“誦讀達人”之爭

“誦讀達人”之爭

　　“丁零零”，噢，不！這么快就上課了！我還想再讀幾遍課文呢！討厭！今天，我們班要舉行一場“誦讀大人”爭霸賽，同學們都想在比賽上小試身手，并為這次大賽做足了準備。

　　看著老師走進教室，我懷著僥幸心理自我安慰：沒事的，別一驚一乍的，運氣不可能這么差，老師不會先叫我的，還有時間準備呢！誰知，怕什么來什么――“韓依桐！”老師叫道。Oh，no！看來，我只能盡力而為了。我和組員余沁、張子杰、黃楊坤邁著異常“沉重”的步伐走上了講臺。

　　余沁用微微顫抖的手哆哆嗦嗦地挑了一張簽，我心中不禁有了一種不祥的預感，惴惴不安地猜測道：不會是第10課吧？老天保佑，千萬不要��！紙條展開了。什么？不會這么巧吧？偏偏就是第10課。唉，該來的總會來，跑不掉了。不幸中的萬幸，我是最后一個讀的。

　　第一個朗讀的余沁開始了：“聽著，聽著……”她仿佛忘記了緊張，將自己完全投入了課文中，抑揚頓挫，字正腔圓，幾乎讓人無法吹毛求疵。我的壓力頓時增加了百倍、千倍、萬倍。我趕緊抓緊最后的時間“心讀”課文。底下的評委們紛紛感嘆：“看，他們可真厲害，面不改色心不跳�！鄙n天啊，大地啊，你們不知道啊，我雖然外表冷靜，但內(nèi)心卻早已風起云涌啦！

　　好像才一眨眼的功夫，張子杰讀過了，黃楊坤讀過了，這么快就輪到我了？“呼”，我深深吸了口氣，健步上前，大聲誦讀：“聽著，聽著……”起先，我腦子里還有些雜念，漸漸地，漸漸地，我幻化成了文中的一草一木，仿佛我就是阿炳，靜靜地聆聽著二泉的泉水叮咚，靜靜地融入了我的朗讀中，聲音也越來越激蕩高昂。不知不覺中，我讀完了這一段落，但心情卻仍舊沉浸在文中……

　　要公布結(jié)果了：“勝利者是――”我心中仿佛揣著一只兔子，撲通撲通的。說韓依桐吧，說韓依桐吧！我祈禱著，十分虔誠的�？上В�結(jié)果卻是――黃楊坤。我只得了第二名，心情一落千丈，下半節(jié)課幾乎沒怎么聽，只能勉強自己在臉上掛起微笑，裝出一副開心的樣子。

　　唉，雖然有那么一點遺憾，但以后還有機會。我暗暗下定決心：要對自己又信心，不當上“誦讀達人“決不罷休！

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