- 相關(guān)推薦
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇1
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有個(gè)地方叫海洋，生活在那里的魚可比生活在這片小小的湖泊里的魚自在多了！你在那里游都游不到邊呢！”一條平淡無(wú)奇的鯉魚搖頭擺尾地對(duì)我說(shuō)道，看它的樣子好像真的去過(guò)那片海洋一樣。
從那時(shí)起，我便確立了游到海里的夢(mèng)想。
清晨，我不告而別，回頭看一眼熟睡中的親人們，就從那片湖泊一直向東游。游了一天，我游到了河套平原。我看見農(nóng)民伯伯們正彎著腰割著田里的水稻。金黃色的水稻在田野里低頭掬起土地上最后一抹落日余暉，披戴在自己身上。微風(fēng)吹過(guò)，拂去它們身上的`塵土，并悄悄擷取一縷稻香送給詩(shī)和遠(yuǎn)方。我想留下，可是我還要追循著這一縷稻香去追逐我心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方——那片海洋。
我接著游，用盡了全身的力氣逆流而上，終于，我到了黃土高原。那里的水突然變得好渾濁，泥黃色的水讓我無(wú)法看清前方的道路�！稗Z隆隆”的鼓聲般鏗鏘有力，將我的思緒引到了岸上。我將頭探出水面才看清這一切，那是安塞腰鼓！高原的子孫們用他們慷慨激昂的氣勢(shì)擊打著鼓面，震撼了祖國(guó)的萬(wàn)里河山。那是他們的搏擊！我頓時(shí)有激情多了，拼命地往海里游，我從黃河的支流一路游到了長(zhǎng)江，水頓時(shí)澄澈多了。
我躊躇滿志奮勇向前，終于，我離大海只有一步之遙了，我到了上海。說(shuō)實(shí)話，這里繁華是真的，但是這里的冰冷也是不置可否。我曾多次看到一個(gè)個(gè)西裝革履的人從河邊走過(guò)，他們從來(lái)不曾為風(fēng)景停駐，他們一直被時(shí)間驅(qū)趕著，逐漸淪為了時(shí)間和金錢的奴隸。鋼筋水泥織成了一張巨大的網(wǎng)，將這座城市包裹住。我搖搖頭，離開了這里，游向了我期盼已久的海洋。
可是，為什么海水如此之咸，不像那片湖泊里的水一樣甘甜？咸澀的海水壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片湖泊，生活在那里的魚可比生活在這海洋里的魚自在多了！那里還可以看到稻浪還聞到稻香呢！”一條色彩艷麗的小丑魚眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)道，看它的樣子好像真的去過(guò)那片湖泊一樣。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇2
我是一條魚，一條向往自由的魚。
朝陽(yáng)初升，溫柔的光線撒在水面上，波光粼粼，恍若細(xì)碎的水晶閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
像往常一樣，與鄰居章魚哥哥打過(guò)招呼，在珊瑚叢中與小伙伴玩幾次捉迷藏，或是在水底挖掘一番，找到幾顆小蝦米吞進(jìn)肚里，抬頭望望，心滿意足。
不知不覺，也許是不安于平凡的生活，也許是年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越期待著出去，去看看未知的世界。
終于，我看到了機(jī)會(huì)。那是一個(gè)閃著銀光的`彎曲而尖利的東西，我心動(dòng)了。想起媽媽的告誡——那是不好的東西，它會(huì)要了你的命！但是，欲望戰(zhàn)勝了理智，我咬了上去……
刺痛立刻席卷全身。那個(gè)東西帶著我極速上升，終于突破海面，我看到了外面的世界！欣喜躍上心頭，但好景不長(zhǎng)，我落到了地上。
睜開眼，在那里我看到了他們。有平日里橫行霸道的螃蟹，有美麗的無(wú)憂無(wú)慮的魚兒，還有……我親愛的章魚哥哥。我高興地呼喊著：“快來(lái)玩啊，我們自由了！”但是，我只聽到“快走……快回去……”那奄奄一息的話語(yǔ)。
我愣住了，突然間我被抓了起來(lái)，我拼命地掙扎著，試圖掙脫束縛，追求自由的信念使我堅(jiān)持著，幸運(yùn)的是，我成功了！
我又重新落回了水里，想起剛才的種種，我慌了神，不敢與媽媽說(shuō)起這一切，只是裝作若無(wú)其事一般，又回到了平時(shí)的生活。只是，我的身邊少了那些小伙伴，我天真地認(rèn)為他們只是出去玩了。
直到那天，人們來(lái)了，和那可怕的機(jī)器一道，我們大家不得不處處躲閃著。美麗的風(fēng)景不復(fù)存在，取而代之的只是腥臭的垃圾，水也不再那么清澈。
朝陽(yáng)初升，光線撒在水面上，只是，我再也看不到那蔚藍(lán)的天空，有的只是無(wú)盡的黑暗。我不知道，我是否會(huì)再次遇見可怕的人類，我也不知道我是否還能看見明天的太陽(yáng)，為什么人類不能與我們和諧相處呢？我無(wú)言，只能等待著命運(yùn)的安排……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇3
那，是我的夢(mèng)開始的地方。
我是一條魚，一條海邊的魚，我生活在一個(gè)大湖，旁邊就是大海，而我生活的湖離大海只有一墻之隔。我們?cè)?jīng)向往過(guò)大海，也有無(wú)數(shù)魚努力去越過(guò)那個(gè)“龍門”——土墻，可是，成功的寥若晨星，我們于是漸漸放棄了大海夢(mèng)，繼續(xù)我們之前的`生活。
可幸運(yùn)的是，我父親——一條年輕又勇敢的魚，是我們這里那“寥若晨星”中唯一一條能活著進(jìn)入大海，又能活著回到家鄉(xiāng)的“人”，它曾經(jīng)跟我講過(guò)，說(shuō)大海那邊很美，很美，無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的美。
我從小開始向往那大海，我也曾無(wú)數(shù)次天戰(zhàn)那個(gè)“龍門”，但因?yàn)楸淮蠛_刷，海浪里的沙子被沖到“龍門”上，漸漸地，“龍門”變成了一座“山”，我被擋回來(lái)了。而每當(dāng)我一次又一次地挑戰(zhàn)，總有一些魚在下面一折勸我：你不可能行的，別以為你父親做得到，你也一定做得到……
我曾問(wèn)過(guò)我父親我行不行，每當(dāng)我這么問(wèn)，父親總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人的話就放棄，你覺得行，就一定能行，我之前也是這么過(guò)來(lái)的�！蔽蚁嘈帕烁赣H的話，每天除了日常的活動(dòng)，只要有空閑的時(shí)間，我就去挑戰(zhàn)“龍門”，每當(dāng)有同伴嘲笑我，勸我放棄，我心中一直說(shuō)：“我能行，我一定行！”
就這么日復(fù)一日，月復(fù)一月，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)“龍門”，我的經(jīng)驗(yàn)一天比一天豐富，同伴對(duì)我的看法也在一天天改變，終于有一天，我向這“龍門”發(fā)起總攻，這一天，湖里幾乎所有的魚也來(lái)觀看，一向愛說(shuō)話的父親突然變得沉默寡言，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“去吧，不要想太多。”
開始了，我憋足力氣，像離弦的箭一般飛快向前，“龍門”漸漸近了，近了，我奮力一跳，在空中劃過(guò)一道弧線，在短暫的缺氧之后，我接觸的水，我成功了！
有人說(shuō)我們只有七秒記憶，一點(diǎn)兒也不會(huì)好好過(guò)日子，安排日子。不，我們只想活在當(dāng)下，不去想明天會(huì)發(fā)生什么，只要今天開心，現(xiàn)在開心就很知足了。但是，這些道理你們?nèi)祟惿形茨芏?/p>
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇4
我是一條自由生活的魚，我離不開水的懷抱。在我還未孵化出來(lái)的時(shí)候，我和我的兄弟姊妹依附在海草媽媽的身上。那時(shí)我還是一個(gè)黑色的小珠子，那顆黑色的小珠正是我的眼睛。透過(guò)那層包裹著我眼珠子的膜，我看到的是一片綠，還有別的魚兒嬉戲的身影。我對(duì)這層膜外的世界表示好奇，真希望能夠快一點(diǎn)欣賞這兒的風(fēng)景。
有一天，我終于掙脫了這層膜的束縛，變成了一條自由的小魚，但是我每天都驚喜而恐懼，總是會(huì)有大塊頭從我身旁游走。我害怕極了，真的害怕一不留神就游進(jìn)它的肚子里，不知不覺成為它的美味佳肴，雖然我只夠它塞牙縫，不過(guò)它也不介意我成為佐料增加口感。所以每次我都會(huì)跟在哥哥姐姐的后面，讓他們當(dāng)頭陣，我卻探視后方的敵情。
有一天，火辣的太陽(yáng)照射得讓水底泛起金光，我在水中也悶得要命，這種感覺讓我忘卻了恐懼，孤身一人來(lái)到水面呼吸新鮮別味的空氣。我費(fèi)力地游到水面，小心翼翼地探起我的小腦袋，這時(shí)一個(gè)陌生的世界在我眼前突然出現(xiàn)，而我的家就像藍(lán)天之下鑲嵌的一塊綠翡翠。當(dāng)我好奇的.眼光到處張望時(shí)，從不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)不明飛行物。還好我敏捷地躲過(guò)了，不然腦袋上就得開花了。我在這個(gè)漂浮在水面的不明飛行物周圍不停盤旋，不過(guò)它好像對(duì)我沒有一絲敵意，只是隨著海浪在舞蹈。
透過(guò)這個(gè)不明飛行物，我看到了一個(gè)在沙灘玩耍的男孩，他手中也拿著一模一樣的不明飛行物，不過(guò)他的不明飛行物的身體中卻裝了水，我恍然大悟，這個(gè)漂浮在水面的不明飛行物的失主可能是他。我想告訴他，可是我離不開這片海域。夕陽(yáng)西落，我該回家了，不然爸爸媽媽又要對(duì)我火冒三丈，我可不想冒著生命危險(xiǎn)去幫助這個(gè)男孩，于是那個(gè)不明飛行物在海面為所欲為。
時(shí)光如水，日月如梭。不知不覺我變成了一個(gè)大塊頭，海草漸漸稀如珍寶，我也不知從何處覓食。我饑餓的只能拿比我小的伙伴當(dāng)便飯，當(dāng)我從水面躍起，我卻看見了很多熟悉的身影。這些熟悉的身影就是兒時(shí)記憶中的不明飛行物，而他們卻越發(fā)地為所欲為，我想幫它們找到它們的家，可是我卻無(wú)能為力。水漸漸污濁，不再清澈，而比我小的伙伴也都害怕我，我的家人早已離開。我漸漸失去掙扎，就這樣，我離開了這里，只留下一個(gè)軀殼，我去尋找家人，尋找心中那片向往的海域，卻再也沒有回來(lái)。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇5
初秋，一片樹葉輕輕地飄落在水面上，蕩漾起一層小水波，借著明媚的午后陽(yáng)光，它仔細(xì)地觀賞著微波粼粼的池塘。
“你是誰(shuí)？”池底的魚兒好奇地問(wèn)�！拔沂且黄瑯淙~。”樹葉繼續(xù)觀察，“這兒好美��！”咋一看，幾片蓮葉像張開的綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，荷花在蓮葉的襯托下也顯得十分的清秀、可愛，“住在這兒，你們應(yīng)該很幸福吧？”樹葉問(wèn)道�！斑@兒雖然美麗，可我還是向往自由自在的生活。”無(wú)奈之下，魚兒陷入了沉思。
來(lái)這之前，魚兒生活在廣闊的河流中，那時(shí)的魚兒過(guò)著自由自在的生活，它們穿梭于清澈的水里，一會(huì)兒休憩，一會(huì)兒玩耍，成群結(jié)隊(duì)，看起來(lái)好不歡樂(lè)，當(dāng)時(shí)的魚兒并不知道“人心險(xiǎn)惡”，當(dāng)人們都來(lái)到河邊，形成一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，魚兒們也會(huì)在水下共同玩耍，蕩漾出一層層水波，當(dāng)時(shí)的魚兒多么想和人類成為好朋友。
可是，人類不僅不領(lǐng)情，還親手毀滅了自己朋友的生活。初夏，一條條蚯蚓漂入水中，本以為是一頓朋友的“友誼大餐”，當(dāng)下顎刺痛時(shí)才發(fā)覺出異樣，當(dāng)被魚竿拽出水面的那一刻已經(jīng)為時(shí)已晚，從此魚兒們自由自在的'生活都結(jié)束于這根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿之下。
魚兒被人們放進(jìn)了花園里的一個(gè)人工池塘，這兒雖有美麗的荷葉和涼爽的樹蔭，但在魚兒們的思想中，它與原來(lái)的家比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別，魚兒們失去了自由，失去了同伴，它們多么想一直游下去，游回自己的家鄉(xiāng)，可換來(lái)的只有腦袋的疼痛和陣陣眩暈，可即使這樣，它們還在不停地嘗試。
有人說(shuō)它們這樣毫無(wú)意義，魚兒卻不這么認(rèn)為，魚兒認(rèn)為就算被撞得頭破血流、就算再也無(wú)法欣賞家鄉(xiāng)的風(fēng)景，它們還要繼續(xù)下去，直至回到家鄉(xiāng)；有人說(shuō)魚兒的記憶是短暫的，魚兒回應(yīng)，即使忘記了生命中大多的事情，也不會(huì)忘記對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡思念和向往。
夜晚，魚兒做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己回到了日思夜想的家鄉(xiāng)，河水還是那樣的清澈，魚兒們你追我趕，不停地嬉戲……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇6
這片池塘，就像是上天鑲嵌在叢林里的一塊藍(lán)寶石，晶瑩剔透，又像是被某位粗心的畫家不小心打翻了顏料染上的。
叢林間，人們圍著池塘指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)：“這里雖然是一處很美的風(fēng)景，可是魚兒只能在這個(gè)小小的池塘里，失去了海闊天空，一定會(huì)覺得很孤獨(dú)吧�！濒~兒笑了，我又怎么會(huì)會(huì)孤獨(dú)呢?
清晨，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光撒向了這片池塘，讓魚兒們永遠(yuǎn)都是第一個(gè)擁抱太陽(yáng)的。金黃的.樹葉，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝，池邊的柳樹彎著腰，一副將醒未醒的慵懶模樣。魚兒們悠然自得地游來(lái)游去，還悄悄偷走了清晨的朝露。
午間，是魚兒們嬉戲的時(shí)間。它們親吻著水面，那充滿好奇的眼睛仿佛想看清陸地上的事物。它們披著各色的魚鱗，矯健地上下翻騰，在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線，那弧線如同彩虹一般鮮明美麗。魚兒們和蜻蜓捉迷藏，在荷葉下乘涼，與伙伴們一起舞蹈……哪里還會(huì)感到寂寞呢?
傍晚，在人們準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，正是魚兒們最快樂(lè)的時(shí)候。青蛙高聲歌唱，魚兒翩翩起舞，可惜不會(huì)有人見到如此靜謐的景象了。
人們說(shuō)，魚兒的記憶只有七秒，可是它們不覺得記憶短暫有什么不好，它們可以永遠(yuǎn)開心，即便有悲傷，大不了再等七秒。也許魚兒都會(huì)向往成為小鳥或者蝴蝶可以飛翔藍(lán)天，然而，也許小鳥它們也曾向往魚兒在碧水間自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活呢。
其實(shí)沒有必要羨慕別人，因?yàn)閯e人也許也在羨慕你。啊，又一個(gè)清晨來(lái)臨，魚兒們又要開啟了新一天的美好生活……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇7
我是濠水里的一條鰷魚。
莊子說(shuō)我悠閑自得，逍遙快樂(lè)。
快樂(lè)的是他，可惜，我不是。
我生活在一個(gè)大魚吃小魚的時(shí)代，像我這樣的小魚，每一條都很自危，每一條都很憂愁。我不知道，我為什么“出游”。我只知道“出游”是我們和世界斗智斗勇的唯一技能。
游。向前游。拼命的緣溪游�！吧桨苍�，憂戚涕沾襟…這窮途！這陌路！竟是盡頭！”一陣沙啞蒼老的哭喊像股涼風(fēng)卷襲著我，我一個(gè)前滾翻，穩(wěn)住自己，仰頭只見一輛殘破的馬車風(fēng)塵仆仆就停在岸邊，再定睛望去，只見他扶軾涕泗橫流，眼露白光，滿目不屑！我知道他——阮籍。駕車而行的時(shí)候常常不走正路，偏偏走那些非常崎嶇的地方，走到盡頭沒有路可以走了，他就開始哭，哭著哭著便返回了�？抻惺裁从茫瑴I水不會(huì)洗掉任何過(guò)往的痛苦和失落，相反會(huì)更讓我感受到生命遭受外力壓迫的緊張。再說(shuō)，我也沒有眼淚，我的淚水和身邊的水早已融為一體。我還了他一個(gè)白眼，唉，過(guò)去不可戀啊，繼續(xù)往前游。
游著游著，水路漸漸盤旋起來(lái)。游著游著，魚群漸漸稀少。當(dāng)我游上一處斜坡，放眼望去，前面山重水復(fù)，路斷魚絕，好像無(wú)法再前進(jìn)了。回頭嗎？不行。大魚就在身后。沿著斜坡又游出幾十米，轉(zhuǎn)過(guò)山角，豁然開朗，只見水底的花、石的邊緣上顯現(xiàn)出陽(yáng)光的七種不同顏色，所有濃淡顏色的.錯(cuò)綜交結(jié)，就是一個(gè)彩色繽紛的萬(wàn)花筒。哇哦！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啦！對(duì)嘛！我就應(yīng)該對(duì)未來(lái)的生活抱有信心！只要能夠堅(jiān)持，希望總是有的�？墒牵萧~常提醒我，魚生的道路受各種不可知因素的影響，不是每一次都可以絕處逢生的。如果“山重水復(fù)”之后并非“柳暗花明”，又會(huì)怎樣呢？我深吸一口氣，嗯，未來(lái)也不能期啊，繼續(xù)往前游。
可是我再也游不動(dòng)了。我到底為什么游？沒完沒了的警惕，沒完沒了的逃避，身心俱疲�；秀敝�，聽到一聲“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蹦莻�(gè)正坐在水的盡頭，和伐薪的樵夫交談甚歡的他，看到水底往來(lái)翕忽的我，大聲地說(shuō)：“小魚兒，你也沿著山溪游到了水的盡頭吧！別急哈！倘若你沒有預(yù)設(shè)目標(biāo)，也不曾苦心經(jīng)營(yíng)，就會(huì)看到世界充滿著奇妙的變化。在沒有路的地方，不妨靜下來(lái)停下來(lái)，看看天空，看那云卷云舒，看那水變成云，云化作雨，雨又落在山間匯成溪流……”是在對(duì)我說(shuō)嗎？怎么又有點(diǎn)像自言自語(yǔ)？不過(guò)，他溫暖且又富有磁性的嗓音，像一道陽(yáng)光瞬間照亮了我。
魚生苦短。沒有退路時(shí)，別將過(guò)去抱的太緊，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在，更何況我還沒手？也別對(duì)未來(lái)期望過(guò)多，誰(shuí)也不知道明天和意外哪一個(gè)更早到達(dá)。那就坦然接受它的發(fā)生吧！不抱怨黑夜為何而來(lái)，不絕望黑夜沒有盡頭，堅(jiān)信自己只是在黎明前的黑暗里，然后，靜靜等待黎明的到來(lái)……
游了這么這么久，我終于知道了為何出發(fā)。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇8
柳條搖曳，碧光閃爍。公園里的池塘中泛著層層波瀾。有一群魚兒在清澈見底的池塘里嬉戲。
魚兒們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，池塘邊的孩子們?cè)诓莸厣贤嬷矫圆兀靥晾锏聂~兒們看著他們，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石頭后面，有的藏在池塘底下，有的藏在荷葉后面，還有的你找不到我,我也找不到你，玩得不亦樂(lè)乎。
魚兒們是最喜歡玩樂(lè)的，像孩子們一樣在池塘中嬉戲玩耍。魚兒們享受這種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，可以天天在池中玩耍，有荷葉為他們遮太陽(yáng)，有管理員喂它們食物，有寬大的池塘里嬉戲，他們不用擔(dān)心外面的世界。
可是那位學(xué)生的話，讓一些魚兒有了新的想法。他們認(rèn)為自由才是他們的歸宿。
那是在下午傍晚時(shí)分，晚霞已經(jīng)給天空染上五顏六色的色彩了。一位手里拿著書的學(xué)生坐在池塘旁的石凳上，吟誦詩(shī)句，吟誦了一句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。那些魚兒們仰望著天空，并細(xì)細(xì)品味了那句詩(shī)，他們想像鯉魚一樣躍龍門；像鯊魚一樣成為海洋霸主；像麻哈魚一樣，逆流而上，勇往直前，像天漸漸變暗了，公園里亮起了燈，魚兒望著天空，無(wú)限地憧憬著。
有些魚兒開始向往自由的生活，不受世俗的煩擾，他們認(rèn)為池塘是座監(jiān)獄，他們想要沖破這座監(jiān)獄，去看看外面的.大千世界。他們渴望得到自由，他們?yōu)榱俗杂啥鵁o(wú)所畏懼。
雖然有些魚兒喜歡無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，有些魚兒向往自由的生活，但他們?nèi)员３种咀罨顫娍蓯鄣哪�。慢慢地走進(jìn)魚兒的思想，感受魚兒世界里的千變?nèi)f化，對(duì)人而言，也是一種誘惑。
夜已深了，魚兒在池塘里咕嘟咕嘟地吐著泡泡
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇9
我住在大山腳下，池水清清。碧波粼粼的小池塘里，和一群魚朋友生活在一起。
每當(dāng)有人走過(guò)，一面贊嘆我們自由自在，一面又為我們的孤獨(dú)、空蕩而嘆氣，而我們只是偷笑。因?yàn)樵缭谝郧熬陀腥藶槲覀兌鵂?zhēng)論過(guò)，我們心想：我們的生活是自由或孤獨(dú)為什么要你們決定？
春天，我們同云兒一塊玩耍。云兒千變?nèi)f化，云來(lái)云往，川流不息。有荷花一樣的，有鳥兒一樣的，有水滴一樣的……最好看的還是傍晚的云，天空和池水如被顏色染了一樣。我們還發(fā)現(xiàn)過(guò)一朵和我們一模一樣的“魚”，被我們藏在水底。
夏天，我們?cè)诤扇~荷花叢中玩耍。荷葉大的像雨傘，小的像盤子。荷花有的'亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的才露出三四瓣。我們玩著捉迷藏，有藏在東邊的，有藏在西邊的，還有藏在荷葉底下的……這正是因?yàn)槲覀優(yōu)槭裁磹邸恫缮徢分械摹棒~戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
秋天，我們把落入水中的果子當(dāng)球玩。瞧，東邊的在踢足球，紅隊(duì)和黑隊(duì)在PK，輸?shù)囊o對(duì)方一條魚蟲；西邊的在打籃球，誰(shuí)的籃球拍得最高，誰(shuí)就是冠軍，北邊的在打羽毛球……秋天過(guò)得如此快，轉(zhuǎn)眼就走了。
冬天，我們要好好睡一覺，把去年和今年藏起來(lái)的雪花用水線縫成雪花被，十個(gè)或十五蓋一床被子，一直睡到南方的燕子飛回來(lái)報(bào)春……
有人說(shuō)我們只有七秒記憶，一點(diǎn)兒也不會(huì)好好過(guò)日子，安排日子。不，我們只想活在當(dāng)下，不去想明天會(huì)發(fā)生什么，只要今天開心，現(xiàn)在開心就很知足了。但是，這些道理你們?nèi)祟惿形茨芏?/p>
我抬頭仰望，白云在藍(lán)天中自由自在地飄過(guò)，一枝桃花輕輕撫摸水面，一群從南方飛回來(lái)的大雁歡快地歌唱。我笑了，趕緊將這鳥語(yǔ)花香藏起來(lái)。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇10
人類世界所有愚蠢的事，魚兒都知道，但魚兒不說(shuō)，魚兒就在一旁靜靜地看著。
魚兒游在亞速海。兩種不同國(guó)旗的軍艦正在交火，魚兒游近看，明明是同樣的民族說(shuō)著同一種語(yǔ)言。魚兒不明白他們?yōu)槭裁匆蛘獭?/p>
魚兒游在地中海。魚兒看到一艘艘小船載著一群棕黑色皮膚的人，魚兒知道人類世界稱他們?yōu)椤半y民”，但魚兒不知道這些難民為什么要離開自己的家鄉(xiāng)。突然，一艘小船翻了，落在海中的人拼命地拍打著水面呼救，但附近的小船卻紛紛繞行，魚兒在一旁看著，感到很心痛，卻也無(wú)能為力。
魚兒游在波斯灣。魚兒看見一架印著星條旗的無(wú)人機(jī)墜落在海洋中，魚兒不知道這幾個(gè)國(guó)家為什么喜歡互打無(wú)人機(jī)，互扣油輪，還喜歡以“國(guó)際海洋公約”來(lái)爭(zhēng)吵。海洋難道不是屬于魚兒的嗎？魚兒無(wú)法理解，魚兒想到了相聲，魚兒最喜歡看著兩個(gè)小胖子在一個(gè)方盒子里面爭(zhēng)執(zhí)不休，魚兒每次都笑的前仰后合，但魚兒現(xiàn)在笑不出來(lái)。
魚兒游在南太平洋。突然，一個(gè)龐然大物落入水中，魚兒知道這是什么。天宮二號(hào)，魚兒看見了上面的五星紅旗。
魚兒游在紅海，看見掛著五星紅旗的軍艦正在巡邏，魚兒知道這個(gè)國(guó)家叫中國(guó)，中國(guó)有長(zhǎng)江和黃河。魚兒的兩個(gè)老朋友莊子和惠子也在中國(guó)。
魚兒游在中國(guó)。魚兒游在珠江，看到了雄偉的`港珠澳大橋；魚兒游在黃河，看到了辛勤耕作的中國(guó)農(nóng)民；魚兒游在長(zhǎng)江，看到了巍峨的長(zhǎng)江大橋，看到了繁華的上海外灘，看到了巧奪天工的三峽大壩······魚兒游在中國(guó)，看到了中國(guó)人民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)，勤勞與智慧，看到了中國(guó)欣欣向榮的繁華景象，魚兒決定留在中國(guó)。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇11
我是一條生活在一汪湖水中的魚，我每天從湖的一頭游到另一頭，抬頭仰望著我頭頂上那片廣闊的天空，卻怎么也望不到天空的盡頭。因此，我想變成一條飛魚，扇動(dòng)著雙翼去看看天空到底有多寬廣。
我躲在湖泊的深處，小心翼翼地望著盤旋在湖面上方的雄鷹。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想要看出他翅膀的構(gòu)造，可是我失敗了。我絞盡腦汁想著一種在空中飛翔的.方法。
突然，一只鴿子飛到了湖岸。我靈機(jī)一動(dòng)，朝岸邊大喊著：“鴿子小姐！鴿子小姐！你可以帶我去天空中看看嗎？”我的聲音傳到湖岸時(shí)已細(xì)若蚊蠅了，鴿子小姐朝我這邊歪了歪頭才勉強(qiáng)聽到我的聲音。她露出一絲驚愕之情，但出于她樂(lè)于助魚的天性，僅遲疑了下，便回答了我：“那你可要緊緊地銜住我的手哦！”我躍出湖面，迅速地銜住了她的爪子，沖向了天空。
鴿子小姐帶著我在空中徜游著。從未生活在空中的我有些呼吸不順，但遨游在空中的新鮮感驅(qū)散了這些不適。
我向天空的遠(yuǎn)處望著，還沒來(lái)得及看個(gè)究竟，鴿子小姐就帶著我穿過(guò)了一片云叢。白色的云彩包裹著我的身體，我感受到了一絲輕盈感。穿過(guò)云叢，還有幾絲云在我的身體上停滯著。恍惚間，我天真地認(rèn)為美好的云叢賦予了想要在空中生活的我一雙潔白的翅膀。我一直銜著鴿子小姐手的嘴也有些麻木了，我嘴一張，將鴿子小姐的手吐了出去。
有了翅膀的我在空中停滯了幾秒后，突然向陸地落去。我有些驚慌，連呼吸都有些困難，我用力鼓動(dòng)著我我那潔白的雙翼，可是那雙潔白的翅膀化為云霧消失不見了！我所有的歡喜與好奇也隨之消失殆盡。最終，我忘記了我生來(lái)就會(huì)的一件事——呼吸。
萬(wàn)物皆有所恃，而我所依賴的是那汪碧藍(lán)的湖水，而不是廣闊的天空�！跋螺呑游乙欢ㄒ�(dāng)一條安安分分在水中生活的魚�！迸R終前的我想著。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇12
小池塘像一口大缸，安放在大山里。塘邊樹木蔥蘢，芳草茵茵。塘中清水幽幽，碧波粼粼。
魚兒住在里面。
人偶然路過(guò)，看見塘里的魚兒在游。人一面生岀歡喜，一面又生出同情，人感嘆，這里環(huán)境好美。可這里又是多么的空蕩、寂寞和孤獨(dú)。
魚兒悄悄笑了。魚兒覺得人的好笑。在很久很久的從前，就有兩個(gè)人因它們的事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)叫莊子的人說(shuō)，鯈魚出游從容，是魚之樂(lè)也。一個(gè)叫惠子的人反對(duì)，子非魚，安知魚之樂(lè)？?jī)蓚�(gè)人“之乎者也”爭(zhēng)吵了老半天，也沒爭(zhēng)岀個(gè)結(jié)果來(lái)。魚兒想，人總是喜歡替別人下結(jié)論，用自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。豈不知，我們的快樂(lè)我們做主呢。
魚兒還是比較喜歡詩(shī)經(jīng)里的那個(gè)人。它不知道那是個(gè)男人，還是個(gè)女人。不知道他（她）是生于貧賤，還是出生富貴。這個(gè)人在水藻間，在青青的蒲草旁，看見了活潑的魚兒，暗自心生歡喜，忍不住低聲吟唱起來(lái)：魚在在藻，依于其蒲。哦，魚兒在哪里呀？魚兒在水藻里呢，旁邊還有蒲草青青呀——瞧，他（她）的心地多么簡(jiǎn)單！在這個(gè)越來(lái)越紛繁的塵世里，簡(jiǎn)單的心，很是叫魚兒懷念呢。
魚兒也頂喜歡樂(lè)府里的那群人。魚兒確信他們是一群人。他們?nèi)ズ锊缮彛R聲快樂(lè)地唱和：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。隔著遙遙的時(shí)空，魚兒似乎還聽到那清朗宛轉(zhuǎn)之聲，真是叫魚兒向往啊。魚兒每念起這首曲子，都要感動(dòng)，它看見了這世間最純凈的東西，那東西叫做赤子之心。
池塘上方的一角天空中，總是云來(lái)云往，川流不息。魚兒太喜歡那些云朵了，它們有的像芙蓉花。有的似白鴿。有的像海浪。有的似瀑布。有一次，魚兒還看到一朵長(zhǎng)得和它一模一樣的云，魚兒摘下這朵云，把它藏起來(lái)。魚兒還藏過(guò)一粒朝霞。藏過(guò)夕陽(yáng)的卵。藏過(guò)鉆石一樣的小星星。藏過(guò)一顆月亮。還藏過(guò)春天的桃花瓣，夏天的蟬聲，秋天的銀杏果，冬天的雪花。魚兒的`收藏真是豐富得不得了，日子里哪里會(huì)有空蕩和孤獨(dú)呢？
人說(shuō)，四季冷暖草木先知。魚兒嗤鼻，四季冷暖該魚兒先知才是。四季的風(fēng)，把四面八方的消息捎來(lái)，在水波上書寫。什么時(shí)候楊柳綠，什么時(shí)候荷花開，什么時(shí)候楓葉紅，什么時(shí)候雪花落，魚兒讀讀水就知道了。
人說(shuō)，魚兒的記憶只有七秒。魚兒不屑。魚兒不是活在記憶里，而是活在當(dāng)下。當(dāng)下，它仰望著天空，正好看到一只飛鳥，也在俯望著池塘。魚兒笑了，人若見到，定又要為它倆糾結(jié)一番了，到底是做魚兒快樂(lè)，還是做鳥兒快樂(lè)？
魚兒有魚兒的路，鳥兒有鳥兒的道，誰(shuí)也不用羨慕誰(shuí)。魚兒吐岀一長(zhǎng)串小水泡，愉快地想，我還是做一只快樂(lè)的魚兒好了。一朵云掉到池塘里，魚兒趕緊游了過(guò)去。池塘邊的柳樹上，有蟲子在輕輕鳴唱。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇13
讓自由自在成為一種生活方式。
——題記
偶有閑情，買了一個(gè)魚缸安放在電視柜上。在魚缸中置辦了些人工假山水草，魚缸四周圍了一圈亮化照明燈，從集市上購(gòu)買了一些觀賞魚放置其中，至此，整個(gè)魚缸便充滿了生機(jī)，也為我的生活增添了一絲情趣！
傍晚回家，夜幕降臨，晚飯用畢后端起一張凳子坐在魚缸前面，打開魚缸的景觀燈，靜靜觀賞這些小精靈們！此時(shí)，這些小魚們仿佛受了燈光照明的影響，在魚缸里頓時(shí)活躍了起來(lái)，盡情在水中游動(dòng)著。它們時(shí)而左漂，時(shí)而右移，時(shí)而上浮，時(shí)而下行，時(shí)而交叉游動(dòng)，時(shí)而平行前進(jìn)。那一片水世界，仿佛就是它們的天地！我不禁被它們這種魚得水般的自由自在而深深震撼著！
于是，我隨手取了一撮魚食，在魚缸上方輕輕地往下灑落。那些魚兒仿佛得到了指令似得，紛紛涌上來(lái)，把頭露出水面，張開那一張張小嘴巴等待著食物的到來(lái)。魚食紛紛落下，魚兒們爭(zhēng)搶更加激烈，魚缸中不時(shí)傳來(lái)“啪啪啪”水花四濺的聲音，甚是壯觀！剛才那般和諧的.場(chǎng)景頓時(shí)成了“六親不認(rèn)”，只有紛紛搶到了方能罷休！魚食投完后，我意猶未盡，又悄悄地把手指頭伸到水中，那些魚兒竟以為我再次喂食了，紛紛過(guò)來(lái)“親”我的手指頭，癢癢的，滑滑的，舒服極了！我忍不住大叫起來(lái)，真是好愜意��！啊，這些魚兒，進(jìn)食都是那么自由自在，讓人羨慕不已！
經(jīng)過(guò)剛才一番激烈的食物爭(zhēng)奪，這些魚兒都已經(jīng)“酒足飯飽”了。它們都一條條潛入水中，整個(gè)身體在水中一動(dòng)不動(dòng)，只有尾巴在水中輕微的擺動(dòng)著。我想，它們也應(yīng)該是進(jìn)入睡眠了吧！為了不打擾這些可愛的小精靈們休息，我輕輕關(guān)掉了魚缸的景觀燈，端起凳子悄悄走開了！
走在魚兒的思想里，感受魚兒那種如魚得水般的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，享受生活！讓自由自在成為我們的一種生活方式，讓我們的生活變得更加充實(shí)精彩！
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇14
眼前五彩斑斕，這一簇，那一簇，讓人有些眼花繚亂。
眼前的它們，有著金黃的鱗片，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面輕盈的擺動(dòng)，柔和而又優(yōu)雅，它們似乎特別好動(dòng)，這跑跑，那里竄竄，跟著魚群一起游動(dòng)，即使游動(dòng)的范圍并不是很大。
眼前真的變得眼花繚亂，似乎真的與水融為一體，在魚群中亂竄，似乎不知道自己的去向，只知道跟著魚群一起游動(dòng)，似乎感到也沒有自由。
“我”想獨(dú)自游向遠(yuǎn)處，“我”向下游去，紅的、白的、綠的、藍(lán)的小石子隨意地散落在底下，也只有幾棵孤零零的水草在那里可憐巴巴的隨水一起擺動(dòng)著。突然的一瞬間眼前變了，不再是只有幾棵水草和獅石子，而是有無(wú)數(shù)奇形怪狀的'假石頭，古建筑一般的龐然大物擺放在“我”的面前，讓我有些不知所措，古廟擺放在“我”的面前，瞬間眼前也不再空曠了，“砰”的一聲，“我”撞到了一塊石頭上，對(duì)于它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”著這塊石頭，灰色的，有著淡淡光澤，不讓人覺得單調(diào)與黯淡�！拔摇彼坪醪辉俑械焦陋�(dú)，歡樂(lè)在這些建筑中來(lái)回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個(gè)地方該去哪里？
“我”每天都覺得很歡樂(lè)，也許記憶真的只有七秒吧，可就這樣日復(fù)一日，“我”的腦海中似乎就只有著一個(gè)世界——灰色的石頭，建筑物，散落的彩色石子，幾片綠色的水草，每天都在這一個(gè)小小的世界里生活著，感覺不是活在自己的世界里，而是別人的世界里。以“我”小小身軀根本改變不了什么，可是“我”不甘心啊。自由別被制在著個(gè)小小的世界里，整天在魚群的簇?fù)硐禄顒?dòng)，似乎早已習(xí)慣，但“我”還是想脫離大部隊(duì)。終于在某一天，“我”脫離了，我向著前方游去，向著自己所謂自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那時(shí)什么？一塊透明物，我瞬間明白了，外面是一群小孩子用他們的手在上面指指畫畫，并還帶著笑聲，“難道魚真的只能做觀賞物嗎？！”
“我”很想講話，但冒出來(lái)到卻只有一連串的泡泡，“我”放棄了。
眼前變了，一條金色的小魚在我的面前，透著玻璃向外看，眼神透露出無(wú)奈，它游走了……
他們真的沒有自由嗎？別限制在一個(gè)小小的世界里僅為人們那一點(diǎn)小小的滿足感，真的好嗎？
也許當(dāng)人們放下手中忙碌的事情，坐下來(lái)，靜下心來(lái)，好好的想想，轉(zhuǎn)變一下生物之間的思想，也許我們會(huì)有所明白，
走進(jìn)魚兒的思想，懂得什么是自由，什么是拘束，自由如夢(mèng)一般，渴望卻是遙不可及的夢(mèng)。
眼前的場(chǎng)景如夢(mèng)一般，這真的是魚兒的思想嗎？這是真的嗎？
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇15
莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂(lè)也�！鼻f子或許看到了魚的樂(lè)，但是否想過(guò)它們?yōu)楹味鴺?lè)？
三更時(shí)分，我洗凈了身子，睡了過(guò)去。
在夢(mèng)中，我變成了一條魚。
人類的生活復(fù)雜多變，欲望支配著他們向前，時(shí)間攔斷了他們的后路，卻又讓心靈給他們安撫。但是魚的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒有依傍，沒有顧慮，無(wú)需考慮，只是游，順?biāo)鴱�，逆水而行�?/p>
人們常說(shuō)，魚只有七秒的記憶。他們哪里懂得魚兒，我們只是順?biāo)危糠?秒，總是會(huì)有新的天地出現(xiàn)在眼前。此前種種，是我們主動(dòng)拋棄，不記也罷。
魚兒沒有家，魚也不需要家，沒有家的束縛，是最自由的靈魂。
我靜靜地在小溪里游著，溪水淌過(guò)繁華的街道，我也穿過(guò)喧鬧的古城，我抬頭望天，一樣的皎白的明月，清淡的浮云，平淡無(wú)奇。我順著水勢(shì)流出古街，流過(guò)了斷崖，我借著拍打在巖石上的`溪水一躍而起，俯視地面，“其遠(yuǎn)而無(wú)所至極”，一樣的平淡無(wú)奇。
我緩緩沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睜大眼睛，但并不在乎看與不看。人們戲把雙目無(wú)神的人的眼睛稱為死魚眼，恐怕也有著對(duì)我們魚兒的羨慕。
看淡了世界，選擇了七秒后忘記，多好。再美好的東西，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)消逝，不如選擇放下，每一次邂逅都是驚喜。
人可以有欲望，但我不會(huì)有半分。我們魚只在水里不停地游，遇上什么隨便吃一口，累了也只是浮在水面上，無(wú)欲無(wú)求，有水而生，無(wú)水則亡。
我游上了潭面，陽(yáng)光照在水上，我的影子印在潭底，我與影，一起走在魚兒的思想里。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇16
我拼盡全力想要從網(wǎng)中逃脫，經(jīng)過(guò)幾次高強(qiáng)度的跳躍，我?guī)缀鯖]有力氣再跳一次了。但是我知道，不跳出去等待我的就只有死亡。
我是一條魚，生活在一條滔滔的大江中，聽我的媽媽說(shuō)這是長(zhǎng)江。長(zhǎng)江的江面上每天都會(huì)有陸陸續(xù)續(xù)的小船經(jīng)過(guò)。這些小船大小不定，方向不定，數(shù)量不定。在無(wú)聊的時(shí)候，每當(dāng)我看見有小船經(jīng)過(guò)，我都喜歡跟著他們的影子一起游得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到自己沒有力氣。有時(shí)候船上的人看到我會(huì)向水里投許多食物。
真的好想到江面去看看，看看離我們很近卻又很遙遠(yuǎn)的世界到底是什么樣子。但是我的媽媽一直都不允許。我只能趁媽媽不注意，偷偷地游到江面去。不過(guò)奇怪的'是，起初岸上的那些建筑都是很矮很稀疏的房子，忽然有一天它們變得很高很高。
雖然和船有過(guò)很多的接觸，可我卻從來(lái)沒看過(guò)水面上的船是什么樣子。許多年長(zhǎng)的魚曾不止一次的警告過(guò)我，千萬(wàn)不要靠近它們。起初，我只把這些話當(dāng)做恐嚇，直到幾個(gè)月前，我親眼看到善良的鱘魚婆婆被一個(gè)鉤子勾走，再也沒有回來(lái)后，我才有所醒悟。我問(wèn)過(guò)媽媽，鱘魚婆婆去哪了？可媽媽只是告訴我，鱘魚婆婆被船帶走了，再也不會(huì)回來(lái)了，如果我再跟著那些船的話也會(huì)被船帶走，也就永遠(yuǎn)見不到媽媽了。從那以后我對(duì)船就充滿了恐懼，見到船就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
說(shuō)說(shuō)我的家吧，我起初生活在離陸地很近的地方，但自從一個(gè)大管子出現(xiàn)在我家的上方，每天都有一些黑漆漆的東西從管子里流出來(lái)，附近的水都變得越來(lái)越渾濁，甚至連食物都快找不到了。我們決定搬家，但每次都是同樣的結(jié)果。我們搬了很多次家，我忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)長(zhǎng)江好像都是一個(gè)樣。我好想念我之前的小伙伴和以前無(wú)憂無(wú)慮的生活，但好像再也回不去了。不知從什么時(shí)候開始，船越來(lái)越多，也越來(lái)越大。每天都有成千上萬(wàn)的魚兒被抓走，方式也極其殘忍，被網(wǎng)捕走的還算好的，有許多較大的魚在水中就被殺死，然后再被拖到船上去。
也有一些魚被砍掉魚鰭以后再放回水中，沒了魚鰭的魚無(wú)法運(yùn)動(dòng)，只能在水中忍受痛苦，靜靜等待死亡。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙谷灰彩且郧按液芎玫娜祟悺?/p>
人類這種生物可真是奇怪，看似渺小，實(shí)則掌握著整個(gè)動(dòng)物世界的命運(yùn)。就拿鯨來(lái)舉例，它的體積巨大，是整個(gè)動(dòng)物界最大的生物，相比之下人類簡(jiǎn)直不值一提。可偏偏就是這不值一提的人類，用殘忍的手段使得鯨幾乎滅絕。
而現(xiàn)在，也是人類把我捕入網(wǎng)中，我真的很想問(wèn)問(wèn)人類，如果未來(lái)有一天空氣污濁，水變得烏黑，唯一清澈的東西真的只有你們的眼淚，這真的就是你們向往的世界嗎？
現(xiàn)在，我真的很后悔，后悔沒有聽媽媽的話，我應(yīng)該離那些船更遠(yuǎn)一點(diǎn)，不該有一絲好奇。好想再看媽媽一眼，可我真的好累。
我?guī)е詈笠唤z希望，奮力一跳！
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇17
在夢(mèng)里，我變成了一條魚。
伴著張雨生的那首歌，《一天到晚游泳的魚》，在水里游。
“就像魚兒水里游，你的心河流向我，不眠不休的追求�！蔽矣昧Φ�?fù)u晃著尾巴，拼了命地往前游，試圖超過(guò)前面的伙伴。而且，我們一直在游，的確不眠不休。
作為人類，看起來(lái)是夠辛苦了，比如成年人每天需要工作八個(gè)小時(shí)，我那做教師的媽媽平均每天工作15個(gè)小時(shí)。但是，變成一條魚之后，我才發(fā)現(xiàn)，魚更是沒有休息的，累了就只能浮在水中，而且，因?yàn)轸~沒有眼瞼，隨時(shí)能夠看到周圍的景象變化，有時(shí)候受到驚嚇，有時(shí)候看到食物，就會(huì)立即游走起來(lái)。
很多人于是認(rèn)為，魚是沒有思想的，比如歌曲就唱:“就像魚兒水里游，永遠(yuǎn)不會(huì)問(wèn)結(jié)果�！逼鋵�(shí)他們錯(cuò)了，這就像很多人認(rèn)為我們沒有家一樣，其實(shí)我們有家，家就在水中，水才是我們身心兩安之處。
比較了解我們的`是莊子，他說(shuō)“子非魚安知魚之樂(lè)”，我們的常態(tài)就是快樂(lè)地前進(jìn)!每一天的游走，是我們的工作，也是我們的快樂(lè)。更多時(shí)候，我們始終在比誰(shuí)游得更快，越快越快樂(lè)。“滄海多么遼闊，再也不能回首�！蔽覀兪恰耙惶斓酵碛斡镜聂~啊”，我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，勇往直前。
我們是有思想的，只不過(guò)，想的很快，然后忘記的也很快。作為一條魚，“魚忘七秒”，記憶力只有七秒，每隔七秒后，我們就完全不記得之前的想法了。
好在，快樂(lè)就是我們的根本屬性，我們根深蒂固的思想。有時(shí)候，我們看到一些人類在痛苦地呼號(hào)，真想告訴他們:快點(diǎn)變成了一條魚吧，就能擺脫痛苦了。當(dāng)然，他們也許并不能真的就變成一條魚，他們需要學(xué)會(huì)遺忘。
法國(guó)的帕斯卡爾有句名言說(shuō):“人是一支有思想的蘆葦�！蔽矣X得，人也可以是一條有思想的魚。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇18
海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒，漫過(guò)天空的盡頭。大魚在夢(mèng)境的縫隙里游過(guò)，凝望你沉睡的輪廓眸中盡顯溫柔………
爺爺年輕時(shí)參了軍，是并不起眼的一個(gè)炮兵。他并沒有多么顯赫的功勛，沒有多么高尚的榮耀。就是輪回中的一粒塵埃，會(huì)被每個(gè)人匆匆遇見，又匆匆忘記。
每個(gè)人都會(huì)被遺忘，就像魚的記憶里只有7秒。也許它們記住了曇花一現(xiàn)，也許它們記住了無(wú)限黑暗。別人忘記你是正常的，因?yàn)槊總�(gè)人只會(huì)記住他們最在乎的人事物。我記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一段話，但是我卻忘記了他，是誰(shuí)。
長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的生活中的雜事多了，漸漸地習(xí)慣了被遺忘。習(xí)慣了約定好的事情最后被遺忘，習(xí)慣了集體買水卻忘了我。曾流過(guò)的淚，也沒了蹤跡。因?yàn)橛腥藢?duì)我說(shuō)，記住的都是最在乎的。所以傷心難過(guò)的時(shí)候不停的告訴自己，人都像魚，像魚，記住的'東西………說(shuō)完扼住欲流的淚眼。
曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚回憶，那個(gè)告訴我道理的人是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我曾問(wèn)過(guò)爺爺，問(wèn)他這些話是誰(shuí)告訴我的呢。爺爺只是微笑。
平淡無(wú)奇的日子以為會(huì)長(zhǎng)久，但，并不是。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夜晚。
七月的風(fēng)從耳邊走過(guò)，窗外的知了仍不知疲倦的叫著。我站在窗欞前，望一輪新月。
下一秒，媽媽沖進(jìn)來(lái)，淚如雨下，手不停地哆嗦。我恍了神。一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽從未這樣的無(wú)助。我安撫了她。只能抱住她。媽媽就這樣悄悄的睡去，眼角含著淚。
第二天，她斷斷續(xù)續(xù)的告訴我整件事情。我的大腦一片死寂，而在這死寂中。有突然有一個(gè)聲音不停的說(shuō)到：腸癌晚期，活不過(guò)一周。我想了想，再想想。這會(huì)是我昨天還談笑風(fēng)生的爺爺嗎。
那天下午，我去看了爺爺。他坐在床邊，靜靜地望著窗外�；馃频募t映紅了整片天，也映襯著他慈祥的臉。
我激動(dòng)的抱住了他，死死地粘在他身上。他溫柔的拍著我的后背，“不傷心啊，爺爺沒事，爺爺很好。”聲音很小，好像在自言自語(yǔ)般。
但我離開時(shí)，恍惚聽到一句長(zhǎng)嘆，“你記住的話是我說(shuō)的。你記住了，我放心了�！倍乙呀�(jīng)走出去了。
三天后，爺爺了離開了我們。我才知道，那天下去，那個(gè)溫暖的擁抱是我們最后的告別。那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)幫助我的人再也不會(huì)笑著追我了。
“每個(gè)人都會(huì)記著他們最在乎的人和事�！�
“人都像魚………”
我才模糊明白爺爺?shù)脑挘松�，�?yīng)該拋棄所有的壞情緒，記住美好的事物。這樣，人生就得以精彩繼續(xù)。
走在魚的思想里。魚的記憶有7秒。
如果你看到絕壁，也許下一秒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條生路。
如果你看見你黑暗，也許下一秒，你會(huì)找到一盞燈。
我在那7秒鐘，看到了爺爺，看到了愛………
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇19
我家的魚好像被刷了色素，顏色很奇怪。而且這個(gè)色素刷的還不是很勻。我家的魚缸里有一臺(tái)電腦，魚兒們圍在旁邊。在電腦上打游戲，一條小黑魚說(shuō)，這個(gè)游戲好好玩，我之前玩過(guò)我要玩一下。哇，他們完了好好多個(gè)游戲，有點(diǎn)玩累了，于是小金魚說(shuō)：“對(duì)了，咱們放一首歌兒聽吧�！蔽蚁耄哼@樣它們就不會(huì)太吵了吧，可沒想到的是，它們放的.歌，竟然把我一嚇了一大跳，只聽見那歌聲是這樣的。
“嗷……”我的天，這歌聲真的非常吵啊，就連走廊里的聲控?zé)艚o震亮了。他們放了好長(zhǎng)時(shí)間這樣的音樂(lè)。終于，歌停了下來(lái)。但是，它們停下來(lái)之后，竟然看了一部電視劇。天哪，這些小魚怎么這么愛玩兒電腦��！
看完電視劇我以為這些小魚就消停了，可沒想到又把我嚇了一大跳啊，它們竟然“咚”的一聲把電腦關(guān)上了，差點(diǎn)把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完，他們居然在電腦上跳起了舞，我想跳完了舞，他們應(yīng)該就會(huì)去睡覺吧。讓我沒想到的是，我的確是說(shuō)對(duì)了，他們跳著跳著就睡覺去了，但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺，它們們?cè)陔娔X上趴了一會(huì)兒，終于睡著了，可沒想到我剛剛覺得好了一些，突然，他們又轟隆一聲，把電腦給掀翻了。
于是他們?cè)俅未蜷_電腦，還是玩兒了一會(huì)兒游戲，又放這種吵鬧的歌兒。然后呢，又是看電視劇，最終他們總算是睡著了。但是沒過(guò)一會(huì)兒他們又醒了，但是這次醒來(lái)的時(shí)候讓我感覺消停多了，因?yàn)椋麄冞@次醒來(lái)的時(shí)候并沒有動(dòng)電腦，而是在魚缸里游來(lái)游去。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇20
魚兒所看到的，是透過(guò)玻璃和水的光匯聚而成的世界。自魚兒有意識(shí)起，就被這個(gè)世界所包圍。每天，魚兒看著模糊的人影從魚缸前走過(guò)，透過(guò)弧形的玻璃，人影逐漸拉長(zhǎng)又逐漸縮短。
魚兒并不覺得有什么不妥。世界本身就是這個(gè)樣子的：模糊，扭曲。每天，都有一片巨大的人影在水面上空，撒下一粒魚食。這就是空中的云和雨吧？魚兒這么想著，游去吞下魚食。
一天晚上，人們?cè)缫讶胨�。魚兒游到水面，想看看還有沒有遺漏的`魚食。它不經(jīng)意間將頭露出水面。它驚訝地發(fā)現(xiàn)：世界變得不一樣了，清晰明了。整個(gè)屋子顯得十分巨大，靜悄悄的。
一種恐懼忽涌上魚兒的心頭。這里太大了，太靜了。與之前相比，這里的清晰讓魚兒不寒而栗。魚兒看見，墻上詭異的黑影，在緩緩移動(dòng)。墻角毛絨玩具那用紐扣縫成的雙眼正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己......魚兒張著嘴，吐出一串泡泡。咕嚕，咕嚕，聲音顯得異常響亮。魚兒嚇了一跳，這是什么聲音？它沒有再想，迅速地游回了水底。
魚兒不再到水面上了，它一直待在水底。這里有它熟悉的模糊世界，以及每天來(lái)下“雨”的云。它感到極大的安心和滿足。至于它先前看到的世界與它所處的世界，那不是真實(shí)的,魚兒不愿去想，也無(wú)力去想。
魚兒在水底游動(dòng)，時(shí)不時(shí)吐出一串串泡泡。
人在一旁，忽然笑了：“可悲�！�
【走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
走在魚兒的思想里作文10-06
走在魚兒的思想里作文03-15
走在魚兒的思想里作文（精選25篇）01-16
走在魚兒的思想里作文2篇【集合】10-09
[合集]走在魚兒的思想里作文4篇02-08
走在春天里作文06-17
走在春天里的作文02-06
走在春天里作文01-08
走在春天里作文03-02