍珠。
自我肯定的作文 2
1960年的時(shí)候，哈佛大學(xué)的一位博士在加州的一所學(xué)校做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
在新學(xué)年的開(kāi)始，博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，切對(duì)他（她）們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，大家大致認(rèn)為你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，學(xué)校里特意挑選了100名全校最聰明也最有前途的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們擔(dān)任導(dǎo)師并進(jìn)行教育這些孩子的天分高于他人，希望最優(yōu)秀的你們能讓他們的成績(jī)更上一層樓。”三位老師都高興極了，并表示一定會(huì)全力把這些孩子培養(yǎng)好。校長(zhǎng)又叮囑不要告訴這些孩子。
一年之后……
這三個(gè)班的.學(xué)生全部排到學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)把事實(shí)告訴了這三位老師，學(xué)生是從普通班隨便挑選出來(lái)的，甚至他（她）們也是如此。
其實(shí)，在做任何事情以前如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不防去告訴自己：自己就是最優(yōu)秀且最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。相信這吧，確實(shí)很重要！例如說(shuō)吧：一個(gè)人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就會(huì)時(shí)時(shí)感到自卑，從而就極大地影響自己的生活和事業(yè)的成功。所以，我們只有不斷地進(jìn)行自我肯定的練習(xí)，才能夠改變我們的態(tài)度和期望。
……
所以，只有每天堅(jiān)持進(jìn)行有效的肯定練習(xí)，就可以逐步抵消多年以來(lái)的思想習(xí)慣。
自我肯定的作文 3
在童話(huà)故事中，丑小鴨可以變成白天鵝，灰姑娘可以穿上水晶鞋而我們?yōu)槭裁床荒茏兊酶媚兀?/p>
有人在生活中可以樂(lè)觀地看待世界，而有些人碰到一些挫折就打起了退堂鼓，認(rèn)為自己不行，但你還沒(méi)有真正地努力過(guò)，怎么就認(rèn)為自己不行呢。
我就有那么一次經(jīng)歷，那次，我第一天去寫(xiě)明毛筆字，心中忐忑不安，看到別的大哥哥姐們寫(xiě)的字方方正正，筆畫(huà)平直，我不禁想象如果我以后成了一個(gè)書(shū)法家會(huì)怎么樣。
但剛開(kāi)始練習(xí)握筆就出現(xiàn)了個(gè)大問(wèn)題，我的手一直在抖，老師耐心地教我，我也不斷的改進(jìn)但心上還是十分不穩(wěn)。我漸漸開(kāi)始懷疑我是不是不適合寫(xiě)毛筆為什么別人都可以而我不行呢？之后我一直在練習(xí)，雖然有改進(jìn)但是還沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣。
不過(guò)在老師的教誨下，父母的鼓勵(lì)下，我這個(gè)習(xí)慣漸漸地從我身上消失，我開(kāi)始肯定自己，認(rèn)為我自己可以。
到現(xiàn)在我已經(jīng)去北京參加過(guò)新星杯的少兒書(shū)法大賽，并獲得了特等金獎(jiǎng)，如今我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)行書(shū)了。
外界給你所帶來(lái)的壓力只能起到一個(gè)輔助作用，真正要到關(guān)鍵時(shí)刻了還得靠自己，只有肯定了自己打開(kāi)了那扇窗，克服那道挫折和失敗，打開(kāi)自己的心扉，使自己的才能更好地得到發(fā)揮才行。
只有你自信了，只有你走出了陰影，不斷地練習(xí)，肯定自己，首先要有對(duì)自己的認(rèn)可，這樣就可以有信心，有信心了就有了良好的'成績(jī)，就這樣不斷地循環(huán)，你就可以變得更好。
有一句話(huà)“相信自己，磨礪自己，充實(shí)自己，展示自己，放飛自己”，這句話(huà)就貼在教師的墻上，讓同學(xué)們不斷激勵(lì)自己，認(rèn)可自己，肯定自己，才能變得更好。
自我肯定的作文 4
今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。
下午第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課（和歷史換課了），我們要進(jìn)行一次小測(cè)試，試卷很簡(jiǎn)單，共有七道題，都是上午講過(guò)的題型。
考試開(kāi)始了，我開(kāi)始了奮筆疾書(shū)模式，不一會(huì)兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫(xiě)，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見(jiàn)她才寫(xiě)到第四題。
我便開(kāi)始了“檢查”。“哎，哎，這個(gè)是“-1”嗎？”我問(wèn)張家宇，他皺著眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然后點(diǎn)了點(diǎn)了頭。這時(shí)，張盛涵同學(xué)也寫(xiě)完了小卷，我又問(wèn)他：“第五題是18嗎？”他淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后趙老師說(shuō)：“還有兩分鐘交卷�！蔽覀兗涌炝藢�(duì)題的速度，當(dāng)我們對(duì)到最后一題時(shí)，出現(xiàn)了分歧，他說(shuō)是“-6a-2a”。我說(shuō)是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時(shí)老師說(shuō)：“四個(gè)數(shù)學(xué)課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結(jié)果我沒(méi)有滿(mǎn)分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿(mǎn)分。
在早讀默寫(xiě)時(shí)，我不知道“時(shí)有幽花一樹(shù)明”的“明”是哪個(gè)“明”，本來(lái)想的`是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的，她寫(xiě)的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯(cuò)了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因?yàn)槟慵词箤?xiě)錯(cuò)了也不后悔，如果你是看了別人的錯(cuò)了就十分后悔。
自我肯定的作文 5
“聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者�！�
古今中外，許多示例都耳熟能詳，古有司馬遷自強(qiáng)不息，努力與命運(yùn)抗?fàn)�，即便自己已深受折磨，卻仍不氣餒，用畢生的心血寫(xiě)下《史記》，今有張海迪毅力頑強(qiáng)，克服各種困難，不但沒(méi)有抱怨命運(yùn)，反而真情回饋社會(huì)，寫(xiě)下各種勵(lì)志書(shū)籍，讓更多的殘疾人感受到溫暖。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)要像頑石與與命運(yùn)抗?fàn)�，鄭板橋曾�?xiě)道；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，表達(dá)詩(shī)人不被命運(yùn)控制，頑強(qiáng)的意志。
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又常常會(huì)遭遇失敗。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”�？墒敲慨�(dāng)自己經(jīng)歷時(shí)，卻忘記了這句話(huà)的真諦。在考試失利之后，我們常常會(huì)沮喪消沉很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)法從滑鐵盧的黑暗中走出來(lái)。，似乎對(duì)未來(lái)失去了前進(jìn)的勇氣。但待時(shí)間銷(xiāo)磨后，再次目睹人類(lèi)星河中砥礪前行的璀璨明星，便又再次燃起了奮斗的勇氣。
于是，我的耳邊再次響起那句話(huà)：“聽(tīng)從命運(yùn)安排的'是凡人，主宰自己命運(yùn)的才是王者”。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”青蓮居士李白有自己的堅(jiān)持，不肯為功祿阿諛?lè)畛兴耍缘莱隽恕鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的堅(jiān)守。一代革命先驅(qū)，為了自己的理想，投身于革命，挽救中國(guó)于水火之中，也是一種堅(jiān)守。
有時(shí)候，我們無(wú)法預(yù)知困難，但只要相信自己，勇敢地朝著目標(biāo)前行，堅(jiān)定自己內(nèi)心的信仰，那么一切坎坷都會(huì)成為墊腳之石。
請(qǐng)相信自己！
自我肯定的作文 6
我永遠(yuǎn)記得第一次騎自行車(chē)的情形。
有一天，我看見(jiàn)鄰居家的小朋友都會(huì)騎兩輪的自行車(chē)了，但我還不會(huì)。我心想：比我小的都會(huì)了，我不能落后��！我決定，也要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是我去找爸爸，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”爸爸很驚訝，說(shuō)：“好！那我就教你吧！”我高興地叫起來(lái)：“耶！”我把遺忘已久的自行車(chē)推了出來(lái)。緊張地說(shuō)：“爸爸，你可要扶好我呀！如果扶不好我有可能會(huì)摔倒�！卑职峙呐男靥牛孕诺卣f(shuō)：“我一定會(huì)扶好你的！“我搖搖晃晃上了車(chē)子，坐上，開(kāi)始騎自行車(chē)。爸爸在后面扶著我，我越騎越快，越騎越快，我還以為爸爸一直扶著車(chē)子呢，誰(shuí)知爸爸早就松開(kāi)了手，悠閑地站在那里。我后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，回頭一看，啊？爸爸沒(méi)扶我！心里一緊張，心想：爸爸沒(méi)扶著我，我怎么辦？怎么辦？我會(huì)不會(huì)摔個(gè)大跟頭？在心理的影響下，只聽(tīng)“砰“的.一聲我摔倒了。好疼啊，我坐在地上不起來(lái)！
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，我沒(méi)扶你的時(shí)候不是騎得好好的嗎？你要相信你自己。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己！”我若有所思。
就這樣，我試了十來(lái)回終于會(huì)騎了，我高興地歡呼起來(lái)，爸爸也為我歡呼起來(lái)。
我一直記著爸爸的那句話(huà)“你要相信你自己”，這句話(huà)陪伴著我攻克過(guò)很多困難。
自我肯定的作文 7
雖然，世界上沒(méi)有人是完美的，不過(guò)我還是非常喜歡自己，而且，相信自己超級(jí)棒，并且會(huì)越來(lái)越棒！但有很多人都好希望自己可以成為另外一個(gè)人，因?yàn)樽约河泻芏嗟娜秉c(diǎn)，所以不愿意相信自己，總認(rèn)為自己超級(jí)不好。但我們大家一定要相信自己，每天都要說(shuō)：”我好棒！我一定要超越自我！”這樣才能獲得成功！
多多少少，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)正在改進(jìn)中，一天一天慢慢的減少，但是很多人的缺點(diǎn)卻是一直不斷的增加。對(duì)我而言，我的缺點(diǎn)就像無(wú)色的彩虹，因此我不喜歡我的缺點(diǎn)，而且有的`缺點(diǎn)又是小麻煩，有時(shí)甚至?xí)屛覜](méi)有自信心！
我覺(jué)得自信心對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)闆](méi)自信心的人，生活將會(huì)很糟糕，腦袋不靈光；反之，一個(gè)充滿(mǎn)自信心的人，生活會(huì)很閃亮耀眼！自信，應(yīng)該從自己的心靈開(kāi)始培養(yǎng)，因此無(wú)論在哪里，我都能適時(shí)地展現(xiàn)出我的自信，這樣才是勇敢！尤其是做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我更是充滿(mǎn)自信心。
我一定要再加油！我相信我的潛力一定會(huì)超乎自己的想象，俗話(huà)說(shuō)：”天生我材必有用。”因此，每個(gè)人都有自己特別好的地方。另外，我也應(yīng)該要乖乖的聽(tīng)別人建議我哪里要改進(jìn)，這樣我能變得更好。最后，最重要的一件事是我一定要告訴自己：”我真的很棒！而且會(huì)越來(lái)越棒！越來(lái)越好！就像美麗的彩虹一樣！我要幫自己加油！”
自我肯定的作文 8
奧數(shù)一直是我的弱弱項(xiàng)，上了那么多年的奧數(shù)，我就一直沒(méi)有開(kāi)竅過(guò)，因此，我總覺(jué)自己的奧數(shù)就那樣了，不可能再好了。我對(duì)自己，也就一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。每節(jié)奧數(shù)課前，老師都會(huì)給我們一張小卷，上面的題目都是以前學(xué)過(guò)的，就是為了幫我們及時(shí)復(fù)習(xí)。有一次的卷子，我不知自己怎么了，竟然全對(duì)，要知道，這小卷，我能做對(duì)3、4題，已經(jīng)很不錯(cuò)了，更何況全對(duì)？就是因?yàn)檫@次小測(cè)，令我
覺(jué)得，其實(shí)奧數(shù)也不難，只要有解題思路，就能做出來(lái)。
我逐漸改變了對(duì)奧數(shù)的'看法，1月1日的深中游園會(huì)，使我更加認(rèn)為奧數(shù)很重要。
在校長(zhǎng)朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識(shí)淵博的老師，想成績(jī)不好都難，被這么個(gè)環(huán)境影響著，即使你剛開(kāi)始成績(jī)不好，后面也會(huì)被帶動(dòng)，成績(jī)便提升了。在PPT中，那令人震驚的數(shù)字，那么高的升學(xué)率，那么多的獎(jiǎng)牌，那么多人考進(jìn)清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都說(shuō)：“深中生活太美好，怎么過(guò)都是一種浪費(fèi)�！�
在游園的時(shí)候，我看到一個(gè)姐姐，便問(wèn)她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“加油吧，妹妹，努力點(diǎn)一定能考上�！�
有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數(shù)不好，就更要努力，我相信自己一定行。
自我肯定的作文 9
快畢業(yè)了，回憶起小學(xué)的校園生活，最令我快樂(lè)的還要數(shù)這個(gè)學(xué)期的體育節(jié)。在老師的鼓動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加比賽，就連不擅長(zhǎng)體育的我也報(bào)了個(gè)200米跑。
開(kāi)幕式過(guò)后的第二天下午，便輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)主動(dòng)幫我借了雙釘鞋，這讓我提高了點(diǎn)自信。檢錄完畢后，我便來(lái)到了跑道旁等候。那時(shí)候，我真有點(diǎn)后悔了，想自己當(dāng)初為什么要逞這個(gè)能，現(xiàn)在可好，逃也逃不掉了。同學(xué)們似乎看出了我的心思。便對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，三個(gè)人中總能弄個(gè)第二�！薄跋嘈抛约�，要努力�！蓖瑢W(xué)們那一聲聲鼓勵(lì)，讓我很是感動(dòng)，也更是讓我信心倍增。比賽開(kāi)始了，“各就位，預(yù)備——砰”，一聲槍響，我們?nèi)齻�(gè)運(yùn)動(dòng)員就像離了弦的箭，以最快的速度飛奔起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我輕快的像只小鹿，但越是到后面，越不對(duì)勁。到了最后一百米時(shí)，我感覺(jué)我的腳上似乎被灌了鉛，與第一名的距離也是越拉越遠(yuǎn)。我正想放棄時(shí)，耳邊又聽(tīng)到了同學(xué)們那一聲聲加油，我的心里頓時(shí)涌動(dòng)一股熱流，這聲音，仿佛給予了我無(wú)窮的動(dòng)力與自信，一直推著我向前跑著，直到終點(diǎn)。
第二天，我居然在廣播里聽(tīng)到了我的.名字——六（3）班劉子悅同學(xué)在六年級(jí)女子200米項(xiàng)目比賽中以38分06秒的成績(jī)榮獲第4名，這個(gè)結(jié)果真是令我十分意外。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著手里拿著的這張獎(jiǎng)狀，心里很是激動(dòng)。這張獎(jiǎng)狀不僅有著自己的努力，也同時(shí)包含了同學(xué)們的支持。
“相信自己，我能行�！蓖ㄟ^(guò)這一次比賽，讓我真正懂得了這句話(huà)的道理。
自我肯定的作文 10
人的一生難免會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會(huì)因?yàn)榉N種困難而回歸原先的生活，心中想著無(wú)所謂，但到了暮年，一個(gè)人度過(guò)余生的時(shí)候，總會(huì)憶起年少時(shí)的遺憾。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“當(dāng)你費(fèi)力去追一匹馬時(shí)，還不如停下腳步，開(kāi)始種草。到了明年春天再次來(lái)臨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有千百匹馬來(lái)到了你的草場(chǎng)�！边@句話(huà)的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現(xiàn)在我們會(huì)說(shuō)：“你有什么好的，再見(jiàn)吧！”但當(dāng)我們子孫滿(mǎn)堂，或諾大的房里只有寂寥一人時(shí)，心里總會(huì)想如果當(dāng)初努力把，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)，現(xiàn)在會(huì)是怎么樣的呢。
但過(guò)去的就是過(guò)去了，我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法去改變自己年輕時(shí)的.想法。遺憾終將還是遺憾，無(wú)法去改變什么。所以我們?cè)谀贻p時(shí)遇到了自己認(rèn)為正確的那個(gè)夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個(gè)背影，只是一堆風(fēng)化的灰塵。但至少證明我們?cè)?jīng)在最美好的時(shí)光追逐過(guò)自己真正的所愛(ài)。我們應(yīng)該努力地追趕那匹馬，即使無(wú)法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無(wú)法忘記它曾經(jīng)被一個(gè)愛(ài)它的人追逐過(guò)。
我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負(fù)責(zé)。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！
自我肯定的作文 11
今天，老師在晨讀時(shí)，為我們讀了一個(gè)《小獵人之死》的故事�！拔乙呀�(jīng)爬的那么高了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽(tīng)后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強(qiáng)的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰(shuí)知老獵人回來(lái)驚訝地說(shuō)，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的.小獵人聽(tīng)到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話(huà)，將馬上就有生的希望的小獵人說(shuō)了下去。
如果小獵人沒(méi)有聽(tīng)到老獵人的話(huà)而害怕，而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說(shuō)去吧，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著，而且活得十分快活，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持獲得了第二次生命，但他沒(méi)有這樣做。
同樣，如果老獵人沒(méi)有這樣說(shuō)，而是說(shuō)：“天啊，兒子，你爬上來(lái)了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結(jié)果就大不一樣了。就是這一句話(huà)，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯啊！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
別人不相信自己，自己卻要應(yīng)該相信自己��！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
自我肯定的作文 12
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導(dǎo)致自己錯(cuò)誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己，因?yàn)槲矣X(jué)得做什么事都要對(duì)自己有信心，不要一慣地相信別人所說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槟菢泳妥兂赡闶莿e人了。
舉個(gè)例子說(shuō)吧：“有一次我在遇到一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，自己很高興地做出來(lái)了，可是一位比我成績(jī)好的人卻說(shuō)我的答案是錯(cuò)的，最后，我相信了他。可是結(jié)果一出來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)的。”所以相信自己就是相信自己的做法，相信自己的勞動(dòng)成果，不要因?yàn)閯e人的一兩句閑言而動(dòng)搖了自己的答案。在相信自己的同時(shí)也可去相信別人，例如，當(dāng)你做錯(cuò)了某件事情時(shí)，你一直認(rèn)為自己是對(duì)的，這時(shí)別人就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為你指出錯(cuò)誤，在這時(shí)我們就應(yīng)該實(shí)事求是不能怕丟面子而認(rèn)為自己是正確的，我們要虛心的接受別人提出的'建議。我們要相信別人，既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細(xì)別人也不可一切都相信自己，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在你認(rèn)為自己的答案非常有理，那么你就應(yīng)該大膽地相信自己。
淡然，在你感覺(jué)懊惱，不知自己在干些什么的時(shí)候，別人向你提出的建議，這時(shí)你就應(yīng)該虛心接受。朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒(méi)錯(cuò)的，但有時(shí)候我們也不妨聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點(diǎn)，那么我們就會(huì)更加完善！
自我肯定的作文 13
故事從三年前的一場(chǎng)考試說(shuō)起。
考試開(kāi)始，我拿著筆“沙沙沙”的寫(xiě)著，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫(xiě)著。幾分鐘后出現(xiàn)了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫(xiě)上了答案。當(dāng)時(shí)我還比較相信自己的答案，沒(méi)有猶豫太久就繼續(xù)做了下去。直到我寫(xiě)完卷子開(kāi)始檢查時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了同桌和我不一樣的答案，這時(shí)我又開(kāi)始懷疑自己的答案是否正確了。因?yàn)檫@道題考的是標(biāo)段，這本就是那時(shí)我的弱項(xiàng)。盡管我知道同桌是個(gè)學(xué)渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個(gè)答案交了上去。
三天后試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，沒(méi)錯(cuò)，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著那個(gè)刺眼鮮紅的98分和那道錯(cuò)題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會(huì)改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的我坐在座位上，思考起來(lái)。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見(jiàn)和自己不一樣的`答案，就會(huì)懷疑自己的答案是錯(cuò)的；也可能是復(fù)習(xí)的不夠認(rèn)真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會(huì)改答案？其實(shí)我就是不夠相信自己，如果我當(dāng)時(shí)能夠再想一下，我說(shuō)不定就能判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。就是因?yàn)椴徊蛔孕挪艜?huì)相信別人，放棄自己的想法，導(dǎo)致失分。
所以有時(shí)候要自信，要傾聽(tīng)內(nèi)心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
自我肯定的作文 14
我是溫暖的朝陽(yáng)，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風(fēng)景，請(qǐng)相信自己。
古人云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門(mén)或許射中門(mén)柱;“體操王子”李寧的第一次動(dòng)作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒(méi)有天才，哪有人不曾失敗過(guò)?哪有人生來(lái)就完美?如此看來(lái)，請(qǐng)大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風(fēng)景!”
人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的`長(zhǎng)處，也不要一直自卑自己的不足。萬(wàn)物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹(jǐn)慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅(jiān)持，懦弱可能是忍耐。自信起來(lái)，挺起胸脯，相信自己，我，就是風(fēng)景!
你沒(méi)有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說(shuō)疾速奔跑不比搏擊長(zhǎng)空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場(chǎng)萬(wàn)丈豪情，我有明月清風(fēng)淡雅樸素，你一身武藝無(wú)人能敵，我滿(mǎn)屋詩(shī)書(shū)受人尊敬。再如此看來(lái)，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實(shí)力，你不比別人少長(zhǎng)什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風(fēng)景!”
請(qǐng)相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認(rèn)為自己獨(dú)特出色。即使沒(méi)有照片后明艷的背景，也請(qǐng)相信自己就是風(fēng)景!
相信自己的獨(dú)一無(wú)二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風(fēng)景。
自我肯定的作文 15
很小的時(shí)候，老師就告訴我們，做任何事都要相信自己的能力。那時(shí)，我牢牢地把這句話(huà)記在了心里。
這天，天氣很不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，很適合室外運(yùn)動(dòng)。我想起了樓上的那輛小自行車(chē)，心血來(lái)潮想要學(xué)一學(xué)。
我手推著自行車(chē)，來(lái)到了一片空地上。
我首先左腳踏在踏板上，右腳則蹬地使車(chē)前行。然后，再把右腳踏在右踏板上，正想騎，卻“撲通”一聲，連人帶車(chē)栽倒在地上。“哎呀，好像有個(gè)傷口哎！”我一檢查，發(fā)現(xiàn)有一處皮被刮傷了。真的好痛，難道，我要一直這樣摔下去嗎？還是算了吧！就在這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了“相信自己”這四個(gè)字。我便重新扶起車(chē)子，一定要“征服”它！
我按照剛才的方法，再一次小心翼翼地騎上自行車(chē)。這次比剛才好多了，騎出了一小段路后又重重地摔倒在地，不過(guò)，我好像覺(jué)得有些會(huì)了。
這樣，我又信心大增，憑著摸索出來(lái)的`經(jīng)驗(yàn)，再試著騎了一次，“呵，真不錯(cuò)！”我心想，相信自己的力量是無(wú)比強(qiáng)大的！哈哈哈，加油！不要放棄這好機(jī)會(huì)！
于是，我再次推著自行車(chē)，向直道駛?cè)�。奇怪的是，剛才還生疏的我一下子變得熟練多了。我開(kāi)心地在路面上騎著，忽然前面出現(xiàn)一塊廣告牌！天哪！我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，可似乎還是慢了點(diǎn)兒，“咚”地撞了上去！幸好只是車(chē)子擦了一些漆，人倒是完好無(wú)損。
自我肯定的作文 16
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事。你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？
也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時(shí)，應(yīng)該在心里為自己打氣、加油。
就舉個(gè)例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的'身邊，我見(jiàn)爺爺十分無(wú)聊，便對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)�！蔽揖拖耄簩W(xué)都沒(méi)學(xué)，為什么說(shuō)自己不行呢？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“哦，爺爺年紀(jì)大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒(méi)自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個(gè)問(wèn)題我一直在研究。
一天，我會(huì)想起我玩游戲的經(jīng)歷，先是覺(jué)得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來(lái)我說(shuō)這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒(méi)自信，沒(méi)有學(xué)。后來(lái)，我實(shí)行了B計(jì)劃，我讓他嘗試一下，后來(lái)，他覺(jué)得很有意思，我別教他學(xué)習(xí)電腦，爺爺現(xiàn)在不無(wú)聊了，而且十分快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷的超越！”
自我肯定的作文 17
著名冒險(xiǎn)家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時(shí)差點(diǎn)被吃掉，他夜間行走時(shí)遇到多少可怕的蟲(chóng)子，每當(dāng)他在樹(shù)杈間建小屋時(shí)，我都會(huì)懷疑他是否看見(jiàn)明天的太陽(yáng)。每當(dāng)攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時(shí)，我的心都放不下了。換做我是冒險(xiǎn)家，我怕已經(jīng)嚇?biāo)懒税桑?/p>
琴納是英國(guó)醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過(guò)證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。有人說(shuō)他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開(kāi)除出醫(yī)學(xué)會(huì)。但琴納不理會(huì)這些世俗的偏見(jiàn)和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓人家去說(shuō)吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的`科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，并因此拯救了無(wú)數(shù)的生命。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專(zhuān)家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
相信未來(lái)，相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
自我肯定的作文 18
當(dāng)你從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂(lè)曲，你一定會(huì)豎起大拇指。可有誰(shuí)會(huì)知道，在這成功的背后有著多少的喜怒哀樂(lè)？
我清楚地記得那是一個(gè)初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著那枯燥乏味的練習(xí)曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想別的同學(xué)說(shuō)不定在玩游戲哩！可我只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的'冰鎮(zhèn)西瓜，我依然皺著眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對(duì)，曲子變得枯燥單調(diào)，不成曲調(diào)了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮(zhèn)西瓜。
爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著急，冷靜，冷靜�！薄安怀员�(zhèn)西瓜怎么冷靜？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說(shuō)：“成功后的感覺(jué)比吃了冰鎮(zhèn)西瓜還要涼爽。不苦哪里來(lái)的甜？人生的道路要一小步一小步的前進(jìn)，只要保持樂(lè)觀主義精神，堅(jiān)持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂(lè)家要經(jīng)過(guò)多少的困難，才能得到這樣的榮譽(yù)？有一句名言：‘梅花香自苦寒來(lái)�！f(shuō)的就是這個(gè)道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話(huà)讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來(lái)了，美妙的樂(lè)曲送我十指見(jiàn)流淌出來(lái)，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而時(shí)低沉婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢激昂。我的心也隨著悠揚(yáng)的琴聲飛向了夢(mèng)想中的大舞臺(tái)。世界上沒(méi)什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏
自我肯定的作文 19
每個(gè)人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿(mǎn)自信，才能登上進(jìn)步的階梯。
最近，因?yàn)閷W(xué)校舉辦寫(xiě)字比賽，每班出一個(gè)代表，我被選中了。
回家時(shí)，我雙手緊緊扣緊代表報(bào)名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會(huì)選中我，我可是向來(lái)與世無(wú)爭(zhēng)，安分守己�！�
一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)。我想他或許興奮過(guò)了頭，悶悶不樂(lè)的我說(shuō)：“爸，你別煩了，我可沒(méi)信心。寫(xiě)作業(yè)去了�！�
其實(shí)我并沒(méi)有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學(xué)參加寫(xiě)字比賽；如果 不填，老師家長(zhǎng)一定會(huì)很失望，到底該怎么辦呢？
正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我大吃一驚，她很淡定地說(shuō)：“孩子，被選中是你的'榮耀，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”
我說(shuō)：“我害怕寫(xiě)得不好會(huì)被別人說(shuō)，老師也會(huì)責(zé)罵我，我沒(méi)有自信，不相信自己�！�
媽媽溫柔地說(shuō)：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”
正式比賽那天，媽媽的話(huà)在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結(jié)果我榮獲了前三名的好成績(jī)。
記住，只要相信自己，你的人生一定會(huì)更加精彩，你也會(huì)取得更多成就！
自我肯定的作文 20
我，是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，大家一定認(rèn)為我膽子很大吧！其實(shí)，我也有害怕的時(shí)候。
記得四年級(jí)上冊(cè)的那天，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺(tái)上一一展現(xiàn)出來(lái)讓同學(xué)們欣賞，開(kāi)始，我看見(jiàn)我前面還有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)講，我便認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)故事，生怕忘了詞。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)講完了，不一會(huì)兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學(xué)面前講故事。于是，我便在心里對(duì)自己說(shuō)：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個(gè)小小的演講打敗呢？我不能被一個(gè)小小演講打敗，絕對(duì)不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺(tái)，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動(dòng)著。“下面由我給同學(xué)們講個(gè)故事，故事的名稱(chēng)叫《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶記》�！庇谑�，我便津津有味地講了起來(lái)。在講的過(guò)程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的`，快講完了加油��！雖然我很努力回想，但在最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我忽然想不起來(lái)了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學(xué)面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽(tīng)到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時(shí)，我明白了同學(xué)認(rèn)為我講地好，心里得到了欣慰。同學(xué)們都在夸我，但他們不明白“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！卑�！我背了很久呢！
這就是我，有些膽小但又自信的我！
自我肯定的作文 21
英語(yǔ)是一門(mén)活躍的科目。在我的心中，英語(yǔ)就是由一個(gè)個(gè)單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個(gè)活力十足的大家庭。而英語(yǔ)似乎具有魔力，一直吸引著我，使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠?qū)W好這一門(mén)科目。
英語(yǔ)是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科。同學(xué)們總是抱怨單詞多又難記、課文長(zhǎng)有難背。其實(shí)，他們并不難對(duì)付。當(dāng)你看到課文長(zhǎng)的時(shí)候，只想到自己要記那么長(zhǎng)的文章時(shí)，心理不然而然地就產(chǎn)生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導(dǎo)致自己無(wú)法完成任務(wù)。無(wú)法相信自己的實(shí)力。
段測(cè)中，我能取得好的成績(jī)，是平時(shí)的努力是必不可少的。平時(shí)，我會(huì)做好英語(yǔ)的課前預(yù)習(xí)，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽(tīng)課前的準(zhǔn)備；在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂問(wèn)題課后準(zhǔn)時(shí)解決。課后有問(wèn)題要思考。的確想不出才去問(wèn)人。課后作業(yè)認(rèn)真完成，盡量減少出錯(cuò)，力求完美。定時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，最重要的是復(fù)習(xí)單詞與語(yǔ)法要點(diǎn)，避免忘記與要點(diǎn)記錯(cuò)�？偠灾龅缴俪鲥e(cuò)，多記知識(shí)。
要想提高成績(jī)，就要提高自己的詞匯量。做到哪兒，就知道有關(guān)的'單詞意思使自己的英語(yǔ)閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。
英語(yǔ)是靠你自己努力的學(xué)習(xí)。努力記，努力背，努力理解，培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。
敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。
自我肯定的作文 22
相信自己的是自信的表現(xiàn)，但在現(xiàn)實(shí)生活中也是有一些人活在自卑的陰影下。
那些相信自我的人是善于在自己的生活中增添光彩，讓自己的人生像五彩繽紛的鮮花一樣絢麗多彩，而那些自卑的善于在自己的生活中栽培苦澀，讓自己的人生永遠(yuǎn)處于沒(méi)有陽(yáng)光的陰暗之中。
自卑的人兒呀！看看你身邊的每一位人吧！像他，她們一樣去勇敢地捕捉每一次機(jī)會(huì)，例如：上課積極發(fā)言，勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)，最重要的要懷著一顆自信的心去做。如果把人生比喻成一幅畫(huà)，那么，自信心的人頭頂都有一輪充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)，而自卑的人，頭頂卻只有一片烏云密布的天空，自信心的人享受著陽(yáng)光的照耀，雨露的'滋潤(rùn)，而自卑的人只有享受暴風(fēng)雨的滋味。
那么，同是人類(lèi)，為何有如此之大的差別呢？如果，你看看周?chē)涡紊娜�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)，有些人比你更杰出，那么因?yàn)樗麄兊锰飒?dú)厚，事實(shí)上，你和他們一樣好，如果你今天的處境與他們不一樣，只是因?yàn)槟愕木駹顟B(tài)和他們不一樣，在同樣的一件事情面前，你的想法和反應(yīng)同他們不一樣，他們比你更加自信，更有勇氣。
回首過(guò)去，曾有多少成功人士他們的成功來(lái)源于不甘失敗的心，他們經(jīng)歷了上千上萬(wàn)次的失敗，但他們相信自己，正是有了它，他的試驗(yàn)成功了，也因些而獲得了世人的贊美。
因此，我要告訴那些正在為自己而感到失望，從而走向墮落的人們，相信自己，因?yàn)橹挥兴茏屇阒匦伦呦蜿?yáng)光，走向成功，只有相信自己的人才有美好的未來(lái)。
自我肯定的作文 23
“相信自己，一定能行�！泵慨�(dāng)我讀到這句話(huà)，總情不自禁地想起我當(dāng)主持人的那次升旗儀式。
一個(gè)星期三的下午，劉琛翔對(duì)我說(shuō)：“下課了，去李老師辦公室�！毕抡n鈴一響，我便飛快地趕往李老師辦公室。到了辦公室，魏老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次由我們班擔(dān)任升旗，由你擔(dān)任主持人。希望大家看到一個(gè)自信、大膽、出色的`主持人，為我們班爭(zhēng)光……”
魏老師把主持稿交給了我，我心里暗暗下定決心：“升旗時(shí)，臺(tái)下站著兩千多名老師和學(xué)生，我將成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。魏老師如此信任我，我一定要把主持人當(dāng)好�！�
回到家里，我便開(kāi)始了認(rèn)真的練習(xí)。爸爸媽媽又告訴我：“要當(dāng)好主持人，一定要注意一些細(xì)節(jié)，比如，說(shuō)話(huà)時(shí)要注意停頓，并且要大聲，上臺(tái)時(shí)，要敬禮，介紹升旗手、護(hù)旗手時(shí)要退到左上角，還要把稿子背熟……”他們便當(dāng)起了我的升旗臺(tái)下的“學(xué)生”，我在家中的“升旗臺(tái)”上不知演練了多少次。當(dāng)我的兩名“學(xué)生”點(diǎn)頭表示不錯(cuò)時(shí)，我覺(jué)得萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
終于到了激動(dòng)人心的那一天，離升旗儀式還有五分鐘，我緊張地一遍一遍地背稿子。魏老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“易鳴，沒(méi)關(guān)系的，你可以的。”這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了這句話(huà)——“相信自己，一定能行�！�
對(duì)，相信自己，一定能行!
我走上了升旗臺(tái)，成功地完成了自己的任務(wù)。
這次經(jīng)歷使膽小的我變得敢于大庭廣眾之中發(fā)言了。
相信自己，勇敢去嘗試，你就一定能行。
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