猜猜他是誰作文

時間：2023-04-30 05:56:42 作文寫作我要投稿

猜猜他是誰作文集合15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牟虏滤钦l作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文集合15篇

猜猜他是誰作文1

　　他是我們班最高的同學(xué)，像一個巨人，我要仰頭才能看到他的.臉。

　　他很喜歡體育。到了體育課，他會瘋了似地跑到體育館，和同學(xué)們追逐打鬧。放學(xué)后，他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。

　　他忍不住會去捉弄同學(xué)。有一次，我在教室里寫作業(yè)，他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個女同學(xué)的筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅決不還，看到女同學(xué)快哭了，他才還她筆，自己轉(zhuǎn)身高興地跑開了。所以，他時不時會挨老師批評。

　　你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有個暴力王。她喜歡披著一頭黑如煤炭一樣的頭發(fā)，一雙眼睛里露出兇狠的神情。她都穿著衣服和褲子，不愛穿裙子。同學(xué)們稱她為“女霸主”、“暴烈女”，誰都不敢招惹她。

　　記得有一次，我們的.班長不小心碰了她一下，她用一眨眼的功夫飛快地給他一個“少林長拳”，心里似乎在想：竟敢招惹我！班長立刻躲閃，似乎心想：不好，火山爆發(fā)了！

　　還有一次，我的朋友路過她面前，擋住了她的路�！芭灾鳌闭f了一聲：“讓開！”沒等我朋友反應(yīng)過來，她便雙手掐住他的脖子，使勁地掐呀掐，似乎想把他掐死。當(dāng)“女霸主”剛放下手，他趕緊像風(fēng)一樣跑得無影無蹤。

　　不過，她欺負(fù)得最多的要數(shù)她的同桌了。她總把同桌按倒在地上，拳打腳踢，她同桌發(fā)出一陣殺豬般的響聲。

　　女霸主，我勸你別再暴力了，這樣下去會沒有朋友的。

猜猜他是誰作文3

　　在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻；在同學(xué)看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。

　　他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當(dāng)老師的提問很難時，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的.一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂。

　　他樂于助人。同學(xué)們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。

　　但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進得去，但出不來。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。

　　你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細(xì)的，腿也是細(xì)的.，還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。

　　他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學(xué)們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學(xué)，沒有他不懂的。

　　但有一件事可以使他迅速安靜下來，那就是做數(shù)學(xué)題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說不會，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥來找他玩，他卻紋絲不動，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認(rèn)真起來的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說，他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢！

　　講到這兒，你應(yīng)該知道他是誰了吧？——他，就是可愛的彭爍！

猜猜他是誰作文5

　　他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長，跑得比我快，是個很愛玩游戲的男孩。

　　他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的`吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺上寫作業(yè)。這時他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初�！�

　　雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運球、投籃，我也學(xué)會了不少。

　　說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！

猜猜他是誰作文6

　　他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的眉毛彎彎的，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因為進視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的.小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。

　　他愛好踢足球，經(jīng)常穿一身足球服。在學(xué)校組織比賽前，上體育課時總能看到他辛苦訓(xùn)練的身影。每天下課，他第一個沖到操場，練習(xí)踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負(fù)有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。

　　在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴(yán)厲地說:“ⅩXX，你來說說我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。

　　他就是一個愛運動卻不愛學(xué)習(xí)的男孩，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！

　　先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識似的，躲在媽媽的.后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”

　　可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

　　這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？

猜猜他是誰作文8

　　嗨！同學(xué)們一起來猜一猜——他是誰？

　　在我們班上，有一位個兒高高瘦瘦的大帥哥，他有一雙黑黑的小眼睛炯炯有神地閃著智慧的光芒，鼻子小巧而堅挺，頭發(fā)烏黑柔軟，常常頂個蘑菇頭，顯得很是文靜和秀氣！不過大家不要被他看似溫柔的`外表忽悠了，他打起架來，可一點也不文氣！哈哈！不過打架那是一年級時候的他，現(xiàn)在的他呀，和同學(xué)們相處得很友好，所以他現(xiàn)在也是我的好朋友。

　　要說他最讓人欣賞的是，他會打架子鼓。每當(dāng)他打架子鼓時，他那長長的蘑菇發(fā)型都會隨著音樂的節(jié)奏甩來甩去，雙手拿著鼓棒，左敲一下，右敲一下，馬上那“嘟茲嗒茲”的節(jié)奏，就像萬馬奔騰而來！他那認(rèn)真而陶醉的樣子可帥啦！

　　大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　在班里，我有一位非常好的同學(xué)，他的身材瘦小，有一個鵝蛋形的臉，皮膚就像雪一樣白，害羞的時候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的`眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩，可愛極了！

　　我們在一起玩，他高興時，會眉開眼笑；不高興時，他會愁眉苦臉，特別是他受到委屈時，就會暴跳如雷。

　　他每天上學(xué)的時候，經(jīng)常手忙腳亂，差不多是全班最后一個到的。

　　但是，他很樂于助人。有一次，一位同學(xué)忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學(xué)。

　　他的愛好是跑步和游泳，平時特別喜歡跳來跳去，還很努力學(xué)習(xí)，是我們班進步最大的同學(xué)之一。他說話的時候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時，他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。

　　他有一個很明顯的特點，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因為他這么喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表揚他呢！他還是一個樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的`班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時候還負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文11

　　我的好朋友，他的頭發(fā)很黑，黑得就像夜晚的天空，他的臉上有四顆痣，有兩顆在額頭中間，還有兩顆在鼻子旁邊，好像天上的小星星。

　　他特別喜歡玩電腦。每次要上信息課的.時候，他就興奮的不得了。只要老師一身令下，他就像閃電一樣飛奔到電腦室。一到電腦室，立馬開機，坐穩(wěn)，握鼠標(biāo)，開始忘我地玩起來……他玩電腦時一直在笑個不停，不知道的人還以為他中了彩票呢。

　　他很關(guān)心同學(xué)。有一次我跑步的時候，不小心摔倒了，他立馬扶起了我，問我有沒有事，需不需要告訴老師，而且還給我講了一個笑話。

　　我很喜歡我的這位好朋友，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他有一雙水汪汪的眼睛，兩個眉毛彎彎的像柳枝一樣，臉蛋紅紅的像個紅蘋果似的，大腦袋像一個大西瓜一樣圓。

　　我非常喜歡他，他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，我們每學(xué)的`一篇課文，才剛開始學(xué)他就已經(jīng)會背了。他的數(shù)學(xué)也很好，我們第一次數(shù)學(xué)考試他就考了全班第一名，每一次課作他也都是優(yōu)。

　　最棒的是他很樂于助人，每次我遇到不懂的問題都會主動去問他，他都會耐心的給我講解。我也很愿意和他分享一些有趣的事。

　　請問你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

　　他掉了兩顆牙，長著一雙又大又明亮的眼睛，臉白白凈凈的，是個中等個子，眉毛彎彎的'，像個月亮。

　　他是一個大書迷。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師把定課外書的同學(xué)叫上來，把書遞給了他們。回到座位，他就津津有味的看看了起來。那時候，數(shù)學(xué)老師正在講課，老師說:“這道題誰會？會的請舉手�！钡鄾]人舉手。老師挑他回答，但是他沒一點反應(yīng)，老師喊了又喊，但是還沒反應(yīng)。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的桌子，他才看見你老師，老師把他書沒收了，他還哭了呢！

　　同學(xué)們，你們猜一猜，他是誰？

猜猜他是誰作文14

　　我有一個朋友，他不但長得帥，學(xué)習(xí)還很棒！我和他是最要好的朋友。

　　他長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，水靈靈的'大眼睛，笑起來露出兩顆可愛的小虎牙。

　　他很會跳舞。記得有一年過六一兒童節(jié)的時候，他還上臺表演過拉丁舞。他那輕快優(yōu)美的舞姿，獲得了同學(xué)們陣陣的掌聲。

　　他也是一個熱愛幫助人的同學(xué)。有一次，他的同桌流鼻血了，別的同學(xué)都嚇呆了，他卻不慌不忙地讓同桌抬起頭來，然后拿出紙巾來給同桌擦。在他的熱心幫助下，同桌的鼻血止住了。這使我對他又多了一份佩服。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

　　我有一個同學(xué)，皮膚白白的，笑起來有兩個可愛的小酒窩，理著小平頭。上課的時候，總是帶著一副眼鏡，看上去好有學(xué)問喲！

　　他是一名運動健將。運動會上，無論是長跑、短跑，還是跳高、跳遠(yuǎn)，他都能為班級爭得榮譽。每次一下課，他就像一匹脫了僵的`野馬，沖出教室，在操場上練習(xí)跑步、跳高……同學(xué)們都稱他為“運動達(dá)人”。

　　他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當(dāng)時讓我們寫作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會揍我的。就在這時，一只鉛筆突然出現(xiàn)在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會留下來和值日生一起把教室打掃干凈。他說：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�

　　聰明的你們，猜出他是誰了嗎？

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