筆的作文

筆的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的筆的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

筆的作文 1

　　陳老師一進(jìn)教室，就跟我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一次斗筆，就是用筆來(lái)戰(zhàn)斗�！钡�是我們聽(tīng)不懂，所以老師又說(shuō)：“斗筆就是用自己的筆彈對(duì)方那里，撞擊對(duì)方的筆，直到把對(duì)方的筆撞下桌子……”

　　老師一說(shuō)完，比賽就開(kāi)始了。我的對(duì)手是許燁，我先和他石頭剪刀布，結(jié)果我贏了。我就先拿出我的第一支筆，他就叫“鳴人”。我先把我的.“鳴人”擊中了對(duì)方的筆，對(duì)方又發(fā)起了攻擊，撞了過(guò)來(lái)，但是我的“鳴人”紋絲不動(dòng)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超級(jí)法寶，那就是筆蓋，可以讓我掉不下去。我發(fā)起了最后的致命一擊，成功把對(duì)方的筆撞了下去。

　　第二輪，老師就讓上一輪不是先進(jìn)攻的人先進(jìn)攻擊。我馬上就拿出了我的“紅蜘蛛”。對(duì)方先彈過(guò)來(lái)，我又彈過(guò)去，就這樣一直堅(jiān)持，最后我還是被彈了下去。我心想：可能是因?yàn)槲疑弦惠嗂A了，就松懈了。

　　第三輪，是我先攻擊�？墒俏覐椫鴱椫�，我的第三支筆“暗夜行者”卡在了兩張桌子中間的縫隙里。但是，我過(guò)于著急，把自己的彈了下去。我心想：我怎么會(huì)“自殺”呢？我真傻。

　　這真是一節(jié)刺激又好玩的作文課！

筆的作文 2

　　我有一個(gè)滑稽的筆袋，從幼兒園大班開(kāi)始它就每天和我一起上學(xué)、放學(xué)，是我形影不離的老朋友。

　　我的筆袋長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，它的邊是用藍(lán)黑色的布條縫制而成的，一看就知道是為男生量身定做的，正面印著一個(gè)敞開(kāi)胸懷，張大手掌，正在奔跑的米老鼠，好像要跑出來(lái)跟我擁抱一樣。藍(lán)色條紋和白色的方塊圍成的大正方形，被紅色的十字交叉線分割，分明讓我把各種文具歸類整理。米老鼠的英文名高高的掛在米老鼠的頭頂，還有紅色的空心米老鼠頭像，背面與正面的背景圖相同，沒(méi)有特別的裝飾，你大概知道它的外形了吧？

　　筆袋有兩層，最上層的.口袋可以裝橡皮，下面有裝筆頭的小口袋和三個(gè)裝筆桿的松緊套，你可別忽視那條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，打開(kāi)它可以裝很多東西呢，長(zhǎng)尺和三角尺都可以裝進(jìn)去。

　　它不僅外觀漂亮，而且還很結(jié)實(shí)。用了三年都沒(méi)有一點(diǎn)磨損，只是上面白色的小方格被我涂成了五顏六色，改變了原來(lái)的樣子，看上去很滑稽。

　　我要好好愛(ài)惜我的筆袋，讓它做我長(zhǎng)久的伙伴。

筆的作文 3

　　筆袋，這是我們生活中很常用的東西，人人都有，人人都會(huì)用。筆袋里的一家子是我們的朋友。

　　水筆，這是我們平常用得最多的，他就像一個(gè)人的一生，新的時(shí)候是一個(gè)剛出生的嬰兒，越用越少，越用越老，直到有一天墨用盡了，他也就失去了自己的生命。他特別地默默無(wú)聞，一生只為他人奉獻(xiàn)，從不為自己著想。

　　鉛筆，他的`一生就像一個(gè)小朋友，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)不會(huì)成熟、活潑可、愛(ài)，永遠(yuǎn)青春活力，“力氣”用完了還會(huì)再生。

　　橡皮，外形實(shí)在算不上好看，沒(méi)有水筆的高挑，鉛筆的可愛(ài)，但他永遠(yuǎn)是成熟、穩(wěn)重、憨厚，給人一種安全感。雖然他矮矮胖胖，但愿意為別人付出，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，要他來(lái)幫忙，但最后還是感謝鉛筆，都瞧不起他，他也不生氣。

　　筆芯，他是鉛筆的好伙伴，是鉛筆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但是他很少出場(chǎng)，老是在“家里”離隊(duì)，因?yàn)殂U筆滿了，就不需要他了，他就只好一個(gè)人躲在角落里哭泣，但他也是家庭里不可缺少的好成員。

　　這就是一個(gè)大家庭，各有所長(zhǎng)，各有所短，各有各的性格，各有各的姿態(tài)，在這個(gè)大家庭里的這些成員都很重要，缺一不可。

筆的作文 4

　　現(xiàn)在我們的鉛筆雖然有帶橡皮的，但是還要把鉛筆倒過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)回去，還是有些麻煩。我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的鉛筆。

　　這個(gè)鉛筆還是普通鉛筆的樣子，不過(guò)它可跟其他的`鉛筆不一樣呦！它可以寫(xiě)字、擦東西等等……如果你在寫(xiě)字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，不用拿橡皮來(lái)擦，可以使勁地捏一些筆頭，隱藏在鉛筆里的橡皮就把鉛筆頭替換了。你還可以使用彩鉛，可以先按一下筆桿上的彩鉛按鈕，再對(duì)上方的喇叭說(shuō)你要調(diào)成什么顏色就可以了。你如果想要用尺子的話，你就對(duì)上方的喇叭說(shuō)：“我想畫(huà)一條和尺子一樣直的線�！蹦阍賹�(xiě)出來(lái)的東西就都是直的了，如果你還想變回去的話，你再對(duì)上方的喇叭說(shuō)：“我要變回去�！彼�就會(huì)自動(dòng)變回去了。其他的功能我就不講了，例如：圓錐、三角板等……都是按按鈕就可以了。

　　看！我的發(fā)明很好吧？！以后我一定要做出更好的發(fā)明！

筆的作文 5

　　現(xiàn)在，我們用的自動(dòng)鉛筆雖然很漂亮，但是也有讓我們煩惱的時(shí)候。比如說(shuō)，這些自動(dòng)鉛筆的.筆芯很容易被摔斷，而且這種筆芯用不了一兩天就用完了，又要換一根筆芯，很麻煩。所以我想發(fā)明一種多功能自動(dòng)鉛筆。

　　這種多功能自動(dòng)鉛筆的外殼很漂亮，樣式也很新鮮。

　　多功能自動(dòng)鉛筆里裝有一根很堅(jiān)固的筆芯，很耐用，不容易斷，還很長(zhǎng)，這根筆芯還可以變色，可以變36種顏色，真可以說(shuō)是變色龍！

　　多功能自動(dòng)鉛筆有一層漂亮而堅(jiān)硬的外殼，筆的頂端還有一個(gè)不停閃爍的星星，如果在夜晚把它拿出來(lái)，星星就會(huì)一閃一閃的，特別好看。星星下面有三個(gè)按鈕，分別是：綠色、藍(lán)色和紫色。

　　當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，你就可以不用帶水彩筆，直接按下藍(lán)色按鈕，你就可以隨意調(diào)整顏色了；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，只要按下綠色按鈕，它就會(huì)幫你把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)你做完作業(yè)后，按下紫色按鈕，它會(huì)幫你檢查作業(yè)，只要一有錯(cuò)題，星星就會(huì)不停的閃著紅色的亮光。

　　我相信這款多功能自動(dòng)鉛筆上市后，一定特別受小朋友們的喜愛(ài)。

筆的作文 6

　　小明是筆和紙的主人，小明的字寫(xiě)得很好，因此他每一次寫(xiě)字都會(huì)受到大家的稱贊和表?yè)P(yáng)，因此小明的筆和紙都覺(jué)得自己很厲害，很重要，因?yàn)樾∶髅恳淮螌?xiě)字總要用到他們，他們認(rèn)為小明受到稱贊主要是自己的功勞。

　　有一次小明用過(guò)他們后把他們放到自己的文具盒里。等小明離開(kāi)后，筆和紙之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

　　筆對(duì)紙說(shuō)：“我最強(qiáng)，要不然你只是一張空白的.紙，得不到大家的稱贊�！奔垖�(duì)筆說(shuō)：“我最強(qiáng)！要不然就算你能寫(xiě)字，也不知道往哪兒寫(xiě)�！彼麄儍蓚�(gè)就這樣一直爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都勸他們倆別吵了，但是他們根本不聽(tīng)，甚至把矛頭對(duì)準(zhǔn)文具盒和橡皮。

　　就這樣，他們?nèi)找共煌５爻硜?lái)吵去，直到小明有一次打開(kāi)文具盒使用他們時(shí)，他們才暫停了爭(zhēng)吵�？墒钱�(dāng)小明寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筆不像往日一樣那么順手，不是晃來(lái)晃去，就是不出墨水。紙也不像以前那樣結(jié)實(shí)順滑，不是破了就是折了。于是小明把筆和紙都扔掉了。

　　被扔掉后的紙和筆很快銹掉和腐爛了，這是他們才漸漸明白，原來(lái)他們是一體的，缺一不可，不能好好合作的他們只有被丟棄。他們明白了這個(gè)道理，雖然已經(jīng)晚了，但是他們?nèi)匀粵Q定團(tuán)結(jié)一心，一起度過(guò)最后的時(shí)光。

筆的作文 7

　　自從用了可擦筆后，班上用可擦筆的同學(xué)隨處可見(jiàn)。為什么這多人用呢？讓我們來(lái)看一看。

　　可擦筆寫(xiě)的字是可以擦的。如果寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮更正。很多人都會(huì)想，為什么可擦筆寫(xiě)的字可以擦呢？難到是加入了什么物質(zhì)？不是。讓可擦筆字跡消失的原因是高溫，而不是橡皮的清潔能力。

　　不同于正常中性筆的油性墨水或者水性墨水，可擦筆采用的是熱敏墨水。它是一種特殊的高分子材料，而這種特殊材料實(shí)際上是一種顏料。當(dāng)溫度達(dá)到45度時(shí)，高分子聚合鏈發(fā)生膨脹松散，這時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致顏料分子流失，色光產(chǎn)生變化，只有在強(qiáng)光下仔細(xì)看才能看見(jiàn)隱約的黃色字跡。

　　其實(shí)這就是我們使用可擦筆時(shí)，用筆端的橡皮與紙張之間摩擦生熱，把字跡加熱到一定溫度，字跡就消失了的原理。我做了一上實(shí)驗(yàn)：將寫(xiě)了字的紙靠近（未接觸）筆記本的散熱器，大概1分鐘之后，字跡果然完全消失了。證明的'確是溫度導(dǎo)致字跡消失。

　　同理可證，擦除可擦筆的字跡并不限定于使用筆端自帶的橡皮，任何東西都能幫助你擦除，只要它能跟紙張摩擦生熱。

　　這就是可擦筆的秘密所在。

筆的作文 8

　　未來(lái)的筆，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�很神奇。如果你一用，你就不停的想�?xiě)字。

　　未來(lái)的筆可以讓你寫(xiě)出整潔的字，也可以讓你的字變的好看。如果你在寫(xiě)字紙上寫(xiě)出一個(gè)字，它就可以看看格式的'大小讓你寫(xiě)出一樣大小的字，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，它就可以自動(dòng)消失，從新再寫(xiě)一遍。而且，你寫(xiě)在手上，它也可以自動(dòng)消失，并且筆芯也一直可以不會(huì)斷，也可以一直用下去，想用到多久就用到多久。它也可以調(diào)換顏色，比如：紅色，黃色，藍(lán)色，紫色，青色……它也可以變成鉛筆，如果你畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了就直接變成橡皮幫你擦擦，而且擦的還很干凈，你也可以放心畫(huà)畫(huà)了，保證你畫(huà)得很漂亮，還能拿到一等獎(jiǎng)。

　　這里邊如果是你，你會(huì)發(fā)明未來(lái)的什么？可以讓我們高興呢？

筆的作文 9

　　筆家族的成員都很善良，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆等，有一天，它們?yōu)榱艘患�小事�(tīng)?zhēng)吵了起來(lái)，它們到底在吵什么呢？快讓我們一起去看看吧！

　　原來(lái)大家都想當(dāng)國(guó)王的手下，鉛筆插著腰，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我才能當(dāng)國(guó)王的手下，因?yàn)槲沂情L(zhǎng)老，做過(guò)許多奉獻(xiàn)自己的事情，你們看，我的身子都矮成啥樣了，而且低年級(jí)的小朋友們經(jīng)常用我，所以我才能當(dāng)國(guó)王的'手下�！�

　　自動(dòng)鉛筆反駁道：“你還想當(dāng)國(guó)王，我看你活不了幾天了，你看我就算鉛沒(méi)了，再給我吃一點(diǎn)鉛，我就可以繼續(xù)工作了，所以我才能當(dāng)國(guó)王的手下，在國(guó)王眼里，你其實(shí)就是一個(gè)小屁孩兒�！便U筆聽(tīng)了火冒三丈，喊道：“你居然說(shuō)我，我一定要揍你�！�

　　鋼筆反駁道：“你的鉛老是斷，小主人都抱怨起來(lái)了，你看我肚子里一堆知識(shí)�！本驮谶@時(shí)，它打了一個(gè)噴嚏，紙上全是墨水，這下鋼筆不說(shuō)話了。

　　小主人聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，心煩意亂，把它們都扔進(jìn)了垃圾桶，它們互相看看，都不敢吵了。

筆的作文 10

　　我有一種預(yù)感：20xx年的筆要比20xx年的筆功能要多的多，當(dāng)然會(huì)更好用。像“貴婦人”鋼筆一樣好，（貴婦人鋼筆，在國(guó)外都很出名的）。

　　說(shuō)到它的功能，在它那苗條的身體上有一些“小豆豆”按鈕。這些“小豆豆”按鈕的功能是不一樣的，如果你按“小豆豆”一鍵，它立即會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)小屏幕，讓你選擇你想要的.筆水的顏色；如果你再按“小豆豆”二鍵，它就會(huì)有一個(gè)自動(dòng)修改模式，如果你把栽樹(shù)的“栽”誤寫(xiě)成了“裁”字的話。它就會(huì)發(fā)出警報(bào)并說(shuō)“主人！主人！有錯(cuò)字！請(qǐng)修改！”然后，你就會(huì)在屏幕上看到那個(gè)錯(cuò)別字。它的功能還有很多很多……

　　這就是20xx年的筆�，F(xiàn)在，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，科技發(fā)達(dá)了，也許我會(huì)發(fā)明出比這還要神奇的筆，你相信嗎？我們一起努力吧！

筆的作文 11

　　在歷史悠久的鉛筆家族里面，有很多成員，木質(zhì)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆、橡膠鉛筆……

　　木制鉛筆是所有鉛筆里的老祖宗，木質(zhì)鉛筆的種類有2H、2B、HB……木制鉛筆，它剛到我們身邊的時(shí)候是很長(zhǎng)的，就像一棵又高又大的松樹(shù)，就像古代軍用的長(zhǎng)槍，就像一個(gè)馬上就要飛上太空的火箭……我手上這支鉛筆，它穿著一身迷彩服，當(dāng)它禿了的時(shí)候，我就會(huì)送它去“理發(fā)店”。當(dāng)它出來(lái)的時(shí)候，它的發(fā)型已經(jīng)是尖尖的，但是它毫不在意。它越短越開(kāi)心，因?yàn)檫@是它的工作。

　　自動(dòng)鉛筆是鉛筆家族里的環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)樗�是塑料做的`，它使用非常方便，但是它較弱。你寫(xiě)字的時(shí)候，一用力，它就會(huì)罷工，再按一下，它就會(huì)繼續(xù)復(fù)工了，而且它很時(shí)髦，它比木質(zhì)鉛筆更精致，也比木質(zhì)鉛筆貴。

　　橡膠鉛筆是鉛筆家族里的魔法師，因?yàn)樗�能一�?huì)兒變圓形，一會(huì)兒變成半圓形，就像一位芭蕾舞演員。

　　在未來(lái)，可能有更多更神奇的鉛筆等著我們?nèi)��?chuàng)造。

筆的作文 12

　　筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便，比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。

　　未來(lái)的筆是圓柱形的。筆的功能可多啦。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按鈕一按就會(huì)特別涼快，夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按鈕，立刻有熱氣冒出，寫(xiě)字時(shí)特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈，在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明。如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的.光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視啦。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。

　　這支筆,不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字,還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

筆的作文 13

　　“小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)面，個(gè)個(gè)都是小專家�！庇H愛(ài)的小朋友們，你們猜一猜這是什么？對(duì)，這是筆袋，我也有一個(gè)漂亮的筆袋，它是我剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　筆 袋是粉紅色的，上面有美羊羊與懶羊羊在唱歌，它就像文具的.一個(gè)家，拉開(kāi)銀色的喜羊羊頭像拉鏈，就像推開(kāi)了家的大門，里面有兩間屋子，第一間屋子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng) 的，我讓格尺住在里面，第二間屋子，寬寬大大的，里面可以住著好多好多的筆呀、橡皮呀等等�？粗�這個(gè)筆袋還真令人喜愛(ài)呀！

　　有一天早晨，快要上學(xué)了，我還沒(méi)來(lái)得及收拾書(shū)包，桌子上散落了許多文具，有圓珠筆、鋼筆、鉛筆、水性筆、熒光筆、格尺、橡皮……我一看，這么亂，糟了，這 可怎么辦？我趕緊拿出我的學(xué)習(xí)小衛(wèi)士—筆袋，把桌上的文具分類裝，一會(huì)兒功夫兒，它就把所有的文具吃進(jìn)了肚子里，再看看它自己，變得圓鼓鼓的，好像已經(jīng)吃 飽了，我的學(xué)習(xí)桌上變得干干凈凈，一支筆的蹤影也沒(méi)有了，我高興地說(shuō)：“我的筆袋還真管用哇！”

　　我的這個(gè)筆袋這么漂亮，又這么能干，親愛(ài)的小朋友們，你們說(shuō)，我怎能不喜歡它呢？

筆的作文 14

　　美術(shù)課上，班上靜悄悄的，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我在畫(huà)大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色水彩筆越畫(huà)越淡，最后畫(huà)不出來(lái)了。同桌的桌子上剛好擺放著一只藍(lán)色水彩筆。我問(wèn)：“能不能借我用下你的藍(lán)色水彩筆啊？”

　　同桌看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“你要用這么多藍(lán)色，肯定會(huì)把它用沒(méi)油的`。我才不借呢！”

　　"我求求你了，你就借我用這一回吧。大不了，我明天再還你一盒就是了�！蔽以偃�請(qǐng)求。

　　“不行，不行�！蓖�桌還是一連搖著腦袋，“我才不信你那么大方呢！再說(shuō)了，我自己還要用呢！”

　　無(wú)奈之下，我只好用綠色來(lái)代替。我內(nèi)心里氣急了，臉紅一陣白一陣，暗自抱怨：這世上怎么會(huì)有這么小氣的人，真討厭。真希望老師給我換個(gè)同桌。

　　有一天，我們語(yǔ)文考試。我全神貫注的寫(xiě)著卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回過(guò)頭問(wèn)她:

　　"你有什么事嗎？”

　　“就是......那個(gè)......你有筆嗎？我沒(méi)帶鉛筆盒�！蓖�桌支支吾吾的說(shuō)。

　　“哦，你讓我找一哈�！蔽壹傺b在鉛筆盒里找了找，“沒(méi)有，你還是找別人借吧！”我看著她那失望的模樣別提多高興了：就算有也不借你，誰(shuí)讓你上次那樣對(duì)我，我氣死你！

筆的作文 15

　　許多人的童年是一場(chǎng)場(chǎng)難忘的事情，我的童年也不例外。

　　那是一年級(jí)的'中午，老師讓我們睡午覺(jué)，可我怎么也睡不著，我就想來(lái)玩一些游戲。我拿起一支筆，左手兩個(gè)指頭按住，右手一根指頭按另一邊，我一用力，筆彈飛到了講臺(tái)前。老師在那呼呼大睡，這下可躲過(guò)一劫呀！然后，我趴在地上，輕手輕腳爬到了講臺(tái)上，以迅雷不及掩耳的速度把筆給拿走了。我回到了位子上，又會(huì)玩了起來(lái)，這下，又打到了老師。我忙假裝在睡覺(jué)，心想可以蒙過(guò)這一劫。老師可不會(huì)等犯人“自首”，裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子，然后又睡覺(jué)了。我看老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又想去把筆拿回來(lái)。這下，老師可逮到我了，把我拎了起來(lái)，左晃晃右晃晃，我只好認(rèn)罪了�！班玻　敝灰�(jiàn)一個(gè)筆朝老師打來(lái)，怎么了呢？原來(lái)是一位同學(xué)也在閑得沒(méi)事玩筆呢，我這正洗清了“罪名”。最后，我?jiàn)A著“老鼠尾巴”回到座位上，安安靜靜滴睡覺(jué)了。

　　童年是無(wú)處不在的，我的童年是豐富多彩，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　老師點(diǎn)評(píng)：讀你的習(xí)作讓我笑了還想笑，尤其是你一犯再犯，最后被逮到的那個(gè)模樣，太可愛(ài)了，更想不到的是，你居然被他人頂罪了，一波三折，引人入境。

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