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如果我擁有“傻妞”_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的如果我擁有“傻妞”_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魔幻手機(jī)》相信大家都看過(guò)，傻妞的神奇功能大家都有目共睹，如果我擁有傻妞，我會(huì)——
傻妞是一部從20xx年來(lái)的魔幻手機(jī)，她集通話(huà)、視頻、維護(hù)社會(huì)秩序、穿越時(shí)空······等功能于一體。如果我有“傻妞”，我會(huì)讓她把功能轉(zhuǎn)移到我身上，一眨眼變成人人敬仰的“飛人”。
首先，我飛到珠穆朗瑪峰上，看一看由貢布等人帶上來(lái)的毛澤東半身石膏象。摸一摸插在“世界第三極”的五星紅旗。不好，有偷獵分子在接近藏羚羊，數(shù)十只藏羚羊有生民危險(xiǎn)。我立刻飛到藏羚羊邊，在偷獵分子剛準(zhǔn)備開(kāi)槍時(shí)，我啟動(dòng)社會(huì)秩序維護(hù)功能，將藏羚羊與自己屏障起來(lái)。然后“以暴制暴”，將偷獵分子打趴在地，并勸告他們珍愛(ài)地球資源，再送與警察。當(dāng)記者來(lái)采訪我時(shí)，我會(huì)撂下一句“能力越大，責(zé)任越大”。
我還會(huì)啟動(dòng)時(shí)空穿梭功能，到公元前221年，看一看集破壞者、建設(shè)者于一身的秦始皇。瞧一瞧秦長(zhǎng)城、阿房宮、馳道、驪山墓等一系列浩大的工程；目睹“書(shū)同文，車(chē)同軌”。我會(huì)讓他不派徐福前往“蓬萊仙島”求取“長(zhǎng)生不老藥”，徐福也不會(huì)創(chuàng)立日本國(guó)，中國(guó)也不會(huì)受日本侵略；沒(méi)有徐福前往“蓬萊仙島”求取“長(zhǎng)生不老藥”，也不會(huì)有焚書(shū)坑儒的荒唐事發(fā)生，中國(guó)也許是世界最強(qiáng)的國(guó)家······做完這些事后，我再到秦武王時(shí)期去，觀看幽、涼、雍等九鼎�？疵腺S力舉千均雍鼎。
我再到三國(guó)時(shí)期，靠自己的“才富五車(chē)”當(dāng)上蜀國(guó)的副軍師，與諸葛亮、龐統(tǒng)一樣流芳百世······
如果我擁有傻妞，那該多好呀！
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