神秘的杯子作文

神秘的杯子作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的神秘的杯子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　上語(yǔ)文課了，老師拿來(lái)兩個(gè)杯子。同學(xué)們都很奇怪“上語(yǔ)文課，拿杯子來(lái)干嘛？又不是科學(xué)課，老師是不是搞錯(cuò)了？什么情況？”大家你一言我一語(yǔ)，心存疑問(wèn)，等待老師把謎底揭開(kāi)。

　　“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓大家猜一猜這兩個(gè)杯子裝的是什么？”老師和顏悅色地說(shuō)開(kāi)了�！耙�是感興趣的可以舉手回答哦！”話音剛落，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”齊刷刷舉滿了手。老師點(diǎn)到前排坐的小楊說(shuō)：“你先閉上眼睛，聞聞看”。小楊拿過(guò)杯子放在鼻子跟前聞了聞，使勁吸了幾口氣，好像真要把那些氣味吞進(jìn)去好好品嘗一樣，樣子怪怪的，那神態(tài)讓人忍俊不禁。過(guò)了一會(huì)，小楊似乎感覺(jué)到是什么，然后脫口而出“是洗衣粉！”“錯(cuò)！”老師立馬回答到。老師再次神秘兮兮地問(wèn)大家：“誰(shuí)敢來(lái)嘗一嘗呀？"這時(shí)候一聽(tīng)到小楊剛才說(shuō)是洗衣粉，都沒(méi)人敢舉手嘗試了�！岸疾桓覈L了，那我就點(diǎn)名了！”老師狡猾笑著說(shuō)“那就是你，小侯你來(lái)嘗嘗了�！毙『盥�騰騰地來(lái)到講臺(tái)，有些膽戰(zhàn)心驚吧，面相好難看的。他輕輕的用手指粘了一點(diǎn)點(diǎn)杯子里的東西放進(jìn)了嘴里品嘗著，突然就哈哈大笑起來(lái)，情不自禁地叫喊起來(lái)“真甜！”老師也跟著笑了，同學(xué)們更是哄堂大笑。

　　“這還有一杯，誰(shuí)愿意嘗嘗啊？”老師微笑著問(wèn)大家�！拔以敢猓　蔽也坏壤蠋熜�布就急切地跑上講臺(tái)去嘗試，我一直心懷著甜蜜，糖可是我的最愛(ài)啊。我迫不及待地想一口吃掉，于是乎抓了一大把，直往嘴里塞，這是鬼東西啊，把我嗆得，又咸又澀，差點(diǎn)一口氣沒(méi)喘過(guò)來(lái)，全噴出來(lái)了。同學(xué)們看到此情此景，都笑得前俯后仰，還有同學(xué)說(shuō)：“叫你貪吃，活該！”我一下子變得愁眉苦臉、落荒而逃。那狼狽樣別提了，“唉，小劉你嘗出來(lái)是什么東西呀？還沒(méi)回答我就跑回去了”。我不好意思、細(xì)聲細(xì)氣回答說(shuō)：“是鹽巴！”老師擺擺手，示意我坐下，然后慢條斯理地說(shuō)：“今天我為什么課前要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)給大家嘗試呢，我其實(shí)是要同學(xué)們明白一個(gè)道理，我們做什么事都要像做這實(shí)驗(yàn)一樣，一定要親身體驗(yàn)，才明白其真理。我們學(xué)習(xí)前要預(yù)習(xí)，才知道這一課這本書到底講的什么，等到學(xué)習(xí)完，我們就會(huì)每篇文章所要講的道理是什么。以后無(wú)論我們干什么，都要親身實(shí)踐，勇于實(shí)踐，才能辨別真?zhèn)�、明白真理！�?/p>

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