別開生面的作文課_作文

別開生面的作文課_作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的別開生面的作文課_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　星期二，我來到作文培尖的教室，照例拿出筆和紙坐著等老師。其實(shí)我不喜歡作文培尖，因?yàn)樽魑恼n真是沒意思，頂多上課老師講講這次作文題目的要求，然后就讓我們開始寫，寫，寫。太無聊了!這時(shí)，老師笑容滿面地走上了講臺，同時(shí)我打了一個(gè)大大的呵欠。

　　老師在黑板上寫了幾個(gè)字：“一筆畫比賽”，然后在黑板中間畫了一道豎直的分界線。然后微微一笑說：“同學(xué)們，在上課前我們先來做一個(gè)游戲!”“做游戲？”“不寫作文了？”“老師，你是開玩笑的吧!”頓時(shí)，我那無精打采的臉一下子興奮起來。老師說：“今天，讓我們要做的游戲的游戲規(guī)則是把全班分為甲乙兩組，每組派代表在黑板上畫一筆畫的物體，越多越好！總共3分鐘，每人1分鐘，每組3人一次上臺�！�

　　游戲開始，教室里一片沸騰。代表我們組的第一個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)很復(fù)雜的圖形，而且擦了又畫，畫了又擦。當(dāng)他畫好了一個(gè)，對方已經(jīng)畫了10多個(gè)了。我急得恨不得把他揪下來自己上去畫。

　　第二個(gè)同學(xué)總算懸崖勒馬了，不管三七二十一，一些奇形怪狀的圖形都搬上了黑板�！翱熳飞狭�，加油，加油，快點(diǎn)��！”我們組的同學(xué)大聲喊道。

　　第三位同學(xué)上去了，圖形越畫越多，速度越來越快，雙方已經(jīng)不分上下了。我們組的同學(xué)畫得不知所措，突然停下來我左思右想。完蛋了！我和我們組的同學(xué)一下子緊張起來了，并且大聲提示。

　　游戲進(jìn)行了3分鐘。游戲完了，我們組輸了，我成苦瓜了。

　　接下來老師要求我們寫出剛才熱鬧的場面，于是我們就埋頭寫起來……

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