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學(xué)法知法守法用法作文800字（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)法知法守法用法作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)法知法守法用法作文 篇1
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰〃德薩米說(shuō)的“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有健全的法制、遵紀(jì)守法的國(guó)民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的`公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國(guó)家的根本大法、各項(xiàng)制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的公司的幾起交通事故，里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格，一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn)，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樨�(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們，往小了說(shuō)，如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)法知法守法用法作文 篇2
我們是正在成長(zhǎng)、正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵。因此，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，更要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律，真正做一個(gè)學(xué)法、守法、懂法的好學(xué)生！
有人說(shuō)：“做人有什么難的？還用學(xué)嗎？”如果這樣的觀念你就錯(cuò)了！法律對(duì)我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動(dòng)的我們，能謹(jǐn)遵法律嗎？孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會(huì)分辨善惡。如今的社會(huì)，真正的好心人已經(jīng)越來(lái)越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個(gè)有道德的人。
我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結(jié)伴到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時(shí)，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì)北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著就開(kāi)始搜身?yè)尳伲?dāng)場(chǎng)搶走22。5元，此外這5名少年還對(duì)3名學(xué)生的.頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱(chēng)誰(shuí)輸了就剁誰(shuí)的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂(lè)，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。
事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當(dāng)時(shí)搶了22.5元，他家住在鄉(xiāng)下，父母說(shuō)，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說(shuō)：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個(gè)故事告訴我們，有許許多多的人都是因?yàn)椴欢�、不守法、不學(xué)法才犯罪的。
法律、法律、雖有法律，可對(duì)于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì)做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無(wú)憾，請(qǐng)讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧！
學(xué)法知法守法用法作文 篇3
在我國(guó)，青少年犯罪犯法的占80%以上。青少年作為共和國(guó)的公民，享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利。我們要珍惜來(lái)之不易的權(quán)利，正確行使權(quán)利，依法維護(hù)自己的權(quán)利。在維護(hù)自身權(quán)利的同時(shí)，還要注意不侵犯他人權(quán)利。
作為未成年人，我們既要維護(hù)自身權(quán)利又要履行義務(wù)；如上學(xué)，服兵役等我們必須執(zhí)行。
在現(xiàn)實(shí)生活，侵犯他人權(quán)利的事件經(jīng)常發(fā)生，我們未成年人涉嫌其中的'也有很多。所以，我們既要保護(hù)自己，又要做到不傷害他人。
16歲的小君和小哲是高一同班同學(xué)。小君沉默寡言，愛(ài)好數(shù)學(xué)，一心想做游戲軟件工程師；小哲活潑開(kāi)朗、思維敏捷，立志當(dāng)個(gè)律師。不過(guò)，一時(shí)的沖動(dòng)改變了他們的命運(yùn)。體育課上，小哲與小君發(fā)生爭(zhēng)吵，小
君先給了小哲臉上一拳，兩人廝打在一起。被老師和同學(xué)勸阻后，小哲自感委屈，在樓道里找到小君理論，再次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)�；�，小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎傷，送醫(yī)院無(wú)效死亡。法院經(jīng)審查認(rèn)為，小哲無(wú)視國(guó)家法律，故意傷害他人身體，致人死亡，已構(gòu)成故意傷害罪，鑒于其為未成年人且事后能主動(dòng)自首，依法判處有期徒刑7年，并賠償小君父母經(jīng)濟(jì)損失，法律為受害人小君討回了公道，加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由，他當(dāng)律師的夢(mèng)想成為泡影，因?yàn)槲覈?guó)法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師職業(yè)。
我們?cè)谙碛猩鼨?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。
侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要懂得控制情緒，寬容他人，以避免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。
法律伴我們同行，讓我們遠(yuǎn)離暴力，尊重生命，敬畏生命。
學(xué)法知法守法用法作文 篇4
“法律”這個(gè)詞是神圣的莊重的更是公平的。所以大家要做一個(gè)遵紀(jì)手法的好公民哦。我們可以用法律懲治壞人，還可以用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
我家隔壁住著一位老奶奶。她的丈夫在很久以前就死了，而她卻沒(méi)有放棄生活，而是含辛茹苦的把她的三個(gè)兒子拉扯大。我一直很喜歡這個(gè)老奶奶，因?yàn)樗砩嫌兄宜蛲膱?jiān)強(qiáng)。如今她的三個(gè)兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，而她卻依然住在破破爛爛的房子里。我總是問(wèn)她你為什么不和兒子們住在一起呢?她也總是用兒子們忙之類(lèi)的理由來(lái)打發(fā)我。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，這本是讓人感到心曠神怡的天氣，可是天不隨人愿讓。這天，我在門(mén)口開(kāi)心地玩耍，碰巧看到了這樣的一幕：我看到老奶奶正跪在地上說(shuō)：“我真的沒(méi)錢(qián)了，真的!”我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，可突然想到了老師教過(guò)我們做事要三思而后行。我又回到原來(lái)的地方，靜靜地“偷看”，后來(lái)我又看到三個(gè)兒子拿著存折逼著老奶奶告訴他們密碼。老奶奶不肯告訴他們，他們就打她。老奶奶的聲聲哀嚎刺痛了我的心，他們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)老奶奶，她都已經(jīng)八十多歲了。
沒(méi)過(guò)多久，我看到了三個(gè)“討厭”的兒子走了。我第就去安慰老奶奶，我很激動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我們老師說(shuō)過(guò)生活有苦有甜，正因?yàn)檫@樣我們才熱愛(ài)生活。你的.兒子也太可惡了!”老奶奶苦笑了一下又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我又堅(jiān)定的對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍愕�，我們一起去村部，我就不信村部哪兒不管�！崩夏棠毯鴾I對(duì)我說(shuō)：“我不忍心，他們畢竟是我的兒子啊!”老奶奶不忍心，但是經(jīng)過(guò)我的說(shuō)道，老奶奶同意了。我和媽媽陪著老奶奶去了村部。俗話說(shuō)清官難家務(wù)事，村書(shū)記很公正。村書(shū)記派通信員把老奶奶的三個(gè)兒子召集到村部，書(shū)記用法律法律和身邊孝順的故事教育三個(gè)兒子，要求三個(gè)兒子好好贍養(yǎng)老奶奶，而老奶奶也不能拒絕，太好了。
法律是公正，法律是廉潔，大家一定要遵守法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
學(xué)法知法守法用法作文 篇5
作為一名小學(xué)生，必須學(xué)會(huì)守法、懂法、用法。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律，但是有一部分同學(xué)會(huì)認(rèn)為，紀(jì)律、規(guī)矩等會(huì)限制他們的自由。我必須負(fù)責(zé)任告訴他們：假如在食堂，排隊(duì)買(mǎi)飯如果有人不守規(guī)矩，亂插隊(duì)，那食堂不就成了市場(chǎng)。如果在圖書(shū)館里，大家都在享受這寧?kù)o的時(shí)光，偶爾會(huì)有一些“沙沙”的翻書(shū)聲音，如果在這個(gè)時(shí)候，有人不守規(guī)矩，高聲談話，本來(lái)的寧?kù)o瞬間破滅了。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�
可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的.，更有損《小學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號(hào)。
還有一次，學(xué)校一名同學(xué)，買(mǎi)了一些文具后，已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，他有想吃零食，趁老板正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最終還是被老板發(fā)現(xiàn)了，可他還死活不承認(rèn)。唉！這位同學(xué)難道不知道 “小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”的道理嗎?
同學(xué)們我們正在打造“美麗廈門(mén)，共同締造”的城市品牌，是使廈門(mén)市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，更高級(jí)別的花園城市。作為廈門(mén)市的一名小學(xué)生更應(yīng)該文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師教導(dǎo)的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓父母、班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。
“法”，它雖看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿(mǎn)著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。
學(xué)法知法守法用法作文 篇6
在英國(guó)，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯?xiàng)l喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛(ài)心行為，我有話要說(shuō)。
起初，當(dāng)我看完這篇報(bào)道后，有點(diǎn)為小女孩打抱不平，就像那小女孩說(shuō)的，喂薯?xiàng)l給鴿子只是一個(gè)善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當(dāng)我思考了一陣之后，我認(rèn)為我的想法是錯(cuò)誤的，是不可取的！并且對(duì)工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先，我們要清楚一點(diǎn)，在當(dāng)?shù)�，亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護(hù)法的。當(dāng)然，喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn)，但是如果工作人員對(duì)小女孩的行為置之不理，這會(huì)對(duì)周?chē)氖忻駧?lái)什么影響？有可能小孩子見(jiàn)到了，就會(huì)經(jīng)常用零食去喂鴿子，這會(huì)給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成多大污染！無(wú)規(guī)矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線，一旦越過(guò)了它，就一定要受罰，就好比一個(gè)火爐，用手去觸碰了，一定會(huì)被燒傷，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，只有這樣，才能有法制的社會(huì)。只有對(duì)這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識(shí)到法律并不是擺設(shè)，不給人們又以身試法的念頭，可能會(huì)有人認(rèn)為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點(diǎn)人情也不講的行為！但是，就是因?yàn)檫@種嚴(yán)格，英國(guó)的街道才格外的干凈！另外，就當(dāng)鴿子吃完薯?xiàng)l了，地面沒(méi)留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來(lái)投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對(duì)鴿子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的`工作人員來(lái)飼養(yǎng)它們的，不會(huì)餓肚子，鴿子只是用來(lái)人們欣賞，給這個(gè)城市帶來(lái)一道獨(dú)特的風(fēng)景線！所以我們最好就是遠(yuǎn)觀而不近玩，不觸碰法律，以此來(lái)保護(hù)鴿子！
在我認(rèn)為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應(yīng)該接受處罰的，做一個(gè)示范，同時(shí)也是警惕的啥作用！愛(ài)心不能是違法的擋箭牌！
學(xué)法知法守法用法作文 篇7
法律如師，教導(dǎo)著每一位普通的公民；法律如墻，保護(hù)著每一位守法的公民；法律如劍，懲處著每一位違法的公民。知法懂法、遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每位青少年必上的一堂課。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮學(xué)習(xí)美術(shù)。在洞山中路，快到少年宮時(shí)，爸爸突然提前打轉(zhuǎn)向燈，準(zhǔn)備向少年宮調(diào)頭。我忽然發(fā)現(xiàn)這里有禁止轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，連忙提醒爸爸�？砂职謪s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)面車(chē)道沒(méi)人沒(méi)車(chē)�！甭�(tīng)了爸爸毫不在乎的話語(yǔ)，我不禁皺起了眉頭。接著他又小聲嘀咕：“兒子，這兒沒(méi)監(jiān)控，從這兒調(diào)頭可以節(jié)約很多時(shí)間，下不為例�！毖劭窗职志鸵{(diào)頭了，我焦急地說(shuō)：“爸爸，您為了我的安全，從來(lái)不讓我坐副駕駛的位置，但現(xiàn)在您怎能違法，拿我們生命開(kāi)玩笑呢？法律要靠每個(gè)人自覺(jué)地維護(hù)，如果人們都從這里調(diào)頭，就會(huì)養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，從而形成不良的社會(huì)風(fēng)氣。您可不能知法、懂法，卻不守法呀！爸爸，別調(diào)頭！”
聽(tīng)了我的一番話，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是熄了轉(zhuǎn)向燈，到了前方十字路口，安靜地等待著。綠燈亮了，爸爸默默地向少年宮開(kāi)去。此時(shí)，我如釋重負(fù)，有一種強(qiáng)烈的成就感，我自豪地想：學(xué)校開(kāi)展的普法課，真沒(méi)白上��！這些知識(shí)總算派上用場(chǎng)了，我給爸爸上了一堂實(shí)實(shí)在在的法律課��！
中午回到家，我見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦，悄悄地找到違反交通法規(guī)的網(wǎng)頁(yè)，看到一幅幅觸目驚心的車(chē)禍圖片時(shí)，爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規(guī)，輕則兩車(chē)相碰財(cái)產(chǎn)受損，重則傷人害己車(chē)毀人亡，由于一時(shí)的`疏忽，釀成的大禍不勝枚舉。
“今天多虧了我們家的普法小衛(wèi)士��！”爸爸情不自禁地稱(chēng)贊起我來(lái)，“是的，兒子，爸爸不該調(diào)頭�！蹦且豢�，我這個(gè)普法小衛(wèi)士可驕傲啦！國(guó)無(wú)法則不治，民無(wú)法則不安。法律在我們的生活中真的是無(wú)處不在。在此，我誠(chéng)懇地呼吁大家：從我做起，從今天做起，從小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好少年，哪怕只是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)彎，不該調(diào)頭時(shí)也不能調(diào)頭。
學(xué)法知法守法用法作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)天真的童年，長(zhǎng)成了一個(gè)有理想的少年。青少年的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段，這就要求我們學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，懂得用法律武器來(lái)保護(hù)自己，在我自己的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的事情。
以前在老家的時(shí)候有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，他的父母在外地打工，他常常覺(jué)得很孤獨(dú)，就很想找有趣的東西玩。聽(tīng)說(shuō)到網(wǎng)吧上網(wǎng)很好玩，他就從家里拿了一些錢(qián)去上網(wǎng)了，網(wǎng)絡(luò)上面真的有很多有趣的游戲，漸漸的他就有了網(wǎng)癮，但是他帶的錢(qián)早已經(jīng)用的一點(diǎn)都不剩了。網(wǎng)吧的老板看到他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，就對(duì)他說(shuō)“如果你幫我多帶一些人來(lái)玩，我就可以不收你的錢(qián)”。他聽(tīng)到這句話非常高興，就迅速的把一些同學(xué)都叫來(lái)了，老板看到了臉上露出了得意的笑容。后來(lái)老師發(fā)覺(jué)，班上的同學(xué)成績(jī)都大幅的下滑，就在放學(xué)后跟蹤他們，發(fā)現(xiàn)他們放學(xué)后都到網(wǎng)吧里去了，老師氣的眼睛都綠了，就立刻報(bào)了警，警察把網(wǎng)吧的老板和這些同學(xué)都帶走了。但那個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，卻因?yàn)榫靵?lái)的時(shí)候，他到外面買(mǎi)東西而僥幸逃了。但是他沒(méi)有吸取教訓(xùn)，依然經(jīng)常上網(wǎng)吧，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，就到外面去偷，漸漸的走上了犯罪的道路，最終還是難逃法律的懲罰。
有一次，我家鄰居的大哥哥在外地旅游，他一路走著看風(fēng)景，走著走著他覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就到附近的小店鋪里買(mǎi)東西吃，卻發(fā)現(xiàn)有些東西已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期，他就趕緊跑到了老板那里，告訴老板這些食品已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期，但是老板看了看他，不以為然的.說(shuō)“你個(gè)小屁孩懂什么保質(zhì)期啊，我這些食品都包裝的好好的，不會(huì)變質(zhì)的”。但是大哥哥卻據(jù)理力爭(zhēng)的說(shuō)“食品過(guò)了保質(zhì)期，就不能吃了，也不能再賣(mài)了，如果你不把這些過(guò)期的食品銷(xiāo)毀的話，我就舉報(bào)你”。小賣(mài)部的老板覺(jué)得這個(gè)小孩懂得真多，說(shuō)得很有道理，自己也覺(jué)得理虧，就立刻都把這些過(guò)期的食品都下架了。
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，并且?guī)ь^做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
學(xué)法知法守法用法作文 篇9
科技發(fā)展日新月異，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成了生活中必不可少的東西。然而，有許多小學(xué)生也開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至還去了黑網(wǎng)吧。
雖然學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)，不能去網(wǎng)吧�？珊芏嘈W(xué)生，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)玩游戲而去了網(wǎng)吧。有許多黑網(wǎng)吧明知是小學(xué)生，還是讓其進(jìn)去。這樣，久而久之，會(huì)讓小孩子迷上游戲而不可自拔。從而無(wú)心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，然后是逃課、打架。更主要的是，網(wǎng)吧是要收費(fèi)盈利的，如果小學(xué)生沒(méi)錢(qián)了，就可能會(huì)去偷，會(huì)去搶?zhuān)@樣就容易造成犯罪。古人云：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”“小時(shí)候偷一滴油，長(zhǎng)大后偷一頭牛�！笨梢�(jiàn)，網(wǎng)吧對(duì)小孩的危害是多么的'大。已經(jīng)變壞的小孩，或許會(huì)在某天，躲在某個(gè)陰暗的角落，然后突然沖出來(lái)?yè)屵^(guò)路人的錢(qián)，甚至可能身上會(huì)帶著一把兇器，傷害對(duì)方生命，實(shí)施刑事犯罪……多么可怕呀！
曾經(jīng)有一位打工青年，他也沉迷網(wǎng)絡(luò)。有一次，他沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)吧，就去搶路人，遭到反抗。他急了，惱羞成怒，就用刀子捅了路人，可沒(méi)想到捅到了要害之處，竟把人給捅死了。他害怕極了，趕緊逃跑。后來(lái)，警方還是通過(guò)監(jiān)控探頭找到了他。被捕后，他懊悔不已，心想：“當(dāng)初只為了搶錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲，到頭來(lái)刑事犯罪自己要被槍斃，值得嗎？悔不該當(dāng)初呵！”警察也很驚訝：一個(gè)人，竟能為了過(guò)網(wǎng)癮而去搶錢(qián)殺人，真不可思議。
所以，我們不要沉迷于上網(wǎng)，更不要經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲，即使上網(wǎng)也要上一些文明的網(wǎng)站。小學(xué)生不能去網(wǎng)吧，這是國(guó)家規(guī)定。這是因?yàn)榫W(wǎng)吧里沒(méi)有限制，也沒(méi)有人監(jiān)督，而小學(xué)生本身自制力又弱，如果去了，輕則耽誤學(xué)習(xí)，重則誘發(fā)犯罪；我們要好好利用電腦，用它學(xué)習(xí)、健康娛樂(lè)，讓電腦成為我們的好幫手，而不是害人的壞機(jī)器。只有遵紀(jì)守法，與法同行，才能健康成長(zhǎng)。
學(xué)法知法守法用法作文 篇10
世上最公正的就是法律，法律面前人人平等，無(wú)論是誰(shuí)違反了法律都要受到懲罰�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，我們要自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個(gè)父親，因?yàn)楹推拮映臣�，而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過(guò)40℃水泥地上。第二天，公安局的人來(lái)把他帶走。審問(wèn)他的時(shí)候，他竟然說(shuō)：“父母打孩子是天經(jīng)地義，讓他跪著水泥地上是因?yàn)樗麤](méi)有好好做作業(yè)。孩子是我的，我有權(quán)這樣做！”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。雖然家長(zhǎng)教育孩子本無(wú)可厚非，可是教育孩子總該有一個(gè)限度，沒(méi)有超出那個(gè)限度自然沒(méi)什么，可一但超過(guò)了那個(gè)限度，就是違法！所以不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)限度。
還有一個(gè)事例是在我身邊發(fā)生的。一天我和小明在樓底下玩�？匆�(jiàn)警車(chē)來(lái)了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家里，看到小光在家里不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至于他爺爺、奶奶為什么被抓去，他就不知道了。晚上，我聽(tīng)到了爺爺奶奶的'對(duì)話，終于弄清楚了事情的過(guò)程。原來(lái)小光的爸爸游手好閑。前幾天，他去一個(gè)很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋(píng)果手機(jī)拿走了。第二天，警察到他家去調(diào)查，他的父母幫他作偽證，說(shuō)他案發(fā)的時(shí)候在家里，沒(méi)有作案時(shí)間。但警察進(jìn)一步地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯(cuò)了隊(duì)伍，才做錯(cuò)了事。
上面這兩個(gè)例子都是因?yàn)椴欢梅�，所產(chǎn)生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”如果沒(méi)有法律就會(huì)混亂不堪，如果沒(méi)有法律，就會(huì)拉幫結(jié)派，彼此沖突。法律可以保護(hù)我們，日常生活里不可法，讓法律與我們同行！
學(xué)法知法守法用法作文 篇11
我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)的另外，法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿(mǎn)安全、漂亮的國(guó)家里，但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。
近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件，在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上，也是讓我們?cè)盒�、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn)，只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明白用法律保護(hù)自己，另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
將來(lái)，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起，從自身學(xué)起，把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的'部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者，大家應(yīng)當(dāng)從今天開(kāi)始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛(ài)國(guó)的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起：一是主動(dòng)高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng)，把握法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性；二是保證尊重老師，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致，不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺(jué)性，在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致，異常的狀況立即報(bào)告老師，防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。
學(xué)生們，使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛；使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生；使我們身旁充滿(mǎn)了愛(ài)，使大家生活越來(lái)越更為幸福！
學(xué)法知法守法用法作文 篇12
在我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生一些事，導(dǎo)致有些人或機(jī)關(guān)受到損害，那么就觸犯了法律，法律是無(wú)情的，公正的。有了法律，就有了壓力就會(huì)減少犯罪�？删褪怯心敲磶讉�(gè)愚蠢的人在不知不覺(jué)中觸犯了神圣無(wú)私的法律。
有一天，我放學(xué)回家，正巧碰到了收房稅的人員，他們敲響了我們鄰居家的門(mén)，我們鄰居大聲問(wèn)；"誰(shuí)啊?""我們是收房稅的!""什么，上次不是給了嘛!""對(duì)不起，時(shí)間到了就得收稅，一共是35.60元。""你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊?你當(dāng)我是大戶(hù)啊?一天到晚收這個(gè)稅，那個(gè)稅的，你看，我們的.水，電費(fèi)還沒(méi)交呢!哪來(lái)得錢(qián)?""不好意思，這是規(guī)定，請(qǐng)別為難我們，我們也是奉命行事的，不然不好交代，體諒體諒我們吧!""嗨，這話說(shuō)的過(guò)了點(diǎn)吧!誰(shuí)不體諒你們了?再說(shuō)了，我體諒你們，誰(shuí)來(lái)體諒我們啊?我們可是下崗工人，有錢(qián)還不是吃飯用的，我把錢(qián)給你，我喝西北風(fēng)啊?告訴你們，我沒(méi)錢(qián)，滾，滾，滾!別再讓我見(jiàn)到你們，觸霉頭!"我聽(tīng)了，特別生氣，上前對(duì)他說(shuō)；"你這樣做，可不對(duì)，別怪我不提醒你，你這叫逃稅，犯法的，輕的罰款，一般5，6千，重的是要判刑的!這些，我們老師上課講過(guò)的!""關(guān)你什么事，小丫頭，不就是三十多塊錢(qián)嘛，老子付就是了!"他一聽(tīng)是犯法的，為了不使自己犯法，他只能拿錢(qián)了。他付了錢(qián)，"啪"的一聲，把門(mén)關(guān)了。"謝謝你，小姑娘。""不用謝，這是我應(yīng)該做的。"
你看，法律對(duì)人還是有壓力的，不過(guò)，大家不要像那位叔叔一樣，大家可要遵紀(jì)守法啊!
學(xué)法知法守法用法作文 篇13
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，沒(méi)有規(guī)矩，那么這個(gè)國(guó)家一定會(huì)落后、亂套。同樣，當(dāng)我們一談到法律時(shí)，總會(huì)給人們一種神秘、崇高、威嚴(yán)的感覺(jué)，其實(shí)，只要把法律牢牢地刻在心中，危險(xiǎn)就會(huì)離我們而去。
但是，還有些人因?yàn)楦鞣N原因，走上了不歸之路，違反了法律。當(dāng)我們隨意翻開(kāi)報(bào)紙，輕松的心情就會(huì)被血的教訓(xùn)，會(huì)使我們立即變得沉重，這些新聞，這樣觸目人心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)的事故知我們身邊隨時(shí)隨地會(huì)發(fā)生，威脅著我們的生命，這些慘痛的教訓(xùn)又一次為我們打響了安全的警鐘上，一再提醒人們：生命可貴！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@不正是為我們寫(xiě)的嗎？不要因?yàn)閻菏滦《プ�，你要知道小時(shí)偷鐘，小時(shí)偷金呀！不要因?yàn)樯剖滦《鵁o(wú)視它，你要知道即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助他人，把愛(ài)灑向周?chē)拿恳粋�(gè)人，自己就會(huì)得到快樂(lè)呀！
有人說(shuō)我們是小學(xué)生，還小，不用遵守法律，不要重視法律，但是你錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兪切W(xué)生，就更應(yīng)該遵守法律，鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“教育從娃娃抓起。”你看，有人無(wú)視紅綠燈釀成了慘劇；有人酒后駕駛，釀成了慘�。挥腥藶榱隋X(qián)財(cái)，干起了偷雞摸狗的勾當(dāng)；有人因?yàn)闀r(shí)氣憤，拿著刀對(duì)著別人，最終讓別人失去了寶貴的生命……這些慘痛的案例，離我們的`生活多近呀！你說(shuō)我們還能不重視它嗎？法律，人一出生就受它的保護(hù)，享受它給我們的權(quán)利，法律，它是一艘在大海中航行的船，船上的任何東西都是自由的，但超過(guò)船，你就會(huì)沉入大漲，受到法律的制裁。
所以，小朋友們，不管是成年人或未成年人都要乖乖聽(tīng)從法律的話哦！
學(xué)法知法守法用法作文 篇14
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，沒(méi)有了法律，我們的國(guó)度將變得不堪入目，一片狼藉，作為青少年，更應(yīng)該把法律牢記心中。
有的人，無(wú)視法律，我曾經(jīng)看過(guò)一些關(guān)于法律的書(shū)，懂得了什么該做，什么不該做，了解到如何行使權(quán)力，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果有一件壞事觸犯到了法律，受害人就可能會(huì)失去一切，甚至生命，人命關(guān)天，如果我們不遵守法律，后果將是多么的嚴(yán)重�。�
我曾聽(tīng)說(shuō)了一件事情。
一個(gè)男孩，因?yàn)閻?ài)玩游戲，連學(xué)都算不上了，他經(jīng)常欺騙自己的父母，問(wèn)他們要錢(qián)，他們家本來(lái)就十分的窮，他還用父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)去打游戲。有一天，他問(wèn)父母要錢(qián)，父母確實(shí)沒(méi)錢(qián)了，他便辱罵父母，妹妹在一旁哭著，他沒(méi)有錢(qián)了，便去偷別人的，一有錢(qián)，就去他喜歡的網(wǎng)吧上網(wǎng)，但因?yàn)殄X(qián)太少，便被趕了出來(lái)。
當(dāng)時(shí)他十分的生氣，他看見(jiàn)了自己的妹妹拿著一百塊錢(qián)，這是父母幾個(gè)月前給她的，她一直沒(méi)舍得花，她想用這一百塊錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)好吃的，不料，被哥哥撞上。
那個(gè)男孩把妹妹拉到一條偏僻的小路，手里拿著刀，男孩問(wèn)妹妹要那一百塊錢(qián)，妹妹不愿意，男孩便舉起刀逼迫她，男孩害怕妹妹求救，便捂住她的嘴，拿刀向妹妹胸口上刺去，鮮紅的血流了出來(lái)，這個(gè)僅年僅七歲的小女孩的生命就到此結(jié)束了，過(guò)了不久，男孩被警方逮捕了。
僅僅一個(gè)年幼的孩子，男孩都舍得殺了她，而且還是自己的親妹妹，男孩就是對(duì)法律一無(wú)所知，才會(huì)犯下如此滔天大罪，斷送了自己的前程，由此可見(jiàn)，不懂得法律是多么可怕的一件事��！法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的.重要��！
就是因?yàn)榉傻闹匾�，所以才要更守法，遵守法律是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，法律的制定是維護(hù)社會(huì)的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更為了我們的自身，我們必須要自覺(jué)守法，因?yàn)榉墒菍?duì)我們所有人都有益的，我們沒(méi)有任何理由反對(duì)，所以要自覺(jué)守法。
守法才是最正確的選擇。
學(xué)法知法守法用法作文 篇15
法律，給我們帶來(lái)了莫大的幫助，假如沒(méi)有了法律，我們現(xiàn)在美好的生活是不會(huì)有的。
我記得在一個(gè)無(wú)比炎熱的夏天，我上三年級(jí)，那天發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見(jiàn)在一個(gè)小巷里，有兩名男子和一個(gè)小女孩不知在說(shuō)什么。走近看了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)事情的真相是這樣：小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來(lái)接她，等了一會(huì)兒，累了，就在這個(gè)小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開(kāi)會(huì)，就讓我們來(lái)接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問(wèn)。“當(dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個(gè)一定是人販子，我爸爸根本就不是司機(jī)，而是醫(yī)生。一定要跑到外面求救。誰(shuí)知，就在她剛想沖出去時(shí)，一名男子就已經(jīng)抓住她的`手，并不懷好意地說(shuō)：“跟我們回家吧，小姑娘�！彼宦�(tīng)，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來(lái)，一直追著小女孩。她見(jiàn)男子還追過(guò)來(lái)了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她看見(jiàn)了一名陌生的男子，就對(duì)著他說(shuō)：“爸爸，你終于來(lái)接我了，我都等你好久了。”兩個(gè)壞蛋見(jiàn)了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子疑惑地對(duì)女孩說(shuō)：“小朋友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔。剛才有兩個(gè)人販子要抓我，我跑出來(lái)的時(shí)候也想不出其他的辦法才這樣做的。”男子聽(tīng)了，又說(shuō)：“小朋友，那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況，要及時(shí)報(bào)警，記住了嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機(jī)智聰明，要不然，她的生命就在這“畢業(yè)”了。
“法”就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”，當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
學(xué)法知法守法用法作文 篇16
今年的“中華魂”教育活動(dòng)的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”，老師組織我們學(xué)習(xí)了活動(dòng)用書(shū)，給我們宣傳一些法律知識(shí)，還結(jié)合實(shí)際給我們講了很多法制故事和案例！使我受益匪淺，我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，只有接受了法制教育，我們才能根子扎的正，成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)，才能成為棟梁之材！
其實(shí)我們身邊經(jīng)常都在發(fā)生著違規(guī)違法行為，這些我們作為新時(shí)代的學(xué)生絕不能視而不見(jiàn)，而是應(yīng)該上前勸告、制止。當(dāng)然，我們身邊也無(wú)時(shí)不刻都充滿(mǎn)著正能量，也有很多遵紀(jì)守法的好人，他們不僅嚴(yán)格要求自己，更會(huì)和不法分子做斗爭(zhēng)，甚至不惜犧牲自己的生命！這些人都是值得我們欽佩、學(xué)習(xí)的好榜樣！
媽媽曾經(jīng)給我講起過(guò)發(fā)生在她老家有一個(gè)故事，我印象非常深刻！那是90年代的時(shí)候，媽媽那時(shí)八歲，她有個(gè) 堂 妹妹大概三四歲的`樣子，小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶著那個(gè)妹妹出去玩，一起做游戲、玩過(guò)家家......非常開(kāi)心！直到那年的夏天，媽媽的妹妹一個(gè)人在離家不遠(yuǎn)的黃桷樹(shù)下面乘涼、玩耍，等下午大人們做完農(nóng)活回家才發(fā)現(xiàn)小孩不見(jiàn)了，大家顧不上一天的辛勞，一直找到天黑。找遍的村里所有的角落，毫無(wú)結(jié)果，大人們傷心欲絕，后來(lái)多方打聽(tīng)才知道，傍晚的時(shí)候有人看見(jiàn)村里來(lái)過(guò)陌生人，好像是帶著一個(gè)小孩走了！
慢慢的大人們明白了孩子肯定是被人販帶走了，妹妹的爸爸媽媽幾近絕望，精神幾乎崩潰了，也沒(méi)有心思做家里的農(nóng)活了。每天都是到處打聽(tīng)，到處尋找自己的孩子，一個(gè)本來(lái)非常幸福的家庭就這樣......
媽媽每當(dāng)講起這件事情都非常激動(dòng)，我和媽媽也是在感慨的同時(shí)非常痛恨萬(wàn)惡的人販子，他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，破壞別人的家庭。觸犯國(guó)家的法律，終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲的！
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)有法可依，依法治國(guó)的民族。最早可以追溯到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法律是對(duì)一個(gè)人道德底線的約束，我們作為學(xué)生首先要知法守法，更要和不法分子斗爭(zhēng)到底。
學(xué)法知法守法用法作文 篇17
在人生的旅途中，我們可能會(huì)受到許多挫折與坎坷，但是當(dāng)這些問(wèn)題我們無(wú)法合理解決時(shí)，我們必須借助法律條款來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。法律在我們現(xiàn)代人當(dāng)中開(kāi)始扮演著重要的角色，對(duì)法律一無(wú)所知的人，就會(huì)在社會(huì)上處處受苦，得不到平等；相反，對(duì)法律無(wú)所不知的人就能在社會(huì)上站住腳，享受人生的樂(lè)趣。法律是我們的一把制勝鑰匙。
環(huán)境保護(hù)法，主要是為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代業(yè)化建設(shè)的發(fā)展。以下有一個(gè)案例可以告訴我們環(huán)境保護(hù)法的重要性。
1998年4月，某養(yǎng)殖場(chǎng)承包了水庫(kù)水面養(yǎng)魚(yú)，共放養(yǎng)魚(yú)苗10萬(wàn)余尾，半年后某造紙廠在水庫(kù)上游建成投產(chǎn)，投產(chǎn)后有一定數(shù)量污水沿河道排入水庫(kù)。養(yǎng)殖場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)水面上漂浮了很多死魚(yú)。養(yǎng)殖場(chǎng)通知造紙廠，并要求賠償損失，而造紙廠卻認(rèn)為其排放污水未超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，且已交納了排污費(fèi)，因此不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。環(huán)保局調(diào)查后認(rèn)定魚(yú)苗死亡是造紙廠排污所致，但造紙廠排污確實(shí)合乎國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)殖場(chǎng)多次找環(huán)保局要求解決，但始終沒(méi)有結(jié)果，于是向人民法院起訴，最終法院要求造紙廠做出賠償。環(huán)境保護(hù)法第四十四條明確寫(xiě)出：違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動(dòng)物、等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的.規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
可再生能源法是近兩年的新法規(guī)，它主要是為了促進(jìn)可再生能源的開(kāi)發(fā)利用，增加能源供應(yīng)，改善能源結(jié)構(gòu)，保障能源安全，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展�？稍偕茉粗饕秋L(fēng)能、太陽(yáng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮�、海洋能等非化石能源�?/p>
從上面的幾則案例之中，我們知道了一個(gè)人懂法知法的重要性，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己。合理的應(yīng)用法能使國(guó)家與社會(huì)更快的發(fā)展。當(dāng)然，我們也要給那些犯法的人一次機(jī)會(huì)，相信那些人定會(huì)挺起新的胸膛從頭再來(lái)的。總之，只要每個(gè)人守法知法，國(guó)家一定會(huì)有更好的明天。
學(xué)法知法守法用法作文 篇18
俗話說(shuō)：家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，法律是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本。作為一個(gè)公民，如果違法亂紀(jì)，就會(huì)害人害己。
就拿我在報(bào)紙上看到的一件事情來(lái)說(shuō)吧！2008年11月26日，上海襲警案的罪犯楊佳被執(zhí)行注射死刑，結(jié)束了他短暫而又罪惡的生命。原來(lái)，2008年7月1日，楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機(jī)關(guān)大樓，持刀捅刺、砍擊樓內(nèi)數(shù)名公安民警及保安人員，造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘：一個(gè)人如果違法犯罪，危害他人，那么自己也一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，因此，我們一定要一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
由此，我想到了電影《少年犯》，電影中那些豆蔻年華的`孩子墮落犯罪，成為少年犯被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在監(jiān)獄的思想改造過(guò)程中他們經(jīng)歷了艱難挫折。電影非常感人，又發(fā)人深�。旱降资鞘裁丛蚴呛⒆觽冏呱狭诉@樣的人生之路？同樣是孩子，我們應(yīng)該從他們身上吸取什么樣的教訓(xùn)？
鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。的確，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，是未成年人，很多學(xué)生法制和紀(jì)律觀念淡薄，有的學(xué)生喜歡小偷小摸，有的學(xué)生常常打架，有的學(xué)生甚至去“克米”，“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，如果不認(rèn)識(shí)到這是違法行為，不及時(shí)改正的話，他們的將來(lái)就令人擔(dān)憂了。 再說(shuō)，懂得了法律知識(shí)，還能保護(hù)自己，當(dāng)我們遇到了違法犯罪的事情時(shí)，就能拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利，為自己的健康成長(zhǎng)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，將來(lái)要挑起建設(shè)祖國(guó)的重任，為了我們美好的未來(lái)，為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的明天，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生吧！
學(xué)法知法守法用法作文 篇19
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。堅(jiān)守法律”而這堅(jiān)不可摧的枷鎖，正是法律。任人情再怎么無(wú)孔不入，也沖不破這枷鎖。
大學(xué)生小閆與他的朋友因?yàn)樘土思议T(mén)口的鳥(niǎo)窩并以此獲利，被判十年。本為無(wú)心之舉，沒(méi)想到卻為自己招致了牢獄之災(zāi)。多數(shù)網(wǎng)友為其求情，而我認(rèn)為，作為公民，便要知法。不能因?yàn)槿饲槎茐姆伞?如今我們身處一個(gè)物欲橫流，眾聲喧嘩的時(shí)代。人情似乎成為人們逃避法律懲罰的借口。人們借著年輕，借著無(wú)知，借著不懂事等種種理由躲在人情這把萬(wàn)能的保護(hù)傘之下，逃避著應(yīng)有的懲罰。而人情便在社會(huì)上大行其道，在法律中軟化游走、鯨吞蠶食。我們不能因?yàn)槔钐煲贿�未成年就放過(guò)對(duì)他的責(zé)罰，我們不能因?yàn)榭抡饢|是明星就對(duì)他網(wǎng)開(kāi)一面，我們不能因?yàn)樾￠Z不懂法而減輕對(duì)他的懲戒。人情本是人與人之間的紐帶，而如今卻成為逃避法律的工具。莫讓人請(qǐng)繼續(xù)成為借口，莫讓人情凌駕于法律之上。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等�！痹谌饲榭v橫的社會(huì)中，法律依然是堅(jiān)固的。我們應(yīng)該慶幸，小閆得到了應(yīng)有的責(zé)罰，不然會(huì)有更多偷獵者大行其道;我們應(yīng)該慶幸，許多貪婪的高官權(quán)貴一一落馬，維護(hù)了法律不可撼動(dòng)的`地位;我們應(yīng)該慶幸，詐騙的老人也得到了懲罰，還給人與人之間一份信任;我們應(yīng)該慶幸，法律沒(méi)有被人情攻破，否則迎接我們的將是喪鐘鳴響。法律的約束就如同約束河流的堤壩，而小閆正是那一股不聽(tīng)話的水流，借著人情，越過(guò)了堤壩，但最終仍是逃不過(guò)被太陽(yáng)蒸干的厄運(yùn)。人情唯有在法律的約束下方可流動(dòng)，絕不可越雷池一步。 當(dāng)然，法律雖堅(jiān)固，也有柔軟的地方。正如可以闖紅燈的救護(hù)車(chē)。這是法律之內(nèi)的人情，而并非法律之外的私欲。一旦人情用于壞處，法律便如同天埑一般不可逾越。不管是大學(xué)生小閆，還是高齡老人，終究不能逃脫法律，在法律威嚴(yán)之光的照耀下，人情無(wú)處遁形。
俗話說(shuō)：“法律是道德的底線。”而法律也是我們處事的底線。唯有堅(jiān)守法律，才能知明而行無(wú)過(guò);唯有堅(jiān)守法律，才能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)太平盛世;唯有堅(jiān)守法律，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一切一切的根本，源于人情之上的法律。
學(xué)法知法守法用法作文 篇20
提到“法律”這兩個(gè)字時(shí)，小朋友們肯定會(huì)說(shuō)“我又不是大人，法律關(guān)我什么事呀？”其實(shí)，你一天到晚都在受著法律的約束與保護(hù)。
早晨一睜開(kāi)眼睛，喝一杯清水，你就受到了法律的保護(hù)。因?yàn)樗郧宄壕褪鞘艿搅恕端Y源保護(hù)法》的保護(hù)。穿上衣服，你覺(jué)得衣服就不關(guān)法律的事情了？不，你錯(cuò)了，衣服要是買(mǎi)到山寨版的，那你可得高興了，因?yàn)椤断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十九條規(guī)定，凡是賣(mài)假冒偽劣產(chǎn)品，要“假一賠二”，快讓你媽媽拿去找商家吧，這下你可有兩套新衣服了。走進(jìn)廚房，拿出昨天新買(mǎi)的面包，突然發(fā)現(xiàn)：��？這面包都過(guò)期一星期啦！你唉聲嘆氣，不知該如何是好？可是你別忘了，食品可是有《食品安全法》保護(hù)的，偽劣食品應(yīng)該“假一賠十”，哈哈，這下子你都可以一星期不用為面包的事發(fā)愁了。
早上7：40，你該去上學(xué)了，不想媽媽太辛苦，要不自己騎自行車(chē)去學(xué)校吧！停！別想了，《道路交通安全法》規(guī)定“未滿(mǎn)十二周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路”，你還是乖乖地遵守交通規(guī)則，走路或坐公交車(chē)上學(xué)去吧！
走進(jìn)美麗的校園，一股幸福感油然而生，這時(shí)你要感謝國(guó)家的另一部法律《義務(wù)教育法》，正是因?yàn)檫@部法律規(guī)定“國(guó)家必須創(chuàng)造良好的環(huán)境，保證未成年人接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”，我們今天才能有學(xué)可上。所以有些同學(xué)就想，“上學(xué)是我的權(quán)利，我可以想上就上，不想上就不用上”，那你也錯(cuò)了，這部法律同時(shí)也規(guī)定，接受義務(wù)教育是我們的義務(wù)，義務(wù)我們就必須履行，無(wú)故輟學(xué)也是違法的`。
上了一天學(xué)，我們?cè)摶丶伊�，個(gè)別沒(méi)有家長(zhǎng)接的同學(xué)可高興了，他們背著書(shū)包，哼著小曲，走進(jìn)了附近的一家網(wǎng)吧打起了游戲。這種行為也是違法的，因?yàn)椤段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定；“未成年人不得進(jìn)入電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所”，同學(xué)，你還是乖乖地回家寫(xiě)作業(yè)去吧，實(shí)在沒(méi)事做就多學(xué)學(xué)法律知識(shí)。
我們的生活與法律息息相關(guān)，我們既受法律的保護(hù)，也受法律的約束，所以我們不僅要懂得法律知識(shí)，還要遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
學(xué)法知法守法用法作文 篇21
最近，在我們村上經(jīng)常會(huì)回蕩著一陣陣吆五喝六的喊叫聲和打麻將時(shí)發(fā)出的“嘩啦嘩啦”聲，我一直在為這事而納悶著，媽媽卻告訴我說(shuō)“這是鄰居陳雞火家發(fā)出的，最近，他家成了全村所有賭鬼的游樂(lè)場(chǎng)，每天連夜連日地賭，前天某某還輸了三千塊錢(qián)呢……”天哪，在我身邊竟隱藏著這樣一顆危險(xiǎn)的炸彈。我的目光不由轉(zhuǎn)向了他家，轉(zhuǎn)向了那間“燈火通明”的房屋。 每天，放學(xué)路過(guò)他家門(mén)口總回會(huì)聽(tīng)到那陣熟悉的噪音。時(shí)間一長(zhǎng)，顧客當(dāng)然越來(lái)越多，輸贏打鬧當(dāng)然也很平常。這不，前幾天由于賭博，一對(duì)夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來(lái)，女的'被打哭，男的則面紅耳赤，口吐臟話。悲劇在這里一天天上演著，一個(gè)又一個(gè)村民沉迷于賭博之中。
這天，我依舊放學(xué)回家，依舊走著那條水泥路，依舊路過(guò)他家門(mén)口，但今天可比往�！盁狒[”多了，人山人海，議論紛紛。他們有的指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭竊耳；有的伸長(zhǎng)脖子，翹首遙望……“咦，怎么這么多人？”我嘴里嘀咕著，好奇心促使我鉆進(jìn)了人群，天哪，警車(chē)，一輛警車(chē)停在人群中央，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車(chē)中透過(guò)玻璃窗看著車(chē)外的情況，緊接著兩位警察帶著幾位村民從屋里走了出來(lái)，臉上沒(méi)了以往的神氣，那垂頭喪氣的樣子真讓人覺(jué)得好笑。他們低著頭上了車(chē)，隨著一陣警報(bào)的拉響，他們被帶回了派出所。 從那以后，再也沒(méi)有人去他家，就算去，也只是聊聊天，沒(méi)有人敢動(dòng)賭博的念頭，。因?yàn)樗麄冎蕾�博的后果是法律的嚴(yán)懲不待。是法律懲治了那些成天不干正事的賭鬼們，是法律救了他們，把他們從深陷的泥潭中拉了出來(lái)。
當(dāng)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中的人們難免有一份自私，一份貪婪，與這自私所引發(fā)的動(dòng)亂。而在這亂成一團(tuán)的的社會(huì)中，正需要法律站出來(lái)維護(hù)公道，保護(hù)人們的合法權(quán)益，讓那些丑惡的人為自己所做的丑惡之事而付出代價(jià)。所有那些虛偽的心在它面前都會(huì)受到良心的審視與自責(zé)，所有執(zhí)迷不悟的人也會(huì)同樣受到法律的制裁。它就是這樣維護(hù)著公共秩序，保護(hù)著公共安全，保障著公共權(quán)益…… “法律”這一鮮明的詞永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而淡化，它永遠(yuǎn)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給違背良心的人沉痛的一擊，它也永遠(yuǎn)會(huì)像守護(hù)神那樣時(shí)時(shí)守護(hù)著公民的利益，公民的安全，公民的一生！
學(xué)法知法守法用法作文 篇22
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐�。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！�，就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂�！皣�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴(yán)于律己。
我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢(qián)財(cái)。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁，被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)�。∷麄冚p視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為21世紀(jì)的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規(guī)，到時(shí)候后悔莫及。
還有一個(gè)實(shí)例。一個(gè)中學(xué)生，新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)被盜了，心里感到很不平衡，報(bào)復(fù)的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭，于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)，成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“江洋大盜”。紙是包不住火的，一次在這名未成年人準(zhǔn)備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)擒獲。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的.罪名，從此他的人生便留下了不光彩的一筆，就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印，很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生，不應(yīng)該有不健康的思想，因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一些法律知識(shí)，懂得什么是違法的，什么是合法的，要做到對(duì)于違法的事應(yīng)該及時(shí)做到“有則改之，無(wú)則加勉”，只有這樣才能讓我們的身心健康地成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)法守法，從小抓起，對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護(hù)措施，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長(zhǎng)！
學(xué)法知法守法用法作文 篇23
法律是深情的，也是無(wú)情的。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，法律能幫忙你，你會(huì)感到法律很偉大、很正直；當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)，法律會(huì)懲治你，你會(huì)感到法律冷酷無(wú)情。但是，法律在哪里呢？在法院里？在公園里？在校園里？甚至哪里都有？……咦！怎樣沒(méi)“看見(jiàn)”法律呢？法律到底在哪里？不用急，我們用心去找、必須能找著：可能在校園里，法律可能“走進(jìn)”校園的每一個(gè)角落……嘿！我找到了什么叫“法律”！它從我們身邊的小事和社會(huì)上發(fā)生的事，靜悄悄地“走進(jìn)”了我們的校園，正向同學(xué)們宣讀一條又一條的交通安全規(guī)則，學(xué)生們聽(tīng)到入迷了，我也聽(tīng)到入迷了。有一天，我站在學(xué)校門(mén)口值日。我的眼前是一條寬闊的公路，有著川流不息的車(chē)輛們，那些川流不息的車(chē)輛們，就像無(wú)數(shù)條河流匯成一條江河，朝遙遠(yuǎn)的地平線流去。突然，一幕觸目驚心的情景嚇了我一大跳：兩輛超載又超速的摩托車(chē)沖紅燈后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的.速度沖了過(guò)來(lái)。正巧，斑馬線上有一位老奶奶送她的孫子去上學(xué)。沒(méi)想到正在經(jīng)過(guò)的老奶奶和孫子，被突如其來(lái)的險(xiǎn)情嚇壞了，站在路中間毫無(wú)對(duì)策。而那兩位摩托車(chē)車(chē)主看見(jiàn)有人在路中間，忽然先來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，再來(lái)了個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎。由于車(chē)輛的慣性很大，沒(méi)有及時(shí)剎好車(chē)，結(jié)果把老奶奶的腿撞傷了。那一時(shí)！那一刻！開(kāi)車(chē)的
叔叔被眼前發(fā)生的情景嚇呆了，二話沒(méi)說(shuō)雙手將老奶奶扶起。我目睹了眼前發(fā)生的情景，心頭冒出兩個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么老奶奶和她的孫子站在那里毫無(wú)對(duì)策呢；可那開(kāi)車(chē)的叔叔為什么如此猖狂，但之后卻扶起老奶奶呢？之后，交警叔叔來(lái)了。經(jīng)過(guò)交警叔叔的調(diào)查和了解狀況后，給車(chē)主進(jìn)行罰款并記分，讓他們得到的法律懲罰。
同時(shí)也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老奶奶和她的孫子說(shuō)：“你們以后過(guò)馬路時(shí)，要留意點(diǎn)！當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，必須要按照交通規(guī)則行走，不要站在那里不動(dòng)。否則后果就不堪設(shè)想，要記�。厚R路如虎口！要留意啊�！崩夏棠搪�(tīng)了后，連忙說(shuō)：“謝謝你啊，我以后會(huì)留意地過(guò)馬路的�！闭驹趯W(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)交警叔叔那高大的身軀、執(zhí)法公正的品質(zhì)，似乎看見(jiàn)法律在向我招手、給我敲響了交通安全的警鐘、使我們的同學(xué)都能警醒、自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，威嚴(yán)的法律同樣感到有陽(yáng)光普照的溫暖……
學(xué)法知法守法用法作文 篇24
法律，是社會(huì)上必不可少的東西，如果沒(méi)有法律，那么人們的生活就將會(huì)是一片混亂的，社會(huì)上將是一場(chǎng)烏煙瘴氣的場(chǎng)面：有的人在打架，有的人在說(shuō)臟話，還有的人在傷害他人以博取自己的開(kāi)心。但是，當(dāng)有了法律的時(shí)候，這一切都將不會(huì)發(fā)生。
法律的作用就在于維護(hù)社會(huì)人民的和平與安全和權(quán)力，特別是婦女與兒童的，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。但是，我們應(yīng)該思考，我們兒童應(yīng)該如何與法同行呢？其實(shí)，我們可以先從小事做起，從自己做起。
如果遭遇到不法分子的話，我們必須要沉著、冷靜，努力思考最佳的擺脫方法，不要讓自己顯得驚慌失措，要讓自己立刻冷靜下來(lái)，否則，很容易讓不法分子得手。如果在家中的話，要鎖好家門(mén)，如果有陌生人敲門(mén)的話，不要盲目開(kāi)門(mén)，要從觀察鏡中看清對(duì)方的容貌和性別，或者是隔著門(mén)問(wèn)清楚對(duì)方是誰(shuí)，才能開(kāi)門(mén)，如果不認(rèn)識(shí)，就可以不用開(kāi)。
一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱?欲望，竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧，可因錢(qián)不夠被人攆了出來(lái)。一時(shí)的貪念與怒火充滿(mǎn)了心中，他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢(qián)，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷，他四下看看，見(jiàn)周邊無(wú)人，便逼迫妹妹交出錢(qián)，妹妹不肯，說(shuō)那是媽媽給的過(guò)年錢(qián)，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶?zhuān)擅妹么舐暱蘖似饋?lái)，他不知所措，害怕有人看見(jiàn)報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造就這樣的慘�。�
這件事情告訴了我們：法律是多么的重要，貪婪是多么的可怕，人性是需要自己去改變的、控制的，如果你做不到，那你有可能就像上面這則文章中的一樣，接受那血的教訓(xùn)，接受到國(guó)家法律的制裁，這樣的話，你將會(huì)痛苦一輩子，后悔一生！
是呀！法律是多么的重要，沒(méi)有法律，我們生活將會(huì)多么的混亂�。�
學(xué)法知法守法用法作文 篇25
一天中午，上初中二年級(jí)的小飛騎自行車(chē)去學(xué)校。就在他走到十字路口時(shí)，紅燈亮了。但是當(dāng)時(shí)街上車(chē)輛并不多，他看了看旁邊沒(méi)車(chē)經(jīng)過(guò)就馬上猛蹬了一下，直向?qū)γ鏇_去。就在這時(shí)，一輛淺藍(lán)色的小轎車(chē)急馳而來(lái)……于是，一起本不應(yīng)該發(fā)生的交通事故就這樣釀成了。
發(fā)生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴音樂(lè)聽(tīng)筒過(guò)馬路；有的小朋友為了趕時(shí)間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性，認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過(guò)錯(cuò)，等等。
為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
行人必須在馬路兩邊的人行道步行走，一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。
在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道（斑馬線），在有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)燈的指示通過(guò)；在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車(chē)輛，不要追逐猛跑。
小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過(guò)，不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。
不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車(chē)輛。通過(guò)時(shí)，先看左邊的來(lái)車(chē)，因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車(chē)輛；到了路中間就看右邊的來(lái)車(chē)，目測(cè)車(chē)速和距離，確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。
過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車(chē)混行，會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車(chē)爭(zhēng)道搶行，這樣可能會(huì)被火車(chē)卷入輪下。
絕對(duì)不能在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。這樣做是非常危險(xiǎn)的`，會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。
可是還有一些同學(xué)天天沉浸網(wǎng)吧里，這些同學(xué)都把法律拋在了腦后，事后我才知道在去網(wǎng)吧的同學(xué)的家里都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激，還有的小學(xué)生父母在外打工，平時(shí)生活拮據(jù)，可是這些小學(xué)生竟然還從家里偷錢(qián)去網(wǎng)吧，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們時(shí)時(shí)刻刻都活在法律里，讓我們記住發(fā)生在我們身邊的法律故事，讓我們做一個(gè)遵法，守法的小學(xué)生吧！
學(xué)法知法守法用法作文 篇26
生命是何等的寶貴，它像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己!
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。
據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的'兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引
發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。
建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。
生命是我們的本錢(qián)，我們得好好的珍惜我們的本錢(qián)，不能讓他有一點(diǎn)閃失!
與法同行，相信，有法的保護(hù)我們不會(huì)受到傷害!
學(xué)法知法守法用法作文 篇27
面對(duì)著人人平等的公平對(duì)待，瀏覽一個(gè)個(gè)公正無(wú)私的批判，生活在一個(gè)法治國(guó)家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚(yú)缸，而我們就好似魚(yú)缸中的魚(yú)，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因?yàn)闆](méi)有了它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會(huì)生活的前提。
我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國(guó)家，公民法律意識(shí)的提高不僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的`又一境界。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，寫(xiě)上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規(guī)定。
當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的隱私權(quán)，同樣也要依靠法律，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會(huì)，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來(lái)，侵蝕著我們的身心健康。對(duì)付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再受惠于法律的保護(hù)，因?yàn)橛蟹傻谋Ｗo(hù)，我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律，我們才能得到公平的對(duì)待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。
法律是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人民用來(lái)保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無(wú)處不在。
學(xué)法知法守法用法作文 篇28
大學(xué)生小閆因無(wú)知而掏了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——燕隼，卻要面臨十年的牢獄之災(zāi)。十年之牢刑，足以毀了人的一生。為何人們要將法律打造成一個(gè)冰冷殘酷的牢籠將人束縛其中？
盧梭曾言：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中�！比缃襁@枷鎖，被人們冠上“法治”的名號(hào)，打造成了如堅(jiān)冰砌成的牢籠，寒徹心骨。法律專(zhuān)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不應(yīng)免責(zé)，殊不知，正是法制工作者的不盡責(zé)，才讓公民屢屢落入“法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”的深淵。如法制宣傳到位，法律專(zhuān)家便不必在以此為由，將無(wú)知的犯法者關(guān)入法律的牢籠。莫讓法律成為牢籠，需要擺脫理性條文的束縛，用溫暖的雙手融化人心上的那層薄冰，由此迎來(lái)春來(lái)花發(fā)、梅英疏淡、冰澌溶泄的那一日。
大學(xué)生掏鳥(niǎo)獲刑為我們敲響警鐘：法律何以成為牢籠？法治是否會(huì)成為暴政？為何德治遙不可及？這一切源于人們?cè)陝?dòng)不安的內(nèi)心。正如莎翁曾告誡眾人：“人生如同癡人說(shuō)夢(mèng)，充滿(mǎn)喧囂與躁動(dòng)，卻沒(méi)有任何意義。”反觀當(dāng)下，政治凋敝，文化式微，社會(huì)理性而躁動(dòng)，法律條文似乎成了挽救眾人的最后一根稻草。于是乎，法律愈立愈密，規(guī)則愈定愈死，人們?cè)噲D用法令條文為自己雕砌一個(gè)宮殿，到頭來(lái)，宮殿成了牢籠，還冰封了自己。
法律這一牢籠為小閆打造了一個(gè)十年牢刑，誰(shuí)能預(yù)料到它何時(shí)會(huì)遮住時(shí)代的星空？紅燈當(dāng)前，救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，這是法律內(nèi)的包容，而非法律外的`私欲。若說(shuō)法律是那整齊劃一的農(nóng)田，那農(nóng)田旁長(zhǎng)出的野花，不正是我們追尋已久的人文關(guān)懷嗎？野花雖小但足以讓人心曠神怡，更何況，野花只是長(zhǎng)在一旁，并不影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)與豐收。莫將法律打造成牢籠，莫用這牢籠換來(lái)鯨吞蠶食、軟化游走，莫用這牢籠換來(lái)一個(gè)幾百萬(wàn)人孤獨(dú)地生活的城市，莫用這牢籠換來(lái)這個(gè)時(shí)代滅亡的一陣嗚咽。
古語(yǔ)有云：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！狈ㄖ撇皇侨f(wàn)能的，唯有道德才能讓人心中有法。小閆的十年牢刑未必會(huì)讓他知法懂法，反而有可能讓他心存僥幸，設(shè)法逃避法律的追究。若在良知上讓小閆于心有愧，即達(dá)到了教育的目的，又可免于牢獄之災(zāi)。
莫讓法律成為牢籠，愿于法制的灰色大地上，仰望星空，“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”。
學(xué)法知法守法用法作文 篇29
法律，勾勒出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美好的未來(lái)。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會(huì)，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋缓笠扑腿嗣駲z察院，由人民檢察院依法判決。我們的'安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無(wú)才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無(wú)才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。
在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對(duì)特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊�，抵制特�?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無(wú)法離開(kāi)法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
學(xué)法知法守法用法作文 篇30
法平時(shí)，我總是喜歡看《人與社會(huì)》、《今日說(shuō)法》、《走近科學(xué)》等等一系列的法制專(zhuān)欄，它們使我懂得了許多關(guān)于法律和社會(huì)上的知識(shí)，其中，《今日說(shuō)法》更是為我解決了許多生活上的難題。 記得有一天中午，我們一家跟往常一樣，在客廳里看著630新聞。正看得入神， 門(mén)鈴卻不知趣的“叮咚。
叮咚”響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳叔叔——一個(gè)關(guān)系比較生疏的遠(yuǎn)房親戚，拎著大包小包站在門(mén)外。我忙打了一個(gè)招呼，爸爸媽媽見(jiàn)狀，立刻站起來(lái)歡迎：“啊晴，怎么有空過(guò)來(lái)坐？”“表哥、表嫂，我這次來(lái)是向你們推薦一些好東西……”他笑瞇瞇地說(shuō)。我一聽(tīng)，立刻警惕起來(lái)，心想：‘推薦’，不就是搞傳銷(xiāo)嘛？上星期的《今日說(shuō)法》里說(shuō)過(guò)，私自搞傳銷(xiāo)是犯法的，難道……
爸爸媽媽的神情也有了變化，問(wèn)道：“好東西？你最近在哪上班？”陳叔叔湊近爸爸耳邊，悄悄地說(shuō)：“我，我不就是干推銷(xiāo)的嘛。”“推銷(xiāo)？”媽媽問(wèn)。陳叔叔立馬從那大袋子里拿出一些瓶瓶罐罐，有潤(rùn)膚霜、化妝品、洗滌劑、奶粉……什么亂七八糟的都有，我更懷疑了，陳叔叔說(shuō)：“這些都是好東西，外面市場(chǎng)價(jià)比我這些要高好幾倍呢……”他還向我們介紹了這些產(chǎn)品的好處、用途等，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，拉起媽媽往房里走：“媽?zhuān)y道您看不出叔叔在搞傳銷(xiāo)嘛，傳銷(xiāo)是犯法的呀！”媽媽把我拉到一邊：“別胡說(shuō)，叔叔是搞推銷(xiāo)，�！蔽矣终f(shuō)：“媽?zhuān)趺催@么糊涂，電視上不是說(shuō)凡是搞傳銷(xiāo)的.都會(huì)先騙自己的親戚朋友，更重要的是他沒(méi)有許可證書(shū)之類(lèi)的東西�。 眿寢屓粲兴迹骸澳惴治龅靡矝](méi)有錯(cuò)，照這么說(shuō)我們不能買(mǎi)他的東西，不然他會(huì)得寸進(jìn)尺，三番四次來(lái)我們家。”“對(duì)！”看到媽媽終于醒悟，我高興極了。
媽媽拉起爸爸悄悄說(shuō)了幾句話之后，爸爸向陳叔叔問(wèn)道：“那你有什么證書(shū)，還有廠家之類(lèi)的說(shuō)明呢？”陳叔叔顯然被問(wèn)到了，含含糊糊地不知道說(shuō)什么，媽媽又說(shuō)：“啊晴，做人要對(duì)得起天地良心，你明知道傳銷(xiāo)是犯法的，怎么能知法犯法呢？”陳叔叔聽(tīng)后臉頓時(shí)通紅，灰溜溜的走了。?
其實(shí)，作為社會(huì)的好公民，應(yīng)該做到知法守法，而未成年人作為新時(shí)代的小主人，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，，只要每個(gè)人都遵紀(jì)守法和懂法，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧，更加美好。
學(xué)法知法守法用法作文 篇31
從我們小的時(shí)候，父母就教育我們要聽(tīng)話，長(zhǎng)大一些，他們告訴我們要遵紀(jì)守法。雖然平時(shí)很寵我們，但每當(dāng)我們犯錯(cuò)，他們也會(huì)不留情面地教訓(xùn)我們。都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，我想來(lái)也不是沒(méi)道理的。
以前還沒(méi)有嚴(yán)抓車(chē)讓人時(shí)，就連在斑馬線上都難得看見(jiàn)有司機(jī)停下來(lái)讓行人，導(dǎo)致有時(shí)過(guò)斑馬線都過(guò)得心驚肉跳，因?yàn)橐粋�(gè)不注意就會(huì)有車(chē)從你面前“飛”過(guò)去，生怕被撞到�，F(xiàn)在的交通在交警的嚴(yán)抓下，基本上所有的司機(jī)都能做到車(chē)讓人，不論是否在斑馬線上。
那是一個(gè)令人感動(dòng)的傍晚，晚飯后我走在街上散步，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的斑馬線上有一個(gè)駝背的老人正在慢慢地過(guò)馬路，在他的兩側(cè)各有許多車(chē)子停下來(lái)靜待他安全地過(guò)馬路，這一幕刺激著我的大腦。看老人走路一瘸一拐，大概是年輕時(shí)的勞累在他的身上留下的痕跡吧，從那緊皺的雙眉之間看出他也許想走的快一些，但無(wú)奈于腿瘸，想快卻快不了。說(shuō)來(lái)也真的令人不可思議，在場(chǎng)的所有司機(jī)竟然沒(méi)有一個(gè)人催他，甚至還有司機(jī)說(shuō)“老師傅，你慢慢走，我們不急”之類(lèi)的話。像這種情況在以前是絕對(duì)沒(méi)有的.。這大概就是無(wú)規(guī)矩不成方圓最好的例子了吧。
法律離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭還是社會(huì)中，法律都與我們息息相關(guān)。我們要學(xué)法、懂法、用法、不犯法。
遵紀(jì)守法是每個(gè)人都應(yīng)遵守的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家即使再發(fā)達(dá)，如果沒(méi)有遵紀(jì)守法的好公民，那這個(gè)國(guó)家也不會(huì)興旺多久。反之，如果一個(gè)國(guó)家目前還不是特別發(fā)達(dá)，但是擁有遵紀(jì)守法的好公民，那這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得越來(lái)越好。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。
有些人覺(jué)得不遵守紀(jì)律法律很好玩很酷很與眾不同，但不知道他的這種行為在別人眼里看來(lái)是可笑的，加上家里沒(méi)有家長(zhǎng)阻攔，所以開(kāi)始鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路。在法律面前人人平等，不管你家境如何，是何身份，只要犯了錯(cuò)都避免不了接受懲罰，反之，如果受了冤枉，法律也會(huì)還你公道，所以別想著自己家境好就可以免除法律的制裁。
法網(wǎng)恢恢疏而不漏，別想著做了壞事能逃，逃的了一時(shí)逃不了一世。所以聽(tīng)父母的話，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)法知法守法用法作文 篇32
法律是我們身邊必不可少的東西，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的法律問(wèn)題。這個(gè)法，大了說(shuō)，是國(guó)家用來(lái)約束大人們行動(dòng)的規(guī)則；小了說(shuō)，則是我們大家過(guò)家家時(shí)候講的玩法；全了說(shuō)，就是無(wú)論做什么事情都需要遵守的行為規(guī)范。
我們知道，在我們玩的時(shí)候，有人不遵守約定，是很討厭的事情�？吹竭@樣的人和做法，大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)生氣，氣不過(guò)的時(shí)候就會(huì)跟他理論，鬧大了就會(huì)找人評(píng)理。為什么呢？因?yàn)檫@是我們的游戲得以良好進(jìn)行的基礎(chǔ)，違背了它，我們就不會(huì)玩的盡興，就不會(huì)玩的開(kāi)心。大家說(shuō)，我們是不是很需要一個(gè)公平、合理、大家都接受的游戲規(guī)則��？
還有，那些殺人，或者偷東西的人難道是一下就變得那么壞？當(dāng)然不是，根據(jù)我所了解的案件的背后，那些犯人都是從小事開(kāi)始的，比如有這樣一個(gè)事例：
王彬同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還是班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的'心理，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。從上面可以看出，不管是多好的學(xué)生，一旦沉溺于某種物質(zhì)中，不得自拔，那他很快就會(huì)有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變。
法律，就像一個(gè)拿著盾和矛的武士，他會(huì)將邪惡與欲望拒之門(mén)外，同時(shí)也會(huì)保護(hù)在他身后的和平與幸福。同學(xué)們，讓我們用和平來(lái)保護(hù)自己，永遠(yuǎn)不要跨出這堵防護(hù)墻，讓和平、幸福永遠(yuǎn)伴隨我們吧。
學(xué)法知法守法用法作文 篇33
“法律”對(duì)于這個(gè)處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無(wú)處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢(qián)”大到“幾百萬(wàn)”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。
法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。
她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對(duì)于年幼的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個(gè)陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒(méi)有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛(ài)著急的媽媽正和死神抗?fàn)�，非常的傷心，后�?lái)，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無(wú)奈聽(tīng)了姥姥的話，終于，她以爸爸沒(méi)支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無(wú)私的.，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見(jiàn)的笑容。她從父母的陰影中走了出來(lái)，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非�？鞓�(lè)。
她常和我說(shuō)，要感謝那場(chǎng)官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對(duì)于我們的重要性。
法律和我們就像水和魚(yú)兒一樣，魚(yú)兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚(yú)兒離開(kāi)了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開(kāi)了分離，那等待我們的一定是混亂的社會(huì)，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。
法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢(shì)力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來(lái)面對(duì)謊言，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)事實(shí)。面對(duì)法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來(lái)的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長(zhǎng)。
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