班長(zhǎng)有個(gè)“怪肚皮”_作文

班長(zhǎng)有個(gè)“怪肚皮”_作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)有個(gè)“怪肚皮”_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘。”這是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！

　　我們的班長(zhǎng)叫李剛。一天早上，李剛的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō)：“老師，今天我兒子疼的很厲害，她不肯請(qǐng)假，還請(qǐng)您多多關(guān)照�！狈畔略捦埠�，老師可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李剛擔(dān)任了合唱《少年英雄賴寧》中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出，偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李剛鬧肚子痛，這可怎么辦呀！

　　正在老師左右為難的時(shí)候，李剛不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到老師俏皮的說(shuō)：“老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？”果然，演出時(shí)他唱的特別出色，比排練時(shí)任何一次都要好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆的往下掉，他的肚子又痛的不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái)。班長(zhǎng)的這個(gè)“秘密開關(guān)”為什么那么神通廣大、善解人意？

　　更奇怪的是，班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢！今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)入場(chǎng)卷。但我們班有41人，不讓誰(shuí)去呢？這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦時(shí)，冷不防李剛按了那個(gè)“啟痛開關(guān)”，只見(jiàn)他捂著肚子，“哎喲，哎喲”的叫了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我不能去看節(jié)目了�！笨僧�(dāng)老師分配好入場(chǎng)卷時(shí)，他的肚子又不痛了

　　班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇渡倌暧⑿圪噷帯芬粫�中找到了答案：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴寧、學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)里。

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