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那一次，我讀懂了失敗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的那一次，我讀懂了失敗作文，歡迎大家分享。
幾猛烈的抽打著路邊的樹木，天空也在不停的哭吼。我一個(gè)人走在路邊，什么是失敗，我的眼前又浮現(xiàn)了那一幕。
“小華，考得怎么樣？”數(shù)學(xué)老師在一旁問(wèn)我�！皯�(yīng)該還可以吧，只有最后一道附加題沒做，其余的我都有信心！”我洋洋自得的說(shuō)著�！班�，那你應(yīng)該考得可以吧，再見！“老師不知怎么的，懷疑的口氣給我打了一個(gè)警報(bào)。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，89分，全班第一。老師豎起了大拇指，我也對(duì)自己更肯定了。山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)為了考驗(yàn)我們的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了一次簡(jiǎn)易考試。我滿以為我能夠得滿分的，可是一看，76分，我的基礎(chǔ)知識(shí)沒過(guò)關(guān)。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便把我叫進(jìn)了辦公室。
“小華，你知道你為啥沒過(guò)關(guān)嗎？驕傲，你懂嗎？不要以為你的攻尖能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)差就一樣是笨蛋，失敗就是建立在細(xì)節(jié)上的，你懂嗎？”老師連珠炮似的就把我轟焉了。我在那里傻站著，我失敗了，徹徹底底的失敗了，敗在了細(xì)節(jié)上。
我在路上漫不經(jīng)心的走著，回憶著一個(gè)疑問(wèn)，失敗到底是什么？老師的訓(xùn)話還在不斷地在我的耳連回蕩著。是基礎(chǔ)？不是。那是什么，我等待著。
有了老師的一頓臭訓(xùn)，我緊張起來(lái)，開始努力的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)攻尖的速度，在一步一步的行動(dòng)中，我慚慚的明白了。在這次的摸底考試中，我取得的好成績(jī)，更使我驚喜的是，我讀懂了失敗。
失敗意味著當(dāng)你在失敗中一次次站起來(lái)時(shí)，成功已經(jīng)邁著輕輕地腳步向你走近。當(dāng)你失敗時(shí)，不要灰心，不要?dú)怵H，努力的站起來(lái)，用你的行動(dòng)，讓失敗成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
那一次，我成功了——因?yàn)槭 ?/p>
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